人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

計算機工作計劃和目標(biāo)篇一

人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),，以計算機和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會的各個領(lǐng)域,，信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學(xué)會信息的收集,、存儲,、分析、處理,、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個公民的基本要求,。原教育部長陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教育會議上指出：過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具,，為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn),，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列的能力上，特別要求學(xué)生具備篩選和獲取信息,、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的能力作為與讀,、寫,、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)能力。在知識經(jīng)濟(jì)時代,，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ),。

1、認(rèn)識計算機的硬件組成,，正確的開關(guān)機,，了解計算機在日常生活中的應(yīng)用。

2,、簡單使用計算機,，了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用,，能輸入簡單的文字,。

3、掌握文字錄入的基本方法,，養(yǎng)成正確的姿勢,，科學(xué)的指法，培養(yǎng)盲打的習(xí)慣。

4,、認(rèn)識操作系統(tǒng),，了解應(yīng)用軟件，了解windows中文件,、文件夾的基本操作,，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。

認(rèn)識軟盤,、光盤等存儲介質(zhì),，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應(yīng)用程序,。學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件,，進(jìn)行文字處理。

1,、八年級學(xué)情：

八年級學(xué)生已經(jīng)上過一個學(xué)年的信息技術(shù)課,，具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計算機,，他們的強烈探索|||熱情會使沒有組織的課堂完全亂套,。上個學(xué)期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學(xué)習(xí)要點后再來機房實踐,，效果還不錯，這個學(xué)期要堅持這種教學(xué)方法,。同時加強八年級學(xué)生的教學(xué)管理,，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點,，多安排實踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動為主,，盡量將理論學(xué)習(xí)的時間壓縮在20分鐘以內(nèi),。八年級學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計算機的系統(tǒng)知識,，提倡他們運用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中,，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

2,、七年級學(xué)情：

七年級學(xué)生剛接觸信息技術(shù),，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯嬎銠C,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，再進(jìn)行理論和實踐的學(xué)習(xí)。

教材設(shè)計了學(xué)習(xí)目標(biāo)、想想看,、知識窗,、試試看、做做看和思考與練習(xí)等一系列欄目,。教材以淺顯易學(xué)的實例帶動基本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,。各課大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo),，通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。教材以信息處理為主線,，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取、分析,、處理,、傳遞、運用信息的技能,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

1,、以課改理念設(shè)計,、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,。

2,、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué),。

3,、發(fā)揮小能手的幫學(xué)作用,，提高課教學(xué)效率,。

4,、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，增強合作意識,。

5,、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動,，在實踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能,。

6,、組織小擂臺、操作小能手,、我真行等多形式,、多層次的比賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。

7,、加強學(xué)法指導(dǎo),，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。

8,、注重對弱勢對象的幫扶補救,。

1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

2,、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

3,、傳授知識時突出一個新字,、落實一個趣字、突出一個活字,、落實一個學(xué)字（為學(xué)生服務(wù)）,；教學(xué)過程突出一個難字（找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵）,、落實一個行字（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練）,；鞏固知能突出一個實字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個促字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,、創(chuàng)新實踐）,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇二

計算機教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識,，適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計算機知識,，特制定本學(xué)期計算機教學(xué)計劃,。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息,。

2.建立對計算機的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識,。

3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.在他人的幫助下,，能夠利用通信從遠(yuǎn)距離獲取信息,，與他人交流,，進(jìn)行直接自主的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣,。

5.知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負(fù)責(zé)任的使用,，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧，養(yǎng)成良好的.電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感,。

1.學(xué)習(xí)中文輸入,，了解常用的中文輸入法，至少掌握一種中文輸入法,，尤其是正確的標(biāo)點符號等常用符號,。

2.感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件,。

3.學(xué)會獲取信息并進(jìn)一步加工和加工,。

4.加強計算機綜合應(yīng)用能力。

1,、知識和技能目標(biāo)：

通過對這一課的學(xué)習(xí),，可以加強計算機的操作能力，進(jìn)一步了解計算機是人們處理信息的“工具”,。

使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語,、詞組、標(biāo)點符號,、句子的方法,；為了加深我們對漢語拼音的理解，我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞,，豐富我們的詞匯,，提高我們的語言表達(dá)和寫作技巧。

2.過程和方法目標(biāo)：

要求學(xué)生熟悉計算機,，了解計算機的組成,，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣,。

對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解,。對組成計算機的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣,。

通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理，學(xué)生可以感受到計算機提供的文檔處理工具對文檔格式的處理,。通過“我是小編輯”的活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作，了解文本排列中一些格式(如段落,、首行縮進(jìn),、行距等)的處理效果,。)上的信息表達(dá)，學(xué)會編輯簡單的文檔,。

3.情感態(tài)度和價值觀：

建立對計算機的感性熟悉,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識,。

通過實踐,，我們可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識,，鼓勵學(xué)生相互交流，進(jìn)行一些創(chuàng)新設(shè)計,。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣,。

通過教學(xué)，學(xué)生可以在情感上對計算機有一個基本的了解,，學(xué)習(xí)一些基本的操作,。

用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始,，提出問題或目標(biāo),，讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。根據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù),，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù),，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。

在機房使用計算機可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會,，提高學(xué)生的實際操作能力,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇三

一．指導(dǎo)思想：

樹立服務(wù)育人思想，在工作中本著更加高效,、合理、創(chuàng)新的思想,，使我校的信息化工作再上一個臺階,。

二．工作目標(biāo)

1、 立足本校實際,，放眼外圍學(xué)校,，做好網(wǎng)絡(luò)的使用與建設(shè)工作,。

2、配合學(xué)校工作做好對教師基本操作培訓(xùn)工作,。

3,、做好設(shè)備衛(wèi)生保養(yǎng)工作。

4,、完善相應(yīng)的規(guī)章制度,。

5、協(xié)同其他教師一起做好資源庫的建設(shè),。

6,、及時做好工作中的總結(jié)工作，積累工作經(jīng)驗,。

三．工作措施

1,、開學(xué)前一周做好開校準(zhǔn)備工作，如：搞好機房清潔衛(wèi)生,，檢查計算機硬件設(shè)備,，制定好各項教學(xué)計劃等，確保開校后多媒體網(wǎng)絡(luò)教室能夠順利使用,。

2,、加強工作的計劃性，以減少不必要的重復(fù)性工作,，提高工作效率,。

3、加強與其它教師的合作,，充分利用集體的力量,。

4、加強組內(nèi),、外的交流,，及時進(jìn)行溝通。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，及時向廣大師生進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)。

6,、向廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)工作宣傳,，提高他們的思想認(rèn)識，使他們自覺地加入到維護(hù)管理工作之中,。

7,、加強網(wǎng)站建設(shè)，及時,、定期地增添,、更新我校的主頁內(nèi)容,，為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學(xué)提供方便,，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

8、強化信息化設(shè)施的應(yīng)用管理,，明確使用目的,，提高使用效率，規(guī)范使用記載,，完善考核評價,，進(jìn)一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。

9,、在網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)開展信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，并做好情況記載。

10,、隨時做好軟件硬件檢查,、維護(hù)，即時更換損耗物品,，以確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果,。

11、做好學(xué)期總結(jié)工作,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求及學(xué)生的興趣,，在八年級學(xué)生中繼續(xù)開展學(xué)生計算機社團(tuán)活動并制定計劃如下：

一、活動宗旨

1,、提高小組成員運用信息技術(shù)的能力

計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科,，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,，這就要求我們教師在活動開展過程中采用”任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,，讓學(xué)生自己去思考問題,、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間,。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),，保證學(xué)生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時,，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

在活動過程當(dāng)中,，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習(xí)興趣,。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢,，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認(rèn)識,。

在活動過程中聯(lián)系實際,，與其他專業(yè)性較強的如：美術(shù)、音樂等知識聯(lián)系起來,，使學(xué)生能將美術(shù),、音樂等理論知識應(yīng)用到計算機領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識到計算機的強大功能,，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力,，也是為學(xué)生以后步入社會打下基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

生充當(dāng)“小老師”,，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。

在活動過程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見與建議,，不要被一種模式所束縛,，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動的關(guān)鍵,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：

1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識,。

2,、熟悉dreamweaver軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品（簡單的網(wǎng)頁制作）。

3,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣,。

三,、教學(xué)措施：

1、主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

2,、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。

3、組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

四、活動時間：周日上午

五,、活動地點：計算機二室

歐曉伶

2015.9.2

在過去的一個學(xué)期中,，計算機協(xié)會在學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會和全院學(xué)生的關(guān)注與支持下，開展了一系列活動,，繁榮和發(fā)展了校園文化,，豐富了同學(xué)們的校園生活。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞學(xué)院的工作中心,， 以“立足本校,，面向社會，提高自我,，服務(wù)他人”為協(xié)會宗旨,，積極創(chuàng)建優(yōu)秀社團(tuán)為目標(biāo)，在學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下,，在以往的工作基礎(chǔ)上,，繼續(xù)積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，力爭使協(xié)會全面進(jìn)步,，為豐富我學(xué)院學(xué)生第二課堂和精神文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。

