在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

個人提升工作計劃篇一

1、精力充足,，細心,，做事積極主動。

2,、處理事情邏輯能力強,，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨擋一面,，能領(lǐng)導別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析,。

1、組織管理能力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語水平一般,。

3,、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

(一)終極目標：希望能通過自身的努力,，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目,。

(二)一年目標：(20xx~20xx)提高英語水平,，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導;控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強的人甘心為我所管理,。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

1,、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作,、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語,、爭取用英語交流的機會,，多看新聞,，多說話，提高溝通水平,。

2,、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識,，豐富自身知識結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作,。

3、努力改進上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響,、塑造學生,。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

個人提升工作計劃篇二

不斷更新教育觀念,，建立現(xiàn)代課程觀、教學觀,、教師發(fā)展觀和評價觀,；改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,，走進,、理解新課程、新課標,，提高教學藝術(shù),。讓自己能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范,、輻射作用,，從而推動我市小學數(shù)學教育的發(fā)展,。

掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段,，提升駕馭課程的能力,，善于發(fā)現(xiàn)自己教學過程中的問題、善于學習,、善于反思,、善于研究，提高自身教育教學水平,，形成自己的教學風格,，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1,、自我學習開拓視野,。利用網(wǎng)絡視頻學習photoshop、flash,、dreamweaver,、等多種教學軟件，達到熟練使用,。

2,、認識教師成長的規(guī)律和特點，認同網(wǎng)絡學習+自主研修+校本實踐的教師成長模式,，善于借助遠程培訓獲得良好的專業(yè)成長,。

3、注重資源整合,，加強教學,、科研、培訓的有機統(tǒng)一,；注重校際合作與交流,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育手段。

4,、課后做到及時反思,，認真完成作業(yè)?？偨Y(jié)學習經(jīng)驗,，作好論文撰寫。

1,、研讀網(wǎng)絡培訓資料,。采取通讀與精讀相結(jié)合的方式，結(jié)合自身的成長需求,，認真研讀教材,，記好學習筆記,，寫好讀書心得。

2,、積極互動,，參與網(wǎng)上討論。圍繞學習內(nèi)容和進程,，積極參與討論,，思考預設的問題，發(fā)表自己的見解,，分享同伴的認知,，感悟?qū)＜业狞c評。

3,、提升個人的教學能力,。

4、積極嘗試運用多種靈活的教學方法,，以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思,，寫好教學札記,，在反思中提升科研能力。

5,、鏈接崗位實踐,。要把學到的理論和知識，有效鏈接到崗位實踐中,，用理論指導實踐,，案例引領(lǐng)實踐，行動豐富實踐,，反思完善實踐,。

6、通過多種方式和途徑,，累積原始記載,，豐富過程素材，濃縮反思體驗,，表達研修成果,，促進培訓資源的集成和拓展、培訓績效的提升和彰顯,。

個人提升工作計劃篇三

我作為一名小學教育（英語）專業(yè)的學生,。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè),，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅,。但是,，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績,，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師,，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做的努力,。

小學教師可以說是一個特殊的職業(yè),，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母,。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先,，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學生的特長,、興趣、愛好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成,。每個學生的特長,、興趣、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細心觀察,，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學生營造出適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”,。

其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學生的學習興趣,。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力,，是發(fā)展某種能力的契機,，它促使人們?nèi)ヌ剿鳌嵺`,，從而發(fā)展智力,；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣,，可以算是小學教師的首要任務之一,。或許小學里,，我們不用教與學生非常多的課本知識,，但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時,，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好,。

再次，要有奉獻精神,。教師應該不愧于“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),，不惜一切,，不顧一切；不求索取,，只求進?。槐M心盡力,，盡職盡責；一切為了學生,，也為了學生的一切,；忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來,，不帶半根草去”,。

再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”,。教師才藝多,，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的,?！叭f丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育,，打好扎實的基礎,，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多,，知識越淵博,，對社會的貢獻就會越大,。

最后,，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習,，不斷更新，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業(yè),。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動,。在教學觀念、教學內(nèi)容,、教學方法,、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎上,，要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點,，肩負著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學生建立良好的師生關(guān)系；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗,，讓耐心、愛心,、恒心,、上進心融為一體；又要加強學習,，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),，才能適應社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻,。

以上是我對小學教師應具有的素質(zhì)的了解,。針對上述，我想作為一個小學教育（英語）專業(yè)的學生，我應該從以下幾個方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限,。他們喜歡思考,，有自己的見解，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答,。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人,，自然成為他們經(jīng)常提問的對象,。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識,，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,，不僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,，而且有損教師在學生心目中的形象,。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水,。所以,，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題,，這樣,，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友,。同時，由于小學生活潑好動,、愛唱愛跳,，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，是自己變得多才多藝,，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂地學習,。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得的榮譽,，如獎學金,、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度,，雖然小學老師不需要很高的英語水平,，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標,。

