總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇一
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,,轉(zhuǎn)眼我在我園工作已經(jīng)三年了,,在這三年中我和我園共成長(zhǎng),在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考,,感覺收獲了很多,,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過,、參與過才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。
一、 政治思想方面
1,、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)
把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,,是我園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。
2,、拒絕猜測(cè),、增進(jìn)透明度
3、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感
達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外,“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為:發(fā)呆,、生氣,、思考、想罵人等,。這樣的測(cè)試讓我想到,,在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者,,他們不知道你的表情和行動(dòng)說明什么,,因此你必須要讓他們明白,,最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感,,對(duì)同事的關(guān)心和問候說出來,,不滿和疑問說出來,強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。
4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)
在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,,矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,,更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng),,互相說出自己的想法,,作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,想想自己還可以怎樣做得更好,,這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小班輔導(dǎo)員和教師之間的矛盾,,在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。
5、直面不足,、督促改正
盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求,,我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能更好的走接下來的路,。
二,、幼兒園的工作
1、落實(shí)了各項(xiàng)制度,,使幼兒園的工作正?;⒅刃蚧?/p>
制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在,但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度,,細(xì)化制度,是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn),。如:重新明確和細(xì)化了教師一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員,,公共場(chǎng)地包干制度,安全制度,,節(jié)約制度,,年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,,更明確自己該怎么做。
2,、加強(qiáng)宣傳,,擴(kuò)大影響
由于我們園坐落在放馬村內(nèi),因此我們組織了“慶五一,、迎六一”演出活動(dòng)及畫展,,0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng):組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),,邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。
三,、教育教學(xué)方面
1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。
2,、教師開課、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確
重點(diǎn):教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方。通過開課和評(píng)課,,教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,,為了不誤人子弟,教師必須嚴(yán)格要求自己,。
3,、抓分園特色:美術(shù)
繼上學(xué)期進(jìn)行的幼兒畫展,本學(xué)期我們又進(jìn)行了畫展,。和上次相比,,這次的形式更為豐富。
(1)畫種豐富:蠟筆畫,、水粉畫,、刮臘畫、噴繪畫,、線描畫,、印染畫、紙工等,。
(2)裝飾花心思:在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,,如在水粉上加上亮粉等,,把孩子們的畫提煉得更有特色了。
(3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中,,幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。
四、后勤保障方面
1,、門衛(wèi)工作
王斌工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,除了把好門衛(wèi)關(guān),他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報(bào)名、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),,我們感到很放心,,沒有后顧之憂,。
2,、食堂工作
我園食堂只有兩名工作人員,,要負(fù)責(zé)全園100多名幼兒和教職工的伙食,工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,,融洽合作,從沒有怨言,,保證了全園幼兒和教職工的伙食,,吃得安心、放心,。
3,、檔案整理工作
本學(xué)期由王斌擔(dān)任檔案整理的工作,組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料,,上交給王斌,。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,所以相關(guān)的資料收集比較完整,。
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇二
下面是一篇關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)范文,,供大家參考。
2019年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?;厥走@一年的工作,,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無(wú)論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴
工作體會(huì)
求正于同仁,。園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,,是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,,在教師中引起強(qiáng)烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,,采用對(duì)話式而非命令式;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,,封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通,,園部資源共享提高了管理透明度,增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,,理性構(gòu)建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,,個(gè)個(gè)能成功”,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,,提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,,使教師們迅速成長(zhǎng)。
面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),我堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?;谝陨纤枷?,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),,分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長(zhǎng)工作,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,,常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責(zé)任制,廣泛開展教職員工,、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),增加了備餐間,、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),,管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2019年,。相信在新一年的工作中,,我會(huì)取得更大的成績(jī)!
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在中國(guó),,幼兒園園長(zhǎng)由設(shè)置單位任命或聘任,,非地方人民政府設(shè)置的幼兒園園長(zhǎng)需報(bào)教育行政部門備案。下面是小編給大家整理的園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)幼兒園,,僅供參考希望能夠幫助到大家,。
園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)幼兒園1在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園全體老師的共同努力下,,我園圓滿地地完成了20_年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),,同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作。
一,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)教學(xué)研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》,分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,,逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),,遵循互動(dòng)式原則,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,,最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》,,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”,針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀,,還進(jìn)行了教材分析活動(dòng),。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵。除此之外,,我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等,但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn),,熱門思想?yún)R報(bào)利用介紹,、照片、錄像等方法,,讓教師們從中受到啟發(fā),,獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。
二,、開展園本化培訓(xùn),,以教研活動(dòng)為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑
1.優(yōu)化備課方式,。由教研組長(zhǎng)組織,利用每周二下午集體備課,,鼓勵(lì)教師分析教材,,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對(duì)不明確的,有異議的地方,,分析教材,,改變教學(xué)策略。
2.以“抓骨干,,帶一片”的工作策略,,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,積極創(chuàng)新,,以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,,以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),我們就以身邊的教師作為榜樣,,動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí),,采取隨機(jī)聽課的方法,從身邊學(xué)起,,對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,,同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,,精心準(zhǔn)備,,觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,帶教促教,,努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng),。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲,。在課堂中,,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,,幫助教師理清思路,,學(xué)會(huì)聽課評(píng)課,學(xué)會(huì)歸納總結(jié),。
4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,,培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期,,各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),,選擇各異的美術(shù)材料和方式,制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃,。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,,以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,,大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象。
5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作,,本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu),,在觀摩、反思,、集體評(píng)課的過程中,,教師們的分析總結(jié)能力、反思能力,、寫作能力得到了提高,,并且通過對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀,個(gè)人簡(jiǎn)歷探討教學(xué)策略,,幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,。
6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式,,對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)尋找解決問題的對(duì)策,。
