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二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇一
1,、采用學(xué)生為主體,少講多練的方式提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。
2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,,逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),。互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。
3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇二
二年級(jí)的學(xué)生,,年齡小、注意力不集中,,活潑好動(dòng),,興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),,對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育老師都知道:要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,,他們的模仿能力較強(qiáng),,尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),,就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo)、多激勵(lì),,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,,這樣才能起到事半功倍的效果,。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),,教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康,。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
3.使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,具有活潑,、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,,良好道德的教育,。
三、教學(xué)措施
1. 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果,。
2. 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高練習(xí)的積極性
3. 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握
4. 利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果
5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,,吸取經(jīng)驗(yàn),,采取多種教學(xué)手段,因地制宜,,合理開(kāi)展體育課堂教學(xué),。
四、教學(xué)進(jìn)度
3,2—3,15 體育常識(shí):做早操的好處
3,16—3,29
3,30—4,19
4,20—5,10
5,11—5,24
5,25—5,31
6,1—6,14
6,15--6,21
6,22—6,,28
6,29---7,5
二年級(jí)的學(xué)生,,年齡小、注意力不集中,,活潑好動(dòng),,興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),,對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,,加上體育室外課干擾因素多,要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,,有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),,尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,,對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),教育學(xué)生熱愛(ài)生命,、關(guān)心健康,。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3.使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,具有活潑,、樂(lè)觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,,培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4.使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),,初步懂得一些 1
5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,良好道德的教育,。
三,、 教學(xué)進(jìn)度
第一周
1、引導(dǎo)課:體育課常規(guī),。
2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí);游戲:快快集合,。
第二周
1,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):排縱隊(duì),橫隊(duì),;單人跳短繩:正搖,。
2、單人跳短繩:正搖,;游戲:我會(huì)排隊(duì),。
第三周
1、單人跳短繩:反搖,;游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。
2、單人跳短繩:反搖,;隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):報(bào)數(shù),。
第四周
1、雙人合作跳短繩:正搖;隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法,;
2,、雙人合作跳短繩:正搖;隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):報(bào)數(shù),。
第五周
體能測(cè)試:一分鐘單人跳短繩(70個(gè)100分,,少一個(gè)少一分)。 第六周
1,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):原地踏步——立定,;30米迎面接力(擊掌)。
2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):齊步走——立定,;30米迎面接力(接力棒)。
第七周
1,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí):跑步走——立定,;50米迎面接力(擊掌)。 2
2,、平衡能力練習(xí)游戲:端乒乓球,;50米迎面接力(接力棒)。 第八周
1,、跳:?jiǎn)文_起跳雙腳落地,;游戲:開(kāi)火車。
2,、50米迎面接力(接力棒),;游戲:網(wǎng)魚。
第九周
1,、跳:?jiǎn)文_起跳雙腳落地,。游戲:青蛙跳荷葉。
2,、跳:?jiǎn)文_起跳雙腳落地;25米往返換物接力,。 第十周
體能測(cè)試:50米跑(按體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn))
第十一周
1,、技巧:前后滾動(dòng);障礙跑,。
2,、技巧:前后滾動(dòng);游戲:跳墊子,。
第十二周
1,、技巧:前滾翻;隊(duì)列:跑步走-立定。
2,、技巧:前滾翻,;隊(duì)列:跑步走-立定。
第十三周
1,、行進(jìn)間單手體前拍小皮球,;游戲:拍球迎面接力
2、行進(jìn)間單手體前拍小皮球,;游戲:打鴨子
第十四周
1,、行進(jìn)間雙手體前交換拍小皮球;游戲:拍球迎面接力
2,、行進(jìn)間雙手體前交換拍小皮球,;游戲:打鴨子
第十五十六周
考核:
技能測(cè)試:1、雙人合作跳短繩,;2,、25米往返單手拍小皮球
四、教學(xué)措施
1. 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,,提高課堂組織的效果,。
2. 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性
3. 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握
4. 利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,,提高練習(xí)的效果
5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,,因地制宜,,合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。
2017年3月1日
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇三
1,、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主,。
2,、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系,;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。
3,、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,,對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,,對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理,,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài),。
二、教學(xué)目標(biāo):
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,
〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動(dòng)、游戲,、健美操的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,
〈6〉遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三,、教學(xué)重難點(diǎn),。
(1)教學(xué)重點(diǎn)。
結(jié)合教學(xué)常規(guī),,進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué),。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、健美操,、短跑,、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí),。
(2)教學(xué)難點(diǎn)。
二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),,學(xué)生可能不容易接受。
四,、教學(xué)措施,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,創(chuàng)設(shè)課堂情境,,提高課堂趣味。
2,、抓好課堂常規(guī),,多給予學(xué)生表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。
3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,,開(kāi)展多種多樣的活動(dòng),。
4,、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,,搞好自主,、綜合、拓展研究,。
5,、教師處處以身作則,為人師表,。
五,、教學(xué)進(jìn)度。
第1—2周課堂常規(guī),。
第3—10周健美操一,、二級(jí)。
第11—17周趣味游戲,。
第18—20周復(fù)習(xí)健美操和游戲,。
