計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

色彩講究的是色彩關(guān)系，這是聯(lián)考的基本要求,。一副符合聯(lián)考的作品,，首先要有好的構(gòu)圖，還要色調(diào)不出大問(wèn)題,，大關(guān)系明確,，刻畫(huà)深入（高分）。對(duì)于學(xué)生,，我們從五個(gè)作畫(huà)步驟（構(gòu)圖,、起形、大關(guān)系,、深入刻畫(huà),、調(diào)整）上對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)，讓學(xué)生單獨(dú)注意其中一個(gè)步驟,，單獨(dú)訓(xùn)練,，然后將幾個(gè)步驟整合起來(lái)，就是一副很好的色彩作品。在教學(xué)中,，我們前期一直強(qiáng)調(diào)一種觀念,，畫(huà)色彩首先把色調(diào)把握好，再把空間分開(kāi),，再把色彩關(guān)系統(tǒng)一,，整體效果就出來(lái)了。但是,，色彩感覺(jué)能力要靠自己多看多畫(huà)多揣摩才能練出來(lái)的,，其他的都很簡(jiǎn)單，這是我對(duì)教學(xué)內(nèi)容的一點(diǎn)建議,。

教學(xué)計(jì)劃（五個(gè)半月,，共二十三周）：

第一周：

教學(xué)內(nèi)容：水粉畫(huà)的基本色彩理論知識(shí)。

教學(xué)目的：熟悉色彩的基本知識(shí),，了解色彩產(chǎn)生的原理和變化規(guī)律,。

教學(xué)要求：學(xué)會(huì)分析色彩，初步掌握色彩的調(diào)配方法,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

物體所呈現(xiàn)的色彩分析。

色彩基本知識(shí),，重點(diǎn)解決學(xué)生認(rèn)識(shí)了解色彩,。

對(duì)于色相，明度,，純度等不是很理解,，三原色、間色,、復(fù)色,、補(bǔ)色等也不很輕松，水粉畫(huà)的基本技法,，水粉的特性,、運(yùn)筆技巧給初學(xué)者造成困難，水粉畫(huà)表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法的多樣,，決定他的技法中多樣,，因人而異，并且在不斷的創(chuàng)造發(fā)展,。在寫(xiě)生聯(lián)系中要根據(jù)表現(xiàn)不同的對(duì)象,，靈活運(yùn)用，而不要把他們當(dāng)成不容改變的刻板公式,。并且只有豐富的實(shí)踐才能逐漸掌握它,。

第二周：

教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)圖訓(xùn)練。

教學(xué)目的：通過(guò)構(gòu)圖臨摹與寫(xiě)生，使學(xué)生初步掌握色彩的構(gòu)圖,。

教學(xué)要求：用鉛筆,、炭筆或或鋼筆勾畫(huà)出畫(huà)面的構(gòu)圖。

教學(xué)重點(diǎn)：物體的位置與擺放怎樣恰當(dāng)這是一幅色彩成敗至關(guān)重要的因素,，

第三周：

教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)紊?huà)訓(xùn)練。

教學(xué)目的：通過(guò)單色寫(xiě)生,，使學(xué)生初步掌握水粉畫(huà)的用筆方法和作畫(huà)步驟,。

教學(xué)要求：用褐色、群青或黑色和白色調(diào)配物體明暗,。

第四周,。

教學(xué)內(nèi)容：固有色臨摹寫(xiě)生訓(xùn)練。

教學(xué)目的：讓學(xué)生知道固有色色彩表現(xiàn),，以便學(xué)生駕輕就熟地表現(xiàn)一組靜物,。

教學(xué)要求：掌握不同種類的靜物的表現(xiàn)方法。

第五周:,。

教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境色認(rèn)識(shí)與練習(xí),。

教學(xué)目的：鞏固單個(gè)物體的環(huán)境色表現(xiàn)，以便學(xué)生駕輕就熟地表現(xiàn)一組靜物,。

教學(xué)要求：掌握不同種類的靜物之間環(huán)境色的表現(xiàn)方法,。

教學(xué)重點(diǎn)：基本用色、用筆的表現(xiàn),。

教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境色的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn),。

