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初中生活英語篇一

——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感,。

有時候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆,。

這一切,，都在我眼前形成巨大的問號，人為什么而活著,，為什么?

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,，看到保爾·柯察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事,，我對人生有了新的認識和感悟,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他,，那就是感覺到人民需要他,，知道他的生存并非無益?！笔堑?，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的,。才不會被生活中的困難,、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來,，成熟起來,，理解人生，熱愛人生,。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐,。的確,，我們每個人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐,。鐵成鋼,，只有靠一種途徑——煉!

初中生活英語篇二

現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶,，在我心中作了繭,，它將永駐我心中?；貞浧鹞业某踔袝r代,，既有苦，又有甜,。

那是我上初三3月的一天,。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party,。既然這個計劃定了下來,，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢,。有的人負責定生日蛋糕,，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭,。就這樣,，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨,。

時間過的好快,，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課,，我們派了幾個人去穩(wěn)住老師,，為了不讓他回家，再有就是布置教室了,。當生日蛋糕已擺上桌,，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了,。我們大家趕緊關(guān)上燈,。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉,，又是往他身上噴彩帶,，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞,，然后許愿,、吹蠟燭，那時教室里好安靜,，時間好似停止了，畫面好似定格了,。最后大家開始分蛋糕,，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕,?！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃?。這時,，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲,。那時大家都好開心,，好感動。

歲月如梭??！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四,。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來,，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式,。每天晚上回到家,，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦,。痛苦的是當大家畢業(yè)之后各奔東西時的心酸,，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶,，年級掀起了“同學錄**”,，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書,，找最要好是同學給我簽名,。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了,。

初中的生活的`事不是一天兩天就能說完的,。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。

初中生活英語篇三

生活中,，會經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過的事情,，觀察到從未見過的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長,，但我看來,，這并不可以算，至少可以說是“成長”這個詞的前一部分,，但更為重要的是后半部分——感悟,。

就拿身邊最為平常的小事來說，也有可能使自己得到成長,，相反就無所成果,。

我想：答案一定是會的。這樣使人們都將帶動其他的事物做出相應(yīng)的改變,，進一步來說,，他可以改變?nèi)藗儗Υ畹膽B(tài)度，作出巨大的改變,。正如三毛所說的“沒有人能夠‘棄’你,，除非你自暴自棄，”

因為我們是屬于自己的,，并不屬于他人,，這也是最重要的一點。首先,，熱愛生活,，勝過郁達夫愛故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨,，余秋雨戀陽關(guān)的雪,。

在這之后，便可在這“平凡簡單,、安于平凡,、真不簡單”的生活中找到一種樂趣。

初中生活英語篇四

空氣中漫著恬靜的氣息,，夾著幾許新奇：新的樓屋,，新的草地，新的老師,，新的同學……悄然推開陽臺的窗,，仰頭而望，哦,，陽光的明眸靈動著秋水的意味,，它輕輕招手,，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三,。

從此以后,，我們相伴左右，朝朝暮暮……,。

晨光朦朧,，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落,，一切是那樣明朗而又溫馨,。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀,。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行,。目光偶然掠過窗外,，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影,，拳頭大小的鳥兒們，靜立著,，時不時扭動著小腦袋,，似在側(cè)耳聆聽，對,，聆聽著我們的朗朗書聲,。

是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗,，是你希望我們的早晨美好而有趣,。

是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業(yè),，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關(guān)切,。

是你，對吧?是你讓那閃爍的星星,，趨走我淡淡的疲憊,，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿,。

你是那樣默默而又親密相伴與我,，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒,，點點滴滴,，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來,，永遠不會忘記你：我的初三生活,。

回想到初中的生活,，有酸，有甜,，有苦,，有辣。太陽每天東升西落,，我們渡過每一天,，但在初中生活中，總有二,、三件事讓我不能忘記它,。

第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽,。

“各就各位,，預(yù)備，開始!”隨著老師的一聲令下,，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來,，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠,，兩個班的同學都使出渾身的勁,，我也不例外，只不過我是閉著眼睛,，雙手緊緊的拉著繩子,，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地,，我覺得胳膊要斷了,，斷了，真的要斷了,，馬上要斷了,，可就在這時，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上,，頓時,，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里,，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容,，嘴里時不時還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了!”我這才明白,，我們贏了,。

