做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇一

認(rèn)真貫徹《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，落實(shí)“穩(wěn)定,、夯基”的年級(jí)工作目標(biāo),，展示高二學(xué)生振作、向上的新形象,。

本年級(jí)在高一結(jié)束前,，根據(jù)學(xué)生選科意向，進(jìn)行了重新組班,。

優(yōu)勢(shì)所在：本年級(jí)的班主任隊(duì)伍整齊,，新老搭配比較合理。班主任經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，責(zé)任意識(shí)相對(duì)較強(qiáng),。從暑假為期七天的學(xué)農(nóng)情況來看，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體,。此外,，經(jīng)過文理分科，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,，而各班的師資配備也比較均衡,。

存在問題：高二年級(jí)是個(gè)比較特殊的年級(jí)，學(xué)生可能比較容易“油”,。另外，年級(jí)中借讀學(xué)生占到了全年級(jí)總?cè)藬?shù)將近20%；年級(jí)中行為不夠規(guī)范,、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力的學(xué)生也占到了相當(dāng)比例,；分科后，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些非高考科目不重視,，這都會(huì)對(duì)年級(jí)工作的開展帶來了一定的負(fù)面影響,。

（一）重點(diǎn)工作與活動(dòng)

1、積極參與學(xué)校組織開展的學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),，推動(dòng)先進(jìn)學(xué)生參加青年黨校,。

2、開展追尋校友的成長(zhǎng)之路,，了解八中的光輝歷程,，樹立自我理想的系列活動(dòng)。

3,、落實(shí)年級(jí)內(nèi)師生幫困結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓年級(jí)中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注，讓這些學(xué)生在思想上,、學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,。

4、成立年級(jí)部學(xué)生會(huì)分會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。

（二）學(xué)生方面

1,、日常行為規(guī)范常抓不懈,。年級(jí)統(tǒng)一要求，諸如校服的統(tǒng)一穿著,、校團(tuán)徽的佩戴等,，由年級(jí)自律部定期檢查，從而塑造良好的年級(jí)形象,。

2,、對(duì)于行為偏差學(xué)生，完善三級(jí)談話制度,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，把可能出現(xiàn)的違法亂紀(jì)的苗子扼殺在萌芽狀態(tài)，確保本年級(jí)無犯罪率和案發(fā)率,。

3,、各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)榮譽(yù)觀，尤其加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)“免監(jiān)考生”榮譽(yù)稱號(hào),。

4,、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)要求，各班完善作業(yè)收繳制度,，杜絕作業(yè)遲交,、無故不交的不良現(xiàn)象。

5,、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)情,，明確學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真對(duì)待各門學(xué)科,，夯實(shí)基礎(chǔ),，尤其要重視會(huì)考學(xué)科的學(xué)習(xí)。

（三）教師方面

1,、保持年級(jí)部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍,，使年級(jí)部的工作做到統(tǒng)一有序，全年級(jí)共同進(jìn)步,。

2,、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻，形成一股合力,，推動(dòng)學(xué)生的思想,、行為、學(xué)習(xí)等全面進(jìn)步,。

3,、利用年級(jí)部會(huì)議，班主任之間交流班級(jí)情況,，共商對(duì)策,，相互協(xié)助，有效解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，確保年級(jí)穩(wěn)定發(fā)展,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇二

是對(duì)工作進(jìn)行一系列有條理的規(guī)劃的方式，使工作順利進(jìn)行,。在高二第二學(xué)期工作計(jì)劃中,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。下面就是小編整理的高二第二學(xué)期工作計(jì)劃,，一起來看一下吧,。

學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練，基本上遵守班規(guī)校紀(jì),，服從班主任管理,，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。高二春季會(huì)考中有部分學(xué)生會(huì)考未通過,。針對(duì)以上情況制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)管理模式,，所以本學(xué)期針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題，當(dāng)時(shí)就解決,，不拖拉,。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生知道對(duì)錯(cuò)榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí),，自己的事情自己做，自己的錯(cuò)誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動(dòng)敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈,，班集體就會(huì)高效運(yùn)行。

本學(xué)期一評(píng)選星級(jí)學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用，通過展板和班會(huì)課加大對(duì)他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識(shí),，這樣在他們心里就會(huì)形成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，知道怎樣做是對(duì)的,，這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的班級(jí)風(fēng)氣,。

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)干部的職責(zé)，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級(jí)干部會(huì)議,，指導(dǎo)他們的工作,。實(shí)行班級(jí)干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級(jí)正常運(yùn)行,。

在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中，很多事情很難說對(duì)與錯(cuò),。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的不僅僅是為了管理,。例如：旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣要尊重環(huán)境等等,。

本學(xué)期，我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,，每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題，制作ppt,，每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,，感悟?yàn)閹煹男量?，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生能力，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

由于現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會(huì)課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對(duì)待不公平的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長(zhǎng),。

與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長(zhǎng)。是家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級(jí),。

高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期,。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，擬定本期的工作計(jì)劃如下,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特”理論,，以“四園”建設(shè)為總體目標(biāo),，高位求進(jìn),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重過程管理,，以高三的理念,，高三的思路，高三的做法為參考,，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)年級(jí)教學(xué)管理工作，打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級(jí)組,。