小學生知識經(jīng)驗少,，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺,，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導,，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注,。在生活上,，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護,，這就需要教師細心觀察,，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助,；在學習上,，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導,，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上，小學生的思想不夠成熟,，缺乏是非判斷力,，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途,。這些,，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心,、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事,。我要一步一步來,，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

1,、工作的統(tǒng)籌：全面統(tǒng)籌自身工作,，明確自身要做的日常工作、附加工作,、近期工作和長遠工作,。

2、任務的分解和計劃：分解工作,、任務中輕重緩急事項,，按工作的輕重緩急程度制定計劃，將長遠工作分解成獨立的短期工作,，分解年,、月、周工作到日,、時工作,。

3、給計劃留合理的空檔：每個計劃留下合理的時間,，用于突發(fā)事件的處理,。

4、在對的時間做對的事：明白自身最佳工作時間,、明白工作最佳處理時間,，在正確的時間做效率最大化的事。

5,、專注工作,，不被外事打擾，瑣事集中處理：專注一項工作,，進入最佳工作狀態(tài),，努力保持這種狀態(tài)，自身不被外事輕易打擾?，嵤录袝r間處理,。

7、簡化與創(chuàng)新工作：熟悉,、簡化工作流程,，創(chuàng)新工作方法。

8,、及時反饋：及時反饋信息，便于上級及時制定,、更改更合理的工作方案,。

9、專注于高附加值工作：專注于現(xiàn)階段開展便立即卓有成效的工作。

10,、今日事,、今日畢：當日工作，除特殊原因,，應當日完成,。

11、緊迫感,、加快工作步調(diào)：自我催生緊迫感,，抓住每一分鐘，加快工作節(jié)奏,。

12,、備忘錄：隨身攜帶、及時記錄,、及時提醒,。

13、合理作息與樂觀狀態(tài)：合理安排作息時間,，充分休息保證精力充沛,，樂觀心態(tài)保證思路清晰、全面,。

提升個人簡歷的求職信,。

效能提升年個人自查報告范文。

行政效能提升年個人自查報告,。

個人提升工作計劃篇四

很有幸參加了本次的信息技術(shù)能力提升培訓,，為了能讓本次培訓有所收獲，我制定了如下的研修計劃,。

通過診斷測評,，我覺得自己在信息技術(shù)方面的知識還非常欠缺，平時在具體的課堂教學中也是偶爾利用多媒體課件來開展教學,，自己在信息技術(shù)方面的能力還急需提高,，測評中我感到自己需要學習的知識還有很多，希望在此次培訓中我能收獲多多,。

1,、通過學習，提高自己對信息技術(shù)在英語教學中應用的理解能力和操作能力,，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平,。

2、能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識,、掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,，熟練應用于日常教學之中,。

1、嚴格按照本次研修的日程安排進行基本知識技能的學習,。

2,、除統(tǒng)一安排學習外，自己找時間加強理論學習和具體實踐,。

3,、堅持在學中練，練中學,，切實提高自己的信息技術(shù)應用能力,。

4、保證學習時間,，堅持每天至少學習1—2小時,，認真完成培訓期間各項任務和作業(yè)。

5,、多與同行研討交流,，取長補短，不斷總結(jié)和反思,，不懂的地方及時通過上網(wǎng)查詢或向?qū)＜?、同行請教?/p>

6、養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,，樹立終身學習的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

個人提升工作計劃篇五

新時期的教師應該能夠觸角敏銳,，重視與學生的溝通,。能夠積極進取，創(chuàng)新求變,。要因材施教,，教學方法也應靈活多變。更要具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝、健康的心理,、強健的體魄,。我也希望成為這樣的教師。為了使自己能成為一名合格的教師,，在認真學習領(lǐng)會學校工作計劃的基礎上,，我為自己制定了一個近期的自培計劃：

一、指導思想

現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺悟,、良好的道德品質(zhì),、科學的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應具備現(xiàn)代教育理念,、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的能力素質(zhì)、健康的心理和完美的人格魅力,，更應該通過不斷地學習和接受培訓,，充實和更新知識，提高自身的專業(yè)水平和能力,。 在教學實踐方面的加強,，任何理論都是用以指導實踐的，只有通過不斷的實踐,，才能更快更有效的提高自身,。

本年度自我素質(zhì)提高的目標：

1、作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。

2,、認真學習《教育教學常規(guī)》的各項要求,，努力鉆研教材教法，體會課標的意義,。

3,、學會利用現(xiàn)代化設備，尋找網(wǎng)絡資源,，加強對教材的理解,，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實教材，開闊學生的眼界,。多聽教師講課,，取他人之長，補已之短,。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讀到好書希望和更多的人一起探討,，共同進步,。

