當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

今天我是升旗手讀后感篇一

這本書是媽媽在圣誕節(jié)送給我的,，里面講了一個主人公肖曉出身于軍人家庭,，崇拜英雄，精力充沛,，奇想迭出,，品學(xué)兼優(yōu)，是一個副班長,。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力,，救人,、撿到五萬元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,，幫助同桌“追星族”祝小娜,，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,，積極參加“手拉手”活動……終于,，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

這個故事給了我一個深刻的教育,。那天,，我是三年級的`時候,。當(dāng)許多少先隊員高高舉起右手向五星紅旗時，而我在與同學(xué)講話,。我知道,，這是對祖國的不尊敬，這是輕蔑我們中華,。當(dāng)我讀到這本書后,，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補這個過錯呢,？我也無能為力,。

當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國海軍，于是,，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢想,。我知道了偵察兵，我決定當(dāng)偵察兵,。但是,，在高年級時，我知道了特種兵,。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士,。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵,。

《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺,，那一刻，讓我知道了我是中國人的自豪,！

今天我是升旗手讀后感篇二

作者寫了肖曉撿了一筆巨款,，救了一條人命。讓小伙伴們把家里沒用的舊雜志拿來賣錢,，讓林茜茜住進(jìn)了好的醫(yī)療室,，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人,，把猴子交還給森林公園,。還獨自去北京的天安門看升國旗，照顧小狗孩孩,?；氐侥暇纸o仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯,。很明顯,，作者想表達(dá)肖曉做好事，讓梅放老師給他升國旗的機會。

今天我是升旗手讀后感篇三

寒假中,，我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》,。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他嫉惡如仇,，機智勇敢,，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個美好的愿望,，就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手，盡管愿望因為許多阻礙而無法實現(xiàn),，但他一直沒有放棄努力,。他坦誠地幫助同學(xué)，熱心地關(guān)愛同學(xué)做事,，敢作敢當(dāng),，知錯就改。終于,，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際,，他被光榮地選為升旗手，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗,，同時也放飛了他對生活的美好理想,。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數(shù)》，當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候,，我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情,。為什么？為什么就因為“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎,，就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格,，我也為肖曉打抱不平?？墒呛髞矶嘤肿x到肖曉得知和他爭過升旗手機會的林茜茜生病后,，卻沒有幸災(zāi)樂禍，而是想盡辦法,，去幫助她籌集醫(yī)藥費,，這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我,，可能就不會有這么大度了,！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢,，他為我做了榜樣,。我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的美好品質(zhì),。

讀完全書,，肖曉在我心目中的形象越來越高大了，他讓我明白了,，做任何事情都要謙遜有禮,，冷靜對待，也要有集體榮譽感,。肖曉是我心中的榜樣,！

今天我是升旗手讀后感篇四

讀了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉,。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望,，不懈努力。他為了得到這次獎勵,，他撿到一筆巨款,，交給了警察，受到了表揚,，還救了五（2）班的小胖,，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手,，實現(xiàn)了自己的愿望,。

看了他的故事，我感覺每個人都要有理想或者愿望,，中國有中國夢,，我們自己也要有自己的理想，雖然沒有像肖曉一樣奇想迭出,，但我的理想?yún)s非?，F(xiàn)實，我的理想是下學(xué)期想當(dāng)一回班長,，為了這個目標(biāo),，從現(xiàn)在開始要改掉自己馬虎的壞毛病，以身作則,，關(guān)心集體,，然后，還要加快寫作業(yè)的速度,，還要多思考,，提高學(xué)習(xí)成績。為了目標(biāo),，夏甜煒,，努力吧,！

今天我是升旗手讀后感篇五

7月17日對于普通人來說是很平常的一天，但對于我來說,，意義非凡,，因為今天我是升旗手！

三年級的時候,，我們班就有一位同學(xué)光榮地當(dāng)選上了升旗手,，我也特別的羨慕他。從那時起,，我就嚴(yán)格要求自己,。

上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,。班級組織的活動也要積極參加,。在本學(xué)期我們班開展了一節(jié)閱讀展示課，我作為小組的一名成員,，也投入到了制作幻燈片的工作當(dāng)中，我經(jīng)過一次又一次的修改,，一次又一次的練習(xí),，終于在閱讀展示課上，將自己優(yōu)秀地展示在同學(xué)們的面前,；我做每一件事都很積極,。班級里的衛(wèi)生不是很好，所以張老師要在班上選出五名同學(xué)作為每天的值日班長,?；氐郊遥冶汩_始全身心地投入到了值日班長演講稿的準(zhǔn)備當(dāng)中,。第二天我信心滿滿地走向講臺開始了值日班長的競選,，各位同學(xué)的演講完了，老師便讓同學(xué)們來以投票的方式選值日班長,。這時,，我的心變得忐忑起來。最后,，我得到了26票成功當(dāng)選為值日班長,。