1,、教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，注重教學(xué)理念的更新,，提前進(jìn)入高三狀態(tài),。年級(jí)中每位老師要“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生,，把時(shí)間還給學(xué)生”。在落實(shí)上下“功夫”,，在成績(jī)上顯“本事”,，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生做到“守時(shí)守紀(jì)又守信，多學(xué)多思又多問”,。把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為年級(jí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3,、教學(xué)：分層教學(xué)，整體推進(jìn);強(qiáng)化質(zhì)量,，注重過程,。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，抓好“兩頭促中間”,，給學(xué)困生,、特殊學(xué)生指明方向，讓他們干有奔頭,、學(xué)有希望,。

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做文,。通過年級(jí)會(huì)、主題班會(huì),、班級(jí)文化建設(shè)等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,。通過“三好”學(xué)生,、“紀(jì)律示范班”、“衛(wèi)生示范班”,、“星級(jí)寢室”,、“平安示范班級(jí)”的評(píng)比。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。

2.加強(qiáng)法制教育和安全教育,。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活,，珍惜生命。注意防火,、防電,、防盜、防震,、防雷擊,、防踩踏、防溺水,、防中毒,、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。

3、加大年級(jí)學(xué)生的管理力度,。

(1)抓好班級(jí)常規(guī)管理,，本期召開二次年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。召開兩次年級(jí)學(xué)生大會(huì),。以年級(jí)月考為契機(jī),，加大早讀、課間操,、午休,、自習(xí)、就寢的管理力度,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。(在年級(jí)的統(tǒng)一管理下，督促各班學(xué)生下午6.10到班自習(xí),，班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制,。)。

(2)配合學(xué)工處開展儀容儀表專項(xiàng)整治,，對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育,，堅(jiān)決治理。全面落實(shí)“行為求美,、人性向善,、特長(zhǎng)發(fā)展、精神充實(shí),、心靈和諧”的五維德育目標(biāo),。

(3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，大力整頓自習(xí)紀(jì)律,。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查,。對(duì)竄班竄級(jí)、遲到,、早退,、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,，建立特殊學(xué)生管理檔案,。(附：雷鳴校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周一周四;李麗春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周二周三;蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七;李義富干事負(fù)責(zé)周六。),。

1,、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：一是對(duì)教學(xué)分層要求。二是對(duì)作業(yè)分層布置,。三是對(duì)學(xué)生分層評(píng)價(jià),。

如學(xué)校組織月考、重大活動(dòng)耽誤,，則由年級(jí)組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行,。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績(jī)填在周練成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上，(該表貼在各班教室前),。

3,、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負(fù)責(zé))，做好師生結(jié)對(duì)工作(班主任負(fù)責(zé)),。

4,、提前進(jìn)入文、理小綜合訓(xùn)練,。每周日晚上6.00---7.00進(jìn)行,，三天內(nèi)改完評(píng)完。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé),，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé),。

5、加大看課力度,，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,，開好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查(本期年級(jí)組檢查不少于3次),。(附：雷鳴校長(zhǎng),、李麗春校長(zhǎng)決定至少每班各聽課2節(jié);蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié);李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié)。),。

6,、擬訂年級(jí)考評(píng)方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作,。

7,、積極配合招生辦及早謀劃本年級(jí)的復(fù)習(xí)生的招生工作。

1,、督促班主任堅(jiān)持“六必到”,，做好本年級(jí)班主任的“評(píng)優(yōu)”、“評(píng)先”以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作,。

2,、開好年級(jí)班主任。

工作總結(jié),。

會(huì),，分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例,，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級(jí)解決實(shí)際問題。

本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān),，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體老師的共同努力,，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

新學(xué)期開學(xué)之初,，高二年級(jí)組在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“從細(xì)從嚴(yán)，致高致遠(yuǎn)”的管理理念,，努力提高育人水平和教學(xué)水平,，強(qiáng)化年級(jí)內(nèi)涵發(fā)展，抓重點(diǎn)促常規(guī),，精細(xì)管理,，嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)使年級(jí)各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)展,，再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),。

1、抓好優(yōu)秀學(xué)科和骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色,，加強(qiáng)學(xué)科教研引領(lǐng)作用，促進(jìn)備課管理和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展,。揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相互學(xué)習(xí)，使各個(gè)備課組均衡發(fā)展,、集體創(chuàng)優(yōu),。

2,、建設(shè)高效課堂，提高課堂教學(xué)效率,，備課是關(guān)鍵,，年級(jí)始終堅(jiān)持每周一次集體備課,，備課時(shí)間,、內(nèi)容先行，要求明確,，注重集體備課和個(gè)人備課的有機(jī)結(jié)合,，及時(shí)檢查抽查，及時(shí)公布,。

3,、認(rèn)真搞好三課活動(dòng)，示范課為先導(dǎo),，強(qiáng)化聽評(píng)課制度,，做到聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)有效。挖掘好的典型,，發(fā)揚(yáng)好的做法,。

4、注重師生互動(dòng),，切實(shí)搞好幫輔,，提高幫輔效果。成立各學(xué)科,、各種形式的興趣小組,、社團(tuán)組織，以活動(dòng)促學(xué)習(xí),，以活動(dòng)提素質(zhì),。年級(jí)進(jìn)一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度,，加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活的關(guān)愛力度，以利于形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級(jí)氛圍。

1,、在強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要求的同時(shí)，要始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,，從細(xì)從嚴(yán),，特別是對(duì)文、理科班和藝術(shù)體育特長(zhǎng)班,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育,，提高工作的計(jì)劃性,增強(qiáng)法制意識(shí)和制度管理,依法治班,。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)較差,，不思進(jìn)取，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察,、常督促,、多關(guān)心，使全班同學(xué)都在一個(gè)良好的氛圍中勤奮地,、和諧地,、順利地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),，使班級(jí)管理和年級(jí)管理水平再上新臺(tái)階,。

