時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇一

其次,，我覺得，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是考上大學(xué),，而對(duì)于我較弱的文化課我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在這一年里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是我中專生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒,。

從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí),；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；

2,、聽課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 從學(xué)習(xí)目標(biāo)方面

一,、從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個(gè)較為全面的了解,。了解osi/rm參考模型和tcp/ip體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì),；掌握ip地址,、mac地址、子網(wǎng)掩碼,、cidr的概念,；掌握tcp/ip協(xié)議簇中的重點(diǎn)協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機(jī),、路由器,、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),，了解我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

二,、在visual foxpro 中掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中的基本概念和常用命令,；建與維護(hù),；查詢與統(tǒng)計(jì)；用戶界面設(shè)計(jì)和用戶菜單的設(shè)計(jì),；簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序的

編寫方法,。

三、在c++中了解c++的發(fā)展與特點(diǎn),，掌握c++的程序結(jié)構(gòu),、語(yǔ)句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義,、賦值,、初始化方法，運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)劃和優(yōu)先級(jí)別,，能正確書寫各種類型的表達(dá)方法,；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語(yǔ)句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法,；掌握順序、選擇,、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu),。用c++提供的選擇、循環(huán)語(yǔ)句和相應(yīng)的函數(shù),，編寫出符合要求的順序,、選擇、循環(huán)程序或包含二種,，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序,；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法,，理解變量的存儲(chǔ)類型及作用域,；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的不同點(diǎn),；掌握指針的概念,、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系,，掌握其規(guī)律,，學(xué)會(huì)正確使用；掌握結(jié)構(gòu),、聯(lián)合,、枚舉類型的定義、賦初值,、成員訪問方法,；掌握文件包含和宏定義的書寫方法,，理解其運(yùn)行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念,、正確運(yùn)用打開,、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù),。

四,、熟練掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客，photoshop的使用,，css語(yǔ)言,，html語(yǔ)言的用法和編寫，以及對(duì)制作網(wǎng)頁(yè)的熟練度的提高,。

從時(shí)間方面

抓住零星時(shí)間：有的人總說(shuō)自己沒有時(shí)間看書,，特別是工作的人愛這樣說(shuō)。我認(rèn)為不是沒有時(shí)間看,，而是大塊大塊的時(shí)間較少,，零星時(shí)間又沒有抓住，所以他們才會(huì)那么說(shuō),?！皶r(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”,，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),，從早晨醒來(lái)到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想,，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題,，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時(shí)間之道。在學(xué)校用上課時(shí)間完成老師布置的課程,，下課利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題,，利用下半年把思科的書和案例（看）做完。然后語(yǔ)數(shù)外,，德育健康與安全常識(shí),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓,，明年半年的時(shí)間主要學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個(gè)方面的知識(shí),。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇二

面對(duì)社會(huì)迅猛的發(fā)展趨勢(shì)深感自己知識(shí)的匱乏，但一直沒有找到適合自己的進(jìn)修機(jī)會(huì),。夏季的一天,，我在同學(xué)的幫助下看到了嫩江縣電大遠(yuǎn)程開放教育招生的信息，于是很快就決定報(bào)名學(xué)習(xí),。下面談一談我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一些想法和打算：

一,、面授課,，保證面授學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高到課聽課率,，安時(shí)學(xué)習(xí)簽到,，保證學(xué)員到課率和上機(jī)率，如果不能按時(shí)來(lái)校參加輔導(dǎo)的也要及時(shí)領(lǐng)取電大的電大的教學(xué)輔導(dǎo)資料;在老師的指導(dǎo)并幫助下制定考前學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好課前預(yù)習(xí)工作,，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”,。在面授課中,，老師只對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)加以統(tǒng)領(lǐng),，不一一分章節(jié)細(xì)致講述,，所以盡量在上課時(shí)集中思想，把不懂,、不理解的地方弄清,，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，從而提高聽課質(zhì)量,。

二,、合理分配時(shí)間，積極參加網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練,。由于考試為上機(jī)考試,，所以強(qiáng)化訓(xùn)練也以上機(jī)操作為主,。學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理,、總結(jié),、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能,，做到“溫故而知新”,。

三、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，如利用已經(jīng)建立的qq群(最好能寫上各成員的通訊方式,，以備不時(shí)之用)，校方班主任有通知的時(shí)候可以很快的收到信息,，或者相互轉(zhuǎn)告到,，做到資源利用,。在qq群里盡量以與學(xué)業(yè)相關(guān)的為交流主題，否則可能只是普通的交友平臺(tái),，沒有多大的意義了,。

