在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

說說我自己篇一

大家好,！我叫范一諾,，今年10歲，就讀于林州市第二實驗小學(xué)北校二年級(4)班,。我是一個不高不矮,，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮,，有一雙亮晶晶的大眼睛,，還有一個櫻桃小嘴，我可是一個可愛女生呢,。

我之所以叫范一諾,，是因為我的爸爸媽媽希望我能做一個“言而有信，一諾千金”的孩子,，就給我取了這個好聽的名字,。接下來，我要介紹我的優(yōu)點了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼,，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了,，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛好,，我喜歡跳舞,、畫畫、看書,、跳棋,、做手工……，其中我最喜歡畫畫了,，尤其喜歡畫公主,，我畫的公主有著長長的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠,，我真喜歡我變成畫中的公主,。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當(dāng)生日禮物,，媽媽收到禮物當(dāng)時激動的都哭了,，爸爸媽媽哥哥都夸我長大了。

當(dāng)然,，我也有許多缺點,。比如：挑食、喜歡捉弄別人,、有時候做事丟三落四,，做作業(yè)的時候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過,，我一定會改正這些缺點,，取長補短。

我的愿望是長大以后當(dāng)醫(yī)生,，因為醫(yī)生能治病救人，為人民服務(wù),，所以從現(xiàn)在開始,，我要刻苦讀書，學(xué)好本領(lǐng),，長大后實現(xiàn)自己的愿望,。

說說我自己篇二

我的性格有些奇怪。說實在,，在熟悉的人面前,，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前,，我卻很膽小,。

有一次,，媽媽和我出去玩，回來時,，遇到了媽媽的一個同事,，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后,，從那天以后,，媽媽對我有些擔(dān)心，怕我見不得人,。但媽媽的想法卻是不太對的,。因為，還有一次旅行,，我讓她很不可思議,。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩,，第一次見面,，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑,。媽媽看呆了,。我來到媽媽身邊，問：“怎么樣,？”媽媽苦笑了一下,，說“哎呀！真不知道你到底是什么性格的,！”我當(dāng)著朋友一家的面,，笑得前仰后合。

你說我到底是什么性格的呢,？我真想早點知道,。

這就是我，你覺得怎么樣??？是好，還是不好呢,？

說說我自己篇三

個性：別看我個子嬌小,，其實我還是很強大的，在學(xué)校,，班上男生打我時,，我就會火山爆發(fā)，因為我學(xué)過武術(shù)，所以我一使絕招男生們就望而卻步,，我還是暴力女老二呢?。ɡ洗蟊任疫€厲害）。

哈哈,，我就是這樣一個可愛又有些暴力的小女生,，你們見識了吧？

說說我自己篇四

“一個乖巧懂事,，孝順體貼他人,，而且學(xué)習(xí)又好的乖乖女”，這是他人對我的評價,。然而這并不是我的真實寫照,，可以說，這只是我的面具,。

世界上的每個人個人都帶著一個面具,，面具外是一個乖巧懂事的好孩子，而面具下則是真實的自我,。每個人都不愿摘下面具,，這并不是他們不想做真實的自我，而是一旦摘下面具,，所有的行為都會被視為怪異,。他們一面想摘下面具，相反,，在新的一天開始之際,，他們又會在往面具上抹一層泥。今天,，就讓我真正摘下面具,，說說我自己。

其實我是一個貪婪,、驕傲,、安于現(xiàn)狀且懶惰的人，這話又從何說起呢,？每當(dāng)星期日的那一個晚上,，我總是很自然地接過這50塊錢。50塊錢一個星期完全是綽綽有余,，而我總是覺得太少。當(dāng)我拿著父母所攢的錢去買零食時卻絲毫沒有考慮這些,。雖然現(xiàn)在不像以前買的那么勤了,，可還是覺得很別扭。

我很懶，明知道有一大堆事等著我去做,。例如：復(fù)習(xí)以前學(xué)的,，做教材全解?？炜荚嚵寺?。但總是給自己找理由：反正還有時間，明天再做吧,！我總是說“明天”,，可人的一生中有無數(shù)個明天啊,！與其說“明天在做”,，倒不如從現(xiàn)在做起。做好現(xiàn)在的,，做好今天的,，根本不用計劃明天。如果這樣堅持下去,，我相信明天一定會更好的,！

說說我自己篇五

嗨！我叫郭曉欣,，是個文靜的小女孩,，今年10歲了，可爸爸媽媽老喜歡叫我小欣欣,。

我心地善良,，媽媽老說我同情心太泛濫了。記得有一次,，我在路上,，看見一位老奶奶的腳受傷了，坐在一輛輪椅上,，我想也不想就把媽媽給我買書的50元錢放在老奶奶的.手里,，老奶奶很高興，連聲道謝,。我也開心地笑了,。

