演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇一

寒假要到了,，我剛剛適應(yīng)的初中生活要放松一下了。清晨,，我被母親的催促聲叫起,，望著灰蒙蒙的沒(méi)有日出的天空，我揉搓著惺忪的睡眼,，坐起身來(lái),，伸著懶腰感嘆道：“寒假來(lái)了”

寒假來(lái)了，不知不覺(jué),，短短的初中幾個(gè)月也過(guò)去了,，總覺(jué)的事時(shí)間過(guò)得真快，好像自己沒(méi)有把握住什么似的,。初中的作業(yè)量多了,，寒假的節(jié)奏也該把握好了，于是，我用一個(gè)新的思維,，初中生的思維，定出了我這個(gè)寒假的計(jì)劃：

1.作業(yè)篇,。

作業(yè)要分期限,、分順序完成。

寒假初,，春節(jié)沒(méi)到的時(shí)候,，我要先將《寒假生活》的薄本作業(yè)每科一天做兩頁(yè)，這樣到了春節(jié),，我就僅剩一半的《寒假生活》了,。其次，老師留的語(yǔ)文隨筆是最頭疼的,，也要在這個(gè)時(shí)期,，完成兩篇(共六篇)。隨筆取素材是非常重要的,，寒假這前幾天我也只能在家里宅著為春節(jié)做準(zhǔn)備,，還有一日好多節(jié)的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫(xiě),，待到過(guò)完春節(jié),，我就可以去更遠(yuǎn)的地方開(kāi)闊我的視野，收集我的素材,，這樣的寫(xiě)作才真實(shí)而輕松,。數(shù)學(xué)卷子可以伴著英語(yǔ)報(bào)紙一起寫(xiě)，科目混搭,、勞逸結(jié)合,、效率多多。歷史,、地理由于作業(yè)不多,，基本上可以一周內(nèi)搞定。至于春節(jié)時(shí)期的一系列拜年了,、寫(xiě)春聯(lián)了,，我也要在這一時(shí)期籌備嘍!

春節(jié)后，應(yīng)該剩下兩周左右,，這時(shí)按我的計(jì)劃作業(yè)已經(jīng)被完成了一半,，剩下的無(wú)外乎就是四篇隨筆與一些春節(jié)心得感想，還有假期生活的經(jīng)歷展板,，那些是我最喜歡做的了,，相信那時(shí)我一定能輕松應(yīng)付。

2.娛樂(lè)篇

寒假輕松過(guò)，娛樂(lè)少不了,。

這個(gè)寒假,，相對(duì)于小學(xué)的我，“壓縮”了不少,，小學(xué)時(shí),，作業(yè)還沒(méi)現(xiàn)在這么多，一共就三科,，“突擊”的話(huà)前兩周就做完了,。要問(wèn)剩下的時(shí)間?玩!可現(xiàn)在，玩,，也不是日復(fù)一日的了,，不能再向小學(xué)一樣很傻很天真。所以我都計(jì)劃好了,。在寒假初期,，我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài)，等我學(xué)累了,，春節(jié)的喜慶也就來(lái)了,，那時(shí)，還怕玩不夠嗎?春節(jié)七天樂(lè),，我可以放鞭炮,、上網(wǎng)、玩游戲,、看電視等等等等,，以往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那是寒假最快樂(lè)的一部分了,。春節(jié)過(guò)后,，激烈的玩耍風(fēng)氣也要降到低潮了，可那么多時(shí)間(兩周)怎么過(guò)呀,，除了所剩無(wú)幾的作業(yè),，我想少不了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)——外出旅游。

那應(yīng)該是春節(jié)過(guò)后了,，遠(yuǎn)方的山光水色正在吸引著我，我已經(jīng)等不及了,，多想在那時(shí),，去登山、去滑雪,，去享受靜水的幽然和鄉(xiāng)村的寧?kù)o,。更重要的是,，我還有四篇語(yǔ)文隨筆呢!那時(shí)候，我要把它都寫(xiě)成我在游歷中看到的山山水水,，那一定是四幅美麗的寫(xiě)生畫(huà)!

