心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

師德培訓(xùn)心得體會篇一

教師是社會中具有較高教育水平和專業(yè)素養(yǎng)的群體,，承擔(dān)著培養(yǎng)國家未來人才的重要任務(wù),。在這個過程中，師德是教師必須要遵循的道德規(guī)范,，涉及到教育教學(xué),、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任等方面,。近年來,，師德問題引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注，也加大了對教師師德建設(shè)的重視,。為了更好地促進(jìn)教師師德建設(shè),，各級教育部門均開展了師德培訓(xùn)活動。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,，就師德培訓(xùn)活動談?wù)勎业男牡皿w會,。

先從師德培訓(xùn)活動的意義談起。教師是學(xué)生的引路人,，更是學(xué)生的榜樣,。教師的品德、人格力量和道德水平,，直接關(guān)系到學(xué)生的成長和未來,。教育部門對師德培訓(xùn)的意義在于：幫助教師深刻認(rèn)識師德的內(nèi)涵和重要性，提高師德思想和道德素養(yǎng),，增強自覺遵守師德規(guī)范的自覺性和責(zé)任心,，以模范行動引領(lǐng)廣大教師共同踐行師德。而對于每一位參加培訓(xùn)的教師而言,，師德培訓(xùn)活動也是一個自我反思,、修正、提高的機會,。在參加培訓(xùn)的過程中,，教師既能夠找到自身的不足，也能夠取長補短,。這些都是非常有益的,。

接下來是師德培訓(xùn)活動內(nèi)容的討論。不同地區(qū),、不同時間段所開展的師德培訓(xùn)內(nèi)容有所不同,，但通常會包括以下方面：一是正確的師德理念，倡導(dǎo)“愛生如子,，教書如山”的理念,，明確師德的使命和責(zé)任,；二是行為規(guī)范，講解教師的行為準(zhǔn)則和業(yè)務(wù)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),；三是職業(yè)道德,，關(guān)注教師與學(xué)生、家長,、社會的關(guān)系和應(yīng)對策略,；四是案例學(xué)習(xí)，通過真實案例教育教師提高提高判斷力,、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,；五是師德評估，針對教師團(tuán)隊進(jìn)行師德的評估和考核,。在參加培訓(xùn)的過程中,，我有深刻的體會：這些內(nèi)容不僅教育了我們關(guān)于師德的重要性，也使我們對自己的定位有了更加清晰的認(rèn)識,。

師德培訓(xùn)活動中互動體驗也是值得一提的,。所謂互動體驗，就是以游戲,、角色扮演等方式來讓教師深入感受師德的內(nèi)涵和實現(xiàn)方法,，從而掌握其中的重要信息。這樣的互動方式不僅能夠增強教師對師德規(guī)范的認(rèn)識和理解,，也能夠提高教師之間的團(tuán)隊協(xié)作和溝通合作能力,。通過團(tuán)隊游戲和討論，我們不僅有了更深層次的認(rèn)識,，也增強了團(tuán)隊凝聚力,，這樣的互動經(jīng)驗是很值得推廣的。

第五段：總結(jié),。

在全社會高度重視師德的今天,，師德培訓(xùn)活動成為提高教師師德素質(zhì)和自我修養(yǎng)的重要形式。通過這樣的培訓(xùn)活動,，教師可以深入理解師德的內(nèi)涵和實現(xiàn)方法,，提升自身的道德素質(zhì)和行為準(zhǔn)則,，運用在實際工作中從而更好的服務(wù)于學(xué)生。我接受的師德培訓(xùn)很有收獲，相信其他教師也可以從中受益,，不斷完善自己,，做一個讓學(xué)生,、家長,、社會都滿意的教育工作者。

師德培訓(xùn)心得體會篇二

全體教師通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我們深深的知道：“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本?！?到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類…，這都是師德,。

“十年樹木,，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢？我們認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

一個教師只有熱愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品,，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子,。如果說智慧要靠智慧來鑄就,，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們,！古代教育家早就提出“有教無類”,，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利,?！睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,，讓他在愉快的情感體驗中接受教育,。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落,，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。

但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛,，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可,？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事,，如何教育孩子才是一件大事,。”讓我深深的體會到只有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生,；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友,，民主平等,，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,，對學(xué)生來說,，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,，師生間真摯的情感,，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師,，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想,。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

新課程改革全面鋪開以來,，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生,，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重,，這是一種心理上的需求,，但尊重是相互的。

師德培訓(xùn)心得體會篇三

暑期已經(jīng)接近尾聲,，隨之而來的是一年一度的師德培訓(xùn),。與往年一樣，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行,，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

一、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書、潛下心來育人,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄,。

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得"身臨其境"才是最好的教育,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度,；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng),；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn),；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意,，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用,。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn),。因此,，我們要更新觀念，變教育者,、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者、設(shè)計者,、溝通者,，以生為本，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由、愛快樂的天性,，相信每個學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教,、教少學(xué)多,，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩不誤,。

師德培訓(xùn)心得體會篇四

近年來,，教育界高度強調(diào)師德建設(shè)的重要性，并積極組織師德培訓(xùn)活動,，以提高教師的道德素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),。我有幸參加了一期師德培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和交流,，我對師德培訓(xùn)有了更深刻的理解和體會,。

