時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇一

1,、采用學(xué)生為主體，少講多練的方式提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇二

二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動(dòng),，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng),，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),，就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo)、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康,。

2.使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3.使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑,、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,，良好道德的教育,。

三、教學(xué)措施

1. 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果,。

2. 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性

3. 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4. 利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果

5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗(yàn),，采取多種教學(xué)手段，因地制宜,，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué),。

四、教學(xué)進(jìn)度

3,2—3,15 體育常識(shí)：做早操的好處

3,16—3,29

3,30—4,19

4,20—5,10

5,11—5,24

5,25—5,31

6,1—6,14

6,15--6,21

6,22—6,，28

6,29---7,5

二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動(dòng),，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng),，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,，加上體育室外課干擾因素多，要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛(ài)生命,、關(guān)心健康,。

2．使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3．使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，具有活潑,、樂(lè)觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4．使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，初步懂得一些 1

5．培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育,。

三,、 教學(xué)進(jìn)度

第一周

1、引導(dǎo)課：體育課常規(guī),。

2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；游戲：快快集合,。

第二周

1,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：排縱隊(duì)，橫隊(duì),；單人跳短繩：正搖,。

2、單人跳短繩：正搖,；游戲：我會(huì)排隊(duì),。

第三周

1、單人跳短繩：反搖,；游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。

2、單人跳短繩：反搖,；隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：報(bào)數(shù),。

第四周

1、雙人合作跳短繩：正搖；隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法,；

2,、雙人合作跳短繩：正搖；隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：報(bào)數(shù),。

第五周

體能測(cè)試：一分鐘單人跳短繩（70個(gè)100分,，少一個(gè)少一分）。 第六周

1,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：原地踏步——立定,；30米迎面接力（擊掌）。

2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：齊步走——立定,；30米迎面接力（接力棒）。

第七周

1,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)：跑步走——立定,；50米迎面接力（擊掌）。 2

2,、平衡能力練習(xí)游戲：端乒乓球,；50米迎面接力（接力棒）。 第八周

1,、跳：?jiǎn)文_起跳雙腳落地,；游戲：開(kāi)火車。

2,、50米迎面接力（接力棒）,；游戲：網(wǎng)魚。

第九周

1,、跳：?jiǎn)文_起跳雙腳落地,。游戲：青蛙跳荷葉。

2,、跳：?jiǎn)文_起跳雙腳落地；25米往返換物接力,。 第十周

體能測(cè)試：50米跑（按體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)）

第十一周

1,、技巧：前后滾動(dòng)；障礙跑,。

2,、技巧：前后滾動(dòng)；游戲：跳墊子,。

第十二周

1,、技巧：前滾翻；隊(duì)列：跑步走-立定。

2,、技巧：前滾翻,；隊(duì)列：跑步走-立定。

第十三周

1,、行進(jìn)間單手體前拍小皮球,；游戲：拍球迎面接力

2、行進(jìn)間單手體前拍小皮球,；游戲：打鴨子

第十四周

1,、行進(jìn)間雙手體前交換拍小皮球；游戲：拍球迎面接力

2,、行進(jìn)間雙手體前交換拍小皮球,；游戲：打鴨子

第十五十六周

考核：

技能測(cè)試：1、雙人合作跳短繩,；2,、25米往返單手拍小皮球

四、教學(xué)措施

1. 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果,。

2. 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性

3. 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4. 利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜,，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。

2017年3月1日

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇三

1,、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。

2,、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系,；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3,、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,，對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理,，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài),。

二、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動(dòng)、游戲,、健美操的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，

〈6〉遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三,、教學(xué)重難點(diǎn),。

（1）教學(xué)重點(diǎn)。

結(jié)合教學(xué)常規(guī),，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué),。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、健美操,、短跑,、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí),。

（2）教學(xué)難點(diǎn)。

二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),，學(xué)生可能不容易接受。

四,、教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，創(chuàng)設(shè)課堂情境,，提高課堂趣味。