5、樹立終生學習的觀念,，不斷學習各方面的理論知識充實自己,，武裝自己。 提高具體措施：

1,、提高思想認識,，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感。

2,、樹立終身學習的理念,。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力,、研究學生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

3、更新教育觀念,，不斷學習與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量,。

4,、精心備好每一份教案，認真對待每一節(jié)課,，細心批改每一本作業(yè),，特別要求在批改作業(yè)時，批語的書寫要認真,、規(guī)范,、準確，并及時做好批改記錄,。

5,、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

（1）樹立專業(yè)意識，提升自己的專業(yè)素質(zhì),，不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能。

（2）不斷學習新的教育理念,，樹立起適應新課程的專業(yè)意識,。

（3）樹立終身學習理念,，不斷地充實自己，多看教育名著,、教育雜志,，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法,，促使自己更大更快的進步,。

（4）通過集體備課、互相聽課,、組內(nèi)評課等途徑，集精粹改不足,。

（5）平時多觀摩教學,，學習優(yōu)秀教師的教學長處，不斷地調(diào)整自己的教學行為,，提高教學水平,，盡快形成自己獨特的教學風格。

（6）積極參加校本培訓及教育科研活動,，促進自己快速成長,。

做一個合格的教師，要不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的不足和缺點，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本年度自我素質(zhì)提高學習的書目及要求：讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學習筆記,。

1、 學習教育教學方面書籍,。

2,、 通過教學教研提高教學能力。

2017年已經(jīng)悄然遠去,，2017年緩緩到來,。在過去的一年，時而奮進向上,，偶爾陷入迷茫,，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑,，很想淡然面對,，更多的時候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感,，準備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪,，不知道自己將來是什么樣子,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

為了不斷地提高自己,，作為單位出納兼統(tǒng)計,我在收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個方面盡到了應盡的職責,在不斷改善工作方式方法的同時,，適應當前工作的需要，積極更新自己的知識層次,，特制訂計劃如下：

一,、工作上

1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度,，定期核對現(xiàn)金、銀行帳,，做到賬賬相符,。

2、根據(jù)考勤及時編制工資表,，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

3,、堅持財務手續(xù),，嚴格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導的簽字才能給予支付），對不符手續(xù)的憑證不付款,。

4,、完成2017年度職工公積金申報及繳納工作。

5,、根據(jù)辦公室提供依據(jù),，及時繳納2017年度養(yǎng)老、失業(yè)保險等費用,。

6,、以各項目部報表為依據(jù)，按照要求及時報送省,、市,、區(qū)三級統(tǒng)計報表。

7,、根據(jù)經(jīng)營科提供保證金繳納申請書,，協(xié)助辦理保證金的收、付、退工作,。

8,、完成領(lǐng)導零時交辦的各項工作。

二,、學習上

1,、認真學習業(yè)務知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，堅持干與學相結(jié)合,，以符合當前崗位要求為基本目標，達到業(yè)務能力全面提升,。

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2,、 結(jié)合工作實際,，積極為晉升高級職稱做準備。

三,、生活上

1、加強身體鍛煉,，因為有一個健康的身體才能更好地工作,。

2、尊師守紀,、嚴格把控時間觀念,，做到上班不遲到、下班不早退,。

3,、團結(jié)互助，相互協(xié)作,。

4,、保持良好的心態(tài)、懂得知足者常樂,。

5 ,、善于觀察生活中的細節(jié)問題，不斷的進行總結(jié)從而充實自己

四,、學習要求

1,、端正思想，提高認識,。加強業(yè)務學習是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，必須時刻提醒自己，把業(yè)務學習視為義不容辭的責任。

2,、合理安排好學習與工作的關(guān)系,，做到學習與工作有機統(tǒng)一，結(jié)合工作實際,，靈活的分配學習時間,，保證各項學習任務得到落實。

3,、通過不斷學習業(yè)務知識來提高自身的業(yè)務水平,，豐富自己工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累結(jié)合,，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,。通過學習，有效解決在工作中存在的問題,，真正使思想有明顯提高,，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進,。

在新的一年里,，我還需要在工作上更加積極主動，態(tài)度上更加認真負責,，盡力為公司的進一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應有的作用,。

轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年2017年了，又是一個充滿挑戰(zhàn),、機遇與壓力的一年,，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始,，也是我非常重要的一年,。出來工作快2個年頭，面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會,，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習,，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創(chuàng)造一個美好的未來,。在此,，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績,。

一,、指導思想

以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中,；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平,；以遵章守紀為重點,，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神,；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品污水處理廠的戰(zhàn)略目標而努力奮斗,。

二,、工作目標

藍圖繪就，目標確定,，關(guān)鍵在于抓好落實,。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下工作：

（一）加強認識,，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢,。為此，一方面要加強認識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題,，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

