演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇一

尊敬的各位評(píng)委老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx小學(xué)的xx,，在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中,，在這春暖花開(kāi),、人民安居樂(lè)業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事,，他讓我們感動(dòng)的是他做為普通人,，在生活條件不太好的情況下，不計(jì)名利,、一刻不停地做好事,，把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

那是一個(gè)五月的一天,，雷鋒冒雨要去出差,，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了,，帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣就上路了,，路上，看見(jiàn)一位婦女背上背著一個(gè)小孩,，手里還領(lǐng)著一個(gè)小孩,，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮,，當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起一個(gè)小孩陪他們一起上車站走去，上車后,，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,，火車到了終點(diǎn)站，天還在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里,，那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了,；因此事還淋出了小病,，可他小病不休息，回來(lái)交差的時(shí)候,，快過(guò)春節(jié),，看到戰(zhàn)友們?cè)谝黄鸶阄膴驶顒?dòng)?？衫卒h想到的是每逢年節(jié),，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙，他動(dòng)員同志們放下球拍,，一起請(qǐng)假直奔附近的車站,，幫著打掃候車室，給旅客倒水,，做好事一刻不停,，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。

實(shí)際不用用此小事證明,，大家也都熟悉雷鋒,，知道他是個(gè)永不停息地，全心全意地為人民做好事的人,，可我們這代少年,，如不通過(guò)每年的學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳,、踐行雷鋒精神,，恐怕我們是不會(huì)對(duì)雷鋒精神有深刻理解的。

因此,，我愿通過(guò)宣傳雷鋒精神,，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí),、樂(lè)于助人,、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年,、美少年,！

謝謝大家，我的故事講完了,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法,。

契訶夫說(shuō)過(guò),，“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你，那就不必跟他求情,，對(duì)它叩頭,，而要看不起它，笑它,，要不然它就會(huì)笑你,。”這也就是我所要講的主題：“永不放棄,！”

如果你永不放棄,，你可以游覽一方神奇的土地。

如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山,。

如果你永不放棄,，你可以遨游一片大海。

如果你永不放棄,，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空,。

如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷,。

我相信,，態(tài)度是成功的關(guān)鍵，如果誰(shuí)能夠做到“永不放棄”,，可以說(shuō),，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里,。

但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn),。

我認(rèn)為，想要真正做到“永不放棄”,，首先,，我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信,，才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力,。喬布斯曾說(shuō)，“自信從自律而來(lái),，先學(xué)會(huì)克制自己,，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信,。自信是對(duì)事情的控制能力,，如果你連最基本的時(shí)間都控制不了，還談什么自信,？”

其次,，要時(shí)刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí),，用知識(shí)填充自己的頭腦,。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己,。只有如此,，在面對(duì)困境時(shí)，我們才能有充分的準(zhǔn)備,，去面對(duì)它,，戰(zhàn)勝它,。

最后，在面對(duì)困境時(shí),，我們可能還會(huì)需要他人的一些幫助,，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等,，這樣,，我們才會(huì)有“永不放棄”的動(dòng)力。

簡(jiǎn)而言之,，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗,。這樣，無(wú)論我們最終是否成功,，我們都會(huì)學(xué)到一些東西,，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人,。

最后請(qǐng)記?。号赡懿粫?huì)成功，但不努力連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,。而且,，如果我們不斷努力，終有一天會(huì)抓住機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我是xxx，來(lái)自小學(xué)三年級(jí)xx班的學(xué)生,。今天我感到特別高興,，我能夠來(lái)到這里做我的演講，感謝你們給予我的這一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我有一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),。今天我所要演講的題目是《探索與創(chuàng)新》。

作為小學(xué)生的我們,，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，我們要學(xué)會(huì)探索和學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓自己在學(xué)習(xí)中掌握自己的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活中很重要的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段,，也是打基礎(chǔ)的時(shí)期,。那我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)期,，我們就要自主創(chuàng)新，創(chuàng)造作為小學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

小學(xué)是我們接觸新事物的興盛時(shí)期,，那擁有探索和創(chuàng)新的精神就顯得格外重要。因?yàn)橛幸粋€(gè)創(chuàng)新的大腦,，在學(xué)習(xí)中才能更加突出自己的能力,。而作為是一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的時(shí)候探索在上課老師教的知識(shí)的不同,，并創(chuàng)造一個(gè)全新的知識(shí)學(xué)習(xí)系統(tǒng),，并不一定非得按照書(shū)中教的。這也是因?yàn)槊總€(gè)人的思想和學(xué)習(xí)方式不同,，就決定了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)的不同,。

