無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

曠課檢討書篇一

近年來(lái),，曠課現(xiàn)象在學(xué)生群體中逐漸普遍化。作為一個(gè)社會(huì)的一員,，我也曾在學(xué)生時(shí)代有過(guò)曠課的經(jīng)歷。通過(guò)多次檢討反思,，我意識(shí)到曠課給我?guī)?lái)的不僅僅是缺席的損失，更是對(duì)自己學(xué)業(yè)發(fā)展的壓制,。以下是我對(duì)曠課問(wèn)題的心得體會(huì),。

首先,，曠課是對(duì)自己學(xué)業(yè)發(fā)展的一種極大的障礙,。我曾經(jīng)有過(guò)曠課的經(jīng)歷,，每當(dāng)我缺課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏了與老師和同學(xué)互動(dòng)的機(jī)會(huì),。在學(xué)校這個(gè)大家庭中,，課堂不僅僅是知識(shí)的教授,，更多的是交流與傾聽,。學(xué)習(xí)不僅僅是機(jī)械地吸收書本上的知識(shí),，更是要與老師同學(xué)進(jìn)行深入的討論和交流,。而曠課意味著我無(wú)法參與到這個(gè)大家庭中,，錯(cuò)失了與老師同學(xué)的互動(dòng)時(shí)刻,。這種危機(jī)感使我決心認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，并盡可能避免曠課現(xiàn)象的再次發(fā)生,。

其次,，曠課習(xí)慣會(huì)對(duì)個(gè)人的自律能力造成重大的沖擊,。曠課往往不只是一次性的事件,，而是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。一旦養(yǎng)成曠課的習(xí)慣,，個(gè)人的自律能力就會(huì)大大受損,。在學(xué)校里,，我們需要按時(shí)上課,，完成作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)考試,。這些都需要個(gè)人具備一定的自律能力。然而,，曠課的習(xí)慣往往會(huì)使我們變得懶散，對(duì)待學(xué)業(yè)不再認(rèn)真,。這種心態(tài)不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響,，也會(huì)在將來(lái)工作中造成不可估量的困擾,。正因?yàn)槿绱?，我決心要改掉曠課習(xí)慣,，努力恢復(fù)個(gè)人的自律能力,。

此外，曠課也是對(duì)他人權(quán)益的一種不負(fù)責(zé)任的行為,。學(xué)校是一個(gè)公共場(chǎng)所,，曠課就意味著對(duì)他人的課堂秩序造成干擾,，對(duì)他人學(xué)習(xí)的權(quán)益造成侵害,。正如人們常說(shuō)的“一顆老鼠屎,，壞了一鍋粥”,，一個(gè)人的曠課行為會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍產(chǎn)生消極的影響,。每個(gè)人都有權(quán)利在一個(gè)有序而和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),，曠課行為則是對(duì)他人權(quán)益的踐踏。因此,，為了尊重他人的權(quán)益,，我愿意改正曠課行為,，積極地與他人共同學(xué)習(xí),。

最后，曠課也使我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性,。每一分每一秒都是可以被利用的，而曠課意味著我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,。在校園里,，每一節(jié)課都是老師對(duì)我們進(jìn)行知識(shí)傳授的機(jī)會(huì),，曠課意味著我錯(cuò)過(guò)了這樣的機(jī)會(huì),。狀態(tài)的差異使我領(lǐng)悟到自己應(yīng)該抓住每一段時(shí)光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我希望通過(guò)這次的檢討反思,，以后能夠珍惜時(shí)間,，不再曠課。

總結(jié)起來(lái),，曠課無(wú)疑是給自己的學(xué)業(yè)發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響的一種行為,，同時(shí)也是對(duì)他人權(quán)益的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。通過(guò)這次反思,，我意識(shí)到曠課的危害性，決心改掉曠課的習(xí)慣,，并盡可能地珍惜時(shí)間。曠課的檢討心得體會(huì),，讓我更加明白了學(xué)生應(yīng)該如何積極參與學(xué)校生活，擁抱每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，追求個(gè)人的成長(zhǎng)。

曠課檢討書篇二

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,，向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。

深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

還有很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：

x年xx月xx日,。

曠課檢討書篇三

尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,，學(xué)習(xí)放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃,，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗、冰冷,、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車,。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進(jìn)校門,老師,，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師,，做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯(cuò)誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天,。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課,，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課,，具體表現(xiàn)在早退,、遲到,、無(wú)故曠課等;另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺,、走神,、看小說(shuō)雜志、聊天等,。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過(guò)了，這些現(xiàn)象如果不及時(shí)制止會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，從我做起提高思想意識(shí)杜絕這些不良現(xiàn)象,。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見，不少大學(xué)生基于心理壓力,、情感因素,、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個(gè)人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n,，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招,，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重,。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”,。遲到,，這不是一件可忽略的小事,。許多同學(xué)會(huì)想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說(shuō)不就是那么幾分鐘嗎?這書簡(jiǎn)單我一看就會(huì),。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,，其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒有步入正確的思想軌道，長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活,、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),，給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響。早退,，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,，什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒興趣吧,，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒有理由不守時(shí)，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程,，沒有理由欺騙父母對(duì)你的期望，更沒有理由斷送自己的前途,。無(wú)故曠課,，是逃課中最為嚴(yán)重的，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重,。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問(wèn)題。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣,，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會(huì)颶風(fēng)”的考驗(yàn),。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終,。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的,。就像學(xué)習(xí)一樣,，雖然這一節(jié)課沒有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí),，上一節(jié)課的知識(shí)沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,，下課后又不喜歡問(wèn)老師,，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重,。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡,，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著,。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足，睡覺質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神,、打火氣、睡覺是常有的事了,。這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落,，學(xué)習(xí)精神恍惚，不能完成學(xué)業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路,。

通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因,，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問(wèn)題,。對(duì)于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開了這門課,，就有這門課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀,，開闊自己的視野,，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴,，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課,、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉,，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開始的時(shí)候并沒在意,，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2. 對(duì)同學(xué),、老師影響上的錯(cuò)誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān),，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為,，在我行為的“熏陶”下,，別的同學(xué)也會(huì)效仿，甚至變本加厲的逃課,，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,，班級(jí)體形象的破壞，整體成績(jī)下降,。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心,，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的“畫龍點(diǎn)睛之筆”,，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。

