總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇一

1,、切實加強領(lǐng)導(dǎo),。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究,，經(jīng)常性地進入課堂聽課,，組織教師進行研究解決，及時為教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強教學(xué)研討,。學(xué)校通過“五課”，及時進行課改工作的交流與研討,，總結(jié)經(jīng)驗,，交流成果，排解疑難,。全?？平M課改專項研討活動不少于二次，進一步提高教師對新教材的認識,，對新課標,、新理念的理解,。

3、加強課堂教學(xué)管理,。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點,，通過對課堂教學(xué)全過程的變革，進一步促進學(xué)生健康全面的發(fā)展,，完成課改的目標和任務(wù),。要重視各項教學(xué)常規(guī)的研究，把課改工作落到實處,。各校從解讀課標,、研究教材、備課,、撰寫教案,、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

二,、抓實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,。

1,、抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學(xué)期來,，我校各校在落實好學(xué)校工作計劃,、教務(wù)計劃等這些制度的同時，抓好本校教學(xué)管理制度,、措施的完善和落實,，增強管理意識，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效,。

2、加強常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式,，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,，及時進行總結(jié)反饋,，以利于進一步的工作。

3、抓好聽課,、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理,。

三、突出重點,，加強質(zhì)量管理

1、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標，分層設(shè)計問題，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價。

2,、加強學(xué)科教研,。學(xué)校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會,、新課改知識交流等教研教改活動,。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學(xué)力度，積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,，發(fā)揮集體智慧,，共同研究、探討,，以進一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

四、統(tǒng)籌兼顧,，做好其他工作,。

1、做好體育衛(wèi)生工作,。積極開展學(xué)校師生健身活動,，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動,，一個學(xué)期來,，組織了作文比賽、數(shù)學(xué)競賽等活動,，活躍了校園文化,。

2、做好,、抓實安全教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生具有安全意識。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇二

本次的年度工作匯報,，因為張主任請假,，委托我匯報教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作,，張主任之前已向?qū)W校做過詳細的匯報,，我參與教務(wù)處管理僅半年，所以重點匯報本年度下半年的工作,，如有疏漏,，敬請大家批評指正,。

一、團結(jié)協(xié)作,，分工配合,，做好教務(wù)處日常管理工作。

開學(xué)初,，張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了安排,，張主任全面負責(zé)教務(wù)處各項工作；王夢玲分管教學(xué)目標考核,、教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查；劉艷分管文科教學(xué),、迎檢,、計劃總結(jié)等文字撰寫工作：王鵬分管理科教學(xué)、考務(wù),、課時編排工作,；張麗分管教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)籍管理,。

各位主任團結(jié)一致,，各司其職，主持日常教務(wù)工作,。大家制訂日課表,、任課表和作息時間表；合理安排教師請假,、代課工作,；分年級組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作、和六年級學(xué)生的畢業(yè),、升學(xué)工作。精心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項統(tǒng)計工作,；組織好學(xué)生參加各項競賽活動,，并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作；傳達上級各類通知,，安排好學(xué)校的教學(xué)各項活動,。

這些細小而繁瑣的教務(wù)日常管理，在大家的通力合作,，分工協(xié)調(diào)下,，變得井井有條，忙而不亂,。

二,、了解教師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)安排教學(xué)工作,。

暑期教師培訓(xùn)期間,，張主任和王鵬主任一起，利用休息時間,，加班一周,，對全校教學(xué)人員進行了合理調(diào)整安排，在教學(xué)人員極度缺乏,、又突增3個教學(xué)班的情況下,，千方百計、數(shù)次跨年級,，跨學(xué)科調(diào)整,，保證教學(xué)人員到位。

10月份,，在病事假多人,，教學(xué)人員缺崗5人的情況下，協(xié)助辦公室選用頂崗實習(xí)生,、組織崗前培訓(xùn),、認真指導(dǎo)他們上崗教學(xué)。合理的教學(xué)安排,，保證了全校69個班教學(xué)井然有序,。

三、制訂并實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，明確教學(xué)工作方向,。

8月25日新學(xué)年開始，由劉艷起草,，張主任審稿,，鄧校長審核，報校辦審閱,，確定了教學(xué)工作方向,。即以先進的教育理念為指導(dǎo)，以年級管理為著力點,，以落實“五抓五促”為重點,，以“探索高效課堂”為切入點，以特色課程創(chuàng)建為亮點,，加大教學(xué)改革力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

各年級在認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃后,，根據(jù)各年級各學(xué)科的特點,，分別制定了年級,、學(xué)科教學(xué)計劃，保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的,、有計劃的進行,。

四、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,，總結(jié)教學(xué)工作管理經(jīng)驗,。

本學(xué)期，除了每月一次向?qū)W?？偨Y(jié)匯報教學(xué)工作外,，重點迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查。9月20日,，迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗交流及調(diào)考質(zhì)量分析會,，我校的教學(xué)管理經(jīng)驗《規(guī)范教學(xué)管理引領(lǐng)高效教學(xué)》在全市小學(xué)校長教務(wù)主任會上交流，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和與會各學(xué)校管理同行的好評,；12月21日,，迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查，我們所作的《立足常規(guī)科學(xué)管理提高質(zhì)量》的教學(xué)管理工作匯報,，得到教科院專家的肯定,，已發(fā)送到教科院郵箱，在全市交流,。注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和積累,，不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平，還能在全市推廣我校的教學(xué)管理經(jīng)驗,，提高了學(xué)校的聲譽,。

五、建立科學(xué)的教學(xué)管理制度,，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理

本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件,、方案進行了整理，修訂,，在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上,，設(shè)計、打印了《孝感市實驗小學(xué)課堂教學(xué)巡查記載本》,、《孝感市實驗小學(xué)教學(xué)人員請假、代課安排登記本》,、《孝感市實驗小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實驗小學(xué)單元檢測制度》,、《孝感市實驗小學(xué)教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實驗小學(xué)學(xué)生考試守則》等,，使教學(xué)管理的制度更健全,、更規(guī)范,、更精細。

六,、實行教學(xué)過程的全程監(jiān)控,，提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量