三,、加強(qiáng)課題研究,突顯辦園特色
本學(xué)期,,我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來,,科學(xué)、規(guī)范課題研究工作,,并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究,,為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù),,研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,,培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)幼兒對(duì)自然,、社會(huì)的興趣和愛科學(xué)的情感,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于探索,,大膽嘗試的精神,,塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識(shí),,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,,為我園形成獨(dú)特的辦園特色,打下基礎(chǔ),。今年11月,,通過了區(qū)教研室的中期評(píng)估,順利成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題,。
四,、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量,增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)
本學(xué)期,,我園每月不定期的開展一次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。如:新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座,、興趣班成果展示等活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法,向家長(zhǎng)介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來參加,每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),,并希望以后多舉辦類似活動(dòng),。而且,通過家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,,強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),,提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,,贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。通過開放活動(dòng),我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會(huì)傾聽,、觀察幼兒;為開展順利,,教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過程中不僅是合作者、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。
一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,,取得了可喜的成績(jī),,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,,不斷探索,,不斷提高,不斷進(jìn)取,,爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。
園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)幼兒園2_年已匆匆走過,我有幸被縣教體局安排到到_中心幼兒園支教,。能有機(jī)會(huì)支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰,,讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn)。半年來,,在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下,,本人迅速轉(zhuǎn)變角色,立足本職銳意進(jìn)取,,在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí),,各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步,辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)邁入新臺(tái)階,保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展上升新水平,,回首半年工作,我把這學(xué)期的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下匯報(bào):
一,、思想工作方面
我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,,始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航,,嚴(yán)格貫徹教育方針,,堅(jiān)持保教保育并重,以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),,狠抓教師管理,,各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心,實(shí)行班級(jí)責(zé)任到人,,定期檢查常抓不懈,,在思想上和行動(dòng)上牢固樹立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),在工作中互相提攜,、相互探究,,共同進(jìn)步,發(fā)揮潛能,,培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
_中心幼兒園是個(gè)新建園區(qū),,雖然硬件設(shè)施基本配套到位,,但各項(xiàng)軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程,,也是幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中重要的教育資源,,因此我根據(jù)本園的實(shí)際,召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),,主動(dòng)收集廢舊物品,利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩,、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境,,有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增加了孩子的感性認(rèn)識(shí)能力,。
我們努力讓校園每天都有新變化,,讓每一個(gè)孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜!有小朋友問老師:“老師,老師,,后面的墻上怎么突然有了那么多小動(dòng)物?”我們的老師也很棒,,就回答說:“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了,變的有禮貌了,,所以老師昨晚就邀請(qǐng)它們來和你們一起做游戲玩!”
聽到這樣的分享我是最欣慰的,,首先我們的孩子學(xué)會(huì)了善于觀察周圍的事物,然而我們的老師在幼兒老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步,。所以在環(huán)創(chuàng)中,,老師們從自身做起,遇事相互幫助相互鼓勵(lì),讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,,逐步形成活潑開朗的良好性格,,從而邁向健全人生的第一步。
三,、教育方面
我們從常規(guī)入手,從自我做起,,做好禮儀示范,。嚴(yán)格要求教師的言談舉止,保證做到為人師表,,以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子,。我們從生活點(diǎn)滴抓起,每天開園時(shí),,老師必須站立校園或教室門口微笑地面對(duì)每一位家長(zhǎng),,親切地歡迎每一位小朋友,主動(dòng)問好,。
要求大家必須講普通話,,在游戲中通過兒歌、字寶寶等形式來掌握普通話的本領(lǐng),,讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累,,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,并且要求每一位孩子的家長(zhǎng)進(jìn)園就講普通話,。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,,要求做到說話先舉手,安靜傾聽他人說話,,不隨意打斷他人說話等行為習(xí)慣,。孩子吃飯、喝水,、入廁,、走路等、要根據(jù)音樂排隊(duì)有序進(jìn)行,,從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,。
教學(xué)活動(dòng)中,我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃和周計(jì)劃,,以及紅花欄,家長(zhǎng)聯(lián)系欄,,集中大家發(fā)揮聰明才智,,制作簡(jiǎn)易教具,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開課,通過開展活動(dòng),,相互交流,、相互促進(jìn)、共同提高,。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中,,在人員緊缺的情況下,我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽,,取得了優(yōu)異成績(jī),,得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng)。
四,、保教方面
我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力,。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),通過動(dòng)靜結(jié)合,、室內(nèi),、外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,,每天先做好教師內(nèi)外的'通風(fēng)衛(wèi)生工作,每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,,桌椅地面都用消毒水擦洗,,飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,同時(shí)做好藥品管理記錄,,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng),。
五、安全方面
我們時(shí)刻牢記:眼中有孩子,,心中有安全,,處處有教育,時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位,。
開學(xué)初,,我們召開家長(zhǎng)會(huì),簽訂了安全協(xié)議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí),,把安全教育滲透在每一個(gè)日常活動(dòng)中。孩子上園,、放園必須實(shí)行接送卡制度,,一人一卡,不允許無(wú)卡無(wú)信息代接,,特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況,。
為了全面普及全體師生安全常識(shí),12月初,,我通過積極協(xié)調(diào),,有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來園開展消防安全教育普及活動(dòng),通過他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解,、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升。
安全飲食方面,,我們積極改造廚房面積小,,無(wú)庫(kù)房問題,順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證,,對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理,,公開合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜,伙食結(jié)算按月通過家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。
六,、家長(zhǎng)工作方面
俗話說父母是孩子的第一位老師,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子往往有著決定性的影響,,由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差異,,使得他們的綜合素質(zhì)教差,文明的行為習(xí)慣相對(duì)欠缺,,給每一個(gè)孩子帶來的負(fù)面教導(dǎo)是直接的,。如,,隨地吐痰,,到處亂跑,隨手丟煙頭,,帶著小孩隨地大小便,,說臟話,,花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的工作,,直接制止與糾正家長(zhǎng),,但收效甚微。
后來我就給老師講了這樣一句話,,使得家長(zhǎng)素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀,。即:我們沒有辦法改變你,但是我們可以去改變你的孩子,讓你的孩子來改變你,。同時(shí)我們通過召開家長(zhǎng)代表會(huì)議,,開展家長(zhǎng)與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動(dòng),有效提升了在園幼兒家長(zhǎng)的整體素質(zhì),,促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高?,F(xiàn)在家長(zhǎng)入園,很少聽到說臟話,、隨地吐痰,、扔煙頭、踩踏花草,,家長(zhǎng)會(huì)上他們會(huì)主動(dòng)按照區(qū)坐得非常整齊,,生怕給孩子帶來不文明的行為。
在農(nóng)村,,很多家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)牛羊,,老師就是放羊娃,送到園里就不管了,,為了改變這一理念,,我通過多次召開全園家長(zhǎng)會(huì)和組織教師召開各班家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)每一名家長(zhǎng)走進(jìn)教室了解自己的孩子,,觀看孩子們的紅花欄,,看看自己寶貝的繪畫及手工作品,感染他們關(guān)注幼兒,、關(guān)注未成年,。
通過開展“大手拉小手,巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動(dòng),,增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校,、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)系,?;顒?dòng)中,從選材到創(chuàng)作都是家長(zhǎng)和孩子一起完成的,,家長(zhǎng)會(huì)放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭,,收集各種豆子,找廢舊的紙盒,,在家里潛心練習(xí),,攢到活動(dòng)那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作。
家長(zhǎng)能主動(dòng)和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動(dòng),,表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀,,得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù),。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開的,我們的工作是值得肯定的!