2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育,。在年級(jí)的總體要求下,，各班要有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進(jìn)行強(qiáng)化教育,，大力挖掘各種教育資源,，強(qiáng)化班級(jí)、宿舍文化建設(shè),，加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度。加強(qiáng)“班會(huì)”研究和管理,，提高班會(huì)的實(shí)效性,，班主任要認(rèn)真探究“班會(huì)”的召開形式和思路，使班會(huì)開得更加充實(shí),、有效,、豐富,，使班會(huì)內(nèi)容形成系列化、專題化,、多極化,，使每一次班會(huì)都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、人生旅途中的加油站,。

3、狠抓三風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,。為強(qiáng)化高二班級(jí)管理,年級(jí)進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范化班集體周量化評(píng)估制度,。各班主任應(yīng)以文明班集體、文明宿舍的評(píng)估為契機(jī),抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,，良好的考風(fēng)是檢驗(yàn),。為此，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學(xué)的管理,逐漸地實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)行入軌到自我約束的過渡,。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級(jí)管委會(huì),、政教處、綜治辦加大管理力度,。各班主任做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向,，及時(shí)解決，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài),。年級(jí)經(jīng)常召開班級(jí)管理研討會(huì),相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，全方位,、多角度地進(jìn)行教育,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)班級(jí)秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),，年級(jí)管理的目標(biāo)與要求等，通過研討,，班級(jí)之間互通有無,，互相交流，共同提高,。堅(jiān)持班級(jí)管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為,、文化建設(shè),、衛(wèi)生值日,、宿舍紀(jì)律、兩操等督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，爭(zhēng)創(chuàng)安全、和諧,、健康,、積極、向上的良好局面,。

1,、兩個(gè)工作重點(diǎn)，一是學(xué)業(yè)水平測(cè)試的問題,，要嚴(yán)格要求,，以練習(xí)促復(fù)習(xí)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,，力爭(zhēng)合格率有較大的突破;二是學(xué)科進(jìn)度能否提前完成的問題,，要科學(xué)安排，提高效率,，力爭(zhēng)本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進(jìn)度,。

2、兩項(xiàng)常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求,。始終把安全放在第一位,，提高警惕，時(shí)刻警醒,，嚴(yán)格要求,，確保學(xué)生不越軌、不越線,。年級(jí)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理一票否決制度,，凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件,，將取消本學(xué)期班級(jí)(班主任)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學(xué)生的成才之路,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇三

一教學(xué)目標(biāo)：

1,、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn),、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2,、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中,，陶冶情操,，提高修養(yǎng)。3,、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識(shí)與欣賞方法,，開闊視野,，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

二教學(xué)要求:,。

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評(píng)價(jià),，使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解,、鑒賞音樂,。

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng),。

2、利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。

3,、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂會(huì),、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合,，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用,。

三教學(xué)措施:。

面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展,，重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí),。

1,、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線,。

2,、樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平,。

3、加強(qiáng)教研教改,，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高,。

四教學(xué)內(nèi)容:,。

1、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲,、說唱音樂、戲曲音樂,、歌劇,、舞劇音樂、器樂曲,、室內(nèi)樂,、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識(shí),。

2,、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律,、和聲、音色,、調(diào)式,、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3,、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化,。

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則,。

6,、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂文化，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó),、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇四

高二化學(xué)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)本學(xué)期的教學(xué)義務(wù)很沉重，閱歷了上學(xué)期會(huì)考的重點(diǎn)學(xué)期,，各個(gè)科目完成的教學(xué)義務(wù)都偏少,，化學(xué)也只完成了《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》一個(gè)選修模塊，且學(xué)生的控制情形,，也比幻想中的差,，原因是多方面的。這學(xué)期教學(xué)義務(wù)包含《物資構(gòu)造與性質(zhì)》和《化學(xué)反映原理》兩個(gè)選修模,，這兩個(gè)模塊中《化學(xué)反映原理》又是必考,，對(duì)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》和《物資構(gòu)造與性質(zhì)》而言又更為主要，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)量是《物資構(gòu)造與性質(zhì)》完成而《化學(xué)反映原理》至少完成80%,，這才對(duì)后面的教學(xué)溫習(xí)工作有利,。

學(xué)生對(duì)一個(gè)選修模塊的控制情形已經(jīng)不是很幻想，本學(xué)期對(duì)兩個(gè)選修模塊,，更應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生的接收力小及根本差等問題進(jìn)行備課,，依據(jù)學(xué)生吃得飽與否進(jìn)行教學(xué)，但是又不能太慢,。

二教材剖析,。

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的剖析情況。

本選修模塊是樹立在必修2的元素周期表,、原子結(jié)構(gòu),、晶體類型、有機(jī)分子的空間結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的知識(shí)延長(zhǎng)內(nèi)容,，有著知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容比擬少的特色,，但是作為研討物質(zhì)的微觀方面《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》又顯得抽象，學(xué)生對(duì)微觀結(jié)構(gòu)尤其是空間建摸才能又不是很好，對(duì)與該模塊則應(yīng)當(dāng)更多的應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)的辦法進(jìn)行教授,?！段镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》在原子結(jié)構(gòu)和元素周期表這方面的內(nèi)容上增添了以前教材中所沒有請(qǐng)求的關(guān)于電子的排布式和原子的軌道式，元素的第一電離能和電負(fù)性等內(nèi)容,，這又增添了學(xué)生所要控制的范疇,，須要教學(xué)中更多的進(jìn)行彌補(bǔ)。在本模塊彌補(bǔ)的知識(shí)的進(jìn)程中又要注意學(xué)生對(duì)微觀結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)是較為單薄的,，在新增知識(shí)的同時(shí)不能過多的講太多課標(biāo)里面不請(qǐng)求而又是懂得必需的知識(shí)點(diǎn),，否則對(duì)學(xué)生懂得會(huì)造成凌亂。對(duì)于分子的空間結(jié)構(gòu)和配合物的知識(shí),，在高考中請(qǐng)求雖然不多,，但是隨著歷年的高考察看剖析知道，其知識(shí)點(diǎn)的掌握容易聯(lián)合在大題中,，尤其是元素周期律的大題中,，如果沒有認(rèn)真懂得，將阻礙學(xué)生的解題,。