3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”,，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園,，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松,，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒有向高中時(shí)期老師的督促,，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山,，考場(chǎng)連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活,。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿,，業(yè)余活動(dòng)很多,，很多時(shí)間都由自己支配,，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無(wú)法自控而逃課。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課,。就中國(guó)而言,，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土,，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢,。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí),，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè),，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌,、睡覺來(lái)虛度自己,。還有一部分學(xué)生以“證書萬(wàn)歲”來(lái)增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬(wàn)變應(yīng)不變”來(lái)滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”,、“公共英語(yǔ)證”,、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重,。

6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿,。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感,，沒有考慮過(guò)后果,，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。

面對(duì)上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素,，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知,、分析及總結(jié)的過(guò)程，忽略了對(duì)成功這一方面的分析,，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方,，錯(cuò)誤的原因,，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī)，可以更好的助你騰飛,。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法,。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論,。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

萬(wàn)分尊敬的**老師：

您好,！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,，班里的老師批評(píng)我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處,。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對(duì)照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,，立志從新做人,。 自從上你的課以來(lái)，本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引,。但我覺得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之,，實(shí)屬無(wú)奈,。偷懶之心仍被我保留,，遲到之類的事還是常犯,，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò),，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲,，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào),，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科,、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治，但總是失望而歸,，他們都說(shuō)我沒得救了，但我并沒有氣餒,，通過(guò)這次的檢討,，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討,，說(shuō)明老師還信任我,，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂(lè)，士遇知己,。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則,。我遲到了幾分鐘,，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課?？煞从车膯?wèn)題可不少,，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然,，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路,。看來(lái)我沒有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”,。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)用處的方面,，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。在古人面前,，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在,，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我,，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求,，但我相信我很快就能達(dá)到,。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到,、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑,，就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信,，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

了自身免疫力,，有待日后的改進(jìn)。我知道這樣的任務(wù)很艱巨,，但我相信,，只要老師耐心的等待,，我成功的一天一定會(huì)到來(lái)的。

我平生思想獨(dú)立,，性情中人,，好行俠儀義,，快意恩仇,。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可,，偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,，也是在磨練自己的品格，但卻有些過(guò)之,。這學(xué)期我紀(jì)律渙散,，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到、早退,。思想根源,，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí),，資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候，被我搪塞了過(guò)去,，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑,，給后來(lái)人以反面影響,。老師的批評(píng)猶如雪中送炭、千里送鵝毛,。

我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,，對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁,。

此致

崇高的革命敬禮,！

最后，由于本人筆跡潦草,，所以不得不通過(guò)鍵盤來(lái)完成本人的檢討書,，這樣一來(lái)就不會(huì)浪費(fèi)老師的眼神和時(shí)間。我冒失地說(shuō)一句,，幾千字確實(shí)太多了,，您看太多是空話連篇，沒有實(shí)際內(nèi)容,，關(guān)于檢討書就到這兒了,，我覺得很有必要借此機(jī)會(huì)和您通過(guò)書面進(jìn)行交流。這一切,，誰(shuí)之過(guò),。本人由于逃了一節(jié)素描課,不想運(yùn)氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書.來(lái)源:范文大全便集個(gè)路精華總算搞定了,想想就這么交掉了也怪可惜的,不如給往后和我有一樣遭遇的人一個(gè)樣本!我最敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐.美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失.同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講.如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度.

對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí). 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.

我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

4.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.

作為逃課的已份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

此致敬禮!

檢討人:***

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天是xx年6月1日,，上午本來(lái)有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,，由于自己的私事，就缺席了3~4節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請(qǐng)假,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的,。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好,，還有什么理由,？逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討,！故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來(lái)身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,，即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了,，并且給班級(jí)和老師帶來(lái)了很多的不便,。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

首先是思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會(huì)在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時(shí)也影響了老師的上課激-情，試問(wèn)沒幾個(gè)人上課,，誰(shuí)還有心思講課呢,。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了。 最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用，但是對(duì)于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰(shuí)知道哪天會(huì)用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實(shí)在不應(yīng)該,。

事到如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

今天的遲到行為，在這里我做一個(gè)深刻的檢討,。我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了,。沒能準(zhǔn)時(shí)上早自習(xí)，不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展,。

時(shí)間，并且作為一個(gè)班委和學(xué)生會(huì)的干部,，沒有起到帶頭作用,，反而隨波逐流。 一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的.提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊,。以為不上早自習(xí)沒什么事情,，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn),，這個(gè)思想如果不遏制,，后果很嚴(yán)重。

我鄭重保證：

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定按時(shí)上課,，決不遲到，在以后上學(xué)前,，我一定要做到早睡早起,，提前檢查隨身攜帶物品,，做到早一步預(yù)防，早一點(diǎn)到教室,，督促寢室的人都來(lái)上課,！

天冷，不想上早自習(xí),，當(dāng)然,，這只是當(dāng)時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問(wèn)題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識(shí)還不夠,，覺悟不深,。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

我不是逃課專業(yè)戶,，也不是不逃課的稀有動(dòng)物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”,。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生,。我雖對(duì)這句話嗤之以鼻，不以為然,。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對(duì)自己覺得沒有意義的課逃了幾次,，這是主觀上的逃課,。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,。

早自習(xí)遲到也是對(duì)制度的無(wú)視。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤還很有可能得到處分，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,而且我們班這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

學(xué)校給予的處理,。

我沒有做好表率，這是不對(duì)的,，我應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,，不僅是集體，更是

個(gè)人,，我也知道,，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義

務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)

檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，

亡羊補(bǔ)牢,、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)

任措施。

按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),。其實(shí)本來(lái)

我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這

樣的事情發(fā)生,。也許在很多人看來(lái),，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多

的理由來(lái)遲到,。但是作為一名學(xué)生,，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到

的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為,。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,，

