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2022年幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-07 14:36:36
2022年幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要(12篇)
時(shí)間:2022-12-07 14:36:36     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇一

大家上午好!

非常榮幸能作為全鎮(zhèn)的教師代表在大會(huì)上發(fā)言,,向大家匯報(bào)工作,,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的發(fā)言提出批評(píng)建議。

我叫_,,20_年師范畢業(yè)參加工作,,20_年擔(dān)任沙坪鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng),。任現(xiàn)職以來(lái),我把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè),,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,勇于實(shí)踐,,突出辦園特色塑造服務(wù)品牌,,以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿意。

一,、基本情況:

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20_年1月,,是具有獨(dú)立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,是崇陽(yáng)縣教育局認(rèn)定的16所重點(diǎn)公辦幼兒園之一。20_年暑期搬遷至原沙坪小學(xué)辦學(xué),,新園占地面積4000余平方米,,有三層獨(dú)立教學(xué)樓一棟,,教職工宿舍樓一棟,,單獨(dú)的師生食堂和面積達(dá)20__余平方米的硬化操場(chǎng)。幼兒園目前有教職員工24人,,在園幼兒380人。我們以“一切為了孩子,,為了一切孩子,為了孩子一切”的辦園理念,,實(shí)施精細(xì)化管理,情感式育人,,忠實(shí)踐行作為一名幼教工作者的神圣職責(zé),,創(chuàng)園三年來(lái)贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展,,成果受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,。今年三月份,,縣委書(shū)記程群林同志來(lái)我園視察時(shí)對(duì)我們的工作給予高度肯定,并滿意地稱(chēng)贊道:沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園,。

二,、工作中的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn):

1、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,,建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知:辦好幼兒園,,管理是關(guān)鍵。因此,,必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,,以強(qiáng)化管理,、建立制度為保障,使全體員工有法可依,、有章可循。

一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),,在此基礎(chǔ)上,,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃,、月份重點(diǎn),、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí),。

二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度,、學(xué)習(xí)制度,、會(huì)議制度,、崗位責(zé)任制度,、獎(jiǎng)懲制度,、幼兒接送制度,、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,,對(duì)各項(xiàng)工作分層管理,,落實(shí)責(zé)任,,并上墻公開(kāi),要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

三是建立考核評(píng)價(jià)體系,。堅(jiān)持公平、公正,、公開(kāi)原則,,實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,,階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,,作為精神鼓勵(lì),、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),,使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,,自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,,培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,,實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。

一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅(jiān)持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,積極投身于幼教事業(yè),。

二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象,。在工作中,,要求全體教職工各負(fù)其責(zé),,人盡其責(zé),認(rèn)真勤懇,、一絲不茍地做好本職工作,。同時(shí),,注意自身儀表,、舉止,、談吐,,做到熱情、大方,、自然,用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染,,發(fā)揮為人師表的作用,帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng),。

三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì),。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學(xué)習(xí)經(jīng)歷,為給教師學(xué)歷培訓(xùn)創(chuàng)造條件,,我們與崇陽(yáng)縣職教中心幼師班聯(lián)系,,組織少數(shù)沒(méi)有幼師學(xué)歷的老師脫產(chǎn)研修,,提高教師業(yè)務(wù)理論水平,。

3、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,,加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,,我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),,改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索,、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,,作為落實(shí)幼兒主體地位,、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,,

一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí),、探索和研究,。要求教師不單純依賴(lài)教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,,每星期對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行探討,,做深入細(xì)致的分析,,以便更好的把握教材,。鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng),。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地,,教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間,,幫助幼兒把作品展示起來(lái),展示孩子們的學(xué)習(xí),、生活,。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,,注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,,讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索,。

二是改變觀摩活動(dòng)的形式,,提高反省、評(píng)價(jià)能力,,有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng),。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),,組織多種多樣的特色班活動(dòng),,如“字寶寶”,、“英語(yǔ)班”,、“繪畫(huà)班”,、“舞蹈班”等,尊重兒童的個(gè)性,,盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外,,還有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,,如舉行慶“六一”活動(dòng),,以班級(jí)為單位,設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”,、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,,家長(zhǎng)和孩子共同參與,,開(kāi)拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4、加強(qiáng)保育工作,,為幼兒創(chuàng)造良好成長(zhǎng)條件