（二）實事求是,，建設職業(yè)規(guī)劃,。

進行。

三,、加強學習,，提升個人素質(zhì)

崗位技能是公司員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的`員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此,，首先要進一步明確工作職責，按照領(lǐng)導對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責,，明確工作要求；其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團公司的發(fā)展規(guī)劃,，明確工作任務,，進一步提高工作的主動性和自覺性；第三要向“書本學,、向師傅學,、向同事學、向領(lǐng)導學”和通過“互幫互助”等活動,，虛心聽取大家的指導和教育,，而且要善于學習、勤于思考,，在干中學,、學中干，明確工作中處理問題的程序,，做到守紀律,、知程序、明內(nèi)容,、講方法,，學于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻,；第四要不折不扣地參加集團技能培訓,，積極參加檢測評估，完成培訓任務,，保證培訓質(zhì)量,；同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電,，真正做到干中學，學中干,，活到老,，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣,。

三,、勤奮工作,積極回報企業(yè)。

立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式,，而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn),。**是一個企業(yè)，同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的，做人和做事,，要對得起社會,，對得起企業(yè)，對得起自己的良心,。**是一個發(fā)展中的企業(yè),，它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望,。因此，只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研,、勤奮工作，都要堅持謙虛,、謹慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到工作中,，切切實實履好職,，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標開啟新的夢想,。面對新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點,、新的機遇。我相信：有**各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的蘭環(huán)員工,，##公司也一定會在建設精品污水處理廠的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！

個人提升工作計劃篇六

運用新的思想,、新的知識,、新的信息技術(shù)來武裝自己，提高自身綜合素質(zhì),，為實踐自己的發(fā)展的空間奠定扎實基礎,。

1、勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。堅持不懈地學，活到老,，學到老,，樹立終身學習的觀念。做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論，教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀,；同時也要學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。

3、立足課堂,，善于思考,，在實踐中探求、感悟,。在平時的教學工作中進行教學反思,，反思自己的教學理念，反思教學的實際成效,。探求成功的教學模式,，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題,。

4,、提升業(yè)務,，樂于動筆，揚長補短,。正人先正已,，育人先育已，不斷豐富自己的內(nèi)涵,，從而轉(zhuǎn)化為教學的動力之源,。

5、時刻不忘調(diào)整心態(tài),，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作,，面對學生。

1,、網(wǎng)絡平臺,，積極學習研討。每天瀏覽教師研修網(wǎng),，進行網(wǎng)上交流和研討,。利用網(wǎng)絡寫教學日志，從而不斷反思進步,。

2,、認真聽課評課，積極備課做課,。利用網(wǎng)上研修的機會,，學習提高。通過網(wǎng)上研修與自身實踐,，逐步提高教學能力,，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術(shù),。

3,、積極參加培訓，潛心學習研討,，認真參與小組活動,，相互交流，共同進步,。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學中存在的問題和困惑，充分利用好每次學習機會,。

4,、學習專業(yè)知識,，拓展視野,，提升素養(yǎng),。在提高自身業(yè)務的同時，通過多學習多交流來尋求教學的新起點,。

5,、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,，將網(wǎng)上研修的心得滲透在具體的教學之中,。充分運用團隊優(yōu)勢，開展集體備課,，集體研討,，相互學習來提高教學實效。立足教學實際,，解決當前教學難題,，以研促教。

個人提升工作計劃篇七

作為一名小學人民教師,，我很幸運,，能參加此次教師信息技術(shù)應用能力提升的學習。雖然平時我也用電腦,，我的年齡也不算大,，可是自己在信息技術(shù)應用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡學習的機會,。

我經(jīng)常應用到多媒體教學,。課堂上應用較多的是投影儀，對于課件還僅限于應用,。課件的制作還不熟練,，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整。現(xiàn)在用的是白板,，還不熟悉白板的操做應用,。

我們學校現(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體,，白板,，還達不到網(wǎng)絡環(huán)境下教學，對多媒體的應用,，也僅限于放映課件這個階段,。

個人研修計劃：通過網(wǎng)絡學習，在專家教授的講解引領(lǐng)下,，我們要不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我迫切的想在以下幾方面提高：

1.電子白板的使用能力,。

2.自己制作課件的能力,。

3.對信息處理的能力,。希望通過這次學習使我能夠?qū)W會運用一些軟件處理能力，借以提高課堂教學效果,。

研修主題設想：現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的網(wǎng)絡社會,，網(wǎng)絡讓信息技術(shù)離我們的生活越來越近，也變得越來越重要,。學校的各種先進設備,，也都開始運用到教學當中，這就要求我們要做發(fā)展型和學習型教師,。特別是要具備：

