在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇一

一年一度的暑假即將開始,，為了解決廣大家長(zhǎng)的后顧之憂，閩源幼兒園應(yīng)家長(zhǎng)的要求將開設(shè)幼兒暑假留園班,。我們特聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師來(lái)園任教,，暑假班上午進(jìn)行正常的教育教學(xué)，下午則根據(jù)孩子的愛好,，進(jìn)行美術(shù)與舞蹈的教學(xué),。

幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設(shè)施設(shè)備齊全,，每個(gè)班都安裝了空調(diào),，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗(yàn)快樂地學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、招收對(duì)象：三至六歲大、中,、小班幼兒,。

二、辦班形式：

1,、全日制寄午：上午8：00—下午5：00,。

2、全日未寄午：上午8：00—11：00,，下午3：00—5：00午,。

3、半日制：上午或下午,。

三,、辦班時(shí)間：20__年6月27日—8月12日，共7周,。

四,、收費(fèi)：全日制寄午每天38元(含一餐兩點(diǎn)心);計(jì)1330元。全日未寄午每天32元(含兩點(diǎn)心),，計(jì)1120元,。半日制每半天__元(含一點(diǎn)心)。計(jì)560元,。

五,、報(bào)名時(shí)間：即日起即可請(qǐng)?zhí)顚憟?bào)名表報(bào)名，交到幼兒園,。

通知人：__,。

日期：__

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇二

四月一日星期六，爸爸媽媽帶我去補(bǔ)牙齒,。醫(yī)院到了,，醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我,。補(bǔ)牙齒時(shí),，醫(yī)生說(shuō)我的牙齒吃多了糖，長(zhǎng)了蟲牙,，有六個(gè)洞,。這次我只能補(bǔ)右邊三個(gè)洞，星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖,，早晚要刷牙,，注意衛(wèi)生。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇三

上了初四,，就有了許些原來(lái)沒有的痛苦，不管是作業(yè)還是壓力,，明顯的,，就多了起來(lái)。突然感覺好累,，累到每天一沾床就會(huì)呼呼大睡,，連失眠的癥狀都沒有了。

初一,，曾經(jīng)在作文中寫道“做學(xué)生真累”,，可到了初四才明白什么叫累;初二，曾經(jīng)在,。

日記。

里揮筆“我們是糖,，甜到哀傷”,，可是到了現(xiàn)在才知道什么叫哀傷。

人在初四,，身不由己呀……,。

初四的行李是不知不覺裝在身上的。一切仿佛與從前并無(wú)兩樣,，但事實(shí)卻是每天都在改變,，一點(diǎn)一點(diǎn)地將最沉重的負(fù)擔(dān)壓在肩膀上。不是繁重的作業(yè),，不是寫滿遺憾的試卷,，而是來(lái)自于內(nèi)心深處的壓力，亦或是一種恐懼,。

初四的生活令我記住了許多,，卻也讓我忘卻了——我的最純真的快樂。(即使這一切才剛剛開始)其實(shí),，又何必呢?有時(shí)不妨再回到童年,，讓生活回歸于生活。也會(huì)找一些借口來(lái)原諒自己,，只是那已不再是自欺;也會(huì)找一些時(shí)機(jī)來(lái)放松自己,，只是那已不再是懶惰。多想再做一次孩子，看云的悠然,，天的廣闊,，為一點(diǎn)點(diǎn)小快樂而開心不已。其實(shí)又有什么難的呢?只要保持一點(diǎn)點(diǎn)赤子心,，享受著奮斗過(guò)程中的喜怒哀樂,，那么，哪怕走在最最黑暗的初四,，我依然能夠接受到來(lái)自生活的饋贈(zèng),。

就算是這么說(shuō)，我也做不到,。我不可以像原來(lái)一樣,，每天都可以看“禁書”，不可以像原來(lái)一樣,，和同學(xué)一起沒心沒肺的傻笑,。

其實(shí)，剛剛開始補(bǔ)課時(shí),，我還是那么無(wú)憂無(wú)慮,。直到夜晚的降臨。我突然發(fā)現(xiàn)班里每天都靜的出奇,。于是,，我就拉來(lái)一名好朋友問道：“班里發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事了，為什么那么安靜?”于是,，她用一種看外星人的眼光看我,，然后告訴我：“丫頭，我們初四了,，你怎么還這樣?”是呀,，我們初四了……也該努力了，不是嗎,，丫頭,。

記得寫過(guò)這樣一篇文章，一直都為此感到自豪：

曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一句話,，初四的人就像埃及的雙面像,，表面上像金剛石一樣堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻像石墨一樣脆弱,，不堪一擊!