我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求,逐項(xiàng)分解,,對(duì)照檢查,,尋找差距,,有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)保育工作,,努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià),、自我監(jiān)督,、自我提高,規(guī)范辦園行為,,提高辦園質(zhì)量,。

一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德,開(kāi)展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣,。

二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī),。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn),,建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃,、有安排,、有組織,,使幼兒生活愉快,、有序,。

三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境,。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境,,定期更換環(huán)境布臵,,保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性,,注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,保持環(huán)境的安全,、衛(wèi)生、整潔,。

四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,,我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,,確保幼兒接送安全,,加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,,消除安全隱患,。

五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,,配備了常用的醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品,,配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定,。保證食堂飲食衛(wèi)生,采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜,,規(guī)定食物的種類(lèi)、配料,、數(shù)量,,就伙食的制作,、加工,、衛(wèi)生方面,認(rèn)真征求,、聽(tīng)取老師和幼兒建議,提高幼兒膳食質(zhì)量,。

此外,,我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通,,充分利用家長(zhǎng)委員會(huì),、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗,、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家園聯(lián)系本,、家長(zhǎng)作業(yè),、家訪,、電話訪談,、家長(zhǎng)約談等多種形式,,使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況,,提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理,、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,形成幼兒園相互配合,,促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面,。

5,、多渠道籌措資金,,切實(shí)改善辦園條件

從辦園之初開(kāi)始,,就積極創(chuàng)造條件,,多方籌措資金,,先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造,。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室,、幼兒舞蹈室等專(zhuān)用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,顯得格外活潑有趣;在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域,,開(kāi)設(shè)了自然角;購(gòu)臵了許多大,、中,、小型玩具,,鋼琴,、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床,、床單被褥、餐具等生活必需品;特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋,,群策群力,。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,。

三,、存在的不足和問(wèn)題:

任現(xiàn)職三年來(lái),,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,通過(guò)全體老師的共同努力,,我們的工作取得了一些成績(jī),但不可否認(rèn)的是同樣也存在一些不足和問(wèn)題,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇二

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,,又一年結(jié)束了,,回顧一年來(lái)的工作,,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,,了解自身,,擺準(zhǔn)位置,,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下:

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課,、評(píng)課、議課,,積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,,,、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),,而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),,我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,我必須有更多的知識(shí)和能力,,必須把握各方面的信息,,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,,使讀書(shū)、思考,、寫(xiě)教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。做好榜樣示范作用

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,,家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),,明確安全責(zé)任,。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

4,、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,,為我園翻新了房頂,,對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修,,給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對(duì)幼兒進(jìn)行改造,,一邊確保幼兒們正常入園,,這樣一來(lái)改造就只能利用星期六,,星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失,,我每個(gè)周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成,。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),,教書(shū)育人,,為人師表,。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,,不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)教育技能改革,,積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。

2,、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,,組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),,每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,老師們苦心專(zhuān)研,,還主動(dòng)制作自制玩,、教具,,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,,即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,通過(guò)多種形式的活動(dòng),,如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。贏得家長(zhǎng)稱(chēng)贊,。

總之,,在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重同時(shí),,也是大有希望的,。困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來(lái),,攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),,為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇三

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?;厥走@一年的工作,,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,,提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課,,在教師中引起強(qiáng)烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,,我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),,作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話式而非命令式;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),,提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,,封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),,校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通,,園部資源共享提高了管理透明度,,增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),,不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,,理性構(gòu)建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,,個(gè)個(gè)能成功”,,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),,引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,,使教師們迅速成長(zhǎng),。

三,、更新辦園理念,,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì),,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來(lái),,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?;谝陨纤枷?,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),,我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),,分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長(zhǎng)工作,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,,我高度重視,,常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責(zé)任制,,廣泛開(kāi)展教職員工,、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理,。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),,增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),,管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,,我會(huì)取得更大的成績(jī)!