我們在日常的教學(xué)管理中實施常規(guī)教學(xué)全過程監(jiān)控。學(xué)校制定了《常規(guī)教學(xué)五抓五促方案》,，對教學(xué)的全過程進行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控,。教務(wù)處堅持對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午4：10—5：00為檢查各年級集體備課時間,，各年級主任交叉檢查記載,；每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時間，教務(wù)處主任,、各年級主任參與聽課,、評課，監(jiān)督記載,；每月的前半個月,，年級組長抽查年級教師備課、聽課,、教案,、作業(yè)等各項教學(xué)常規(guī)情況，月底年級主任普查,，并記載,；我們還特別重視課堂教學(xué)的巡查。教務(wù)處安排專人每天對全校各班課堂教學(xué)情況巡查2-3次,，年級主任每周巡查1-2次,，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查,。每天巡查情況要及時向年級主任反饋,，教務(wù)主任簽字后向組長甚至個人反饋，好的肯定,，不好的提出改正要求,。

教務(wù)處也特別重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

11月,，本學(xué)期期中考試結(jié)束后,，教務(wù)處組織1——6年級各年級主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動。各年級主任通報了年級常規(guī)教學(xué)檢查情況,；詳細匯報了期中考試情況,，分析了各種考試數(shù)據(jù),，提出了下階段教學(xué)努力的方向,；嚴肅認真的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保了教學(xué)質(zhì)量的準確性和嚴肅性。

本年度,，我校的學(xué)生在市教育局組織的語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué),、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅,，在剛剛結(jié)束的期中考試中，全校學(xué)生的及格率達到95%以上,，優(yōu)秀率達到80%以上,。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過程的監(jiān)控,，保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

回顧20xx年的教務(wù)工作，我們倍感欣慰,，展望20xx年,，我們還將在堅持各項有效的教學(xué)管理的同時，加大以下三方面的管理力度：

1,、進一步提高教學(xué)管理的效益,。

進一步重視和加強教學(xué)指導(dǎo)與管理,，加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的精細化管理。在具體的管理過程中,，進一步確立“目標一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學(xué)管理模式,，努力提高教學(xué)管理效益。

2,、努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,。

目前，高效課堂的研究，我們才剛剛起步,，我們已經(jīng)擬定了實施方案,，確定了實驗人員。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定《構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式實施方案》已交各年級討論,，我們準備開展自上而下的教學(xué)研究,，爭取在一到三年的時間內(nèi)建設(shè)出符合我校實際的高效課堂教學(xué)模式。

3,、探討年級主任負責(zé)制和學(xué)科教學(xué)分塊管理的相關(guān)制度,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇三

時間過得非常快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

____-____學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時有了五屆學(xué)生,，達到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加,。

一,、思想工作方面

本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴格要求自己,，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結(jié)同事力圖把工作做的完美,。

二,、在工作方面

本人在九月中旬擔任教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些情況,，我積極修改和完善接手的工作,。

九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報道,、學(xué)籍注冊,、選課，填寫學(xué)籍登卡,、學(xué)生證等工作,。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄

同時九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué),、轉(zhuǎn)專業(yè),、課程免修,、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改,、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌,，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué)、基本信息修改等材料,，不斷回答學(xué)生,、學(xué)習(xí)中心的來電咨詢和詢問。

十二月份開始著手所有批次學(xué)生作業(yè),、作業(yè)答案的整理批改,、成績匯總。

同時,，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學(xué)生人數(shù),，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個層次,、各個批次、各個年級人數(shù)已經(jīng)核清,，78各學(xué)習(xí)中心,、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查,，同時完成了接手時教務(wù)工作的退學(xué),、免修等工作,。

現(xiàn)在我們元月份在進行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡,、報名表、畢業(yè)證復(fù)印件,、身份證復(fù)印件的整理,、核查,，這個工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個位,，每個學(xué)生的各種材料,、各種情況，我們都很清楚,。

三,、遵守紀律方面

本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到,、不早退,，有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生服務(wù),，堅守崗位,，加班加點,，全年病事假沒有超過15天。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>

一,、我們要計劃我們的招生人數(shù)

二,、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造,、推廣我們的精品課件,。同時優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三,、加強對各校外學(xué)習(xí)中心的管理,，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時候該做什么，加強我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識,。全心全意為學(xué)生服務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇四

根據(jù)開學(xué)初制訂的計劃，我校上下同心協(xié)力,，較為圓滿地完成了本學(xué)期的工作目標,。

1、抓在平時,，管理更精細,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處在延續(xù)以往常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,，完善了月考核細則,，將扣分點與教師明確，以便有規(guī)可循,，加上相關(guān)人員的認真檢查,，嚴格考評，教師的工作更規(guī)范了,，病事假按照規(guī)定做好請假與課務(wù)調(diào)代,，調(diào)代課登記規(guī)范，教學(xué)有序有效展開,。教師的六認真檢查抓在平時,，關(guān)鍵時刻不含糊，受到教育局檢查老師的好評,。課堂上,，教師能夠給學(xué)生5-8分鐘的作業(yè)時間，逐漸提高了作業(yè)正確率,。

各種簿冊的記載齊全,、真實、及時,、認真,。包括：體育,、美術(shù)、音樂器材借還,、科學(xué)儀器,、數(shù)學(xué)儀器的借還、學(xué)生分組實驗,、電教設(shè)備的使用,、提高培訓(xùn)情況等。

學(xué)科共同體活動開展得有聲有色,，課堂研討,、主題沙龍、教材研究,、“自主學(xué)習(xí)”策略探討,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的載體。

做好培優(yōu)補差檢查,。關(guān)注學(xué)困生持久的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，以提高考試的合格率。關(guān)注有特長學(xué)生的提優(yōu),，為各項比賽選拔苗子,，做好準備。

2,、開展活動,，品質(zhì)更優(yōu)化,。

教學(xué)品質(zhì),，是當前比較熱門的話題之一，作為教師,，要關(guān)注教室里的變化,，關(guān)注課堂上的變化，努力由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”,，要讓學(xué)習(xí)真正在課堂上發(fā)生,，體現(xiàn)在揭示的是真問題;有真正的傾聽與對話;關(guān)注學(xué)生的錯誤，讓錯誤成為教學(xué)資源而不是對學(xué)生的挫傷,，最終達到會學(xué),。根據(jù)以上教學(xué)理念，本學(xué)期我校組織開展了形式多樣的活動,。