初四的人啊經(jīng)歷著大海的洶涌,，一會(huì)像海浪一樣跌到深谷，一會(huì)有高到頂端,，心情也隨著海而起伏不定,。

初四的人啊,，肩上扛著親人的期望和老師的付出與殷勤的教誨，還有社會(huì)的壓力,，種種都逼迫著我們要揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,，撐起期望的雙槳去奔向中考，去面臨人生的第一次重要的抉擇,，去面對(duì)挑戰(zhàn)!

初四的人啊,，要面對(duì)要奮發(fā)要戰(zhàn)斗，這是責(zé)任,，是任務(wù),，是不可避免的，既然如此,，那就任風(fēng)去吹,，任雨來(lái)打，勇敢的去面對(duì)吧!我在故我做!!困難,，挫折,，失敗，呵,，都見鬼去吧!

現(xiàn)在面對(duì)這些文章,，不，應(yīng)該說(shuō)是遺失的文稿,。突然發(fā)現(xiàn)以前的我真得好可笑,。可當(dāng)我又一次看時(shí),，才發(fā)現(xiàn)那里面，全都是我的心理話,。于是,，突然感到有一堆球砸在胸腔里，一瞬間,，支離破碎,。

是呀，我們初四了,，丫頭,，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。該努力了,。

突然有一種負(fù)擔(dān),，一種發(fā)自內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。

我真得好累,，好累……,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇四

暑假

來(lái)臨,，為了讓

同學(xué)

們度過(guò)一個(gè)

安全

、健康,、文明,、快樂的暑假，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一,、遠(yuǎn)離水域,，防止溺水。溺水是中

小學(xué)

生非正常死亡的頭號(hào)殺手,，是夏季影響學(xué)生生命安全的主要誘因之一,。同學(xué)們要牢固樹立安全意識(shí)，時(shí)刻加強(qiáng)自我防范,，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求（不準(zhǔn)私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳,，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救）,，切莫一時(shí)興起涉水犯險(xiǎn)，嚴(yán)禁到河邊,、崖邊,、井邊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶玩耍,。

二,、遵守交規(guī)，安全出行,。嚴(yán)格按照學(xué)校交通常識(shí)教育要求,，自覺遵守交通規(guī)則。外出時(shí),，不在公路上追逐,、打鬧，不隨意橫穿公路,；乘車時(shí),，車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠,，車內(nèi)不嬉戲打鬧,；不乘坐超員、非法營(yíng)運(yùn),、無(wú)牌證車輛,。人人爭(zhēng)做交通文明中學(xué)生,。

三、講究衛(wèi)生,，安全飲食,。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，嚴(yán)禁采食他人田地內(nèi)的瓜果,，嚴(yán)防中毒,；生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食,；不食用“三無(wú)食品”,，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸,、變質(zhì)或過(guò)期食物,，不到流動(dòng)、無(wú)證攤販購(gòu)買食物,。每位同學(xué)都要把好自己身體健康的“入口關(guān)”,。

四、預(yù)防雷電,，避免傷害,。雷

雨

天氣時(shí)，不打電話,、不看電視,，不到電桿、大樹,、變壓器下避雨或停留,，盡量不要外出，防止雷電傷害事故的發(fā)生,。

五,、不良行為，堅(jiān)決抵制,。自覺遵守法規(guī)、紀(jì)律,，在家里上網(wǎng)

學(xué)習(xí)

,、娛樂時(shí)，不登錄,、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,，自覺抵制不良信息的危害。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,，不癡迷于網(wǎng)絡(luò),。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望和未來(lái),。希望你們能夠有效利用暑假時(shí)間,，開展積極、健康,、有益的活動(dòng),，開闊視野、陶冶情操,、增強(qiáng)體魄,、實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì),，擁有一個(gè)充實(shí)而安全的暑假