第六周第七周:。

教學(xué)內(nèi)容：色調(diào)訓(xùn)練,。

教學(xué)目的：通過(guò)色調(diào),，使學(xué)生初步掌握色彩大關(guān)系。

教學(xué)要求：用16k大小做色調(diào)訓(xùn)練,，先臨摹為主,。

教學(xué)重點(diǎn)：色彩關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：色彩關(guān)系準(zhǔn)確,。

色調(diào)是指在一組靜物中的物體色彩所構(gòu)成的總的色彩傾向,在寫(xiě)生訓(xùn)練中,，有時(shí)我們注視對(duì)象，感到色調(diào)的傾向不是很明顯,，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)采取整體觀察和歸類定位的方法,，這樣我們就能抓往一組物體的基本色調(diào)。從明度上來(lái)分,，有亮色調(diào)（或稱高調(diào)）,，有暗色調(diào)；從色性上來(lái)分，有冷色調(diào),、暖色調(diào)和中性色調(diào),；從色相上來(lái)分，有褐調(diào)子,、紫調(diào)子,、黃灰調(diào)子等。這個(gè)階段,，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)色彩,，大部分人的問(wèn)題會(huì)是不知從何下手，畫(huà)畫(huà)感覺(jué)很散亂,，色調(diào)不明確,。總試圖一次性將色彩臨得很準(zhǔn)確,，調(diào)色等初學(xué)者很容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，所以，我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)首先是手要放開(kāi),，思維要放松,，用大塊色作畫(huà)，要注意畫(huà)面色彩變化問(wèn)題,，包括在每次快事作畫(huà)之前,，強(qiáng)調(diào)一下注意構(gòu)圖，讓學(xué)生有個(gè)重視構(gòu)圖的習(xí)慣,。

第八周：

教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)靜物寫(xiě)生訓(xùn)練,。

教學(xué)重點(diǎn)：基本用色、用筆,、明暗關(guān)系,、質(zhì)感、量感的表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)：色彩關(guān)系準(zhǔn)確,。

第九周第十周：

教學(xué)內(nèi)容：臨摹優(yōu)秀作品,。

教學(xué)重點(diǎn)：臨摹的操作順序。

教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面色彩關(guān)系的分析,。

第十一周第十二周第十三周第十四周：

教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單靜物組合練習(xí),。

教學(xué)目的：鍛煉學(xué)生用色彩塑造形體的能力，提高審美素養(yǎng),，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。

教學(xué)要求：運(yùn)用色彩的各種關(guān)系塑造物象的形體結(jié)構(gòu)和組織畫(huà)面的色彩調(diào)子。

教學(xué)重點(diǎn)：用水,、用筆方法,，明暗關(guān)系,、色彩關(guān)系、質(zhì)感,、量感,、體積感的表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面生動(dòng),、有序,。

寫(xiě)生有一定的訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該有一定的進(jìn)步,，我們的要求也會(huì)有提高,，畫(huà)面的色彩關(guān)系都要有要求。學(xué)生做到生動(dòng)有序還是很困難,，這就需要同學(xué)們多看好的范畫(huà)優(yōu)秀的考試卷子等，來(lái)提高自己的能力,。我們應(yīng)在寫(xiě)生中牢牢地把握并記住靜物的色調(diào),，并將其貫穿于寫(xiě)生的始終。

第十五周第十六周：

教學(xué)內(nèi)容：風(fēng)景臨摹寫(xiě)生訓(xùn)練,。

教學(xué)目的：怎么表現(xiàn)風(fēng)景的空間關(guān)系,，熟悉風(fēng)景的畫(huà)法。

教學(xué)要求：掌握不同類別風(fēng)景的表現(xiàn)方法,。

教學(xué)重點(diǎn)：基本用色,、用筆、空間關(guān)系,、色彩關(guān)系的表現(xiàn),。

教學(xué)難點(diǎn)：空間色彩關(guān)系準(zhǔn)確學(xué)生要明白風(fēng)景畫(huà)更加強(qiáng)調(diào)的是空間與色彩關(guān)系，知道怎么去找些細(xì)節(jié),，同時(shí)要求把握整體畫(huà)面,。