(1)常態(tài)課堂要力爭做到學(xué)生“四會”：會傾聽,、會思考、會發(fā)言,、會合作;教師“四個一”：每節(jié)課要有一個體現(xiàn)思維開放的核心問題,，至少有一次學(xué)生的自主探索活動,，至少有一次學(xué)生的自主提問或質(zhì)疑，至少有一名同學(xué)到講臺前面進行講解,。圍繞這一理念,，各學(xué)科組組織老師進行“主題式”教研，“微課型”展示,，并將相關(guān)課例與材料做好整理,，研究有效的教學(xué)策略，關(guān)注課堂的趣味與生成,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、閱讀、提問等能力,，不斷提高課堂教學(xué)水平,。各學(xué)科將平時研究活動的材料傳到校園網(wǎng)，資源共享,。

(2)組織青年教師開展形式多樣的研討活動,。課堂是提升教師業(yè)務(wù)的主陣地，4月26日下午,，張涇實驗小學(xué)向全區(qū)小學(xué)舉行了“自主學(xué)習(xí)”課堂展示活動,。本次活動展示了語、數(shù),、英,、美術(shù)、體育等學(xué)科共8節(jié)課,，旨在把學(xué)校的省級課題“‘自主學(xué)習(xí)’小學(xué)開放式教學(xué)研究”的理念在課堂中得到落實,，并使其真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。區(qū)教研員對本次課堂作了較高評價：教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，起到了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,，自主學(xué)習(xí)的理念得到了較好落實。隨后對老師們的課堂提出了幾點要求：1,、教師要根據(jù)年段特點與教材特點,，明確要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)什么，怎樣幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。2,、強調(diào)實踐，關(guān)注知識的遷移,，要站在學(xué)生的角度,，聯(lián)系學(xué)生生活。當然,，課堂中自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容要適度,，并及時反饋,，力求有效。

本學(xué)期,，我們組織青年教師積極參加錫山區(qū)第三屆“領(lǐng)航杯”課堂教學(xué)大賽,。在參賽選手與名師團隊的共同努力下，龔小敏,、蔣勁松分獲高語組和體育組一等獎,，杜麗霞獲得高數(shù)組二等獎。

我們還開展了全體語數(shù)英教師的教學(xué)設(shè)計比賽,，除退休前三年的教師外全部參加,，通過評比，黃艷紅,、周靜,、方瑛濤、龔曉麗,、羅燕娟獲得語文組設(shè)計一等獎,，鄒玉華、王瑛,、陸曉紅,、王曉燕獲得數(shù)學(xué)組一等獎，顧曉燕,、單吟春獲得英語組一等獎,。設(shè)計比賽結(jié)束，獲得一等獎的老師還進行了課堂展示,，將設(shè)計在課堂落實,，研究預(yù)設(shè)與生成的差異，使設(shè)計不斷優(yōu)化,。

開學(xué)初,，我校還開展了校級骨干教師評比,，通過筆試,、設(shè)計、課堂展示等多個環(huán)節(jié)的比拼,，賀麗莉,、羅燕娟、楊佳被評為校級骨干教師,。

五月,，我校舉行了青年教師演講比賽，五位青年教師圍繞“工作第一年”這一主題,，談了自己的工作收獲與困惑,，全體黨員參與活動并做評委,，唐依怡獲得一等獎，其余四位老師獲得二等獎,。

利用周邊教師資源,，組織開展校際聯(lián)誼活動，不斷磨練青年教師的教學(xué)水平,。同時,，我們還認真做好省結(jié)對學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)，本學(xué)期,，為徐州便集小學(xué)開放課堂共計15節(jié),，為他們培養(yǎng)青年教師提供了平臺，也為我校青年教師的成長搭建了舞臺,。

(3)常態(tài)檢測,，質(zhì)量有提升。

本學(xué)期,，我校除有序開展“張小第一擂臺賽”,、“象棋月賽”及各類學(xué)生社團和“涇聲苑”少年宮等活動外，還舉行了五年級習(xí)作比賽,，參加了錫山區(qū)教研室組織的“華人作文大賽”,，組織開展了數(shù)學(xué)競賽、英語口語大賽等,。藝術(shù)組老師積極準備,，參加了無錫市百靈鳥比賽，合唱獲金獎,，舞蹈獲三等獎,。

學(xué)校還組織開展了春季田徑運動會，孩子們在綠茵場場上拼搏競爭,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和集體榮譽感,。體育教師還認真訓(xùn)練，為下學(xué)期的區(qū)運會作準備,。

(4)象棋特色建設(shè)繼續(xù)如火如荼地展開,，三月舉行了象棋節(jié)，四月參加了“無錫市小學(xué)生棋類比賽”,，五月參加了全國象棋特色學(xué)校棋類比賽,，同時承辦了省第二屆“三建杯”象棋特色學(xué)校比賽，六月,，承辦了蘇錫常第八屆象棋特色學(xué)校比賽,。

(三)學(xué)科載體，做好隊伍建設(shè)。

1,、在學(xué)科教學(xué)中提升教師教學(xué)水平,。

強師是興校的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)落實抓兩頭帶中間的強師策略,。一頭是學(xué)校的骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮學(xué)校名師工作室在培養(yǎng)提升發(fā)展教師方面的積極作用，充分利用名師的學(xué)術(shù)影響力吸引優(yōu)秀教師加入團隊,，參與活動,，深入研究，不斷進步,。一頭是學(xué)校的青年教師,，這是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校的希望所在,。對青年教師進行教學(xué)基本功的訓(xùn)練,、過關(guān)，打下扎實的基礎(chǔ),。為青年教師找好師傅,，互幫互學(xué)。教導(dǎo)處人員跟蹤聽課,，給予新教師業(yè)務(wù)上的幫助,。