一、活動有以下幾點要求：

1. 圍繞協(xié)會的宗旨,，開展各項有效的活動,。

2．以普及電腦知識為根本目標(biāo)，協(xié)會多開展一些學(xué)習(xí)性的活動,。

3．為擴大影響,，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮其作用,，使活動形勢多樣化，提高活動質(zhì)量,。

二,、社團(tuán)人員管理

積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，使社團(tuán)充滿活力

進(jìn)一步壯大社團(tuán)規(guī)模,，給更多愛好計算機的同學(xué)提供學(xué)習(xí),，鍛煉，發(fā)展的機會,，招新結(jié)束后,，召開全體成員會議，發(fā)放有關(guān)社團(tuán)資料,，組織新老成員相互交流,。新老成員的配合直接影響到接下來的工作開展，所以培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神也是計算機協(xié)會本學(xué)期的重點工作,。

社團(tuán)成員的管理制度

社團(tuán)成員決定社團(tuán)主要工作,，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見,、建議,，社團(tuán)全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見,，對不足之處加以改正,。做好社團(tuán)干部的換屆工作，提拔有能力的同學(xué),。社團(tuán)干部的管理素質(zhì)和工作熱情很大程度上影響著整個社團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，所以必須認(rèn)真謹(jǐn)慎做好新老交替的換屆工作。

三,、本學(xué)期主要活動有以下幾點：

1.三月份,，新的學(xué)期我們計算機協(xié)會也要行動起來，做自己的工作,，一切從行動中出發(fā),，播撒自己辛勤的汗水，來灌溉我們計協(xié)的土壤。協(xié)會的發(fā)展離不開人才的參與,，我們將在14級新生中納入一批有才華的新會員來發(fā)展計算機協(xié)會,。屆時按照我們的要求納新，完成各項工作,。

2. 四月份,，計算機是一個龐大數(shù)據(jù)庫，你了解了多少知道了多少,，所以,，我們本月的活動主要是向廣大的新老同學(xué)講授和培訓(xùn)有關(guān)計算機的知識，讓我們學(xué)生了解到更多的計算機信息,。在計算機這個知識的海洋里,，能夠有目標(biāo)的漂流。本次活動主要面向我們的新成員,，讓他們吸收更多的計算機知識為主要目的,。讓他們感受到計算機功能的強大，計算機的更多作用,，主要體現(xiàn)生活,，學(xué)習(xí)，科技等方面的作用,?；顒訒r間將定在本月中旬。本次活動的資料我們協(xié)會將會組織人員參閱相關(guān)資料和相關(guān)網(wǎng)站以及以講座的形式給大家計算機的發(fā)展及就業(yè)情況,。

3. 五月,，是春意盎然時候，給我們的廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我,、展現(xiàn)技能的平臺,，將在本月舉辦計算機發(fā)展史及其硬件展示，讓我們協(xié)會能夠更好的在這充滿生機的校園中展現(xiàn)自己,，讓這個季節(jié)多姿多彩,。

本學(xué)期工作計劃就是以上幾點。我們協(xié)會將全力以赴,，積極工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，更好的搞好協(xié)會的工作,，尤其在活動中,，我們要積極組織，積極安排,，積極參加,。讓活動更有動力,，更有魅力。

在今后,，我們將做好各項工作,，組織人員，安排活動項目,，聽取大家的建議,，討論出活動的方案，按照活動的各項內(nèi)容,，會議流程,，我們將會積極地投入到工作中來。

新學(xué)期,，對于前進(jìn)中的計算機協(xié)會來說 ,，挑戰(zhàn)與機遇并存，希望在上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,，希望理事會能夠增強對協(xié)會工作的責(zé)任感和使命感，繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，齊心協(xié)力,，完成各項工作任務(wù)，完成光輝的使命,。創(chuàng)建一個屬于自己品牌特色的協(xié)會,。

計算機協(xié)會

2015年3月15日

為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的.學(xué)習(xí)興趣,，加強人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學(xué)生整個中學(xué)階段的康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間,，學(xué)校成立了電腦制作興趣小組,，為了更好地開展教學(xué)工作特制定如下計劃：

一、小組的成立與活動時間：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則選定活動小組人員,，每周開展活動兩次,。

二、活動措施：

1,、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲,。在本興趣班的活動開展過程中，我們要最大程度地利用因特網(wǎng)的強大威力,，使學(xué)生們掌握通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧,。但是,，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上學(xué)生好玩并且自我控制力較差,，這也要求教師在活動開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。

2、注重上機操作能力,，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄,。計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀,、理解思考和觀察驗證于一體的過程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法,，給學(xué)生"主動發(fā)展"的空間,。我們應(yīng)該大力推行"發(fā)現(xiàn)式"教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實踐,，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情,，從而提高學(xué)習(xí)熱情,。

3、發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)"小老師",，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)"小老師"可以改變傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

4、培訓(xùn)目標(biāo)：動畫制作

負(fù)責(zé)人：

學(xué)習(xí)方向：本興趣小組是 利用flash制作動畫,。flash是一個矢量動畫創(chuàng)作工具,，能夠?qū)⑽粓D、聲音,、動畫集合于一體,，最終構(gòu)成靈活高效的矢量動畫,。它的用戶正不斷地延伸到各個多媒體技術(shù)領(lǐng)域，但仍以在因特網(wǎng)上的應(yīng)用為主體,。學(xué)生通過學(xué)習(xí)flash,，可以掌握基本的二維動畫設(shè)計的基本思想，能做出一般的動畫,，并能通過動畫表達(dá)某種的思想,。

5、興趣小組培訓(xùn)時間： 每周五下午第一節(jié)課 培訓(xùn)內(nèi)容：動畫制作

培訓(xùn)地點：教學(xué)樓二樓機房,。本學(xué)期將讓學(xué)生在完成操作任務(wù)的同時,，掌握各種技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生的能力,。

6.課時安排：

1、指導(dǎo)思想

根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,，為了充分利用學(xué)生的課余時間,，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，同時為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進(jìn)行電腦平面作品的設(shè)計和制作,，同時為每年一度的電腦制作活動做準(zhǔn)備本學(xué)期將開展計算機網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)活動,，并努力提高活動質(zhì)量,，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長。

2,、發(fā)展目標(biāo)：

（1）使特長生進(jìn)一步發(fā)展,。

（2）挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

3,、活動宗旨：

通過組織社團(tuán)活動,，提高學(xué)生的操作能力，增加學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)思維能力,，使學(xué)生形成科技意識、競爭意識,。

4,、組織機構(gòu)：

指導(dǎo)老師：周楠芳 社長：譚尚偉 副社長：況余強 社團(tuán)人數(shù)為15人。

5,、活動內(nèi)容：

計算機工作計劃和目標(biāo)篇五

1,、根據(jù)電腦科的特點：技能性,、實踐性強，知識專業(yè)且深奧,。

2,、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣,。

3,、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課。

4,、教學(xué)過程中既育人也要提高自己,。

二、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù),。

第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機,，會自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。

第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史,，發(fā)展過程,，電腦的基本原理，計算機的安全知識等,。

第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,。

第四：自己也有一定的提高。?,。

三,、完成計劃的措施及方法步驟。

1,，根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課,，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言,，把知識講明白,。

2，電腦科實踐性很強,，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合,，上機時間要稍多一些。這一學(xué)期上機內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤,。

3,，在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組,，增加練習(xí)的時間,，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。

4,，在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己,。一方面要自學(xué)各種知識（自學(xué)本科,，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)）,；另一方面要參加聽課,，評課，向老教師請教學(xué)習(xí),。

5,，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇六

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,，計算機教學(xué)個人工作計劃。

一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一,、思想認(rèn)識。

在上一學(xué)期里,，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。

積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。

一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個班級的`信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，工作計劃《計算機教學(xué)個人工作計劃》。

平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。

在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房,，這對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣,。

在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等,。

還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。

輔導(dǎo)的過程也很艱辛,，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇七

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年工作計劃如下：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的'科學(xué)態(tài)度,。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓英語教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功,，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動,，從中獲得知識和鍛煉能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力,、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽,，來開闊眼界增長知識,。

2、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

(2)研究一項課題,，并寫好中途報告,。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

(4)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。

(5)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

(6)樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué)、集中學(xué),、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(7)應(yīng)用信息技術(shù),、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué),、愛學(xué),。

(8)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(9)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇八

回顧這一學(xué)年,，本人能夠做到努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面：

1,、備課。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，我一個人單獨承擔(dān)起來了高一整個年段8個班的信息教學(xué)任務(wù),，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作,，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課,。

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無不可用機器,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、筆記,。

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識,。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，幫助其它老師制作多媒體課件。

三,、主要成績：

本期中,，無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中,，我從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績,。

四,、思想方面：

在本期，我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),，有無私奉獻(xiàn)精神,。

五,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強機房紀(jì),。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇九

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)的總體目標(biāo)要求和安排,，集合計算機教室管理使用要求,，制定20xx年春學(xué)期,。

1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以應(yīng)盡職盡責(zé),，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2,、為了做好電腦教室管理工作，要求學(xué)生嚴(yán)守電腦教室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3、保持電腦教室整潔,，常做清潔,，延長各類設(shè)備的使用壽命,；及時維護(hù)設(shè)備，保證每一臺計算機正常工作,。

