時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中畢業(yè)班工作計劃篇一

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,，發(fā)揮最大潛能,，取得最好成績，使我們的迫切目標,。針對初三特點,，我制定如下計劃：

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

這是一個特別的學(xué)年,，也是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在本學(xué)期里的工作主要如下：

1、跟隨學(xué)校的安排,，做完學(xué)校分配的任務(wù),，統(tǒng)一步伐

2、按照上學(xué)期的小組管理模式進行班級管理,，并進一步完善,。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動向進一步掌握好,。

3,、找一首班歌。每周班會上唱一次,，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱,。訓(xùn)練出班級氛圍。

4,、實行學(xué)習(xí)目標管理,，首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù),，確立自己的本學(xué)期目標,，下學(xué)期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定,。

5,、班會課，充分利用班會課,。每次班會課必有一主題,，必有明確目的性，必展示多媒體,。

6,、寫激勵性語言?？梢允钦?，也可以是自己編寫的。

7,、每周至少找五名學(xué)生溝通,，必有記錄。可以是表現(xiàn)好的,，也可以是表現(xiàn)差的,。這個工作從第三周開始。

8,、更重要的放在自己這里,。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理,、做溝通,。多鼓勵、少批評,。

9,、加強與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚,，主要以短信溝通,。

10、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作,，進一步做好工作。

與其說這是計劃,，不如說是我正在做的事和將要做的事,。當然，也可以稱之為計劃,。不論是什么,，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯,。

相信自己,，相信同學(xué)們。來吧,，我的同學(xué)們,，相信我們是為成功而誕生的，加油,！

初中畢業(yè)班工作計劃篇二

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,，它是學(xué)校的“前沿陣地”,，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”,，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,，其成效牽動千家萬戶,，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻,。畢業(yè)班工作任務(wù)重,，壓力大，師生累,，時間短,。因此，必須依靠全體教職工,，群策群力,，全力以赴,，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：

一、基本情況分析,。

我校xx級畢業(yè)生共78人,，分兩個班。一班學(xué)生37人,，二班學(xué)生41人,。在上期期末考試中，各科發(fā)展極不均衡,，為此,，我校教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面,，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡,，偏科現(xiàn)象嚴重;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，無奮斗目標,，學(xué)習(xí)氣氛不濃;(3)學(xué)生綜合運用知識的能力差;(4)各班的管理力度還不夠,，個別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題;(5)學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴重不足，無住宿條件;(6)個別學(xué)科教師各自為陣,，團結(jié)協(xié)作不夠,。

二、本學(xué)年指導(dǎo)思想,。

堅持以人為本,，落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展,，引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長,，激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生的潛能,，爭取人人有收獲,。具體地說,，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定,，抓習(xí)慣,，重養(yǎng)成，精講練,，堂堂清,，抓中間，促優(yōu)等,，培特長,，帶中下，講協(xié)作,，有創(chuàng)新,。不談大話空話，求真務(wù)實,，腳踏實地,，讓學(xué)生成才。

三,、具體工作措施,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。

成立了以校長為組長，分管副校長,、教導(dǎo)主任,、政教主任為副組長、各班班主任(一班：羅曉琴;二班劉學(xué)兵)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長抓全面工作,，教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作，政教主任和各班班主任抓學(xué)生的思想工作,、宣傳工作,。行政領(lǐng)導(dǎo)主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作,，加強各班的行為規(guī)范管理,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)開好畢業(yè)班教師動員大會,，做好畢業(yè)班教師的思想工作;分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認真研究各班學(xué)生的實際情況;給畢業(yè)班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻精神;加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神,。

(2)聯(lián)系學(xué)生實際情況,，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學(xué)計劃,。以年級組為單位，群策群力,，出謀劃策,，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用,。

(3)召開畢業(yè)班教師座談會,，分析學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣,、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距,，商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施。隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，力求“保優(yōu),，提中，轉(zhuǎn)差”,，甩掉“差生”大“尾巴”。

