每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
曠課檢討書(shū)篇一
第一段:引言(200字)
說(shuō)到曠課,,我想每個(gè)人都有一些經(jīng)歷。無(wú)論是因?yàn)閼卸?,或是其他令人分心的事情,,有時(shí)我們都會(huì)選擇逃避課堂,,而這往往會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不良影響,。本文就曠課的問(wèn)題進(jìn)行反思,總結(jié)我個(gè)人在過(guò)去曠課的體驗(yàn)中所獲得的心得和教訓(xùn),。
第二段:理解曠課的原因并總結(jié)教訓(xùn)(300字)
曠課有很多原因,,例如對(duì)某門課程不感興趣、感到疲憊或者缺乏動(dòng)力等等,。對(duì)我個(gè)人而言,,曠課的主要原因是因?yàn)檫^(guò)于自信,以為自己可以輕松應(yīng)對(duì)考試,,長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成了依賴書(shū)本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,認(rèn)為出席課程并不重要,。然而,通過(guò)多次曠課后,,我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)變差了,,學(xué)習(xí)效果不如之前,也感到課堂上的討論和思維碰撞對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用非常重要,。這使我汲取到了教訓(xùn),,意識(shí)到曠課是違背自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為。
第三段:認(rèn)識(shí)曠課的后果和影響(300字)
曠課的后果和影響是顯而易見(jiàn)的,。首先,,曠課會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的斷層,錯(cuò)過(guò)課堂上老師的講解,,無(wú)法及時(shí)獲取最新的學(xué)習(xí)資料和重要信息,。其次,曠課會(huì)造成學(xué)習(xí)壓力的積累,,錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和分析的機(jī)會(huì),,可能在之后的復(fù)習(xí)和考試中面臨很大的挑戰(zhàn)。更重要的是,,曠課可能會(huì)影響到未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì),。許多招聘單位會(huì)查看學(xué)生的出勤記錄,缺席率太高的學(xué)生可能會(huì)受到不利的影響,。
第四段:糾正曠課行為的措施(300字)
為了糾正曠課行為,,我意識(shí)到需要采取一些積極的措施。首先,,我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),將課堂學(xué)習(xí)納入其中,。其次,,我要養(yǎng)成每天準(zhǔn)時(shí)上課的好習(xí)慣,確保自己能夠正常出勤,。此外,,我會(huì)積極參與課堂討論和活動(dòng),與教師和同學(xué)互動(dòng),,提高學(xué)習(xí)效果,。最后,我還計(jì)劃與同學(xué)們互相監(jiān)督,,建立學(xué)習(xí)小組,,共同努力,,減少曠課的可能性,。
第五段:總結(jié)和展望(300字)
曠課帶給我的更多是教訓(xùn)而不是收獲。通過(guò)對(duì)曠課原因和后果的反思,我深刻認(rèn)識(shí)到曠課對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展的負(fù)面影響,。糾正曠課行為需要一定的努力和毅力,,但我相信只有通過(guò)克服這一問(wèn)題,,才能夠更好地改善自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)就業(yè)前景,。因此,我將繼續(xù)努力改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律,,爭(zhēng)取做到準(zhǔn)時(shí)上課,,課堂上積極參與,并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。只有這樣,,我才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,為自己的未來(lái)鋪就更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
曠課檢討書(shū)篇二
尊敬的xxx:
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)無(wú)故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心,。
首先,,我必須向老師您申明,我這次犯錯(cuò)誤絕對(duì)不是對(duì)您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),,是由于自
己的思想覺(jué)悟不夠,,存在著一定的僥幸心理,沒(méi)能及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,,希望老師能夠最大限度地原諒我,。但我清楚地知道我終究是有錯(cuò)的,我的愧疚和懊悔也不會(huì)因此而減少半分,。
其次,,我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯(cuò)過(guò)程以及期間的一些心理和想法。大學(xué)生活是美好而有意義的,,對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),,大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,而我的油輪卻在一使出港口的`時(shí)候就搞錯(cuò)了方向,。大一的一年是輕松愉悅的,,但藏在背后的卻是無(wú)盡的空虛和不安。墮落的我也開(kāi)始慢慢意識(shí)到自己的危機(jī),,我努力想要改變現(xiàn)狀,,但大而一開(kāi)學(xué),,一切貌似又回到了以前,,我感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。無(wú)聊的處理著一件又一件無(wú)聊的事,,而我好像天生就不懂得拒絕,,沒(méi)有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),,真是不知道我和它到底誰(shuí)操縱著誰(shuí),很無(wú)奈,。一切都讓我感到窒息,,也許老師您覺(jué)得我應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中勇敢的做出選擇,但我選擇了逃避,,因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿?,所以就有了這次的過(guò)錯(cuò)。
關(guān)于校規(guī)校紀(jì),,您是五令三申,、一再?gòu)?qiáng)調(diào),可是我還是辜負(fù)了您的一番心血,。由于我的過(guò)錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.無(wú)故失蹤數(shù)天,,試問(wèn)這怎么能不讓關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙、日理萬(wàn)機(jī),,這樣的擔(dān)心無(wú)疑將會(huì)影響老師的工作,,將會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,帶來(lái)更巨大的損失,。