進(jìn)一步完善管理制度,，保證按照制度執(zhí)行,，管好,、用好軟硬件資源，使學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面,，做到及時記錄，記錄要及時,、詳細(xì)。學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)?？傉n表，制定好本學(xué)期計算機教室使用安排表,，力求計算機教室能得到充分的,、有序的使用，以期效用最佳化,。

學(xué)生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面,。為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學(xué)生計算機應(yīng)用水平,。本年度從以下三個方面加以落實,。

1、加強信息技術(shù)教育,，提高信息素養(yǎng),。我校每周都開設(shè)信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容,、要求組織教學(xué),。

2、積極組織課外活動,，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育,。

要特別重視信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，然而課堂的時間是有限的，為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會,，我校結(jié)合學(xué)校實際,，積極開展豐富多彩的`課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸,。主要以學(xué)校信息興趣小組形式,，通過興趣活動，讓學(xué)生在活動中體驗,，在活動中提高素養(yǎng),。培養(yǎng)具有特長的苗子,，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。

3,、學(xué)以致用,，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問題，鼓勵學(xué)生使用計算機,。積極創(chuàng)造環(huán)境,，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化,，并成為一種習(xí)慣,。

（三）校本培訓(xùn)。

我校的校本培訓(xùn),，本著學(xué)以致用的原則,，組織教師有目的地進(jìn)行相應(yīng)信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，合理選擇媒體制作軟件,，簡化課件的制作過程,，力爭做到“短、平,、快”,。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過多種媒體制作軟件,，進(jìn)行課件制作,。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源,，或直接為我所用,，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率,。同年級同學(xué)科互通,、共享教學(xué)資源，并且不斷擴充,、更新資源庫,，避免重復(fù)勞動、重復(fù)建設(shè),。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

在大學(xué)三年里，時刻按照“寬專業(yè),、厚基礎(chǔ),、強能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強,、富于協(xié)作精神的時代青年,。

我堅信命運之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,，注目將來惟有以熱血,、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標(biāo),，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，我一定會學(xué)得更多,，做得更好。

相信您的眼光,，相信我的選擇,。

誠候佳音!

xxx。

xx年x月x日,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇十一

1,、根據(jù)計算機科學(xué)的特點：熟練、實用,、專業(yè),、淵博的知識，計算機教學(xué)工作計劃,。

2,、根據(jù)大綱要求：注重培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)愛好,。

3,、根據(jù)學(xué)校要求和計算機課時間表：每周只上一節(jié)計算機課。

4,、在教學(xué)過程中,，我們不僅要教育自己，而且要提高自己,。

1、在這學(xué)期,，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握關(guān)閉和進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境自己,。

2、這學(xué)期,，學(xué)生應(yīng)該掌握計算機的基礎(chǔ)理論知識,，如歷史,、發(fā)展過程、計算機的基本原理,、計算機安全知識等,。

3、確定和培養(yǎng)潛在的學(xué)生,。

4,、自己也有一個固定的改進(jìn)。

1,、根據(jù)計算機科學(xué)的特點和學(xué)校的要求,，備課，了解課程內(nèi)容,，將專業(yè)的.深奧知識轉(zhuǎn)化為口語,，把知識說清楚。

2,、計算機科學(xué)實踐性很強,，在教學(xué)過程中合理安排理論解釋和計算機實踐配合，計算機時間必須多一點一些,。這學(xué)期的計算機課主要是培養(yǎng)學(xué)生對鍵盤的興趣和熟悉程度,。

3、在教學(xué)過程中,，組織興趣小組,，增加實踐時間，培養(yǎng)興趣,，深化對計算機的認(rèn)識和了解,。

4、在教學(xué)過程中,，既要重視學(xué)生的教育,，也要注重自我的提高。一方面,，我們應(yīng)該自學(xué)各種知識,；另一方面，我們應(yīng)該聽課,、評估課程并咨詢老教師,。

5、還要求積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇十二

以教育信息化建設(shè)為主線,，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,，使學(xué)生成為信息時代的合格公民,。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,，全面落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表，加強學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中,。

1,、加強學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機房,、備課室及教室的電腦,、打印機、復(fù)印機等,，隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決,。

2、加強自身建設(shè),，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強合作意識,、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識,，積極聽課,，學(xué)他人之長，補自己之短,，并做好聽課記錄,。

3、積極參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動,。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫,，爭取獲得省市獎項,。

4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期要對學(xué)生的實際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取信息的能力,。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

5、合理利用博客,，做好教學(xué)反思,，在反思中求進(jìn)步。另外,，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論,。

6、對于學(xué)校的大型活動積極參與,，尤其是本學(xué)期的慶六一活動,，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與,。

1,、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民,，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，創(chuàng)新求異,，使學(xué)生加強自身道德修養(yǎng)。

2,、加強機房管理,，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識,。在上,、下課紀(jì)律中反復(fù)強調(diào)，使每個學(xué)生都能自覺遵守,，有秩序的上,、下課。

3,、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

4,、合理利用時間,，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。

時間過得可真快,，從來都不等人,，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗,，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小......

（精選5篇）時間一晃而過，很快就要開展新的工作了,，寫一份工作計劃,，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的中職計......

計算機工作計劃和目標(biāo)篇十三

1,、培訓(xùn)內(nèi)容計算機辦公軟件應(yīng)用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作,。通過培訓(xùn),，使培訓(xùn)對象熟練掌握應(yīng)用鍵盤輸入中英文，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,、全面掌握office20xx軟件的操作技能,。

2、培訓(xùn)等級：初級,。

3,、培訓(xùn)課時：35個小時（預(yù)計）。

4,、培訓(xùn)對象：初步掌握計算機簡單操作的職工,。

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟練掌握應(yīng)用鍵盤輸入中英文,，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,、全面掌握office20xx軟件的操作技能，及計算機維修知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,。并能從事辦公室文員,、倉庫管理員等資料文檔整理工作。

一,、理論知識與技能操作培訓(xùn)目標(biāo)具體如下：

1,、理論知識培訓(xùn)目標(biāo),。

（1）掌握計算機常用外部設(shè)備的基本知識（2）掌握鍵盤、鼠標(biāo)基本操作鍵的功能,。

（3）掌握文件,、文件夾的概念。

（4）word窗口下工具欄,、主要菜單的功能和使用（5）掌握搜索引擎的作用,。

2、操作技能培訓(xùn)目標(biāo),。

（3）熟練掌握文擋編輯，排版,，表格與公式的制作,；掌握圖文混排技巧。

（4）熟練掌握工作表的編輯,；

（5）熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿,，幻燈片的文本格式設(shè)置和編輯排版，熟練插入圖片,、藝術(shù)字,、聲音及圖表和表格，進(jìn)行幻燈片的打包和放映,。

二,、word應(yīng)用。

1,、word排版,、編輯。

2,、word頁面設(shè)置,。

3、word打印設(shè)置,。

三,、excel應(yīng)用。

1,、工作表的基本使用,。

1）能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口,，使用監(jiān)視窗口,。

1）掌握數(shù)據(jù)列表的概念，能設(shè)計數(shù)據(jù)列表,，利用自動篩選,、高級篩選,，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表,，創(chuàng)建分類匯總,。

1）掌握設(shè)計模板、內(nèi)容模板,、傳統(tǒng)應(yīng)用模板的使用,，能運用并禁用多重模板2）掌握使用、創(chuàng)建,、修改,、刪除、復(fù)制配色方案,。3）掌握母板的概念,，能夠編輯并使用母版。

四,、資源配備,。

1、場地：可容納30人以上,；

五,、課程設(shè)置及教學(xué)計劃表（見附表）。

1臺,，網(wǎng)線1,。

word20xx教學(xué)進(jìn)度計劃表（14課時）。

excel教學(xué)進(jìn)度計劃表（14課時）,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇十四

遵循區(qū)文教局,、教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，深入開展教研、科研活動,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力開創(chuàng)xx小學(xué)教學(xué)工作新局面,。

1、圍繞一個中心,，即以學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，落實課程計劃,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

2,、突出兩個重點,，即深入開展教研、科研活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為,。

3,、抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新、有特色,。

4,、試行四項改革，實施教育創(chuàng)新,。

（一）圍繞一個中心,，學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)。

１,、加強學(xué)習(xí),，更新觀念。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍——《新課程與學(xué)校發(fā)展》,、《新課程與教師發(fā)展》,、《新課程與學(xué)生發(fā)展》、《多元智能與課程改革》,、《多元智能教與學(xué)的策略》等,，通過組織專家講座輔導(dǎo)、讀書心得交流,、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動,，幫助教師緊跟時代脈搏，確立新的現(xiàn)代教育觀,，受到新的啟迪：

（１）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo),；

（２）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,；

（３）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀；

（４）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀,；

（５）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評價觀,。

2、深入研究,，不斷探討,。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式,，組織教師開展大討論,，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評價,，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點,、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺,，幫助他們認(rèn)識自我，,，建立學(xué)習(xí)自信心,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者,。

3,、活動體驗，加深認(rèn)識,。采用綜合活動與分科活動并舉,，面上交流與點上探討結(jié)合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法,，使活動能滿足多方需要,，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益。本學(xué)年,，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)",，一次"我與新課程"研討會，一次"綜合實踐課"觀摩活動,，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動,。