園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)幼兒園3本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,,我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,,求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,同甘共苦,、通力合作,,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足,,為使今后的工作更優(yōu)于往年,,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、端正思想,,找準(zhǔn)定位,,協(xié)助園長(zhǎng)做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育,,時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,牢記為人民服務(wù)為宗旨,,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),,嚴(yán)于律己,,團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,,互通有無(wú),,共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng),,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理,。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,,要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課,,批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),,是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的??茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,,從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。
三,、以師資培訓(xùn)為抓手,以教科研為平臺(tái),,促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng),。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng),,要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題、定計(jì)劃,、共同開展研究,,形成了老帶新、強(qiáng)帶弱,、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面。_年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),,獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè),。
為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開課,、觀摩課,、評(píng)估課,、競(jìng)賽選拔課等,在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討,、分析,,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,,從實(shí)踐到理論的提升,從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。
在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,,汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),,不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一,、二等獎(jiǎng)各2個(gè),。_年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
四,、加大教學(xué)管理力度,,以活動(dòng)激活日常教學(xué),,促幼兒全面和諧發(fā)展,。
在日常教學(xué)管理工作中,本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,,深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,,幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,,把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,,經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng),,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”,、冬運(yùn)會(huì),、畫展等。
活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位,,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn),,從而習(xí)得方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,,更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)幼兒園4又是一學(xué)期的的流逝,,又是一串的腳印,。這一學(xué)期來,我們不斷地努力著,、實(shí)踐著,,困惑著也成長(zhǎng)著,每一位教師都在孜孜以求地探索著,,用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地書寫自己人生歷程中的每一天,。在新學(xué)期開始前,我將這一年來的工作做了如下的總結(jié),,在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),,反思存在的問題,促使自己不斷學(xué)習(xí),,努力提高,,是自己的工作和業(yè)務(wù)能力足見成熟起來。為新一年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一,、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長(zhǎng)工作
我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),,曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,,使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,,做到分工不分家,,互通有無(wú),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作,。
二,、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),,而是一種職業(yè),,如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識(shí)和能力,,把握各方面的信息,,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,,內(nèi)存不足,,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,,業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,,常在工作之余,,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對(duì)照自己的工作,,尋找差距,,努力探索新的教育觀念與教育模式,,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下,,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,,把握不住課程,,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,,查閱資料,、總結(jié)反思,與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽專家的講座,,承蒙專家的指導(dǎo),,感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),,如:優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比,公開觀摩活動(dòng),,我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線教師,,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
三,、加強(qiáng)培訓(xùn),,促進(jìn)教師成長(zhǎng)
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):
一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,,跟蹤指導(dǎo),,每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),,力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。
二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,,開展自培活動(dòng),,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,,形成老帶新,,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),,取得了良好的效果,。
三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),,為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的平臺(tái),,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽。如:教壇新秀,、課題展示活動(dòng),、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),,鼓勵(lì)教師“有才你來秀,有獎(jiǎng)你來拿”,,通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,,我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選,,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來,。
四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,,幫扶民辦園,,縮短公、民辦園的差距,,于20___年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作,,于5月23日,,以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,,開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),,派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),,讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
四,、埋首教研,,提高保教質(zhì)量
在競(jìng)爭(zhēng)激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教壇新秀評(píng)選,,公辦園互檢等活動(dòng),我的心情與參賽者一樣的想法,,一樣的沉重,,一樣的緊張,但我變壓力為動(dòng)力,,以教研為切入口,,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),,以家園合作為支撐點(diǎn),,以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)開展教研活動(dòng),。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,各年段,、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,,并以年段為單位,開展課題研究展示活動(dòng),,如:大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動(dòng):碎紙粘畫《美麗的樹》等,。
經(jīng)過一階段的研究,取得了一定的研究成果,,在20___年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示,,得到了專家的肯定,獲得了好評(píng),。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),,我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》,獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳,,在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦,、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次,,其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,,獲得一等獎(jiǎng),并代表縣參加市級(jí)比賽;我園教師高培華,、陳海婷,、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,,參加省,、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng),。