《化學(xué)反響原理》的分析情況,。

本選修模塊是高靠中的必考選修模塊，因此其掌握的好壞情況將直接決議著高考學(xué)生的施展,?！痘瘜W(xué)反響原理》的內(nèi)容較為多，但是大多是在必修1和必修2的基礎(chǔ)上加以延長(zhǎng)的,，對(duì)學(xué)生要求對(duì)一些概念的理解應(yīng)該更加深刻,，而且本模塊所增添延長(zhǎng)知識(shí)較為多，理解也比擬難以理解,，須要時(shí)光同時(shí)也須要學(xué)生多練,。《化學(xué)反響原理》模塊中的知識(shí)也是學(xué)生高一比擬單薄的知識(shí),，尤其在原電池電解池還有金屬腐化和電化學(xué)腐化方面更是不好,，因此更要求教學(xué)上的時(shí)光保證和學(xué)生學(xué)習(xí)上的練習(xí)上的時(shí)光保證?！痘瘜W(xué)反應(yīng)原理》針對(duì)該教材編寫特色和教學(xué)課標(biāo)的情況,，將占本學(xué)期的三分之二的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)可是的增長(zhǎng)將采用必定的辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

三教學(xué)辦法,。

1盡快熟習(xí)學(xué)生，懂得學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)劑,。

2多做學(xué)生工作,，要經(jīng)常找學(xué)生談心，分析學(xué)化學(xué)的根本辦法,。

3改良教學(xué)方式,，多采用討論啟示探究試驗(yàn)探討等方法，活潑學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)步學(xué)習(xí)興致,。

4面向全部學(xué)生，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)盡量使優(yōu)生有事做,，差生不灰心,。

5多接洽生涯，如介紹一些適用先進(jìn)的科學(xué)技巧,，如燃料電池汽車,，天然氣汽車，高性能資料等進(jìn)步學(xué)生的興致,。

6增強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，全批全改,，個(gè)別學(xué)生還可采用面批,。真正重視以練習(xí)來增進(jìn)理解的方式。

總之要盡量進(jìn)步全部學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的信念,，使他們的成就有所提高,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇五

本學(xué)期進(jìn)一步營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ)，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達(dá)到80%,，力爭(zhēng)期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人,，其中文科19人，理科56人,。

二,、情況分析。

1,、優(yōu)勢(shì)：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視，校風(fēng)優(yōu)良,，管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí),，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生都有共識(shí),，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

2、劣勢(shì)：通過對(duì)本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績(jī)以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績(jī)分析,，學(xué)生整體成績(jī)和整體素質(zhì)差,，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)、思想復(fù)雜,、學(xué)習(xí)松懈,，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng);音、體,、美特長(zhǎng)生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績(jī)也不好。

三,、工作重點(diǎn),。

針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，穩(wěn)定年級(jí)整體發(fā)展勢(shì)態(tài),，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，采取多種方式,，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班,，在穩(wěn)定班級(jí)形勢(shì)、做好做實(shí)行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下,，以努力提高高考科目成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級(jí)學(xué)業(yè)榜樣,，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。文理提高班，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成,、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn)。在班里針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,，因材施教,，幫助學(xué)生樹立信心，積極向上,。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例,，加大音,、體、美特長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)班風(fēng)的形成,。

在具體工作過程中，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí),、勤跟多跟,，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)予以解決。要求增加與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系或家訪次數(shù),，調(diào)動(dòng)各方面的力量,，齊抓共管，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

四,、具體措施。

1,、教學(xué)方面。

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所提高,。

(1)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考,，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī),，找出差距,，尋出根源。

(2)加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)聽課評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享,。

(3)自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,。要求下班教師按時(shí)到班，維護(hù)課堂秩序,，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課，把時(shí)間留給學(xué)生,。

(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù),。

(5)組織好語文,、英語的早晚自習(xí)。

(6)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的檢查督促,，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高,。

(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考，提高學(xué)業(yè)水平成績(jī),。

2,、德育工作。

本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。

(1)加強(qiáng)理想教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(2)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(3)每周利用早操集會(huì)一次，召開全體學(xué)生會(huì),、各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性。

(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí))，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)做好常規(guī)工作的管理,，特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度,。

3,、班主任工作。

(1)定期召開班主任會(huì)議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。

(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個(gè)思考型的班主任,。

(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時(shí)候進(jìn)行集體備課，特別是一些主題班會(huì),，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè)。

(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo),。

(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。

(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對(duì)家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇六

一,、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

二,、學(xué)情分析：

我任20xx屆高二3、4,、13,、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績(jī)來看，學(xué)生水平不一,，因此教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,，拓展視野,。

三、主要措施：

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí),，不斷地更新知識(shí)，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài),，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師,。