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇四

今年三月份,,經(jīng)過(guò)全園教職工全身心的投入到工作中,使我們幼兒園無(wú)論在外部環(huán)境,、硬件設(shè)施、園務(wù)管理,,還是幼兒園的教育教學(xué)水平,、家長(zhǎng)的滿意度都有了很大的提高?,F(xiàn)將三月份的工作內(nèi)容做如下總結(jié):

一,、創(chuàng)造和諧氛圍,、促進(jìn)教師成長(zhǎng)

寬松,、和諧,、民主,、平等的工作氛圍,,能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,,產(chǎn)生認(rèn)同感,、溫暖感,、歸屬感,、安全感,,激發(fā)創(chuàng)造力,,提高工作效率,。

首先,,我們利用一切機(jī)會(huì),,盡一切可能,,一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn),,勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西,,敢于在教職工面前承任自己的不足之處,,從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗(yàn)被尊重,、被信任與被關(guān)愛(ài)的情感,,同時(shí)更樂(lè)于接受來(lái)自管理者的鼓勵(lì)、引導(dǎo)與幫助,。

第二,寬容教師無(wú)意的失誤,,特別重視教師以失敗為代價(jià)的探究精神,使教職工感到管理者對(duì)她們的寬容與理解,,從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感,,敢于探索,,敢于創(chuàng)新,。

第三,,善于識(shí)人用人,用其所長(zhǎng),,人事相宜,著眼于個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn),,使之有用武之地。

第四,,我們?cè)试S教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級(jí)課程安排,,這樣既可調(diào)動(dòng)教師的積極性,,又可發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,,并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū),,從而取得教育的最佳效果,,如生成活動(dòng)的確定,,對(duì)園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等。

二,、實(shí)施“人本”管理,,激發(fā)教師潛能

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,,讓教師參與到管理中來(lái),。在決策上集群眾的智慧,,在行動(dòng)上聚集體的力量,。

在日常的管理中,,我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),,幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,,形成認(rèn)同感,、歸屬感,,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,,樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí),。當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存發(fā)展的支柱,,一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理的過(guò)程中,,首先建立一套符合本園實(shí)際,科學(xué)合理的規(guī)章制度,,其次是要加強(qiáng)思想工作和師德教育,、增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,,變制度為自覺(jué)行動(dòng),。

三,、家園合作共育,,提高保教質(zhì)量

1,、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量,。走“科研興園”之路,,向科研要質(zhì)量,,是提高辦園水平的必然選擇,。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì),、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,,幼兒園堅(jiān)持培養(yǎng)完整兒童,,著眼于終身發(fā)展,,永“生命”,、“愛(ài)與美”來(lái)啟迪兒童的辦園理念,,以發(fā)展為目標(biāo),,以科研為先導(dǎo),。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際,,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真組織開(kāi)展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題,。

2,、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),,實(shí)現(xiàn)家園合作共育,。當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,,即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,并召開(kāi)座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),,同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能,。其次,,通過(guò)多種形式的活動(dòng),,如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

四,、樹(shù)立良好形象,,提高辦園信譽(yù)

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。做好對(duì)外宣傳工作,提高幼兒園的知名度,,是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,,發(fā)宣傳單讓家長(zhǎng)了解幼兒園,。讓家長(zhǎng)懂得如何讓孩子接受早期教育,。這樣,,也就提高了入園率,我園的入園率都在逐年上升,,年均已達(dá)到85%以上,。

為了和家托競(jìng)爭(zhēng),,方便孩子上下學(xué),,我園特雇傭了2臺(tái)社會(huì)信譽(yù)度高的校車(chē),并要求車(chē)主聘請(qǐng)有多年經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)每天接送孩子,,而且分別和車(chē)主,、家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀,。作為園長(zhǎng)的我,,為確保孩子人身安全,,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,,每天都親自跟車(chē),,看著孩子們每天健康、歡快的進(jìn)出校園,,那是我最欣慰的事,。進(jìn)入春,、夏季,,是傳染病的高發(fā)期,、是孩子安全的高危期,,為防止孩子野浴,、我又和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,讓家長(zhǎng)也保證做好每天的親自交接工作,,不將孩子托付給陌生人,、防止孩子半路出現(xiàn)意外,收到了良好的效果,。

五,、優(yōu)化教師隊(duì)伍,,提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量的提高,很大程度上都有賴(lài)于教師素質(zhì),。因此建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要,。我們一方面積極引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒教師,另一方面進(jìn)行合理配置,,優(yōu)化重組,,以求發(fā)揮最大效益。開(kāi)學(xué)初,,我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類(lèi))任舞蹈教師,,學(xué)校又派九年級(jí)的英語(yǔ)教師任大班的英語(yǔ)課,。鼓勵(lì)教師進(jìn)行進(jìn)修,,我園有6名教師,,3名大專(zhuān)學(xué)歷,,2名在進(jìn)修大專(zhuān),,1名教師在進(jìn)修本科。學(xué)期初,,我們幼兒園組織教師進(jìn)行培訓(xùn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,以武裝頭腦,,用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,。