首先，師德培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣,，涉及到教師的職業(yè)道德,、教書育人理念、教育教學(xué)方法等各個方面,。師德是一種精神追求,，是教師在教育教學(xué)實踐中規(guī)范自己行為準(zhǔn)則的內(nèi)在力量。師德培訓(xùn)課程通過案例分析,、互動討論等形式,，使我更加全面地認(rèn)識到師德的內(nèi)涵和重要性。其中,，一起學(xué)習(xí)的案例對于我影響最大,。那是一位年輕教師在被學(xué)生表揚后，對自己進(jìn)行了反思和總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己存在一些缺點和不足，并積極改進(jìn),。這個案例讓我明白,，作為教師,，應(yīng)該不斷自省、不斷進(jìn)步,，以更好地影響學(xué)生,。

其次，師德培訓(xùn)中的交流互動十分重要,。通過和其他教師的交流,，我深刻感受到了教育共同體的力量。每個人都有自己的經(jīng)驗和故事,，通過交流互動,，我們可以從別人的教育實踐中學(xué)到很多。在交流過程中,，我和其他教師分享了我的教育經(jīng)驗,，并傾聽了他們的建議和教訓(xùn)。這種互動不僅加深了彼此的了解和感情,，還讓我們更加明確了自己在教育實踐中的角色和責(zé)任,。

另外，師德培訓(xùn)還強調(diào)了教師職業(yè)發(fā)展的重要性,。教師作為一個職業(yè),，不僅僅是傳授知識，更是教育學(xué)生為人處世的態(tài)度和價值觀,。師德培訓(xùn)引導(dǎo)我們思考教育的本質(zhì)和目標(biāo),，提醒我們時刻關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，而不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績,。作為教師,，我們要不斷提升自己的專業(yè)能力，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。

最后,，師德培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了教師的社會責(zé)任,。教師不僅是學(xué)生的引路人，更是社會的棟梁之才,。在培訓(xùn)中,，我深入了解了教師的偉大歷史和傳統(tǒng)，感受到了教師在國家建設(shè)中所承擔(dān)的責(zé)任,。作為一名教師,，我們要以身作則，積極傳播社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，為社會培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可持續(xù)發(fā)展的棟梁之才,。

總的來說，師德培訓(xùn)不僅加深了我對師德的理解,，還讓我認(rèn)識到教師這一職業(yè)的偉大和責(zé)任,。我將把師德教育的理念融入到日常教育實踐中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的一份力量,。希望全體教師都能意識到師德培訓(xùn)的重要性，承擔(dān)起應(yīng)有的師德責(zé)任,，為中國教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

師德培訓(xùn)心得體會篇五

被譽為“萬世師表”的偉大的人民教育家陶行知先生十分重視師德修養(yǎng)，他本人為培育英才嘔心瀝血,，百折不回,，表現(xiàn)出崇高的師德；他精辟的師德理論,，是新世紀(jì)師德建設(shè)的寶貴財富,。他在強調(diào)教師地位和作用的同時，又中肯地指出“要人敬的必先自敬,，重師首位在師之自重”,。這“自重”的關(guān)鍵在于教師要提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng),，他指出“我們深信教師應(yīng)當(dāng)以身作則”,，“各人的一舉一動，一言一行,，都要修到不愧為人師的地步”,。本學(xué)期師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使我意識到以下幾點：

陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師,，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當(dāng)駱駝的精神,，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度,，放棄高薪,，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活,，真正做到了“捧著一棵心來,，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁,，死而后已,。在今日，熱愛教育,、獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅僅是教師的傳統(tǒng)美德,，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。熱愛教育、獻(xiàn)身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求,。

陶行知先生認(rèn)為，愛是一種偉大的力量,，沒有愛,，就沒有教育?！皭蹪M天下”是他奉行的格言,，他以博大的愛傾注在學(xué)生的教育上，哺育了一代又一代新人?，F(xiàn)代教育強調(diào)以學(xué)生為本,，教師要以陶行知先生為榜樣，關(guān)心每一個學(xué)生,，對學(xué)生全面關(guān)心,，做到既遵重、信任,、愛護(hù)學(xué)生,，又堅持嚴(yán)格要求學(xué)生。教師對待學(xué)生的態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)生性格的構(gòu)成而教師對待遇學(xué)生態(tài)度的好壞取決于教師道德素質(zhì)高底,。

師愛是師德的靈魂,。一個師德高尚的教師心中研究的只是“愛生”，強調(diào)學(xué)生的獨立人格,，始終把學(xué)生人格遵嚴(yán)放在第一位,。眼中沒有“好生”“差生”，課堂提問,、批改作業(yè),、工作安排等都一視同仁，盡自己最大的努力使所有學(xué)生避免有害健康和不安全的情景,。深入了解學(xué)生,，潛心研究教育的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度,、方法教育學(xué)生,。愿意聽取學(xué)生及其家長或監(jiān)護(hù)人關(guān)于教師教學(xué)、管理,、行使職權(quán)的意見,。在學(xué)生有意或無意地沖撞、傷害自己,，能理智的對待,，冷靜地分析,，正確地解決。

家長與教師都是學(xué)生的教育者,，共同影響著學(xué)生的成長,。家長在教育學(xué)生的問題上與教師有著平等的關(guān)系。一個師德高尚的教師應(yīng)懂得家長如果能積極參與孩子的教育,，學(xué)生在校表現(xiàn)可能會更出色,。把家長視為自己的伙伴和合作對象。與家長溝通學(xué)生的情景,，聽取家長對教師和學(xué)校工作的意見,。經(jīng)常把學(xué)生在校的情景（包括學(xué)科的學(xué)習(xí)成績、技術(shù)和本事的發(fā)展,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、品行、學(xué)習(xí)中存在的問題等）定期向家長傳達(dá),。此外,，還經(jīng)過許多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作。

