做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師個人提升工作計劃篇一

隨著社會的發(fā)展,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對廣大教師的專業(yè)化提出了更新,、更高的要求，教師只會傳授知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?！皞€人素質(zhì)與能力自己測評方案”后,，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,，我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點,，制定個人三年內(nèi)發(fā)展計劃。

1,、在教育事業(yè)中追求更高的人生價值,，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

2,、樹立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，把握教育的真諦,，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實際情況和具體的教學(xué)情境，把實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合,，并逐步掌握教學(xué)過程中的'內(nèi)在聯(lián)系,。

3、認(rèn)真練習(xí)三筆字,，成為學(xué)生的榜樣,。

4、在教學(xué)中,，努力提高自己的專業(yè)水平,，要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，爭取在4年內(nèi)達(dá)到本科水平,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行“對低年級學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究，提升教研能力,。

1,、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書，如：唐詩宋詞等,。

2,、平時認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研,。

3、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。在教學(xué)中，尊重學(xué)生,，教管結(jié)合,，做孩子的知心朋友,。

4、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍,，使孩子們在平等的師生關(guān)系中，在自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長。深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，做一個有思想的新形勢下的教師,。

5,、平時要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì),。

6,、生活中主動與他人交往，提高自己的交,。

7,、在多媒體和計算機(jī)的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能滿足教學(xué)的要求,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《唐詩宋詞元曲全》。提高自己的語文素養(yǎng),。

2,、教育專著：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《新課標(biāo)解讀》,。

3、網(wǎng)上文載,，教育雜志,。

4、中學(xué)課本,。

第一階段：20xx年11月——20xx年9月,。

學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《唐詩宋詞元曲全》,。

第二階段：20xx年9月——20xx年3月,。

《心理學(xué)》、中學(xué)課本,。

書寫反思,、總結(jié),。

第三階段：20xx年3月——20xx年8月。

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》,。教育雜志,。

書寫反思或總結(jié)。

教師個人提升工作計劃篇二

教師的健康標(biāo)志可分為：

(1)精力充沛,，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;,。

(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;,。

(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

預(yù)期目標(biāo)：

通過三年計劃的逐步實施,，我會達(dá)到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。

4,、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。

6,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師，為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,，為了能更好的工作,，我會努力提升自身的身體素質(zhì),。

教師個人提升工作計劃篇三

一、首先學(xué)習(xí)成長的目標(biāo)：

1,、明確個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

2、明確年度要提升的職業(yè)目標(biāo)（目標(biāo)崗位）,。

二,、其次是明確個人能力的提升點：

1、結(jié)合去年的工作心得（能力不足,，犯錯誤的工作項等）明確提升的能力點。

2,、對照目標(biāo)職業(yè)（崗位）的要求找出差距,，明確需要學(xué)習(xí)補(bǔ)充的能力點。

如是職業(yè)生涯規(guī)劃,，需要有比較具體詳細(xì)的和一定專業(yè)性的分析總結(jié),。

如果每周進(jìn)步1%，一年就會進(jìn)步超過50%,，如果每天進(jìn)步1%,，一年就會就進(jìn)步超過350%。

你相信個人的成長能有多快,？

在我遇到對我影響最大的第一位導(dǎo)師的時候,，我在3個月內(nèi)的成長超過之前3年的成長總和。

在于“一定要”和“有必要”,，我舉個學(xué)習(xí)英語的例子,，我的一個夢想是要學(xué)好英語，但這件事情是“有必要”,，目前還不是“一定要”,，所以我很想學(xué)好英語，卻沒有把它放入我的日程安排當(dāng)中,，只是放在關(guān)注圈當(dāng)中,，持續(xù)關(guān)注這方面的信息，但我沒有天天背單詞,，也沒有專程的英語學(xué)習(xí)時間,，這就是兩者的差別。

“一定要”就是自己一定要做的事情,，會安排專門的時間在這上面,，會優(yōu)先處理這件事情“有必要”就是想起來的時候會動一下，想不起來的時候就會往后推的事情,。