導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,，對(duì)我們

的財(cái)產(chǎn)，

如果將來(lái)我做了老師,，在一次課上遲到,，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得

淡薄，那么,，我就是誤人子弟的千古罪人,。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,，但正是這

樣麻痹的思想,，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以

惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí),。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們

就能掌握競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),，在競(jìng)爭(zhēng)中占有有力的位置。我相信時(shí)間觀念是決定一

個(gè)人成敗的關(guān)鍵,。不論是工作或者學(xué)習(xí)上只有很強(qiáng)的時(shí)間概念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)

劃才能有效地提高工作效率,，把事情做的井井有條,。這是習(xí)慣問(wèn)題，而這些決

定將來(lái)成敗的習(xí)慣很大部分都是在大學(xué)直接表現(xiàn)和養(yǎng)成的,，這點(diǎn)絕對(duì)不能忽略,。馬克思說(shuō)惡習(xí)是民族的鴉片?？档抡f(shuō)：我用咖啡勺字量走了我的生命,。

可見好習(xí)慣和壞習(xí)慣在我們的生活中有著多么重要的決定作用。因此我們

要養(yǎng)成珍惜時(shí)間和守時(shí)的好習(xí)慣,。堅(jiān)決不能遲到或曠課,。

說(shuō)到生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，我認(rèn)為這涉及到一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題,。

一個(gè)大學(xué)生即將面臨的是進(jìn)入社會(huì)和工作就業(yè),，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)。

有意識(shí)的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，一個(gè)合格的大學(xué)生就應(yīng)該

在大學(xué)里樹立自己的目標(biāo)和唆理想,，并為自己的將來(lái)未雨綢繆，打好堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ),，努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養(yǎng),。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭?/p>

風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，思想觀念和道德

修養(yǎng)都停留在中學(xué)的水平,，不是一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)添磚加瓦的人

所應(yīng)具備的素質(zhì),。因此我們要嚴(yán)格要求自己，整頓生活,、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),，杜

絕遲到和曠課現(xiàn)象。這其中懶惰也有著不可推卸的責(zé)任,。雖說(shuō)人人都有惰性,，

但要能有效的克制自己的惰性才能過(guò)得充實(shí)而有意義。大學(xué)是接受教育的大好時(shí)機(jī),，我在這個(gè)時(shí)候放任自己,，懶惰成性。

的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，再不懶散和放縱自己。

經(jīng)過(guò)這次曠課的深刻檢討我總結(jié)出了

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、 以后積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做到不為任何團(tuán)隊(duì)拉后腿!

在此，很感謝您這次對(duì)我的批評(píng),、教育,、指導(dǎo)!

曠課檢討書篇四

您好！

來(lái)到大學(xué),，是新的開始,，也是新的生活，在大學(xué)寬松的教學(xué)方式讓我開始怠慢,，沒有了以前的認(rèn)真,，開始想著法子去玩，因?yàn)閷W(xué)校管得并不嚴(yán)格,，同樣讓我有了僥幸心,。

有句話叫做不到黃河心不死，大概就是我這樣的人吧,，明明知道前面是高壓警戒去卻偏偏要闖,，大學(xué)這么多學(xué)生都不敢隨意逃課，作為一個(gè)新生我還這樣肆無(wú)忌憚的逃課,，可以說(shuō)是膽子肥了,，目無(wú)尊長(zhǎng)。

真是這樣的心情讓我曠課,，開啟了人生錯(cuò)誤的開端,，當(dāng)然我曠課，老師發(fā)現(xiàn)的也快,，很快我就接到了老師質(zhì)問(wèn)的電話,，讓一開始還開開心心玩的我，頓時(shí)透心涼,。如同墮入了冰窟,，渾身發(fā)冷，我當(dāng)時(shí)就有些不自然,，但是我沒有逃避,，也不敢不聽老師您的話，我乖乖的回去了,，回到了學(xué)校,，在您嚴(yán)厲的呵斥下，我也醒悟過(guò)來(lái)明白了自己的錯(cuò)誤,，請(qǐng)?jiān)徫野牙蠋煛?/p>

請(qǐng)看在我犯錯(cuò)后您一個(gè)電話我飛馳回學(xué)校,，原諒我這一次把老師,，我已經(jīng)知錯(cuò)了，不是有句話說(shuō)知錯(cuò)能改善莫大焉嗎,？您一定不會(huì)拒絕我改過(guò)之心吧,。我一定會(huì)好好的做好自己的事情，完成自己的任務(wù),，手機(jī)版做好自己的工作,。請(qǐng)老師您能夠原諒我。我一定會(huì)聽話,，做好自己,，把學(xué)習(xí)放第一位，以學(xué)習(xí)為重,。

老師您告訴我大學(xué)并不是我們學(xué)業(yè)的結(jié)束,，他只是我們?nèi)松~出的第一步，想要有所改變就要考我們自己去努力考我們自己去改變,，不能浪費(fèi)大學(xué)的時(shí)光,，我現(xiàn)在記住了，也明白了我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,，這次曠課也讓我知道了學(xué)校不是不管只是希望我們自己能夠努力去學(xué)習(xí),，我理解了，也明白了學(xué)校的苦心,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，有了自己的主見，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué),，不需要老師繼續(xù)在背后催促,。

老師我牢記您的告誡我也會(huì)好好做好的。把學(xué)習(xí)放在首位,，把自己的成績(jī)提升上來(lái),，給您滿意的答復(fù)，我們期末考試也要臨近了正式奮斗努力考取好成績(jī)之時(shí),，我一定不會(huì)在犯錯(cuò)了我會(huì)把握好學(xué)習(xí)的尺度，不會(huì)在這人生最中要的階段把時(shí)間浪費(fèi)在一些沒必要的事情上,。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)但不代表可以一錯(cuò)再錯(cuò),，這是我第一次犯錯(cuò)，也是我最后一次犯錯(cuò)我不會(huì)辜負(fù)老師的好意,，也不會(huì)讓老師從百忙之中抽出時(shí)間給我的教導(dǎo)白費(fèi),。在大學(xué)就應(yīng)該奠定好自己的基礎(chǔ)，讓我有更加寬廣的到來(lái)讓自己可以去面對(duì)任何挑戰(zhàn),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