第十七周第十八周第十九周：

教學(xué)內(nèi)容：靜物寫(xiě)生。

教學(xué)目的：通過(guò)寫(xiě)生教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的色彩造型能力,。

教學(xué)要求：研究色彩的變化規(guī)律,，認(rèn)識(shí)物體結(jié)構(gòu)與光色之間的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)：水粉畫(huà)的基本技法和作畫(huà)步驟,。

十九周開(kāi)始,，對(duì)學(xué)生的要求尤積累知識(shí)到應(yīng)試轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,，之前的訓(xùn)練都是比較應(yīng)試的,。內(nèi)容要多強(qiáng)調(diào)色彩關(guān)系、畫(huà)面的組成和構(gòu)圖,，同時(shí)針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題做單獨(dú)訓(xùn)練,。

第二十周：

教學(xué)內(nèi)容：高考優(yōu)秀作品欣賞,。

教學(xué)目的：教會(huì)學(xué)生如何欣賞作品以及感受優(yōu)秀作品的精華之處。

教學(xué)要求：經(jīng)常欣賞優(yōu)秀作品,，學(xué)會(huì)獨(dú)立分析畫(huà)面的能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：欣賞或評(píng)價(jià)作品的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：吸取精華,，靈活運(yùn)用到自己的作業(yè)中,。

教學(xué)內(nèi)容：常見(jiàn)錯(cuò)誤分析。

教學(xué)目的：提示學(xué)生,，避免在自己的作業(yè)中發(fā)生類似的問(wèn)題,。

教學(xué)重點(diǎn)：常見(jiàn)錯(cuò)誤例作歸納及分析。

教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面問(wèn)題分析,。

第二十一周第二十二周第二十三周:,。

綜合訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)候?qū)W生的心理波動(dòng)很大,，因?yàn)橐媾R很重要的考試,，我們不要再做什么考前的專門(mén)訓(xùn)練，就按周考方法,，盡量讓畫(huà)室不會(huì)出現(xiàn)那種所有人都在討論聯(lián)考的狀態(tài),。可以說(shuō)一些考試注意事項(xiàng)這些,。讓學(xué)生放松心態(tài),。應(yīng)考。訓(xùn)練上就是之前的一些,。越到后面新的東西越少,，主要還是不斷重復(fù)我們的要求，再就是學(xué)生造型和塑造能力的訓(xùn)練,。

最后:應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1,、缺少冷暖的對(duì)比與變化就會(huì)缺少色彩的跳動(dòng)感。

2,、色彩的豐富不是顏色種類的多寡,，幾種顏色也可以調(diào)配出豐富的色彩關(guān)系。

3,、筆觸是為色彩服務(wù)的,，不要本末倒置。

4,、充分利用色相對(duì)比,、明度對(duì)比、純度對(duì)比,、冷暖對(duì)比,、補(bǔ)色對(duì)比等對(duì)比因素,。

5、不要片面的追求色彩的豐富而破壞整體的單純性,。

6,、不要片面追求條件色而使固有色面目全非。

7,、充分利用白色和水這兩種媒介,，“粉氣”不等于“粉味”。

8,、看一張畫(huà),，要從色調(diào)去看。別人的灰色調(diào)并不全是灰色,，不能局部使用灰色就可以達(dá)到效果,。純色調(diào)也并不全是純色。大家要從色調(diào)出發(fā)全面的看別人的顏色,。臨摹一張灰色調(diào)的的色彩范畫(huà),，不能一上去就調(diào)和灰色。這中間有個(gè)過(guò)程,，調(diào)子像藥水里的膠片一樣，是逐步顯像的,?？偨Y(jié)起來(lái):。

一,、對(duì)畫(huà)面整體的把握,。

二、從點(diǎn)線面和黑白灰以及色相來(lái)關(guān)注構(gòu)圖,。

三,、對(duì)色調(diào)的追求貫穿始終。

四,、不要片面追求筆觸,。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

為了貫徹國(guó)家新課程改革的精神，真正實(shí)施素質(zhì)教育,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生為主學(xué)習(xí)的理念,，提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力,、分析能力和創(chuàng)造能力，本人特制定如下計(jì)劃,。