教師個人提升工作計劃篇四

我作為一名小學(xué)教育（英語）專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對了專業(yè),，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅,。但是,，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績,，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,，光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做更多的努力,。

小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，可以說是學(xué)生的第二個父母,。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先,，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長,、興趣、愛好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成,。每個學(xué)生的特長,、興趣、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”,。

其次，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師，興趣更是學(xué)習(xí)的動力，是發(fā)展某種能力的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力,；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識,，但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

再次，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌,。為了教育事業(yè),，不惜一切，不顧一切,；不求索取,，只求進(jìn)取,；盡心盡力,，盡職盡責(zé)；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切,；忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來,，不帶半根草去”,。

再者，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”,。教師才藝多,，對發(fā)展學(xué)生的個性特長，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ),，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識越淵博,，對社會的貢獻(xiàn)就會越大,。

最后，要與時俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索、有所總結(jié),、有所超越,。

總之，作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點,，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗，讓耐心,、愛心,、恒心、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對上述，我想作為一個小學(xué)教育（英語）專業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)該從以下幾個方面努力,。

教師個人提升工作計劃篇五

本著學(xué)校“求真務(wù)實,，追求高遠(yuǎn)”的辦學(xué)目標(biāo),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)修養(yǎng)。在教育改革發(fā)展的今天力求成為一名合格加特長的教師,。

1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程理念，和教育教學(xué)管理方法,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,。教學(xué)相長,，多聽多看，多種渠道學(xué)習(xí),。

3,、積極參加學(xué)校舉行的各種活動，發(fā)揮自己的特長,，汲取先進(jìn)元素。

1,、結(jié)合學(xué)校的讀書日和讀書分享等活動,，在本學(xué)期多讀一些關(guān)于教師修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗,，班級管理等方面的書籍,。把握現(xiàn)今教學(xué)的先進(jìn)理念，向名師學(xué)習(xí)有實效性的班級管理經(jīng)驗,，踏實做好一個學(xué)生,。同時把學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到自己的工作中去。努力使自己在一定時期內(nèi)有一個明顯的提高,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研語文數(shù)學(xué)教材,，把握教材的主要內(nèi)容和重難點,，在課堂教學(xué)中通過掛圖，多媒體課件等多種方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。以談話,，講故事等開式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧的課堂氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，采用動手操作,，直觀演示,，小組合作等多種形式給學(xué)生寬裕的活動空間，解決問題,，獲得知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識，提高解決問題的能力,，注意體現(xiàn)開放式的教學(xué)方法,，在許多練習(xí)題中安排解決問題的多個信息，引導(dǎo)學(xué)生利用多種策略解決問題,。另外還要多向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗,，多聽課，多參加研討,，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，使自己的教學(xué)達(dá)到一定的水平。

3,、積極參加學(xué)校組織的各種活動,，和同組成員一起合作，進(jìn)行高效的集體備課,，以認(rèn)真的態(tài)度參加學(xué)校的一課三反思活動,，讀書交流活動，小課題研究活動,，在平時多積累教學(xué)素材,。并進(jìn)行新的嘗試，讓自己在教學(xué)實踐和班級日常管理實踐中總結(jié)出屬于自己的管理方法,，從而提高自身的水平,。

教師個人提升工作計劃篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己，并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),。本學(xué)期我不僅要認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，而且要利用業(yè)余時間自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，為人師表。用一顆寬容的心對待學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，對他們多鼓勵，少批評,，不挖苦諷刺學(xué)生,，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表,，率先垂范,。積極地參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。多讀書,，多記錄。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識的含金量。

本學(xué)期利用一切可利用的機(jī)會進(jìn)行鋼筆字和粉筆字的練習(xí),。為了在教學(xué)中熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)使自己的教學(xué)更具成效,，利用空余時間和年輕教師請教多媒體的運用，并能夠?qū)嵺`操作,，制作課件,。