3、堅(jiān)持寫好教學(xué)后記,，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長(zhǎng)起來,，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的內(nèi)容,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡(jiǎn)答題進(jìn)行訓(xùn)練,。

對(duì)于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率，提高中等生的成績(jī)，保持尖子生的成績(jī),。

5,、加強(qiáng)與組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇七

1.雖然平日里你不多言語,，但能夠讓人感覺到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子,。學(xué)習(xí)上,，有時(shí)稍欠自覺，略顯粗心,，在新的學(xué)期,，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，逐步改掉缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

2.你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見的女孩,。你的勤勉努力,、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步,。是的,，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往?破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,，并能積極參與到班級(jí)事務(wù)的管理中來,。

3.×××你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì),。請(qǐng)你記住兩句話,，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男,。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。要通過自己今日的頑強(qiáng)拼搏,，構(gòu)筑明日的前程似錦。

4.×××面貌清秀,，性情溫順,。你對(duì)人生常常懷有非常美好的憧憬,，可是現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂,，你的人生之路才能越走越寬廣,。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦,，也能如鳳凰涅槃般浴火重生,。

5.你思想純樸，待人隨和,、誠(chéng)懇,，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力,。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

6.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事,，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人,，遵守紀(jì)律,，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心,，積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī),。只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

7.你能尊敬師長(zhǎng),，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好,，想取得優(yōu)異的成績(jī),。老師注意到了，也看到了,，知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活,、找到更好的學(xué)習(xí)方法,、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

8.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,，但又缺乏勇氣與膽量,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10.你是個(gè)真正的男子漢,，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下,，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀,。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé),、嚴(yán)于律己的你將是老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)心目中最棒的!

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇八

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,，充分調(diào)動(dòng)高二年級(jí)全體教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力奮進(jìn)樂于奉獻(xiàn)的精神,，銳意進(jìn)取，努力打造成績(jī)過硬,、作風(fēng)一流的年級(jí)組,，呼蘭一中高二上學(xué)期工作計(jì)劃。

二,、工作重點(diǎn)：

1.狠抓教學(xué)質(zhì)量,，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子,。

2.重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),，狠抓學(xué)生的德育工作。

3.積極配合學(xué)校各部門的工作,，動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各活動(dòng),。

4.重點(diǎn)放在重點(diǎn)的培優(yōu)和普通班的學(xué)業(yè)水平測(cè)試過關(guān)上，重點(diǎn)抓好限時(shí)訓(xùn)練工作,。

三,、主要措施：

為完成教育教學(xué)工作，高二年級(jí)將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：

1.教師管理工作,。

(1)強(qiáng)化教師管理力度,，尤其是對(duì)班主任教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

班主任是班級(jí)管理工作的核心,，提高班主任教師的崗位意識(shí)，做到按時(shí)到崗,，有效管理,。班主任之間加強(qiáng)交流，相互協(xié)作,，處理好班級(jí)工作中的問題,，確保年級(jí)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展,。

任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作,，參與到對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育中來,，與班主任加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，為班級(jí)建設(shè),、年級(jí)建設(shè)出謀劃策。

(2)強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,，要求教師按時(shí)到崗,，全身心地投入工作中。

年級(jí)將配合學(xué)校辦公室對(duì)坐班情況進(jìn)行考勤記載,，將平時(shí)的工作態(tài)度和教學(xué)業(yè)績(jī)與年終考核結(jié)合起來進(jìn)行考評(píng),，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，尤其是青年教師,。

青年教師在教學(xué)中還存在諸多問題，要努力鉆研教材,，深入思考教學(xué)藝術(shù),，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2.學(xué)生管理工作,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用,，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平,。

重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的.提高，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)資源共享,，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。

抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，落實(shí)"勤奮,、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先"的要求,，營(yíng)造一個(gè)緊張有序競(jìng)爭(zhēng)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使年級(jí)學(xué)習(xí)工作上一個(gè)臺(tái)階。

(2)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,。

通過周小結(jié),、班會(huì)課等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),，做到個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)需求相一致。

對(duì)學(xué)生開展集體主義教育,，在日常教學(xué)活動(dòng)中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，構(gòu)建和諧班集體。

加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，適應(yīng)外部情況的變化，讓自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。

(3)教育全體高二學(xué)生正確認(rèn)識(shí)本年度的重要性和特殊性,，從思想到行動(dòng)上樹立既要認(rèn)真對(duì)待高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試又要瞄準(zhǔn)高考,。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)組織的自律和自制作用，針對(duì)不同的學(xué)生類型,，如尖子生,、特長(zhǎng)生等，注意因材施教,，使之既成人又成才,，可采用座談會(huì)等多種教育方式。對(duì)"待進(jìn)生"也須加強(qiáng)管理,，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變,，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所理想的目標(biāo)。

(4)在全年級(jí)范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度,，端正考紀(jì)考風(fēng),，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)公正公平的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變,。

(5)組織豐富多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成,。

通過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生個(gè)人能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神,，充分表現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,。

(6)組織一次家長(zhǎng)會(huì),，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、年級(jí)工作的關(guān)心和支持,，群策群力推動(dòng)年級(jí)工作有序開展,。

3.教研工作。

(1)在教學(xué)研究活動(dòng)中,，各備課組要努力搞好每周一次的集體備課活動(dòng),，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用,。備課中,，要有中心發(fā)言人，要有詳實(shí)的文字材料,，其它教師應(yīng)積極踴躍發(fā)言,，集思廣益，形成合力,，推動(dòng)教學(xué)水平的提升,。各備課組長(zhǎng)要真正負(fù)起重任，督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處,。