一個師德高尚的教師還能心誠地對待領(lǐng)導(dǎo)和同事,，力圖避免侵犯同事的尊嚴(yán),、影響合作的種種行為。努力客觀地對待同行的評價,，與同事和睦相處,，相互分享歡樂、分擔(dān)憂愁,。師德高尚的教師能組成一個緊密的教師團(tuán)體,，才能產(chǎn)生高效益的教學(xué)效果，創(chuàng)造良好學(xué)校氛圍,，構(gòu)成良好的校風(fēng),。

師德培訓(xùn)心得體會篇六

還沒有從悠閑的暑期中回過神來，卻已經(jīng)接到了師德培訓(xùn)的通知,。冒著酷暑走在去幼兒園的路上,，我一直在想：又一個新學(xué)期來到了，我一定要在這個學(xué)期中做出一些成績來,。

在領(lǐng)導(dǎo)安排師德培訓(xùn)計劃的時候,，我得知城關(guān)中學(xué)的王美華老師要來進(jìn)行一個講座。其實我認(rèn)識王老師已經(jīng)很久了,，小時候在城關(guān)中學(xué)玩的時候就已經(jīng)認(rèn)識她了,，聽其他的老師說她是一個非常認(rèn)真的人，工作上兢兢業(yè)業(yè)，也取得了非常驕人的成績,。

昨天,，王老師帶著名為《努力做學(xué)生喜愛的我》的講座來到了我們幼兒園，看到她熟悉的臉龐,，我發(fā)現(xiàn)她一點都沒變,，還是那么得精神。講座很精彩,，不僅僅是內(nèi)容精彩,，王老師講得也很精彩，她聲情并茂,，抑揚頓挫，結(jié)合了自己在教學(xué)和生活中對學(xué)生的關(guān)愛,，向我們講述了一個個生動感人的故事,。下面的老師聽得都很仔細(xì)，也很認(rèn)真,。讓我們感受到,，要得到孩子對自己的喜愛，首先必須要愛學(xué)生,，只有進(jìn)行以愛為基礎(chǔ)的教育,，培養(yǎng)情感，才會使幼兒在充滿愛的氛圍中形成良好的情感,，形成自尊和自信,，學(xué)會愛自己，愛他人,，愛社會,。作為一名幼教工作者，我認(rèn)為教師的主要職責(zé),，并不只在于向幼兒傳遞知識,，而更在于對幼兒的整個精神世界施加影響，而影響幼兒精神世界的關(guān)鍵之一就是對幼兒的愛,，通過給予幼兒真誠的關(guān)愛,，促使幼兒學(xué)會如何接受愛以及如何施愛予人，并在與幼兒進(jìn)行心靈與情感的接觸過程中向幼兒傳播知識,，以達(dá)到教育之目的,。愛的教育要求教師應(yīng)該做到關(guān)心了解幼兒、嚴(yán)格要求幼兒和尊重信任幼兒,。實際上,，做到這些，便是教育成功的關(guān)鍵。教師只有全面,、深入地了解幼兒的思想表現(xiàn),、興趣愛好、性格特征,、學(xué)習(xí)情況,、身體狀況、家庭環(huán)境等,，才能根據(jù)每個幼兒的不同特點,，找到合適的教育途徑和方法，挖掘每個幼兒的潛能,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。關(guān)注每一個人，關(guān)懷每個幼兒,，并以關(guān)切而又謹(jǐn)慎的態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本,。

講座之后，王老師又和我們共同探討了幾個關(guān)于培養(yǎng)幼兒語言方面的問題,。對此,，我結(jié)合自己女兒的一些情況作了比較簡單的發(fā)言。很早就聽別人說過,，要讓孩子喜歡看書,，喜歡聽故事，因為書中的知識非常豐富,，幼兒在書里能學(xué)到很多的東西,。很幸運，我的女兒很喜歡聽故事,，每天晚上睡覺都會要求我們講給她聽,。有時候上了一天班了，實在覺得很累,，本來想敷衍過去讓她睡覺好了,，但是她堅持要聽。一段時間過后,，我發(fā)現(xiàn)女兒在聽故事方面有了很大的進(jìn)步,。一開始她就是要求我們講她聽，之后,，她認(rèn)識了一些字,，就要求和我們一起看著書聽故事，最熱衷地就是讓她爸爸在講故事的時候要中途突然停頓,，問：現(xiàn)在我講在哪里了呀,？如果她能夠找出講在哪里,，那么就會得到表揚，而且也會認(rèn)識她點出來的那個字,，所以她的興趣非常濃,。家里的故事基本上都講完了，老公又買了一本新的故事書放在桌子上,，在這點上,，我還是很感謝他對女兒在這方面的教育的'，盡管他也許沒有我講得那么生動,，但是他講的比我多,，講得比我認(rèn)真。女兒在他的熏陶下認(rèn)識的字也越來越多,。最近我發(fā)現(xiàn)有好多簡單的書,，女兒自己能一個人讀下去了，碰上不認(rèn)識的字問問大人就又一個人看下去了,。

家里除了給女兒講講故事以外,，我們也會尋求另外的方法讓女兒識字。其實知識不一定都在書本上,，走到哪里到處可以學(xué)習(xí)，像宣傳單上,，餐巾紙上,，廣告牌上，到處都是,。有時也許書本上的知識比較枯燥,，外界的知識要容易吸引幼兒，尋求對了方向和方法效果會事半功倍,。

教育要充滿愛,，教育也要尋找方法，找對了正確的方法,，我相信在教育的路上我們會乘風(fēng)破浪,，一帆風(fēng)順的！

師德培訓(xùn)心得體會篇七

近年來,，隨著社會對于教育的關(guān)注度不斷提升,，師道尊嚴(yán)的重要性也日益受到重視。為了更好地提高教師的師德意識和職業(yè)素養(yǎng),，我所在的學(xué)校組織了一次師德培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻領(lǐng)悟到了師德的重要性,，并汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗,。在此,，我想分享一下我在師德培訓(xùn)中的體會和感悟。