為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)檔次,，積極參加各種集中培訓(xùn),，校本培訓(xùn)等，同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究,，以適積極參加學(xué)校組織的研討課活動,，多聽課，多向同行教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常與同事一道交流教改經(jīng)驗,，探討處理教學(xué)中典型問題和學(xué)生個別問題的方法，通過集體備課,，共同設(shè)計具體章節(jié)或單元的教案,，然后創(chuàng)造性地加以實施；研究適合我校發(fā)展水平和學(xué)生特點的教學(xué)方法,。以保證教學(xué)水平,、能力的長足提高,，在其他學(xué)習(xí)過程中不斷更新知識，完善自我,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，和自學(xué)等活動及時了解本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域最新的發(fā)展勢態(tài)，掌握英語學(xué)科前沿理論及其在實踐中的應(yīng)用,。

課堂教學(xué)時間的結(jié)束并不代表課的終結(jié),，所以我會在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的得失，成功與失敗之處,，不斷進(jìn)行自我反思,，尋求解決問題的最佳途徑。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實基礎(chǔ),。以便下次教學(xué)時注意,，更好的教書育人。

靜下心來想想,，作為一名教師,，我是否能出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。

教師個人提升工作計劃篇七

您好!來公司實習(xí)已經(jīng)有快一個月了，時間雖然不長,，但是從我個人角度來講,，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位,。

上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的plc工作部員工的工作報告,，觸動了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個月里,，無論是工作還是生活上,，……，因為對工作目標(biāo)的不明確,，所以在工作上存在一些失誤,，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫,，不知道究竟做什么,，加上工作比較辛苦,，所以工作態(tài)度不太認(rèn)真，缺少了開始的那種責(zé)任感,?！蔽矣X得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似，所以如果我不想碌碌無為的混下去,，想要做出點成績來,，我就必須好好計劃一下。同時也是想做一些工作,，以此來盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題,。

通過跟您的多次詳談和我自己長時間的思考，同時也為了能夠更好的發(fā)揮我個人的興趣,、愛好,、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作計劃和職責(zé)定位,。

總的來講,，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時工作方向可以包含以下幾個方面,，同時也是我20xx年的工作目標(biāo)：

5,、建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅,，公司的藏書實在是太少了,，想要學(xué)點東西都沒有資料，每年公司都有?？钣糜谫I書,，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒有周詳?shù)挠媱澓蛯Ｈ硕酱?，所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫,，包括管理類當(dāng)然主要是技術(shù)類的，象我們要學(xué)的書籍就可以包括office20xx系列,，網(wǎng)頁制作三劍客等等,。籌建方式我建議我們可以采取兩種渠道,，一種是公司出錢;另外一種是號召全公司員工捐書,，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上,，手頭沒人肯定都會有很多藏書，有相當(dāng)一部分其實作為個人都不會再看的了,，比如以前的教科書等等,，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒看過，同理,，每人都捐一點,，自然就多起來了。這里不光是節(jié)約錢的事,，同時也是培養(yǎng)員工想公司所想,，急公司所急，以實際行動回報公司的機(jī)會,，這個活動一開展,，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有獎勵政策,，這又跟員工考評聯(lián)系起來了,。這些東西都應(yīng)該上網(wǎng)的。

以上,，都是我的一些想法,，可能有相對的片面性，甚至無法實現(xiàn),，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo),，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來了,。

教師個人提升工作計劃篇八

201_年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，201_年緩緩到來。在過去的一年,，時而奮進(jìn)向上,，偶爾陷入迷茫，有時自信滿滿,，有時卻身陷懷疑,，很想淡然應(yīng)對，更多的時候是束手無策,，梳理凌亂的思緒與情感,，準(zhǔn)備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪，不明白自我將來是什么樣貌,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年,。

為了不斷地提高自我，作為單位出納兼統(tǒng)計,，我在收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),，在不斷改善日常工作方式方法的同時,，適應(yīng)當(dāng)前日常工作的需要，用心更新自我的知識層次,，特制訂計劃如下：

一,、日常工作上。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金,、銀行帳,，做到賬賬相符。

2,、根據(jù)考勤及時編制工資表,，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放日常工作,。

3,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付),，對不符手續(xù)的憑證不付款,。

4、完成201_年度職工公積金申報及繳納日常工作,。

5,、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，及時繳納201_年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險等費用,。