學(xué)生時(shí)代的我們，有一個(gè)探索的精神,，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn),，擁有一個(gè)創(chuàng)新的能力，在學(xué)習(xí)時(shí)候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法,。這對(duì)于正在學(xué)習(xí)初期的我們,，是大有幫助的。而且現(xiàn)在培養(yǎng)自己的探索與創(chuàng)新精神,，與以后進(jìn)入初中,、高中接收新知識(shí)是很有好處的。小學(xué)本就是一個(gè)帶著對(duì)這個(gè)世界好奇的時(shí)期,，可以很好的激發(fā)我們對(duì)新事物的好奇心,，充分的發(fā)揮我們對(duì)新的事物的探索，這是有利而無(wú)害的,。

小學(xué)是一個(gè)很懵懂而又活潑的時(shí)期,，可以盡情的發(fā)揮我們自己的想象力，建立自己的世界,，在這個(gè)世界里描繪自己喜歡的樣子,，因此在這樣的情況下，還是孩子的我們,，在創(chuàng)新上下的功夫也會(huì)比較多,。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生這種精神的好環(huán)境，經(jīng)常會(huì)舉辦各種各樣的創(chuàng)新大賽,，去激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

同學(xué)們，雖然我們是小學(xué)生,，是孩子,，但是探索和創(chuàng)新對(duì)我們卻是格外的重要的,，不可以忽略的，就是要趁現(xiàn)在還小,，就要先培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新精神,，要意識(shí)到它們的重要性，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)的幫助只多不少,，所以,，同學(xué)們，我們一起激發(fā)和培養(yǎng)自己的探索和創(chuàng)新的精神和能力吧,。

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

“千里之堤,，潰于蟻穴”,。有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。

現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源,，居高不下的成本……其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更好,。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策,，實(shí)現(xiàn)“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。我們應(yīng)該減少對(duì)二氧化碳的排放，電腦,、電燈,、空調(diào)、手機(jī)充電器等,，一旦不用或充電完成,，我們應(yīng)當(dāng)隨手關(guān)掉或拔掉充電器插頭，我們應(yīng)當(dāng)大量推廣使用節(jié)能電燈泡,，因?yàn)橐恢?w的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0w的普通燈泡,，而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%，要是全球使用12億只節(jié)能燈,，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時(shí),，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度,，這樣不僅可以節(jié)能還可以保護(hù)我們的視力,，從調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，3億臺(tái)電視機(jī),，每年就可以省電50億度,。

在生活中，每家每戶都要排放“碳”,，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在,，我們就用以下的方法來(lái)算一算:。

家庭用電中,，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785,，也就是說(shuō)，你用了100度電,，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳,，出行時(shí)，如果開(kāi)小轎車,，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7,。

家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19,。

家用自來(lái)水中,，二氧化碳排放量(千克)等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。

“低碳”是一種生活習(xí)慣,，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,，有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單，從我做起,，從小做起,，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住,，你與我，是浪花里的一滴水,，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無(wú)數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái),，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

作為學(xué)生,，我們要倡導(dǎo)“低碳生活”,，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

想做到“低碳生活”,，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、開(kāi)關(guān)、拔插頭等點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的好習(xí)慣,，這是低碳的表現(xiàn),，是第一步,，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

作為讀書(shū)人,，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)早晨,，要早睡早起，有句名言說(shuō)過(guò)“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨”我們要利用這個(gè)時(shí)間,，多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，上學(xué)時(shí),，我們可以步行或騎自行車去學(xué)校,，盡量的少去搭公車或開(kāi)私家車，這樣,，我們既可以鍛煉自己的身體,，還做到了“低碳”。在學(xué)校,，我們要牢記“三個(gè)一”即：要節(jié)約每一度電,，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個(gè)不”即：不說(shuō)臟話,、不隨地吐痰,、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫(huà),。

在學(xué)校,，我是一個(gè)“綠色”學(xué)生，在家,，我也爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”里的一員,。我家的“低碳生活”很豐富。每天,，媽媽都會(huì)用淘米水去洗手,、擦家具，還把用過(guò)的面膜紙拿來(lái)擦皮帶和首飾,，媽媽說(shuō)過(guò)這樣不僅能使擦過(guò)后的東西留下余香,，還能環(huán)保。而爸爸,，他,，有每天喝杯茶的習(xí)慣，他會(huì)把每天喝過(guò)的茶葉渣曬成干,，然后積累起來(lái)做一個(gè)茶葉枕頭,，爸爸說(shuō)這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個(gè)星期天,，是我們?nèi)业馁?gòu)物日,，等到這一天，我們會(huì)每人帶個(gè)環(huán)保袋,，盡可能的減少塑料袋的使用,，在我們家，幾乎都是在家吃飯,，盡可能的減少叫外賣,，或者使用一次性快餐盒,、筷子和杯子的次數(shù),，我們很少開(kāi)冰箱，也養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,。

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源,，降低能耗,，讓我們的生活更加美好!讓我們的社會(huì)更加和諧!