海北二中是門(mén)源縣教學(xué)資源整合后的唯一一所高中,，是門(mén)源縣課程改革的橋頭堡,。在貫徹和實(shí)施國(guó)家素質(zhì)教育的進(jìn)程中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。海北二中高一入學(xué)的大部分學(xué)生,，在初中時(shí)多數(shù)沒(méi)有認(rèn)真上過(guò)美術(shù)課,，對(duì)美術(shù)課早已麻木，不了解其對(duì)健康心理的塑造和個(gè)人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫(huà)直觀的形象和蘊(yùn)涵的豐富哲理會(huì)影響人的一生,。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對(duì)他們個(gè)人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：

1)、從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受美術(shù)的語(yǔ)言美,。

2),、掌握中外繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著名的畫(huà)家及其作品。

3),、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言,。

2、理解目標(biāo)：

1),、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的美術(shù)特點(diǎn),。

2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的美術(shù)作品,。

3）,、理解和體會(huì)部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語(yǔ)言。

1,、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用，平時(shí)認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，吃透教材,，恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體,，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。

2,、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái),。使用電腦課件進(jìn)行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

3、課堂教學(xué)延伸,。

為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力,，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù)，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí),。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述,，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí),。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的美術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室,、走出校園、走向社會(huì),。

4,、開(kāi)展豐富的美術(shù)第二課堂活動(dòng)。

美術(shù)第二課堂興趣小組的開(kāi)展,，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)好,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特此,，我將邀請(qǐng)團(tuán)委、藝體中心在本學(xué)期舉辦“海北州青少年書(shū)畫(huà)展預(yù)賽”,、“海北二中迎春書(shū)畫(huà)作品展覽”和“校園安全法制漫畫(huà)競(jìng)賽”等相關(guān)活動(dòng),。

1、高一年級(jí)：

第一課什么是美術(shù)作品1課時(shí),。

第二課圖像與眼睛2課時(shí),。

第三課我們?cè)趺催\(yùn)用自己眼睛2課時(shí)。

第四課原始人的`創(chuàng)造2課時(shí),。

第五課禮儀與教化1課時(shí),。

第六課心靈的慰藉1課時(shí)。

第七課人間生活1課時(shí),。

第八課審美自律1課時(shí),。

第九課追求藝術(shù)家的視線1課時(shí)。

第十課變幻的自然萬(wàn)象1課時(shí),。

2,、高三年級(jí)：

本學(xué)期還有一個(gè)任務(wù)就是培養(yǎng)藝術(shù)高考生。我將根據(jù)高考的實(shí)際需要開(kāi)展高考課程內(nèi)容,，9月份是素描,、速寫(xiě)。10月份是色彩,，在11月份組織學(xué)生去西寧集訓(xùn),，為迎接藝術(shù)高考做好充分準(zhǔn)備。期間我還可以根據(jù)實(shí)際情況去西寧看望集訓(xùn)孩子,，隨時(shí)了解他們的專業(yè)動(dòng)態(tài),，進(jìn)步情況，為培養(yǎng)新一批藝術(shù)人才做些貢獻(xiàn),。

以上根據(jù)教學(xué)實(shí)際實(shí)施情況,，可能有所變動(dòng)和調(diào)整。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的'實(shí)際需要，我擔(dān)任了高三年級(jí)美術(shù)課,。我對(duì)這個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、思想政治忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。

全面貫徹黨的教育方針,，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

三,、美術(shù)班在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí),。

提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。在課堂上我認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力,。使他們通過(guò)美術(shù)班的學(xué)習(xí)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，素描,，水粉,，速寫(xiě)等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)得多不如學(xué)得精,，所以我會(huì)給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,，以校園中常見(jiàn)的事物為主旋律，畫(huà)出內(nèi)容積極向上,，形象生動(dòng),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，在教學(xué)中我會(huì)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。同時(shí)舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。