2.在同學(xué)中間造成不良影響,,破壞了班級(jí)紀(jì)律,由于我一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)而影響到整個(gè)班級(jí),,給班級(jí)發(fā)展帶來(lái)了巨大壓力,,這是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的不負(fù)責(zé),、對(duì)老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé),、也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高,,不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。
4.思想覺(jué)悟不高,,試問(wèn)如果當(dāng)時(shí)我就能意識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。
所有問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),對(duì)此,,我深感慚愧,。
簽名:xxx
日期:x年x月x日
曠課檢討書(shū)篇三
第一段:引言(200字)
曠課是許多學(xué)生在學(xué)生時(shí)代面臨的問(wèn)題之一,。在大學(xué)里,,曠課更是常見(jiàn)現(xiàn)象,。然而,,曠課的后果往往是嚴(yán)重的,。因此在曠課之后,檢討心得成為了一種常見(jiàn)的懲罰方式。在這篇文章中,,我將分享我在曠課之后進(jìn)行檢討的心得體會(huì),。
第二段:原因分析(200字)
曠課是由各種各樣的原因引起的。作為學(xué)生,,我們可能因?yàn)楦械綗o(wú)聊,、學(xué)習(xí)無(wú)法跟上、迷戀游戲等原因選擇曠課,。對(duì)我個(gè)人而言,,從小學(xué)到大學(xué),我也有曠課的經(jīng)歷,。最初,,我曠課是因?yàn)檎业搅艘环N逃避壓力的方式。然而,,在曠課之后,,我逐漸意識(shí)到曠課并不能解決問(wèn)題,只會(huì)造成更多的麻煩,。
第三段:后果分析(200字)
曠課的后果是致命的,。首先,曠課會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的缺失,。課堂是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),,曠課等于失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無(wú)法及時(shí)掌握新的知識(shí),。其次,,曠課會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后。每一堂課都是一個(gè)知識(shí)節(jié)點(diǎn),,曠課等于錯(cuò)過(guò)了這個(gè)節(jié)點(diǎn),,對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生重大影響。此外,,曠課還會(huì)破壞學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感,,這些素質(zhì)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
第四段:反思與改進(jìn)(300字)
在曠課之后,,我意識(shí)到逃避并不能解決問(wèn)題,,只會(huì)給自己帶來(lái)更大的困擾。因此,,我開(kāi)始反思自己的行為并制定了改進(jìn)計(jì)劃,。首先,我明確了學(xué)習(xí)的重要性,,并下定決心以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),。其次,,我意識(shí)到需要有規(guī)律的生活習(xí)慣來(lái)幫助我更好地管理時(shí)間,并避免因?yàn)閴毫Χx擇曠課,。最后,,我開(kāi)始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)效率和興趣,。通過(guò)這些努力,,我逐漸克服了曠課的弊端,取得了更好的成績(jī),。
第五段:心得體會(huì)(300字)
通過(guò)曠課檢討,,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,,我認(rèn)識(shí)到曠課是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的行為,,它不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,還會(huì)給自己的未來(lái)造成隱患,。其次,,曠課并不能解決問(wèn)題,,只有通過(guò)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和困難,,才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),,曠課檢討也教會(huì)了我正確的反思和改進(jìn)的方法,,讓我在面對(duì)其他問(wèn)題時(shí)也能應(yīng)用于實(shí)踐。最后,,我明白了只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力,,才能做到不曠課,取得更好的學(xué)習(xí)成果,。
總結(jié)(100字)
通過(guò)曠課檢討,,我明白了曠課的后果和重要性。通過(guò)反思和改進(jìn),,我克服了曠課的問(wèn)題,,取得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。曠課檢討教會(huì)了我負(fù)責(zé)任的態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法,,這些將成為我未來(lái)發(fā)展的基石,。我相信,只有堅(jiān)持不曠課,,才能真正做到自我成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
曠課檢討書(shū)篇四
敬愛(ài)的老師:
我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,,很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,,有時(shí)是找我耍,,有時(shí)是找我借書(shū),學(xué)習(xí)資料,,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的,。所以,,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),,我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,,經(jīng)過(guò)深刻的反省,,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),,但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
曠課檢討書(shū)篇五
尊敬的老師:
您好!