生活

,。

二0一四年七月十六日

親

愛

的朋友們，

當(dāng)我們坐在明亮的教室的時(shí)候,，你們可曾知道西部的孩子們?cè)诟?p>

什么

,？當(dāng)我們吃著雪糕談笑風(fēng)生的時(shí)候，你可想過(guò)西部的孩子們由于缺水自己從大遠(yuǎn)處提水,。在西部的偏遠(yuǎn)山區(qū)里孩子們依舊為自己的生活所奔波,，不只是生活大的壓力，更多的是天災(zāi),。在這十年九旱的隴中地區(qū),。吃的上飯就已經(jīng)很好了。在這十年九旱的隴中地區(qū),，孩子們上得起學(xué)就已經(jīng)不容易了,，更別說(shuō)什么課外書。所以,，在此我倡議我們可以將我們的課外讀物（適合中小學(xué)生讀的課外書籍,，涵蓋天文、歷史以及多方面,。只要可以增加孩子們的視野就行）捐給那些科些渴求知識(shí)的孩子們,，我們可以生活上貧窮，但精神上面絕對(duì)不可以貧窮,。給這些孩子們精神上面的安慰,。

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)千里草暑假支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王明記

聯(lián)系電話：18945297886

2015年6月21日晚

親愛的同學(xué)們：

培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。”又有人說(shuō)書是一面神奇的鏡子,，折射出大千世界,，又有人說(shuō)讀書就像是與高尚的人交談,。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，

校園

沒有了書墨之香,，難成教育,；天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才,。

令人期待的暑期就要來(lái)臨,，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、要崇尚讀書,。讀書可以體味人生，感悟生命,；讀書可以陶冶情操,，健全人格；讀書可以提高生活品位,；讀書可以讓你成長(zhǎng)成才,。

2、要多讀書,，讓我們把走進(jìn)書店,、圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇一本好書,，靜靜地讀,，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中,。

3,、要讀好書，要多品讀經(jīng)典,。與書為友,，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲思中感悟真理,。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼,！

4、讀書要學(xué)以致用,。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行,。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴,，并記錄下來(lái)，寫好暑假讀好書征文,。 同學(xué)們,，請(qǐng)加入到讀書的行列中，做一個(gè)多讀書,、讀好書的快樂讀書人吧,！人生有涯，花開有期,。讓我們多讀書,，讀好書，讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假,。讓我們用書籍來(lái)塑造自己,，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途,。讓我們攜手,，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)柯小校園!

多讀書,，讀好書,，讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。

柯坦鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)部

2012年6月30日

結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂,、開心的暑假。暑假怎么過(guò)?同學(xué)們你們有計(jì)劃了嗎?為了使同學(xué)們暑假生活過(guò)得有意義,，更豐富多彩,，學(xué)校號(hào)召開展 “十個(gè)一”活動(dòng)，具體如下：

1,、訂一份暑假計(jì)劃,。

2、看一本好書,，寫一篇文章：在書海中暢游,，你將受益無(wú)窮。如果你能把自己的.感悟?qū)懴聛?lái)(優(yōu)秀稿件可在校報(bào)發(fā)表),，或制作一張精美的讀書卡,，那就更棒啦!

3、學(xué)做一件家務(wù)活：利用假日學(xué)一招,，洗衣,、做飯、炒菜、拖地板,、整理房間……讓自己成為一名勞動(dòng)小能手也不錯(cuò)呀!

4,、每天做一次鍛煉：“天天鍛煉身體好”。假期間,，千萬(wàn)不要變成小懶蟲,，小胖豬，走出家門,，跑跑步,，打打球……運(yùn)動(dòng)的方式有很多，不過(guò)一定要記住,，安全第一哦!

5,、每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)：能源很重要，同學(xué)們從小要樹立節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境的觀念,。假期間，做到“節(jié)省一度電,、開低一度空調(diào),、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源”,。

6,、學(xué)唱一首好歌：音樂可以帶給人美的享受，學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲,，你會(huì)擁有一份好的心情,。