1.應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力,。

2.應用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。

3.能熟練的應用移動信息設備,，推動學校整體信息化工作的發(fā)展,。

信息技術(shù)能力提升成果預設：適應教學的發(fā)展，更新信息化環(huán)境下的教學理念,，能普遍使用信息化資源開展教學,，實現(xiàn)教學個性化與專業(yè)化的成長之路。具體如下：

1.對于多媒體的教學,，能夠做到得心應手,。

2.懂得應用白板的教學，并學會使用微課,。

3.通過各種學習,，不斷提高自己的專業(yè)水平，教學能力和信息技術(shù)環(huán)境下自主學習的能力,，使用的能力,。

個人提升工作計劃篇八

大楊樹第四小學共有在編教職工30名，其中在校工作教師28名,，外調(diào)教師2人,。在這30名教師中，教師學歷合格率為100%：中師學歷有3名,，大專學歷16名,，本科學歷11名。另外還有1名教師正在進行本科學歷提高學習,，,。在全體教師中，年齡偏大的教師（男教師50周歲,、女教師45周歲以上）的學歷基本以大專為多,，占到了全部教師的37%。（45周歲以下）教師中的學歷本科9人、大專7人,。我校上課教師的年齡較大,，大多數(shù)教師的學歷為大專，占全體人數(shù)的53%,，本科學歷占全體教師的40％。大多數(shù)教師學歷達到了大專學歷及本科學歷,。

二,、目標任務。

實施我校教師學歷提高計劃工程,，從今年起到20xx年,，經(jīng)過5年努力，使我校教師學歷?？埔陨蠈W歷達到94％,，本科學歷達到50％以上。

三,、具體措施：

1,、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學歷提高進修的有關(guān)政策、待遇,。

2,、進一步完善學校的`學歷進修體制，從制度上保障教師接受學歷進修和學習的權(quán)益,，學校從實際出發(fā),，合理安排和解決學歷進修教師課務和外出學習時間之間的矛盾。

3,、學校領(lǐng)導以“大培訓”理念來支撐,。鼓勵教師特別是年輕教師接受學歷提高的培訓，并為他們提供相應的支持,。

4,、制定鼓勵在職教師學歷提高進修有關(guān)條例，同時與拔尖人才培養(yǎng),、教師職稱晉級,、提拔中層干部、選拔骨干教師,、學科代頭人,、名師等捆綁，促進教師在崗學習提高,。

5,、學校將教師的學歷提高進修納入“十二?五”規(guī)劃，設定教師個人學歷提高進修目標?！绷幨?五期間所有教師學歷達到大專以上,。

大楊樹第四小學。

20xx.4,。

個人提升工作計劃篇九

(一)優(yōu)勢分析,。

1、精力充足,，細心,，做事用心主動。

2,、處理事情邏輯潛力強,，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨擋一面,，能領(lǐng)導別人做事情，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng),。

(二)不足剖析,。

1、組織管理潛力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語水平一般,。

3,、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

(一)終極目標：期望能透過自身的努力,，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目,。

(二)一年目標：(20xx~20xx)提高英語水平,，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導;控制自我的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)潛力比自我強的人甘心為我所管理,。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

1,、平時努力做好常規(guī)日常工作：認真日常工作,、了解下屬的想法,、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會,，多看新聞,，多說話，提高溝通水平,。

2,、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識,，豐富自身知識結(jié)構(gòu),。將日常工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作,。

3、努力改善上班環(huán)境,，提高下屬的日常工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動。

個人提升工作計劃篇十

刻師是人類文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。教師面向的是正在成長中的青少年，因此師德的修養(yǎng)不僅僅是教師個人的行為,，還關(guān)系著整個社會,。師德體現(xiàn)在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),，教書育人,。這是師德最基本的要求。本學期,，我計劃從以下幾方面加強自身的師德修養(yǎng)：

在新學期的工作中,，我要充分利用時間，積極學習各種師德理論,，不斷加強自身的理論基礎知識,，轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感、使命感放在重要位置,。

我們的身邊有許許多多師德高尚的教師,，他們的工作雖然平凡，但是他們在全心全意地為教育事業(yè)奉獻著,。他們是我學習的榜樣,。

熱愛學生是師德建設的`核心,。在今后的教學工作中，我要關(guān)心學生,、了解學生,、走進學生，對學生嚴而有愛,、嚴而有度,，尊重學生的主體性。

作為教師,，必須做到甘于奉獻,。在工作中，要保持良好的心態(tài),，對工作盡責,，尊重學生，尊重家長,，耐心對待每一名學生,，遵守教師道德十不準。

作為一名教師,，要在思想品德方面以身作則,、誠實、守信;在治學方面以身作則,。教師要以廣博的知識和完善的人格力量去影響學生,，感染學生，真正做到教書育人,。

刻學中,，要深刻反思自己存在的不足，積極開展自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人,。師德建設要求教師在實踐中，注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，活到老,，學到老。