我現(xiàn)在非常的自責(zé),,我沒(méi)有做好自己學(xué)生最基本的本職工作,,我已經(jīng)不知道怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的錯(cuò)誤了,我想這些都是應(yīng)該去思考的問(wèn)題,,不管是在今后的什么時(shí)候都要知道這些都是確實(shí)存在的,,我希望自己能夠有一個(gè)好的態(tài)度去做好這些,但是今天我曠課的行為一斤違反了校規(guī),,我沒(méi)有做好,我必須要反省自己,,我知道您對(duì)我一直都是非常信任,,這一點(diǎn)是毋庸置疑,我覺(jué)得這就是一個(gè)態(tài)度,,我給您留下了一個(gè)不好印象,,這是讓我非常自責(zé)的,之前就一直沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在的問(wèn)題,,我就沒(méi)喲一個(gè)好的態(tài)度去完善這些,,往后日子還會(huì)很長(zhǎng)我一定把自己不好的東西完善好,這就是缺點(diǎn),,我一定會(huì)好好糾正自己,,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情,我讓您操心是在是不應(yīng)該,,曠課情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校對(duì)這類情況一直都是嚴(yán)肅處理,,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定以這次事情為戒,。
首先我對(duì)自己的行為保持一個(gè)非常自責(zé)的心態(tài),這不是一名學(xué)生的應(yīng)該有的樣子,,再有就是我的曠課行為給班級(jí)抹黑了,,這是肯定的,這次曠課還是讓學(xué)生會(huì)查到了再怎么解釋都已經(jīng)晚了,,當(dāng)時(shí)不再教室我就應(yīng)該想到這些,,但是我只顧著自己上課,只顧著逃避就沒(méi)想過(guò)這些,,這讓別的班級(jí)的知道我非常的難受,,現(xiàn)在再想想這其中的利害關(guān)系,我愧疚您的教導(dǎo),,我愧對(duì)班級(jí),,學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),上課也是基本的,,在我們班上就沒(méi)有不上課的情況,,一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛就是大家一同養(yǎng)成優(yōu)良的素質(zhì),養(yǎng)成一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)生活的端正態(tài)度,,這是第一點(diǎn),,我不想讓自己處在一個(gè)沒(méi)有方向的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我感覺(jué)自己現(xiàn)在就是這樣,,對(duì)自己今后沒(méi)有規(guī)劃,,學(xué)習(xí)也是不重視,這非常危險(xiǎn),,我一定調(diào)整好自己的狀態(tài),。
通過(guò)這次事情之后我對(duì)自己做好很多思想工作,這種自己跟自己做思想工作的感覺(jué),,是在是不好,,非常的糾結(jié),但是我知道一定要讓自己有一個(gè)端正的態(tài)度才是,,我不想因?yàn)樽约簺](méi)有做好這件事情就不去做,,這是不合理的,我非常希望自己能夠處在一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,,做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,,不給您丟人,不給班級(jí)抹黑,,這次事情過(guò)去之后我需要的就是調(diào)整自己,,我會(huì)把今天自己犯了這些錯(cuò)誤盡量的去挽回,請(qǐng)您相信我,。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
曠課檢討書(shū),
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
曠課檢討書(shū)篇六
尊敬的老師:
您好!