六年級開學(xué)的第二個星期，老師告訴我們要選一位升旗手,。參選的同學(xué)一共有八位,，我也是其中的一位，這一次是用無記名方式投票決定的,，因為消息有些突然,，所以我有一點緊張,。我想：“平時我與同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該還不錯吧！票數(shù)應(yīng)該不會太低,?！弊詈螅镀钡慕Y(jié)果出來了,，我以16票的優(yōu)勢,，獲得了小學(xué)生涯中我們班最后一個升旗手的機會。

此時的我心情十分激動,，在江寧實驗小學(xué),，班級較多，小學(xué)階段每個班輪到的升旗機會只有兩次,，而我,，用自己的行動贏取了這少之又少的機會——成為了一名光榮的升旗手！

這天早晨,，我早早地來到了廣播室,，聽完了湯老師告訴我的關(guān)于升旗手的一些要求，便迫不及待地趕到了升旗臺,。

我期待已久的升旗儀式終于迎來了,！

“今天的升旗手是六（12）班的洪光平同學(xué)，請王校長為光榮的升旗手授戴,?！蓖跣ｉL健步走上了升旗臺，我向他行了一個少先隊隊禮,，王校長把榮譽的象征——一條鮮紅的授戴套在了我的肩上,，這時，廣播里正播報著升旗手的介紹,，我往臺下一看,，多少同學(xué)的目光都注視在我的身上，他們一定特別羨慕我,。此時的我,，是多么的光榮！多么的自豪,！多么的驕傲,！

“升旗，敬禮,，奏國歌,！”我的手抓在旗繩上。不停地拉動旗繩,，看著五星紅旗在陽光的照耀下冉冉升起,，這面國旗,，象征著國家的榮耀、象征著國家的權(quán)利,、是中國人民永遠(yuǎn)的驕傲,！五星國旗曾在許多場合冉冉升起，今天,，它伴隨著陽光在校園上空升起,，也在激勵我們少先隊隊員要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn),！

今天我是升旗手,，這或許是我這一生中唯一的一次升旗機會，我多么珍惜,！這也是我奮發(fā)向上的起點,，為祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)??！

今天我是升旗手讀后感篇六

本300多頁厚的書，端端正正地被我捧著,，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》,。

故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機會,，每個班級一次，輪著來,，可不是每個同學(xué)都有機會的,，肖曉五年級時生病錯過了一次，第二次好不容易等上了,，卻因為種種原因而換上了林茜茜,，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)們,，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機會當(dāng)升旗手了,，讓他興奮不已,。

《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事,。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手,，并長大后去天安門國旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中,，卻沒有實現(xiàn)過這個愿望,。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后,，被表揚,，得到了機會，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察,，讓一個奧數(shù)尖子搶了先,，自己錯過了來之不易的機會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事,，如：抓住偷猴子賣的小偷,，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力,，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手,。

這么一個小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手,，親手升上鮮艷的五星紅旗,，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！

肖曉,，一個機智而又善良的孩子,。他會想辦法，會出主意,；他熱愛集體,，愛交朋友，樂于助人,；他重情重義,，活潑開朗，性格外向,。他雖然是一個平凡的孩子,，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天,，帶著自己幾百元壓歲錢,，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子,，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”,。他就是肖曉，一個普通的男孩,，他的聰明勇敢堅強,，和他遇到的一切一切，都令人佩服,，更令人羨慕,，但這也是通過他的不斷努力才做出的,。

讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思,。一個成績平平的小男孩,，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心,，真是難得,，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡,，雖然我們都像他那樣,，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起,，慢慢地感染身邊的人,，讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣,，我們的社會將變得越來越美好,，我們的民族將變得越來越強大！

多好的一本書,，告訴我們一個個道理,，吸引著我們，讓我們變得越來越愛讀書,！我愛讀書,，愛書中的`人物，但更愛書中給我們講述的道理,！

讀了這本書,，我感悟了許多，主人公肖曉,，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機會,，做出許多努力,，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄,?？尚圆粫ψ龊?，幫助別人,，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機會就在眼前,，最重要是永不言敗,，永不放棄,，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí),，不能輕易放棄,，我們的人生才會更精彩！

今天我是升旗手讀后感篇七

今天我讀了《今天我是升旗手》,，書中,，肖曉處于軍人家庭，崇拜英雄,，精力充沛,。他的心中有個愿望：當(dāng)學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實現(xiàn),，但他并沒有放棄努力,。書中肖曉在一家小店揀到了一個裝著錢的包，面對貪婪的小店老板肖曉識破了小店老板的'意圖,，這時,，在肖曉不在意時小偷一下子竄出來把錢包搶跑了，肖曉奮不顧身的追趕了上去,，在警察的幫助下奪回了巨款,。看到這里我被他勇敢的精神震撼了,。