四、積極參與網(wǎng)上課堂等多媒體教學(xué),，多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識(shí),，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力,。

五,、及時(shí)消化和鞏固知識(shí)，把做作業(yè)和練習(xí)當(dāng)作一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作。積極完成課后作業(yè),，通過(guò)做作業(yè)是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,，應(yīng)認(rèn)真分析,，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止,。

六,、課后復(fù)習(xí)很重要，課后復(fù)習(xí)一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有幫助,，讓我更有條理地去學(xué)習(xí)，同時(shí)為順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,。

同時(shí)一定要做到：

1,、不輕易放過(guò)到校參加復(fù)習(xí)的上課機(jī)會(huì);

2、對(duì)統(tǒng)考教材上的例題,、習(xí)題,使用統(tǒng)考教材配套光盤進(jìn)行操作題練習(xí)要達(dá)到相當(dāng)熟,，確保每個(gè)步驟操作正確、到位,。

3,、進(jìn)行機(jī)考模擬操作,熟悉考試界面,、題目類型和答題方法，熟悉里面的每一道題,。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇三

這個(gè)學(xué)期,，我希望被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,，特別是語(yǔ)文,。這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：

這個(gè)學(xué)期,，我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問,，不能把會(huì)的題目也留到晚上,。如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤，就在自己家里的本子上抄三遍,，還得記牢,，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。另外再把語(yǔ)文書上學(xué)過(guò)的課文讀一遍,，如果課文比較多,，那就分兩天讀。

我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,，開學(xué)第一個(gè)階段,，我每天在課外書上摘好詞好句，加強(qiáng)寫作能力,。

后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,，要求字?jǐn)?shù)必須超過(guò)250個(gè)。然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,，讓爸爸再幫我修改一下,。

第三個(gè)階段,，我要每個(gè)星期在a4紙大小的紙上練兩張字,，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字,，就得重新再寫一遍,。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好,，我就再寫三遍,。

第四個(gè)階段，我要每天上查找資料,，積累更多課外知識(shí),。

最后一個(gè)階段,，我要每天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試,，還有,，一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。

這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好的,，下個(gè)學(xué)期也一樣,。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇四

1 為每次的學(xué)習(xí)制定明確的目標(biāo)，盡量等到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)再停下來(lái),。但是,，如果你發(fā)現(xiàn)有出乎意料的事情，就要準(zhǔn)備好停下來(lái)重新思考你的目標(biāo),。

2 確保在手機(jī)和電子郵件中留下訊息,，讓人們知道你在學(xué)習(xí)期間無(wú)法回復(fù)他們，然后關(guān)上所有電話,。

3 確保周圍沒有干擾你的噪音,。

4 如果你開始做白日夢(mèng)了，就站起來(lái)走一走,。

5 如果你感到餓了,，那么吃一些適量的點(diǎn)心，喝一些水,。

6 把通常的活動(dòng)列出來(lái)：泡一杯咖啡,，打開電視或收音機(jī)，做一些簡(jiǎn)單,、無(wú)關(guān)以及并不迫切的事情,，然后非常小心地限定自己做這些事的時(shí)間以防沉溺其中!

7 告訴你的同事、朋友和家人,，他們?nèi)绻鼓愕淖⒁饬膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中轉(zhuǎn)移開來(lái),，就要對(duì)你說(shuō)“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，然后你要專心地完成手上的任務(wù),。

專注于自己喜歡的一種學(xué)習(xí)風(fēng)格是竭盡全力的好辦法,，它能使你更容易堅(jiān)持到底。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇五

xx年2月,，經(jīng)朋友推薦,，我報(bào)名參加了中央廣播電視大學(xué)安徽省直分校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的專科學(xué)習(xí),，對(duì)于中專畢業(yè)的我,，計(jì)算機(jī)只是略懂皮毛，現(xiàn)在既然報(bào)名參加了電大的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，豐富自己的業(yè)務(wù)水平,，現(xiàn)制定在電大學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.認(rèn)真聽講，利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí),。在聽課過(guò)程中努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記,，作業(yè)，預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)等工作,，在空間時(shí)間要通過(guò)看書，積極參加小組討論,。

2.面授課做好預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作，有了預(yù)習(xí),，老師在上課過(guò)程中可以把我們不理解,，不明白的地方使我們弄懂。

3.合理分配時(shí)間,，我們必須利用時(shí)間理解知識(shí),，達(dá)到舉一反三。

4.成立學(xué)習(xí)小組,，解決學(xué)習(xí)困難,，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。

5.積極參加多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

6.積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí),。

7.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，即使對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取所有學(xué)科都通過(guò),。

在自學(xué)的過(guò)程中,，要樹立自強(qiáng)不息的精神，要做到以下幾點(diǎn)：

1,、要有學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)的精神,。沒有辛勤的耕耘,，就得不到豐收的碩果,。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的挫折與困難，要仔細(xì)分析問題和原因,，不氣餒,，不放棄,。

2、對(duì)能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感,，堅(jiān)信只要有努力就會(huì)有收獲,。“為了下一秒的精彩,，在這一秒我會(huì)百分之百付出!”