(4)督促檢查各科教學(xué)工作開展情況,。由教研組牽頭,，合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進度、考試方向,、復(fù)習(xí)方法等,。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科月考，用好市教研室的課改信息調(diào)研題,，高度重視每月的檢測工作,。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況，以學(xué)科為單位,，認真選好或出好月考試題,。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進行科學(xué)分析和正確處理,。并對考試情況認真分析,，及時查漏補缺。

(5),、加強學(xué)生的管理工作,。關(guān)注畢業(yè)班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任要成為學(xué)生的引路人,，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理,、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實踐中,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng),，與學(xué)生一起探討人生的真諦,，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強，求得學(xué)業(yè)的成功,。特別是對留守學(xué)生,、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

(6)、認真組織畢業(yè)班的幾次考試,。特別是體育考試和實驗操作考試;相關(guān)人員提前組織練習(xí),，盡早準備，強化訓(xùn)練,。

(7),、重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強學(xué)生的安全教育工作,，讓學(xué)生具有安全防范意識,。

(8)、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作,。及時召開初三年級組會,，分析模擬考試中每個學(xué)生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺,。在教學(xué)評價上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習(xí)成績分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo),。

3,、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度，詳見學(xué)校獎懲制度,。

學(xué)校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務(wù)擴大一定范圍分配到各班,，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務(wù)情況發(fā)給成果獎，并與年終考評,、評優(yōu)晉級掛鉤,。

4,、建立畢業(yè)班教師檔案。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查,、記載,。學(xué)校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學(xué)考試題，認真分析和研究升學(xué)考試的方向,、試題的難易度等,。

(一)xx年9月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師,。

(二)開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會,。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。

(三)xx年10月召開學(xué)生座談會;學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試,。

(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會,，進行半期考試質(zhì)量分析。

(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會,，了解各科進度情況;組織期末復(fù)習(xí)考試;進行期末質(zhì)量分析,。

(六)xx年3月組織學(xué)生報名，進行入學(xué)動員工作,。

(七)xx年3月底前各學(xué)科結(jié)束新課,，進行月考;制定各科復(fù)習(xí)計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報名和招生動員工作。

(八)xx年4月進行總復(fù)習(xí)階段,。

(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段,。

(十)xx年6月學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試發(fā)放畢業(yè)證等。

總之,，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，視教學(xué)質(zhì)量為生命,。使我校今年中考有新的突破。

初中畢業(yè)班工作計劃篇三

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心。

他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

2、家強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4,、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

四、加強班級管理,。

2,、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

五活動安排：

1.2月中旬至3月：

（1）開學(xué)報到并制定班紀班規(guī)。

（2）排好座位,，選好班團干部,。

2.3月至4月：

（1）前途理想教育。

（2）制定體育鍛煉計劃,，迎接體育中考,。

（3）學(xué)雷鋒活動。

3.4月至5月：

（1）森林防火教育,。

（2）清明文明祭拜,。

（3）模擬考試動員,。

4。5月至6月：

（1）模擬考試成績小結(jié),。

（2）職業(yè)教育宣傳,。

（3）體育中考動員。

5.6月至7月：

（1）安全教育,，嚴禁下河下堂洗澡,。

（2）前途理想教育。

（4）考前心理疏導(dǎo),。

初中畢業(yè)班工作計劃篇四

面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動師生、家長的積極性,，抓實做好畢業(yè)班工作,，做好迎考準備，腳踏實地,，讓學(xué)生成才,。

二、奮斗目標,。

1,、人人能畢業(yè)，個個能成才,。

2,、畢業(yè)班各科平均分達到縣中等水平。3,、畢業(yè)班各科及格率達到35%,。4、畢業(yè)班各科優(yōu)秀率達到10%,。

三,、工作思路。

（一）加強教學(xué)管理,。

1,、加強對畢業(yè)班的工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各班級要擬好精細管理教學(xué)和班級的計劃,，提高管理實效,。

2、以學(xué)生發(fā)展為本,，發(fā)揚團隊精神,，講師德、比奉獻，把愛心送給學(xué)生,，用成績匯報家長,。

3、精心備課,，熱心輔導(dǎo)學(xué)生,，精選習(xí)題，精講多練,，講練結(jié)合,，讓學(xué)生聽懂、記住,、會用,。

4、定期召開教師,、家長,、學(xué)生座談會，做到學(xué)校心中有畢業(yè)生,、家中有考生,。

5、聯(lián)系學(xué)生實際情況,，各科制定切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。