六,、提高辦學(xué)條件,,追求持續(xù)發(fā)展

硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證。為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境,,20__年在政府的大力支持下,,我們幼兒園新更換了幼兒桌椅,,買(mǎi)了大型室內(nèi)活動(dòng)玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材,,專(zhuān)用活動(dòng)室,。每班均有活動(dòng)室和配套用房,,大大提升了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境的滿意度。室外寬敞,、平整的活動(dòng)場(chǎng)地,,安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂(lè)園,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇五

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,,我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,,求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,同甘共苦,、通力合作,,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、端正思想,,找準(zhǔn)定位,,協(xié)助園長(zhǎng)做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),牢記為人民服務(wù)為宗旨,,牢記“八榮八恥”,,不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平,。熱愛(ài)幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),,嚴(yán)于律己,,團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家,,互通有無(wú),共同協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作,,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,,建立管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理,。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課,、評(píng)課,批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記,,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,,共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),,是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的,。科學(xué),、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,,從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手,,以教科研為平臺(tái),,促教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專(zhuān)業(yè)教師,,但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng),,要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題,、定計(jì)劃、共同開(kāi)展研究,,形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面。

為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),,如公開(kāi)課,、觀摩課、評(píng)估課,、競(jìng)賽選拔課等,在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,,從實(shí)踐到理論的提升,,從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,,在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議,,汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一,、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。

四,、加大教學(xué)管理力度,以活動(dòng)激活日常教學(xué),,促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學(xué)管理工作中,,本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,,深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽(tīng)課,,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題,,幫助指導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念和教育方法,,把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,,經(jīng)常利用節(jié)假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng),,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì),、畫(huà)展等,,活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位,,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn),,從而習(xí)得方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂(lè)著,。這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,,但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感受到來(lái)自同志們的理解和支持,我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,,更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇六

又是一年歲末總結(jié),伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步,,幼兒園又走過(guò)發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取,,全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃,以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,,從園務(wù),、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo),,圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程,,扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色,。沒(méi)有悉心的培育,,不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲。回顧一年的點(diǎn)滴付出與進(jìn)取,,現(xiàn)總結(jié)如下:

園務(wù)管理方面:

1,、強(qiáng)化師德要求,加快業(yè)務(wù)提升,,建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓,開(kāi)展各類(lèi)師德建設(shè)活動(dòng),,在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍,,并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象,。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,,按照規(guī)定穿著園服、園鞋,,不佩戴夸張首飾,。說(shuō)話禮貌,態(tài)度和藹,。在持續(xù)良好師德形象之外,還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響,,堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒,,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

春光明媚的3月,我們舉行了迎“三,,八”師德演講,。老師們以自我工作中的真實(shí)事例為題材,,訴說(shuō)了同事之間的友愛(ài)之情,,對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)之情;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,真情流露,。對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著,,對(duì)幼教的熱愛(ài)溢于言表,。

其次,我園用心加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí),,利用學(xué)前教育宣傳月,,組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí),加快教師業(yè)務(wù)水平提升勵(lì)志網(wǎng)www,。qqzf,。cn/,,人人爭(zhēng)做專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵教師,。在學(xué)習(xí)與研討之后,,老師們不僅僅增長(zhǎng)了自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒,。

2,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),注重文化管理,,提升群眾凝聚力,。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展,同樣的一塊鐵,,能夠鋸融消損,也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,,能夠庸碌無(wú)為,,也能夠成就大業(yè),。因而,,我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理,透過(guò)多種活動(dòng)與策略,,激發(fā)教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開(kāi)辟“星光燦爛”評(píng)星榜,,對(duì)予在省,、市,、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星,,并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中,,我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽,,注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí),從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾,。

暑假期間,,我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善,做到讓員工一本在手,,熟知園內(nèi)各類(lèi)章法和規(guī)則,。另外,,在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng),,每一天有一名教師分享,并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由,。做到提升自我,,輻射影響他人。

在本學(xué)期末,,我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討,,如何優(yōu)化一日工作,,做到不單是越優(yōu)越小,,更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí),,提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng),,用心總結(jié)工作中成功的小策略,,撰寫(xiě)出心得體會(huì),發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享,。