2、在主題閱讀中提升教師學(xué)科素養(yǎng),。

繼續(xù)引導(dǎo)教師進行主題閱讀,，文化閱讀，做一個有底蘊的人,。本學(xué)期組織教師閱讀《教育的智慧與真情》,，并進行片段朗讀與點評，分享閱讀感受,。

作為教師,，學(xué)校還要求教師閱讀學(xué)生這本最應(yīng)該讀的書，教好書,，育好人,，成為學(xué)生朋友知音和導(dǎo)師。

3,、在評比中提升教師形象,。

本學(xué)期,，我校開展了“三力”教師,、年度人物的評比，在評比中提升教師形象，提升學(xué)校形象,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教導(dǎo)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進教學(xué)工作再上新臺階,。

強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計,、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教導(dǎo)處。

2,、本學(xué)期,，教導(dǎo)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進行檢查,，并如實做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。

4、認真組織了四次大型考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴明,，組織嚴密,，井然有序,，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會,，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會，并對學(xué)生進行了問卷調(diào)查,，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時了解老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀律等情況,，分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進行個別談話,，提醒他們注意,，并及時改進。

5,、及時召開教師會議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會上,，強調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動,，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃,。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭,，認清形勢，樹立信心,，努力拼搏,，重點回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,，并對09年中考提出了具體的奮斗目標,。

6、按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識,。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二,、強化教學(xué)質(zhì)量管理,，促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,，立足課堂，面向全體,，正確把握教改方向,，改進教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動,，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運用三清教學(xué)模式，組織評委,，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課,。并寫出了相應(yīng)的心得體會,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,、有措施。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4,、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭,、李果,、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三、加強教師隊伍建設(shè),，為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教導(dǎo)處工作的重點之一,。本學(xué)期教導(dǎo)處推行集體備課,，評課等活動，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動,，如語文組參加許昌的聽課活動,，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂,、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高。

四,、開辟學(xué)生第二課堂,，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,，九月初一新生舉行了拔河比賽,，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活,。

五、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、備課組集體備課留于形式。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，教務(wù)處工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管教學(xué)副校長的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排,，扎實工作,，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮了教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能;進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較為出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。為了教務(wù)處今后在工作質(zhì)量、工作效益上能更上一個臺階,，以續(xù)寫--中學(xué)在教學(xué)方面的輝煌,，我們結(jié)合本學(xué)期的具體工作做了以下三個方面的總結(jié)，懇請列位同仁評議指正,。

一,、教學(xué)方面

加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,，以機制激勵,，才能抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)。

1,、學(xué)期初順利地完成了九年級的整合工作,，為九年級的整體提升提供了較為優(yōu)越的前提;建立較為合理的機制方案，為八年級的順利過渡創(chuàng)造了條件;順利完成了七年級新生入學(xué),、分班和入籍工作,。

2、要求每位教師扎實做好常規(guī)工作,，實行簽到,、坐班制度，嚴格考勤制度,，教務(wù)處和值勤人員每天隨時查課,，登記教師上課,、坐班等情況，嚴格審查教師的請假手續(xù),，并且每月進行統(tǒng)計,、公布，從而讓教師們有了相互比較,、無聲而又深刻的善意提醒,，為教師們不斷自我改進工作創(chuàng)設(shè)了情境。

3,、本期加強了教學(xué)常規(guī)檢查,，分別于學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末對教學(xué)計劃,、教案書寫和作業(yè)批改情況進行了檢查,。檢查的結(jié)果應(yīng)該說比較好，教案書寫的合格率為100%,，作業(yè)批改的完成率為90%以上,。

4、認真組織了考試,，及時進行了成績分析,，對每次月考和期中、期末考試,，教務(wù)處都按年級組實行交叉編排,，狠抓考風(fēng)考紀，規(guī)范學(xué)生的考試行為,。在考務(wù)安排,、監(jiān)考、閱卷以及成績統(tǒng)計各個環(huán)節(jié)上都嚴格把關(guān),，盡可能地減少了人為因素干擾,，實現(xiàn)了競爭的公平公正，同時促進了我校嚴謹學(xué)習(xí)的校風(fēng),。

5,、通過九年級各班主任和授課教師的努力，我們學(xué)校較為出色地完成了職教招生的第一步,，為畢業(yè)班學(xué)生謀劃了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活出路,。

二、教研方面

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，能夠不斷提高教師的自身素質(zhì),、豐富教師的教學(xué)生活，尤其是青年教師培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力的基石。

1,、本期各教研組共聽評課35節(jié),，每次聽評課各教師都能認真做記錄，并參加集體評議活動,，有的教師還及時撰寫聽評后的反思,。可以說,，聽評課活動促進了教師課堂教學(xué)水平的提高,，教師駕馭課堂的能力與過去相比也有了明顯增強，公開課的教學(xué)真正起到了示范作用,。

2,、走出校門，拓寬視野,。本學(xué)期組織了校際教學(xué)能手的評選活動,，參加了縣際教學(xué)能手的評選活動，有力地推進了我校的“--工程”,。本學(xué)期還組織以檀生林為代表的六位教學(xué)能手赴安慶十中參加了教學(xué)開放日活動,，他們回來后所撰寫的反思論文分別獲得了市級獎和縣級獎;以七年級、八年級班主任為代表的教師骨干赴望江中學(xué)參加了教學(xué)開放日活動,，并參觀了望江縣長江學(xué)校,，這些活動為我校今后開展更高層次的教研活動創(chuàng)造了有利條件，為我校班級管理工作的良好開展注入了新的血液,。

3,、接受了縣局安排的送教下鄉(xiāng)活動，我校教師積極參與學(xué)習(xí),，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，拓寬了教學(xué)視野,。

三,、教育方面

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心，結(jié)合漳中實際,，本學(xué)期我們不斷探索有我校特色的寄宿制管理模式,，努力構(gòu)建現(xiàn)代文明校園，側(cè)重學(xué)生的自我管理,、自我教育,，營造了良好的育人環(huán)境。

1,、以校團委為主體,，以學(xué)校文化墻、晨曦報、網(wǎng)站為載體,，先后舉辦了教師節(jié)畫展,、望江發(fā)展我成長作文競賽、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽;同時,，校團委和校工會還聯(lián)合組織了教師節(jié)歌會,、球賽、元旦文藝聯(lián)歡會,、期末師生聯(lián)誼會等活動,，極大地豐富了師生的文化生活，逐步實現(xiàn)了“教要有效,、學(xué)要有樂”的辦學(xué)理念,。