同時(shí)各備課組也要精心每一次的公開課,，全員參與聽課。聽完后要對(duì)該次課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，幫助講課教師改,，提升教學(xué)水平，達(dá)到共同提高的目的,。

鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué),，在報(bào)刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，提升理論研究水平,，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法,，提高自身業(yè)務(wù)能力。

(2)針對(duì)年級(jí)實(shí)際,，對(duì)青年教師采取與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師"一幫一"結(jié)對(duì)幫扶的辦法,，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來，成為教學(xué)能手與骨干,。

總而言之,，本學(xué)期我們將面對(duì)全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，以學(xué)為本,，因?qū)W施教，既開發(fā)學(xué)生智力又培養(yǎng)學(xué)生能力,，注重尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，重視其道德品質(zhì)的培養(yǎng)，既教書又育人,，讓學(xué)生成人成才,。

我們將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同搞好年級(jí)的教育教學(xué)工作,。

四,、主要活動(dòng)安排。

1.9月份：各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛校教育,，開展一次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),。

2.10月份：各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育。

3.11月份：期中考試及教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.12月份：研究性學(xué)習(xí)交流,。

5.元月份：期末考試，成績(jī)?cè)u(píng)估,，學(xué)分認(rèn)定,。高二年級(jí)組20__年8月20日。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇九

本期按照學(xué)校的安排,，我和歐丹老師共同擔(dān)任了職高20xx級(jí)春班的班主任工作。該班共有人數(shù)26人,。男生22人,，女生4人，來自我區(qū)11所學(xué)校,，經(jīng)過一周以來與學(xué)生的接觸,，初步熟悉和了解本班學(xué)生的家庭情況，學(xué)生在原小的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)等,。根據(jù)學(xué)生的具體情況，經(jīng)過我們的認(rèn)真分析,，有針對(duì)性地提出我班的班級(jí)工作計(jì)劃,。

一.以常規(guī)教育為先導(dǎo)，具體問題具體措施：

1.我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差,，紀(jì)律觀點(diǎn)差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，整天坐立不安，連睡覺的時(shí)候也無法安靜,。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班學(xué)生在家庭還是獨(dú)生子女,，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦,，父母對(duì)他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn),，既不情愿參加勞動(dòng),，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心,。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo),，手把手教,。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神,。

二.加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)：

本班是新成立的班級(jí)。人員關(guān)系復(fù)雜,，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，作出了建立臨時(shí)班委的決定，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,，逐步學(xué)會(huì)工作方法。以次推動(dòng)班級(jí)管理,，樹立班級(jí)正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

以活動(dòng)為主線，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終,。

因?yàn)榇喊鄬W(xué)生文化基礎(chǔ)弱,，如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律好,，那只能是對(duì)牛彈琴,，極不現(xiàn)實(shí)。所以結(jié)合學(xué)校的要求,，擬訂開展活動(dòng)教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),，讓其樹立信心,，也增近學(xué)生方面的了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,。

1.2月下旬開展參加大學(xué)城,，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識(shí)升入高職院校學(xué)習(xí),。

2.3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),，積極為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛心。

3.3月中旬開展環(huán)保教育,，結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,，為學(xué)校培育菊花新苗。

4.3月下旬組織好本班級(jí)的春運(yùn)會(huì),，教育學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。

5.4月上旬室長(zhǎng)培訓(xùn),，班委干部培訓(xùn),。

6.5月份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動(dòng),。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇十

制度規(guī)范,，講究團(tuán)隊(duì)。協(xié)調(diào)合作,，勇于競(jìng)爭(zhēng),。扶弱共進(jìn)，強(qiáng)化執(zhí)行,。率先垂范,，精益求精。創(chuàng)新思路,，追求卓越,。

二、完善年級(jí)管理基礎(chǔ)機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，持續(xù)提高年級(jí)教育管理質(zhì)量,。

1、分工明確,，責(zé)任到人,。

（1）聯(lián)系年級(jí)負(fù)責(zé)人：趙永森書記。

（2）年級(jí)全面工作負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)河,。

（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢,。

（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷。

（5）年級(jí)教研組長(zhǎng)：趙宏偉,、李紅,，韓愛清、翟永恒,，徐飛,、張振三，王韌,、張清鴻,，游斌、李慧,，劉東,、黃莉，賈麗麗,、朱明磊,，宋振東、蔣豐慧,，高愛民,、陳春霞。

（6）各班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)班長(zhǎng)：班主任,。

2,、修訂和完善年級(jí)各班級(jí)“分小組量化周考評(píng)制度”，提高年級(jí)教育管理質(zhì)量,。

（1）各班級(jí)在上學(xué)期實(shí)行分小組量化周考評(píng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂和完善班級(jí)分小組管理體制。繼續(xù)完善班干部值日制度,。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項(xiàng)內(nèi)容,，盡量囊括班級(jí)事務(wù)和班級(jí)管理的方方面面。繼續(xù)把班級(jí)的一切的事務(wù)管理承包到組到人,，使得每項(xiàng)工作都有人干,，都有人監(jiān)督完成，使得班級(jí)“事事有人做，人人有事做,，時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做”。做到每周有匯總有小節(jié)有考評(píng)有表揚(yáng)有批評(píng)有公示等,，各班級(jí)做到持之以恒,，使之真正成為班級(jí)運(yùn)行的基礎(chǔ)體制。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用,，進(jìn)而打造年級(jí)穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì),。

