無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇一

1,、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

2,、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。

4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，共享親子歡樂閱讀時(shí)光,。

書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生,。

我讀書,，我成長(zhǎng)，我歡樂!

2019年4月—5月,。

全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。

2,、起草“親子閱讀倡議書”,；家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

1.開展“讀書好、好讀書,、讀好書”活動(dòng),。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過故事會(huì),、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位,，開展家長(zhǎng)讀書心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享,。每人供給一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇二

為進(jìn)一步提高陽光部學(xué)生的書法水平,，營(yíng)造良好的書法氛圍，提高全體師生的'藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)健康向上的審美情趣,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升淮陽一高陽光部的新形象,，經(jīng)決定舉辦本次書法比賽,。

20xx年10月20日。

教室,。

陽光部高一,、二年級(jí)學(xué)生。

詩歌,、散文,、名言名句。（學(xué)生自由選定）,。

1、語文老師一定要在班上進(jìn)行監(jiān)督,。

2,、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

3,、比賽用紙由級(jí)段統(tǒng)一提供,。

4、書法作品字體,、形式不限,。

5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。

參賽書法作品分年級(jí)設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇三

山東師范大學(xué),。

思源文學(xué)社,。

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作,。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么，做些什么,，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的,。尤其在此刻這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì),，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。僅有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

1,、海報(bào)宣傳,。

2、整理活動(dòng)方案,，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告,。

1、資料,。

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。

設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書,，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀,、明顯,，具趣味味性、創(chuàng)新性,，教育性,。

2、要求,。

(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;,。

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理;。

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,，某本書或某段歷史為主題,，并寫出自我的真實(shí)感悟。

3,、比賽過程,。

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表、照片等直觀形式描述,。

一等獎(jiǎng)一名,。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名,。

待定,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇四

呼吁大家更好的讀書，認(rèn)識(shí)讀書的重要性,。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書,，安心治學(xué),，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活,，樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式,，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野,，陶冶情操。

二餐東門前水房西側(cè),。

山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生,。

讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍,，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅,，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的`讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個(gè)信封,，可以給本校同學(xué)或者老師寫信,，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封,，幫他們將信送到對(duì)方手中,，化解朋友間的困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容,，借此更好地宣傳讀書日。

1,、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳,，通過海報(bào)、飛信等方式,。

文藝部,、宣傳部：撰寫海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿,。

網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站,、飛信）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,、拍攝,。

實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳,。

其他部：對(duì)報(bào)名者登記,、發(fā)放信封及宣傳。

男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅,、擺放桌椅,、安裝設(shè)備,。

2、信封收集階段：下午收集信封,，盡快將信封送出,。

信封正面是有關(guān)讀書的宣傳，反面是對(duì)商家的宣傳,。

信封xx個(gè),。

大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)。

xx年4月13日,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇五

1,、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書,、讀好書”的好習(xí)慣;。

2,、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3,、通過活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);,。

三,、活動(dòng)安排。

1,、宣傳工作,。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色,，要求5月7日前完成,。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、“讀書節(jié)”主題班會(huì),。

時(shí)間：5月10日,，主題自擬，形式不限,。

3,、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,，分兩個(gè)階段，初賽和決賽,，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定,。

4,、5月中旬，系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座,。

5,、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

四：總結(jié)表彰(5月底),。

3,、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

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一,、宣傳、動(dòng)員階段(3/12——3/18),。

1,、認(rèn)真收聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校動(dòng)員廣播。

2,、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開展“親親蔬菜,、快樂你我”

3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員,。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜,。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)。

(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料,。

4,、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開展的讀書節(jié)活動(dòng),，希望得到家長(zhǎng)的支持與配合,。

(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義。

(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開展的讀書節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容,。

(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面：

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,，選取孩子能讀得懂、讀的通,、容易記的內(nèi)容,，便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示,、長(zhǎng)輩們的寄語等,。

可以在班網(wǎng)的“家?；?dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。

二,、收集資料階段(3/19——4/8),。

1、征集家長(zhǎng)寄語和溫馨提示等內(nèi)容,。

2,、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任,。

3,、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。

英語：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞,。

美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜,。

科常：;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過程等。

……,。

4,、開展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書節(jié)的活動(dòng)中,，直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選,。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。),。

5,、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)，并告知即將開展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng),。

三,、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)。

2,、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類,、組合，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型,。(課本劇,、兒歌、英語小品,、小游戲,、智利大沖浪……)。

3,、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動(dòng)開展的情況,。

四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)。

1,、各科對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾,。

2、挑選積極,、熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目,。

3、邀請(qǐng)熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo),、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中,。

4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮,。

五、挑選展示作品階段(5/7——5/27),。

1,、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2,、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排,。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。),。

3,、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。

4,、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品,。

六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2),。

2,、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。

3,、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì),。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書節(jié)活動(dòng)的成果展示情況,。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單,。

5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失,，為下次活動(dòng)更好地開展奠定基礎(chǔ),。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇六

通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1,、主辦：市浦南小學(xué)工會(huì),、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,。

2,、評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等,。

3,、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00。

4,、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳,。

1、演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,，唱響“讀書快樂成長(zhǎng)”主旋律,。

2、演講題目自擬,。

3,、演講時(shí)間不超過5分鐘。

1,、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫體會(huì)文章,。

2、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單,。

3、組織演講比賽,。

1,、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方,，舉止得體,。(20分)。

2,、語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利;節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛，引起高潮,。(40分),。

3、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人,，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的.時(shí)代感,。(40分),。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名,，學(xué)校分別給予表彰。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇七

為深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆三中全會(huì)精神以及圖書館免費(fèi)開放工作,，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),、充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，配合我館__年工作計(jì)劃要點(diǎn)，擬在4月份,，以“世界讀書日”為契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量,，繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作，開展以下多種形式的讀書活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題。

__縣圖書館“文化推盛宴,，書香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動(dòng),。

1、舉辦“快樂書童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng),。

2,、“悅讀越心動(dòng)”新書、好書推介活動(dòng),。

3,、“閱讀，請(qǐng)到圖書館!”你選書,、我買單活動(dòng),。

4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展,。

5,、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn),。

1,、舉辦“快樂書童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。

地點(diǎn)：__縣一校,，__鎮(zhèn)六校,，__校。

時(shí)間：4月18,、19日,。

2、“悅讀越心動(dòng)”新書,、好書推介活動(dòng),。

地點(diǎn)：圖書館所設(shè)各圖書流通點(diǎn)。

時(shí)間：4月15日--20日,。

3,、“閱讀，請(qǐng)到圖書館!”你選書,、我買單活動(dòng),。

地點(diǎn)：姑墨廣場(chǎng)。

時(shí)間：4月22日10:30—12:00(北京時(shí)間),。

4,、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展。

地點(diǎn)：__廣場(chǎng),、閱覽室,。

時(shí)間：4月20日—5月30日。

5,、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展,。

地點(diǎn)：圖書館。

時(shí)間：4月—8月,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)篇八

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

閱讀，讓我們的世界更豐富,。

好書伴我行,，書香遍學(xué)校,。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校,。

與名著為伴,，塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益――我們愛讀書；良師益友――我們讀好書,；行萬里路――我們多讀書,；學(xué)海無涯――我們勤讀書。

4月9日――4月24日,。

（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）,。

參與對(duì)象：全體教師。

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受,。

（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂。

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事,。

二年級(jí)：寓言故事,。

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物,。

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選（寫）資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味,。

性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面。

生動(dòng)活潑,。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì),，杜絕錯(cuò)別字,。

6、上交時(shí)間：4月18日,。

（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀；

這一天,，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。