3,、強(qiáng)抓教師發(fā)展,搭建多種平臺(tái),,打造學(xué)校品牌形象,。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手,,為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái),,用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,,邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園幫忙其輔導(dǎo),,讓老師享受專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)!本年度,陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),。夏玖鳳,、韓秋露老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,,都分別榮獲一等獎(jiǎng),。

教師的成長(zhǎng)來(lái)自于自身的內(nèi)驅(qū)力,,更來(lái)自于外在的推力,。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃,,定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度,我園共派送教師分別前往北京,、南京,、上海,、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí),。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修,。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人,,基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與,。

另外,,我園每學(xué)期,每月,,每周定期開(kāi)展業(yè)務(wù)研討,,提升教科研水平。同期要求,、推送教師參加省,、市,、區(qū)各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,,培養(yǎng)骨干教師,。目前我園已有泰州市學(xué)科帶頭人1名,揚(yáng)州市教學(xué)能手1名,,高新區(qū)教壇新秀1名,。

4,、重視家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系,,促家園共育,。

我園分別透過(guò)“幼兒園網(wǎng)站”,、“家長(zhǎng)委員會(huì)”,、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等方式,,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和推薦,。本學(xué)期10月29日,我園在金陵國(guó)際大酒店召開(kāi)了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì),,邀請(qǐng)到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長(zhǎng)作報(bào)告,,講座反饋效果良好,。其次,,班班開(kāi)通了“班級(jí)教育博客”上傳班級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài),,以及育兒心得,。每月還定期開(kāi)展家訪、電訪活動(dòng),,讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活,。除此之外,,學(xué)校還與社區(qū)密切合作,組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來(lái)園講解安全知識(shí)等,。做到家園,、社區(qū)一體化教育,。

教學(xué)管理方面:

1、細(xì)化一日保教工作,,加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo),。確保規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初,,我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期更增加了群眾備課的督查工作,,每周各年級(jí)組實(shí)行1小時(shí)群眾備課,,群眾研討教學(xué)中的難點(diǎn),,商討解決策略,。其次,,每月開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)例行工作,,從幼兒各領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià),,從而促使保教工作不斷完善,。

2,、跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施,,確保開(kāi)展到位,。力推園本特色課程“社會(huì)實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力,。

本學(xué)期,,我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排,,合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施,。小,、中班開(kāi)辟跆拳道興趣課堂,,大班開(kāi)辟爵士鼓課程。做到以趣激情,,培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛(ài)好并從小感受藝術(shù)的魅力,。

除此之外,,我園還自主研究開(kāi)辟了園本課程“道德小講堂”,在開(kāi)學(xué)初,,課程研究小組就“道德小講堂”的開(kāi)展方式,、活動(dòng)主題,、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推進(jìn),,注重將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合,,讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過(guò)程,隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動(dòng),,在全園覆蓋和推廣。

在“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”園本課程實(shí)施中,,我園始終堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新。過(guò)去的一年,,在四季不一樣的主題背景下,,孩子們走出校門(mén),走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,,一路走來(lái),,“社會(huì)綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂,。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,我園更推出了新舉措,,結(jié)合“冬之火“運(yùn)動(dòng)節(jié),,組織幼兒去外市參觀實(shí)踐,。走進(jìn)最美鄉(xiāng)村,,他園合宿,瘦西湖觀菊展,,天平山登高賞楓,。孩子們從中歷經(jīng)遠(yuǎn)足,、登高,、他園合宿等活動(dòng)的挑戰(zhàn)。這一系列重磅活動(dòng)的推出,不僅僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn),,開(kāi)闊了視野,,增長(zhǎng)了新知。同時(shí)也留給師生更多,、更難忘的回憶,。

后勤管理方面:

1、營(yíng)造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,,做到處處無(wú)衛(wèi)生死角,。

我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行完善,。外墻重新粉刷一新,,將操場(chǎng)四周都釘上了原木墻裙,其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架,,內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等,。美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全。

干凈,、整潔、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征,。在后勤衛(wèi)生管理中,我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案,。首先,,提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施,,并專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟蹤檢查,。確保園內(nèi)整潔如新,。

2、加強(qiáng)校園安全工作管理,。定期開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí),,增強(qiáng)師幼