五,、加強(qiáng)管理,激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,,使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度,,實(shí)施分層管理,,由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,,督促,、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),,深入班級(jí)聽課80多節(jié),,并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī),提高教師責(zé)任意識(shí),,推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化,,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范,,激活了日常教學(xué)工作,,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。
六、善于反思,,確定努力方向
回顧一年來的工作,,為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶;反思一年來的工作,,為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆:
1,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高管理水平,。
2、加大教研力度,,提高教師業(yè)務(wù)能力,。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力,,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實(shí),,這是我今年最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷,、動(dòng)力十足,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會(huì),、家長(zhǎng)與幼兒,。
園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)幼兒園5為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,,我園嚴(yán)格開展自查工作,嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),,按時(shí)參加年檢,,做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng),,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來,,我們不斷更新思想,、改變觀念,、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下:
一,、校園概況
我園現(xiàn)有幼兒620人,,開設(shè)小班、中班,、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí),。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善,,功能齊全,,消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。
二,、辦學(xué)條件方面
(一),、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞,、明亮,、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道,有教室,、寢室,、辦公室、活動(dòng)室,、廚房,、兒童廁所等,房屋通風(fēng)良好,、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固,、實(shí)用、無(wú)危房,。
(二)辦園設(shè)施
教室內(nèi)桌凳滿足需要,,大小高矮符合要求,配齊各種教學(xué)用品,。
(三)師資情況
副園長(zhǎng)具有學(xué)前教育??茖W(xué)歷,并具有幼兒園教師資格證書,,接受過幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員,,均接受過培訓(xùn),,具有上崗資格,勝任崗位要求,。
三,、保教管理方面
(一)常規(guī)管理保教每學(xué)年,、每學(xué)期、每月有計(jì)劃,、有總結(jié),,保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī),、幼兒接送制度,,制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢,、定期體檢,、晨檢及全日健康觀察,做好教職工上崗年度體檢,。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全,、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。建立健全各類人員崗位職責(zé),、晨午檢查制度、食堂管理制度,、消毒制度,、交接班制度、衛(wèi)生保健制度,、聯(lián)系家長(zhǎng)制度,、考核獎(jiǎng)懲制度等。
(二),、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定,、經(jīng)營(yíng)范圍要求,不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu),,不將本學(xué)校的辦學(xué)資格,、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資,、福利待遇,。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。副園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同,,并認(rèn)真履行合同內(nèi)容,。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,。安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化,、制度化,,真真正正使安全工作到實(shí)處,,確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度,,加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),,列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,,做好防火,、防泄、防電,、防溺,、防盜、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全,。
五、存在問題
在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題:
1,、辦學(xué)條件還有待改善,,
2、班額要盡量減少
3,、師資力量還有待加強(qiáng)
4,、生活設(shè)施有待改進(jìn),特別是在硬件的添加與投入方面,。時(shí)代在進(jìn)步,,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn),、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,,我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),,為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn),。
;幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇四
時(shí)間總是匆匆而過,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,。以下是本站小編為您整理幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié),供您參考,,希望對(duì)你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看,。
滿懷著希望與憧憬,,滿載著收獲與欣喜,,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來,,令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,,在最艱難的時(shí)刻能顧全大局,樂于奉獻(xiàn),,將自己個(gè)人利益拋于身后,,堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛,堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上,,無(wú)私奉獻(xiàn),,甘于清貧,奮勇拼搏,。 一年來,,我園全體教職工根據(jù)縣教育局總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,,以辦人民滿意教育,,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī),。
一,、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責(zé) 為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),,我們注重加強(qiáng)管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),,要求管理人員必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致,必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,,必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神,,在工作中自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,,做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行,、不畏艱險(xiǎn),、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦園,、身先士卒、認(rèn)真履職,,帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象,。做到分工明確,責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,,通過落實(shí)制度,明確職責(zé),,提高了教職工的工作責(zé)任感,,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展,。
二,、教師培養(yǎng):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì) 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,,教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象,。我們建立健全教師管理制度,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,,加強(qiáng)年度考核,全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),,在教師中廣泛開展講團(tuán)結(jié)、講正氣,、講文明,、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn),、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng),,提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng),對(duì)學(xué)校講責(zé)任,,對(duì)個(gè)人講自律,,對(duì)幼兒講愛心,對(duì)同志講協(xié)作,,對(duì)工作講效率,。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟,、自甘落后,、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生,。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),,規(guī)范言行,,自覺為人師表,,形成和諧,、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,。對(duì)于新教師,,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,,在反思中成長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,,班主任更是幼兒園工作的保障,班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,,因此,,我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),讓班主任比貢獻(xiàn)講奉獻(xiàn),,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。
三、保育教育:注重細(xì)節(jié),,提升質(zhì)量 幼兒園工作無(wú)小事,,事事育人;教師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,,就會(huì)覺得責(zé)任重大,,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,,每天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,,每個(gè)幼兒必須安全上下樓,吃好、睡好等等,,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感,。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。 本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),,相互研究,展示交流,,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,,以家園合作為支撐點(diǎn),,以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,,更有成效,,教師們教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,,教學(xué)方法更靈活了,。 一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。 二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、教育筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。在走廊、樓梯,、班級(jí)主題墻,、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育,。