旅游的娛樂(lè)不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng),，到了最后幾天，我必須要調(diào)整心態(tài),，迎接新學(xué)期的到來(lái),，那時(shí)，最好利用起來(lái)最后的閑暇時(shí)光,，讀一本好書(shū)，在業(yè)余中感受寒假,。

我的寒假,，我希望它是知識(shí)的寶庫(kù)，是輕松的樂(lè)園,，是美麗的圖畫(huà),。

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寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

同學(xué)們,，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲,。

本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生,、出高質(zhì),、創(chuàng)名校”十二字工程,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí),，抓好教研組的建設(shè),，促教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧,、奮進(jìn)界中校園,。接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期,，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿(mǎn)完成,，上學(xué)期，我們播種過(guò)希望,、我們?cè)羞^(guò)收獲,，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌,，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度,，勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作,、學(xué)習(xí)中去,。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生,，共同描繪暢想界中美好的明天!在此,，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求,，與同學(xué)們共勉：

新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置,，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，確定目標(biāo),。

1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂,，著力打造界中的質(zhì)量品牌,。變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員,、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)民主,、平等的課堂教學(xué)氛圍,，學(xué)生敢想、敢說(shuō),、敢做,，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者,，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者,。

(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用,，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào),，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用,，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系,。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來(lái)評(píng)價(jià)，每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，每學(xué)期中,、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員,，3名進(jìn)步最大的學(xué)生,。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃,，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。

(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng),。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考,，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,，后再在全班交流,。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題,、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣,。

(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問(wèn)題,，但不要高聲喧嘩,，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話(huà)題,。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言,，別人在發(fā)言的同時(shí),，不得插言，打亂別人的思路,，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀(guān)點(diǎn),。

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇三

各位老師、同學(xué),，大家下午好,。此時(shí)此刻我站在這兒，回想半年多前的那個(gè)高考,，回想高三一年來(lái)的種.種,，依然歷歷在目，心中更是五味雜陳,，難以言表,。

高三的生活是艱苦的。堆積如山的作業(yè),、無(wú)休止的各種考試和默寫(xiě)考驗(yàn)著我的意志力,、精神力;每天起早貪黑的生活，平時(shí)考試中,，我認(rèn)真仔細(xì)地審題,，像高考一樣對(duì)待每一場(chǎng)考試，盡管我可能已經(jīng)疲憊不堪,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在考的每一張?jiān)嚲矶际瞧渌麉^(qū)縣的模擬卷甚至是歷年的高考題,，它反映了高考題目的類(lèi)型以及近幾年的趨向，是一個(gè)風(fēng)向標(biāo),，我可以借此機(jī)會(huì)好好積累做題的經(jīng)驗(yàn),。

在作業(yè)上，我按時(shí)認(rèn)真完成,，不馬虎敷衍了事,，即使作業(yè)很多,，也要使自己浮躁的心平靜下來(lái)。因?yàn)樽鳂I(yè)是對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺最好工具，若是你抄襲他人作業(yè),，那很有可能將遺漏你薄弱的知識(shí)點(diǎn),，萬(wàn)一高考中出現(xiàn),，將成為你的死穴,。平時(shí)課間或中午，要好好休息,，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備下一節(jié)課,，或者有不懂的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)地向老師請(qǐng)教,，如果碰到不懂的問(wèn)題想跳過(guò)略過(guò)，那只會(huì)積少成多,。

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇四

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷,，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng),、學(xué)期的更迭,。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng),，滿(mǎn)懷著新的希望,，迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。

今天是新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話(huà),，在這樣的場(chǎng)合,，說(shuō)起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春,。同學(xué)們正處花樣年華,，你們和春天是最美的組合。在春天來(lái)臨的時(shí)刻,，在新學(xué)期的第一天里,，我們要深思熟慮，播種下春天的希望,，播種下新學(xué)期的目標(biāo)，用勤奮的汗水,、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi),。

春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實(shí)甘甜誘人,，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言,。沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會(huì)與我們無(wú)緣,，反之,，不求上進(jìn)，貪圖玩樂(lè),，荒廢學(xué)業(yè),，帶給自己的只會(huì)是痛苦的淚水和迷茫的前程。