首先,，師德是教師職業(yè)發(fā)展的基石,。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于師德的相關(guān)法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則等理論知識,，并進(jìn)行了多個案例分析,。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到師德不僅僅是一種道德行為,，更是一種職業(yè)素養(yǎng),。只有教師具備高尚的師德情懷，才能真正做到心懷教育之情,、無私奉獻(xiàn),、嚴(yán)于律己、寬容待人,，為學(xué)生成長成才提供良好的環(huán)境和條件,。

其次，師德培訓(xùn)是教師自我提升的重要途徑,。教育事業(yè)的發(fā)展和社會的變革使得教育工作的崗位要求不斷提高,，而作為教育者，我們必須具備與時俱進(jìn)的知識和技能才能更好地適應(yīng)這樣的變革,。師德培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)交流的平臺,，讓我們了解到當(dāng)前教育領(lǐng)域的最新理論和實踐，幫助我們不斷完善自我,。通過培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了更多的教育教學(xué)方法，提高了自己的教學(xué)能力,，也拓寬了自己的視野和思路,，這對于我今后的工作發(fā)展具有重要意義。

再次,，師德培訓(xùn)可以改善師生關(guān)系,。在教育中，師生關(guān)系是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。一個良好的師生關(guān)系能夠建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。而師德培訓(xùn)正是幫助教師更好地與學(xué)生相處,，培養(yǎng)良好師生關(guān)系的重要途徑,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于教育心理學(xué)和溝通技巧等方面的知識,，以及一些有效的師生溝通方法,。這些學(xué)習(xí)幫助我更好地理解學(xué)生,，建立起與學(xué)生之間的信任和理解，能夠更好地調(diào)動學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。

最后，師德培訓(xùn)讓我反思了自己,。在培訓(xùn)中,，我們每個人都會面對一些教育挑戰(zhàn)和困惑，也會聽到一些教育失敗和教育成功的案例,。這讓我不得不深入思考自己的教學(xué)方式和教育觀念,，審視自己的優(yōu)勢和不足。通過反思,，我發(fā)現(xiàn)了自己在教育中的一些問題,，并且從案例中汲取了寶貴的經(jīng)驗。師德培訓(xùn)讓我重新審視教育工作的意義,，提醒我時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感,，更加堅定了我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的決心。

總之,，師德培訓(xùn)不僅是教育工作者的一項必修課程,，更是教育工作者職業(yè)發(fā)展和工作提升的重要途徑。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到師德的重要性,，并受益匪淺。我將以更高的師德水準(zhǔn)要求自己,，在教育工作中發(fā)揮著最大的作用，為學(xué)生成才和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。師道之尊,，不僅僅是一種要求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，只有時刻牢記這一點,，我們才能成為合格的教育者。

師德培訓(xùn)心得體會篇八

師德師培是教師在職業(yè)生涯中必不可少的一項重要訓(xùn)練和成長任務(wù),。通過參加師德師培訓(xùn),，我深感受益匪淺。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體會,，探討幾個方面的感悟。

首先,，師德師培讓我認(rèn)識到了教師作為社會工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。在課堂之外,，教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、正確價值觀和道德品質(zhì)的使命,。有一次,，我在師德師培中聽到一個故事，講的是一位老師在高考前主動向高考狀元贈送參加全軍軍事訓(xùn)練營資格,，以激勵學(xué)生全力備戰(zhàn)高考,。這位老師的行為讓我深受震撼，也讓我明白到,，作為教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的任務(wù)，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識,，更是要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。

其次，師德師培提高了我的教育教學(xué)水平,。在師德師培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了許多新的教育教學(xué)理念和方法，比如啟發(fā)式教學(xué),、情感教育,、協(xié)作學(xué)習(xí)等。這些理念和方法的學(xué)習(xí),，讓我對教育教學(xué)的理解更加深入和全面,。在我的實踐中，我開始嘗試采用啟發(fā)式教學(xué)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，以及鼓勵學(xué)生彼此合作、分享知識,。這些新的教育教學(xué)方法的應(yīng)用,，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也增強了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,。

再次,，師德師培讓我意識到了教師與家長的緊密聯(lián)系和合作。在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了與家長的溝通技巧和方法,。正因為與家長的良好溝通和合作，我在教學(xué)中遇到的一些問題得到了及時的解決,，學(xué)生的問題得到了及時的解決,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也得到了有效的激發(fā)。通過師德師培的學(xué)習(xí)和實踐,，我與家長建立了良好的合作關(guān)系,，實現(xiàn)了家校共育,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

最后,，師德師培讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足和提升方向,。在培訓(xùn)過程中，我注意到自己在教學(xué)中存在的一些問題,，比如對學(xué)生的情感關(guān)懷不夠,，沒有真正做到平等對待、公正評價,。通過師德師培的學(xué)習(xí)和反思,，我對自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了調(diào)整，并配合學(xué)校開展了一些關(guān)于師德的活動,，以提高自己的師德師風(fēng),。提高自己的師德師風(fēng)不僅需要專業(yè)知識和教學(xué)能力，還需要修養(yǎng)和品質(zhì),，我會在未來的工作中不斷努力,，提升自己的師德水平。