我現(xiàn)在是非常的后悔的,,我做出了這樣的事情。雖然大學(xué)的管理是比較的寬松的,,但是我也是不能做出曠課這樣的事情的,,還曠課多次。我曠課的原因也不是我有一些其他的事情,,就算有也是不會(huì)影響到我上課的,。我會(huì)曠課不過(guò)就是一些無(wú)關(guān)緊要的原因,比如天氣太冷不想上課,,早上起不來(lái),,或者就是不想去上課,所以就沒(méi)有去上課了,。
我知道我這樣的行為是非常的錯(cuò)誤的,,作為一個(gè)學(xué)生課是必須要去上的,當(dāng)初我也是花了很大的力氣才考上這所大學(xué)的,,是經(jīng)過(guò)了十二年的努力的?,F(xiàn)在來(lái)到了這里之后我卻沒(méi)有認(rèn)真的在學(xué)習(xí),而是做出了這樣的行為,。想清楚了之后我心中也是非常的后悔的,,其實(shí)我最對(duì)不起的就是自己了,是我辜負(fù)了自己之前的十二年的努力,,沒(méi)有在大學(xué)里繼續(xù)的學(xué)習(xí),,讓自己成為一個(gè)更好的'人。好在現(xiàn)在我明白的還不算太晚,,我還有很多的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí),。之后的時(shí)間我是一定會(huì)好好的利用起來(lái)的,讓自己變得更好才是我應(yīng)該要做的,。
我現(xiàn)在想想自己做的事情確實(shí)是比較的荒唐的,,就因?yàn)椴幌肷险n所以就不來(lái)上課。雖然大學(xué)的管理相比于高中確實(shí)是沒(méi)有那么的嚴(yán)格的,,但是畢竟還是學(xué)校,所以該有的規(guī)矩還是有的,。而且我作為學(xué)生課是一定要來(lái)上的,,這是必須的。我現(xiàn)在真的是非常的后悔自己做出了曠課這樣的行為的,,對(duì)我的個(gè)人發(fā)展是非常的不利的,。若是我一直這樣下去,很可能是會(huì)被學(xué)校勸退的,。就算我能夠繼續(xù)留在學(xué)校上課,,但是若是我自己沒(méi)有想清楚一直這樣下去的話,,也是不能夠?qū)W到什么知識(shí)的。
其實(shí)我剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候也是給自己設(shè)立過(guò)一些的目標(biāo)的,,我也是想讓自己在大學(xué)里面能夠?qū)W到一些東西讓自己變得更加的優(yōu)秀的,,但是現(xiàn)在我實(shí)際的做法跟我的預(yù)想可以說(shuō)是背道而馳的,我不僅沒(méi)有能夠讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀,,反而已經(jīng)變成了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人了,。我是真的很深刻的去反省過(guò)了自己,我現(xiàn)在是真的非常的后悔的,。之后我是一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的,,不僅每一節(jié)課都要來(lái)上,期末考試我也要保證自己是不會(huì)掛科的,,希望老師能夠相信我吧,,這一次我是一定會(huì)做到自己說(shuō)的這些的。若是老師以后再聽(tīng)到我曠課的消息的話,,是可以直接給我一些懲罰的,。
檢討人:_
20_年_月_日
曠課檢討書(shū)篇七
尊敬的李老師:
昨天,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,,但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說(shuō),,“可惜人生不是排練,。”就只有一次,,而且也沒(méi)有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。人生,不是由自己決定的,。開(kāi)幕如此,,閉幕也如此。無(wú)論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討,,從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引,。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,老師就也已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無(wú)故曠課了。沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),把老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。
能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,。對(duì)不起老師!