新學(xué)期里,，我校全體教職工,，將以更加開(kāi)拓進(jìn)取的精神、更加耐心細(xì)致的作風(fēng),，更加科學(xué)規(guī)范的管理,，陪伴同學(xué)們從新的起點(diǎn)向新的目標(biāo)奮進(jìn),。

九年級(jí)的同學(xué)們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，希望每個(gè)同學(xué)以自己樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的態(tài)度,、持久拼搏的毅力,、永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢?zé)任心，朝著自己理想的學(xué)校去努力做最后一搏,。我們要讓緊張的日子不失嚴(yán)謹(jǐn),，要讓艱苦的日子充實(shí)收獲，要讓這學(xué)期的每一天因我們的努力而閃亮!

七,、八年級(jí)的同學(xué)們,，你們?cè)谛碌膶W(xué)期也將面臨新的任務(wù)，應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的,、透徹的了解,，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。在新的學(xué)期里,，我們要繼續(xù)努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為自己的班級(jí)增光,，為自己的學(xué)校添彩,，厚實(shí)我們的初中生活，用自己滿(mǎn)意的表現(xiàn)書(shū)寫(xiě)我們的成長(zhǎng)檔案,。

我們希望全體同學(xué)珍惜光陰,，奮發(fā)努力，勇于挑戰(zhàn),，敢于爭(zhēng)先,，在學(xué)習(xí)的園地里展示自我的風(fēng)采;我們要求全體同學(xué)嚴(yán)守校紀(jì)，嚴(yán)以自律,，熱愛(ài)校園,，講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自省,，不斷完善;我們呼吁全體同學(xué)以校為家,，為校爭(zhēng)光。

同學(xué)們,，每個(gè)人都在用雙手描繪自己的未來(lái),，每個(gè)人都在用雙腳行走自己的路，你的未來(lái)取決于你的今天,，學(xué)校的振興取決于你們的今天!

在新的學(xué)期,，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學(xué)青春更美麗，我們的學(xué)校明天更輝煌!

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寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇五

親

愛(ài)

的老師,、

同學(xué)

們：

同學(xué)們,，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲,。

本學(xué)期深入

學(xué)習(xí)

貫徹黨的十七大精神,，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生,、出高質(zhì),、創(chuàng)名校”十二字工程,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí),，抓好教研組的建設(shè),，促教師

專(zhuān)業(yè)

化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理,，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳?p>

成績(jī)

，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果,，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧,、奮進(jìn)界中

校園

,。接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙,、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿(mǎn)完成,，上學(xué)期,，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè),。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情,，積極的態(tài)度,，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí),，投入到新的工作,、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)文明的界中學(xué)生,，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí),，提出幾點(diǎn)希望與要求,，與同學(xué)們共勉：

新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，確定目標(biāo)。

1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建多-維互動(dòng)的課堂,，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂(構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員,、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)民主,、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想,、敢說(shuō),、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái),。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者,。

(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查,、匯報(bào),，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流,。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用,，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多-維互動(dòng)的體系。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來(lái)評(píng)價(jià),，每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中,、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生,。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可,，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高,。

(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考,，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討,。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流,。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題,、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣,。

(3)在課堂組織的討論交流中,，與小組成員交流指定問(wèn)題，但不要高聲喧嘩,，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的

話(huà)題

,。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言,，別人在發(fā)言的同時(shí),，不得插言，打亂別人的思路,，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀(guān)點(diǎn),。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿(mǎn)足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如

黨團(tuán)

集會(huì),、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此，演講稿寫(xiě)成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏(yíng)得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有

什么

聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的.即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴(lài),、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀(guān)念。它的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默,、笑話(huà)或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧,。

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇六

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季,。

俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮,、樂(lè)學(xué)、健康,、合作的種子,，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康,、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果,。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘,，我們才能學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅,，享受到收獲的幸福,。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望,、我們?cè)羞^(guò)收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題,。

同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1,、在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2,、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮,，上樓下樓,、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都是要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，以前留下了遺憾的同學(xué),，你們更是要吸取教訓(xùn)，加倍的努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距,。

4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意,，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象,。你們本期的任務(wù)特別重,，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),，因?yàn)槟銈円媾R畢業(yè)考試,。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中,。這里特別要提醒在上期期末考試中沒(méi)有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己,、給老師,、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn),，把遺憾化作動(dòng)力,，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們!