我的缺點，和很多小伙伴一樣就是貪玩,。有一次,，媽媽叫我讀書，我就和媽媽講價錢：“給我先玩一下,，我呆會再讀,?！薄霸俳o我玩10分鐘，最后10分鐘,?！苯Y(jié)果，當(dāng)我拿起書本的時候已經(jīng)是一個多小時之后的事情了,。

我比較文靜,，愛好不多，只有兩個,。一個就是愛聽音樂,，因為音樂能讓我整個人放松下來。第二個就是畫畫,，畫幾幅美景,，能讓我開心一整天。有時候,，我會一邊聽音樂,，一邊畫畫，這樣我就心滿意足了,。

嗯,，我就先介紹到這里吧。你們猜猜我要去干嘛,？對極了,，我要去聽音樂放松一下了。再見,！

說說我自己篇六

我,，是一個普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆,，又如廣袤沙漠中的一粒沙,。下面就讓我來介紹一下自己吧。

我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),，一張大圓臉,，一對彎彎的眉毛，像彎彎的月亮,。一雙炯炯有神的大眼睛,，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點著一些小雀斑,。這樣的長相挺普通的吧,？可以說是毫無特色。湮沒在人群中你或許就找我不見,，大概唯一值得關(guān)注的特點就是長得高了,。

你可別看我長相普通,，其實我還是個“小書蟲”，我看過許多書,，知識還挺豐富的呢！不過我也曾為了看書而干了不少傻事,，下面就讓我來說一下吧,！

記得有一次我費了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會兒書,，這時聽見一陣敲門聲,，媽媽走進來對我說：“都十點了，你趕緊去睡覺,，不然明天又起不來,。”我看了看手中的書,，又看了看媽媽,，最終我還是抵抗不了書對我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會兒書嘛,，就一會兒,。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于讓我看會兒書啦,！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時,，媽媽又進來催我了，“現(xiàn)在都十點半啦,，你明天還上不上學(xué)了,？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了,，躺在床上的時候我翻來覆去一直在想后面會是什么情節(jié),，孫悟空會來救唐僧嗎？唐僧被救出來了嗎,？最后我實在受不了了,，我小心翼翼地打開燈，拿出書津津有味地看起來,，還時不時地盯著門,，生怕媽媽忽然進來。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛的書,，匆匆睡去,。早上的時候媽媽叫我起床，好困啊,，過了好久我才掙扎地爬起來,。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時候,，發(fā)現(xiàn)時間已比以往遲了十分鐘，??！趕緊跑啊，要遲到啦,！

這就是我,，一只“小書蟲”，會為了看書而干出各種事,，你愿意和我交朋友嗎,？

說說我自己篇七

有這么一個小姑娘，她長著烏黑的長發(fā),，經(jīng)常扎著馬尾辮,，走起路來一甩一甩的。一張圓圓的小臉蛋上有一對彎彎的眉毛,，一雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴。你能猜出她是誰嗎,？她就是我——徐逸可,。

我的愛好很廣泛，彈鋼琴,、看書,、跳舞、畫畫……其中我最喜歡看書了,。周末一有時間,，我就到圖書館看書，如果遇到好看的書,，我恨不得一口氣讀完,。一次，我看書看得太入迷,，媽媽叫我回家吃飯,，一連叫了好幾次，我都沒聽到,，直到媽媽發(fā)火了,，我才戀戀不舍地放下書，跟媽媽回家了,。

我為人正直,。有一次，我和媽媽坐brt去商城,，一下車,，我就看到一位阿姨準(zhǔn)備翻欄桿,，我馬上跑過去指著阿姨對媽媽說：“媽媽，這個阿姨翻欄桿,！”旁邊的人都笑了,，阿姨紅著臉從欄桿上下來了。在路上,，媽媽對我說：“你做得對,，是個好孩子?！?/p>

我還很善良。一次,，我看動畫片《熊出沒之過年》,，看到光頭強因為沒錢回家過年，看不到媽媽,，我就傷心地哭了起來,。

我的缺點很多,，我很膽小，怕黑,，怕小動物。一次,，我和爸爸在小區(qū)里散步,，忽然從草坪里竄出一條小狗，我嚇得哇哇大叫,，一下跳到爸爸身上不敢下來,。爸爸低頭一看，原來是一條小小的泰迪狗,，便笑著說：“你真是個膽小鬼呀,！”