在美術(shù)教學(xué)中，我還要注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證美術(shù)課的深度,，廣度和力度。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行素描、速寫(xiě),、水粉等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。

三,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1,、通過(guò)常規(guī)自我督促進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，促使自己備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過(guò)美術(shù)研討和交流活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

四、自身素質(zhì)課堂之余,，我要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

三作業(yè)評(píng)價(jià)1,。

五室內(nèi)設(shè)計(jì)1,。

六玉石之分——古代玉石藝術(shù)1。

七作業(yè)評(píng)價(jià)1,。

八泥土的生命——古代陶,、瓷藝術(shù)1。

九環(huán)境藝術(shù),。

十期中評(píng)價(jià),。

十一作業(yè)評(píng)價(jià)1。

十二楚王問(wèn)鼎——商周青銅藝術(shù)1,。

十三印象主義繪畫(huà)1,。

十四皇權(quán)的象征——故宮建筑群與天壇1。

十五現(xiàn)代主義繪畫(huà)1,。

十六宛自天開(kāi)——古代園林藝術(shù)1,。

十七外國(guó)古代建筑1。

十八事死如事生——古代陵墓雕塑1,。

十九期末評(píng)價(jià),。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念,，提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力,，特制定如下計(jì)劃,。

一、情況分析：

1,、高中年級(jí)學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對(duì)他們個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高,。

2,、由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞，所以擴(kuò)展性很強(qiáng),，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣,。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的應(yīng)用起來(lái)，讓學(xué)生可以自主的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)強(qiáng)大信息平臺(tái),，去搜集一些書(shū)本上所沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫(huà)家的一些軼事,，然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流。這也是提高自主學(xué)習(xí)的一種能力,。

二,、教材分析：

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛(ài)本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

三,、教學(xué)目的和要求,。

通過(guò)學(xué)習(xí)“美術(shù)鑒賞”，學(xué)生能夠：1,、了解中外美術(shù)的風(fēng)格,、流派，重要的美術(shù)家及其代表作品,；2,、積極參與中外美術(shù)鑒賞活動(dòng)，懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,，能夠恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ),，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析,、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品,，并與他人交流；3,、理解美術(shù)與自然,、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù),，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,，尊重世界多元文化,。：

四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

主要是中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品,，也有具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品，以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的實(shí)用美術(shù)作品,，通過(guò)欣賞和分析這些美術(shù)作品，能使學(xué)生初步感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美、陶冶審美情操,。難點(diǎn)是：對(duì)教材中現(xiàn)代主義系列作品的欣賞,，尤其是抽象主義美術(shù)作品，它能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識(shí),。

五,、教學(xué)方法。

六,、具體實(shí)施計(jì)劃：

1,、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合,。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái),。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

2,、課堂教學(xué)延伸,。

為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù)，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí),。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng),，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí),。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室,、走出校園,、走向社會(huì)、走進(jìn)自然,。

七,、課程進(jìn)度具體安排如下：

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

一、學(xué)生情況分析：

大部分學(xué)生初中沒(méi)有系統(tǒng)的上美術(shù)課,，所以對(duì)美術(shù)課已經(jīng)麻木了,，不明白美術(shù)課在塑造健康心理、提高個(gè)人素質(zhì)方面起到了不可替代的作用,。一幅經(jīng)典的畫(huà)所包含的直觀形象和豐富的哲理會(huì)影響人們的生活,。但是由于一定的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，學(xué)生的理解能力得到了提高,，可以接觸和吸收一些繪畫(huà)甚至美術(shù)領(lǐng)域固有的優(yōu)質(zhì)文化,。這也是對(duì)他們個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二,、教材分析：

《美術(shù)欣賞》是普通高中美術(shù)學(xué)科的一個(gè)內(nèi)容系列,，是義務(wù)教育美術(shù)課程之后，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的更高層次的拓展和延伸,。藝術(shù)欣賞活動(dòng)可以幫助學(xué)生在欣賞,、識(shí)別和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的過(guò)程中逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)自己文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：