同學(xué)們,，你們?nèi)〉眠M(jìn)步,，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華,?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的希望,，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào),。同學(xué)們,，為了自己努力吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇七

光陰似箭,，時(shí)光荏苒,，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),。是期盼?是郁悶?還是……其實(shí)都有,。下面小編整理了一篇開(kāi)學(xué)感想范文，歡迎參考借鑒!

時(shí)光荏苒,，眼看就要開(kāi)學(xué)了,，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?還是……其實(shí)都有,。不管是什么,，不都得去面對(duì)嗎?揮別了昨日朝夕相處的同學(xué)和老師，今天開(kāi)始踏入了某某中的校園課堂,。在這某某中的高一里,，另一個(gè)課室，新的同學(xué),，新的老師,，和即將到來(lái)的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的,，一切充滿(mǎn)想象和期待,。當(dāng)然，也有想得到的壓力,，盡管如此,，我的心還是激情澎湃!

步入了高中生活,，一切都和原來(lái)的不同了,，初中那種輕松的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，接下來(lái)的是辛苦的學(xué)習(xí),。山?jīng)]有懸崖峭壁,，就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪，就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏,，就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難,，就不再堅(jiān)強(qiáng)。在新的學(xué)年里,，我們應(yīng)該抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,，去奮斗。雖然有點(diǎn)苦,，有點(diǎn)累,，但是只要我們堅(jiān)信，并且努力，我相信,，在不久的未來(lái),，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀的一個(gè)我,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的,、執(zhí)著的夢(mèng)想。

在未來(lái)的三年中,，我要堅(jiān)定自己的信念,。我深信：

不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;

不是一切燭光都只燃燒自己,，而不照亮他人;

不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,，而不留在心上。

高中三年,，我們更要努力,，不論遇到什么挫折，也不要放棄,，要亮出自己的信心,，給予自己力量。也許,，我們的人生旅途上沼澤遍布,，荊刺叢生;也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),，不見(jiàn)柳暗花明;也許,，我們需要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間才能尋找到光明;也許，我們的靈魂在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土,。那么,，我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信的對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次,，再試一次,，我們就有可能達(dá)到成功的彼岸。我們要時(shí)常告訴自己,，高中,，有什么好怕的。

點(diǎn)評(píng)：人生由無(wú)數(shù)個(gè)選擇構(gòu)成的,，作者在高一的時(shí)候,，就對(duì)自己的高中的生活作出了勇敢的選擇，相信這樣的選擇會(huì)讓你擁有無(wú)悔青春,。我們?cè)谑甙藲q的年齡,，容易被路旁的風(fēng)景吸引,，忘了前方的路，請(qǐng)執(zhí)著于你的選擇吧,，直到完全實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。文章排比句運(yùn)用得非常出色，“山?jīng)]有懸崖峭壁,，就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪,，就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏，就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難,，就不再堅(jiān)強(qiáng),。”祝越來(lái)越進(jìn)步!

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇八

能夠作為初二年級(jí)代表在那里發(fā)言,，我感到很榮幸,。記得兩年前，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在那里，心里是何其新奇與喜悅,，時(shí)光流逝,，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初二新生的好奇,、新鮮感尚未消歇,，這天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我們,，已經(jīng)與兩年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn),。從懵懂少年到這天的漸趨成熟,，我們的每一步，都凝聚著老師的關(guān)愛(ài),，我們的每一點(diǎn)成功,，都浸透著老師的心血。

古人曾嘆:“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！边@天的xxx一中真可謂大有不同,。嶄新的校園、漂亮的廣場(chǎng),，這兩年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,，我由衷地感到我們的家更美了,，同時(shí)也感覺(jué)到自己肩膀上的職責(zé)，應(yīng)對(duì)學(xué)校無(wú)私地給予,，應(yīng)對(duì)老師們辛勤地付出,，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且,，我們上一屆的師兄師姐,，在中考中取得了全縣第一名的輝煌成績(jī)，在xxx一中的歷史上留下了精彩的一頁(yè)!他們用艱苦的努力收獲了成功,，作為同學(xué),，我們?yōu)樗麄凃湴粒c他們同享這份幸福和快樂(lè);與他們也一樣滿(mǎn)懷對(duì)老師,、對(duì)xxx一中的感激之情,。

此刻，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車(chē),，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。

新的學(xué)期,，我們要有新的起色;新的學(xué)期,，我們要拿出新的.學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!