7、做一次小調(diào)查：針對(duì)自己感興趣的人或事做一次調(diào)查,多問幾個(gè)為什么,你將從中增長(zhǎng)不少見識(shí),。

8,、交一個(gè)好朋友：多了一個(gè)好朋友的陪伴,你的暑假生活會(huì)更有樂趣。

9,、辦一份手抄報(bào)(開學(xué)交學(xué)校參加展評(píng)),。

10、完成一件小發(fā)明或小制作,。

親愛的同學(xué)們,，希望你們按以上倡議努力完成，下學(xué)期返校后我們將開展“暑假十個(gè)一”交流與總結(jié)大會(huì),，并對(duì)“十個(gè)一”做的好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。希望同學(xué)們充分利用暑假時(shí)間，走進(jìn)社會(huì)大課堂,，參與社會(huì)實(shí)踐,，過(guò)一個(gè)有意義,、安全、快樂,、富有收獲的假期,。

親愛的同學(xué)們：

也許，你剛?cè)雽W(xué)一年,，才適應(yīng)大學(xué)的生活，對(duì)大學(xué)生活還充滿著新奇感,；也許,，你已經(jīng)大二、大三,，已經(jīng)開始規(guī)劃自己的未來(lái),，準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員,，開始思考自己的就業(yè)方向,；也許，你是半年后就要走上社會(huì)的大四同學(xué),，正為工作的事情一籌莫展,，或是已經(jīng)在單位

實(shí)習(xí)

。這個(gè)寒假,，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有著不同尋常的意義,。在此，校學(xué)生會(huì)鄭重倡議大家：

第一,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),。小伙伴們,，愉快寒假,，安全第一哦,！我們號(hào)召大家,，在家注意防火防盜，外出注意交通安全,。

第二，不忘學(xué)生學(xué)習(xí)之本,。學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生的首要任務(wù),，寒假可是我們溫故知新的好機(jī)會(huì),。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書學(xué)習(xí)吧,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備咯,。

第三,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。早睡早起要鍛煉，飲食健康不熬夜,！堅(jiān)持好的生活習(xí)慣不僅是有益健康,，還是考驗(yàn)我們意志的重要方式哦,！

第四,，讓讀書成為成長(zhǎng)的自覺。就讓我們充分利用暑假時(shí)間,，讓自己沉浸于書香之中吧。讀書,是為了讓自己成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人,。我們可以讀名著,、讀經(jīng)典文集,，努力讓自己變成一個(gè)有內(nèi)涵,、知識(shí)淵博的大學(xué)生。

第五,，積極參與社會(huì)實(shí)踐。咱們可以結(jié)合自己的

專業(yè)

特點(diǎn)和實(shí)際,，積極開展社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研，努力提高社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力,，為不久后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。

20**年,，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與了青奧志愿服務(wù)，校園文化藝術(shù)活動(dòng),，大家都蠻拼的,。20**年,，我們要繼續(xù)努力，為我們的校園不斷注入新能源,，帶來(lái)正能量！預(yù)祝我們的暑假愉快而有意義,！

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇五

本人已申請(qǐng)學(xué)校利用假期間把過(guò)去被耽誤的功課補(bǔ)上,，為了搞好

學(xué)習(xí)

,，特向老師做如下保證：

一,、上課期間本人服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的指揮，不折不扣地按學(xué)校制定的作息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、

生活

,。

二,、自覺遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度,，不遲到，不無(wú)故缺課,，不早退,，上課不睡覺等,。

三,、在校期間明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，

珍惜

學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，按時(shí)完成老師交給的'學(xué)習(xí)任務(wù)。

四,、注意自身的人身

安全

和財(cái)物的保管，絕不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師添亂,，煩心,。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故,，均與學(xué)校無(wú)關(guān),。

五、

愛

護(hù)公物,，生活儉樸,，絕不浪費(fèi)水電。

以上保證,，本人一定做到,，若有違反，自覺停課回家,。

保證人： 中學(xué) 班

年 月 日

為嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門

關(guān)于

禁止亂辦班,、亂補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)

師德師風(fēng)

建設(shè)，爭(zhēng)做“人民滿意的教師”,，今年暑期,，我向?qū)W校、向家長(zhǎng)鄭重承諾：

1,、不舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班,、補(bǔ)習(xí)班、提高班等,，不動(dòng)員,、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與有償輔導(dǎo),。

2,、不以親屬或他人名義，從事各類有償辦班,、補(bǔ)課活動(dòng),。

3、不為他人推介,、提供辦班生源,，不在家庭或校外租用場(chǎng)地進(jìn)行集體有償辦班補(bǔ)課。

4,、不接受社會(huì)各類文化補(bǔ)習(xí)教學(xué)聘請(qǐng),、參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，也不為其提供便利,。