四,、衛(wèi)生保健:落實(shí)安全,,細(xì)化保育 時(shí)刻牢記:眼中有孩子,,心中有安全,處處有教育,,安全第一,。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定,,并做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,,措施到位,。校長(zhǎng)與各部門人員簽訂安全責(zé)任書,把責(zé)任落實(shí)到人,,做到各司其職,,各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,,確保師生和校舍的安全,。為了確保校園安全,進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,,值班制度,,實(shí)行二十四小時(shí)值班制,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,,添置了安保器材,,領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改,。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān),,確保采購(gòu)食物新鮮,,無(wú)變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,,做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度,。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),教會(huì)幼兒初步的自防能力。
五,、家長(zhǎng)工作:家園合作,,有序開展 做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。我園做到主動(dòng),、親切與家長(zhǎng)溝通,,利用早送晚接的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,、成長(zhǎng)、特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持。一年來,,我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,與家長(zhǎng)溝通,,達(dá)到了家園共育的目的,。如:開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間,、保教內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等;期中,組織家長(zhǎng)開放活動(dòng),,讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲,。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,,向家長(zhǎng)廣泛介紹,,保教、安全等方面的知識(shí),??傊@一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長(zhǎng),,有利于幼兒園的發(fā)展,,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
六,、思考與展望 總結(jié)一學(xué)年以來的工作,,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),,也存在著一些不足之處,如: 1,、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng); 2、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,,創(chuàng)新性還不強(qiáng); 3,、教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等…… 展望未來,我們充滿了憧憬和希望,,因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,,以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新,、更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇五
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,,又一年結(jié)束了,。在過去的一年時(shí)間里,在全體老師的支持下,,我們xx幼兒園取得了一定的成就?,F(xiàn)在就過去的工作做下匯報(bào):
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施,。
2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,為保證安全,,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,,家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。
3,、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,,明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),,每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,,但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、苦心鉆研教材,,還主動(dòng)收集廢舊物品,自制玩,、教具,,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),,我園教師還利用上課之余,,把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,,積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,,很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),,從中學(xué)到很多,對(duì)我們是個(gè)很大的提高,。
2,、家園聯(lián)系。當(dāng)前,,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,通過多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì),、電訪,、家長(zhǎng)一封信等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。贏得家長(zhǎng)的稱贊,。
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,,為我園翻新了整個(gè)校園,,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,,還把校園環(huán)境都做了布置,,比如:植物園的栽種,都是我親手播種,、育苗,、撒肥、除草才收獲的,,得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,,長(zhǎng)得越來越好;再如:幼兒園操場(chǎng)的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬,、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。
總而言之,在新的一年里,,我們將繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取在新的一年取得更大的成就。讓我們攜手共進(jìn),、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),,為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇六
回想這一年來,我憂心忡忡,,追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,,請(qǐng)讓我用形象的比喻來述說,。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,,那么,,在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,,還有那默默無(wú)聞,、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已,?!巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,,因此,,我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思,。
一,、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長(zhǎng)工作
我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),,曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,,特意查了
字典
,想真正去理解“副”的含義,,使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位,、擺正位置,,做到分工不分家,互通有無(wú),,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作,。二,、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),,而是一種職業(yè),,如果是一種職業(yè),就必須有的知識(shí)和能力,,把握各方面的信息,,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,,內(nèi)存不足,,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,,業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,常在工作之余,,學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,,每當(dāng)閱讀到精彩之處,,對(duì)照自己的工作,尋找差距,,努力探索新的教育觀念與教育模式,,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下,,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,,把握不住孩子,,把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料,、總反思,,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),,感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比,,公開觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線教師,,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
三,、加強(qiáng)培訓(xùn),,促進(jìn)教師成長(zhǎng)
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,,跟蹤指導(dǎo),,每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),,更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),,力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,,開展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“對(duì)幫扶”的形式,,形成老帶新,,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),,取得了良好的效果,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),,為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的平臺(tái),,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,如:教壇新秀,、課題展示活動(dòng),、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),,鼓勵(lì)教師“有才你來秀,有獎(jiǎng)你來拿”,,通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,,我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選,,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來,。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,,幫扶民辦園,,縮短公、民辦園的差距,,于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作,于5月23日,,以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,,開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),,派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),,讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,。