以上是我本學期個人師德修養(yǎng)計劃,。作為一名青年教師,，在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學水平，更要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),。

個人提升工作計劃篇十一

我作為一名臨床醫(yī)學(?？?專業(yè)的學生,。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為如今的社會就業(yè)就跟買房一樣的困難,。而我的這個專業(yè),，只要認真努力的學習，畢業(yè)后考到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的執(zhí)照就解決了就業(yè)的問題,。并且我個人很崇敬醫(yī)生這個神圣的職業(yè),。所以在大一時專業(yè)成績名列前茅?？墒?，我清楚地明白，我不能只滿足于眼前所取得的成績,，要想成為一名合格的好醫(yī)生,，光有學習成績還是遠遠不夠的，我需要做更多的努力,。要想做到必須的平衡,，我個人認為應當要對自己的人生道路與職業(yè)生涯早作規(guī)劃，做到心中有數(shù),。

僅有付出,，才能有收獲,。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的本事改變命運的人,，是不幸的，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。我唯一的愿望是經(jīng)過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。那作為臨床醫(yī)學專業(yè)的我們應當怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?我認為應從以下幾方面著手：

一是正確的認識自己,。了解自己的優(yōu)缺點,，包括與人交際本事如何?動手技能如何?總結(jié)歸納自己最大的優(yōu)點是什么。時刻提醒自己該做什么,，不該做什么,，應當怎樣做，作為臨床醫(yī)學專業(yè)的學生就應當時刻提醒自己應當堅持冷靜的頭腦,，遇事急而不亂!在多次的失敗中吸取教訓,，虛心向同學,、教師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正,，以一顆真誠與平和的心態(tài)去應對任何人。爭取條件,，參加相關(guān)兼職工作,，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎,。

二是正確的看待職業(yè),。選擇了醫(yī)學，臨床醫(yī)學,。不是像大部分人想的那樣能夠賺很多的錢,，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物,，在死亡面前,，再多錢那又怎樣，當我看到直播中醫(yī)生正在極力搶救那些因為泥石流失去家園,，失去親人身受重傷的受災人群時,，我感動得落下淚來。我選擇醫(yī)學是因為我看到了它能解除人們的病痛,，能延長人的壽命,，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福,。并且我明白當人們失去最重要的人時的`痛苦,。經(jīng)歷了在醫(yī)院見習的生活，目睹了一幕幕令人感動的場景,。我深知作為一名合格的好醫(yī)生所肩負著多大的職責,。我熱愛這個職業(yè)，我愿意盡我最大的力量來努力去學好它,，開創(chuàng)出卓有成就的未來,。

三是正確的規(guī)劃未來。鞏固基礎學科的知識,，萬丈高樓平地起,，僅有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌,。尤其是專業(yè)知識,，不僅僅要學好，還要靈活運用,。同時不忘學習英語,。

之后確立目標階段,，了解相關(guān)應有的活動，并以提高自身素質(zhì)為主,。能夠經(jīng)過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種本事,，還能夠開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會實踐活動,，提高自己的職責感,、主動性和受挫本事。注意增強外語口語本事,、計算機本事,。經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己,，要是還有精力能夠研究考研究生,。但主要精力要放在學業(yè)上。同時也應注意自身綜合素質(zhì)的提高,。對我來說,，這會是我夢想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段，一個必須跨上的臺階,。做好你的職業(yè)準備,，做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃，你將受用一生!

個人提升工作計劃篇十二

本學期,，工作室以香洲區(qū)教育局及教科培“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導,，以理論學習、教學研討,、課堂觀摩,、博客研修,、專家引領(lǐng)為主要的研修方式,；本著為了學生的發(fā)展，求真務實的工作理念,，切實提高工作室成員的'專業(yè)素養(yǎng),。具體工作安排如下：

1、九月活動安排,。

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,。以此為契機，擬定由教科培楊xx主任,，以講座的形式開展紀念活動,。部分工作室老師參加9——10月地方史微課評比工作（全市）。

2,、十月工作安排,。

10月份的工作主要安排有兩節(jié)研討課,。10月15日（周四）下午2點30，由工作室名師顧問,，前山中學的朱xx老師上《洋務運動》一課,。

10月20日（周四）下午2點20，安排九中張xx老師常規(guī)課《美國的獨立》,。（活動皆安排專人撰寫報道）,。

11月初，工作室將派人參加在太原舉行的中國歷史年會,。了解目前國內(nèi)最新的歷史教學動態(tài),。

11月12日（周四）下午3點，工作室成員赴珠海三中（高中部）聽xx老師高一歷史課,，并聽xx老師關(guān)于初高中教學銜接問題報告,。

12月安排兩次課堂教學活動。

12月初,，參加香洲區(qū)學校的公開周聽課活動,；

12月底或1月初，聽珠海11中張xx老師復習課,。

另,，擬定前往省內(nèi)某城市參觀學習。

5,、一月工作,。

每位學員上繳一份工作室學習心得（或總結(jié)）。

個人提升工作計劃篇十三

新課程改革實施以來,，學校教師隊伍素質(zhì)的要求更高,。為大力實施人才強校戰(zhàn)略，促進基礎教育課程改革的深入開展,，全面落實課程改革的目標,，切實提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，進一步提高學校課程建設能力和辦學水平,，本人特制定并實以下計劃。