綜上所述,，師德師培訓(xùn)是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分,，通過參與師德師培，我不僅增加了專業(yè)知識和教學(xué)技能,，也提高了教育教學(xué)水平,。此外，我還意識到了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，以及與家長合作的重要性,。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且制定了提升計劃,。師德師培讓我受益匪淺,，我將會把學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實踐中，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和師德新形象,。師德師培讓我感受到了教師事業(yè)的偉大和光榮，也讓我對教育事業(yè)充滿信心和熱情,。

師德培訓(xùn)心得體會篇九

作為一名新教師,，對于教書育人我并沒有很多的實踐經(jīng)驗，但通過這三天關(guān)于“尚德修身,，撫愛育人”的師德培訓(xùn),，讓我頗有感悟！會上我們聆聽了季校長的報告,、觀看優(yōu)秀班主任錄象,。會后在組長的帶領(lǐng)下,，我們對這次季校長報告進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，可以說我們在師德認(rèn)識上有了很大的提高,，從而,，我對自己所擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作也有了新的認(rèn)識。下面我談?wù)勛约簩@次師德培訓(xùn)的幾點體會：

我們經(jīng)常說“課上一分鐘,，課下十年功”,，“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”這就要求教師不僅要擁有廣泛的知識,，透徹的理解教材,，而且要靈活自如的運用。

我們既然選擇了教育事業(yè)就應(yīng)該全心全意的投入到其中,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神來對待教育事業(yè)。

記得陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動,。唯獨從心里發(fā)出來的,，才能達(dá)到心的深處?！边@要求我們必須用心來對待學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，絕不厚此薄比,，堅持以人為本。做到尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

教師作為一種具體的形象擁有強烈的暗示和感染的教育力量,，對學(xué)生具有潛移默化的特殊作用,。因此，要求教師言行舉止要注意風(fēng)度,，注重講究文明,。

總之，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，不僅要思想上嚴(yán)格要求自己,，更要付之以行動。

師德培訓(xùn)心得體會篇十

近幾年,，隨著教育行業(yè)的快速發(fā)展,，師德師培訓(xùn)日益受到重視。這是一場有關(guān)教師個人修養(yǎng)和教育理念的深度探討，旨在提高教師的素質(zhì)和教育水平,。參加師德師培訓(xùn)的過程中,，我深深地感受到了這一培訓(xùn)對于教師個人成長和教學(xué)改革的重要意義。

首先,，在師德師培訓(xùn)中,，我認(rèn)識到作為一名教師，師德的重要性不可忽視,。師德是教師最基本的道德底線,，是教育事業(yè)良性發(fā)展的基礎(chǔ)。在教育學(xué)習(xí)和實踐中,，我經(jīng)常遇到一些道德困惑和選擇困難的情況,，但師德師培訓(xùn)讓我更加明確地認(rèn)識到，教師不僅僅是一個知識傳授者,，更是一個道德楷模和行為榜樣,。教師應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì)，無論在工作中還是生活中,，都要時刻保持良好的教育形象,。只有這樣，在學(xué)生面前才能產(chǎn)生正面的影響,，引領(lǐng)他們健康成長,。

其次，師德師培訓(xùn)讓我認(rèn)識到教師應(yīng)不斷提升自身素養(yǎng)和學(xué)識水平,。一個優(yōu)秀的教師不僅需要掌握扎實的學(xué)科知識,，還需要有良好的心理素質(zhì)、溝通能力和創(chuàng)新意識,。在師德師培訓(xùn)中,，我接觸到了很多新的教學(xué)理念和方法，受益匪淺,。例如,，在交流課堂管理經(jīng)驗時，我學(xué)到了如何更好地管理學(xué)生,，如何引導(dǎo)他們積極參與課堂活動,。在新知識的啟發(fā)下，我意識到自身的不足并努力進(jìn)行改進(jìn),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

另外,，師德師培訓(xùn)也讓我明白了教育是一個永無止境的事業(yè),。教育的內(nèi)容和形式不斷變革,，時代的發(fā)展也對教育提出了新的要求,。作為一名教育工作者,，我們不能停滯不前，應(yīng)該積極適應(yīng)時代的變化,，主動學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù),，不斷提高教學(xué)方法和手段。在師德師培訓(xùn)中,，我深感教育的發(fā)展速度之快,，如果不及時跟上，將面臨被淘汰的風(fēng)險,。因此,，我積極參與各種培訓(xùn)活動，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)素養(yǎng),，努力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

最后,，師德師培訓(xùn)還提醒我教師需要保持良好的心態(tài),。教育事業(yè)是一項高度責(zé)任和壓力的工作，教師可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn),。因此,，教師應(yīng)保持樂觀積極的心態(tài)，以平和的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn),，并及時解決問題,。在師德師培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何正確對待教育工作中的壓力,，如何調(diào)節(jié)情緒,，保持良好的心態(tài)。這使我在工作中更加從容,，更加專注,，也更能夠樹立信心，充滿激情地面對工作和生活,。

總之,，師德師培訓(xùn)對于教師的成長和教學(xué)改革具有重要意義。通過這次培訓(xùn),，我認(rèn)識到教師師德的重要性,，更有自信地在教育戰(zhàn)線上奮斗。我也明白教師應(yīng)不斷提升自身素養(yǎng)和學(xué)識水平,，做到知行合一,。同時，教師要積極適應(yīng)時代的變化，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。最后，教師需要保持良好的心態(tài),，以平和的心態(tài)面對工作和生活,。通過師德師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己能夠成為一名更出色的教育工作者,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