6,、隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，力求“保優(yōu)，提中,，轉(zhuǎn)差”,，甩掉“差生”的尾巴。

7,、認真組織畢業(yè)班的進行考試,。特別是體育考試和實驗操作考試；相關(guān)教師提前組織練習(xí),，盡早準備,，強化訓(xùn)練。

（二）加強學(xué)生的管理,。

1,、對中等以上的學(xué)生，有針對性地布置適量的課外輔導(dǎo)練習(xí),，對他們進行思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)批改跟蹤，測試跟蹤,，學(xué)法跟蹤,。2、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，采取低起點,，小步伐，反復(fù)耐心地指導(dǎo),，做簡單容易的練習(xí),，讓他們遵守紀律，確保班級穩(wěn)定和安全,。3,、針對初三學(xué)生兩極分化明顯，優(yōu)生升學(xué)壓力大,，差生破罐子破摔等現(xiàn)象,，我們通過班會，個別談話等形式對他們進行心理健康教育,，對他們進行正確的思想導(dǎo)向,，減輕心理壓力，增加學(xué)習(xí)的信心,。4,、各班對每次測試前10名學(xué)生進行交談,，并引進競爭機制,，培養(yǎng)拼搏精神，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情,。

5,、我們要對學(xué)生進行理想前途教育,。幫助他們樹立正確的價值觀、成才觀,，讓他們明確,，三百六十行，行行出狀元,，引導(dǎo)貧困生正確對待中招考試,。

6、學(xué)生后期復(fù)習(xí)時間緊,，任務(wù)重,，壓力大，在系統(tǒng)知識復(fù)習(xí)的同時,，教會學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,，并讓他們正確地處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。

（三）把握復(fù)習(xí)進度，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

1,、任課教師認真分析近幾年來試題的考點、題型,、試卷結(jié)構(gòu),，研究。

今年的考試說明,，并在課堂教學(xué),、課后輔導(dǎo)、考查檢測中滲透,。2,、各科教師擬訂復(fù)習(xí)總體設(shè)想，按照章節(jié)復(fù)習(xí),，分類復(fù)習(xí),、綜合復(fù)習(xí)、應(yīng)考指導(dǎo)的順序,，一步一個腳印,，逐步提高。

3,、各科教師重點研究中考的重點,、難點，掌握規(guī)律性的東西,，設(shè)置試題,，給學(xué)生復(fù)習(xí)準確導(dǎo)向。

4,、各科的興趣小組可用下午的課教學(xué)有效的訓(xùn)練。保證有老師在教室,，指導(dǎo)學(xué)生活動,，并給學(xué)生解疑答難。

5,、重視課堂小練習(xí),，小檢測，做好知識的系統(tǒng)歸類,，查漏補缺的工作,。

6、每次的模擬測試要做好試卷的批改和信息的反饋,，并及時評講,。7、開展聽課活動，學(xué)校規(guī)定每個教師必須如實聽10節(jié)以上的課,?；ハ嘟梃b，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

8,、各科任教師與班主任一道相互協(xié)調(diào)，不斷分析學(xué)生的思想動向,，學(xué)習(xí)情況,，生活狀況。查漏補缺,，對偏科學(xué)生個別輔導(dǎo),，確保優(yōu)生質(zhì)量。

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初中畢業(yè)班工作計劃篇五

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：

一,、樹理想,、定目標。

教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心,。

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三,、齊進步、共提高,。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,。”

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、重細節(jié),、強管理。

紀律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認真,、負責(zé)、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事，從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。

負責(zé)：對家人負責(zé)、對自己負責(zé),、對自己該做的事情負責(zé)。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生,、老師、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期,。這個沖刺期,，以心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的,。

初中畢業(yè)班工作計劃篇六

四,、現(xiàn)狀分析:。

1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級學(xué)生基本持平;,。

2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動,質(zhì)量意識強,團結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績.

3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標,態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴重,這需要我們做大量耐心細致的工作.