4、有的放矢,，重點突破,。一年級是新課程實施的第一年，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性,，要積極創(chuàng)造條件,，重點加強一年級教師的培訓(xùn),，使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對新課程的把握能力,，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的，教師既是活動方案的開發(fā)者,，又是活動方案的實施者,，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決,。本學(xué)年,，擬邀請市教研室主任、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座,，并在教研組內(nèi)開展一次大討論,，內(nèi)容為：（1）如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系,？（2）如何恰當(dāng)處理學(xué)校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動具體展開過程中的生成性目標(biāo),、生成性主題的關(guān)系？（3）如何整合校內(nèi)課程與校外課程,？（4）如何以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域,？在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開展一次綜合實踐課觀摩活動,，幫助老師盡快上好這門課，上精這門課,。

（二）突出兩個重點,，即深入開展教研、科研活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為,。

1,、深入開展教學(xué)研究。

（1）健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺,。進(jìn)一步完善學(xué)科組，學(xué)校,、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò),，力求"備課、說課,、上課,、評課"四重視,。教研活動要做到三定五有：定時、定內(nèi)容,、定研究課題,；有活動計劃，有活動記錄,，有活動原始資料積累,，有效果，有教研組活動總結(jié),。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽課、評課,，疑難問題探討等小型多樣的活動,，形成"平時隨時研，隔周重點研"的教研氛圍,，使教研活動做到目標(biāo)明確,，研究深入，扎實有效,。本學(xué)期,，要重點抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課、說課,、上課,、評課"系列教研活動。

（2）依托載體,，展亮成果,。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。通過新分配,、新調(diào)入老師上匯報課，舉行觀摩課,、家長開放日等活動形式,，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,，廣泛,、深入、持久地開展教學(xué)研究,，展亮魯小教學(xué)品牌,。

（3）合作研討，學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動,。加強兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，通過"對話,、交流、互動",，使互動式,、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討——個人備課——資源共享——個性化使用"的備課模式,，實行備課資源的適度共享。

2,、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,。

積極走科研與教研相結(jié)合的道路，從日常教學(xué)中的難點,、疑點,、熱點入手，組織教師展開研究,、探索,。本學(xué)年，重點做好以下五項工作：

（1）推出教科研主題活動,。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事",；"我與新課程"座談會；"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講,；"對一堂課的反思"研討會,。

（2）加強教科研信息交流,。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報,，及時反映教科研動態(tài)，以利于掌握信息,、借鑒運用先進(jìn)的理念,；同時，還要及時刊登教師的教學(xué)論文,、精彩教學(xué)片段,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，以利于互相交流,，互相提高,。

（3）加強教科員隊伍建設(shè)。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著,，寫好一篇教學(xué)論文,，上好一節(jié)示范課；每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，并能主動與上課老師交換意見,，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布；在教科研活動中擔(dān)任主角,。

（4）抓好課題研究。本學(xué)年，將采用"雙攻"（合攻團(tuán)體課題,、主攻重點課題）,；"雙抓"（抓好示范課題研究、抓好典型課題研究）的策略,，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題,、三個國家子課題、一個省級重點課題,、三個市級課題,、五個縣級課題的研究，力爭出成果,。

（5）推廣科研成果,。寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級報刊投稿,；以校園網(wǎng),、《朝花》報為宣傳窗口，對教師,、對外推廣科研成果,。

（三）抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新,、有特色。

1,、實行科學(xué)的教學(xué)管理,，提高管理效益。

（1）實行目標(biāo)管理,。期初,，教導(dǎo)處,、教研組、教師個人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃,，確定切實可行的目標(biāo)并付諸實施,；期中、期末,，對照目標(biāo)分項檢查,，做到有的放矢，目標(biāo)明確,。

（2）實行規(guī)范管理,。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范"、"教研組工作規(guī)范",、"學(xué),。

科教師教學(xué)規(guī)范"，強化流程管理,。以"創(chuàng)建教育強區(qū)"為契機,，對相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理,、歸類,，實行統(tǒng)一管理，做到手續(xù)齊全,，資料詳實,。

（3）實行量化管理。為充分調(diào)動廣大教師從事教學(xué)工作,、從事教科研的積極性,，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學(xué)年對教師的專業(yè)知識,、處理教材的能力,、課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、教學(xué)工作業(yè)績等,，進(jìn)行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上,，評出"十佳教學(xué)之星",，給予一定的獎勵。

（4）實行分層管理,。按照"面對有差異的學(xué)生,，實施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,，實行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。對學(xué)困生試行"低起點,、小步子,、多活動、快反饋"的方法,，建立學(xué)困生檔案,，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展,。同時,，使尖子生獲得最好的發(fā)展，充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

2、成立教師發(fā)展學(xué)校,，抓好教師隊伍建設(shè),。

（1）建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織，以"開放,、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口,，制定校本師資培訓(xùn)計劃，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間,。

（2）結(jié)合新課改,，開展一次"自我設(shè)計、正確定位"為目標(biāo)的"教師個人職業(yè)生涯"設(shè)計活動,。

（3）創(chuàng)建教師文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇,、教育者沙龍,、建立教師讀書會、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺等學(xué)習(xí)型組織,，讓教師在平等的對話,、交流中得到提高，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。本學(xué)年,，擬舉行"魯小教師百科知識擂臺賽"、"魯小教師教育理念,、教育觀念碰撞會",。

（4）校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,。本學(xué)年，按照"學(xué)校出菜單,，教師點擊菜單,、學(xué)校來買單"的方式，為教師提供個性化,、套餐式培訓(xùn),，滿足教師個性化的需求。

3,、強化雙語教學(xué),，凸現(xiàn)英語特色。

本學(xué)年,，按照"全面發(fā)展,，英語見長"的操作思路，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式,，營造學(xué),、用氛圍；聘請外籍教師,、開展小班試點,；試用校本教材、開展課題研究"這一主線,，做精,、做強英語教學(xué)品牌。

（四）試行四項改革,，實施教育創(chuàng)新,。

1、開展創(chuàng)辦"筆記本電腦實驗班"的可行性研究,。

2,、結(jié)合"新課改"，做好"新班級教育"試點的前期準(zhǔn)備工作,。

3,、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度（連同眼保健操20分鐘）讓學(xué)生通過課間的"休閑活動套餐"，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí),。

4,、擬開展"讓家長自選班級"的可行性論證，為20xx學(xué)年的試點做好前期準(zhǔn)備工作,。

xx小學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動安排,。

1、“與新課程同行”校本培訓(xùn),；

2,、以教研組為單位備課,；

3、學(xué)區(qū)教研,；

4、參加區(qū)教研室組織的新教材備課,；

5,、一年級新生編班。

1,、周三興趣特長班報名,、升班；

2,、假日技能班招生,、開學(xué)；

3,、xxxx學(xué)年優(yōu)秀師徒,、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、先進(jìn)班級等頒獎,；

4,、選拔老師參加區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)比賽；

5,、托管學(xué)生對象統(tǒng)計,；

6、準(zhǔn)備省,、市教改之星評選工作,；

7、2—4年級新擴招班級及新接收班級家長會,；

8,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）；

9,、區(qū)名師名校長外出考察,；

10、《朝花》報出刊,；

11,、區(qū)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn),；

12,、區(qū)小語、思品研修班第三屆學(xué)員報名,、推薦,；

13,、和暢堂校區(qū)五、六年級語文,、數(shù)學(xué)活動課走班式教學(xué)工作開始,；

14、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn),；

15,、虛擬教研活動試點工作開始；

16,、準(zhǔn)備中小學(xué)英語教學(xué)論文評比,；

17、重組校各學(xué)科青年教師研修班,。

1,、家長學(xué)校開學(xué)；

2,、教師個人職業(yè)生涯設(shè)計,；

3、英語推廣計劃活動開始,；

4,、教師英語培訓(xùn)工作開始；

5,、參加省小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)觀摩研討會,；

6、準(zhǔn)備小語,、品德研修活動暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動,；

7、參加市優(yōu)秀語文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示,；

8,、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識新課程學(xué)科培訓(xùn)活動,；

9,、參加區(qū)名師、名校長教學(xué)才藝展示活動,；

10,、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)、勞技教學(xué)論文評比,；

11,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）。

1、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動,；

2,、省20xx年度規(guī)劃課題申報；

3,、期中教學(xué)檢查,；

4、區(qū)音樂,、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn),；

5、成立xx小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校,；

6,、市中小學(xué)英語教學(xué)論文評比,；

7,、區(qū)小語、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn),；

8,、市小語論文、品德教學(xué)論文評比,；

9,、新分配、調(diào)入老師匯報課,；

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）；

11,、二年級乘法口訣達(dá)標(biāo),；

12、四—六年級作文競賽,。

1,、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識教學(xué)論文評比,；

2,、教師百科知識擂臺賽；

3,、“新班級教育”師資意愿申報,；

4、區(qū)小語,、品德研修班活動暨新課程學(xué)科培訓(xùn),；

5、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會；

6,、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武,；

7、參加區(qū)中小幼科研工作會議暨新課程課題群研究情況調(diào)研,；

8,、一年級百字聽寫；

9,、三—五年級實驗操作比賽,；

10、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）,。

1,、周三興趣特長課結(jié)束、總結(jié),、評比,、成果展；

2,、假日技能班結(jié)束,、總結(jié)、評比,；

3,、期末質(zhì)量調(diào)研、分項考試,；

4,、評選最佳題庫；

5,、評選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎,；

6、校研修班成員個人小結(jié),；

7,、各教研組教研工作總結(jié)。

遵循區(qū)文教局,、教研室和學(xué)校工作思路,，以學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，深入開展教研,、科研活動，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力開創(chuàng)xx小學(xué)教學(xué)工作新局面。