20××年××月××日下午，我在距離學(xué)?！痢凉锾幍摹痢辆W(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí)，我總共上網(wǎng)了兩個(gè)小時(shí),。

我去網(wǎng)吧的原因,，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)策劃書，準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司,，以幫忙印刷,。不過(guò)我家里又沒有電腦，只能夠來(lái)網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對(duì)方,。

不過(guò),，當(dāng)時(shí)我發(fā)送過(guò)去，對(duì)方是專業(yè)人士所以一下子就看出來(lái)策劃書有問(wèn)題,，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改,，誰(shuí)知這時(shí)間竟然悄無(wú)聲息地過(guò)去了兩小時(shí)，直到我被老師發(fā)現(xiàn),。

雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲,，但不管原因如何，我作為一名高三學(xué)生,，本身就是未成年人,，仗著相貌有點(diǎn)接近××歲，還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧,。這本身就是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為,。今天我遭遇老師批評(píng)教育，我也沒有太多怨言,。我深深地知道錯(cuò)誤了,，我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定,，要堅(jiān)決糾正錯(cuò)誤,，今后開始到滿××周歲這段時(shí)間，我無(wú)論什么時(shí)候再也不去網(wǎng)吧了,。

此致

敬禮

20××年××月××日,。

曠課檢討書篇六

尊敬的老師：

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的.高峰,，我卻傳出了與之極不和—諧的聲調(diào)—曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)不夠努力,，我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

以下是我的檢討：

一,、積極行動(dòng),，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。

二、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí),、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！

萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無(wú)可?。?/p>

我不應(yīng)該曠課,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課檢討書篇七

您好,！

我是初一815班的xxx，在昨天的地理自習(xí)課上曠課了,，昨天地理老師要去開會(huì),，然后地理老師通知我們地理課自習(xí)，想到?jīng)]有老師在教室里,，我就沒去上課,，而是躲在天臺(tái)上玩游戲。

地理課是上初一后才有的科目,，而像我這種連東南西北都分不清,，經(jīng)常迷路的人來(lái)說(shuō)，地理課毫無(wú)吸引力,。上學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)地球的知識(shí),，老師搬了一個(gè)地球儀來(lái)告訴我們哪里是哪里，還是蠻有興趣的,，然后又講到海洋,，氣候的時(shí)候就感覺很懵了，對(duì)地理的興趣漸漸也減弱了,，期末考試勉強(qiáng)及格,。到了這學(xué)期，開始講到國(guó)家的知識(shí)了,，講得更細(xì)更深入了,，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是沒有什么興趣去聽了,，上課也感覺老不對(duì)勁,，總是想睡覺，或者跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,，地理老師講的東西,，就像天書一樣，每次的地理課都是一種煎熬,。

接近期末考試了,，老師主要講的也是一些可能的考點(diǎn)和讓我們復(fù)習(xí)書本上的知識(shí)，并沒有新的內(nèi)容可以講了,，平時(shí)雖然地理課比較煎熬,，但是偶爾老師講到一些新的東西或者故事也是會(huì)聽一些，現(xiàn)在全是考試的東西，而這次地理老師去開會(huì),，讓我們自習(xí),，剛好老師不在，我便想著,，反正也是沒事,，還不如玩游戲呢，但是如果在教室里玩,，肯定會(huì)影響其他同學(xué)復(fù)習(xí)的,，對(duì)于這點(diǎn)我還是很照顧同學(xué)感受的，于是我們幾個(gè)經(jīng)常開黑的小伙伴就約著一起上了教學(xué)樓的天臺(tái),，慶幸的是大家都在上課,，也沒注意我們的行蹤，所以也是沒有同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)我們的,。到了天臺(tái),，我們打開手機(jī)游戲，便組隊(duì)開黑了,，畢竟到了賽季末了,，都想有個(gè)好的段位，而且段位高獎(jiǎng)勵(lì)的東西也多,。

我們幾個(gè)便在天臺(tái)上玩起了游戲,，可是沒想到地理老師開會(huì)提前散了，還沒下課就來(lái)到了教室,，一眼就看到了幾個(gè)空蕩蕩的課桌,。問(wèn)同學(xué)們我們?nèi)ツ睦锪耍墒峭瑢W(xué)們都低頭忙著復(fù)習(xí),，哪里知道我們?nèi)ツ牧?，地理老師囑咐同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)，便開始來(lái)找我們,，結(jié)果就在天臺(tái)上看到我們幾個(gè)正在起勁的玩著游戲,，渾然忘我。地理老師將我們批評(píng)了一頓,，也告訴了老師您,。

經(jīng)過(guò)老師們反復(fù)的批評(píng)教育，我也反思了我的態(tài)度的確是不對(duì)的,，地理課不應(yīng)該曠課,，即使老師不在，我對(duì)地理的興趣不大,，但是也應(yīng)該好好的自習(xí),，盡量能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn),，不是有一句話說(shuō)，決定一個(gè)木桶能裝多少水的是那塊最短的板子嗎,？地理是我成績(jī)最不好的科目,，更應(yīng)該花時(shí)間在上面，如果把對(duì)玩游戲上段位的精力花在地理課上,，肯定成績(jī)會(huì)有提升的。就像我也不喜歡玩游戲里面的娛樂(lè)賽,，但是為了做任務(wù),，還是要去玩的，同樣地理我雖然沒興趣,，但還是要上好課,，不僅是對(duì)地理老師的尊重，也是為了我自己整體成績(jī)的提高,。

老師,，今后我會(huì)好好上好每一堂地理課的，不會(huì)再曠課了,。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日。

曠課檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx-xxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是[xx-xxx]xx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。 對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人：[xx-xxx]

[xx-xxx]x年x月x日

對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

檢討書一：

本人由于逃了一節(jié)素描課,，不想運(yùn)氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個(gè)路精華總算搞定了,，想想就這么交掉了也怪可惜的,，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個(gè)樣本!我最敬愛的老師:

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得逃課,?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，可是我錯(cuò)過(guò)了,，這莫過(guò)于人生的一大損失,。同時(shí)，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講,。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的'水倒出來(lái)，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎 不能,，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生,，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我沒有去上素描課,，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度,。

對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì),。見微知著，由小及大,，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

作分心,，造成更嚴(yán)重的后果。

2,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，景象班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,。影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4,。思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

檢討書二：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一,、積極行動(dòng)，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來(lái),，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

二,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深在我的心理,。我錯(cuò)了,，我逃課了。我錯(cuò)了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

在3月31日下午,，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票,。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了,。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),，剛好系主任不在，要第二天才可以請(qǐng)假回家,。由于回家心切,，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),，私自離校回家了,。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,，不僅給輔導(dǎo)員的工作,，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1,，讓學(xué)校,，老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，妨礙了學(xué)校,，老師正常的學(xué)校活動(dòng),，還讓老師擔(dān)心,，分心。給學(xué)校,，老師的工作造成了不良的后果,。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,。3，影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母，老師的意愿,，實(shí)乃不該,。

對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多,，反省了很多,。 已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這是很不應(yīng)該的,，也是對(duì)老師的不尊重,。以后我一定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,，不犯類似的錯(cuò)誤,，避免給老師造成麻煩。

我知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,，如今犯了錯(cuò)誤,。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好表現(xiàn),。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx-xxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

曠課檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您好！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討,，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處,。為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從上你的課以來(lái)，本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn),，仍會(huì)被吸引,。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢(shì),，偶有犯之,，實(shí)屬無(wú)奈。偷懶之心仍被我保留,，遲到之類的事還是常犯,，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò)，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,，不知道為什么,？我老是把上課當(dāng)成下課，而下課又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的,，我病得的確很重,，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治,，但總是失望而歸,，他們都說(shuō)我沒得救了，但我并沒有氣餒,，通過(guò)這次的檢討,，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討,，說(shuō)明老師還信任我,，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂(lè),，士遇知己,。

我平生思想，性情中人,，好行俠儀義,，快意恩仇。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可,，偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,，也是在磨練自己的品格,，但卻有些過(guò)之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散,，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到、早退,。思想根源,，是由于一向不重視學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入,。如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候,，被我搪塞了過(guò)去,，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑,，給后來(lái)人以反面影響,。老師的批評(píng)猶如雪中送炭、千里送鵝毛,。

我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,，對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁,。

20xx年xx月xx日,。

曠課檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

我是您所帶領(lǐng)的xx班的學(xué)生,，之所以給您寫這封檢討書,，是因?yàn)槲以谧罱@一段時(shí)間里給您添了不少麻煩，想必您也記起了我做了啥事情,，沒錯(cuò),，那就是我沒有去上課，躲在寢室里面睡懶覺,。曠課行為一直都是所有老師都反對(duì)的,，像我這種公然曠課的學(xué)生，犯了錯(cuò)就應(yīng)該處罰,，不然就難以長(zhǎng)記性,，所以按照您的要求，我抽空寫下了這封檢討書,，希望導(dǎo)員您在看完之后能看到我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

懶惰這個(gè)壞毛病，是不少大學(xué)生都患有的，為什么在大學(xué)之前的生活里,，這個(gè)問(wèn)題還沒有這么明顯呢,？這是因?yàn)榇髮W(xué)校園的生活實(shí)在是太好了，我們?cè)谶@里都放飛了自我,，不用再去害怕家長(zhǎng)的指責(zé)和老師的管束,，畢竟大部分時(shí)間是屬于自己的，沒有什么人會(huì)一直來(lái)管自己,，所以想干嘛就干嘛,，只要不是太過(guò)分即可。像我這種自制力一般的人,，很快就迷失在了吃喝玩樂(lè)之中,，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣是越來(lái)越小了，加上現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲也很發(fā)達(dá),，我不少的時(shí)間都放在了游戲上面。原本我還是不怎么敢曠課的,，但是看到不少的同學(xué)上課都不積極,，甚至?xí)缯n在寢室打游戲后，我也動(dòng)起了曠課的心思,，心里想著反正偶爾曠兩次課也沒什么大不了,，所以在我特別不想去上課的時(shí)候，我就會(huì)待在寢室里面,。

我出現(xiàn)曠課的原因也就兩種,，一是早上起不來(lái)，二是想待在寢室里面打游戲,。在最近這一段時(shí)間里,，我曠課都是因?yàn)樵缟掀鸩粊?lái)，由于我曠課次數(shù)已經(jīng)比較多了,，而且還比較頻繁,，所以任課老師就登記了缺課人員的名字，并把名單教給了導(dǎo)員您,，希望通過(guò)您的教導(dǎo)來(lái)讓我們知曉錯(cuò)誤,。于是，在空閑的時(shí)候,，您親自來(lái)寢室找到了我,，并與我進(jìn)行了一番有教育意味的交談，雖然言語(yǔ)比較平淡,，但我還是感到了不好意思,，畢竟這么大的人了，還讓導(dǎo)員您上門教育，傳出去都讓人覺得好笑,。學(xué)習(xí)還是得靠自己啊,，要是我連上課都不積極，那還怎么談得上找一份好工作的,，現(xiàn)在的我早就忘記了剛?cè)雽W(xué)校時(shí)的初心了,，好在現(xiàn)在悔悟過(guò)來(lái)還不算太晚，我還有時(shí)間去補(bǔ)回落下的知識(shí),，改正犯下過(guò)的錯(cuò)誤,。在此，我也得感謝導(dǎo)員您對(duì)我們這些學(xué)生的幫助,，在平日里雖然給您添過(guò)不少的麻煩,，可您并沒有放棄過(guò)我們，所以為了報(bào)答您,，我一定會(huì)在以后的日子里面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,，掌握更多專業(yè)知識(shí)！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

曠課檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,。

早在我進(jìn)入高中之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我曠課了,。

我錯(cuò)了這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，我下次不敢了,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