我還很粗心，在做數(shù)學(xué)題時,，經(jīng)常會看錯數(shù)字,，把加號看成減號，為此媽媽很犯愁,，我也很想改掉這個毛病,。

這就是我，怎么樣,，愿意我和做朋友嗎,？

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說說我自己篇八

今年9歲,，在富春二小三（1）班讀書,，是班里的數(shù)學(xué)課代表。我先告訴你一個小秘密,，那就是我的外號叫可樂,，因為我的'名字中間有一個“可”字，而且性格快樂,，所以同學(xué)們送我這樣一個外號,。

我有一個愛好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴,，并且已經(jīng)順利通過了四級,，這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已，老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴,，不要半途而廢,。我在班里是個學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績還不錯,，特別是數(shù)學(xué)成績較好,，上次學(xué)校三年級舉行奧賽數(shù)學(xué)比賽，,，老師選了幾個同學(xué)去參加,，我也在其中呢！我在班級里表現(xiàn)良好,，老師?？湮覍W(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真,，我聽了心里當(dāng)然是樂滋滋的,。

不過我也有一些缺點，比如我比較愛發(fā)脾氣,，做作業(yè)有點磨蹭等,，但是我會把這些毛病全部改掉，爭取做一個全面發(fā)展的人,。對了,，還忘了告訴你們，我這學(xué)期又評上“三好學(xué)生”了,，這是一件值得高興的事,。

聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧,！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩,。

說說我自己篇九

我叫何藝航，今年10歲啦！是三年級的小學(xué)生,。剛認(rèn)識我的人都以為我剛剛上學(xué)呢,！這是為什么呢？因為我長得瘦小唄,！我白白的小臉上有一雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁下長著一張不太愛說話的小嘴巴。

我很喜歡折紙,。我叫奶奶我我買了兩本折紙書,。拿到這兩本書我高興得不得了，照著書上的范例認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)折,，仔細(xì)地琢磨,，終于把這兩本書上的內(nèi)容都學(xué)會了，達到不看書就能折出想折的東西,。我把折好的大象,、獅子、花籃……送給同學(xué)們,，大家都夸：“你的手可真巧啊,！”我聽了心里美滋滋的,。有時候折紙老師還向我請教呢！別提我有多驕傲了,！

我很懂事,，掃地、拖地,、洗衣服……這些活我都會干,。有一次，奶奶頭暈不舒服,，都要摔倒了,。我看見了趕緊跑過去把奶奶扶到床上讓她躺下來休息，還打來一盆水把毛巾投一投放到她的頭上,。等奶奶好一些我就扶著奶奶出去散步呢,！周圍的鄰居看見了都夸我是個懂事的好孩子。

我的缺點是動作太慢了,。早上,，奶奶叫我起床，我半天才有反應(yīng),。等奶奶做好飯了,，我的衣服還沒有穿好呢！吃起飯來，半個小時都吃不完,。急得奶奶直在旁邊催我：“快點吧,！上學(xué)快遲到了?！睘榱瞬贿t到,，我早上常常吃不飽飯就得趕緊走。在學(xué)校,，同學(xué)們都做完練習(xí)了,，只有我一個人還在那兒寫呢！就因為這,，老師和家長經(jīng)常批評我,。我也想快點，可是我覺得真難呀,！

這就是我,，一個活潑、可愛的小男孩,。

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說說我自己篇十

我比八歲大,，比十歲小,。我不是女的。我長得不像媽媽,。我有一個大圓頭,，有一雙小眼睛，不大不小的鼻子,，不大不小的嘴巴,，就湊成了我――張皓彥。

我出生于深圳,，那是1997年的11月2日上午10點左右,，那一年正好是重慶成為直轄市的那一年，也是香港回歸的那一年,！

我性格外向,，我有許多朋友，我一遇到困難,，就會有一大幫朋友來幫我,。我的優(yōu)點是：樂于助人、有禮貌……但我也有缺點,，比如：粗心,、愛生氣、愛鉆牛角尖、動作慢等,。

我愛好廣泛,，比如：籃球、乒乓球,、足球,、游泳、英語,、電腦,、跳繩等。我有一個最大的愿望：當(dāng)一名武警,，為國家做出最大的貢獻,。

這就是一個最真實的我！

說說我自己篇十一

不同的我,，不同的性格,，不同的特點，不同的心靈,，我就是與眾不同,。

我崇敬周恩來先生，更崇敬他為他人著想的精神,，為他人著想,，對我來說就是一種快樂，一種享受,。

拒絕時，我總會委婉地回答,；當(dāng)談到別人的缺點時,，我總會思考很長時間去想，如何回答才能使她容易接受而又明白,。有時老師同學(xué)交給我一些工作,，我總會做得很認(rèn)真，讓他們看得清楚明白,，所以老師有什么活兒經(jīng)常讓我?guī)兔?。?jīng)常為他人著想，有時候確實也會吃虧,。