6、以各項目部報表為依據(jù),，按照要求及時報送省,、市、區(qū)三級統(tǒng)計報表,。

7,、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請書，協(xié)助辦理保證金的收,、付,、退日常工作。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時交辦的各項日常工作,。

二、學(xué)習(xí)上。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，堅持干與學(xué)相結(jié)合,，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2,、結(jié)合日常工作實際，用心為晉升高級職稱做準(zhǔn)備,。

三,、生活上。

1,、加強(qiáng)身體鍛煉,，因為有一個健康的身體才能更好地日常工作。

2,、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時間觀念，做到上班不遲到,、下班不早退,。

3、團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)作,。

4、持續(xù)良好的心態(tài),、懂得知足者常樂,。

5、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問題,，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實自我,。

四、學(xué)習(xí)要求,。

1,、端正思想，提高認(rèn)識,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé),。

2,、合理安排好學(xué)習(xí)與日常工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與日常工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合日常工作實際,，靈活的分配學(xué)習(xí)時間,，保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實。

3,、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，豐富自我日常工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累結(jié)合,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為日常工作創(chuàng)新的源泉和動力,。透過學(xué)習(xí)，有效解決在日常工作中存在的問題,，真正使思想有明顯提高,，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，日常工作有明顯推進(jìn),。

在新的一年里,，我還需要在日常工作上更加用心主動，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用,。

作為人事專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算,，結(jié)合目前的日常工作特點,，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一、自身現(xiàn)狀分析,。

(一)優(yōu)勢分析,。

1、做事有耐心,，有恒心,，能夠有序的處理繁瑣的事情。2,、用心上進(jìn),、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。3,、遇事沉著冷靜,、抗壓潛力較強(qiáng)。

(二)不足剖析,。

1,、時間管理潛力較差。2,、e_cel辦公軟件熟練程度一般,。3,、邏輯思維潛力較差。4,、表達(dá)潛力較差,，文筆一般。

(一),、合理安排利用時間,，提高日常工作效率。

1,、學(xué)會列清單,，把自我要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務(wù),。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長長的list時,，也會產(chǎn)生緊迫感,。

2、根據(jù)帕累托原則,，就應(yīng)對每一天要做的事情分清輕重緩急,，對每一天要做的事情做如下的排序：a重要且緊急——務(wù)必立刻做。b緊急但不重要——僅有在優(yōu)先思考了重要的事情后,，再來思考這類事,。c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做,，而不是拖延,。d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

3,、每一天日常工作結(jié)束后對日常工作清單進(jìn)行回顧與檢查,，透過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

(二)關(guān)于e_cel應(yīng)用技能的提升,。

1,、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計,、常用函數(shù)、查找與比較,、統(tǒng)計與匯總,。

3、在日常工作中進(jìn)行實踐,，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果,。

1、在記憶方面的提升。

(1)在日常工作學(xué)習(xí)方面中,，將各種信息,、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶),，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,，使知識記憶牢固，知識有序的儲存,，在具體思維過程中所需的問題信息,、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用,。

(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化,、系統(tǒng)化,，從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶。

2,、在思維的程序與策略方面的提升：

熟練掌握思維的程序化策略,，在日常工作生活中，把自我置身于問題之中,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考、多總結(jié),，多運用,。

(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平,。

1,、在日常工作生活中，自信,、大膽,、用心、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問,，謙虛求教。

2,、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu),，將日常工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作,。

3、用心收集素材,，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,，不斷積累，多思考,，多想象,，多觀察，勤寫作,，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平,。

總而言之，在以后的日常工作生活中,，嚴(yán)格要求自我,，把計劃落到實處，不斷提升個人潛力!