1,、職業(yè)道德高尚,，具備實施素質(zhì)教育的能力，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務,。

2,、具有良好的教學反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，能采取切實可行的措施和行為，以適應教育改革發(fā)展,。

3,、具有終身學習和自己發(fā)展的能力，能正確評估自己的專業(yè)發(fā)展狀況,，確定自己未來的發(fā)展方向,，能與他人進行合作，發(fā)展實踐性知識,，形成自己的教學風格,。

4、在課堂教學中基本能形成鮮明的個人教學風格,，能根據(jù)學生的需求,、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育,，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,。

5、在課堂教學中能在不確定的教學環(huán)境中,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，能把握問題的本質(zhì)，采用解決方法,，及時,、靈活、有效地解決問題,，具有獨創(chuàng)性,。

6、在課堂教學中能深刻理解教育教學的意義,，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，帶領(lǐng)學校教師共同解決學校教學中存在的問題，主動進行課堂教學改革,，有效提高本校課堂教學質(zhì)量,。

7、追求終身發(fā)展,，在本校成為學習化組織的過程中,，與教師共同學習,，研究,，分享經(jīng)驗，促進教師開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平,。在專業(yè)發(fā)展過程中,，自然成為教師群體中的核心成員，促進學校教師共同發(fā)展,。

1,、首先要提高自己的`政治思想素質(zhì),。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?！皩W為人師,，身為示范”，引導學生樹立各種正確觀念,，教育學生學會求知,、學會做人、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才,。

2、促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學新理念,。

（1）總之，個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體,、主人,。

（2）發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。

（3）學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的,。

（4）善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

（5）樂于動筆,，提高教育科研水平。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進,、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務,。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便,。

5,、提高自己的教育能力，教師學習,、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識,、學習育人方法、學習教學技術(shù),，從書本中學,、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學,、從教學實踐中學,。終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的,。因為學習使人自強,、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。

在今后的工作中要務實求真,，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模,；并將所學知識充分應用于教學實踐,，以人為本，尊重學生個性,，引導和啟發(fā)學生自主學習,，鼓勵學生學會思考，學會自己增長和應用知識,，學會懷疑和創(chuàng)新,。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要,?！皣乐敽V學,，與時俱進,，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,，社會在進步,，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強理論,、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自己的同時,，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

個人提升工作計劃篇十四

通過對信息技術(shù),、學習方式轉(zhuǎn)變和師德故事的自主學習,，進一步對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本課程進行研修,。

1,、通過學習信息技術(shù)實現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持,。

2,、通過研讀學習方式的轉(zhuǎn)變案例，實現(xiàn)對“打造高效課堂,，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐,。

3、通過對身邊師德故事的學習以及自己的反思實現(xiàn)對“打造高效課堂,，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐,。

1、學習信息技術(shù)知識,，主要學習word文檔的編輯,、圖片的編輯、視頻的編輯,、flash模板的制作,、微電影的制作。

2,、研讀學習方式轉(zhuǎn)變的案例,，主要學習合作探究學習,、小組學習、課外學習,。

3,、學習身邊的師德故事，主要學習媒體宣傳的典型的師德故事以及學校真實發(fā)生的師德故事,。

1,、每天按要求學習網(wǎng)絡國培課程

2、積極參加坊內(nèi)探究活動,，討論分析校本研修課題,。

3、按時記錄自主學習心得做好積累,。

4,、寫一篇論文對研修成果進行總結(jié)，分享成果

1,、自覺轉(zhuǎn)變教學方式,，增強對教師職業(yè)的自己的情感認識。

2,、能夠掌握打造高效課堂,，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。

3,、寫一篇研修成果論文,。

個人提升工作計劃篇十五

作為一名網(wǎng)管身上所肩負的使命，那就是要不斷學習,、鉆研技術(shù)知識并與實際經(jīng)驗相結(jié)合,，搭建出適合公司的網(wǎng)絡辦公平臺，保證公司網(wǎng)環(huán)境的暢通,，提高各部門工作效率,。作為網(wǎng)管，我們所面臨的時代要求我們必須尋找適合個人專業(yè)成長的提升規(guī)劃,，這不僅是事業(yè)追求的需要,，也是我們個人價值實現(xiàn)的需要，更是公司發(fā)展的需要,。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃,，實際也是對人生的規(guī)劃，這樣才能使體現(xiàn)自己的價值,。