1,、圍繞一個中心,，即以學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，落實課程計劃,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,。

2、突出兩個重點,，即深入開展教研,、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法,，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為,。

3,、抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新,、有特色。

4,、試行四項改革,，實施教育創(chuàng)新。

（一）圍繞一個中心,，學(xué)習(xí),、宣傳、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn),。

１、加強學(xué)習(xí),，更新觀念,。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍——《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》,、《新課程與學(xué)生發(fā)展》,、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等，通過組織專家講座輔導(dǎo),、讀書心得交流,、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動，幫助教師緊跟時代脈搏,，確立新的現(xiàn)代教育觀,，受到新的啟迪：

（１）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo)；

（２）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,；

（３）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀,；

（４）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀；

（５）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評價觀,。

2,、深入研究，不斷探討,。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇,、新課程大家談等形式，組織教師開展大討論,，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生,，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評價,，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想,、表述自己觀點、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺,，幫助他們認(rèn)識自我,，，建立學(xué)習(xí)自信心,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者,、支持者和引領(lǐng)者。

3,、活動體驗,，加深認(rèn)識。采用綜合活動與分科活動并舉,，面上交流與點上探討結(jié)合,，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要,，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益,。本學(xué)年，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)",，一次"我與新課程"研討會,，一次"綜合實踐課"觀摩活動,，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動。

4,、有的放矢,，重點突破。一年級是新課程實施的第一年,，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性,，要積極創(chuàng)造條件，重點加強一年級教師的培訓(xùn),，使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提高對新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的,，教師既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者,，如何上好這門新課,，有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年,，擬邀請市教研室主任,、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座，并在教研組內(nèi)開展一次大討論,，內(nèi)容為：（1）如何正確處理學(xué)生的自主選擇,、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系？（2）如何恰當(dāng)處理學(xué)校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動具體展開過程中的生成性目標(biāo),、生成性主題的關(guān)系,？（3）如何整合校內(nèi)課程與校外課程,？（4）如何以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域,？在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開展一次綜合實踐課觀摩活動,，幫助老師盡快上好這門課,，上精這門課。

（二）突出兩個重點,，即深入開展教研,、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法,，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。

1,、深入開展教學(xué)研究,。

（1）健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺。進(jìn)一步完善學(xué)科組,，學(xué)校,、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò)，力求"備課,、說課,、上課、評課"四重視,。教研活動要做到三定五有：定時,、定內(nèi)容、定研究課題,；有活動計劃,，有活動記錄，有活動原始資料積累,，有效果,，有教研組活動總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽課,、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動,，形成"平時隨時研,，隔周重點研"的教研氛圍，使教研活動做到目標(biāo)明確,，研究深入,，扎實有效。本學(xué)期,，要重點抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課,、說課、上課,、評課"系列教研活動,。

（2）依托載體，展亮成果,。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體,，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采。通過新分配,、新調(diào)入老師上匯報課,，舉行觀摩課、家長開放日等活動形式,，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,，廣泛、深入,、持久地開展教學(xué)研究,，展亮魯小教學(xué)品牌。

（3）合作研討,，學(xué)科交流,。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動,。加強兩校區(qū)之間,、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，探討教材教法，通過"對話,、交流,、互動"，使互動式,、參與式教研成為主流,。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討——個人備課——資源共享——個性化使用"的備課模式,，實行備課資源的適度共享,。

2、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,。

積極走科研與教研相結(jié)合的道路,，從日常教學(xué)中的難點、疑點,、熱點入手,，組織教師展開研究、探索,。本學(xué)年,，重點做好以下五項工作：

（1）推出教科研主題活動。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事",；"我與新課程"座談會；"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講,；"對一堂課的反思"研討會,。

（2）加強教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報,，及時反映教科研動態(tài),，以利于掌握信息,、借鑒運用先進(jìn)的理念；同時,，還要及時刊登教師的教學(xué)論文,、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆等,，以利于互相交流，互相提高,。

（3）加強教科員隊伍建設(shè),。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫好一篇教學(xué)論文,，上好一節(jié)示范課,；每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并能主動與上課老師交換意見,，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布,；在教科研活動中擔(dān)任主角。

（4）抓好課題研究,。本學(xué)年,，將采用"雙攻"（合攻團(tuán)體課題、主攻重點課題）,；"雙抓"（抓好示范課題研究,、抓好典型課題研究）的策略，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題,、三個國家子課題,、一個省級重點課題、三個市級課題,、五個縣級課題的研究,，力爭出成果。

（5）推廣科研成果,。寫好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級報刊投稿；以校園網(wǎng),、《朝花》報為宣傳窗口,，對教師、對外推廣科研成果,。

（三）抓實三項工作,，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新,、有特色,。

1,、實行科學(xué)的教學(xué)管理，提高管理效益,。

（1）實行目標(biāo)管理,。期初，教導(dǎo)處,、教研組,、教師個人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃，確定切實可行的目標(biāo)并付諸實施,；期中,、期末，對照目標(biāo)分項檢查,，做到有的放矢,，目標(biāo)明確。

（2）實行規(guī)范管理,。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范",、"教研組工作規(guī)范"、"學(xué),。

科教師教學(xué)規(guī)范",，強化流程管理。以"創(chuàng)建教育強區(qū)"為契機,，對相關(guān)的教學(xué),、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理、歸類,，實行統(tǒng)一管理,，做到手續(xù)齊全，資料詳實,。

（3）實行量化管理,。為充分調(diào)動廣大教師從事教學(xué)工作、從事教科研的積極性,，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，擬每學(xué)年對教師的專業(yè)知識、處理教材的能力,、課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、教學(xué)工作業(yè)績等,，進(jìn)行量化考核,，在考核的基礎(chǔ)上，評出"十佳教學(xué)之星",，給予一定的獎勵,。

（4）實行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生,，實施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實行分層管理,，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。對學(xué)困生試行"低起點、小步子,、多活動,、快反饋"的方法，建立學(xué)困生檔案,，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測,，使他們獲得力所能及的發(fā)展。同時,，使尖子生獲得最好的發(fā)展,，充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

2,、成立教師發(fā)展學(xué)校，抓好教師隊伍建設(shè),。

（1）建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織,，以"開放、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口,，制定校本師資培訓(xùn)計劃,，為教師的.專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間。

（2）結(jié)合新課改,，開展一次"自我設(shè)計,、正確定位"為目標(biāo)的"教師個人職業(yè)生涯"設(shè)計活動。

（3）創(chuàng)建教師文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍,。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇、教育者沙龍,、建立教師讀書會,、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺等學(xué)習(xí)型組織，讓教師在平等的對話、交流中得到提高,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。本學(xué)年，擬舉行"魯小教師百科知識擂臺賽",、"魯小教師教育理念,、教育觀念碰撞會"。

（4）校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,。本學(xué)年,，按照"學(xué)校出菜單，教師點擊菜單,、學(xué)校來買單"的方式,，為教師提供個性化、套餐式培訓(xùn),，滿足教師個性化的需求,。

3、強化雙語教學(xué),，凸現(xiàn)英語特色,。

本學(xué)年，按照"全面發(fā)展,，英語見長"的操作思路,，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式，營造學(xué),、用氛圍,；聘請外籍教師、開展小班試點,；試用校本教材,、開展課題研究"這一主線，做精,、做強英語教學(xué)品牌,。

（四）試行四項改革，實施教育創(chuàng)新,。

1,、開展創(chuàng)辦"筆記本電腦實驗班"的可行性研究。

2,、結(jié)合"新課改",，做好"新班級教育"試點的前期準(zhǔn)備工作。

3,、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度（連同眼保健操20分鐘）讓學(xué)生通過課間的"休閑活動套餐",，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí),。

4、擬開展"讓家長自選班級"的可行性論證,，為20xx學(xué)年的試點做好前期準(zhǔn)備工作,。

xx小學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動安排。

1,、“與新課程同行”校本培訓(xùn),；

2,、以教研組為單位備課,；

3、學(xué)區(qū)教研,；

4,、參加區(qū)教研室組織的新教材備課；

5,、一年級新生編班,。

1、周三興趣特長班報名,、升班,；

2、假日技能班招生,、開學(xué),；

3、xxxx學(xué)年優(yōu)秀師徒,、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,、先進(jìn)班級等頒獎；