自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)每周一排查,,每月一整治,,確保無(wú)安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,我園透過(guò)開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等,,培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次,,每周及每月進(jìn)行安全整治,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)處理,。

3,、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,,繼續(xù)加強(qiáng)晨檢,,消毒、隔離等工作的執(zhí)行,。杜絕各類(lèi)疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不松,,每一天按要求晨檢,,發(fā)現(xiàn)異常狀況,立即采取隔離,。其次分管人員每一天進(jìn)行巡視檢查,,加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督,,全力保證無(wú)一食品安全事故發(fā)生,。其次,,每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,每一天進(jìn)行茶杯,、餐具、餐巾等物品消毒,,每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書(shū)等消毒,,每月?lián)Q洗幼兒被褥,,每?jī)芍鼙褚淮?。因此,在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期,,我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。

3,、嚴(yán)抓幼兒飲食安全,,確保幼兒飲食高質(zhì)、健康,。

除了嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān),、質(zhì)量關(guān)之外,飯菜做到頓頓清,,確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食再次做出改善,,每周新鮮的河蝦,,營(yíng)養(yǎng)的牛奶,自制的各式面點(diǎn),,深受孩子們喜愛(ài)。

在全園教職工的共同努力之下,,我園本年度被評(píng)為“泰州市禮貌單位”,,另外,,幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,,雙雙獲得第一名,。以上是我們所作的一些工作,,雖然取得必須的成績(jī),但還有一些需盡快完善的地方,。如:

1,、加大加快名師招募,建立合理優(yōu)勝劣汰制度,,其次提高教職工工作待遇,,促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定,,質(zhì)量再提升。

2,、提高教職工的主人翁意識(shí),,做到勤儉節(jié)約,,降低各類(lèi)消耗。

3,、加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理,。真正做到課程為教育服務(wù),為幼兒服務(wù),。

4,、提升教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的潛力,。

5,、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,,一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步前行,。相信在新的一年里,,在新的發(fā)展機(jī)遇面前,我們將會(huì)有更高的突破,,能創(chuàng)更優(yōu)的佳績(jī)!

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇七

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥走@一年的工作,,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無(wú)論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課,在教師中引起強(qiáng)烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,,我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),,作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),,采用對(duì)話式而非命令式;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào),,常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,,封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通,,園部資源共享提高了管理透明度,增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),,不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,,個(gè)個(gè)能成功”,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,,提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長(zhǎng),。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來(lái),幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?;谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),,我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),,讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作,,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。

幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責(zé)任制,廣泛開(kāi)展教職員工,、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理,。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),,增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),,本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),,管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,,我會(huì)取得更大的成績(jī)!

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇八

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,,這一年回頭看看,我感到非常欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。一年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,,本人立足崗位,,認(rèn)真履行工作職責(zé),,積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作,,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況:

一,、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn),,提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,,我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門(mén)聽(tīng)課,,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),,同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程,、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思,,通過(guò)組織課后評(píng)議,共同研討,,比較不同的教學(xué)策略,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,,探討教學(xué)中存在的困惑,,解決問(wèn)題的辦法等,,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。一年來(lái),,我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作,,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì),。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),我們制定了《利用山區(qū)資源,,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),,制定相應(yīng)的子課題,,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng),,進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源,,在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng),、游戲活動(dòng)的興趣,,讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二,、不斷學(xué)習(xí),力求提高整體素質(zhì)

首先,,重視政治理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,,各方面做好表率作用,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,樹(shù)立新的教學(xué)理念,,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái),,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

三,、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益

一年來(lái),,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高,。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理,。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公,、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,價(jià)格合理的面包糕點(diǎn),,學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明,、公開(kāi)、公正的招投標(biāo),,并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書(shū),。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平,。

四,、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),豐富教職工業(yè)余文化生活

為營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧,、快樂(lè)的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,,工會(huì)配合行政積極開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。元旦前組織全體黨員教師開(kāi)展“趣味”體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽)等等,。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展,,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于能力水平面有限,,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長(zhǎng),對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng),;對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,找出差距,,不斷完善自己,,提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,,加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),,進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量,;三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)控,,切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過(guò)我和大家的努力,,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,,做到讓家長(zhǎng)滿意,幼兒開(kāi)心,,打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇九

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,,我感到非常欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。 一年來(lái), 在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,,本人立足崗位,,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教,、后勤及工會(huì)工作,,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況:

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,,我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門(mén)聽(tīng)課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),,同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程,、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思,,通過(guò)組織課后評(píng)議,共同研討,,比較不同的教學(xué)策略,,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,探討教學(xué)中存在的困惑,,解決問(wèn)題的辦法等,,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。一年來(lái),,我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),,逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì),。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),我們制定了《利用山區(qū)資源,,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),,因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng),進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源,,在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng),、游戲活動(dòng)的興趣,讓幼兒在實(shí)踐探索,、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

首先,重視政治理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神,,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)于律已,,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,,樹(shù)立新的教學(xué)理念,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

一年來(lái),,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高,。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,,加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,,擇優(yōu)錄用了十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公,、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,,價(jià)格合理的面包糕點(diǎn),學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明,、公開(kāi),、公正的招投標(biāo),并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書(shū),。另外,,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

為營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧,、快樂(lè)的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,,工會(huì)配合行政積極開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。元旦前組織全體黨員教師開(kāi)展趣味體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開(kāi)了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會(huì);x年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);三八節(jié)期間,,隆重舉行慶三八趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書(shū)記所作的主題為巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩的致辭,,然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂(lè),,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,,感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長(zhǎng)到江西三清山旅游,,通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展,豐富教工業(yè)余生活,,提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

由于能力水平面有限,,還存在著許多不足之處,。如:作為一名園長(zhǎng),對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,找出差距,,不斷完善自己,提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),,進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)控,切實(shí)提高保教工作>工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,,做到讓家長(zhǎng)滿意,幼兒開(kāi)心,,打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇十

回想這一年來(lái),我憂心忡忡,,追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,,還是遺憾與慚愧,請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō),。假如,,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,那么,,在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,還有那默默無(wú)聞,、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相,,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?!巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,,更在于演員的演技,因此,,我的業(yè)績(jī)微不足道,。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。

一,、找準(zhǔn)定位,,協(xié)助園長(zhǎng)工作

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,,特意查了字典,,想真正去理解“副”的含義,,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,,我在班子成員中找準(zhǔn)定位,、擺正位置,做到分工不分家,,互通有無(wú),,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,,總是舍身處地為幼兒園著想,,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,,互相協(xié)助,,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二,、注重學(xué)習(xí),,提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一種職業(yè),,如果是一種職業(yè),,就必須有的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,,必須不斷更新思想觀念和教育理念,,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而,,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,,因此,,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對(duì)照自己的工作,,尋找差距,,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,,把握不住課程,把握不住孩子,,把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,,查閱資料、總反思,,與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,,承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比,,公開(kāi)觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線教師,,但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待,,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),,促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導(dǎo),每次聽(tīng)課后,,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),,更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),,充分利用老教師的人才資源,,采取新老教師“對(duì)幫扶”的形式,形成老帶新,,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果,。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺(tái),開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽,,如:教壇新秀、課題展示活動(dòng),、自制戶(hù)外玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),,鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀,,有獎(jiǎng)你來(lái)拿”,通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,,我園教師陳老師,、孫老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選,教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),,在全體教師的共同努力下,,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。為貫徹上級(jí)文件,幫扶民辦園,,縮短公,、民辦園的差距,,于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作,,于5月23日,,以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,開(kāi)展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),,派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,。

四,、埋首教研,提高保教質(zhì)量

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),,分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教壇新秀評(píng)選,公辦園互檢等活動(dòng),,我的心情與參賽者一樣的想法,,一樣的沉重,一樣的緊張,,但我變壓力為動(dòng)力,,以教研為切入口,以課題研究為突破口,,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),,以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,,各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開(kāi)研究,,并以年段為單位,,開(kāi)展課題研究展示活動(dòng),如:大班陳梅桂老師組織的寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動(dòng):碎紙粘畫(huà)《美麗的樹(shù)》等,。經(jīng)過(guò)一階段的研究,,取得了一定的研究成果,在xx年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示,,得到了專(zhuān)家的肯定,,獲得了好評(píng),。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),我園教師陳梅桂老師組織的線描寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》,,獲得了與會(huì)者的好評(píng),。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開(kāi)展,,大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類(lèi)比賽都捷報(bào)頻傳,在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦,、講故事,、唱歌等比賽均獲得好名次,其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,,獲得一等獎(jiǎng),,并代表縣參加市級(jí)比賽;我園教師高培華、陳海婷,、谷建萍,、陳梅桂等教師撰寫(xiě)的論文,參加省,、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。