師德培訓(xùn)心得體會篇十一

暑假以她特有的熱情悄悄拉開帷幕，而20xx年的7月4號到6號期間又是一個特別的日子——我人生中第一次師德培訓(xùn),。培訓(xùn)共計三天,，在中心校，我們認(rèn)證聆聽了20xx年惠濟區(qū)最美教師韓紅娟,、?？∑健⒔谷鸺t的演講;在79中我們聽取了胡靜教授的“知書達(dá)‘禮’,，精彩人生”,、張振宇教授的“校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略”的精彩報告以及學(xué)校自行安排的學(xué)習(xí)中，使我對教師這個職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識,。

1,、對教育的天然熱愛

《中小學(xué)教師職業(yè)道德》里的六條簡稱“三愛兩人一終身”。在“愛”的子標(biāo)題下除了“愛國守法”是基本要求以外,，排在前列的就是“愛崗敬業(yè)”,。要熱愛自己的崗位，愛教育,。最美教師?？∑叫ｉL在父親病危的緊急情況下為了完成學(xué)校的工作毅然奮斗在工作崗位上。其實我們身邊也不乏這樣的老師：還記得是上學(xué)期期末的時候,，二二班班主任朱曉煥老師在高輕度的復(fù)習(xí)階段,，嗓子累壞了，幾乎無法發(fā)聲,，醫(yī)生建議不得不進(jìn)行輸液,。為了不耽誤孩子們緊張的期末復(fù)習(xí)時間，為了多批改幾本作業(yè),、幾張卷子,，她拒絕了去醫(yī)院輸液。在辦公室她一邊打吊針,，一邊批改作業(yè)的情形讓誰看了都會心疼,。難道她不可以向校領(lǐng)導(dǎo)請假嗎?不是的,，她熱愛的是她的崗位、她的職業(yè),，她舍不了那群可愛的孩子們,。職責(zé)和使命告訴她：我不能就這樣離開，不能耽誤孩子們的復(fù)習(xí),。試想一下，如果沒有對教育的天然熱愛,，又怎能做出如此舉動?這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學(xué)習(xí)的,，也是師德的首要條件。

2.對學(xué)生的寬嚴(yán)相濟

捷克教育家夸美紐斯曾說過：“在人身上,，唯一能持久的東西是少年時期吸收得來的,。”由此可見,，作為一名中小學(xué)教師特別是小學(xué)教師的重要性,。我們應(yīng)該如何對孩子，才能使他們形成了良好,、健全的品格?教師是人類靈魂的塑造者,，教師只有以身作則才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。我們不能一味地愛或者一味地訓(xùn)孩子,，在對待學(xué)生方面要讓他們對我們感到“又愛又恨”。教師對學(xué)生的愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其教書育人的功能,。

3.對學(xué)校的愛惜維護(hù)

教師與學(xué)校的關(guān)系可以說是“一榮俱榮,，一損俱損”，小到粉筆頭,，大到各種硬件設(shè)施都是學(xué)校的心血積累,。作為花園口小學(xué)的一名教師，我有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)學(xué)校的榮譽和尊嚴(yán),。時常會遇見一些繁瑣工作,，我也會時不時抱怨一番。但當(dāng)我看到一張張表彰學(xué)校的牌匾,、證書接踵而至?xí)r,，才恍然,，我們做的繁瑣小事原來都是為了使這個學(xué)校變得更好。誰不愿意自己的學(xué)校年年先進(jìn),、各種頭籌嗎?人要學(xué)會知足,，愛學(xué)校的一草一木、愛學(xué)校的陽光空氣,、愛自己的學(xué)校,，更要用自己的努力去為自己的學(xué)校增姿添彩。

4.對自己的不斷要求

滿打滿算,，我已工作整整一年,，這一年中收獲頗多。參加了各種活動,，得到了很多歷練,。雖然有些活動沒去的成績，但,，經(jīng)歷的過程也是提升的過程,。扎實的業(yè)務(wù)能力是做好一名教師的先決條件，一個只會管理班級的不會上好課的老師不是個好老師,。一天之中和學(xué)生相處最多的時光的還是在課堂上,，如何快速高的上好一節(jié)課，這是個問題?從自生來說就需要“腿勤,、眼勤,、心勤”?！巴惹凇薄皶r請教,，不懂就問。老帶新的幫助活動中能讓我們有很大提升,?！把矍凇薄綍r多借助網(wǎng)絡(luò)資源，好好設(shè)計一節(jié)課;對于一些含有教學(xué)藝術(shù)的專業(yè)書籍必須涉獵,?！靶那凇薄鰝€有心人，善于記錄和思考總結(jié),，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程中,，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來。

“一千個觀眾,，就會有一千個哈姆雷特”,，同樣一次培訓(xùn)，不同的老師會有不同的感悟,。我想,，最偉大的教育應(yīng)該蘊含在最平凡的小事中,。“不忘初心,，方得始終”,，還記得我第一次邁進(jìn)花小大門時對自己說的一句話：“我要做一名對得起孩子及他們背后家長的好老師”。這句話時刻提醒我應(yīng)該快樂地迎接每一天,，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè),，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生,，爭取早日實現(xiàn)該“好老師”的夢想!