5,、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品,。

6,、如違反上述承諾,，自愿接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。

承諾人：

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇六

它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么有個(gè)那么大的洞,？我要是把它補(bǔ)好，媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,！”

它又搬來(lái)一張小椅子,，坐在窗邊。它先穿好線,，打了一個(gè)小小的結(jié)，左手捏住窗簾,，右手拿針認(rèn)真地縫了起來(lái),?！鞍眩　焙鋈?，小熊貓不小心扎到手了,，手指上冒出了紅的血球，小熊貓正想去藥箱那里包扎手指,，想：“要是我走了，媽媽看見了肯定會(huì)繼續(xù)補(bǔ)的,，那我豈不是前功盡棄,？”于是，小熊貓繼續(xù)認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái),。

不一會(huì)兒,，窗簾就補(bǔ)好了,，像新的一樣,，小熊貓高興地跳了起來(lái)。忽然,，它覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒,。原來(lái)啊,，褲子和窗簾縫在一起啦！小熊貓大叫起來(lái)：“媽媽,，媽媽,！”熊貓媽媽急急忙忙地從房間里走了出來(lái)。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽,，熊貓媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)粗心的小熊貓啊！”

從此以后,，小熊貓?jiān)僖膊淮中牧恕?/p>

（輔導(dǎo)老師：葉老師）,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇七

唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣,，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作,，坐在燥熱的流水線旁，一坐就是四個(gè)小時(shí)，還有夜間的加班,，想一想我們高中時(shí)候的補(bǔ)課,，貌似也是一種加班吧，只不過(guò)我們加班得到的利全歸了我們自己,，而他們除了微薄的工資,，大部分的利益全成了剩余價(jià)值進(jìn)了老板的口袋。

他們是勤奮的!一年四季,，勞作不息,，在同一個(gè)地方，做同一件事情,，非有莫大的毅力如何能這樣堅(jiān)持!同時(shí)他們又是懶惰的,，愛因斯坦的相對(duì)定律，是宇內(nèi)萬(wàn)物都無(wú)法脫逃的制枯,，在生活上安于現(xiàn)狀,，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的,，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著,，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔,，自然的平衡被打破,，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個(gè)失衡的世界顯示出來(lái)的平衡又是如此的令人感到不寒而栗,，物競(jìng)天擇,，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰,，然后像一堆枯草,，一點(diǎn)零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來(lái)一陣風(fēng),，吹散了,，什么也沒有留下，如同這個(gè)世界對(duì)你和你對(duì)這個(gè)新的世界的認(rèn)識(shí),，記憶是一片駭人的空白!

有一句話說(shuō)的好,，現(xiàn)實(shí)“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”

我們懶惰嗎?

六歲開始入學(xué),，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作,，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去,。即使有些輟學(xué)的同志,，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪,，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個(gè)并非是懶惰的借口,，是的我們并非懶惰,，只是缺少勇氣!

我不是一個(gè)勇者，甚至懦弱!

在東莞的一個(gè)月里,，我沒有走出過(guò)離工廠超過(guò)五公里的地方,，甚至有時(shí)候一個(gè)星期不出門，生活枯燥無(wú)味,，但這都不是最主要的,，最主要的是，我怕將自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境里,，陌生的房間對(duì)這鏡子里那個(gè)隨之變得陌生的自己,，常常會(huì)想到莊子夢(mèng)蝶的典故，聯(lián)想起看過(guò)了無(wú)數(shù)遍的黑客帝國(guó),，常常會(huì)想也許我們也活在一個(gè)詭異的生物的小夢(mèng)里,，又或者所謂的天理不過(guò)是先賢臆想出來(lái)安慰世人的垃圾，因?yàn)槲覀儗?shí)在可憐!

叔本華如是說(shuō)“除以受苦為生活的直接目的之外,，人生就沒有什么目的可言,。”我,，現(xiàn)在,，落冠之齡，比起眾多在這個(gè)世上活了很長(zhǎng)久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過(guò)：老而不死是為賊)們來(lái)說(shuō)沒有閱歷沒有地位什么都不是!但我想說(shuō)的是,，叔本華的學(xué)說(shuō)雖然消極但是叔本華絕不消極,，好的學(xué)說(shuō)是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!