2,、抓好課堂常規(guī),，多給予學(xué)生表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。

3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng),。

4,、采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好自主,、綜合、拓展研究,。

5,、教師處處以身作則，為人師表,。

五,、教學(xué)進(jìn)度。

第1—2周課堂常規(guī),。

第3—10周健美操一,、二級(jí)。

第11—17周趣味游戲,。

第18—20周復(fù)習(xí)健美操和游戲,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇四

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,，語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個(gè)性特征,，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng),，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn),，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

6、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,，知道一些自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,，保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試,，爭(zhēng)取優(yōu)秀,。

8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂(lè)趣,，培養(yǎng)認(rèn)真觀察,，積極思考,，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

1、在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂(lè)于其中。

2,、從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,，實(shí)事求是、講究實(shí)效,、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度,，按時(shí)上課,。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí),。

略

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇五

1、利用課前,、課中,、課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動(dòng)為主動(dòng),。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3,、課堂上，參與到學(xué)生當(dāng)中去,，以此拉近與學(xué)生之間的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先作用,。多采取比賽形式教學(xué),，鼓勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。

4,、課后做到及時(shí)反思總結(jié),。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇六

3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，

6〉遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

（二）上體育課常規(guī)：

2、上體育課要,，著裝要輕便,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課,，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課,，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、不得無(wú)故缺課,，不遲到,，不早退，有事向老師請(qǐng)假,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材,，教學(xué)工作計(jì)劃《二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃》,。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

第一周：

1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》,、體衛(wèi)常識(shí),；編隊(duì);。

2,、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊,、解散,、集合；游戲,；

3,、立正、稍息,、報(bào)數(shù),、看齊；游戲,；快快結(jié)合,。

第二周：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

第三周：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,；游戲,；

3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲：

第四周：

1,、障礙跑接力,；“打鴨子。

2,、投沙包往返跑接力,；“中心球”；

3,、跳單,、雙圈：投沙包。

第五周：

1,、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力,。

2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)。

3,、走圓形游戲：?jiǎn)文_跳接力,；

第六周：

1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重,；老鷹捉小雞,；

2、30m迎面接力,；

3,、障礙跑接力；游戲：打鴨子,。

第七周：

1,、換物跑。

2,、各種拍球,、運(yùn)球游戲；

第八周:,。

1,、單腳連續(xù)跳。

3,、跳“樹(shù)葉”

第九周：

1,、乒乓球·。

2,、乒乓球·,。

3,、乒乓球。

第十周：

1,、羽毛球,。

·3、小籃球：游戲課：“兩人三足”

第十一周：

1,、小籃球,。

2、活動(dòng)性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳,。

第十二周：

1,、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)。

2,、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)·,。

3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié),。

第十三周：

1,、檢查：拍手操1——6節(jié)。

2,、游戲課：游戲：繞“8”字接力。

3,、游戲課：搶位置,、貼人。

第十四周：

1,、前后滾動(dòng),；找朋友。

2,、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：

3,、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng),；換物接力,。

第十五周：

1、前滾翻：游戲：·,。

2,、橫叉：游戲：迎面接力。

·3,、縱叉：游戲：迎面接力,。

第十六周：

1、復(fù)習(xí)：縱叉,、橫叉游戲：丟手絹,。

·2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣·,。

第十七周：機(jī)動(dòng)文章山課件中國(guó),。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇七

1、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的作用,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇八

一,、指導(dǎo)思想:,。

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開(kāi)拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的.做出客觀評(píng)價(jià),。

在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:"通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,智,體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

二,、教材分析。

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如:跨越式跳高,，立定三級(jí)跳等;在發(fā)展力量方面,，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主,。

三,、教學(xué)目的。

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí),。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,。

3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，主要以快速跑,、耐久跑，跳遠(yuǎn),，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

1,、跑和游戲,。

2、跳躍與游戲,。

3,、投擲與游戲。

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲,。

5,、韻侓操與游戲。

6,、武術(shù)的基本技術(shù),。

7、體育與心理健康,。

8,、考核。