師德培訓(xùn)心得體會篇十二

在講座之前,，陳主任向我們介紹了非常具有人格魅力的何汝玉校長。于是我懷著好奇與期待的心情,，靜下來聆聽了何校長的德育講座。何校長的講座沒有很強的理論知識,，但卻很樸實很感人,，講座的內(nèi)容全都來自于她平時的教育事例。一個個真實的教育故事令在場的所有人聽得津津有味,，讓人為之動容,。講座雖然時間較短，但我的心靈卻深深地受到了震撼,！聽過講座,，讓我更覺得何校長是一個富有智慧的人，是一個用心做教育的人,，正因為用心,，所以才創(chuàng)造出了一個又一個的教育“奇跡”。

何校長要求教師要以身作則,，她自己更是做到了全校師生的好榜樣,。她認(rèn)為，凝心聚力,，首先要做到率先垂范,，老師要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。例如,，在“彎腰”的活動中，她帶頭撿起身邊的垃圾,，她用實際行動告訴全體師生,。教師的示范作用能夠使養(yǎng)成教育變得“可見、可學(xué),、可仿,、可行”,。

每個教師都會覺得自己是愛學(xué)生的，但聽了何汝玉校長的講座,，我才發(fā)現(xiàn),，自己對學(xué)生的“愛”是多么的膚淺，尤其是對于一些問題學(xué)生,。對于學(xué)生的犯錯,，何校長從不正面指出，而是旁側(cè)敲擊,、循循善誘,，讓孩子最終自己能意識到自己的錯誤；對于那些背后有故事的特殊學(xué)生,，她更是像媽媽一樣去關(guān)心去呵護(hù)孩子那受傷的心靈,，她就像一盞明燈，讓那些瀕臨絕望的孩子重新看到了光明與希望,。一個個樸實的故事讓人不禁潸然淚下,，故事里沒有華麗的辭藻，故事里的主人公到了現(xiàn)在也不是什么響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，但是,，在何校長看來，沒有什么是比孩子重拾希望與自信,，健康,、快樂地成長更重要了的。何校長對孩子的愛才算得上是用心的愛,，她的用心施愛,，做到了大愛無痕，也造就了自己的成功,；她賦予學(xué)生的師愛,，成就了孩子的未來！

講座持續(xù)了三個小時,，但我覺得時間過得很快,，感覺自己還想多聽聽何校長的故事，多向何校長學(xué)習(xí),。感動于何校長的教育藝術(shù)和智慧,，真的很讓學(xué)生受用，這讓我第一次感受到了什么是“良師益友”,。何校長對教育的用心,，不僅受到了學(xué)生的歡迎，也贏得了同行的敬佩,。

何汝玉校長的每一句話都深深打動著我,，她說“用心了,，自然有快樂”。正是因為何校長的用心,，才會發(fā)生了這么多的教育奇跡,。

師德培訓(xùn)心得體會篇十三

在___年寒假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性,，進(jìn)一步體會到了為人師表,、教書育人的重大好處。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：

一,、教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂。

從本次學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂”這句話。是啊,，“教師是人類靈魂的工程師,。”社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),，教師要想干好教書育人這一工作,，就務(wù)必要有良好的師德與高尚的修養(yǎng),。我們常說“學(xué)高為師,，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求,，教師師德素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。因此,，身為教師就要嚴(yán)格要求自我,，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣,，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好,、干實。

二,、樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,，做好榜樣育人。

我們常常引導(dǎo)學(xué)生,，要樹立遠(yuǎn)大的理想,。同樣，教師也就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,。這就要求教師要以身作則,，為人師表,。教師在教書育人中，除了言傳,，更要身教,，用自我的示范行為為學(xué)生樹立榜樣，以此來教育學(xué)生,，從而到達(dá)為人師表的教育目的,。作為教師就就應(yīng)言行一致，表里如一,，正所謂“其身正,，不令而行”，否則“雖令不從”,。所以身為教師就就應(yīng)一切從自身做起,，真正為學(xué)生樹立榜樣。

三,、教書育人“愛”字當(dāng)先,，做好學(xué)生的良師益友。

常言說“無德無以為師”,，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn),。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,，這是對教師的基本要求,。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)?師愛是教師務(wù)必具備的美德,，也是教師的天職,。因此，身為教師,，就務(wù)必用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈,，這樣才不愧為師。

總之,，本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自我,，用一顆赤誠之心去工作,，去奉獻(xiàn)，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。

師德培訓(xùn)心得體會篇十四

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的動力源泉,，而培訓(xùn)作為高效的學(xué)習(xí)方式,，在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。作為培訓(xùn)師,，師德是提供高質(zhì)量培訓(xùn)的關(guān)鍵要素之一,。經(jīng)過一段時間的參與和觀察，我深刻認(rèn)識到了師德對培訓(xùn)工作的重要性,。在這篇文章中,，我將介紹我在培訓(xùn)過程中對師德的體會和認(rèn)識。

首先,，師德是培訓(xùn)師的基本要求,。作為培訓(xùn)師，我們必須成為優(yōu)秀的榜樣,。我們不僅要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，還必須具備高尚的道德品質(zhì)。這包括誠信,、責(zé)任感,、公正和尊重等方面。只有擁有這些品質(zhì),，我們才能夠?qū)W(xué)員起到積極的引導(dǎo)作用,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛力。

其次,，師德是保證培訓(xùn)質(zhì)量的保障,。在培訓(xùn)過程中，師德直接影響著培訓(xùn)的成果,。我們要始終以學(xué)員的學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,，確保培訓(xùn)的實效性,。為此,，我們需要關(guān)注學(xué)員的需求和興趣，制定合適的培訓(xùn)計劃,，并根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。同時，我們還要注重與學(xué)員的互動和溝通,，積極回應(yīng)他們的問題和困惑,，提供個性化的學(xué)習(xí)支持。

再次,，師德是傳播正能量的源泉,。培訓(xùn)過程中，我們不僅要教授專業(yè)知識，更要傳遞積極的精神價值觀,。我們要正確引導(dǎo)學(xué)員,，讓他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)和積極進(jìn)取的動力,。我們要以身作則,，通過自己的行為影響學(xué)員，激勵他們無私奉獻(xiàn),、助人為樂的精神,，以及團(tuán)隊合作和互助互信的意識。