我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤:我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情,更不能曠課,。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔(dān)心,。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,,曠課了以后,,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。
的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤,提高覺(jué)悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己,。
既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),,我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。在深刻的自我反思之后,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,向老師認(rèn)錯(cuò),。 向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。
2. 提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,不早退,,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3. 提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4. 尊師重道,, 尊敬老師不曠課,。
5 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),,大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。
6 知羞就改,,亡羊補(bǔ)牢,,。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。
保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。 2,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。
尊敬的老師你好,在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,,這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,重新使自己的思想步入正軌,,使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,,學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的,,這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,,在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,,熊熊烈火再一次復(fù)燃,心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,,使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車,。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì),,應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,,遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進(jìn)校門,老師,,輔導(dǎo)員就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,,但是我還是做了,,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師,,做出這份書(shū)面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),,我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,,經(jīng)過(guò)深刻的反省,,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,,那么這段時(shí)間,,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),,這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,我提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),,好讓自己和老師督促自己改正我的錯(cuò)誤,期待獲得老師的原諒:
1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,,不早退,,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。
3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4.好好學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外,,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,,更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,,讓老師提出批評(píng),,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。
逃課分為兩種:一種是顯性逃課,,是一種公認(rèn)的顯而易見(jiàn)的逃課,具體表現(xiàn)在早退,、遲到,、無(wú)故曠課等;另一種是隱性逃課,是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺(jué),、走神,、看小說(shuō)雜志、聊天等,。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見(jiàn)不過(guò)了,,這些現(xiàn)象如果不及時(shí)制止會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,從我做起提高思想意識(shí)杜絕這些不良現(xiàn)象,。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見(jiàn),,不少大學(xué)生基于心理壓力,、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個(gè)人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n,,并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招,使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),,大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,,導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重。真可謂是“一條死魚(yú)腥了一鍋湯”,。遲到,,這不是一件可忽略的小事。許多同學(xué)會(huì)想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,,選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考,,如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺(jué)悟很高,不肖一屑的說(shuō)不就是那么幾分鐘嗎?這書(shū)簡(jiǎn)單我一看就會(huì),。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的,,首先沒(méi)有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確,沒(méi)有步入正確的思想軌道,,長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活,、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退,,更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,,什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧,,什么這節(jié)課是選修課吧,什么老師講課沒(méi)興趣吧,,做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒(méi)有理由不守時(shí),沒(méi)有理由辜負(fù)老師的心血課程,,沒(méi)有理由欺騙父母對(duì)你的期望,,更沒(méi)有理由斷送自己的前途。無(wú)故曠課,,是逃課中最為嚴(yán)重的,,比起遲到、早退情節(jié)更為嚴(yán)重,。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,,雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問(wèn)題,。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣,地基沒(méi)打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會(huì)颶風(fēng)”的考驗(yàn),。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),,才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒(méi)有磨好,最終以失敗而告終,。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),,如果一環(huán)沒(méi)扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的。就像學(xué)習(xí)一樣,,雖然這一節(jié)課沒(méi)有上,,但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí),上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,,許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,,下課后又不喜歡問(wèn)老師,久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺(jué)中迷失自己,。
生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重,。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡,,這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡,也擾的想睡覺(jué)的同學(xué)睡不著,。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足,,睡覺(jué)質(zhì)量不好,因此在課堂上走神,、打火氣,、睡覺(jué)是常有的事了。這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落,,學(xué)習(xí)精神恍惚,,不能完成學(xué)業(yè),久而久之走向迷茫自己的道路,。
通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因,結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn),,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題,。對(duì)于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視,致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開(kāi)了這門課,,就有這門課存在的道理,雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀,,開(kāi)闊自己的視野,,同樣是接受知識(shí),為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,,知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴,,知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課,、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉,,再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意,,到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,也是導(dǎo)致曠課的重要原因,。
2. 對(duì)同學(xué),、老師影響上的錯(cuò)誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān),,通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的,。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為,,在我行為的“熏陶”下,,別的同學(xué)也會(huì)效仿,甚至變本加厲的逃課,,嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,班級(jí)體形象的破壞,,整體成績(jī)下降,。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為,你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),,你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心,,不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對(duì)自己來(lái)說(shuō),,曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),,錯(cuò)過(guò)了老師精彩的“畫龍點(diǎn)睛之筆”,這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。