回憶起那一次經(jīng)歷,，還真是可笑。媽媽讓我去買面條,，到了店口人很多,，他們也不排隊，都擠在那里，我個子又矮,，好不容易輪到我了,，大人們卻又搶到前面買了。沒有我說話的余地,，我便只好站在一旁,。等啊等，晃啊晃,，急切的心情便也平靜了下來,。我想等他們買了我再去吧，他們可能很急,。一站就是一大會兒,，回到家時，已經(jīng)很晚了,。

為他人著想之外,，集體在我心中也占有很大的位置。班級就是我們的家,，我愛這團結(jié)友愛的大家庭,，為班級做貢獻是我的追求，幫助集體是我的職責(zé),，我愿為班級做出一點一滴,。過去，我期待我們這個大家庭因我們五十五顆星星而閃閃亮,，現(xiàn)在它實現(xiàn)了,，因為我們友愛，有團結(jié),。

在校園里,，對我自己有一點不滿意的是來到學(xué)校，我總是板著臉,?；蛟S是因為學(xué)校的氣氛，使我如此嚴(yán)肅,。同學(xué)們總是讓我多笑一笑,。我想的確該改正了，整天愁眉苦臉的,，好像欠了誰一屁股債似的,！朋友倒是很活潑，我相信在朋友的幫助下,，我一定能改變這個缺點,，在班里能多一點微笑,，在快樂中學(xué)習(xí)、成長,。

這就是我自己,，不同的自己，愿為他人著想,，愿為班級犧牲,，知錯就改的我，多改一個缺點就多一份快樂,，我希望不同的我能快樂開心地學(xué)習(xí),、成長。

說說我自己篇十二

大家好,，我是李佳昊,。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛,，尖尖的瓜子臉,。

我的愛好是彈吉他，每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢想,。告訴大家一個壞消息,，我不彈了，因為現(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚,，所以我等放假了再練,。

我的優(yōu)點是主動幫媽媽做家務(wù)：洗碗，洗衣服,，掃地,。

我的缺點是學(xué)習(xí)時注意力不集中，寫作業(yè)寫的很慢,，有錯的,。不過我正在努力改正。

這就是我,。通過上面大家了解我了嗎？

說說我自己篇十三

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與社會三年級上冊第二單元第四課《說說我自己》,。教材圍繞主題設(shè)計了“名字的來歷”及“我和別人不同”兩個活動內(nèi)容,。旨在通過活動引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會父母的殷切希望,；了解自身的特點,，增強自信，學(xué)會悅納自己,。

從學(xué)生的社會生活環(huán)境看每個名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化,，蘊藏著長輩的殷切希望和深切的關(guān)愛,。然而孩子們只有通過各種途徑對自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會到長輩們傾注的一份關(guān)愛和期望,。

從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識還處在發(fā)展過程中,，如果學(xué)生自我評價不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理,。引導(dǎo)學(xué)生客觀,、積極地評價自我，對學(xué)生自我意識的發(fā)展具有重要意義,。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己,，了解自身特點，有助于學(xué)生增強自信心,，學(xué)會悅納自己并得到愉悅的體驗,。

因此，本課針對上述學(xué)情分析,，確定的教學(xué)重點是：知道自己姓氏的來歷和名字的含義,，感受長輩們的關(guān)愛和期望；了解自己的特長,，為獨特的我感到自豪,。教學(xué)難點是：填寫個性小檔案，樂于向別人介紹自己,，并能接納別人眼中的自己,。

在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個名字,，只是三個典型的范例,，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際予以拓展,。有些孩子對自己的名字也許不滿意,，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵,。教師對“我的檔案”可做開放性處理,，鼓勵學(xué)生增減項目。能為獨特的自己感到自豪,，能真誠地贊賞別人,，并能接納別人眼中的自己。

1．鉆研教材拓展課程,，收集材料開發(fā)課程,。作為中國的姓氏文化是博大精深，源遠流長的,，而名字的含義中蘊含的`人文文化更是豐富多彩,。要使課程的內(nèi)容飽滿起來,，課前要對全班學(xué)生的名字進行調(diào)查和研究。全面了解每個孩子,，收集來自各方面的信息,，了解每個孩子的性格、特長,、愛好,，才能活化教材開展有針對性地實效性活動。

2．以兒童的現(xiàn)實生活為源泉,，尊重兒童的生活體驗,。每個名字的背后都承載著一個家庭的希望，蘊藏著一個個感人的故事,。每個孩子都是一個獨特的個體,，都擁有令人驕傲的地方。為此,，在教學(xué)中尊重每個孩子,，讓每個孩子都能為獨特的我而自豪。