五,、具體措施：

(一).成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

責(zé)任人：袁從富(學(xué)校校長)。

組長:劉大躍(教學(xué)副校長),。

副組長:張林(教導(dǎo)主任),。

成員:楊守德、吳國平,、陳文學(xué),、姜云鵬。

(二).進一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標:,。

1,、教師方面.

(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣,、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,商討新學(xué)期措施.

(2).明確奮斗目標,各項指標量化到班(具體目標待定).

(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強,、求得學(xué)生的成功.

(4).每班確定前10名優(yōu)生進行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo).

(5).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時召開總結(jié)會,彰顯先進,鞭策后進,努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.

(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.

(7).實行初三晚輔導(dǎo)制,周日補差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯必糾,通過講評易錯知識點和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.

(8).用好教研室印制的單元過關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考,、期中考試,、初三統(tǒng)測等工作,端正考風(fēng)、嚴肅考紀.

2,、學(xué)生方面:,。

(1).加強學(xué)生自覺性教育,加強學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.

(2).加強學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處、值周組要按制度到教室,、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí),、休息的現(xiàn)象存在.

(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵,對差生也是一種鞭策.

3、教學(xué)管理方面:,。

(1).加大對備課和作業(yè)批改,、單元檢測的檢查力度;。

(2).實行單元過關(guān)考試制,、周周練制,、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時教學(xué)中注重加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.

(3).實行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.

(4).定期舉行畢業(yè)班老師會,、班主任會,、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.

總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標,積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實好各項措施,扎扎實實做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，上屆初三畢業(yè)班,，通過初三教師的共同努力,，取得了好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講,，既是壓力,，又是動力，因此,，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗,，相信全組教師一定能團結(jié)一致,，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作,。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近700人,，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來,，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定,。為此，我們只有扎實工作，花大力氣,，發(fā)揚苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標,。為此,，特制定本屆初三年級組教育教學(xué)工作計劃。

一.情況分析,。

通過對上學(xué)期期末成績的認真分析，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，特別是對基礎(chǔ)知識的掌握,，基本能力的運用存在諸多不足，尤其是后檔生成績偏低,。因此,，本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向45分鐘課堂要效益,。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二.教學(xué)工作。

1.抓好本組教師思想建設(shè),，調(diào)動全組教師“教書育人”的積極性,。加強學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益,，牢固樹立質(zhì)量意識，培養(yǎng)課改新理念,，組織教師深入開展高效課堂教學(xué)改革,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。課堂教學(xué)以“雙基”為突破口,，以單元,、章節(jié)過關(guān)為手段，組織教師深入課堂一線,，互相學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo),。

2.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,，著力提高課堂復(fù)習(xí)效率,，促使教師的專業(yè)成長，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計劃,。

3.加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

4.精心合理安排月考，本學(xué)期計劃3次月考(包括市模擬考),，認真做好月考成績統(tǒng)計與分析,，從年級學(xué)科的角度，從教師和學(xué)生的角度,，力爭質(zhì)量分析把問題落實到每個學(xué)科,、每個老師、每個學(xué)生,。及時研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時解決，加強對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,落實整改補救措施,。各班列出偏科學(xué)生名單,，制定出針對學(xué)生個人的成績提高計劃。

5.針對不斷變化的中考,，我們必須加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。

6,、最后階段加強對奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核,，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，考前嚴格訓(xùn)練,，爭取創(chuàng)出好成績,。

7.積極抓實體育和實驗中招加試工作。針對體育和實驗的考試要求,，積極采取措施和方法,，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗,。同時,，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時采取有力措施和正確的方法及時解決,，更快更好地完成此項工作,。同時，做好特長生的培養(yǎng),、報考、考試工作,。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實際情況,，采取方法措施，積極組織輔導(dǎo),、訓(xùn)練,。

三.德育工作。

1.對學(xué)生開展理想,、信念,、感恩主題班會教育活動，抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，完成最后沖刺,，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

3,、認真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,，做好愛護學(xué)校公共財物的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié),。

4.密切與家長的聯(lián)系,。第一次月考后主持并召開本年級后檔學(xué)生家長會，讓家長了解學(xué)生在校的情況,，讓社會,、家庭、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作,。召開學(xué)生百日動員大會,，談形勢，提要求,，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生追求卓越,，真正做學(xué)習(xí)的主人,。