3寒窗苦讀十二載,,回憶高中三年的“黑色時(shí)代”,很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境,踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園,,在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,,壓力驟然放松,心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促,,父母的壓迫,結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山,,考場(chǎng)連戰(zhàn),,為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿,,業(yè)余活動(dòng)很多,,很多時(shí)間都由自己支配,很多同學(xué)自我的約束能力很弱,,在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無(wú)法自控而逃課。
(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課,。就中國(guó)而言,,農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,,很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),,很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土,,背朝天”的生活,,為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí),,為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,,很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么,,不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺(jué)的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,,目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算,這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因,。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè),,在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌,、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書(shū)萬(wàn)歲”來(lái)增加就業(yè)砝碼,,是以玲牙利齒的“萬(wàn)變應(yīng)不變”來(lái)滿足企業(yè)的需求,,以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”、“公共英語(yǔ)證”,、“駕駛證”等,,許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重,。
6學(xué)?!俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿,。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感,沒(méi)有考慮過(guò)后果,,盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。
面對(duì)上述逃課的種種原因,自身是本質(zhì)性因素,,首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程。現(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知,、分析及總結(jié)的過(guò)程,,忽略了對(duì)成功這一方面的分析,這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要,。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),,進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方,錯(cuò)誤的原因,,及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時(shí),進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),,可以更好的助你騰飛。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法,。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗,以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,,人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi),,才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
敬愛(ài)的guo導(dǎo)員:
我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,,但世事住住就這么出人意料,。我常常對(duì)自己說(shuō),“可惜人生不能排演,?!本椭挥幸淮危乙矝](méi)有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。出生,,不是由自己決定的。開(kāi)幕如此,,閉幕也如此,。(我有了被打回,重新寫過(guò)的覺(jué)悟,。)今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。
其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的,。在紙上,寫是什么“保證按時(shí)上課,,不曠課,,不早退,”云云的話,,估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,,畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我覺(jué)得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,,我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,所以,,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),,我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,,我終于認(rèn)識(shí)到了,,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎,?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,,這些同學(xué)到底干什么去了,?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),,這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。
視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了曠課的錯(cuò)誤,。
通過(guò)對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,,我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),保證再不無(wú)故曠課,,尤其是對(duì)自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤,提高覺(jué)悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己,。
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò),,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,,怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,?!拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。
如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,,深刻檢討,,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,,雖然我的言語(yǔ)不多,,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對(duì)于以上的錯(cuò)誤,,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),,我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,不早退,,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外,,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,,更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),,并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,,提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
曠課檢討書(shū)篇八
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級(jí)軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書(shū),以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討,,檢討只是一份死物,,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,,從南博開(kāi)始”,,總希望在學(xué)校可以學(xué)到一些有用的東西,。我交錢來(lái)上大學(xué),,我就是學(xué)校的主人,我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利,??上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,從離開(kāi)南博開(kāi)始”,,這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,,因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說(shuō)了算的,你對(duì),,他說(shuō)你不對(duì),,你就不對(duì)。學(xué)生就只能像一葉浮萍,隨波逐流,,過(guò)著渾渾沌沌的日子,,不應(yīng)該有自己的主見(jiàn)不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣,,是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,,是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生,。在堅(jiān)持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下,,我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語(yǔ)壓迫之下,,順應(yīng)者便被視為正常,而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,等離開(kāi)南博后再激發(fā)了,。對(duì)不起,老師!我知道,,老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的,,他們要忙著點(diǎn)名,,忙著比考勤率,忙著評(píng)職稱,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,應(yīng)該按時(shí)上課,,不遲到,,不早退,不曠課,,不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,,不管有沒(méi)有學(xué)到知識(shí),不管能不能學(xué)到本事,,不管是否學(xué)無(wú)所用,,不管跟就業(yè)有沒(méi)有關(guān)系,不管是否浪費(fèi)了時(shí)間…我知道逃課是錯(cuò)的,,就算是生病了;逃課是錯(cuò)的,,就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯(cuò)的,就算是在圖書(shū)館看書(shū)…總之,,逃課是錯(cuò)的!不管有任何理由,。學(xué)生主要任務(wù)是上課,就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。事后,,我冷靜地想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳:“就算是睡覺(jué)也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管,,反正你就是要去,,就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已”,。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位,,竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說(shuō)出這翻話,足見(jiàn)對(duì)我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師,,這就是為人師表!這就是南博,,這就是大學(xué)!如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討,,某某某老師要我寫檢討的,,他說(shuō)不寫檢討就要處分,他說(shuō)處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說(shuō)得我好害怕啊,,害怕得直冒冷汗,冒冷汗后膽顫,,膽顫后心驚,,心驚后寫檢討。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1,、思想覺(jué)悟不高,,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,他說(shuō)我有錯(cuò)我就有錯(cuò),,即使沒(méi)錯(cuò)也是一種錯(cuò),。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足:應(yīng)該聽(tīng)老師的教導(dǎo),,就算是睡覺(jué)也要去課室,。據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),,盡量去課室睡覺(jué)。