2、學(xué)生的管理工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有了發(fā)展,。本學(xué)期處理了學(xué)生各類違紀違規(guī)行為20多起,，與學(xué)生的親密接觸、心與心的交流,，感化了部分學(xué)生,，使他們的行為得以逐漸規(guī)范化。

3,、狠抓常規(guī)不動搖,，著力學(xué)生行為的養(yǎng)成教育。良好思想品德應(yīng)是由學(xué)生親身感受,、身臨其境以后經(jīng)覺悟而產(chǎn)生的內(nèi)心需求,，而這個目標的達成需要用紀律來約束、規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生在規(guī)范的過程中實現(xiàn)覺悟,、覺醒、滋生需求,。本學(xué)期我們牢牢地抓住班會,、升旗儀式等重要的德育陣地，有針對性的對學(xué)生進行了紀律教育,、法制教育,，幫助學(xué)生樹立了遠大抱負，懂得了成人是成才,、成功的前提,，促進了學(xué)校的精神文明建設(shè)。

在看到以上亮點的同時,，我們也看到了一些問題：

1,、個別教師缺乏敬業(yè)精神,，有上課遲到、早退現(xiàn)象,，上交教學(xué)材料時有拖拉現(xiàn)象;

2,、集體備課活動沒有切實開展，教師的合作意識不強,，需下大力氣引導(dǎo)和規(guī)范;

3,、教研活動時冷時熱，給人以形式主義之感,，沒有持之以恒,，有待規(guī)范與創(chuàng)新;

4、處理學(xué)生的違規(guī)違紀行為還不夠及時,、有力,，個別違規(guī)違紀行為還沒有查清。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇七

一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強力推動技能教育,，大面積進步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實,。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖，用好教材,。認真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認真上課,，積極提倡合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類愛好活動,，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常展開,，有效地進步了教研組活動的實效性,。

4、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。

5,、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人,。

3、公然課

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思,、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)本著“敬業(yè),，精業(yè),，務(wù)實，服務(wù)”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，注重課堂效率,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和立足點,，比較順利地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、突出中心工作,，服務(wù)教育教學(xué)

(一)按照國家課程設(shè)置，開齊開足全部課程,。本學(xué)期,，教務(wù)處緊緊圍繞“嚴格落實國家課程設(shè)置標準”這個中心，按照課程標準的要求,，開足開齊了全部課程,，做到總課程表、班級課程表,、教師任課表三表統(tǒng)一,。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程,，做到檢查務(wù)實,，評價公正。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1,、本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位教師的教案,，教案檢查的科目涉及面廣，覆蓋率達到96%以上,。

2,、嚴格落實學(xué)校巡課檢查制度。本學(xué)期按照學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處人員和各教研組長組成的巡課檢查小組，每天不定期的對常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生,、安全等工作進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，有效杜絕了教師空課,、隨意換課、遲到早退,、擅離課堂的現(xiàn)象,，有效提高了課堂效率。

(三)開發(fā)校本課程,，開展社團活動,，提升辦學(xué)特色。

1,、本學(xué)期,，為了大力弘揚傳統(tǒng)文化，凸顯我校的辦學(xué)特色,，教務(wù)處組織全校學(xué)生按照年齡特點開展了豐富多彩的“開學(xué)第一課———傳統(tǒng)文化進校

園”活動，通過誦讀,、手抄報,、繪畫,、剪紙、講故事等多種形式,，滲透了感恩教育，有效弘揚了傳統(tǒng)文化,，凸顯了我校的辦學(xué)特色。

2,、本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色,，我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才,。

3,、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團活動,，活動項目涉及面廣，學(xué)生參與度高,，目前涵蓋琴棋書畫類,、手工編織類,、球類,、共開設(shè)了15個社團活動,。此活動的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，促進了學(xué)生的個性發(fā)展,。

(四)強化服務(wù),，對老師、學(xué)生,、家長,、社會負責(zé)。

1,、樂于服務(wù),，勤于服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜,，涉及面廣,，一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此，在平時工作中,，我們始終堅持兩條原則：一是任何人到教務(wù)處辦事,，我們都要笑臉相迎，心平氣和,，盡量做好服務(wù);而是從容工作,，工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，工作事務(wù)雜不厭煩,。

2、加強學(xué)籍的電子化管理,，服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)年初認真組織一年級和七年級的班主任做好新生基本信息的采集，協(xié)助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作,，為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出手續(xù),，同時為轉(zhuǎn)入學(xué)生分班，及時為他們補辦學(xué)籍,。

3,、規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，服務(wù)于學(xué)生,、教師,。按照教育局的要求，教務(wù)處高度重視此項工作,，專門召開了兩次班主任和藝體組教師的會議,，擬定了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案和學(xué)生體質(zhì)健康測試方案，按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評價標準,，將評價結(jié)果及時建檔,，為學(xué)生的綜合評定提供依據(jù)。

4,、每月按時統(tǒng)計老師的請假,、代課情況，為發(fā)放代課費和績效考核提供量的依據(jù),。

二,、存在的突出問題：

1、通過檢查教案,，發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標準認真?zhèn)湔n,，學(xué)情分析透徹，各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚明了，符合要求,，但是仍有30%的教師備課還存在問題,，如：教學(xué)計劃中沒有體現(xiàn)出本冊教材的教學(xué)重難點、學(xué)情分析,，教學(xué)措施過于簡單,，缺少可行性;課后反思不及時、三言兩語,、應(yīng)付差事,、無實效性。

2,、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋,，我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時、不規(guī)范,、沒有做到全批全改;小學(xué)低段的語文教師不重視聽寫,，聽寫次數(shù)不達標，學(xué)生的字詞不過關(guān),，基礎(chǔ)知識薄弱,。個別數(shù)學(xué)教師對學(xué)生的做題格式要求不規(guī)范，批改不仔細,，只重結(jié)果不重解題過程,。