4,、選拔老師參加區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)比賽,；

5、托管學(xué)生對象統(tǒng)計,；

6,、準(zhǔn)備省、市教改之星評選工作,；

7,、2—4年級新擴招班級及新接收班級家長會；

8,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）,；

9、區(qū)名師名校長外出考察,；

10,、《朝花》報出刊；

11、區(qū)數(shù)學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn),；

12、區(qū)小語,、思品研修班第三屆學(xué)員報名,、推薦；

13,、和暢堂校區(qū)五,、六年級語文、數(shù)學(xué)活動課走班式教學(xué)工作開始,；

14,、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn)；

15,、虛擬教研活動試點工作開始,；

16、準(zhǔn)備中小學(xué)英語教學(xué)論文評比,；

17,、重組校各學(xué)科青年教師研修班。

1,、家長學(xué)校開學(xué),；

2、教師個人職業(yè)生涯設(shè)計,；

3,、英語推廣計劃活動開始；

4,、教師英語培訓(xùn)工作開始,；

5、參加省小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)觀摩研討會,；

6,、準(zhǔn)備小語、品德研修活動暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動,；

7,、參加市優(yōu)秀語文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示；

8,、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識新課程學(xué)科培訓(xùn)活動；

9,、參加區(qū)名師,、名校長教學(xué)才藝展示活動,；

10、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué),、勞技教學(xué)論文評比,；

11、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）,。

1,、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動；

2,、省20xx年度規(guī)劃課題申報,；

3、期中教學(xué)檢查,；

4,、區(qū)音樂、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn),；

5、成立xx小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校,；

6,、市中小學(xué)英語教學(xué)論文評比；

7,、區(qū)小語,、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn)；

8,、市小語論文,、品德教學(xué)論文評比；

9,、新分配,、調(diào)入老師匯報課；

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）,；

11、二年級乘法口訣達(dá)標(biāo),；

12,、四—六年級作文競賽。

1,、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識教學(xué)論文評比；

2,、教師百科知識擂臺賽,；

3,、“新班級教育”師資意愿申報；

4,、區(qū)小語,、品德研修班活動暨新課程學(xué)科培訓(xùn)；

5,、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會,；

6、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武,；

7,、參加區(qū)中小幼科研工作會議暨新課程課題群研究情況調(diào)研；

8,、一年級百字聽寫,；

9、三—五年級實驗操作比賽,；

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）。

1,、周三興趣特長課結(jié)束,、總結(jié)、評比,、成果展,；

2、假日技能班結(jié)束,、總結(jié),、評比；

3,、期末質(zhì)量調(diào)研,、分項考試；

4,、評選最佳題庫,；

5、評選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎,；

6,、校研修班成員個人小結(jié)；

7,、各教研組教研工作總結(jié),。

2、進(jìn)行《三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究,。

3,、開設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄,，及時收集教育教學(xué)反思和研究成果。

4,、有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評價體系,。

5、制定教師個人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃,，教師研訓(xùn)方案及制度,，隊伍發(fā)展評價考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高,。

6,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%,，無c級課,。

7、做好控流工作,，控流率達(dá)95%,，完成招生工作。

1,、落實常規(guī)管理,。

2、完善教學(xué)科研制度,。

3、變革課堂教學(xué),。

4,、有效進(jìn)行課程管理與開發(fā)。

5,、有序進(jìn)行各項學(xué)科競賽,。

6、做好幼小銜接,、中小銜接,、招生工作。

7,、迎接3月19日視導(dǎo)和學(xué)期期末學(xué)?？冃Э己斯ぷ鳌?/p>

8,、開展教師培訓(xùn),，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓(xùn)。

9,、完善教育科研資源庫工作,。

10,、讀書工程。

11,、學(xué)籍管理,。

12、課題管理,。

一,、常規(guī)工作（見教學(xué)常規(guī)文檔）。

（一）備課常規(guī),。

（二）課堂教學(xué)常規(guī),。

（三）作業(yè)布置與批改常規(guī)。

（四）課外輔導(dǎo)常規(guī),。

a）學(xué)科輔導(dǎo)常規(guī),。

b）社團(tuán)輔導(dǎo)常規(guī)。

（五）質(zhì)量監(jiān)控常規(guī),。

單元測驗監(jiān)控,。

考試常規(guī)。

（六）學(xué)生評價常規(guī),。

（七）教學(xué)研究常規(guī),。

（八）聽課評課常規(guī)。

（九）外出學(xué)習(xí)常規(guī),。

（十）資料收集常規(guī),。

（十一）電教平臺使用常規(guī)。

二,、課堂教學(xué),。

開展課堂教學(xué)改革，第二周開始進(jìn)行課堂聽課,，繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究,，請王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)活動,，提高上課實效,。

1、“三主導(dǎo)五自主”課堂教學(xué)評價表（見附表）,。

2,、聽課記錄表（見附表）。

3,、多媒體使用記錄表（見附表）,。

三、教科研管理,。

1,、教科研機構(gòu)（另紙）,。

2、科組長職責(zé)（另紙）,。

3,、行政端點安排。

語文：麗儀,、捷,、妙。

數(shù)學(xué)：區(qū)校,、香姑,、國。

英語：簡,、區(qū)校,。

體藝：少偉、區(qū)校,、香姑,、岑洲。

4,、巡堂登記表（另表）,。

四、課程管理,。

1,、課程設(shè)置。

按廣東省教育廳的要求設(shè)置課程,，每天6節(jié)課,，開設(shè)校本課程獅藝、武術(shù),、寫字、班會等,。（具體見附表）,。

2、復(fù)習(xí)課程安排,。

最后三周安排復(fù)習(xí)課程,，體育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào),，課程表上交行政室,。

3、代課管理,。

1）級長負(fù)責(zé)每級的代課安排登記,。

2）學(xué)校統(tǒng)一排課不再算代課,。

3）凡外出的請假的老師先自行調(diào)課，無法調(diào)課請級長派代課,。

4）凡請假的老師請假條交級長登記,。

4、早讀,、午讀,、托管安排。

1）早讀課分別由語,、數(shù),、英老師調(diào)配，可按212的比例安排,。

2）靜校托管安排兩天閱讀分別是1,、4；其他時間語數(shù)英各一天進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),。

3）1,、2年級也可按語數(shù)32的比例安排早讀、靜校,。

4）下午托管按語數(shù)英211比例安排,。

5）下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。

6）中午12：10開始進(jìn)行10分鐘靜心練字訓(xùn)練,。

五,、競賽工作。

1,、校內(nèi)競賽設(shè)置,。

綜合競賽：中段競賽（11周初）模擬考試（18周）。

語文科競賽：低段（4月閱讀）拼音漢字競賽（5月）看圖寫話（6月）,。

中段（4月閱讀）句型轉(zhuǎn)換（5月）生字詞語（6月）,。

高段（4月閱讀）命題作文比賽（5月）生字詞語（6月）。

數(shù)學(xué)科競賽：4月10日計算競賽,，5月8日數(shù)量關(guān)系競賽,。

英語科競賽：4月26日英語中段單詞，6月28日期末英語單詞,，5月22英語口語

2,、校外競賽安排（具體以鎮(zhèn)通知為準(zhǔn)）。

1）聽評課競賽,。

2）征文競賽,。

六、銜接工作。

1,、幼小銜接,。

1）按計劃做好有效銜接工作，力爭在學(xué)期初派老師到幼兒園對家長進(jìn)行學(xué)前教育的指導(dǎo),，向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作,，并向家長提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù),，培養(yǎng)幼兒做事的效率性,，為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時間上的保證；培養(yǎng)幼兒責(zé)任性,，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終,。

2）下學(xué)期開學(xué)初，讓大班的小朋友到學(xué)校進(jìn)行參觀,，讓小孩子對學(xué)校的環(huán)境有一個了解,，激發(fā)上學(xué)的欲念。

2,、中小銜接,。

1）以控流方案措施對畢業(yè)生實施控流。

2）做好迎考激勵工作,，組織畢業(yè)班進(jìn)行團(tuán)隊競賽活動（5月6月）,。

3）做好迎考復(fù)習(xí)教案設(shè)計工作。五月前出好復(fù)習(xí)學(xué)案集,。嘗試分層設(shè)計復(fù)習(xí)學(xué)案,，促進(jìn)臨界生的學(xué)習(xí)。

4）組織畢業(yè)班家長會（3月6月）,。

5）抓好教學(xué)過程的監(jiān)控,，認(rèn)真制定本學(xué)年畢業(yè)班教學(xué)計劃，抓好臨界生的輔導(dǎo),，抓好尖子生的培訓(xùn),。落實段考、模擬考工作：三月底,、四月底各一次,；六月到七月進(jìn)行兩次模擬考。

3,、招生工作。

1）新生：嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行招生,，本學(xué)年初定招生160人,。時間：五月份；地點：民樂小學(xué)；報名辦法：帶小朋友和資料如戶口本原件,、復(fù)印件等中午：12：10——1：30到啟沅書屋見面,。具體操作另定。

2）插班生：先由介紹人進(jìn)行介紹,，然后由行政室組織招生人員進(jìn)行檢查,，錄取后做好學(xué)籍錄入。

七,、迎檢工作,。

1、視導(dǎo)（3月19日）,，本次視導(dǎo)工作主要是聽課,、評課，共開放72節(jié)課,，任務(wù)是每位老師一節(jié)新授課,，目標(biāo)是a級課，90以上,，能使用電教平臺就使用電教平臺,。