四、埋首教研,,提高保教質(zhì)量
在競(jìng)爭(zhēng)激烈,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),,分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選,,公辦園互檢等活動(dòng),,我的心情與參賽者一樣的想法,一樣的沉重,,一樣的緊張,,但我變壓力為動(dòng)力,以教研為切入口,,以課題研究為突破口,,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),,以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,,扎實(shí)開展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,,各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,,并以年段為單位,開展課題研究展示活動(dòng),,如:大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動(dòng):碎紙粘畫《美麗的樹》等,。經(jīng)過一階段的研究,取得了一定的研究成果,,在xx年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示,,得到了專家的肯定,獲得了好評(píng),。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),,我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》,獲得了與會(huì)者的好評(píng),。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力,,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳,,在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦,、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次,,其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,,獲得一等獎(jiǎng),并代表縣參加市級(jí)比賽;我園教師高培華,、陳海婷,、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,,參加省,、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng),。
五,、加強(qiáng)管理,激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,,使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度,,實(shí)施分層管理,,由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,,督促,、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),,深入班級(jí)聽課80多節(jié),,并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī),提高教師責(zé)任意識(shí),,推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化,,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范,,激活了日常教學(xué)工作,,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六,、善于反思,,確定努力方向
1、不斷總經(jīng)驗(yàn),,提高管理水平,。
2,、加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力,。
3,、提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。
雖然忙碌但很充實(shí),這是我今年的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感受到來自老師們的理解與支持,,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,,更好地服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒,。
八月主要是產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí),,進(jìn)入九月以來,主要工作是進(jìn)入產(chǎn)品渠道的拓展,,走了大量的美容會(huì)所,,健康會(huì)所,也去了一些醫(yī)院,,藥房,,及商超,其次也參加了公司關(guān)于產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)和提問,,及市場(chǎng)部關(guān)于各種渠道的討論和總,,還有的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),談判技巧,,執(zhí)行力的重要性等等。
美容會(huì)所及健康會(huì)所拜訪了十多家,,有大的連鎖機(jī)構(gòu),,也有小的單體店,總體而言,,大多裝修豪華,,主要面對(duì)于高消費(fèi)人群,特別是女性,,對(duì)于我們產(chǎn)品而言,,無(wú)論從功效上,,還是價(jià)格來講都適合于美容會(huì)所,但很多美容會(huì)所都有自己的產(chǎn)品,,目前大多不太接受外面的產(chǎn)品,,比如像欣奕除疤,秀域美容,,香緹埡等這類美容會(huì)所,,雖然規(guī)模大,顧客消費(fèi)力強(qiáng),,但對(duì)保健品不太感興趣,,目前只經(jīng)營(yíng)自有的產(chǎn)品,在拜訪過程中,,也了解到之前就有一些比如像安利一類的公司就找過這些連鎖店,,但大多并不接受,分析原因主要是對(duì)方經(jīng)營(yíng)的是美容類產(chǎn)品,,對(duì)保健品不了解,,對(duì)保健品的銷售沒有經(jīng)驗(yàn),所以后期需要完善產(chǎn)品資料,,增加拜訪次數(shù),,讓對(duì)方的去了解公司的產(chǎn)品,了解養(yǎng)生,。同時(shí)也有對(duì)公司產(chǎn)品有興趣的公司,,比如意美識(shí)專業(yè)健康管理公司,乙麗閣美容美體,,老總認(rèn)同我們的產(chǎn)品,,也覺得價(jià)格合理,但對(duì)我們的銷售方案不太滿意,,所以后期要制定一些對(duì)于各種渠道的
促銷方案
,,激勵(lì)政策。美容會(huì)所和健康會(huì)所在昆明有很多,,每個(gè)店有每個(gè)店的具體情況,,因?yàn)檫@種適合高端保健品的銷售,所以后期會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)這方面的拓展,。拜訪了工惠大藥房的采購(gòu),,工惠大藥房在昆明有三家店,主要經(jīng)營(yíng)廣告保健品和藥品,,價(jià)位主要在100到400的產(chǎn)品,,顧客主要是中端人群,產(chǎn)品進(jìn)店基本沒有什么費(fèi)用,,不需要上促銷員,,也容易談進(jìn)去,,但對(duì)方認(rèn)為我們的價(jià)格高,沒有廣告支持,,即使進(jìn)店也難以銷售,,所以建議我們有適當(dāng)?shù)膹V告及好的銷售方案時(shí)再考慮,就目前而言,,暫不考慮,。也拜訪了小西門康源大藥房,此店基本一半是藥品,,一半是是保健品,,大多是廣告產(chǎn)品,藥店管理人員也認(rèn)為公司產(chǎn)品價(jià)格高,,一般人難以消費(fèi),,同時(shí)無(wú)廣告支持,不建議產(chǎn)品進(jìn)店,,所以目前公司產(chǎn)品,,不太適合走藥店的渠道。走藥店渠道要增加產(chǎn)品的知名度,,及制定良好的銷售方案后可考慮,。
拜訪了中山醫(yī)院的院長(zhǎng),對(duì)方認(rèn)為我們產(chǎn)品價(jià)格高,,一般人群難以接受,,不過可考慮以租賃科室的方式來合作,具體是在醫(yī)院租賃科室,,借助醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)及公司產(chǎn)品的告,,來拉動(dòng)銷售,租金大約在4000元左右,,沒有其他費(fèi)用,,但目前公司還沒有產(chǎn)品方面的廣告,所以暫不考慮這種方式,。
拜訪了云南泰德麟醫(yī)療保健用品有限公司,,對(duì)方在南屏街家樂福一樓有專賣店,主要經(jīng)營(yíng)保健品及醫(yī)療器械,,位置好人流量大,,產(chǎn)品價(jià)格100-400元比較適中,與其公司老總商談,,對(duì)方認(rèn)為可以合作,但因其專賣店生意好,,對(duì)進(jìn)店的產(chǎn)品都有銷售保底要求及一些費(fèi)用,,后期將在市場(chǎng)部會(huì)議上商討其可行性,。
拜訪了一些高檔健身會(huì)所,比如跑健身俱樂部,,里面設(shè)有保健品專柜,,所以后期會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)。
總之九月的是實(shí)質(zhì)性的產(chǎn)品渠道拓展,,同時(shí)的了解公司,,鞏固了產(chǎn)品知識(shí),因?yàn)橛X得做營(yíng)銷要涉及很多方面,,也學(xué)習(xí)了一些談判技巧方面的知識(shí),,看了一些書比如戴爾.卡耐基的《演講的突破》以及《執(zhí)行如何完成任務(wù)》,感覺專業(yè)知識(shí)和營(yíng)銷知識(shí)還很缺乏,,十月份將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與歷練,,提升自己!
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇七
今年在我與全體教職工辛勤工作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,**幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美,、是自更加雄厚,社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,,學(xué)生規(guī)模不斷壯大,。對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)的.標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)真總結(jié),,發(fā)現(xiàn)問題,,努力提升自己,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一年來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,,堅(jiān)持以學(xué)生為本,并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會(huì),,認(rèn)真撰寫心得體會(huì),。利用課余時(shí)間閱讀最新的幼兒教育書籍,教導(dǎo)幼兒做一個(gè)講文明,、講禮貌的好孩子,。作為院長(zhǎng),我以身作則,,當(dāng)好表率,,為全體幼兒教師的樹立良好的形象,讓廣大老師意識(shí)到作為幼兒教師的責(zé)任感和使命感,,不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。
在認(rèn)真分析研究自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,制作規(guī)范的宣傳資料,統(tǒng)一招生思路,,統(tǒng)一宣傳口徑,,實(shí)事求是、全面客觀地反映出本園的特色,。按照依法辦園,,依法招生,規(guī)范管理,,穩(wěn)定秩序,,確保學(xué)前兒童能接受良好的早期教育,促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生,,20xx——20xx年度共招收適齡兒童**人次,。
我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),努力做到四心,,即“關(guān)心,、愛心、耐心,、細(xì)心”,。同時(shí)指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情,創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件,,如定期組織幼兒鋪床,、擦桌椅,開展值日生值日工作等等,。
我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí),、勇敢,、自信、關(guān)心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;教育學(xué)生珍惜糧食,,遵守時(shí)間按,,總之,“生活即學(xué)習(xí)”,,幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),,我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,,在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘,。
我們?cè)谟變航處熤写罅Τ珜?dǎo)講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的精神,。我堅(jiān)持從自身做起,,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,。
建立健全好后勤崗位責(zé)任制,。定期研究幼兒伙食問題,每周科學(xué)合理地制定食譜,,并能嚴(yán)格執(zhí)行,,保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡,、達(dá)到要求,,每月都給幼兒量一次體重。
本年度工作總體上比較順利,,也取得了一定的成績(jī),,但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),,要提高辦園水平,,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,,還需要我們不斷努力,。我們還要向高保教質(zhì)量,高管理水平,,高師資隊(duì)伍,,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),為幼兒園各方面的提升而努力奮斗,!