老師，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日,。

曠課檢討書篇十二

您好！

我是xx級(jí)xxxx專業(yè)x班的學(xué)子xxx,，因曠課而寫這份檢討書,，面對(duì)這突如其來(lái)的這些曠課．我很茫然，也很無(wú)奈,！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負(fù)受處分的責(zé)任！我不怪任何人,，的確我曠那么多節(jié)課呢,！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間！我沒有請(qǐng)假就跑回家,，也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧,！也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧！也許是我的一個(gè)借口,！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢,！但對(duì)于重要的課程我沒缺過(guò),，我很勇敢的說(shuō),！

聽到自律委員叫我去開會(huì)的時(shí)候，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進(jìn)教師,，406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛,！聽到何老師說(shuō)的不好之外在也沒什么好的,！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)！但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來(lái)都海職院到底是得到什么呢,！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷,，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯(cuò),！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們,，讓我不得沒有信服你的理由,！

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我．不管是紀(jì)律上,，還是人格上,，我都會(huì)試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢,！也感謝你們給過(guò)我展現(xiàn)過(guò)屬于自己舞臺(tái)的地方！新年快到,，通過(guò)這份檢討書,，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂(lè),，身體健康,，天天開心，萬(wàn)事如意,！

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧?kù)o,，夜也深，學(xué)校的燈也快熄,，就寫到這,！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日,。

曠課檢討書篇十三

尊敬的李老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。 我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。我知錯(cuò)了，我不該曠課,，我下次再也不敢了,。

我的錯(cuò)誤，來(lái)源于思想覺悟不夠高,。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底,。對(duì)于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔,。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)招來(lái)更大錯(cuò)誤。在這里我感謝各位老師對(duì)我耐心的教育,，幫我認(rèn)識(shí)到了事件的本質(zhì),。以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

通過(guò)這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)感覺到對(duì)自己放松要求,，自以為接業(yè)務(wù)電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

1,、經(jīng)過(guò)反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚,，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。。,。,。。,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人：xxx

20xx.x.x

曠課檢討書篇十四

曠課檢討書,。

檢討書一：

本人由于逃了一節(jié)素描課，不想運(yùn)氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書,。便集個(gè)路精華總算搞定了,，想想就這么交掉了也怪可惜的，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個(gè)樣本!我最敬愛的老師:

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課,?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了,，這莫過(guò)于人生的一大損失,。同時(shí)，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講,。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,，那么,，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎 不能,，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生,，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度,。

對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì),。見微知著，由小及大,，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

作分心,，造成更嚴(yán)重的后果。

2,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，景象班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,。影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

4。思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。

檢討書二：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一,、積極行動(dòng)，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來(lái),，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

二,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深在我的心理,。我錯(cuò)了,，我逃課了。我錯(cuò)了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

我是你的學(xué)生：xx-x,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：,。,。。,。,。。(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因),。,。,。,。。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級(jí)軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心。 我不想寫那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng),！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,，從南博開始”,，總希望在學(xué)校可以學(xué)到一些有用的東西,。我交錢來(lái)上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利,?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生，從離開南博開始”,，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說(shuō)了算的，你對(duì),，他說(shuō)你不對(duì),，你就不對(duì)。學(xué)生就只能像一葉浮萍,，隨波逐流,，過(guò)著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想,。之所以這樣,，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生,。在堅(jiān)持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下,，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪,；在制造庸人的主流話語(yǔ)壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了,。

對(duì)不起,老師!我知道,，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的,，他們要忙著點(diǎn)名,，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)上課,，不遲到,，不早退，不曠課,，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,，不管有沒有學(xué)到知識(shí)，不管能不能學(xué)到本事,，不管是否學(xué)無(wú)所用,，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間我知道逃課是錯(cuò)的,，就算是生病了,；逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí),；逃課是錯(cuò)的,，就算是在圖書館看書總之，逃課是錯(cuò)的,！不管有任何理由,。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣,。

這就是大學(xué),！如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢？我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的，他說(shuō)不寫檢討就要處分,，他說(shuō)處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說(shuō)得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚，心驚后寫檢討,。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說(shuō)我有錯(cuò)我就有錯(cuò),，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò)。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),，就算是睡覺也要去課室。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺,。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

敬請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師,、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更小的進(jìn)步!

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,，但世事住住就這么出人意料,。我常常對(duì)自己說(shuō)，“可惜人生不能排演,?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。出生,，不是由自己決定的。開幕如此,，閉幕也如此,。（我有了被打回，重新寫過(guò)的覺悟,。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。

其實(shí)也沒什么好說(shuō)的,。在紙上，寫是什么“保證按時(shí)上課,，不曠課,，不早退，”云云的話,，估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我覺得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的'錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤,。

通過(guò)對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無(wú)故曠課,，尤其是對(duì)自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。 不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,?！拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

敬愛的輔導(dǎo)員：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以像您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

早在我進(jìn)入大學(xué)之初,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我卻曠課了。原因是“五·一”放假三天購(gòu)票時(shí)間晚,，買不到能及時(shí)返回學(xué)校的車票,，故而我曠了一上午的課，但我真的不是存心不想上課的,，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的課程,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失,。

曠課后,，我滿懷愧疚之情；一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面早該購(gòu)買的車票卻大意疏忽,，本來(lái)可以避免曠課這種違反學(xué)校規(guī)定的事。

今天寫下這份檢討書,，確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò) 這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！ 我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己 越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一 件小事,。老師找我談話的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么 都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí) 中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì) 什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度,， 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,， 紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。 為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。 我覺得自己的行為辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)， 浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,， 我實(shí)在是不 該,，但是這次老師并沒有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我,，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,，我覺 得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,，為了更好的認(rèn) 識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我 將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤： 對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。 對(duì)于這一點(diǎn),， 我開始反省的時(shí)候并沒有太 在意,，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試 問(wèn)： 如果我很喜歡這門課程， 會(huì)因懶散而曠課嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有把心思放 到課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒 有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的 每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤： 不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí) 是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都曠課，那么 作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,， 那么 這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險(xiǎn)嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想： 如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,， 那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多 或少的影響,。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊 重,。