3．以活動激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣,，構(gòu)建和諧的課堂,。為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開課分別以謎語和游戲“比手”,、“畫手”導(dǎo)入,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究,?；顒又幸浴安乱徊隆薄ⅰ靶∮浾摺?、“心愿卡”,、“制作個性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動體驗,，大膽表達自己的情感,，營造和諧、自主,、合作的課堂,。

情感態(tài)度價值觀：感受到長輩對自己的關(guān)愛和期望，了解自己的特長,，增強自信,，悅納自己,，超越自我,，欣賞自我,。

能力：學(xué)會收集信息，整理相關(guān)資料,；學(xué)會全方位地認(rèn)識自己,，樂于向別人介紹自己。

知識：知道自己姓氏的來歷和名字的含義,，學(xué)會制作個性小檔案,。

知道自己姓氏的來歷和名字的含義，感受長輩們的關(guān)愛和期望,；全面了解自己,，為獨特的我感到自豪。

填寫個性小檔案,，樂于向別人介紹自己,，并能接納別人眼中的自己。

教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名,，收集相關(guān)姓氏資料,，收集來自學(xué)生家長寫給孩子的寄語；對全班學(xué)生的興趣愛好和個性特點全面了解,；圖畫紙,、彩色筆、玫瑰花,、心型雙面卡,。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料,，制作一個姓氏頭飾,；準(zhǔn)備自己的特長展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評語或家人對你的評價,。

2課時,。

第一課時完成教材p20頁內(nèi)容，話題為“名字的來歷”,。

第二課時完成教材p21-p23頁內(nèi)容,，話題為“我和別人不同”。

第一課時,。

活動一猜謎導(dǎo)入,。

1.師：今天老師想請大家來猜個謎語：什么屬于自己，但自己每天用得很少,，別人卻叫得很多,。（名字）快猜一猜吧！

2.指名交流,，適時引導(dǎo),。

3．師：那我們今天的話題就說說《名字的來歷》吧,！板書課題。

活動二探究姓氏的來歷,。

1.師背誦《百家姓》中的一段,，請學(xué)生們說說老師剛才背誦的一段是什么？

2.師：同學(xué)們,，你們都姓什么呀,？（板書“姓”）老師聽說大家課前不僅收集了資料，還做了一個姓氏頭冠,，快戴上吧,！這樣我就知道你們每個人姓什么了！（生戴姓氏頭冠）,。

3.師：愿意把你們每個人姓氏的來歷和我們分享一下嗎,？（適時歸納學(xué)生姓氏特點）。

小結(jié)：是啊,，中國的姓氏文化真是博大精深,，源遠流長啊,！

活動三感受名字的含義,。

1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來越多,，怎么辦,？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人,，你的名字叫什么呢,？快在頭飾上寫下來讓我們瞧瞧。（板書：“名字”,，生在頭飾卡上寫下名字,。）。

2.師：（隨機念兩個名字）嗯,，真好聽的名字,！真特別的名字！看來呀,，你們的名字都不是隨隨便便取的,，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長輩們費了心思取的,，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個游戲：猜一猜，看誰猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn),。隨機交流,，師生點評。

3.師介紹自己的名字含義,。

師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對名字的講述中,，你們體會到了什么,？（學(xué)生自由交流）。

小結(jié)：是??！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時,，你們的親人對你們寄予了無限的期望和愛,，他們在給你們?nèi)∶麜r反復(fù)斟酌，煞費苦心??！從同學(xué)們的講述中，老師感受到每個人的名字承載的都是長輩對我們深深的愛,、濃濃的情,！每個人的名字都有特殊的意義，每個名字都值得珍惜,。下面請同學(xué)們自豪地大聲地說出你的名字是（）,。（生齊答自己名字）。

1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字,，看看他們是誰,？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說什么,？（指名交流）,。

師：是啊,！這些明星通過自己的勤奮努力,，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望,，回報父母的愛,，為國爭光，他們做到了名如其人,。

2．師：其實,，你們的父母對你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長們寫給你們的心里話,。

（生抽,，大聲讀出來；老師抽讀,，學(xué)生猜,。)。

3．師：其實長輩們想對你們說的話也藏在你的名字中,，你們再看看自己的名字,，想想自己平時的表現(xiàn)，想對父母說什么呢,？（寫在感恩卡上,，板書：期望和愛）。

小結(jié)：我們今天對自己的名字有了全新的認(rèn)識,。最后,，老師祝福我們每個同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化,、飽含愛和期望,、激勵我們前進的名字，能伴隨我們度過美好的人生,！