2、學(xué)校期末績效考核（具體的工作下周再出）,。

八,、教師培訓(xùn)。

1,、校本培訓(xùn),，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓(xùn)。

2,、外出培訓(xùn)登記（見表格）,。

1、教案,、課件收集,。

2、論文文檔收集,。

3,、課題資料。

4,、錄像資料,。

5、圖片資料,。

6,、活動資料,。

十、讀書工程（具體的工作下周再出）,。

十一,、學(xué)籍管理。

十二,、課題管理,。

1、課題立項,、結(jié)題管理,。

2、課題過程管理,。

本學(xué)期將進(jìn)行各級課題研究,，其中，區(qū)級小課題進(jìn)行申報,，鎮(zhèn)級小課題進(jìn)行結(jié)題,，請有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備，鎮(zhèn)級小課題月5月底完成,。

每周工作要點：

開學(xué)工作：核實上學(xué)人數(shù),，發(fā)教科書，作業(yè)本,、訂練習(xí)冊,。

1、第一周：寒假作業(yè)評選,；制定學(xué)校教學(xué)計劃和各項常規(guī)制度,，教師會議進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度。明確各項計劃,，1）學(xué)科計劃（各級科一個,，任課老師負(fù)責(zé)，包括綜合,、科學(xué),、思品、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)等）；2）科組教研計劃一個,，科組長負(fù)責(zé),，要有每周教學(xué)進(jìn)度，教研主題,。3）課外閱讀計劃,，各級一個,，語文科組老師負(fù)責(zé)。

2,、第二周：建立教學(xué)資源庫，收計劃,，收本學(xué)期電子文檔教案,，以科組為單位收。,，行政分工聽課,，巡堂檢查。

3,、第三周：視導(dǎo)課試教,。完善托管課。

4,、第四周視導(dǎo)課試教,，準(zhǔn)備19日視導(dǎo)。

5,、第五周迎接視導(dǎo),。

6、第6周作業(yè)檢查（包括單元檢測,、質(zhì)量分析）教案檢查,，邀請黃局指導(dǎo)聽評課。

7,、第7周讀書活動檢查,；檢查各班圖書角建設(shè)，學(xué)生課外書籍閱讀的開展,，尤其是假期的課外閱讀情況,。

8、第8周布置中段競賽,，數(shù)學(xué)計算競賽,。

9、第9周課外閱讀競賽,。

10,、第10周英語單詞競賽。

11,、第11周中段競賽讀書活動心得交流,，成果展覽。

12,、第12周數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系競賽準(zhǔn)備鎮(zhèn)級小課題結(jié)題,。

13,、第13周語文拼音生詞競賽招生工作。

14,、第14周英語口語交際競賽,。

15、第15周作業(yè)檢查,、教案檢查,，鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。

16,、第16周術(shù)科考查準(zhǔn)備年終迎接工作,。

17、第17周術(shù)科考查工作語文中年級句型競賽,，低年級看圖寫話,，高年級作文競賽。

18,、第18周模擬考試迎接年終工作,。

19、第19周復(fù)習(xí)考試英語單詞競賽,。

20,、第20周復(fù)習(xí)考試工作。

21,、第21周復(fù)習(xí)考試工作,。

繼續(xù)以建設(shè)有xx為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)和xx和“教育問題”的講話精神,，繼續(xù)開展“兩思”教育活動,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)科研,、素質(zhì)教育,。結(jié)合學(xué)校工作計劃,，積極開展本科各項活動,。旨在提高學(xué)生計算機知識水平,。使學(xué)生掌握win98操作系統(tǒng)基本知識和基本操作,；學(xué)會使用powerpoint制作、播放,、演示文稿等基本操作,。

現(xiàn)任教的初二級學(xué)生中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的學(xué)生,，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,。喜歡表現(xiàn)自己,，以至于在機房上機時更改機房里學(xué)生機的某些配置，造成管理上的困難,。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸win98操作系統(tǒng),，也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word20xx,、wps20xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺,，對于計算機的認(rèn)知還不夠,，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知，與初二學(xué)生應(yīng)有的水平差距較大,。表現(xiàn)在知識銜接不上,，接受起來有一定困難，只得補習(xí)初一的win98等內(nèi)容,。

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學(xué)研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合廣州市中小學(xué)發(fā)展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)與條件編寫的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊》,。

1,、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂,，圖文并茂,，是比較適合初中二年級的學(xué)生使用的。

2,、教材內(nèi)容：初中第二冊的《信息技術(shù)教程》總共有四章,，第一章為powerpoint的簡單應(yīng)用，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用,，第三章,、第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格excel和高級應(yīng)用的網(wǎng)頁制作frontpage,。本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的是第一章及第二章的內(nèi)容,。以及補習(xí)初一的win98等基本知識。

3,、重,、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows98的操作,，以及powerpoint的使用,；難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生,，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用,，理論和操作兩不誤。

針對以上幾點,，主要措施如下：

1,、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題,、交作業(yè),、做示范,、作品展示等操作的得分；另50%為上課,、上機紀(jì)律的表現(xiàn)分,。

2、每班上機都編好坐位,。新機房有足夠的機器供學(xué)生上機,。在上機時，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號坐在自己的坐位上,。詳細(xì)制定機房紀(jì)律在班上宣布,，如上機時不得下位、調(diào)位,，不得大聲喧嘩,，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分,。

3,、計算機課除第一節(jié)課在教室里給同學(xué)們講一些上機注意事項和一些計算機的基本知識外，其他課程全部在機房上課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教室功能,。自已用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),，利用多媒體加深學(xué)生的印象,。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作,，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,，提高學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象,。

本學(xué)期共二十一周,，而計算機須在十八周結(jié)束教學(xué)。除去期中考試及國慶休假后本學(xué)期計算機課每班總共約為十六個課時左右,。

信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè),。

小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

教師要潛心鉆研教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機,。開學(xué)前把機房的所有微機檢修一遍,，確保所有微機都能正常使用。開學(xué)后做好機房的維護(hù)工作,，微機出現(xiàn)問題及時解決,，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行。

一年級的小學(xué)生每班58人左右,，共5個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園,，比較好奇,、貪玩，因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的積極性,，保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)是關(guān)鍵所在,。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門,，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦,，他們既陌生,，又有著濃厚的欲望，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,。

本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

1,、基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中，先從認(rèn)識計算機入手,，掌握計算機的組成,，知道各部分的名稱，并能正確地開機,、關(guān)機,。這是本學(xué)期的基本知識點。

2,、鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)是計算機最重要的輸入設(shè)備,，熟練地掌握鼠標(biāo)的操作是學(xué)好計算機的前提,，因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作，可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲,，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí)，熟練鼠標(biāo)的操作,。

3,、走進(jìn)繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣,。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始,。

一年級的學(xué)生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，針對學(xué)生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在,，我對教材的內(nèi)容進(jìn)行了處理，從中篩選出適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并加以處理,，使之變成學(xué)生易懂易學(xué)的知識，并將游戲教學(xué)貫穿其中,，使學(xué)生在學(xué)中玩,、玩中學(xué)，從而掌握住相關(guān)知識,。

基于以上原因,，本學(xué)期的內(nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成,、鼠標(biāo)的重點操作和鍵盤的簡單操作,，在后面的課堂中，通過畫圖軟件的簡單學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對電腦的興趣,，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象，繪出五彩斑斕的圖畫,。

（一）知識與技能,。

1、了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì),，明確本課程的教學(xué)要求,。

2、簡單認(rèn)識計算機的各組成部分,，了解各部分的功能,，學(xué)會正確的開機和關(guān)機。

3、掌握鼠標(biāo)的操作方法,，能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作,。

4、初步認(rèn)識畫圖工具,，掌握簡單的畫圖要領(lǐng),，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。

（二）過程與方法,。

1,、針對一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，操作課程多采用游戲教學(xué),，使學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

2,、學(xué)生在操作中,，多以小組合作交流的形式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

3,、以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué)，以提出問題和解決問題的方法,，提高學(xué)生思考問題,，解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,。

（三）情感態(tài)度與價值觀。

1,、使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機習(xí)慣,，形成正確的信息技術(shù)觀念。

2,、提高學(xué)生的動手操作能力和獨立思考能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

3,、通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶,，提高學(xué)生的審美能力和判斷是非的能力。

鼠標(biāo)操作的熟練程度是學(xué)好計算機的前提,，因此這是本學(xué)期的教學(xué)重點,。繪畫是一年級小學(xué)生最喜歡的，也是一年級教學(xué)的重點,，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始,，因此也是教學(xué)的難點。

1、充分利用好每一節(jié)課,，合理安排18節(jié)課時,。

2、精講多練,、課堂上把更多的時間留給學(xué)生,，讓學(xué)生親自動手操作。

3,、在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法,，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法,，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5,、在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識,。

第1周：學(xué)生座位分配,，了解機房的規(guī)章制度。

第2—4周：初步認(rèn)識計算機,，掌握開機和關(guān)機,，了解桌面的組成。

第5—9周：認(rèn)識鼠標(biāo),，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法,，從玩游戲入手，熟練掌握鼠標(biāo)的操作,，為后面的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),。