作為一名從事企業(yè)網(wǎng)管理人員,，豐富的網(wǎng)絡管理經(jīng)歷為我提供了審視自己及網(wǎng)管職業(yè)的諸多視角。但是由于平時只顧忙于繁瑣的處理網(wǎng)絡故障及解決同事計算機方面的困難,，而忽略了將自己所學到的經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理,，另外學習也欠缺,，沒能及時地對新技術(shù)進行掌握運用及對自己的學習體會進行總結(jié)反思，在專業(yè)知識方面進步還是比較慢,。

如今,，公司規(guī)模發(fā)展越來越快，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想,，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的個人能力,，在領(lǐng)導的指導熏陶下與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來,。

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的'成長，我將立足崗位,，以公司發(fā)展所需的網(wǎng)絡搭建為重,，認真學習專業(yè)知識，多向其它大型公司網(wǎng)絡管理模式學習,。將所學到的知識與公司發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合,，搭建出適合公司發(fā)展的網(wǎng)絡環(huán)境。我計劃用今年一年的時間,，實現(xiàn)自己由服務型網(wǎng)絡管理人員成長成為能為公司出謀劃策的綜合型網(wǎng)絡管理人員,，努力讓自己在專業(yè)技術(shù)上有所建樹。

認真學習,，提高專業(yè)水平,。認真摘抄從書本或者網(wǎng)絡上等看到的專業(yè)知識和新課程的相關(guān)知識，做好知識積累,；向其它有網(wǎng)絡管理經(jīng)驗的人才虛心學習,；每周進行一次從網(wǎng)絡上認真觀摩一些技術(shù)專家知識講解視頻;每月總結(jié)回顧自己所學到的專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的反思學習習慣,，在反思中揚長,、奮進、創(chuàng)新,；堅持個人自學與別人傳授相結(jié)合,、多渠道廣泛學習，切實提高專業(yè)水平,。

虛心請教,，提高自己整體素質(zhì)。認真參加公司組織的各種培訓,，做好培訓記錄,，吸取經(jīng)驗以便提高自身的整體素質(zhì);工作中遇到困難，多向領(lǐng)導請教,，學習領(lǐng)導的處事方法;多看一些文學書籍,，以提高自己的總結(jié)能力,、表達能力；進一步利用網(wǎng)絡,，學習為人處事等其它方面的知識;與其它同事團結(jié)合作,，實現(xiàn)同伴互助。

人的潛能是無限的,。個人成長規(guī)劃的設計與制定是對自己的一種挑戰(zhàn),，同時也是對自己在職業(yè)上能夠長期提高專業(yè)技能的有效方法。所在在今后的工作中,，我一定堅持理論與實踐相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自己,，完善自己，發(fā)展自己,，實現(xiàn)自己,。

個人提升工作計劃篇十六

大楊樹第四小學共有在編教職工30名，其中在校工作教師28名,，外調(diào)教師2人,。在這30名教師中，教師學歷合格率為100%：中師學歷有3名,，大專學歷16名,，本科學歷11名。另外還有1名教師正在進行本科學歷提高學習,，,。在全體教師中，年齡偏大的教師（男教師50周歲,、女教師45周歲以上）的學歷基本以大專為多,，占到了全部教師的37%。（45周歲以下）教師中的學歷本科9人,、大專7人,。我校上課教師的年齡較大，大多數(shù)教師的學歷為大專,，占全體人數(shù)的53%,，本科學歷占全體教師的40％。大多數(shù)教師學歷達到了大專學歷及本科學歷,。

二,、目標任務。

實施我校教師學歷提高計劃工程,，從今年起到20xx年,，經(jīng)過5年努力，使我校教師學歷?？埔陨蠈W歷達到94％,，本科學歷達到50％以上,。

三、具體措施：

1,、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學歷提高進修的有關(guān)政策,、待遇。

2,、進一步完善學校的`學歷進修體制,，從制度上保障教師接受學歷進修和學習的權(quán)益，學校從實際出發(fā),，合理安排和解決學歷進修教師課務和外出學習時間之間的矛盾,。

3、學校領(lǐng)導以“大培訓”理念來支撐,。鼓勵教師特別是年輕教師接受學歷提高的培訓,，并為他們提供相應的支持,。

4,、制定鼓勵在職教師學歷提高進修有關(guān)條例，同時與拔尖人才培養(yǎng),、教師職稱晉級,、提拔中層干部、選拔骨干教師,、學科代頭人,、名師等捆綁，促進教師在崗學習提高,。

5,、學校將教師的學歷提高進修納入“十二?五”規(guī)劃，設定教師個人學歷提高進修目標,?！绷幨?五期間所有教師學歷達到大專以上。

大楊樹第四小學,。

20xx.4,。

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