板書設(shè)計,。

名字的來歷。

國名名字的含義,。

地名,。

技藝姓的來歷。

祖先名,、號期望和愛,。

其他。

活動一游戲?qū)搿?/p>

1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進教室,，在相應(yīng)的桌子旁坐好,，進行分組。

2.游戲“我手畫我手”

師：請大家伸出手,，和同桌的手比一比,，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小,，手的掌紋,，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）,。

3.師：看來我們每個人都是和別人不一樣的,，即使是最好的朋友,，大家也會有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨有的,。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）,。

4.每個人將自己的手型在圖畫紙上畫下來。

小結(jié)：這只手就好象是我們自己,，它代表著每個不同的我,。

活動二獨特的我。

教師示范自我介紹,。

2．師：閱讀教科書第21頁的內(nèi)容,，想一想自己最大的特點是什么。

學(xué)生自我介紹,，師生點評。

3．師：（出示個性檔案,，老師現(xiàn)場填寫,。）你們猜，這個檔案里的人是誰,？

師：你們也填寫一個檔案,，讓大家來猜猜吧。（生填寫個性檔案）,。

（例如：檔案一：身高,、體重、屬相,、我喜歡的影視節(jié)目,、外貌特征、我喜歡的科目,、我的愛好,、我最大的愿望等）。

師抽讀個性檔案,，學(xué)生猜伙伴,。

小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同,，才組成多姿多彩的世界,；人與人有所不同，每個人才顯得那樣獨特,，那樣可愛,。所以，我們大家都要為自己是獨特的我而感到自豪,。（板書：自豪）,。

活動三別人眼中的我。

1.師：每個人都有自己與眾不同的地方，只是我們對自己的認(rèn)識,、了解總有不全面的地方,。多聽聽別人的意見，你對自己會有新的認(rèn)識,，會有新的發(fā)現(xiàn),。

2.“小記者直面自我”

（1）請你來做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對你的看法,，并把采訪的結(jié)果簡單地寫成如下約100字的小報道：

同學(xué)眼中的我,。

（2）交流匯報。

3.師：當(dāng)你聽到別人對不同的評價時,，特別是不好的評價時,，你會怎樣呢？

4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來自大人們對你的評語吧,！

學(xué)生在小組內(nèi)交流,，指名談?wù)劯惺堋?/p>

小結(jié)：其實你們平時的每一個動作，做的每一件事,，身邊的人都會看在眼里,，記在心里。如果你想得到別人更好的評價,，就得用實際行動去做給大家看,，不是靠說出來的呀！

活動四做真實的我,。

2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗,，在欣賞它的美麗的同時，有時也不免會被它的刺扎到,，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太舒服的地方,，就好象我們每個人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來完善自己,。

在小組中交流自己的不足,，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法,，寫在心卡的紅色面上,。

小結(jié)：俗話說“人無完人”。每個人都會有自己的不足之處,，最重要的是要正確認(rèn)識自己的不足,，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格,。讓我們用一顆真誠的心,，學(xué)會從優(yōu)點和不足多個角度去看待自己和別人,，不斷完善自己，這樣我們就會越來越受歡迎,，收獲到更加燦爛的明天,！

板書設(shè)計。

我和別人不同,。

獨特的我,。

別人眼中的我自豪。

做真實的我文,。

說說我自己篇十四

本人叫金語涵,，代表有內(nèi)涵，我覺得我的名字很好聽,。

學(xué)歷：三年級,，分水嶺，如果不抓緊,，就再也考不上九十分了,。

外貌：我有秀氣的瓜子臉。在人群里,，你第一眼就會看到我,，那個有著一張尖尖的臉,，用一雙美麗的鳳眼好奇地望著你,，扎著馬尾辮的.女孩就是我!如果還找不到我，那也別著急,，你叫“傲伊忻”,，那個揮動雙手的就是我。

興趣：我畫畫拿了“藝術(shù)小人才”三等獎,，跳舞今年考七級,，二胡馬上進樂隊，看書到迷,，吃飯,、睡覺、上廁所都抱著書,，體育項目樣樣精通,。

個性：一張愛吃、愛唱歌,、愛說話的嘴巴,，每天把家里搞得熱鬧極了!我還特愛哭呢!現(xiàn)在也一樣愛哭!