3、極個別教師缺少敬業(yè)精神,，考勤偷奸?；?，鉆空子,，不能認真履行請假手續(xù),，以至于造成空堂、空課現(xiàn)象,。

三,、今后努力的方向：

盡管取得了一定的成績，但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

1,、加強教師的師德和職業(yè)道德教育,，明確教師職責(zé)，規(guī)范教師行為,。

2,、對教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠，教師在備課,、上課,、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒,，沒有進行很好地跟蹤督查，教學(xué)管理水平和技巧有待于進一步提高,。

3,、對非統(tǒng)考科目重視不夠，對老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查,、匯總通報的力度不夠,。

4、新課改的理念與教育教學(xué)的評價方式還沒有進行有效的銜接,。通俗地說,，在教學(xué)時強調(diào)新課改、新理念,、新手段,，但最終的評價上，還是單純的依賴于考試成績,。

5,、對于新的教學(xué)理念、教學(xué)方向,、趨勢不能很好地把握,，今后要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時掌握教學(xué)動態(tài),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作，忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，取得了一定的成績，但也有很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信,，只要經(jīng)過我們大家的共同努力，我校的教育教學(xué)工作一定能再上一個新的臺階!

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,，認真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學(xué)改革，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育,，與時俱進,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

一、 加強教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進一步深化課堂教學(xué)改革

1,、夯實課改，積極推進新課標實施進程,。作為改革實驗學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標理念，體會新課標精神,，明確新課標要求,，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,，堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強教學(xué)管理,，完善規(guī)章制度，強化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

加強常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查,、集中檢查教師的教案，并進行記錄,，對存在的問題進行個別反饋,。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情況,。全面了解教學(xué)情況,，不定時檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3,、加強教研組、課改組的教研建設(shè),。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實任務(wù)，明確職責(zé),，落實任務(wù),，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。三大教研組長本學(xué)期的工作盡心盡職,，比以往更積極主動,，效率更高。

二,、加強師資隊伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊伍

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課、指導(dǎo),，積極組織青年教師上公開課,、觀摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機會,。

本學(xué)期開展的以“課例為載體,，以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位,，每組推出兩個有教學(xué)特色的老師執(zhí)教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行,。教學(xué)研討課,，旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學(xué)當中的實際問題,，為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個平臺,。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍,。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多,，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面，調(diào)動了許多的教學(xué)手段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,，使他們敢說、愿說,、樂說,。正所謂，教無定法,，學(xué)無定法,，但目標只有一個，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),?！痢痢ⅰ痢?、××三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,。

三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽

通過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。有多位同學(xué)在競賽中獲獎。在第×屆小學(xué)“××杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,，我?！痢痢ⅰ痢恋韧瑢W(xué)獲第×屆小學(xué)“××杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎,?！痢痢ⅰ痢恋韧瑢W(xué)獲××賽區(qū)一等獎,。在××區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動中,，我校參賽的三年級學(xué)生××、四年級學(xué)生××,、六年級學(xué)生××,、××等四名學(xué)生不負眾望，全部榮獲一等獎,，為我校爭光添彩,。同時, ××老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。

這些都容入了老師們的心血,。

四,、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與,，發(fā)揮自己的特長,，將一個個故事演繹的生動活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,，比賽的場面十分熱烈,。

六年級的××,、××，三年級的××,，四年級的××成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。

通過這次活動,，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能,，體驗成功感,，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會,。

親子游戲項目 “筷子夾球”,、“植樹”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設(shè)計的親子游戲中，盡情玩耍,。運動會上家長的積極鼓勁,，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動持續(xù)了兩個多小時,。賽后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品,。

本次運動會是我校構(gòu)建家?；樱狭τ私虒W(xué)模式的一大舉措,，活動增進了孩子與家長,，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五,、加強教務(wù)處自身建設(shè)，定期召開會議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,，提高自身的素養(yǎng)

嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時收集,、整理,、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來,，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對學(xué)校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學(xué)校工作意見,以生為本,以實踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學(xué)習(xí),認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題,。

2,、積極開展教研活動。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識,。 在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課,、教學(xué)準備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

(2),、努力開展教學(xué)研討會,。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,由教導(dǎo)處及教研組長主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學(xué)合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中,。 二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足,、教好”,同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率,。

2,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級部,、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致,、與時俱進,、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制，加強與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時,，根據(jù)課程標準，安排課時,，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進行。

4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

5,、著力學(xué)校教改班級團隊建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理

1,、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽,，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學(xué)工作進行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動達120次之多。

2,、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,，圍繞年級部備課組、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況,。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題,，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況,，分析問題，確立目標,，提出打算,。

5、針對起始年級的實際情況,，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心，明確目標,，提出要求,，增強干勁。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動,。

三、大力開展各類活動

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評課制度,。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動,。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課,、能手課的契機，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃,，有成效。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排，有過程材料,，有獲獎通報,。

7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團隊,、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1,、認真做好了教材的征訂、裝運,、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了201x年報刊征訂工作。

5,、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)責(zé)任,，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查,。

7、進一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴格按照程序進行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作,。

五,、今后努力探索的方向

1、扎實推進課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團隊,，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,，只有認真、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇十二

小學(xué)20--—20--學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期,，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，扎實工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化課程改革,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，圓滿完成本學(xué)期工作,，現(xiàn)就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1,、完善了教務(wù)處的各種管理制度,。并根據(jù)較為規(guī)范的管理制度，實現(xiàn)教務(wù)的常規(guī)管理目標,，提高了管理水平,。

2、嚴格執(zhí)行了課程計劃,，開足開齊了課程及課時,。本學(xué)期教務(wù)處進一步加強了課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格督促教師自覺按課表上課,，嚴禁私自調(diào)課和擠占課時等現(xiàn)象的發(fā)生,。同時教師們轉(zhuǎn)變了觀念，確實樹立了為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的思想,，學(xué)生的各種能力得到了提高,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了的培養(yǎng)。