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇八
忙碌的xxxx年已悄然離去,,迎來新年的同時(shí)十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反思不足,,在新的一年里確立更為明確的`目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,,逐步落實(shí)規(guī)范管理,進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展,努力供給優(yōu)質(zhì)保教,,不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,,使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下:
作為幼兒園負(fù)責(zé)人,,我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),,深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,,讓孩子健康歡樂,讓家長(zhǎng)放心安心,。為讓辦園宗旨落到實(shí)處,,我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展,,進(jìn)取征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo),,虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性,,有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源,,使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀,本年度,,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,安裝了塑鋼大門,,更換了存在安全隱患的門把手,,增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,,以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,,衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間,,組織全體教師確立各班主題,,分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”,、“森林音樂會(huì)”和“歡樂圖圖”的班級(jí)環(huán)境,,開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī),??吹接變簣@的發(fā)展,,雖然一路辛苦,卻也充實(shí)歡樂,。
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上,,大膽開拓,,取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度,,進(jìn)行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料,落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的提高,,提醒教師的不足,到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的,。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度,,自我每次堅(jiān)持參與其中,研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題,。構(gòu)成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度,,每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,規(guī)范備課資料,,期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改善,,到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),,相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn),。本年度共召開了四次家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)幼兒園工作思路,,匯報(bào)幼兒園主要工作,。利用“六一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng),期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次,。召開了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議,,進(jìn)取征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的提議。建立“園長(zhǎng)信箱”,,開通”家園直通車”,,學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見,不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生,,每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除,,每月班級(jí)環(huán)境大掃除,,衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。
在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,,我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,,進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進(jìn)行游戲識(shí)字,,開展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間,,組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,,并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng),,提高了身體協(xié)調(diào)性,,增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng),,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事,。充分利用小學(xué)有效資源,結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平,,扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,,感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,,讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施,。經(jīng)過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新,,幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來,,幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍,,我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí),、教研討論和理論考核,以此樹立教師正確的教育理念,,轉(zhuǎn)變不良的教育行為,。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,,參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),,提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí),。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,,為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件,。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例,反思教育行為,。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,,每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師,由園長(zhǎng),、教師,、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià),促進(jìn)教師成長(zhǎng),。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,,表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng),使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,,更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,得到了局領(lǐng)導(dǎo),、托幼辦,、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng),,掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí),,在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道,。因工作較為突出,,本年度被市教育局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”,本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表,,取得較好的社會(huì)效應(yīng),。因幼兒園各項(xiàng)工作到位,在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,,本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,,家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名,,半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng),,讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,,為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動(dòng),,均有計(jì)劃有安排有總結(jié),,留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類奠定基礎(chǔ)。
回顧一年的工作,,收獲是歡樂的,,也是豐厚的。這其中,,有教師隊(duì)伍的提升,,有幼兒的健康成長(zhǎng),有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可,,有幼兒園形象的提升,,更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到,,自我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持,、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力,。展望新的一年,,我充滿了憧憬和期望,因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@,,感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望,。我必須會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),,不斷開拓進(jìn)取,,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇九
根據(jù)我園的特點(diǎn),,成立園委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,,設(shè)有園長(zhǎng)一名(全面負(fù)責(zé)幼兒園工作),副園長(zhǎng)二名(負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)和日常安全管理工作),。園長(zhǎng)按《xx工作計(jì)劃》全面組織開展幼兒園管理工作,,每周五召開園委會(huì),總結(jié)本周的工作以及討論下周的工作安排,,每月定期召開全園工作會(huì)議,。副園長(zhǎng)嚴(yán)格按照本園的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行各自的管理工作。
我園堅(jiān)持正確的辦園宗旨,,結(jié)合本園實(shí)際的情況,,建立了比較健全的組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度,,各類人員崗位職責(zé)明確。建立嚴(yán)格考核制度,。措施和完善激勵(lì)機(jī)構(gòu),,并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。逐步完善檔案資料,,分類歸檔,。
(一)教學(xué)管理工作,分管的副園長(zhǎng)根據(jù)我園實(shí)際情況制定保教目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃,,督促教師制定各班有學(xué)期,、月、周保教工作計(jì)劃,,并定期檢查教師的教案,,合理安排幼兒一日活動(dòng)。動(dòng)靜交替,。戶外活動(dòng)每天不少2個(gè)小時(shí),,合理組織教育內(nèi)容,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,有效促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展,。并定期教師進(jìn)行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓(xùn),在2至3月份具體進(jìn)行了對(duì)教師手指操的培訓(xùn),。在4月份和去年的10月舉行了教學(xué)活動(dòng),,并認(rèn)真做好評(píng)議。各種保教資料及時(shí)歸檔,。