說說我自己篇十五

是夜，無眠,。起身泡一杯香茗,，清蘊芳華,。桌前，一面銅鏡,，映著我紅潤的臉頰,。如此陌生，耐人尋味,。

品一口,，香芳涌溢，心中醉,。銅鏡的我,，笑容滿面;開口，回憶,，說說我自己……,。

懸河一般，蒼明驚瓊,。記憶中的我,，全部倒轉(zhuǎn)在這個時空。靜,，我獨語,。

曾記否，青梅樹下的我,。

那時,，紅葉未染，芭蕉漸綠,，我手摸著鮮紅的試卷,，臉色如焦魚一般，看著青梅樹上的青果發(fā)呆,。

面對一次又一次的敗退,，我心中充滿了無限的惆悵與傷感。風(fēng),，悄悄地吹起手中的書卷,，吹不走的是紅彤彤的叉。忽而看見,，此時青梅翠如翡翠,，我小心翼翼地摘下一顆，捧在手心,，細(xì)細(xì)而望,，只見有蟲鳥啄過的疤痕，心中倏爾明朗了,，面對這顆青果,，似懂非懂,，成長要經(jīng)歷磨礪。

青果樹說:青澀中苦盡甘來,。

曾記否,，百合花中的我。

依稀記得,，曾在一起的玩伴,，摘過一枝百合。那時百合花正盛開著,，遠遠望去,，潔白無瑕，清雅秀麗,，在露珠的滋潤下,，更顯出脫俗的風(fēng)姿。

只可惜,，那時不知道珍惜,，總是以自我為中心，與玩伴相處的時間甚少,，值得回憶的不多,。

百合花語:寂靜中友誼長存。

曾記否,，綠坪苔上的我,。

無論何時，總愛在綠色的苔草上靜靜思索,。

總是愿意在青草之中,，微微閉上雙眼,，靜聽風(fēng)吹草地,，又時不時地立在草兒的角度看藍天。石壁上一層又一層長年累月積長成的青綠色苔草散出陰綠的光芒,。

很享受這樣的時光,。有時候想自己是一株小草，默默地生長,，積極地努力向上,。

綠坪苔言:冥思中默默生長。

齒輪忽停,，回憶已落,。一片葉，一段絮,，驚奇秋波,，未平,。我已明，自不說,，無論青蔥與堅強化作百花與悲傷,，愿做小草成就希望。

鏡中映,，青梅,，百合，小草,，我自己,。

說說我自己篇十六

我，就是天使所說的大部分,，屬于韓寒所說的異常的人,，平凡的人，異常平凡的人,。

我對自己的要求特不高：像一個好人一樣活著,。真的'，活了這么久,，真的發(fā)現(xiàn)做個好人真難,，發(fā)現(xiàn)這一點說明你不是正處于憤青年齡，就是已經(jīng)老了,。不好意思,，我屬于前者，所以我有資格對于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視,。

其實我一樣,，鄙視一切自己看不慣的事，可是只限于鄙視,，我沒有路見不平拔刀相助,，該出手時就出手的本事，所以有時我特鄙視我自己,，算了,，我想我就這點能夠，就是照到死處鄙視自己,。

自己最看不慣自己的一點就是愛幻想,，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學(xué)，找個好工作,，賺好多好多錢,，買下所有自己想要的?？墒?，不知那天我聽見好友說自己要嫁個富豪或者明星,，于是我就原諒了自己。我明白自己此刻最重要的就是好好學(xué)習(xí),。

真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去,，我覺得如果太明白了，就會太累,，不好意思,，借說一下，大家都應(yīng)當(dāng)是這樣想的吧,，好了,，就這樣吧，改日繼續(xù)侃,，提醒一下,，不要個我說太悲的事，我害怕我會笑,，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇,。

說說我自己篇十七

我叫程寶磊，我的性別和爸爸一樣,，和媽媽相反,，我是一個樂觀善良的小男孩，今年我十歲了,，讀小學(xué)三年級,。

我的臉形是一張俊俏的瓜子臉，長著黑乎乎的頭發(fā),，眉毛下長著一雙明亮的`大眼睛,，還有一張巧舌如簧的嘴巴。我的愛好是畫畫,，只要一有時間,，我就會一絲不茍地去畫畫，我有時畫郁郁蔥蔥的森林,，有時畫高大挺拔的橡樹,，有時畫嘰嘰喳喳的燕子,。

我的優(yōu)點很多,，英語口語非常好，口算速度快,，愛說相聲,，常常把新學(xué)會了的相聲迫不及待地說給爸爸媽媽聽，另外,，我還有心地善良,，樂于助人,，講衛(wèi)生，節(jié)約等優(yōu)點呢,！

我的缺點也不少,。我做作業(yè)速度慢，還總出錯,，字寫得很不好,，還常常丟三落四。有一次去飯店,，我把作業(yè)本落在了那,，后來又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校。媽媽對我說：“寫作業(yè)時要認(rèn)真,?！笨晌乙蛔銎鹱鳂I(yè)來，媽媽的話就會拋到九霄云外去了,。