進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,， 我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,， 特別是曠課——這種損人卻又 不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師 同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,， 避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,， 不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門 課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了 自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天,。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡 利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的。

6,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌 補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng),！只有真真 切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,， 而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！同 時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,，因?yàn)槲乙?定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心,！ 對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓 老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特 別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。

錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力,。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

導(dǎo)員，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)， 并且真心的接受老師的批評(píng)和 教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。 我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！

我會(huì)用事實(shí)證明,！

我會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！

曠課檢討書篇十五

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴(yán)重,，以致收到警告通知,，更令輔導(dǎo)員花費(fèi)時(shí)間悉心教導(dǎo)，吾深感不安,。 作為一個(gè)學(xué)生,，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本,，如今聽了輔導(dǎo)員的教導(dǎo),，更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有錯(cuò)，老師們都是過(guò)來(lái)人,，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的,，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識(shí)可以概括的,。

由小到大,，我的成績(jī)不說(shuō)在上游，至少也在中游飄蕩,，如今,，通過(guò)訓(xùn)導(dǎo)，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三,，這張警告單好比一雙大手,，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候，它毅然把我拉了回來(lái),。 聽說(shuō)畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我忽然覺得學(xué)校對(duì)學(xué)生是如此的負(fù)責(zé)，這種不是敷衍的負(fù)責(zé),，就如同 學(xué)院對(duì)班干部的負(fù)責(zé),，班干部對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員對(duì)違紀(jì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，得幸于還有學(xué)校這片樂(lè)土,，可以讓我們棲身于此，犯了錯(cuò)還能有人糾正,，給警告,，我深恐一年之后，走向萬(wàn)惡的社會(huì),，階級(jí)分明利益纏身,，逃課就不僅是警告，還要扣工資,。

開始的時(shí)候,，我不了解老師所說(shuō)的逃課和人身安全的關(guān)聯(lián)，通過(guò)解釋才明白,，原來(lái)我們睡覺的時(shí)候如果誰(shuí)去了馬路,，那將是非常危險(xiǎn)的，在教室上課,，就算打不起精神,，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課,，如果學(xué)生們都堅(jiān)持不逃課,，那馬路事故的概率將會(huì)大大的降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，更多的是為我們?nèi)松戆踩?，這兩個(gè)星期，當(dāng)我酣睡于宿舍之時(shí),，學(xué)院,、老師和同學(xué) 關(guān)心的竟然是我的人身安全問(wèn)題，慚愧啊,。對(duì)于這次逃課問(wèn)題,，我深感自責(zé)。作為一個(gè)大學(xué)生,，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為,，實(shí)屬不該，我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,，而且知道找理由是不對(duì)的,，在有人教育 的時(shí)候，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì),。我會(huì)提高自己的思想覺悟,，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行,，以后會(huì)盡量不逃課，好好 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。

此致

敬禮

xxx

日期

曠課檢討書篇十六

學(xué)生曠課幾乎是每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級(jí)都會(huì)存在的問(wèn)題,，不管學(xué)校和老師抓的多么的嚴(yán)格,，這樣的事都不可能避免。但是學(xué)校和老師也并不是沒有措施的,，一份長(zhǎng)長(zhǎng)的檢討書就能叫不少的同學(xué)望而卻步,，那么，曠課被抓后,，檢討書應(yīng)該怎么寫呢?下面小編為大家?guī)?lái)了曠課檢討書范文,，供大家參考。

尊敬的老師：

你好,！

首先我要說(shuō)對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)學(xué)生而言,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天,。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

學(xué)生：xxx。

xx年x月x日,。

尊敬的章老師,。

金秋送爽，丹桂飄香,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我卻在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域犯了一嚴(yán)重錯(cuò)誤，對(duì)于逃課這一問(wèn)題沒有充分認(rèn)識(shí)到它的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在我開始重新審視自己的行為,，決定對(duì)自己的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)嵤┮淮稳娴募m錯(cuò)行動(dòng)，從理論上和實(shí)踐上剖析我逃課思想產(chǎn)生的根源,，以及逃課錯(cuò)誤思想發(fā)展的過(guò)程,，以及對(duì)于一系列逃課問(wèn)題發(fā)生時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，從而徹底否定我的逃課行為,，從根源上杜絕再逃課,。

從政治上來(lái)說(shuō)，作為班上組織委員,，帶頭犯錯(cuò)誤,，是思想政治不成熟的表現(xiàn)，沒有以身作則,，這是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，從理論根源上說(shuō)是資產(chǎn)階級(jí)的享樂(lè)主義在我身上的影響的集中體現(xiàn),，事實(shí)上槍林彈雨并不可怕，可怕的是資產(chǎn)階級(jí)的糖衣炮彈,，正是所謂資產(chǎn)階級(jí)的軟文化在中國(guó)大行其道,，大學(xué)生逃課風(fēng)才會(huì)盛行，所以要想真正打擊逃課行為,，從理論上應(yīng)該多宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,，以次對(duì)抗資產(chǎn)階級(jí)的腐朽文化。從現(xiàn)在開始,，從政治理論上我要重新學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)文化,，把中國(guó)古文化的精華部分和我黨先進(jìn)理念融匯光通，以次來(lái)對(duì)抗我逃課思想的理論根源,。

從自身來(lái)說(shuō),，從小生活在物質(zhì)條件相對(duì)優(yōu)越的環(huán)境中，使自己養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,，以及性格方面的負(fù)面性格,，在大學(xué)這一相對(duì)松散的環(huán)境中無(wú)形擴(kuò)大化，這一點(diǎn)是一相對(duì)重要的內(nèi)因,，對(duì)于這一問(wèn)題自身克服是核心,，老師敦促是關(guān)鍵，用馬列主義的觀點(diǎn)上來(lái)說(shuō),，事物是通過(guò)內(nèi)因和外因共同起作用,，所以我這一說(shuō)法并非每有理論基礎(chǔ)，列寧說(shuō):一個(gè)人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念,，對(duì)其成長(zhǎng)影響極大,。所以教師更應(yīng)以自己完美的人格魅力為學(xué)生作榜樣。以其影響他們的成長(zhǎng),。眾多科學(xué)家,，藝術(shù)家，哲學(xué)家,，正是因?yàn)橛辛艘晃缓美蠋?，才在早年奠定基礎(chǔ)，最后做到成功,。