1）學(xué)會(huì)從各種藝術(shù)作品中感受藝術(shù)的語(yǔ)言美,。

2）掌握外國(guó)繪畫(huà)不同時(shí)期的畫(huà)家及其作品。

3）了解優(yōu)秀的建筑和雕塑,，感受它們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言,。

2,、了解目標(biāo)：

1）學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀畫(huà)作的藝術(shù)特征。

2）能講一些有代表性的美術(shù)作品,。

3）理解和欣賞一些藝術(shù)作品的特點(diǎn)和語(yǔ)言,。

四、具體實(shí)施措施：

1,、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，在藝術(shù)欣賞課中發(fā)揮美育主渠道的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，透徹理解教材,，熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，尤其是先進(jìn)的教學(xué)媒體,，讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人。

充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理整合,。利用計(jì)算機(jī)課件教學(xué)，讓學(xué)生接觸信息技術(shù),，通過(guò)信息技術(shù)手段和渠道了解藝術(shù),。也可以經(jīng)常改變一些形式，讓信息技術(shù)和美術(shù)很好的融合,，被學(xué)生接受和歡迎,。以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2、課堂教學(xué)的延伸,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)和自主學(xué)習(xí)能力,，學(xué)生可以利用課余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，從網(wǎng)上搜集一些課本上沒(méi)有涉及到的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀的美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者畫(huà)家生活中的趣事等,。以及關(guān)于藝術(shù)的各種知識(shí)內(nèi)容,。為了培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，很容易通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)龐大的信息資源庫(kù)找到一些書(shū)本上沒(méi)有的藝術(shù)知識(shí),。在課堂上,，可以組織學(xué)生相互交流，可以用語(yǔ)言描述,，也可以用計(jì)算機(jī)顯示,。讓他們不局限于書(shū)本上一些單一枯燥的東西,，讓學(xué)生選擇自己想了解的有趣而豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出課堂,，走出校園，走出社會(huì),。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

義的“繪畫(huà)”或是“造型”方面的技能的學(xué)習(xí)與掌握,，由于其“實(shí)踐性”“操作性”較強(qiáng)，因此要有一個(gè)較長(zhǎng)的動(dòng)手操作過(guò)程,，并且起步越早,、時(shí)間越長(zhǎng)越好，這不但針對(duì)高考成績(jī)而言,，特別是學(xué)生日后進(jìn)入高校深造或是以后走向社會(huì)都會(huì)在專業(yè)優(yōu)勢(shì)上增加積淀,。搞短期“突擊”或是搞“投機(jī)”都不符合美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，也不符合學(xué)校對(duì)教育,、對(duì)人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。

(二)教學(xué)要求。

1,、以審美教育為核心,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受，樹(shù)立正確的審美觀念;,。

二,、美術(shù)專業(yè)高考要求。

(一)考試性質(zhì),。

術(shù)類專業(yè)招生的相關(guān)專業(yè)對(duì)美術(shù)技能的基本要求,，為高等院校選拔美術(shù)類專業(yè)人才提供基本依據(jù)。

(二)考試科目,、范圍和形式,。

1、考試科目,。

我省自20xx年以來(lái)統(tǒng)一采用美術(shù)聯(lián)考形式,，科目為造型基礎(chǔ)(素描)和色彩基礎(chǔ)兩科。造型基礎(chǔ)(素描)主要考察學(xué)生對(duì)形體結(jié)構(gòu),、空間,、質(zhì)感等方面的理解、認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)能力;色彩基礎(chǔ)主要考察學(xué)生對(duì)色彩的感受,、認(rèn)識(shí)和技法表現(xiàn)能力,。

2、考試范圍和形式。

素描科目一般采用靜物寫(xiě)生(含默寫(xiě)),、石膏人像寫(xiě)生,、人物頭像寫(xiě)生或默寫(xiě)等方式進(jìn)行考查;色彩科目一般采用靜物寫(xiě)生(默寫(xiě))、風(fēng)景默寫(xiě)(創(chuàng)作)等方式進(jìn)行考查,。

三,、學(xué)生基本情況分析。

2,、學(xué)生基礎(chǔ)專業(yè)技能薄弱,，這與專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間少有很大關(guān)系;。