3,、進一步規(guī)范各類活動課,。特別是在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上，查漏補缺,，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動,，豐富師生的校園文化生活。開學(xué)初教務(wù)處就制定了比較詳盡的活動方案,，完善了學(xué)校和班級活動項目,，規(guī)范了活動的具體要求。經(jīng)過一學(xué)期的活動,，我校的周三興趣活動小組在本學(xué)期開展的越來越豐富,，興趣活動小組的節(jié)目在“六一”展示活動中得到了學(xué)校、家長和社會的認可和贊揚,。

并且通過本學(xué)期興趣活動的開展,，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個性，展示學(xué)生的特長,，也使我校特色活動落實到實處,。

4、加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度,。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行我校的教學(xué)管理規(guī)范,，對全校各學(xué)科教師的教案、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，通過個別交流指導(dǎo)和集體討論研討，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終堅持把提高課堂教學(xué)效益作為平時教學(xué)工作的目標,，從高處要求，細處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績,。

5、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進課堂,、隨意調(diào)課等各項進行了常規(guī)性的檢查,，落實了巡課制度，以表揚優(yōu)秀,，糾正不足的評價形式進行,。無論是怎樣的檢查,，教務(wù)處都要及時小結(jié),，召開教研組長會議，反饋檢查結(jié)果,，使每位教師都能夠及時查漏補缺,，有利于促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，參加好每周的集體教研活動,。且本學(xué)期繼續(xù)強化教師基本功培訓(xùn)，在堅持每周一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎(chǔ)上進一步實行簡筆畫的練習(xí),，夯實教師的教學(xué)基本功,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標,。本學(xué)期還重點抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié),，強調(diào)了作業(yè)的實效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn),，減輕了學(xué)生的負擔,。

6、夯實教師的`業(yè)務(wù),，提高校本教研活動實效,。本學(xué)期初各個教研組就制定安排了學(xué)科組內(nèi)研討課課題、時間及人選,，結(jié)合學(xué)校課題進行教研組內(nèi)得聽課,、說課、評課活動,，緊扣教研課題,，以學(xué)科課堂為依托，以活動為載體,，開展豐富多彩的教學(xué)型研究,，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，參與評課，并認真分析,、總結(jié),、反思，以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進教師駕馭課堂的能力,。

7、繼續(xù)加強課改研究,，從而深化課程改革,。在上學(xué)期實施課程改革的基礎(chǔ)上，教務(wù)處組織相關(guān)人員深入教學(xué)第一線,，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節(jié),，因為上好每一節(jié)課是課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以本學(xué)期教務(wù)處在舉行了多種形式的聽課、評課活動,。以此完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，促進了教師的教學(xué)觀念的徹底轉(zhuǎn)變，深化了課程改革,，提高了課堂效率,。

8、繼續(xù)強化教師基本功,。本學(xué)期全校教師堅持每周一--鋼筆字,、每天練寫粉筆字。而且專人每周進行考核,，并做了詳細的書面記載,。寫規(guī)范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進一步的加強,。并進行了白板的展示活動,，使全體教師能夠充分利用先進的教學(xué)資源，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

9,、認真組織了全校性的期末質(zhì)檢工作，做到了每個環(huán)節(jié)嚴絲合縫,，保證不出任何紕漏,，保證了學(xué)生成績的真實有效。質(zhì)檢后認真分析反思,，并積極探討如何在以后的教育教學(xué)活動中提高質(zhì)量,。

二、其它工作

1,、狠抓了畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，開學(xué)初召開了畢業(yè)班全體教師動員大會，學(xué)期中對畢業(yè)班師生的教育教學(xué)進行了抽查,，學(xué)期末進行了畢業(yè)班師生的期末質(zhì)檢工作,。

2、完善了全校學(xué)生的電子學(xué)籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。

3,、舉行了由教務(wù)處馮麗老師組織的全校性的講座。

3,、順利完成了畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)證的辦理工作和學(xué)籍打印工作;

5,、組織了教師的學(xué)年度考核和評優(yōu)評模工作,。

6,、組織了三次校外的高規(guī)格的考試工作。

三、不足之處

1,、教務(wù)處對教學(xué)整體情況的微觀了解,、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對各班的教學(xué)情況了解,、教學(xué)計劃實施,、教學(xué)進度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體,、到位,。

2、缺少教學(xué)的競爭機制,，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性、主動性略顯不夠,，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，缺少學(xué)習(xí)動力,，學(xué)習(xí)氣氛有待進一步提高,。

3、仍然有個別教師的責(zé)任意識,、服務(wù)意識不強,，上課有遲到、早退,、中途離開教室,、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。

四,、工作設(shè)想

教務(wù)處工作是學(xué)校管理工作的核心,，所以教務(wù)人員要解放思想，大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，要精心策劃全校教學(xué)計劃，落實各階段工作,，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力,。

1,、完善教師績效考核工作，科學(xué)規(guī)范地進行教師的績效考核,，進一步調(diào)動老師的工作積極性,。

2,、建立多元化的教學(xué)評價制度，加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。加強教師思想工作力度，團結(jié)一心,，共同努力,，共同提高教學(xué)質(zhì)量;

3、積極聽取,、收集師生及社會對教育教學(xué)方面的建議,，改進教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;

4,、對畢業(yè)班的管理,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議,、年級組會議,、科任教師會議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學(xué)成績和各種能力,。

回思一學(xué)期,，工作雖然取得了一些成績，但教務(wù)工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面實施素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”,。①抓課程的落實,。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課。認真落實“月檢查制度”,，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細,。③抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施,，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度,。科組,、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次,，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè),，做到批改認真及時,，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負要求。⑤抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，進行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看,，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的,。⑥抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思,，并對反思進行具體要求,，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一,。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控,。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細化測評軟件,，用數(shù)據(jù)分析,，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí),。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測,。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學(xué)不足,。努力做到考一次，研究一次,，提高一次,。

2、抓業(yè)務(wù),，促進新教師迅速成長,。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫助青年教師迅速成長,，營造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”,。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí),，求進步,。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng),。本學(xué)期,，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程,。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。

③繼續(xù)采用請進來,，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動,。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課,，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導(dǎo),，然后再上。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,，效果較好。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實新教師備課情況,。

二,、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率

1,、根據(jù)穗天教〔201x〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》

的精神,，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作,。

2,、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作。能嚴格按照上級部門的要求和程序,，公平,、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個,，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個，十級崗位4個,。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個,。