首先,，務(wù)必調(diào)整好精神狀態(tài),，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要用心調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,、興趣,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說(shuō)生活是一面鏡子,，如果我們以樂(lè)觀(guān)用心的態(tài)度去對(duì)待每一天,，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有持續(xù)快樂(lè)的心態(tài),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,。其次，我們必須要認(rèn)真把握時(shí)間,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，把各科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高,。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,，對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴，當(dāng)你在與別人說(shuō)長(zhǎng)道短的時(shí)候,，時(shí)間從你嘴邊溜走了,。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,，時(shí)間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走,。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間,，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多做幾道數(shù)理化題目,，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,，你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土,，千里之行始于足下,。

中考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn),。我們要做的是不斷努力向上,，超越自我。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好,，那就趕快調(diào)整好心態(tài),，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道,，等待最后發(fā)令的槍聲,。此刻，給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)信心,，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,，再給自己一個(gè)掌聲,。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在兩年里給予了我們太多,，相信我們必須會(huì)給自己的初中生涯,，來(lái)一個(gè)最完美的謝幕，來(lái)報(bào)答他們兩年來(lái)的辛勞和付出,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，學(xué)校為我們走向成功走向未來(lái)，架起了一座立交橋,。讓我們應(yīng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo),，應(yīng)對(duì)教導(dǎo)我們的老師宣誓:

我來(lái)自xxx一中，我將自信明理,、勤學(xué)善思,、堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向前,。!

這天我為來(lái)自xxx一中而驕傲,，明天xxx一中為我而自豪!

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇九

老師們，同學(xué)們：

春風(fēng)拂面,，春意盎然,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里,，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康,、學(xué)業(yè)進(jìn)步!

回顧過(guò)去，我們激動(dòng),、自豪,、難忘。

我想提出以下四點(diǎn)要求,，概括起來(lái)就是四句話(huà)：

第一句話(huà)是,，一切從頭來(lái)。

不管你過(guò)去是好是差,，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),，過(guò)去屬于別人,，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好,，失敗也好,，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，你最需要做的就是趕快給老師,、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部,，但做到這一點(diǎn),，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,，告別自身的缺點(diǎn),，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我,，重塑一個(gè)嶄新的自己。

第二句話(huà)是,，成人才能成才。

俗話(huà)說(shuō)得好,，先成人,，后成才,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī),、有點(diǎn)才能還不夠,，只有具備了美好的品德、高尚的情操,，才能擁有光明的前途,。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。自尊自愛(ài),，注重儀表,，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài),，禮貌待人,。勤勞儉樸,，孝敬父母,。同學(xué)們,，你們只要不斷地解剖自我,，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為,，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步,。

第三句話(huà)是實(shí)干加巧干。

在學(xué)習(xí)上,，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧,。實(shí),，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí),。從每一道題目,、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn),，多問(wèn),，直到弄懂弄會(huì)。巧,，就是要靈巧地學(xué)習(xí),。這不是投機(jī)取巧,，而是要掌握好的方法,，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn),，每一個(gè)人也有個(gè)差異,，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

第四句話(huà)是,，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。

同學(xué)們!你們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,今天，你們以學(xué)校為榮,，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s,，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起,，滿(mǎn)懷信心,，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!謝謝大家!