3,、嚴(yán)格約束自己，根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成自己的目標(biāo),，如期完成學(xué)習(xí)任務(wù),，力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”。

雖然是開放教育,，但我們要自主學(xué)習(xí),，要做到勤學(xué)。

1,、要上好面授課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

2,、安排好業(yè)余時(shí)間,每天都要有進(jìn)步。

3,、多聽,，多看,，多記。

4,、學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些自己無(wú)法解決的問題,，這就需要做到“善問”。

總之,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是那么容易的,，我會(huì)緊握自己最大的努力去鉆研，爭(zhēng)取從電大畢業(yè)后能成為一個(gè)計(jì)算機(jī)高手,，也讓自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇六

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有效的利用時(shí)間,，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面,。且有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，提高學(xué)習(xí)的效率,。有了計(jì)劃，每一個(gè)目標(biāo)都會(huì)很明確，使學(xué)習(xí)變得有步驟,，有計(jì)劃,，比較容易取得好的成績(jī)。

制定計(jì)劃要全面

我們參加考試通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，所以制定計(jì)劃要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,，避免計(jì)劃被突發(fā)事件拖延，給計(jì)劃留有一定的余地,，另外,，一些休息時(shí)間也應(yīng)該計(jì)劃出來(lái)。

長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)

可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí),，定為長(zhǎng)期目標(biāo),。但由于考生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較零散，學(xué)習(xí)時(shí)間變化很大,，長(zhǎng)期目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性,。所以，制定短期目標(biāo),，也顯得很重要,。長(zhǎng)期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。一般的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量,，通常把一本書分成若干個(gè)部分,，每部分十幾，二十頁(yè),，一天看一部分,。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用,。

重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,，人的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),。在這里,，重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，每次考試基本都會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn),。對(duì)于一些難點(diǎn),，一定要多花些時(shí)間搞明白。

及時(shí)評(píng)估效果

在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果,。避免每天的學(xué)習(xí)量太大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低,。計(jì)劃在實(shí)施中,，可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改,。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟著計(jì)劃走，對(duì)計(jì)劃的修改,，可以使計(jì)劃完成的可能性增加,。另外,，定期的復(fù)習(xí),，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘,。

提高時(shí)間利用率

不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地只看一本書,，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率,。另外，在早晨或晚上,，記憶力比較好的時(shí)候,，可以安排著重記憶重點(diǎn)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇七

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好,，老師說(shuō)一遍就能聽懂,；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了,，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文,；過(guò)低了,，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步,？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo),。要符合"全面,、合理、高效"的要求,。

全面在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待,。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

計(jì)算機(jī)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇八

現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對(duì)于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情,，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間,，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，在這兩年的電大學(xué)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、上好面授課,，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記 電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽,、收看廣播,、電視、錄音,、錄像課,，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo),。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,，教師對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí),。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,，把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái),，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量,。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容,。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照,。 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái),。

二、合理分配時(shí)間,，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理,、總結(jié),，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通,，做到“溫故而知新”,。

三,、成立學(xué)習(xí)小組,，解決學(xué)習(xí)困難 俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組,。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,，因?yàn)槲以谧x中專時(shí)所學(xué)的專業(yè),，既要學(xué)習(xí)理論的知識(shí)，又要補(bǔ)充實(shí)際操作的能力,，遇到的難題比較多,，這樣大家可以一起討論，共同提高,。

四,、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校,，各級(jí)電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）,、學(xué)習(xí)條件（如視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室,、語(yǔ)音教室,、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語(yǔ)音信箱,、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),、學(xué)習(xí)小組等）,。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育,，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去,，努力提高工作效力,。

五、積極完成課后作業(yè),，及時(shí)消化和鞏固知識(shí) 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力,。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”,。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥,，直到弄明白為止,；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研,，加深對(duì)難題的理解,，直至問題解決。

六,、做好課后復(fù)習(xí),，讓知識(shí)提高和升華 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

七,、 學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核