3,、該年齡段學(xué)生可塑性較強(qiáng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)及自我探索能力較強(qiáng)，并且接受與理解能力也較強(qiáng),，因此在正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的約束下,，加上較長(zhǎng)一段時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練，會(huì)有較大的提高,。

(一)從素描“造型基礎(chǔ)”入手,，通過(guò)寫(xiě)生與臨摹，引導(dǎo)并轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生眼、手,、腦的觀察,、表現(xiàn)與理解習(xí)慣，逐步建立整體觀察,、大膽表現(xiàn),、細(xì)心分析的藝術(shù)實(shí)踐能力。此過(guò)程要進(jìn)行大量的練習(xí),。

(二)色彩知識(shí)學(xué)習(xí),。

本科目通過(guò)靜物、風(fēng)景寫(xiě)生與臨摹主要解決學(xué)生對(duì)繪畫(huà)色彩規(guī)律的理解,、觀察與表現(xiàn),。

(三)針對(duì)性模擬訓(xùn)練。

運(yùn)用較長(zhǎng)一段時(shí)間,，進(jìn)入全天候考試仿真訓(xùn)練,，并針對(duì)學(xué)生情況及個(gè)人專業(yè)發(fā)展意向針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。

五,、本專業(yè)課程是一種反復(fù),、循環(huán)、遞進(jìn)式學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式，要保證一定的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間與訓(xùn)練量,，逐步達(dá)到專業(yè)高考要求,。高二年級(jí)特長(zhǎng)新生由于繪畫(huà)基礎(chǔ)薄弱。教學(xué)中采用分層次教學(xué),，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)素描和速寫(xiě)的教學(xué)中,。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料,，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美,。

術(shù)術(shù)語(yǔ)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切，氣氛要簡(jiǎn)便,，進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,，來(lái)培養(yǎng)他們的想象本事，和創(chuàng)造本事,。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

"美術(shù)鑒賞"是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中"欣賞·評(píng)述"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受,、體驗(yàn)、聯(lián)想,、分析和判斷,，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng),。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛(ài)本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

本課程內(nèi)容包括：中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品，也有具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的實(shí)用性美術(shù)作品,。通過(guò)欣賞和分析這些美術(shù)作品,，能使學(xué)生初步感受美、欣賞美,、表現(xiàn)美,，陶冶審美情操。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品,，能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識(shí),。

1、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái),。

2、運(yùn)用多種教學(xué)方式如：播放相關(guān)教學(xué)短片及著名電影,，充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源,，開(kāi)闊眼界，拓寬知識(shí)面,。

3,、發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，如優(yōu)秀的美術(shù)作品，畫(huà)家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。

通過(guò)"美術(shù)鑒賞"的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠：

1,、了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格,、流派,，重要的美術(shù)家及其代表作品;

3、理解美術(shù)與自然,、社會(huì)之間的關(guān)系,，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù);熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化,。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

(應(yīng)包括基礎(chǔ)知識(shí),、基本習(xí)慣、基本技能,、培養(yǎng)本事與情感等方面的'任務(wù),。)。

1.初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不一樣媒材的效果，經(jīng)過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。

2.學(xué)習(xí)比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說(shuō)出其特色,，表達(dá)自我的感受。

4.采用造型游戲的方式,，結(jié)合語(yǔ)文,、音樂(lè)等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。

5.經(jīng)過(guò)對(duì)作品,、媒材,、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索,，培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知本事,、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事。

高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十一

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，檢驗(yàn)使用完善美術(shù)備課摸板。

2,、備課研討教學(xué)繪畫(huà)基本技能技法的教法學(xué)法,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能里。教學(xué)繪畫(huà)基本技能技法的實(shí)踐練習(xí),，繪畫(huà)造型能力的提高,。

3,、深入理解學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)美術(shù)的基本要素及繪畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)特藝術(shù)語(yǔ)言形式和審美價(jià)值，了解繪畫(huà)藝術(shù)重要流派的風(fēng)格及表現(xiàn)手法,。