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇十

老師，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是：《新學(xué)期新希望》,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季,。

俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮,、樂(lè)學(xué)、健康,、合作的種子,，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思,、身心健康,、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘,，我們才能學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅,，享受到收獲的幸福,。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望,、我們?cè)羞^(guò)收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題,。

同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

一定要按學(xué)校的要求辦,，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,。

人人都是要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，以前留下了遺憾的同學(xué),，你們更是要吸取教訓(xùn)，加倍的努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距,。

本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率,，給學(xué)校留下好的印象,。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),，因?yàn)槟銈円媾R畢業(yè)考試。因此,，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。這里特別要提醒在上期期末考試中沒(méi)有及格的那些同學(xué),，你們已經(jīng)給自己、給老師,、給我們學(xué)校留下了遺憾,，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力,，要相信“失敗是成功之母”,。成功一定屬于勤奮的人們！

同學(xué)們,，你們?nèi)〉眠M(jìn)步,，老師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`,，老師為之痛惜,；你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華,。

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往,，也是老師的希望，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào),。

同學(xué)們,，為了自己努力吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇十一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

跨過(guò)了熱鬧的春節(jié),，度過(guò)了短暫的寒假,。我們又相聚在美麗的__小學(xué)校園,。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,，我代表校委會(huì)全體成員及我本人衷心祝愿老師們身體健康，闔家幸福,！衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，根據(jù)教育主管部門(mén)的工作安排,，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng),。

“關(guān)愛(ài)生命、安全第一,、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨,，全國(guó)每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬(wàn)起，死亡人數(shù)在千人以上,，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上,，數(shù)字觸目驚心。全國(guó)中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人,，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng),。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。

假如我們平時(shí)重視安全,，這些事故就可以減少甚至避免,。

同學(xué)們，生命只有一次,、健康不能重來(lái),。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校、整個(gè)社會(huì),、和整個(gè)國(guó)家,。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí),，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年,。

謝謝大家,！

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們,，在人們的心目中,，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,，才能創(chuàng)造真正的春天,，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。

本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師,、育優(yōu)生、出高質(zhì),、創(chuàng)名?！笔止こ蹋鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂,，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和-諧發(fā)展,，整體提高教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè),，促教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理,，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，是我們界師生共同努力的結(jié)果,，我們構(gòu)建出了一個(gè)和-諧,、奮進(jìn)界園。接下來(lái)的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙,、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿(mǎn)完成,，上學(xué)期,，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè),。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情,，積極的態(tài)度,，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí),，投入到新的工作,、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)文明的界中學(xué)生,，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對(duì)全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí),，提出幾點(diǎn)希望與要求,，與同學(xué)們共勉：

新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，確定目標(biāo)。

1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建多-維互動(dòng)的課堂,，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂,，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程,、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)民-主、平等的課堂教學(xué)氛圍,，學(xué)生敢想,、敢說(shuō)、敢做,，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者,，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái),。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

(1)充分了揮小組長(zhǎng)的職能作用,，小組長(zhǎng)要對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查,、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流,。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用,，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多-維互動(dòng)的體系,。對(duì)優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，反饋檢測(cè)成績(jī)以小組為單位來(lái)評(píng)價(jià)，每月班主任要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，每學(xué)期中,、期末教導(dǎo)處每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員,，3名進(jìn)步最大的學(xué)生,。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃,，小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)由點(diǎn)到面得以提高。

(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng),。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考,，確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,，后再在全班交流,。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題,、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣,。

(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問(wèn)題,，但不要高聲喧嘩,，不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話(huà)題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,，要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí),，不得插言,，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀(guān)點(diǎn),。

(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)

每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，在自學(xué)的過(guò)程中，可以看書(shū),，查資料,，盡量能通過(guò)獨(dú)立思考解決基本的問(wèn)題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論,，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下,，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示,。

(5)課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人

在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,，全員,、全程、全身心地參與學(xué)習(xí),，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴(lài),，要合作學(xué)習(xí).樂(lè)于幫助同伴，多質(zhì)疑,，勤思考,、積極開(kāi)拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見(jiàn)解,，大膽地探究,，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

課上,、課后嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè)，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成,，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí),，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)莫畏難,，要迎難而上,，多想、多思考,、多問(wèn),，沒(méi)有過(guò)不了的坎。

認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，勤于記錄重點(diǎn),、難點(diǎn)知識(shí)，典型例題,，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本,、錯(cuò)題本，過(guò)好周測(cè)關(guān),。對(duì)平時(shí)自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題要記載并做上標(biāo)記,，要定期回頭“看一看”、“想一想”,、做一做”,。要注重一題多解，拓展、延伸,。