(二)幼兒園的衛(wèi)生保健,、安全管理工作,,分管的副園長(zhǎng)認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則,,建立健全安全的衛(wèi)生保健制度,制定每周食譜,,保證幼兒每日必須的營(yíng)養(yǎng),。加強(qiáng)食堂管理工作,確保安全無(wú)事故,。加強(qiáng)晨檢午檢的工作,,并做好記錄。對(duì)各種資料及時(shí)歸檔立卷,,幼兒園檔案管理較規(guī)范,。
根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點(diǎn),積極開展家長(zhǎng)工作,。成立了家委會(huì),,建立家長(zhǎng)信息檔案,,方便與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系。在去年12月舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,加深了家長(zhǎng)與幼兒園的'感情,,受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動(dòng),,要求家長(zhǎng)們抽出時(shí)間積極參加,。在4月辦了一期關(guān)于“手口足病”宣傳欄,使家長(zhǎng)了解有關(guān)的知識(shí),。
自20xx年xx月開始,,投資xx萬(wàn)元,對(duì)幼兒園整個(gè)進(jìn)行修繕和整修,,面貌煥然一新,。幼兒園內(nèi)安全無(wú)隱患,各班級(jí)采光好,,空氣流通,,活動(dòng)室和幼兒教室共用。另還設(shè)有辦公室,、寢室,、幼兒廁所、保健室,、保管室,。
戶外活動(dòng)場(chǎng)地人均面積4平方米以上,保證幼兒早操,,戶外活動(dòng)
的需要,。場(chǎng)地平整,無(wú)雜物,、無(wú)污染,、無(wú)危險(xiǎn)。綠化用地人均面積0,。6平方以上,。教學(xué)用具齊備,并配有多種教玩具盒體育器材,,今年二月另添加了大型活動(dòng)器械,。電教設(shè)備有電視機(jī)、影碟機(jī),、音響,、電腦等設(shè)備,圖書資料有200余冊(cè),并配有資料柜,。
回顧近段時(shí)間的工作,,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來,,任重道遠(yuǎn),,與先進(jìn)幼兒園相比,我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距,,突出表現(xiàn)在:
(一)安全工作責(zé)任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。
(二)教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
(三)不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,使課堂教學(xué)趨于多樣化,、趣味化、游戲化,、生活化,,達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營(yíng)養(yǎng),在歡樂中健康成長(zhǎng),。
(四)加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn),,力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高,。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩,不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平,,為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
(五)強(qiáng)化校園內(nèi)部管理,提升工作效率,。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度,,切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,,獎(jiǎng)勤罰懶,,充分調(diào)動(dòng)全園廣大教職員工的工作積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
總之,,經(jīng)認(rèn)真研究論證,,我園教學(xué)管理秩序良好,,教育教學(xué)規(guī)范,在園幼兒安全快樂健康成長(zhǎng),,社會(huì)效益較好,。
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)要篇十
20__年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作,,我感到很欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),但我立足于本職崗位,,積極進(jìn)取,,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,,我園上了__區(qū)乙級(jí)幼兒園,,并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。
一年來,,在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,,以“讓每一位孩子健康、快樂地成長(zhǎng)”的辦園宗旨,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):
一,、園務(wù)管理:落實(shí)制度,,明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,,做到分工明確,,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過落實(shí)制度,,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、有效地開展。
二,、教師培養(yǎng):加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),,開展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中,,我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動(dòng),,對(duì)于新教師,,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,,在反思中成長(zhǎng)。
三,、教育教學(xué):注重細(xì)節(jié),,提升質(zhì)量
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。以“抽查聽課”為載體,,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正,。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。在走廊、樓梯,、班級(jí)主題墻,、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,,從中受到教育,。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘自然教育資源,,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,,并以多種形式進(jìn)行整合,,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,,靈活開展,。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,我們還結(jié)合“世界水日”,、“世界無(wú)煙日”、“護(hù)綠活動(dòng)”,、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動(dòng),,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四,、教育科研:積極參與,,共同成長(zhǎng)
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自己開展培訓(xùn),,對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),,畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下,,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開發(fā)與整合的能力》,,在培訓(xùn)過程中,,我們老師都積極的參與,這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的老師幫助很大,,她們善學(xué),、善思,樂于發(fā)表自己的看法,、見解,,在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份,,以“民間資源在集體教學(xué)中的有效利用”的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,,我園的金國(guó)琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)“金蛇狂舞”,得到了大家的好評(píng),。
在我們的教研組工作中,,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,,開發(fā)幼兒園園本課程,,幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索,。
通過園本教研活動(dòng)的開展,,真正滿足了教師的成長(zhǎng)需求,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。
五,、衛(wèi)生保健:落實(shí)安全,,細(xì)化保育
我園制定《藥品管理制度》,、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》,、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序,、科學(xué)地開展,,為幼兒提供有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
(一)細(xì)化制度,,提高安全管理力度
細(xì)化各塊安全工作責(zé)任,。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到人人有責(zé),。
(二)細(xì)化工作,,規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對(duì)教師的具體工作,、對(duì)保育員的具體要求,、對(duì)食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。
六、家長(zhǎng)工作:家園合作,,有序開展
《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念,把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一,。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃,,有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。
3月份,,結(jié)合春天,,我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開闊眼界的同時(shí),,增進(jìn)了親子,、家園間的情感,。4月份,我園開展了“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì),,請(qǐng)來了__小學(xué)陳老師和卜園長(zhǎng)進(jìn)行了講座,,同月,小班,、中二班和大班相繼開展了“放風(fēng)箏”,、“種植蔬菜苗”,、“做青團(tuán)”的親子活動(dòng),,在孩子們體驗(yàn)快樂的同時(shí),也拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離,。5月份,,中一班開展了“采茶”的的親子活動(dòng),結(jié)合我們的園本課程,,充分利用本土資源,,親身體驗(yàn)采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程;6月份,,大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);8月底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì);10月份,,中班段、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng);11月份,,全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);12月,,小班段開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著,,在每年一次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中,,家長(zhǎng)對(duì)老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一直理解,、支持我們的工作的,。
七、思考與展望
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng),。我園新教師居多,,在教師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力。教科研能力急待加強(qiáng),。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討,,沒有以身作則,在20__年從自我做起,,帶領(lǐng)大家多些寫論文,。以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,,我們將在以后的日子里,,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好,。