孤獨(dú)的尼采，高昂著頭走出酒館,，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲,，直至瘋癲。我們無(wú)法見證自己的所作所為在未來(lái)將有何種意義,，我們無(wú)法預(yù)知我們的存在將會(huì)被誰(shuí)銘記于心,，我們無(wú)法面對(duì)自己空白的一生，我們無(wú)法走出命運(yùn)的牢籠,，我們不愿走出去,，因?yàn)榕橙?什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場(chǎng)名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場(chǎng)，也許一生無(wú)憾便是幸福了!

鄭板橋說(shuō)難得糊涂,，豈非是因?yàn)榭吹奶笍亓?世人只知道笨人變聰明難,，卻不知道聰明人裝笨難!

誰(shuí)終將聲震長(zhǎng)空，必長(zhǎng)久深自緘默;,。

誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,，必久如浮云漂泊。

我的時(shí)代還沒有來(lái)臨,，有的人死后方生,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇八

__中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章尊敬的家長(zhǎng)：您好!

孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖,，需要后,。

天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息的時(shí)候,，更是鞏固提高,、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候,。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng),。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科,，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程,。

__中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：

本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生，深受,。

廣大學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的好評(píng),。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué),，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流,、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待,，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情,，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快,。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作,，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué),，分層次針對(duì)性輔導(dǎo),，確保學(xué)生隨時(shí)有問題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi),，實(shí)行封閉式管理,，學(xué)生沒有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

一步領(lǐng)先步步超前!

假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：

教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ),、拓展發(fā)散思維,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)內(nèi)容：1,、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深,，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,、靈活運(yùn)用。

2,、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí),，(小學(xué)、初中英語(yǔ)課程)3,、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè),。課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)為主,。

2,、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開展專題輔導(dǎo)。招生對(duì)象：小學(xué)三——六年級(jí);初中一——三年級(jí),。輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組,，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

制度,，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期!名額有限,，報(bào)名從速!期待您的關(guān)注,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇九

在北京天安門廣場(chǎng)國(guó)旗準(zhǔn)時(shí)升起時(shí)，c校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生早已整齊的坐在座位上讀書,，一位大神終于無(wú)力支持而倒在了英語(yǔ)課本中,，可是他還沒有安息，就把一個(gè)強(qiáng)有力的手將靈魂拽了回來(lái),，他的靈魂在戰(zhàn)栗,，原來(lái)是讓老班捉了個(gè)正著，他趕緊低頭認(rèn)錯(cuò),，解釋原因,，可是有些事情是避免不了的，一節(jié)“政治課”后,，寫檢討,，罰值日時(shí)少不了了。學(xué)生只得垂頭喪氣的回到座位上嘟囔著一些話,，這是在c笑屢見不鮮的,，可能在你看來(lái)這也沒什么過(guò)分的,，可你要知道，在這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該還在溫暖的被窩中做著你的美夢(mèng)吧,，而且這還是在國(guó)慶假期期間,，不說(shuō)錯(cuò)了，因應(yīng)該是國(guó)慶“補(bǔ)”課期間（“不”為什么要帶引號(hào)呢,？因?yàn)閷W(xué)校方面輕松的說(shuō)只是學(xué)生家長(zhǎng)要求,，學(xué)生自愿的,，可事實(shí)是這樣嗎,？）當(dāng)許多旅游景點(diǎn)和大型購(gòu)物街?jǐn)D滿了人，到處都是嘈雜的吵鬧聲時(shí)c校的的各個(gè)班級(jí)里的學(xué)生正在奮筆疾書,，除了紙與筆的摩擦聲外教室內(nèi)掉根針的聲音都能聽的到,，其實(shí)這些都是假象，而制造這些假象的罪魁禍?zhǔn)拙褪菄?guó)慶節(jié)假期作業(yè)（國(guó)慶是到了,，作業(yè)也有了,，可是假期呢？）學(xué)生的桌面上佇立著一棵棵樹,，準(zhǔn)確的說(shuō)是一棵棵樹制造成的作業(yè)和試卷,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一群螞蟻在森林中爬行一樣，而且爬行的速度非?？?，有飛一樣的感覺，原因嘛,，嘿嘿,，尼瑪下午就的交給老班。當(dāng)游客正在導(dǎo)游的解說(shuō)中和大家在電視機(jī)面前感受著國(guó)慶的歡樂時(shí),，而c校的學(xué)生正在領(lǐng)略唾沫星和粉筆末的風(fēng)采,，語(yǔ)語(yǔ)外外，數(shù)數(shù)政史-里里外外,，瘦瘦正適（就當(dāng)減肥了）想一想看一個(gè)骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的時(shí)間）學(xué)生,，背著許許多多的樹，在一只“青鳥”（在我看來(lái)是烏鴉）的引導(dǎo)下,，翻過(guò)了一座座高山,，淌過(guò)一條條河流，終于……開學(xué)了,。