此外,，師德也是提升自我的機會,。通過參與培訓(xùn)工作，我們不僅能夠影響他人,，同時也能夠自我反思和提升,。在培訓(xùn)中，我們常常需要面對各種挑戰(zhàn)和問題,，需要靈活應(yīng)對和尋求解決方法,。這要求我們不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育技巧,。同時,，我們也要虛心聽取學(xué)員和同事的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法,。

最后,，師德是維護(hù)良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。培訓(xùn)師與學(xué)員之間的關(guān)系是十分密切的,。我們應(yīng)當(dāng)以平等,、尊重和理解為基礎(chǔ)，與學(xué)員建立良好的師生關(guān)系,。這樣,，學(xué)員才會愿意與我們進(jìn)行良好的互動和交流，才能夠更加積極主動地參與培訓(xùn)活動,。同時,，我們也應(yīng)該注重與同事的團(tuán)隊協(xié)作，共同為學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)服務(wù),。

總之,，師德是培訓(xùn)工作不可或缺的一部分。只有具備高尚的師德,，我們才能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師,，為學(xué)員提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)，推動他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，堅守師德底線,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，為培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

師德培訓(xùn)心得體會篇十五

通過培訓(xùn),，反思以往工作中的不足,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

不同時代有不同的道德觀,，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代,，也無論何種職業(yè),，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位,，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。

放棄任何框框和本本,，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想,，然后教師進(jìn)行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹娭坪陀媱?，這就是自然的教育,。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,，真的,，善的，美的,，于是,，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習(xí)性,，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí),。讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，學(xué)生教育是起步,，起步是最關(guān)鍵的,。

如果說，尊重,、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學(xué)生認(rèn)識的不穩(wěn)定而言,。允許學(xué)生的認(rèn)識反復(fù)的過程,，需要我們有更大的耐性。寬容,，不是放縱,，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容,，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實,。最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則,。

寬容,，還應(yīng)為學(xué)生排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件,，指出實實在在的,。讓學(xué)生“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，同時要因勢利導(dǎo),，用愛心感染學(xué)生,，尊重、理解,、寬容有機地結(jié)合,，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,，也使老師的愛心放大了更多倍,。在與學(xué)生一起相處的日子，多一份愛心,，少一點虛榮;多一份理解,、幫助,，少一點指責(zé)。批評;多一份寬容,。耐心,，少一點責(zé)難、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好,。

師德培訓(xùn)心得體會篇十六

師德師培訓(xùn)是一項非常重要的教育工作,。通過參加師德師培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為一名教師,，除了專業(yè)知識的傳授外,，更重要的是修養(yǎng)自身的師德師風(fēng)。師德師培訓(xùn)不僅僅是一種理論的灌輸,，更是幫助教師樹立正確的教育理念,、提高道德素質(zhì)的過程。在這次師德師培訓(xùn)中,，我收獲頗多,，深感自己應(yīng)該努力提高自身教育水平，不斷完善師德師風(fēng),。

首先,，師德師培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到教師不能只關(guān)注學(xué)生的知識水平，更應(yīng)該注重學(xué)生品德的塑造,。教師既是知識傳授者,，更是學(xué)生的道德引路人。在師德師培訓(xùn)中,，我們通過教育心理學(xué)的相關(guān)知識了解到,，學(xué)生的品德水平會對其學(xué)業(yè)和未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。作為一名教師,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，幫助他們形成正確的人生觀、價值觀和道德觀,。只有如此,，我們才能真正幫助他們走向成功。

其次,，師德師培訓(xùn)讓我認(rèn)識到作為一名教師,，要時刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài)。教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識,、更新教學(xué)方法,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。在培訓(xùn)中,，我們了解到了新的教學(xué)理念和方法,，學(xué)習(xí)到了探索性教學(xué)的重要性,。這讓我深刻認(rèn)識到,，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育觀念,，才能與時俱進(jìn)，給學(xué)生帶來更好的教育效果,。

此外,，師德師培訓(xùn)還引導(dǎo)我認(rèn)識到良好的師生關(guān)系對教育的重要性。師生關(guān)系是教育的基礎(chǔ),，只有建立良好的師生關(guān)系,，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了建立和諧師生關(guān)系的方法和技巧,。例如，我們要尊重學(xué)生的個人差異,，理解他們的需求和困惑,；我們要耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的成長和發(fā)展,；我們要激發(fā)學(xué)生的自信和積極性,，給予他們充分的鼓勵和支持。通過這次培訓(xùn),，我認(rèn)識到只有建立良好的師生關(guān)系,，才能讓學(xué)生在良好的教育氛圍中不斷成長。

最后,，師德師培訓(xùn)還讓我明白了作為一名教師,，要時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心。教師是育人的工作者,，我們必須時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感,。在師德師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了教育法律法規(guī)的知識,，了解到了教師的權(quán)利和義務(wù),。我們要遵守教育法律法規(guī)，對學(xué)生負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé),，堅守教育底線，為學(xué)生的健康成長盡職盡責(zé),。只有敬業(yè)精神和責(zé)任心,，才能真正成為一名合格的教師。

總之,，師德師培訓(xùn)是一次十分有意義的培訓(xùn),，它讓我深刻認(rèn)識到作為一名教師,，除了傳授知識外，更需要重視培養(yǎng)學(xué)生的品德,，保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài),，建立良好的師生關(guān)系，保持敬業(yè)精神和責(zé)任心,。通過這次培訓(xùn),，我深感自己在師德師風(fēng)方面還有很大的提升空間，我會不斷完善自身的教育理念和教育方法,，努力成為一名優(yōu)秀的教師,。