我的愿望：以后做作業(yè)要快,，要認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)，不要再丟三落四了,。

說說我自己篇十八

我叫豪杰,，今年11歲，在實驗小學(xué)五年級二班上學(xué),，在這個班里我感覺很溫馨,，我很喜歡這個班。

我是個自尊心很強,，爭強好勝的男孩,，在學(xué)校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水,、批作業(yè),，還是為班里當(dāng)通訊報道員，我都會進我最大努力干好,，從上一年級以來我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，為此年年被評為三好學(xué)生。

我最討厭吃青菜,，所以我長得高高的,、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜,，如：吃飯時故意讓我看書,，趁機夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎勵措施激勵我吃青菜,；可是媽媽的一片苦心效果不大,，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜,，還是覺得不如肉,、魚、雞好吃,。

我最大的理想就是想當(dāng)個作家,，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力,，每天多讀書,，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了,，我會再接再厲爭取建立自己的專輯,，發(fā)表更多的作品。

說說我自己篇十九

簡介：本人為戴小六年級一班班花（各位女同胞請不要羨慕）,，任中隊長兼語文課代表（各位尖子請不要嫉妒）,，是女生中的老大。

我性格比較開朗,，屬于“樂天派”,、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象??！我喜歡看書、寫作,、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)?。∥液芟矚g交朋友,，在班里,，不論女生還是男生都是我的死黨。

我也喜歡幫助別人,。就說上學(xué)期考試吧,，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時,，卻嚇壞了,，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品,，老師是會上“七十二般刑具”來折磨他的呀,！正當(dāng)他愁眉不展,，記得像熱鍋上的螞蟻時,，我決心伸出援助之手,，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的.快了,。

當(dāng)然,，在打擊那些班上的“不法分子”的時候，我可是比任何人還要厲害,，還要歹毒?。∥业姆椒ň褪?，先軟后硬,，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”,，讓他的臉上頓時留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”,！嘻嘻！

看了我的簡介之后,，是不是狠想和我交朋友呢,？我還有一個“不良嗜好”，那就是,，超級喜歡玩宮斗,！算了，我就再“暴露”一條信息吧,，我的qq號是：1713**,。如果誰敢惹事生非，就別怪我不客氣了,，嘿嘿,！

說說我自己篇二十

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說說,，用以記錄學(xué)習(xí),、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情,。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語言,？以下是小編收集整理的說說我自己，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

我是一個外向的女孩，有點勇氣,。在這里告訴你一個秘密—我小時候有點男性化,。不管你是男孩還是女孩,，再穿一次。當(dāng)我還是個孩子的時候,，我喜歡赤腳在地上追逐和打架,。無論是37歲還是21歲，即使是鬼屋也會沖進,，不怕聽鬼故事,，不怕獨自走在四條不人道的小路上。

,，但現(xiàn)在,，我已經(jīng)為我的豐富增加了一層穩(wěn)定性。了解人的危險和事物的重要性,。我再也不會回到赤腳跑步的“時代”,。自從我上小學(xué)以來就沒有過?；仡櫸业耐?，我真的很不情愿。然而,，此刻,，我不得不告別六年的`小學(xué)生涯，進入初中大門,。我不知道有多慢,，我的思維有點笨拙，我想到了童年的榮耀,。成長是一個可怕的詞,。當(dāng)我還是個孩子的時候，我想長大,，現(xiàn)在長大了，我想成為一個孩子,。應(yīng)該面對干凈的教室,，干凈的桌椅，雪白的墻壁有一絲懷舊,。上帝曾經(jīng)說過,，每個人過去都是不朽的，只有經(jīng)過500年的輪回才能變成成年人,。人們有煩惱,、無助和悲傷，但他們不到一半,，其中大部分是快樂和不快樂,。

現(xiàn)在和將來會是什么樣的因果關(guān)系,？再見小學(xué)我的夢想是在那里建立一個完美的我。我不知道結(jié)果如何,，但至少我已經(jīng)努力了。對我來說,，我的童年有無數(shù)的色彩,。我一個接一個地畫,。它們非常漂亮,！目前，六年級的家庭作業(yè)很緊張,，我不再描述了。隨著時間的推移,，我已經(jīng)成為一個知識淵博,、性格穩(wěn)定的年輕人。我不再厭倦我的童年,。我想朝著我未來的生活邁出一步,。我不再勇敢了。我很靈活,，有點害羞：我不會在陌生人面前說話語無倫次,。不要在家人面前賣弄風(fēng)情,?？傊沂且粋€成年人,。我將進入花季和雨季,。在人生的道路上有許多問號等待著我，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）