從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上來(lái)說(shuō),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的巨大物質(zhì)財(cái)富是逃課的罪魁禍?zhǔn)祝谶@里我不是否定市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我也否定不了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，正如馬克思所說(shuō)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，而人的意識(shí)形態(tài)屬于上層建筑的一個(gè)部分，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)總體來(lái)說(shuō)是好的,，但是巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富正是享樂(lè)主義滋生的溫床，這一點(diǎn)沒法否認(rèn),。所以務(wù)必要戒驕戒奢,，勤儉節(jié)約。

總結(jié),。

了上述幾點(diǎn)原因,，接下來(lái)的就是行動(dòng)。

首先,，我要做到盡量不逃課,，這里為什么，要有盡量一詞呢?逃課思想是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程,，而改掉他也必定是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，對(duì)于長(zhǎng)期工作來(lái)說(shuō)，最重要的是什么,，最重要的是循序漸進(jìn),，這一點(diǎn)我是有事實(shí)依據(jù)的，朱xx總理殺貪官,，是正確的行為,，但最后為什么沒有殺下去，原因就是操之過(guò)急,，戒煙是正確的行為,，為什么不一次全戒，而是從一包到十根,，到五根,，這是因?yàn)閴牧?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，而是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,，不管是對(duì)于一個(gè)國(guó)家還是以個(gè)人,，都能說(shuō)通。當(dāng)然,，我并不是在宣揚(yáng)逃課有理,，而是，實(shí)事求是啊,。所以在這里,，我保證，一周我最多兩節(jié)課不去,，我保證,，但要求我全勤可能會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里做不到，所以我們不說(shuō)大話,，空話,，最重要實(shí)事求是,。

其次，我要在課余時(shí)間多讀書,，少上網(wǎng),。上大學(xué)了，要多學(xué)知識(shí)充實(shí)自己,，不只是專業(yè)知識(shí),，努力讓自己知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，從而更好適應(yīng)社會(huì),，所以根據(jù)馬列主義的基本觀點(diǎn),，做好兩點(diǎn)與重點(diǎn)的對(duì)立統(tǒng)一，即專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ),，其他知識(shí)也重要,，努力做到兩點(diǎn)與重點(diǎn)的統(tǒng)一，全面發(fā)展,。這一點(diǎn),，其實(shí)有個(gè)捷徑，就是各門科學(xué)了解一點(diǎn),，最好是別人不愿意去了解的部分,，多記幾個(gè)術(shù)語(yǔ)，多記幾個(gè)人名,，然后和別人說(shuō)話時(shí),，自己在加工一下，于是在這個(gè)浮華的社會(huì),，你會(huì)顯得博學(xué),，只要自己再稍加謙遜，你會(huì)很容易獲得別人好感,。以前我也是這樣做的,，但現(xiàn)在還是覺得踏踏實(shí)實(shí)看幾本哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)著作很有必要,，人要讀書,，才會(huì)進(jìn)步。

最后,，堅(jiān)決不參加各種校內(nèi)各種職務(wù),，尤其是學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委。為什么?首先,，擔(dān)任此類干部,，容易產(chǎn)生官本位思想，不利于保持謙卑的品行，對(duì)于職場(chǎng)道路很不利,，以為自己在學(xué)校當(dāng)干部很了不起,，認(rèn)為自己什么都能做是很可笑的。以后進(jìn)入社會(huì),，容易眼高手低,。這是第一，其次,，通常在學(xué)生會(huì)校團(tuán)委干部，難免沾上社會(huì)習(xí)氣,，官場(chǎng)習(xí)氣,，不易于與人相處，所以看似風(fēng)光的干部們,，其實(shí)是很孤獨(dú)的,，這個(gè)社會(huì)本來(lái)又不是誰(shuí)要求誰(shuí)，人在沒有成為利益共同體的強(qiáng)勢(shì)地位時(shí),，都不要把自己看得高高在上,，可是年輕的干部們，不明白這個(gè)道理,，慢慢的,，甚至以前的好友也會(huì)疏遠(yuǎn)他，不是很可悲?最后我要說(shuō)我可沒有吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,，因?yàn)槲揖陀X得這些職位是毒藥,，沒什么了不起的，自己覺得自己生活方式好就行了,，但不要鄙視其他人生活方式,。

說(shuō)了這么多了，最后總結(jié)一下,，首先王霞老師抓逃課,，抓的很對(duì)，不抓我們才是害了我們,，但是您樣該抓的更早,，畢竟，遲來(lái)的正義不是正義,，其次,，本人逃課逃的是個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤，必須改正,，這沒有可以調(diào)和的余地,，至于具體方法上，努力做到全勤，最后,，在同學(xué)眼中王霞老師是位好老師,，您就不總要說(shuō)我拍馬屁了，拍馬屁的有個(gè)共同特點(diǎn),，都想獲得好處哈,，您要真認(rèn)為拍馬屁，拍了這么久,，也沒見您請(qǐng)我去你家吃個(gè)飯什么的,，要真拍馬屁，我不是拍的很辛苦,，而且沒回報(bào)哈,，最后，我覺得我們之間要多溝通多交流哈,，多給我講講你的經(jīng)驗(yàn),，畢竟長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是筆寶貴的財(cái)富。

說(shuō)了這么多,，這些都我個(gè)人想法,，如果您覺得哪里思考不成熟，哪里想法有錯(cuò)誤,，您要告訴我,，咱們坐而論道，作為平等的主體,，我會(huì)誠(chéng)懇聽取您的意見,，當(dāng)然世界觀，人生觀會(huì)有很大不同,，所以您的意見作為參考,，取其精華，去其糟蹋,，會(huì)把你正確的話,，作為我一輩子寶貴的財(cái)富。最后祝您身體健康,，家庭幸福,，四季發(fā)財(cái)，永遠(yuǎn)年輕,。