唉,，學(xué)生就是這樣的悲催，自從上學(xué)以后,，就走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的連環(huán)陷阱中,，為最后的美好去奮斗,，可到最后的結(jié)果是連哭的時(shí)間都沒有。（還哭,，找工作去吧）,。

文檔為doc格式。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇十

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：

早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí),。

既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!

呵呵,，不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。

二、初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。

1,、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)),。然后你吃一下早餐等等的。

2,、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè),。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感,、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了),。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說(shuō)一下,，你可以有針對(duì)地看書,，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。

3,、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解,。因?yàn)橄挛绫车臇|西,，一般都不太容易記住,。

5,、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

三,、計(jì)劃表,。

一.閱讀。

1.閱讀世界名著2本,。

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍,。

4.中國(guó)名著，文學(xué)若干本,。

5.科學(xué)類書籍若干,。

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二.文體,。

1.下象棋,，圍棋，國(guó)際象棋,。

2.笛子,。

3.溜冰。

4.自行車,。

5.散步,。

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣。

三.寫畫。

1.鋼筆字,。

2.毛筆字,。

3.英文。

4.畫畫,。

5.打字第一(本站整理該文章,。

四.美文一篇。

五.每天堅(jiān)持寫日記一篇,。

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品,。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助篇十一

暑假

到了，好想休息一下,，可是媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,，沒有辦法，母命難違啊!只好去上了,。和我一起去的還有鄰居一個(gè)伙伴,，她也是被媽媽逼著去的。唉,，真是同命相連啊!

開始上課了,，老師先問大家：“你們害怕寫作文嗎?”雖然沒有大聲回答問題的，但是竊竊私語(yǔ)的都在議論,?！爱?dāng)然害怕了，不然來(lái)補(bǔ)作文”“害怕極了,，作文老師常常批評(píng)我”……,。就這個(gè)

話題

還能提點(diǎn)精神，

其他

的就不吸引我,，大多數(shù)就想催眠曲,，讓人昏昏欲睡，可惜這是課堂呀,，不可以睡覺的,，我便用手扒著眼睛，眼皮絕對(duì)不可以一直蓋在眼睛上面,，否則眼睛在近幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)是睜不開了,，慢慢的，眼睛睜的只有一半了,，又過(guò)了一會(huì)兒眼睛睜的只有三分之一了,，就要合住眼睛了，可是又不敢合,，只敢閉一下就迅速睜開,。

如果媽媽能看到我的文章，希望她能了解女兒的心，別讓我去補(bǔ)課,，因?yàn)檠a(bǔ)課真無(wú)聊啊!

2.一次有意義的“補(bǔ)課”

“誰(shuí)呀?”阿姨溫柔的聲音從門鈴里傳出來(lái),。

“我是仉楠的同學(xué)?！蔽一卮鸬?。

“噢”，進(jìn)來(lái)吧!”阿姨熱情地把我迎進(jìn)客廳,。

“阿姨,，仉楠不在家嗎?”我有點(diǎn)疑惑地問阿姨。

“一大早就出去了,，好像是去同學(xué)家補(bǔ)課,。”

“補(bǔ)課?”仉楠不是我們班的第一嗎?怎么還補(bǔ)課?我很納悶,。

“哦!原來(lái)是這樣,，阿姨，我就不打擾您了,，我去找仉楠了,。”

阿姨十分驚愕地問：“你知道仉楠去哪兒了?”

“當(dāng)然了,?！蔽一卮?，阿姨一臉詫異,。我便飛快地向李志東家走去。