因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量,，凝聚在一起——團結(jié)就是力量,。

第二件事,，就是那次為我們初中四年的好友餞行。

第三件事,，就是中考后,，老師請全班同學吃大餐。

初中生活英語篇五

一直都是白云浮著天際邊,，我總擔心它掉下來,，真的很害怕，我跌扭著步子探頭進了所謂是我三年的五班,，我極想與小n分在二班,，蒼天卻不憐憫我，硬是活生生地將我踹去了五班,，罷了罷了,，四爺說過既來之則安之，我就在這抬頭不見低頭見生人的五班“混”著吧,。

梧崗校園的環(huán)境算不上是那些口中的“國家級花園”,，卻也是綠樹環(huán)繞，遠望也可養(yǎng)眼,。教室里空氣略帶渾濁,，在班主任的唾沫星子下又“毀于一旦”,，開學前一日我便是雄心志志地在仙人掌面前,，雙手合十，微閉雙眸,，脫口一句：愿逆風如解意,，容易莫摧殘。我已是被不熟悉的環(huán)境所包圍,，但愿不要再給我幼小心靈來上一擊,。

入學考的成績平平，也讓我毫無疑問地埋沒了人海,，也毫無疑問地度過了兩個月暑假,，是時候調(diào)回生物鐘，把那早上起床成中午起床,，晚上睡覺成黎明初曉,，那兩月死死抱著電腦，緊緊抓著手機,，那日日狠命吃著零食,，還有那一月前旅游的意猶未盡全丟垃圾桶了該！

初中是一份青春,，在左手倒影右手,，年華時已紛飛無影,，大海激起一層浪，它終究會褪下去,，一點深度的顏色都無保留,。前面的路叫青春。想起一首歌,，我們都是好孩子,。王箏唱的，感觸為是我看不到推開窗的鳥兒了,，青春的悲傷是懷想童年,，青春的美好是憧憬未來。初中是新歲月的里程碑,，它洗去昔日陳舊,，迎來初陽綻放，必須經(jīng)歷風雨,，才能喊向未來的理想與張揚,。

三年還未到，但我覺得已經(jīng)瀕臨了三年末,，這是我對時間的一種看待,，會過去的總歸會過去，不會過去的還是彌留不了,。用琉璃色的瓶子,，從柔柔月光下投射的一直都是黑影，就像從教室的背后看,，一直都是一堵厚厚的,，無任何情感色彩的墻。在未逝去前先握緊了它,，不要讓風吹了去,。

面對萬物，感慨千奇,，蝶可蛻變,，蛻變過程極其慘痛，人也可以做到,。初中的蛻變,，蛻變后的是美，是樂,，是未來,。小升初的適應(yīng)不是要時間，而是要內(nèi)心的感悟,。

青春,，初中三年,，你需要邁出步子，邁出自己的未來與夢想,！

初中生活英語篇六

聆聽悅耳的音樂,，是感受生活。音樂無處不在,，悲傷的,、歡樂的、抒情的,、動感的,，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢,？當我們感到悲傷,、傷心的時候，我們需要歡樂的,、動感的音樂來疏解我們的情緒,。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情,，使兩者得已平衡的心態(tài),。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好,。

體驗奮斗的苦樂,，是感受生活。在短暫的人生學習中,，我們會遇到難題的困擾,，各種學習的問題之難,，當我們絞盡腦汁,、細心地想時、觀察時,，得出了正確的結(jié)論,，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂,。真是“苦樂交織”呀,。

享受濃濃的親情，是感受生活,。漫長的人生道路之中,，我們永遠離不開父母對我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下,，父母給我們送來了傘,，而在回家的路上,，他們?nèi)淌苤挈c的滴，給我們撐了傘,；在遇到困難的時候,，回家欣訴，得到的是父母認真,、富含深刻意義的.話語,，使我們不再因困難而被_；在感冒生病的時候,，父母無微不至的照顧我們,，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來,；在出遠門的時候,，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己,、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語,，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實父母對我們所做的一切都是為我們好,。父愛如山,，母愛如水，促進了濃濃的親情,。

感受生活,，感受生活中的酸甜苦辣。

初中生活英語篇七

回憶起我的初中時代,，既有苦,，又有甜。

那是我上初三3月的一天,。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日,。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來,，大家就要行動,。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕,，有的人負責買噴彩和拉花,，有的人負責買蠟燭。就這樣,，準備工作完成了,，剩下的就是耐心等待難題的來臨。

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨,。難題上完最后一節(jié)課,，我們派了幾個人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家,，再有就是布置教室了,。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時,，有人連忙跑過來說老師來臨了,。我們大家趕緊關(guān)上燈。當門被推開的那一剎那,，大家又是往老師頭上撒銀粉,，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了,，不知所措,。后來班長向老師致賀詞，然后許愿,、吹蠟燭,，那時教室里好安靜，時間好似停止了,，畫面好似定格了,。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話,，那簡直就是搶蛋糕,。“搶”完之后,，大家都互相往臉上抹奶油,。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中,，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲,。那時大家都好開心，好感動,。