他和“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,，和包郝、馬馭智抓偷猴賊,，熱心對待“追星族”祝小娜,，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,。

今天我是升旗手讀后感篇八

有一種精神，在我身處黑暗時送來一縷光明,，它,，是勇敢；有一本書,，在我身處困境時給我一股力量,，它，就是《今天我是升旗手》,。

這本書寫了一個叫肖曉的六年級學(xué)生,，住在南京。他出生于軍人家庭，崇拜英雄,，精力充沛,，有許多遠(yuǎn)大的理想和奇思妙想，品學(xué)兼優(yōu),。他有一個愿望,，就是當(dāng)一次升旗手。盡管因為種種原因,，愿望總是不能實現(xiàn),，但他還是不停地努力著。經(jīng)過幾個月的努力,，終于,，在小學(xué)快畢業(yè)時，他升起了那鮮艷的五星紅旗,。

最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來,，在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景?！鞍贪]頭”踢肖曉一腳,，包郝打“青春痘”一拳，馬絆“墨鏡”一腳,，大家與三個賊打了好一會兒,，終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機智,。

在生活中,，我也該像肖曉一樣勇敢和機敏，受到挫折不氣餒,。這時,，我想對肖曉說：“你真勇敢！”

今天我是升旗手讀后感篇九

品味完一本名著后,，相信大家的收獲肯定不少,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢,？以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感,，希望能夠幫助到大家。

在這個暑假里,，我看了一本書《今天我是升旗手》。這本書講述了一位南京六年級小學(xué)生肖曉的升旗夢想,。

有一次,，在他偷偷地去北京時，碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊,，因為只買了站臺票,，沒有買車票,，但是肖曉沒有逃票，反而去補了一張車票,，這種精神讓我感動,，也讓我想起了多年前的兩件事情。

記得我有一次向同學(xué)借玩具時,，只聽“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響,，玩具的手也掉了下來。原來是我把玩具的手?jǐn)Q過頭了,，才發(fā)生那樣的情況,。由于我怕那位同學(xué)叫我賠，就把玩具的手使勁地擰上去,，終于按上去了,。為了安全，我向老師借了305膠來把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水,，在我還給那位同學(xué)的時候,，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。

有一天,，我借了別人的書,，說3天后就還給他，可我到第10天還沒還給他,，他也沒向我要,，到了第19天的時候，那個同學(xué)向我把書要了回去,，而我就說在借我一天,，就一天。那個人說,；“好吧,，你要快點用啊?！蔽乙环_書,，看到一大堆卡通人物?！斑@該怎么辦哪,？”我焦急的說。我想到了一個辦法,，不如我把書用修正液涂一下吧,，接著我就開始行動起來，一頁、兩頁,、三頁,，一頁一頁地涂最后終于完成了，我交到那位同學(xué)的手里的時候心里不安,。

從此之后,，我感覺到誠信是非常可貴的,。

今天我是升旗手讀后感篇十

讀完一本書以后,，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢,？是不是無從下筆,、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

俗話說：“書是人類力量的泉源,?！笔前。瑫侨祟愔R的來源,，而知識又是無邊的力量,，有了知識便充滿動力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》,。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年,。

這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄,，精力充沛,，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu),。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他從來沒有放棄努力,，在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后,，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,。

當(dāng)他遇到困難時,，從不屈服，總是笑臉相迎,。他只有一個愿望,，一個小小的愿望,，能使他堅持不懈、努力學(xué)習(xí),。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí),。

與肖曉相比,，我們是多么的無能。他有理想,、有愿望,，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮,，從來都是有始無終,。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說,，做又做不到,，言行不一致。他會為了理想去奮斗,、去付出,，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅強的人,！

朋友,，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力,，去奮斗了,，我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去拼搏,。我將這本書推薦給你們,，希望我能像他一樣，做個堅持不懈的少年,！

今天我是升旗手讀后感篇十一

當(dāng)閱讀完一本名著后,，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了,！但是讀后感有什么要求呢,？下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏,。

書的主人是肖曉,，他出生于軍人家庭，品學(xué)兼優(yōu),。從小,，母親因生病而去世,，父親是東海艦隊某驅(qū)逐艦艦長，難得回來,。小時候,，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后,，他最大的愿望是：當(dāng)一次升旗手,，一個愿望，能使他堅持不懈,、努力學(xué)習(xí),。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí),?？墒鞘チ嗽S多機會，愿望總是得不到實現(xiàn),。但他從來沒有放棄努力,，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于,，在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機會,。在那一刻他的心理無比激動。他誠實又頑強,，機智聰明,，有很強的組織紀(jì)律性?？墒怯钟形覀兡猩３３霈F(xiàn)的小缺點,，貪玩、好勝心強,，但他又熱情友愛,。