第10—16周：學(xué)習(xí)繪畫。

第17—18周：復(fù)習(xí)操作課,。

三年級學(xué)生比較活躍,，學(xué)生好動，好奇心強,，求知欲望盛,。在學(xué)生上機時，要防止學(xué)生沒有利用好學(xué)習(xí)機會,，走過場而沒有真正鍛煉好自己的實際操作能力,。

這些學(xué)生對計算機的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，會上點英文字母的鍵盤輸入,，有些學(xué)生對一部分學(xué)生已經(jīng)摸清了鍵盤上各個字母的位置,，對windows界面也有所了解只是操作計算機的速度不太快,，本學(xué)期要在教學(xué)中不段強化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和并對《畫圖》軟件進(jìn)行深化教學(xué),。

總之,，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都是建立在前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的，教學(xué)內(nèi)容相對比較簡樸,，重要的是養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的好習(xí)慣,。

本教材根據(jù)現(xiàn)實需要，選擇了最有用的教學(xué)內(nèi)容,。

根據(jù)小學(xué)生的年齡,、愛好、知識,、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點,，按從簡樸、到復(fù)雜,、從形象到抽象,、由淺入深、循序漸進(jìn),、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序,。編寫時力求做到易讀易懂、易教易學(xué),，同時兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),，使學(xué)生能夠通過“邊聽講（或讀課文），邊上機操作”的方式把握有關(guān)的知識和方法,。教材中的每一課的末尾都著意安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，除便于學(xué)生用來復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)到的知識與方法以外,，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力,，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取、運用知識的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。每冊書的最后都安排了一課綜合訓(xùn)練,，以便學(xué)生將所學(xué)知識和方法融合貫通,，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識和方法的能力。

使學(xué)生把握xp的基本操作,，能夠?qū)Α懂媹D》進(jìn)行深化的編輯與修改,。

讓學(xué)生能夠用一種簡單易學(xué)的中文輸入法。

知識與技能目標(biāo)：

通過本課的學(xué)習(xí),，強化計算機的操作能力,，進(jìn)一步理解計算機是人們處理信息的“工具,。”

使學(xué)生了解使用拼音輸入漢字,、標(biāo)點符號等方法,；用《畫圖》畫一些具體的組合圖形。

過程與方法目標(biāo)：

要求學(xué)生熟悉電腦,，了解電腦的組成,，形成良好的操作習(xí)慣。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好,。初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性,。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣。

通過應(yīng)用《畫圖》軟件進(jìn)行圖形處理的操作,，讓學(xué)生感受計算機提供的圖形處理工具,。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識；通過實踐可以鞏固所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的動手,、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣,。

通過講授,，使學(xué)生在感性上對電腦有一個基本的認(rèn)識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作,。

以淺顯易學(xué)的實例帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,，教學(xué)過程中可以從完成某一個詳細(xì)的“任務(wù)”著手，提出問題或目標(biāo),，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務(wù),、每個任務(wù)分解成多個小任務(wù)，每嬌裎可以是一個或多個任務(wù),。

《小學(xué)信息技術(shù)（四年級上）》教材的主要內(nèi)容是word文本處理及編輯排版,，文件夾的建立與整理，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本應(yīng)用,。整冊內(nèi)容分成了三個相對獨立的單元,，各單元內(nèi)的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。通過這三個單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生可以掌握實用的計算機操作技能,。

學(xué)生上信息技術(shù)課的興趣比較高，在三年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計算機的基礎(chǔ)性的操作技能,，但是學(xué)生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊,，這對統(tǒng)一教學(xué)不利,，因此在教學(xué)中應(yīng)遵循“因材施教”原則，設(shè)計與各種層次學(xué)生相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法等,。

1、學(xué)生能比較全面地掌握word的編輯,、排版等基礎(chǔ)知識,，能通過信息的搜集、整理,、加工,，利用word完成一份比較完整的小報，并能運用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),，做到學(xué)以致用,。

2、學(xué)生能學(xué)會建立和整理文件夾,，養(yǎng)成良好的電腦操作習(xí)慣,。

3、使用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件,，培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)開展有意義的學(xué)習(xí)及增強活動的意識和能力,。

4、通過任務(wù)的設(shè)置,，知道應(yīng)負(fù)責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識,，培養(yǎng)學(xué)生通過自己研究解決問題的能力,。

1,、學(xué)會利用文字處理軟件word，完成電子作文,、名片,、表格等的制作。

2,、通過web郵箱的申請,、使用，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識,、習(xí)慣,。

3、通過信息的獲取,、處理,、應(yīng)用，學(xué)習(xí)應(yīng)用word軟件解決實際問題,，制作一份完整的電子小報,。

4、讓學(xué)生運用采集信息,、處理信息,、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中,，鞏固學(xué)過的信息技術(shù),，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,。

計算機工作計劃和目標(biāo)篇十五

光陰如梭,，20xx年即將過去，20xx年即將來臨,，新的一年意味之新的起點新的機遇和新的挑戰(zhàn),，也是我非常重要的一年。我是二零一四年的十一月份來到公司的,。在我來到公司上班的這一個多月以來,，我著手開始做宜家宜項目到現(xiàn)在，不僅讓我學(xué)會了很多技術(shù)上的問題,，而且讓我學(xué)會了很多生活上的事情,。面臨即將如期而至的20xx年，我對自己20xx年第一季度的工作有以下計劃：

一,、就目前宜家宜項目還處于開發(fā)階段,，其中好多的功能和接口都還沒有實現(xiàn)，手機端,，web端界面也沒有明確的統(tǒng)一確定,。離真正的完成還有很大一段的距離,，所以我計劃在20xx年年底項目測試版完成的前提下，在新的一年第一季度里完善其軟件的功能和優(yōu)化,。接口的完善,、二級以及多級界面的完善、調(diào)試和增加新的功能模塊,，解決軟件當(dāng)中出現(xiàn)的bug,，努力實現(xiàn)能讓軟件完全可用。為了能讓項目在新年的第一季度能夠更加高效有力的完成,，我把工作任務(wù)分步計劃實施,。

1、首先做好一級界面和二級界面的優(yōu)化和功能跳轉(zhuǎn)實現(xiàn),。

2,、其次完成新增頁面和功能的融合。

和運行,。

3,、添加新的接口。

4,、實現(xiàn)首頁面附屬業(yè)務(wù)的功能以及美化,。

5、調(diào)試軟件中出現(xiàn)的大小bug,。

二,、具體實現(xiàn)。

1,、對于一級界面和二級界面的優(yōu)化方面,，在做好的基礎(chǔ)上，根據(jù)美工提供的配色方案和界面調(diào)整,，實時的修改和變化,，做到確保和web和ios端一致。

2,、新增加的頁面和功能這塊,，是不可避免的。為了適應(yīng)客戶的需求肯定會有新的功能和頁面,，如果有新的需求,，我們會根據(jù)要求第一時間努力的做出相應(yīng)的界面和功能，保證軟件的剛性需求,。

3,、新接口這塊，在和java這方面技術(shù)人員協(xié)助的前提下，及時的做好溝通,，實現(xiàn)接口的穩(wěn)定實現(xiàn),。

4、對于軟件首頁面顯示和需要實現(xiàn)的其他附屬功能,，比如說：牛奶、報紙,、交話費,、物業(yè)費等方面的功能實現(xiàn)，我們會努力的去實現(xiàn)完成,，在后期的工作當(dāng)中作為比較重要的一部分去著手開發(fā),。

5、軟件制作的后期,，我們會對軟件中出現(xiàn)的大小bug進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)試,，這是一項大工程，需要細(xì)心和耐心,，但是我會客服種種困難,，努力的解決掉這一部分的問題。

由于工作內(nèi)容和工作量都比較大,，我會根據(jù)技術(shù)項目的難易程度進(jìn)行有序的調(diào)整,，合理的利用工作時間，配合同事陳柯完成該做的工作內(nèi)容,。由于我還是剛剛畢業(yè),，技術(shù)和經(jīng)驗方面還存在很大部分的欠缺，一個優(yōu)秀軟件開發(fā)人員,，應(yīng)當(dāng)具備大量的技術(shù)知識和開發(fā)經(jīng)驗,，這些目前我都還沒有，但是我會在工作上虛心請教同事,，多查閱網(wǎng)上資料,，來補充自己再技術(shù)經(jīng)驗方面的欠缺，多配合我的同事,，做好項目工作的完成,。

體現(xiàn)出關(guān)心公司和團(tuán)隊的責(zé)任感，在工作當(dāng)中能夠積極主動的為團(tuán)隊服務(wù),，在加強團(tuán)隊意識的同時我也不會喪失自我主見意識,，有問題和想法會及時的和大家溝通，充分的發(fā)揮自己再團(tuán)隊中的作用,。

以上是我對自己20xx年第一季度做出的工作計劃,，我會努力的去實現(xiàn)自己的計劃，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，年管理提高自己的個人能力,、為以后能夠更好的工作更順利的工作奠定基礎(chǔ),。我也希望通過自己的進(jìn)步和努力，能更好的融合到我們的團(tuán)隊當(dāng)中,，能為公司的發(fā)展做出自己最大能力的貢獻(xiàn),。體現(xiàn)出自己最大的價值。

所屬部門：技術(shù)研發(fā)部,。

報告人：王康龍,。

時間：20xx年12月17日。

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