歲月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間,，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來,，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式,。每天晚上回到家,，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦,。痛苦的是當大家畢業(yè)之后各奔東西時的心酸,，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚,。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄**”,，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言,。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學給我簽名,。這下好了,，我就永遠不會遺忘那些朋友了。

初中的生活的事不是一天兩天就能說完的,。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中,，他將會伴我走過更多的風風雨雨。

初中生活是茫茫的大海,，每個生活片斷是大海里的水滴,。你想捕捉一個，卻出現(xiàn)了無數(shù),。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去,，然而它那么令我難以忘懷,。

我深情地撫摸學校里的一磚一石，一草一木,，一門一窗,，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了,。然而,，這一磚一石……都還記得。

我還記得,，我還記得,，我怎能忘記呢?還有什么比同學間的友誼更珍貴呢?

我當然記得，我如何能忘呢?

我走過操場,，我擁抱著操場邊的自楊,。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎?初二時，全校的運動會,，卜,。你作為領(lǐng)隊，舉著你班的班徽,，走過檢閱臺,。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲,。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目,。你們跑啊，跳啊,，不怕流汗,，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件,。你還記得……”

“團結(jié)緊張，嚴肅活潑,，刻苦學習,，勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么,，初巾生活的大海了,，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活,。

青春是一道明媚的傷痕,。縱使時間流逝多長多遠,，被承載于玻璃片上的青春標本,，依然完好無缺。

——題記,。

我常常以為,，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里,，它會一團團的淡去,。而中學生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去,?？坦堑模挥心敲磶讉€回眸,，牢不可破地粘在了記憶里,。

內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地,。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地,，我不能說那里美麗如畫，但我能說,，那是一個天然的觀景臺,。凌晨時分,，溫柔的晨曦透著薄霧,，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人,，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日,，風息溫馴,，從繁華山林中吹來的風，總帶著一股悠遠的澹香,，連著一息滋潤的水汽,，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀,，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快,，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近,，夕陽映紅了半邊天,，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒,。,。。,。,。。

我也愛在正午之時,，在樹蔭下,，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng),，讀上幾篇文章,，可年少純真的我，也總以看書為幌子,，到那片平地上與伙伴嬉戲,，談心，可無論如何,，山頂?shù)臅r光是如此令人難以忘懷,，我在那兒度過了無數(shù)愉快時光。

當我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌?，老師總會問：“你們中午干嘛去?”

我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”

“干嘛去山上看阿?”

“山上環(huán)境好,，安靜?！?/p>

這樣的對話不知重復(fù)了幾遍,，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密,。

不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”,，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個,，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的,，我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木,，感激它們豐富了你的人生。

思緒的浪花朵朵綻放,，那是屬于自己的燦爛,。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水,，蜿蜒輾轉(zhuǎn),，慢慢淌來，不留聲息,，彌漫只屬于,，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切,，青春無悔,。

日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了,，我很懷念那段生活,，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然,，認為沒什么大不了,，但是隨著學習任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了,。我知道我們要面對中考,，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學習,，只為我們心中的那個遙不可及的夢,。

我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要,。人生有很多轉(zhuǎn)折點,，其實初三就是一個轉(zhuǎn)折點，它決定著我能否上高一級的學校,，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠,。雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安,。我心情很郁悶,，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔,，畢竟我努力過，我盡力了!

我很懷念我的初中生活,。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮,，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三,，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西,。隨著同學的逐漸離去,，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散,，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的,，始終是要為理想各奔東西,。人生也如此，再好的東西總有壞的一天,，再大的力量總有消亡的一天,，再好的朋友總有離去的一天........。

我很懷念我的同學,，畢竟他們同我走過了3個春秋,，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習,，竟忘了給相處三年的同學留下點什么,，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影,。我記得在中考前夕,，有位同學讓我填寫同學錄，我拒絕了,，我知道我自己可能傷害了她,。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個同學,，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄,，為她獻上一份真摯的祝福。

我很懷念我的老師,，盡管有的才教了我一年,，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師,，如果不是她的耐心引導我也不會在初三上學期脫離網(wǎng)絡(luò),。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個壞孩子,，講話;打鬧經(jīng)常有我的份,，趙老師曾經(jīng)多次找我談話,，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭,，可我知道她背地里流了多少眼淚,。每當我經(jīng)常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了,，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本,。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流,。我說我聽不懂,，她卻說我有一天會明白的，我現(xiàn)在懂了,，這句話說的是多么無奈的事情呀,，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師,，我會永遠記住你們的!