與肖曉相比，我真是差遠(yuǎn)了,。他有理想,、有愿望，會為此行動,，而我們卻是遇到困難就退縮,，從來都是有始無終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門國旗班班長,。他不僅理想十分遠(yuǎn)大,，而且做事十分坦白，交友十分真誠,，不貪圖錢財,，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上,，我?guī)е?0元錢去買早餐時，買了一個漢堡和一塊面包,，一共應(yīng)該是9,。5元，阿姨應(yīng)該找我0,。5元,，可卻找給了我1元，我當(dāng)時沒注意,，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上,，突然想起來不對勁,，那阿姨多找了我一角錢，我便主動退掉了五角錢……肖曉還十分機智,、勇敢,，大家還沒有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧！他是一名優(yōu)秀的少先隊員,，我也要像書中的肖曉一樣勇敢,、機智、坦白,、真誠,、理想遠(yuǎn)大，做一名名副其實的`少先隊員,，長大成為祖國的有用之才,！

當(dāng)升旗手是一件十分榮譽而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手,。雖然還十分難得有機會,，但經(jīng)過自己的不斷努力，我一定會當(dāng)升旗手的,。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心,，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，我也會和他一樣實現(xiàn)心中的那個夢想的,。

今天我是升旗手讀后感篇十二

主人公肖曉,，出生于部隊家庭，崇拜英雄,，精力充沛,，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個愿望：當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手,。但愿望總是和他擦肩而過,。他沒有放棄努力,，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助祝小娜和包娜,，馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動,。

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個故事后,，讓我覺得當(dāng)副班長的肖曉很要強,。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯,，有多少人想占站在國旗下升起,？那是何等的光榮啊,！

其實生活中,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質(zhì),。這樣,，才會有意想不到的收獲！

所以,，努力,，努力再努力！加油,，加油,，再加油！

今天我是升旗手讀后感篇十三

這學(xué)期,，我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書,，書中主人公肖曉是一個拾金不昧、勇敢,、有上進(jìn)心,，自信心，樂于助人的“班副”,。我被書中的故事情節(jié),、書中的人物所深深吸引，一口氣讀完之后,，它讓我想到了很多,。

《今天我是升旗手》主要寫了一個名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊的一位艦長的兒子,。沒有媽媽,，跟爺爺奶奶一起生活。在六年級學(xué)生肖曉的心里,，覺得能當(dāng)上一名升旗手,，在星期一的早晨在學(xué)校里升國旗是至高無上的榮譽,。這是他一直以來的愿望。

剛開始肖曉就因為拾金不昧而被選為升旗手,，他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍,，可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天，因為學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查,，校長要臨時換人,，讓在多項比賽上拿過大獎的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個總是變不成現(xiàn)實的.愿望,，他一直努力,，做了許多好事：攔住了小偷，在他去動物園的過程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來,。他不吃晚飯努力蹬車,，只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時候當(dāng)上了升旗手，親手升起了國旗,。

讀了《今天我是升旗手》，我下定決心：一定要向肖曉學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他持之以恒,、勇往直前的精神，今后也光榮的升起五星紅旗,；要學(xué)會獨立,，做事不要拖拖拉拉，遇到不會的題目去獨立思考,，我還從書中學(xué)到“只要你努力,，沒有什么做不到。只要你自信,，就會成功,。”

今天我是升旗手讀后感篇十四

終于,，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!

其實，我們身邊也有許多這樣的人,，也有許多像肖曉一樣的同學(xué),。比方說我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中,，是一位邋里邋遢的男孩,，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽,，能變干凈一點,。于是,，他就非常刻苦的`練習(xí),，它利用我們玩耍的時間來練字,，不知疲倦，不辭辛苦,。終于,，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過了鋼筆字考級,。

既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗,，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以,，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直,、勇敢、坦誠,、熱情,、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!

今天我是升旗手讀后感篇十五

我覺得肖曉傍晚留下來幫助值日的同學(xué)比較好,。為了林茜茜的醫(yī)療費,，把一張蠶子用人工浮化比較好，幫助人家修煤氣灶掙錢比較好,，還有,，做家教收學(xué)費比較好，賣舊雜志掙錢比較好,。我覺得肖曉這種助人為樂的行為值得表揚,，也值得我們學(xué)習(xí)，人只要肯付出,，就會有收獲,。

生活中我是個膽小怕事的人。別說去北京了,，就算我自己回家,，我也不敢。我覺得要助人為樂做好事,，榮譽才會向您走來,，只有努力、堅持,，成功才會向您走來,。