5.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

6.召開不同層次的學(xué)生會議，做好各層次學(xué)生思想疏通工作和考前心理健康教育,，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，激勵尖子生學(xué)出水平，中等生找出差距,，學(xué)困生增強信心,，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)和情感交流及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),。

7.關(guān)注后進生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心,、細心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點,，把握反復(fù)點,，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,，做到不放棄任何一名學(xué)生,。

8,、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事,，提前著手,，提前準備，積極采取措施方法,，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù),，力爭使中招工作安全順利圓滿結(jié)束，為學(xué)校交上一份滿意的答卷,。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,，依據(jù)上級文件精神與要求，結(jié)合本年級學(xué)生實際,，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,。

9、認真做好學(xué)生志愿的填報與服務(wù)工作,，想方設(shè)法,、采取切實有效的措施，留住優(yōu)質(zhì)生源,，吸納優(yōu)質(zhì)生源,，確保學(xué)校高中優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。

總之,，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時間緊,，任務(wù)重,，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn),，認真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。相信全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚團結(jié)、拼搏,、進取精神,，抓緊、抓嚴,、抓實,，努力實現(xiàn)學(xué)校的既定目標。

初中畢業(yè)班工作計劃篇七

第二輪復(fù)習(xí)的策略一．目標要求：第二輪復(fù)習(xí)是綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練階段,，目標是綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力,。本階段是復(fù)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生知識升華,，能力提高階段,，是學(xué)生大幅度提高成績的質(zhì)變過程。要求教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)教材和省教研室的各科《說明與檢測》要求,，對知識分類,、歸納，進行專題專題,、專項復(fù)習(xí)與訓(xùn)練,，再通過綜合性復(fù)習(xí)題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力,、知識遷移能力,、靈活運用知識解決問題的能力，形成扎實的知識網(wǎng)絡(luò)體系,，積累解題的方法與技巧,。本階段要十分重視培優(yōu)工作。二．復(fù)習(xí)特點：第一輪復(fù)習(xí)求的是基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性,、全面性，凡是《課標》里要求的內(nèi)容,，必須全面復(fù)習(xí)到,，復(fù)習(xí)時間長，練習(xí)量大,；側(cè)重基礎(chǔ)知識的再掌握,，凡是要求記憶的知識，必須及時記熟,；要求學(xué)生抓時間,，用功夫，才能打好扎實的基礎(chǔ),，提高成績,。而二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行歸類,、專題,、專項的強化與綜合拔高，難度適當增加,。知識方面突出重點,，主要集中在熱點、難點,、疑點,、混點,、重點內(nèi)容上，解決在一輪復(fù)習(xí)中沒有掌握的基礎(chǔ)知識,、基本技能,；能力方面?zhèn)戎赜谒季S訓(xùn)練、方法規(guī)律,、解題技巧,、分析綜合能力的提升上，讓學(xué)生熟練各類型題的`分析問題解決問題的方法,；獲取,、提高開放性、探究性題目的解題能力,；處理完《說明與檢測》,。三．教學(xué)要求：1．狠抓集體教研，研究復(fù)習(xí)策略與模式,；加強中考熱點,、考點與新課改命題、的研究,，研究學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率,。2．加強專項,、專題復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，精心選擇,、設(shè)計綜合訓(xùn)練題,、檢測題，要注意與中招考試題型一致,。3．課堂教學(xué)程序一般采取四個步驟：專題或?qū)ｍ椫R的歸納整理――教師引導(dǎo)下的重難分析――學(xué)生練習(xí)與規(guī)范解題,、總結(jié)方法和規(guī)律――學(xué)生獨立解題,。要注重典型例題歸類,、專題、專項的強化訓(xùn)練,、拔高,。加強思維訓(xùn)練、方法規(guī)律,、解題技巧,、分析綜合能力的提升。重視中考各題目型的解題方法指導(dǎo),。4．及時進行分塊,、專題,、專項檢測，搞好當堂小檢測,，檢查復(fù)習(xí)效果,，反饋矯正，查缺補漏,。5．中招試題的滲透與評講,。典型題重在分析思路；遺漏,、失分知識要講解,。四．注意問題1．二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章,、單元為單位,，而是以專題為單位。專題的劃分形式一般有三種,，一是以中考題型,、熱點、難點,、重點為主線,，把一種題型或相近題型的幾種情況組成一個專題，尋找各種情況下的解題策略,。二是以教材內(nèi)容整合為幾個板塊進行專項或?qū)ｎ}研究復(fù)習(xí),，總結(jié)解題方法、規(guī)律,、技巧,；三是以教學(xué)方法（學(xué)科研究學(xué)習(xí)的過程與方法）為主線，把可以用某一種教學(xué)方法的題目,，不管它是哪一章的都歸于這個專題,。2．專題的選擇要注意準確性、代表性,、針對性,。安排時間要合理。專題選的準不準和代表性,，取決于對課程標準和中考題的研究,，切忌面面俱到。