五,、加強(qiáng)管理,,激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,,使幼兒園教學(xué)正常有序,。增強(qiáng)檢查力度,實(shí)施分層管理,,由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,,并充分利用骨干教師的人才資源,督促,、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié),,并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī),,提高教師責(zé)任意識(shí),推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化,,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、規(guī)范,,激活了日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

六,、善于反思,確定努力方向

回顧一年來(lái)的工作,,為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷,,一份記憶;反思一年來(lái)的工作,為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆

1,、不斷總經(jīng)驗(yàn),,提高管理水平。

2,、加大教研力度,,提高教師業(yè)務(wù)能力。

3,、提高自身業(yè)務(wù)能力,,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

雖然忙碌但很充實(shí),,這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力,,但時(shí)有不盡人意的地方,,可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自老師們的理解與支持,,使我在新的學(xué)年里信心滿懷,、動(dòng)力十足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,,更好地服務(wù)社會(huì),、家長(zhǎng)與幼兒。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇十一

這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,,用“時(shí)光飛逝”來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò),。今年,是我任園長(zhǎng)的第一年,,我以一“初生牛犢”的姿勢(shì)坐在這個(gè)位置上。這期間,,我從斗志昂揚(yáng)到無(wú)從下手,,再到隱隱失落。走到現(xiàn)在我學(xué)到了很多!初涉管理這一行,,很多東西都不懂,,這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合,。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào):

一、落實(shí)制度,,明確分工

1,、落實(shí)制度:

在往年的基礎(chǔ)上,把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施,。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),該罰則罰,。提高教師的責(zé)任心,,以及做事的積極性。

2,、明確分工

將責(zé)任分時(shí)間段,、分角色規(guī)化到個(gè)人,對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師,,嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究,。

通過(guò)健全制度和細(xì)化分工,才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,,從保教到保育,、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài),。

二,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,提升幼兒園整體素質(zhì)

1,、對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的責(zé)任劃分,由一個(gè)幼兒到一班幼兒,,到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師,。

三,、多次舉辦大型活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解度

1,、4月28幼兒園成功舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,,大半幼兒的家長(zhǎng)都應(yīng)邀參加。在幼兒園,,積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問(wèn)題以及改進(jìn)的方法,。在幼兒園陪孩子們度過(guò)了愉快而難忘的上午。

2,、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演,,通過(guò)教師努力排練,、合理的分工,給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情,、活潑,、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長(zhǎng)們的廣大贊賞,。

四,、存在問(wèn)題

1、師資問(wèn)題:我園現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)正規(guī)幼師,,缺少一個(gè)教師,、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺,。

2,、藝術(shù)班教學(xué):藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,但我園現(xiàn)有的教師并沒(méi)有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班,。

3,、班級(jí)人數(shù)相差較大:我園現(xiàn)有246人,但小班只有32人,,學(xué)前班有80余人,。人數(shù)相差大,應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度,,對(duì)開(kāi)各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來(lái),。

4、設(shè)備不足:我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,,兩個(gè)休息室,。學(xué)前班幼兒中午不午休,安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小,,小朋友容易出安全事故。

五,、下期設(shè)想:

1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo),加大管理力度,。

2,、優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

3、加大對(duì)小、中班的宣傳力度,,做到幼兒進(jìn)、退園平衡,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇十二

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這一年的工作,,我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下方我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,,提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“意識(shí)”,、“意識(shí)”,、“意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,,是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課,在教師中引起強(qiáng)烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),,作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),,采用對(duì)話式而非命令式;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自我、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的用心性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),,提升教育質(zhì)量

在的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通,,園部資源共享提高了管理透明度,增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),,不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自我的工作,理性構(gòu)建自我的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師,,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,,提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,,使教師們迅速成長(zhǎng)。

三,、更新辦園理念,,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái),,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才有可能構(gòu)成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,,透過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。

同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),,我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不一樣類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),,分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),,讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,充分利用為橋梁,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長(zhǎng)工作,,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,,我高度重視,常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位職責(zé)制,,廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理,。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)”、“四個(gè)”,、“五個(gè)”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無(wú)一例職責(zé)事故發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績(jī),。

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