我懷念我的學校,，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳,。懷念學校里的一草一木,，懷念操場，懷念......如今我將要離開這個學校,，離開初中生活,，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地,，我現(xiàn)在鄭重地向我的學校.老師.同學說一聲“再見”.不管前方多少的風雨,，我將要帶著夢想向明天，向未來前進!

十五歲的花季,，我們一路走來,，我們一路歌唱。

——題記,。

帶著激動的心情,，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體,?；厥字g，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天,。面帶笑容,，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌,。

團結(jié),，我們的歌,。

是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽,，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿,，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼,，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”,。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,，我們一路歌唱,，歌唱著屬于我們的歌——團結(jié)!

歡笑，我們的歌,。

沒有燈光的裝飾,，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺,，我們照樣舞動，我們照樣歌唱,，我們照樣享受,，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演,。剛剛踏進校門的我們,，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領(lǐng),，來展示自己的才藝,。唱歌、跳舞,、魔術(shù)等等,，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家,，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家,，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學們欽佩的目光,。我們只是學生,，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語,，充滿了激情感慨,，充滿了團結(jié)奮斗。我們一路走來,，我們一路歌唱,，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!

十五歲,，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結(jié)了三年!在這個有成長,、有感悟,、有快樂、有悲傷的花季,，我們團結(jié)著,、奮斗著、并且珍惜著!

恰同學少年,，在我們這個年齡,，在我們這個歲月，在我們這個階段,。我們一路走來,，風光無限!

十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲,，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!

一路走來,，歲月如歌!

初中生活英語篇八

轉(zhuǎn)眼間,，小學生活就要結(jié)束了，這六年來,，我們曾經(jīng)傷心過,、高興過、激動過,，這一切都是美好的記憶,，我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。

從入學到現(xiàn)在,，經(jīng)歷了風風雨雨,，明白了許多，懂得了許多,。每經(jīng)過一次歷練,，都記錄著校園的生活，記載著我們的故事,。此時此刻,，我心潮澎湃，在眼前,，我仿佛又看到了引人入勝的課堂,，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲,，快樂的歌聲,，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲.......還記得六年前的第一天,，我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園,，500字作文?？粗@美麗的校園,，我心中有著千言萬語。我走進教室,，一切是那么陌生,，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來,。老師牽著我稚嫩的`小手,，引領(lǐng)我坐在我的位置上，從此,，我有了家的感覺,。

還記得嗎?在二年級的時候。因為我一時的馬虎,，滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉,，我心里難過極了。老師悉心的教導,，媽媽的警鐘，是我沒能走向歧途,。小小的我,，懂得了如何反省自己的過錯。改掉自己的不足,。

往事樁樁件件,，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊,。感謝我的母校,，感謝我的老師，這里是我童年的搖籃,，成長的樂園,。

初中生活英語篇九

上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后,，以一種戲劇性的方式開場,。自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,，高高的天頂顯出一絲空曠,，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風景,，有兩個人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜,，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙?！拔?！那樣折騰湯匙有趣嗎？”“你還不是一樣,！叼著筷子看世界,？”相當沒有藝術(shù)性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡,，但那確實是我們第一次相逢,。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky,。三個人的故事就此開始了,。

許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,，在紙上劃出道道印痕時,，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄,，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿,，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書；lincky那輛在“偷了找回,，找回又被偷”間幾經(jīng)來回,，極富傳奇色彩的破山地車……常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數(shù)學有著執(zhí)著熱情的溪,，在人際交往中如魚得水的lincky,，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,，或許那就是命運的安排吧,，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中,，三個人繞著操場傾聽著風的脈搏,，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀；難過的時候互相揶揄彈劾,，開些不過分的小玩笑,；站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時光。三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉,。

金陵,，一中和清華附中。再度走在那些熟悉的角落,，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中,，走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門，原來多話的三人,，忽然變得沉默,。“喂,！別哭喪著臉嘛,！還會再見面的呀！”“那么,，三年后大家再見面吧,！別忘了喲！”三只手靠在一起,，在彼此的掌心間輕擊了一下,。“說好了喲,！那是約定,！”那時約定啊。今天是我離開初中的第一年,，心里不住地想念,，遠方的你們還好嗎？這里的冬天已經(jīng)來了你們那里呢,？天上飄下第一片雪,，緊接著是第二片，第三片,。覆蓋的這世界一片白色。這一刻,，我突然相信,，我一直都不孤單。我一直擁有難忘的回憶,，關(guān)于初中,，因為，我心里有你們,。