專題針對性要突出圍繞中考必考內(nèi)容熱點,、難點,、重點選定。3．專題復(fù)習(xí)練習(xí)量適度，要有一定的難度,，適當拔高,，提高學(xué)生的能力。4．防止“熱剩飯”現(xiàn)象,。指的是在二輪復(fù)習(xí)重復(fù)了一輪復(fù)習(xí)的部分內(nèi)容,，重難點不突出，訓(xùn)練沒拔高,，能力沒拓展,，流于形式。一般發(fā)生在新任教師身上,，造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升慢,，復(fù)習(xí)效果差，教學(xué)成績下滑,。5．防止“黃五月”現(xiàn)象,。進入五月份，氣溫較高,，對學(xué)習(xí)不利,，學(xué)習(xí)效率較低，由于二輪專項復(fù)習(xí),，部分學(xué)生課堂上無精打采,、基礎(chǔ)知識遺忘、解簡單的題也出錯,、學(xué)習(xí)成績下降等,。這是個很危險的現(xiàn)象，因此,，班主任,、備課組長、級主任要做好學(xué)生的心理指導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。課堂上要注意學(xué)生活動形式的多樣化，體現(xiàn)講,、練,、測的有機結(jié)合，老師的講要精,、要少,、抓要害,，啟發(fā)思維,；學(xué)生的練的形式可以是讀記、做題,、糾錯,、同伴討論交流,；測可以是課前、課中的提問,，可以是課后的提問或小檢測等,。確保學(xué)生精力集中、全心投入,、惜時高效的學(xué)習(xí)狀態(tài),。要重視以題代知識，力避遠離基礎(chǔ)知識,，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,。但不過分加大學(xué)生的練習(xí)量，把學(xué)生推進題海,，使學(xué)生進入糊涂狀態(tài),。6．重視開卷學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、開卷指導(dǎo),。學(xué)生應(yīng)讀記的基礎(chǔ)知識要記牢,；學(xué)生應(yīng)理解的道理要透徹；學(xué)生要掌握的方法要會用,；學(xué)生應(yīng)具備的能力要提升,。不能只為考場上抄，不能只為在考場上找,。

初中畢業(yè)班工作計劃篇八

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生__人,，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀律也不錯，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

二、指導(dǎo)思想,。

以“依法辦校,，以德立校”為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，以____精神為指導(dǎo)，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會生存，學(xué)會做人”,。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

三、具體工作內(nèi)容,、措施,。

1、德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。

(1)、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

(2),、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé)、對小事負責(zé),、自我評價,、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育。

(3),、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

(4),、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十三周年,，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導(dǎo)。

(5),、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

(6)、堅持環(huán)境保護教育,，加強學(xué)生環(huán)境保護意識,，愛護校園，愛護我們美麗的家園,。

2,、續(xù)加強行為規(guī)范教育。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結(jié),，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

(1),、認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想,。

(2)、由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

(3),、從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅持天天記。

3,、加強基礎(chǔ)道德教育,。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責(zé)做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會,，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責(zé)任，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

4、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題。加強紀律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。

(1),、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進研究性課程：

學(xué)會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。

(2)、愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(3),、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4),、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念。

(5),、認真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國。

四,、德育工作的滲透工作,。

堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育。

作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去,，必須向班主任親自請假并要求家長來接。