2.確定目標(biāo),、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周,、每月,、學(xué)期、學(xué)年,、初中段,、高中、大學(xué),、終身)注重學(xué)科成績(jī)的平衡,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),立求更好,、更優(yōu)、更快,、更強(qiáng),。

3、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想,，建立平等,、互愛(ài)的師生關(guān)系，讓師生在情感交疊中和-諧發(fā)展,，使我校成為師生工作,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí),，樹(shù)立良好的自我防護(hù)意識(shí)。

5,、嚴(yán)格要求自己,、堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔,、勇于拼搏,、永不言棄，堅(jiān)信勤奮就能成功,。(例：有位學(xué)生在作文中寫(xiě)到：“我并不是一個(gè)很聰明的孩子,，而我卻不服輸。有這樣一句話(huà),，“勤能補(bǔ)拙”，我對(duì)這句話(huà)深信不疑,。每天,，當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我在教室里研究上課作的筆記,，在上自習(xí)課時(shí),，別人在睡覺(jué),，而我在做不懂的題目，每天別人是看完電視后做作業(yè),，而我卻不做完作業(yè)不吃飯,。在放假的期間，我就把姐姐高年級(jí)的書(shū)來(lái)學(xué),，不懂的問(wèn)題就請(qǐng)姐姐講解,。在課外，我也拼命擠時(shí)間去看課外書(shū),，思考問(wèn)題,，這樣我養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，成績(jī)也越來(lái)越好,。同學(xué)們,，我的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字—勤奮，我相信,，只要你們勤奮,，下苦功，一定能成功”,。

6,、全方位地強(qiáng)化工作質(zhì)量意識(shí)，從工作,、學(xué)習(xí),、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，為全面提高我校人文素質(zhì)，豐富學(xué)校的建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,，作出不懈努力,。

7、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)

早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時(shí)的英語(yǔ),，學(xué)生帶讀完后,，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音,。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí),，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜,，最好不要大聲討論,，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)等活動(dòng),，至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間,，確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。

晚自習(xí)：要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí),，真正落實(shí)周周清,。

雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科,、開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

七年級(jí)的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶纾赡?、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);

緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量,，在校園這塊圣潔的土地上,，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春,。你們將天真編織成美麗,，將智慧化作一身的光輝。

八年級(jí)的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮,、踏實(shí),、謙虛、鍥而不舍的精神,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備,。

九年級(jí)的同學(xué)們：20__年春學(xué)期也將是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是艱難奮進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期,。九年級(jí)學(xué)生將要接受中考的檢驗(yàn)，為奪取勝利果實(shí)而奮斗,。在此,，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功,。希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力,。將理想與努力緊緊捆-綁在一起，向前,、向前、再向前,。要堅(jiān)信：有一天,，自己就是冠軍!20__中考再創(chuàng)新輝煌,，為五里界中學(xué)譜寫(xiě)出絢麗的樂(lè)章,。

再次祝全校教職員工家庭幸福，祥和安康!祝同學(xué)們天天向上!祝界中的明天更加美好,。

寒假開(kāi)學(xué)演講稿高中生篇十三

同學(xué)們：

在學(xué)校也要尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),、愛(ài)護(hù)班集體,、遵守紀(jì)律……

我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己努力拼搏,，辛勤的汗水換來(lái)的,。把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力！才會(huì)有成功,！

我要把自己的喜悅,、悲傷都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功會(huì)給我?guī)?lái)喜悅,，要想成功必須經(jīng)得住失敗，沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功,。成功背后是我們辛勤的汗水,，沒(méi)有耕田，哪有收獲,？沒(méi)有付出,，哪有所得？我要珍惜寶貴的時(shí)光,，不能讓時(shí)光白白的溜走,。

我們每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼,，明天的我要更精彩。因此,，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己,，迎接新學(xué)期的新氣象。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們！讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn),！成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的全能好學(xué)生,。我們要盡自己最 大的努力,，一步一個(gè)腳印，走向成功,！

謝謝大家,！