教師個人提升工作計劃篇九

根據(jù)《x省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》,、《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》和《x縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》精神,，在市縣教研部門的指導(dǎo)下，以“教學(xué)質(zhì)量提升”為核心,，以“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究為龍頭，整合教學(xué)教科研工作,，力爭精細(xì)化管理,，精細(xì)化教研，推進(jìn)課堂變革,，從而提升教師素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)精細(xì)化常規(guī)管理,，為教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

借市縣教研部門“教學(xué)常規(guī)”措施的推進(jìn)平臺，落實教學(xué)常規(guī),，保證校本教研效率,。

1.組織開展《x市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》專題學(xué)習(xí)會。

2.研究新常規(guī),、新設(shè)計,。以“學(xué)習(xí)活動”為要素，改進(jìn)備課,、上課教學(xué)環(huán)節(jié),。要求各教研組、老師結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)為中心視域下學(xué)科關(guān)鍵能力”研究這個課題,，圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力,，取舍、整合教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計學(xué)生關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動,，并結(jié)合市縣的備課要求，對備課常規(guī)進(jìn)行統(tǒng)一明確地規(guī)定,，切實提高課堂效率,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。一是結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查,，對教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行反饋調(diào)研,。二是加強(qiáng)隨堂聽課，隨機(jī)抽取各層次教師聽隨堂課,，并檢查備課情況,。

(二)持續(xù)跟進(jìn)課題研究，推進(jìn)課程建設(shè)

1.推進(jìn)龍頭課題研究

(1)繼續(xù)聘請專家跟進(jìn)指導(dǎo),，深入學(xué)科課堂,，做進(jìn)一步深入研究。

(2)繼續(xù)開辟教師論壇,，碰撞思想,，分享做法。

(3)各教研組圍繞學(xué)校龍頭課題選擇專題在備課,、課例研討等方面開展主題研究,。要求各學(xué)科圍繞一個主題策劃一次主題展示活動，包括上課,、評課,、介紹、互動等,。

2.借助專家力量,，完善課程規(guī)劃。

(1)立足校本聘請專家跟進(jìn)指導(dǎo),，完善各學(xué)科課程進(jìn)行頂層設(shè)計與規(guī)劃,。

(2)分學(xué)科由團(tuán)隊內(nèi)各學(xué)科骨干牽頭，具體細(xì)化學(xué)科課程方案,。

(3)繼續(xù)打造精品化校本課程,，開展系列深入研討，積累典型課例,，為更好推進(jìn)實施提供一手材料,。

(三)搭建各種平臺，促進(jìn)教師成長

1.繼續(xù)開展教學(xué)面對面活動,。立足本校優(yōu)質(zhì)資源,，加強(qiáng)名師對面對面團(tuán)隊的引領(lǐng)作用,，要求語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科專至少安排1次的教研活動時間供名師面對面活動。研究主題由各學(xué)科帶頭人確定好,，提早做好計劃安排,，并向?qū)W校申請各級各類展示平臺。

2.整合學(xué)科素養(yǎng)提升行動和校本培訓(xùn),，探索主題研討項目管理,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理，優(yōu)化校本培訓(xùn)博客建設(shè),。繼續(xù)開辟教師論壇,，開展好“一師一優(yōu)課”活動，促教師專業(yè)成長,。

3.組織參加各類評比,，做好擇優(yōu)推薦工作。

(1)在校優(yōu)質(zhì)課評比的基礎(chǔ)上推薦相關(guān)老師參加各學(xué)科市縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課評比和教師基本功比賽,，并發(fā)揮面對面名師團(tuán)隊的作用為參賽教師做好充分的參賽準(zhǔn)備,。

(2)認(rèn)真推進(jìn)市教研院聯(lián)合市電教館舉辦的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,。學(xué)校成立各學(xué)科指導(dǎo)組,，推薦各學(xué)科老師選好題，備好課,，磨好課,，并在省教育平臺上報名登記曬課,。

(3)鼓勵教師積極撰寫論文,、課題等，提升教師科研素養(yǎng),，并做好擇優(yōu)推薦參賽工作,。

(一)保障措施

1.制度保障：學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對校本培訓(xùn)開展工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，確保校本培訓(xùn)的正常開展,。同時教師培訓(xùn)工作與教師職稱評定和年度考核緊密掛鉤。