（2）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)巡查制度。每天不定時(shí)巡查各班級(jí),，對(duì)各班級(jí)的上課學(xué)習(xí)狀態(tài),，尤其是上課期間的睡覺、說話,、看閑書,、不注意聽講上課外出、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象嚴(yán)查,，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生保潔,，年級(jí)布置的定期工作落實(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查的各項(xiàng)不良問題每次扣2分,，做得好的表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)2分,，年級(jí)主任和科室檢查反饋的表揚(yáng)或批評(píng)加倍處理。

（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理委員會(huì)制度,。輔助年級(jí)管理,，減輕教師管理負(fù)擔(dān)，提高管理質(zhì)量,。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,，由各班級(jí)推薦中上等學(xué)生組成，嚴(yán)禁各班級(jí)推薦差生,。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀,、下午公共自習(xí)課/6：10—9：30的自習(xí)課的巡查,?！靶l(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查,?！拔玳g管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查?！熬C合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動(dòng)和學(xué)校專項(xiàng)事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實(shí)的檢查,。

（4）兩級(jí)部實(shí)行級(jí)部?jī)?nèi)考評(píng)。對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格遵循：有記錄、有預(yù)案,、有方法,、有措施、有督促,、有檢查,、有反饋、有批評(píng),、有整改,、有反思的“十有原則”，克服一布置了事,、不看短信不布置,、布置了不查不督、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象,。做到每項(xiàng)工作“布置不檢查等于零,，檢查不反饋等于零，反饋不整改等于零,，整改不反思等于零”的四個(gè)零的理念,。每周例會(huì)前兩級(jí)部對(duì)各級(jí)部?jī)?nèi)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)排序，其中一半班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，一月匯總交政教處會(huì)同政教檢查評(píng)出a,、b、c發(fā)班主任費(fèi),，一學(xué)期匯總會(huì)同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù),。

（5）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級(jí)行政人員值班制度。使每項(xiàng)工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋,。

三,、加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)教研，提高年級(jí)教學(xué)管理質(zhì)量,。

（1）嚴(yán)格教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng)?？朔萄谢顒?dòng)時(shí)間浪費(fèi),、低效，形式主義,、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象,。規(guī)范高效課堂實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)課議課（在評(píng)議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議的要求,，體現(xiàn)每人評(píng)議時(shí)至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）,、常規(guī)集體教研（說教材/說教法/說考綱/說學(xué)法/說授課/說難易點(diǎn)/說易錯(cuò)題/說注意事項(xiàng)/說作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題,、補(bǔ)充習(xí)題和試卷編制，研究試題,，周考周練和單元測(cè)試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng)的“4+1”的模式，其中1是指會(huì)后的教研成果和流程記錄于會(huì)后交到年級(jí)辦備查,。積極主動(dòng)落實(shí)每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考,、章節(jié)考練等），以及自助餐的編制與分工,，要使這項(xiàng)工作成為常年的制度,，備課組長(zhǎng)要積極主動(dòng),，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用,。

（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué),，積極開展高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實(shí)踐活動(dòng),，積極壓縮講的時(shí)間，時(shí)間不得超過半小時(shí),，盡可能增加課堂學(xué)生主動(dòng)練的時(shí)間,，要求老師要精心備課，全面掌控教材和授課內(nèi)容,，提高課堂的精講精煉的實(shí)效,，增加師生課堂互動(dòng)和學(xué)生主動(dòng)參與課堂的比率，增加學(xué)生發(fā)言和專注聽講的比率,，增加課堂知識(shí)生成的比率等,。

（3）嚴(yán)格落實(shí)自主招生輔導(dǎo)。確保每周四次自主招生年級(jí)教師培訓(xùn)時(shí)間,，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時(shí)間,。

（4）嚴(yán)格落實(shí)周考周練/月考/聯(lián)考。向考練要質(zhì)量,，以考促練,，以練促學(xué)。

（5）定期召開班級(jí)教研會(huì)/座談會(huì),。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長(zhǎng)作用，積極樹立“6—1=0”和“1+56”的理念,，共創(chuàng)尖子生成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn),。

四,、注重年級(jí)管理文化,，提高各班級(jí)文化建設(shè)的效能,，促進(jìn)年級(jí)管理精細(xì)化水平的持續(xù)提高。

（2）教室內(nèi)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、勵(lì)志標(biāo)語、班務(wù)管理分工,、班規(guī)等張貼物等,；

（3）班級(jí)展示欄、榮譽(yù)墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）,；

（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著,；

（5）搞好升旗工作和大型活動(dòng)集會(huì)；

（6）規(guī)范體育課,，上課期間,，教室必須鎖門關(guān)燈關(guān)電，必須上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名考勤,，請(qǐng)假必須有班主任開具的假條,，不下課學(xué)生不得離開操場(chǎng)等。

（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人,，確保樓內(nèi)整潔有序，環(huán)境宜人,。

（8）課前一支歌,、上下課行禮等。

（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實(shí),，即班主任值班制度,，做好年級(jí)行政值班制度的落實(shí)等。

五,、搞好幾個(gè)活動(dòng),。

（1）高效課堂實(shí)踐活動(dòng)。

（2）精彩班會(huì)課活動(dòng),。

（3）班級(jí)對(duì)抗賽活動(dòng),，包括兄弟班的對(duì)抗賽，比翼班的挑戰(zhàn)賽,，友誼賽,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等。