曠課檢討書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書(shū),,向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不曠課的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,所以,,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。事后,,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),,我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,,我終于認(rèn)識(shí)到了,,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。
深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程,,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
檢討人:
x年xx月xx日
曠課檢討書(shū)篇十
尊敬的老師:
我錯(cuò)了
晚自修曠課的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為,,作為學(xué)生,學(xué)校規(guī)定要上晚自修就應(yīng)該要上晚自修,。晚自修,,可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時(shí)間,是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的,。我身為一名學(xué)生,,這樣晚自修曠課的行為就是不對(duì)的??偨Y(jié)我的錯(cuò)誤原因,,還在于我沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)到晚自修對(duì)于促進(jìn)我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩,,總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習(xí),。
現(xiàn)如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng),我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害,。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn),,在此懇請(qǐng)您的原諒,我今后無(wú)論刮風(fēng),、下雨,,一定不會(huì)在晚自修曠課了,一定在學(xué)校上完晚自修結(jié)束以后才回家,。
檢討人:您的學(xué)生
時(shí)間:20xx年x月x日
曠課檢討書(shū)篇十一
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:
一,、積極行動(dòng),,追究責(zé)任,,知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事,,對(duì)我們班,,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷,。兩日來(lái),,我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,,不論是大學(xué)生,,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課,,不管我是不想去,,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。
然而,,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。
事情發(fā)生后,,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。
二,、提高認(rèn)識(shí),,狠抓落實(shí),,大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
當(dāng)前,,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,?!緯缯n檢討書(shū)大全范文】曠課檢討書(shū)大全范文。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。
我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三,、知羞就改,,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí),。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,。當(dāng)前,,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,,我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),,化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬(wàn)丈高樓從地起,,水積成洋,沙積成塔,,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,,實(shí)在是罪無(wú)可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字,,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),,更多的責(zé)罵,深在我的心理,。我錯(cuò)了,,我逃課了。我錯(cuò)了,,我不該逃的,。但是,浪子回頭金不換,。
簽名:
日期:年 月 日
曠課檢討書(shū)篇十二
這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的,。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。
事后,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。
我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。
我也知道,,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。
如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。
我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督,。
我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。
我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,。
我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力,。
我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的.學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕,。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),,班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),,校長(zhǎng),,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
媽媽,,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,。
在這半月中,,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對(duì)學(xué)校已有很深的感情,,在今后學(xué)校的我,,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。
檢討人:
時(shí)間:20**年**月**日
尊敬的班主任:
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,作為一名學(xué)生,,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課,。
然而現(xiàn)在,,我卻曠課了。
#from 大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)來(lái)事情是這樣的:由于我的懶惰,,在校園內(nèi)閑逛,,曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,這是對(duì)教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您,。
經(jīng)過(guò)與您的談話,,已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,,但是,在實(shí)際的生活中,,由于個(gè)人的惰性,,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書(shū),,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)文章大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)出!我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,,就是錯(cuò)了,,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深,。
推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
曠課,,不是一件小事,。
所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,,受到了老師的批評(píng),,所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),,浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,,我實(shí)在是不該,。
此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),,寫檢查書(shū),。
既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。
2,、提高紀(jì)律性。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺(jué)遵守,。
不遲到,不早退,,不曠課,。
有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟,。
對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。
以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的,。
5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程,,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
簽名:
時(shí)間:20**年**月**日
敬愛(ài)的老師:
我是你的學(xué)生:xxx,。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得曠課,。
但是我還是無(wú)故曠課。
關(guān)于曠課的事情,,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:。
(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因),。
所以,,我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。
我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。
我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。
事后,,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。
如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。
深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。
對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,,但是,,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。
試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上,。
很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),,但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。
對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
曠課檢討書(shū)篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:
您好!