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),,根據(jù)學(xué)校工作安排,,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,,年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,,語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個(gè)性特征,,個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多,自信心不斷增強(qiáng),,一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,,即使遇到了什么困難,,自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn),,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),,提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高,。
2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。
3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。
4、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
5,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
6、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,,知道一些自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)與方法,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7,、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,,保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試,,爭(zhēng)取優(yōu)秀,。
8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂(lè)趣,,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,,積極思考,,與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。
1、在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),,讓學(xué)生樂(lè)于其中。
2,、從實(shí)際出發(fā),,根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,,實(shí)事求是、講究實(shí)效,、改革創(chuàng)新,,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。
3,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,,按時(shí)上課,。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,,積極學(xué)習(xí),。
略
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇五
1、利用課前,、課中,、課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,,變被動(dòng)為主動(dòng),。
2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。
3,、課堂上,參與到學(xué)生當(dāng)中去,,以此拉近與學(xué)生之間的距離,,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先作用,。多采取比賽形式教學(xué),,鼓勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
4,、課后做到及時(shí)反思總結(jié),。
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇六
3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。
5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,
6〉遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
(二)上體育課常規(guī):
2、上體育課要,,著裝要輕便,,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶小刀等上課,,按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課,,站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。
3、不得無(wú)故缺課,,不遲到,,不早退,有事向老師請(qǐng)假,,服從領(lǐng)導(dǎo),,聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。
4,、愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材,,教學(xué)工作計(jì)劃《二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃》,。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求,,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。
第一周:
1、引導(dǎo)課:《體育課的常規(guī)要求》,、體衛(wèi)常識(shí),;編隊(duì);。
2,、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊,、解散,、集合;游戲,;
3,、立正、稍息,、報(bào)數(shù),、看齊;游戲,;快快結(jié)合,。
第二周:
1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操,;游戲,;
2、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操,;游戲,;
3、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操,;游戲,;
第三周:
1、復(fù)習(xí):小學(xué)生廣播體操,;游戲,;
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,;游戲,;
3、檢查:小學(xué)生廣播體操;游戲:
第四周:
1,、障礙跑接力,;“打鴨子。
2,、投沙包往返跑接力,;“中心球”;
3,、跳單,、雙圈:投沙包。
第五周:
1,、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):游戲:迎面接力,。
2、隊(duì)列:向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)。
3,、走圓形游戲:?jiǎn)文_跳接力,;
第六周:
1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重,;老鷹捉小雞,;
2、30m迎面接力,;
3,、障礙跑接力;游戲:打鴨子,。
第七周:
1,、換物跑。
2,、各種拍球,、運(yùn)球游戲;
第八周:,。
1,、單腳連續(xù)跳。
3,、跳“樹(shù)葉”
第九周:
1,、乒乓球·。
2,、乒乓球·,。
3,、乒乓球。
第十周:
1,、羽毛球,。
·3、小籃球:游戲課:“兩人三足”
第十一周:
1,、小籃球,。
2、活動(dòng)性游戲:跳進(jìn)去拍人:蹦蹦跳跳,。
第十二周:
1,、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)。
2,、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)·,。
3、復(fù)習(xí):拍手操1——6節(jié),。
第十三周:
1,、檢查:拍手操1——6節(jié)。
2,、游戲課:游戲:繞“8”字接力。
3,、游戲課:搶位置,、貼人。
第十四周:
1,、前后滾動(dòng),;找朋友。
2,、左右滾動(dòng):“打鴨子”:
3,、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng),;換物接力,。
第十五周:
1、前滾翻:游戲:·,。
2,、橫叉:游戲:迎面接力。
·3,、縱叉:游戲:迎面接力,。
第十六周:
1、復(fù)習(xí):縱叉,、橫叉游戲:丟手絹,。
·2、認(rèn)真上好體育課,體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣·,。
第十七周:機(jī)動(dòng)文章山課件中國(guó),。
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇七
1、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的作用,。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,對(duì)器材的擺放,,分組的形式等進(jìn)行變化,,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)篇八
一,、指導(dǎo)思想:,。
《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開(kāi)拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的.做出客觀評(píng)價(jià),。
在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:"通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,智,體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。
二,、教材分析。
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主,,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容,如:跨越式跳高,,立定三級(jí)跳等;在發(fā)展力量方面,,主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主,。
三,、教學(xué)目的。
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,,在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn):
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí),。
2,、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求,,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高,。
四,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,。
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容,,主要以快速跑,、耐久跑,跳遠(yuǎn),,擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
1,、跑和游戲,。
2、跳躍與游戲,。
3,、投擲與游戲。
4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲,。
5,、韻侓操與游戲。
6,、武術(shù)的基本技術(shù),。
7、體育與心理健康,。
8,、考核。