2.資金保障：對培訓(xùn)所需資金,，每學(xué)期學(xué)校都進(jìn)行充分預(yù)算,，保證老師的正常培訓(xùn)。

(二)預(yù)期效果

1.通過加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理使教學(xué)質(zhì)量得到保障;

2.課題研究更深入,，課程建設(shè)更完善;

3.提升教師的教學(xué)能力及科研能力,，助推其專業(yè)成長,。

教師個人提升工作計劃篇十

我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對了專業(yè),，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè),，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是,，我清楚地知道,，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,，光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做的努力。

小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，可以說是學(xué)生的第二個父母。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，但是它的角色是至關(guān)重要的。

首先,，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”,。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長,、興趣,、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。每個學(xué)生的特長,、興趣,、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”,。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐,，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌,。為了教育事業(yè),，不惜一切，不顧一切;不求索取,，只求進(jìn)取;盡心盡力,，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè),，真誠的做到“捧出一顆心來,，不帶半根草去”。

再者,，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”,。教師才藝多，對發(fā)展學(xué)生的個性特長,，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境,，接受良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ),，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識越淵博,，對社會的貢獻(xiàn)就會越大,。

最后,，要與時俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動,。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,，作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師，站在教育行列的起點,，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗,，讓耐心,、愛心、恒心,、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述,，我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)該從以下幾個方面努力。

一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，始終保持強(qiáng)烈的求知欲,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，他們的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限,。他們喜歡思考，有自己的見解,，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問的人,，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識,，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花,。如果教師對孩子的問題一問三不知,，不僅起不到“傳道、授業(yè),、解惑”的作用,，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,。所以，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識,，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,，這樣，以后我才能更好地與學(xué)生溝通,，成為他們的良師益友,。同時，由于小學(xué)生活潑好動,、愛唱愛跳,，特別是低年級的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，是自己變得多才多藝,，這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，爭取獲得的榮譽,，如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊,。還有我要加強(qiáng)對英語的重視程度,，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈,，我要完成自己的英語目標(biāo),。

二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì),。

小學(xué)生知識經(jīng)驗少,，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺,，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注,。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù),，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力,，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途。這些,，看上去都是挺簡單的,，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心,、耐心與細(xì)心并舉,，是一件非常不容易的事,。我要一步一步來，在實踐中反省自己,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

拓展：提高自身工作效率方法。

1,、工作的統(tǒng)籌：全面統(tǒng)籌自身工作,，明確自身要做的日常工作、附加工作,、近期工作和長遠(yuǎn)工作,。

2、任務(wù)的分解和計劃：分解工作,、任務(wù)中輕重緩急事項,，按工作的輕重緩急程度制定計劃，將長遠(yuǎn)工作分解成獨立的短期工作,，分解年,、月、周工作到日,、時工作,。

3、給計劃留合理的空檔：每個計劃留下合理的時間,，用于突發(fā)事件的處理,。

4、在對的時間做對的事：明白自身最佳工作時間,、明白工作最佳處理時間,，在正確的時間做效率最大化的事。

5,、專注工作,，不被外事打擾，瑣事集中處理：專注一項工作,，進(jìn)入最佳工作狀態(tài),，努力保持這種狀態(tài)，自身不被外事輕易打擾?，嵤录袝r間處理,。

7、簡化與創(chuàng)新工作：熟悉,、簡化工作流程,，創(chuàng)新工作方法。

8,、及時反饋：及時反饋信息,，便于上級及時制定,、更改更合理的工作方案。

9,、專注于高附加值工作：專注于現(xiàn)階段開展便立即卓有成效的工作,。

10、今日事,、今日畢：當(dāng)日工作,，除特殊原因,，應(yīng)當(dāng)日完成,。

11、緊迫感,、加快工作步調(diào)：自我催生緊迫感,，抓住每一分鐘，加快工作節(jié)奏,。

12,、備忘錄：隨身攜帶、及時記錄,、及時提醒,。

13、合理作息與樂觀狀態(tài)：合理安排作息時間,，充分休息保證精力充沛,，樂觀心態(tài)保證思路清晰、全面,。