（4）班級(jí)內(nèi)部的小組間/個(gè)人間的挑戰(zhàn)賽活動(dòng),。

（5）年級(jí)內(nèi)部的尖子生對(duì)抗賽活動(dòng),，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等，也包括定期的自主招生測(cè)試對(duì)抗賽,、學(xué)科競(jìng)賽等和各班級(jí)間的卓越小組的團(tuán)隊(duì)賽等,。

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高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇十一

1,、認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）對(duì)歷史教學(xué)的基本要求,，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。理科班完成歷史必修i,、ii、iii基礎(chǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績(jī),。

2、歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過對(duì)豐富的歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),，鍛煉歷史學(xué)科能力，培養(yǎng)正確的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀，從中汲取營(yíng)養(yǎng),，達(dá)到淵博學(xué)識(shí),、提高自身修養(yǎng)、適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的目的,。

3,、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時(shí)，也注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的.教學(xué),，使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí),。

二、教材,。

以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）為依據(jù),，以岳麓版20xx新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i―iii（必修）》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i,、iii（選修）》為教材,，以岳麓版《高中歷史i、iii（必修）教師教學(xué)用書》《高中歷史i,、iii（選修）教師教學(xué)用書》為教參,。

三、教學(xué)內(nèi)容,。

教材按歷史必修i―iii,、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容,。

四,、教學(xué)要求。

1,、認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,，妥善處理教學(xué)內(nèi)容,，正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。

2,、教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析,、歸納問題的能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

3,、提倡多種教學(xué)手段的使用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,，從而掌握基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成能力，形成正確的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

五,、教學(xué)安排,。

第5―7周文科完成第九單元與選修iii第一單元第一次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)及第八周測(cè)試，理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并在第六周進(jìn)行第二次模擬測(cè)試,。

第8―9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽――華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試,。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)行第三次模擬測(cè)試。

第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考,。

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高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)"中特"理論,，如實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以"四園"建設(shè)為總體目標(biāo)，高位求進(jìn),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，注重過程管理，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考,，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)年級(jí)教學(xué)管理工作,，打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級(jí)組,。

1、教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，注重教學(xué)理念的更新,，提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級(jí)中每位老師要"把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生",。在落實(shí)上下"功夫",，在成績(jī)上顯"本事"，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生做到"守時(shí)守紀(jì)又守信,，多學(xué)多思又多問",。把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為年級(jí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3,、教學(xué)：分層教學(xué),，整體推進(jìn);強(qiáng)化質(zhì)量，注重過程,。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,，抓好"兩頭促中間"，給學(xué)困生,、特殊學(xué)生指明方向,，讓他們干有奔頭、學(xué)有希望,。

(一)德育工作：

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育,。先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文,。通過年級(jí)會(huì),、主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育,。通過"三好"學(xué)生、"紀(jì)律示范班",、"衛(wèi)生示范班",、"寢室"、"平安示范班級(jí)"的評(píng)比,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。

2.加強(qiáng)法制教育和安全教育。配合學(xué)工處,、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活,，珍惜生命,。注意防火、防電,、防盜,、防震、防雷擊,、防踩踏,、防溺水、防中毒,、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作,。

3、加大年級(jí)學(xué)生的管理力度

(1)抓好班級(jí)常規(guī)管理,，本期召開二次年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議,。召開兩次年級(jí)學(xué)生大會(huì)。以年級(jí)月考為契機(jī),，加大早讀,、課間操、午休,、自習(xí),、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。(在年級(jí)的統(tǒng)一管理下,，督促各班學(xué)生下午6.10到班自習(xí)，班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制,。)

(2)配合學(xué)工處開展儀容儀表專項(xiàng)整治,，對(duì)男x留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育,，堅(jiān)決治理,。全面落實(shí)"行為求美、人性向善,、特長(zhǎng)發(fā)展,、精神充實(shí)、心靈和諧"的五維德育目標(biāo),。

(3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,，大力整頓自習(xí)紀(jì)律。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查,。對(duì)竄班竄級(jí),、遲到、早退,、抽煙,、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立特殊學(xué)生管理檔案,。(附：雷鳴校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周一周四;李麗春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周二周三;蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七;李義富干事負(fù)責(zé)周六,。)

(二)教學(xué)工作：

1、分層教學(xué),、整體推進(jìn)：一是對(duì)教學(xué)分層要求,。二是對(duì)作業(yè)分層布置。三是對(duì)學(xué)生分層評(píng)價(jià),。

如學(xué)校組織月考,、重大活動(dòng)耽誤，則由年級(jí)組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行,。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績(jī)填在周練成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上,，(該表貼在各班教室前)。

3,、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負(fù)責(zé)),，做好師生結(jié)對(duì)工作(班主任負(fù)責(zé))。

4,、提前進(jìn)入文,、理小綜合訓(xùn)練。每周日晚上6.00---7.00進(jìn)行,，三天內(nèi)改完評(píng)完,。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé)，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé),。

5,、加大看課力度,，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議,，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查(本期年級(jí)組檢查不少于3次),。(附：雷鳴校長(zhǎng)、李麗春校長(zhǎng)決定至少每班各聽課2節(jié);蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié);李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié),。)

6,、擬訂年級(jí)考評(píng)方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作,。

7,、積極配合招生辦及早謀劃本年級(jí)的復(fù)習(xí)生的招生工作

(三)班務(wù)工作：

1、督促班主任堅(jiān)持"六必到",，做好本年級(jí)班主任的"評(píng)優(yōu)",、"評(píng)先"以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作。

2,、開好年級(jí)班主任工作總結(jié)會(huì),，分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級(jí)解決實(shí)際問題,。