(一)申請應(yīng)聘

201x年12月1日至201x年12月5日,，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件,。

(二)資格審核

201x年12月6日至201x年12月11日,，由本單位崗位競聘工作小組負責(zé)對提出競聘者進行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日,。

(三)組織競聘

201x年12月12日至201x年12月18日,，崗位競聘工作小組負責(zé)組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選,，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

(四)結(jié)果公示

201x年12月19日至201x年12月25日,，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選,。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進行復(fù)議,，確屬不當者，將予以重新審核,。

在組織競聘一環(huán),，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。

3,、能嚴格執(zhí)行調(diào)、代課制度,，保證課程的落實,。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,，本學(xué)期家長投訴為零,。

4、能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認真落實校務(wù)公開工作,。

5,、做好期初和期末的試卷征訂工作。

6,、順利完成201x年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計,，完成201x-20xx年基層報表的統(tǒng)計工作。

7,、及時建立201x年一年級新生學(xué)籍以及201x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作,。

8、做好期末的學(xué)校師生獲獎情況的統(tǒng)計,。

三,、學(xué)生活動豐富化

學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程,，成立六十多個興趣小組,，開足開好活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高,。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽,，成績喜人,。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎,，1人獲二等獎,，6人獲三等獎。

本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡脑u估工作,，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動,，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。 所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合,，全體學(xué)生都能踴躍參與,，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的能力得到發(fā)展,。相信在學(xué)校的一系列活動中,，我們的老師、家長和同學(xué)都會收獲良多,。在新的一年里,，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，認真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革,，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德、智,、體,、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

一,、 加強教學(xué)管理和教學(xué)研究，進一步深化課堂教學(xué)改革

1,、夯實課改,，積極推進新課標實施進程。作為改革實驗學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標理念,，體會新課標精神，明確新課標要求,，面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,，堅持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強教學(xué)管理，完善規(guī)章制度,，強化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

加強常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案,，并進行記錄,，對存在的問題進行個別反饋。對學(xué)科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況,，不定時檢查教師課堂教學(xué)情況,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設(shè),。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實任務(wù)，明確職責(zé),，落實任務(wù),，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。三大教研組長本學(xué)期的工作盡心盡職,，比以往更積極主動,，效率更高。

二、加強師資隊伍建設(shè),，努力建立一支科研型的教師隊伍

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課,、指導(dǎo),，積極組織青年教師上公開課、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機會,。

本學(xué)期開展的以“課例為載體，以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位,，每組推出兩個有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行。教學(xué)研討課,，旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學(xué)當中的實際問題，為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個平臺,。整個研討過程,，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍,。正因為有了老師們的努力與付出,，本期的研討課整體感覺活了很多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,，調(diào)動了許多的教學(xué)手段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,，使他們敢說,、愿說、樂說,。正所謂,，教無定法，學(xué)無定法,，但目標只有一個,，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課,。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。__、__,、__三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,。

三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽

通過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。有多位同學(xué)在競賽中獲獎,。在第_屆小學(xué)“__杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,，我校__、__等同學(xué)獲第_屆小學(xué)“__杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎,。__,、__等同學(xué)獲__賽區(qū)一等獎。在__區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動中,，我校參賽的三年級學(xué)生__,、四年級學(xué)生__、六年級學(xué)生__,、__等四名學(xué)生不負眾望,，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩,。同時, __老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,。

這些都容入了老師們的心血。

四,、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽,、作文比賽、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與,，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,，比賽的場面十分熱烈。

六年級的__,、__,，三年級的__，四年級的__成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲,。

通過這次活動，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮,。

為讓孩子們盡顯運動才能，體驗成功感,，提升對運動的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級親子運動會。

親子游戲項目 “筷子夾球”,、“植樹”,、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設(shè)計的親子游戲中,，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁,，親歷親為的參與,，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,?；顒映掷m(xù)了兩個多小時。賽后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品,，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。

本次運動會是我校構(gòu)建家?；?，合力育人教學(xué)模式的一大舉措,，活動增進了孩子與家長，家庭與學(xué)校之間的了解和情感,，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五、加強教務(wù)處自身建設(shè),，定期召開會議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)

嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍,，及時收集、整理,、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。

一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題,，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題，對學(xué)校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)篇十五

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本，核心之所在,。本學(xué)期以來,，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒，常抓不懈,，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)管理

1,、建立正常的檢查制度,，重點抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個環(huán)節(jié)的再落實,。

(1)認真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2)健全并完善檢查評估制度,，做到“三個結(jié)合”。

a,、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合。

b,、學(xué)?？己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合。

c,、平時考核與期末總評相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度

a,、堅持學(xué)校負責(zé)人輪流值日制度,。

b、召開學(xué)生班干座談會,，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4)抓好畢業(yè)班工作，“以點帶面”,。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點在督查研討，重點在表揚鼓勵,，重點在信息交流;本學(xué)期我校九年級進行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時摸底,，了解情況,，并及時研討,，對存在的問題,，有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會,，及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好;七,、八年級也通過期初摸底分班,，期中檢測,，尋找差距,，及時補救。

2,、狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點抓班級穩(wěn)定，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。

(1)穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初,，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”，讓班主任交流經(jīng)驗,，提出問題,，探討方法。

(2)重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力使“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會讀書,、學(xué)會做人,、學(xué)會辦事。

(3)倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個性,，多表揚鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

二、立足校本,，搞好教學(xué)研究,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來，指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討,，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色,，無論是公開課的上課,，評課,，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

三,、開展豐富多彩的活動,，活躍學(xué)校氣氛

1、精心組織,，成功舉辦縣運動會選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動,，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2、正常開展“兩操”活動,，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展，引起師生重視,。

3,、認真準備，精心安排,，及時舉辦20__年元旦文藝匯演,，師生齊參與、共慶祝,，展示自我,，氣氛活躍。

4,、加強對衛(wèi)生的檢查,，督促，定期公布,，并將其列入班級考核中,，凈化，美化校園環(huán)境，治理校園臟,、亂,、差現(xiàn)象。

總之,，本學(xué)期以來,，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等,，都有待今后改進,。