今天是20xx年x月x日,,上午本來(lái)有一節(jié)基礎(chǔ)課,由于自己的私事,,就缺席了節(jié)的這堂課,,而且沒(méi)有跟老師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,不管有任何理由,,逃課是錯(cuò)的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),,本職工作不做好,,還有什么理由?逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,,早上起來(lái)身體嚴(yán)重不適,,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,,十分難受,。所以,我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,,即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,,不能這么隨隨便便啊,影響實(shí)在太差了,,并且給班級(jí)和老師帶來(lái)了很多的不便,。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
真的十分對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,,我十分冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,,本人對(duì)他人的尊重不夠,,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
首先是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒(méi)有給與足夠的重視,,所以才會(huì)在這節(jié)課不去,,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,,但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響,,畢竟系主任的課我是覺(jué)得沒(méi)逃的。對(duì)于這一點(diǎn),,我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,,我終于認(rèn)識(shí)到了,,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,,如果這門課是我們的專業(yè)課,,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對(duì)于我曠課的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,,造成更為嚴(yán)重的后果,同時(shí)也影響了老師的上課激情,,試問(wèn)沒(méi)幾個(gè)人上課,,誰(shuí)還有心思講課呢。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚(yú)弄砸一鍋湯一樣,,所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,,雖然暫時(shí)看著沒(méi)什么用,,但是對(duì)于綜合水平的提高還是很有效果的,誰(shuí)知道哪天會(huì)用到啊,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,實(shí)在不應(yīng)該。
事到如今,,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已。深刻檢討,,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
自身的思想覺(jué)悟和修為不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),,這點(diǎn)很致命。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)不顧一切的去上課,無(wú)論什么課,,無(wú)論幾點(diǎn)上我都會(huì)義無(wú)返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺(jué)悟相信我也就不會(huì)逃課了。
對(duì)于以上我提到的錯(cuò)誤和不足,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)20__字一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子,,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
4,、積極行動(dòng),追究責(zé)任,,知羞而奮進(jìn),。
x月x日發(fā)生的事,對(duì)我們班,,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷,。兩日來(lái),,我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,,不論是大學(xué)生,,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課,不管我是不想去,,還是老師講課講得不好,,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,,導(dǎo)致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
曠課檢討書(shū)篇十四
xx:
我作為學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的.義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題,,是不能被原諒的,,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討:
在思想上分不清主次,,對(duì)老師不尊重,,對(duì)自己不負(fù)責(zé)。xxx老師的課我是很感興趣的,,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),,與學(xué)生互動(dòng)良好,內(nèi)容新穎實(shí)用,。對(duì)這樣好的老師,,不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤,。
曠課回家,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,,更沒(méi)有請(qǐng)假,,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必然影響自己知識(shí)的積累,作為研究生是很不應(yīng)該的,。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>
1、提高紀(jì)律性,,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
2,、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,,當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮,遵循原則,,分清主次,。
3、學(xué)會(huì)尊重人,,對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,,是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重,。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,,保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,,希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
檢討人:
時(shí)間:
曠課檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師:
您好,!
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書(shū),,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,我也辜負(fù)了我自己,。
昨晚我通宵打游戲打的比較晚,,今天一直睡到中午才醒,錯(cuò)過(guò)了網(wǎng)課,。手機(jī)也處于關(guān)機(jī)狀態(tài),,因此讓你們擔(dān)心了,我很抱歉,。
經(jīng)過(guò)這件事,,我有了深刻的反思,希望老師您看到我這篇檢討書(shū)能看到我的態(tài)度,,也希望老師您能夠原諒我,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日