小學(xué)生演講稿一分鐘篇五

1、演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。

2、一篇演講稿要有一個(gè)集中,、鮮明的主題,。無(wú)中心、無(wú)主次,、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的,。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象,。

3,、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),，又有冷靜的分析,，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。

4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確,、精練,、生動(dòng)形象、通俗易懂,，不能講假話,、大話、空話,，也不能講過(guò)于抽象的話,。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,，深入淺出,，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化,，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳,、聽(tīng)得明白。

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

然而,，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)萬(wàn)噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn),。年,，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬(wàn)噸，用廂式貨車裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng),，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!

那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張,，廢玻璃制品,，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源,。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾,。比如廢電池,、廢燈管、油漆,、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾,。

像過(guò)期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi),。除了上述垃圾之外,，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶,，統(tǒng)一回收,。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞,。回收利用紙,，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,，用廢紙每制造1立方米的再生紙,，就等于保護(hù)了17棵大樹(shù),。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,，還可以變成原油,，再?gòu)闹刑釤挸霾裼汀⑵?，供我們使用?/p>

垃圾分類,，看似小事情，實(shí)則大文明,。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)分類投放垃圾，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用,、增加二手物品的利用,、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，從身邊做起，從小事做起,，積極參與生活垃圾分類和減量工作,，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水,、凈土,，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類,，美好習(xí)慣為社會(huì),。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

如果不保護(hù)我們的地球家園,，它就會(huì)變成一個(gè)荒涼的家園，這是多么的可怕??！

如果不保護(hù)我們的地球家園，樹(shù)木被人們一顆顆的砍下來(lái),，郁郁蔥蔥的森林就會(huì)變成了一片片裸露的土地,。森林里的動(dòng)物就會(huì)無(wú)家可歸，這是多么的悲慘??！

如果不保護(hù)我們的地球家園，一條條清澈見(jiàn)底的小河就會(huì)變得污濁不堪,，小蝦,、小魚(yú)等等，住在河水里的小動(dòng)物們即將死亡,，這是多么悲哀?。?/p>

如果不保護(hù)我們的地球家園,，清新甜潤(rùn)的客氣,，就會(huì)變成了刺鼻難聞的客氣，人們天天要戴著口罩,。如果人們不戴口罩,，那就很容易得上肺病。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空也變成了黑蒙蒙的天空,。

如果不保護(hù)我們的地球家園,，美麗的城市將會(huì)永遠(yuǎn)的變成一個(gè)臟兮兮的垃圾場(chǎng)。

所以,，保護(hù)地球家園,，從我做起，我準(zhǔn)備好了,，你呢,？

小學(xué)生演講稿一分鐘篇七

在生活中，我們每個(gè)學(xué)生都要遵守誠(chéng)信,，不要做不講誠(chéng)信的人,?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立?！币簿褪沁@個(gè)意思,。

你想知道關(guān)于誠(chéng)信的故事嗎?想知道的話，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái),。

這個(gè)故事的名字叫：“曾子殺豬”,。從前，曾子的妻子要出門(mén)趕集,。兒子哭鬧著也要去,。于是妻子便哄他說(shuō)，回來(lái)殺豬給你吃,。兒子信以為真,，就不鬧了。妻子趕集回來(lái),，看見(jiàn)曾子要?dú)⒇i,，卻連忙制止他?？稍訁s說(shuō)：“做父母的如果說(shuō)話不算數(shù),，孩子就會(huì)學(xué)著欺騙，不講信用,，將來(lái)怎么在世上立足呢?”最終,，曾子還是把豬殺了,。在當(dāng)時(shí)一頭豬還是非常貴的,，曾子履行了對(duì)兒子的諾言，這令我感到敬佩,。

聽(tīng)了上面的故事,，同學(xué)們一定為曾子的行為敬佩，我再給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于不誠(chéng)信的故事,，故事的名字叫：“那個(gè)更重要,。”

同學(xué)們,，誠(chéng)信是可以扔掉的嗎?這個(gè)青年扔掉誠(chéng)信后一定會(huì)一無(wú)所有,，沒(méi)有一個(gè)好朋友，在世上也不能立足,。

唉!我真為這個(gè)年輕人感到傷心,。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，是一顆璀璨的明珠,，是多少錢(qián)也無(wú)法買回來(lái)的,。只有誠(chéng)信,，才會(huì)進(jìn)入到“誠(chéng)信樂(lè)園”，擁有更多的好朋友,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是x班的,。今天,，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》,。

每天早晨,，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

孔子曰：“知之者,，不如好之者，好之者,，不如樂(lè)之者”,。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來(lái),，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀,。好的課外書(shū),，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),。讀書(shū),，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明,。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香,?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,，在這書(shū)的海洋里,，我尋找神秘,。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人,?！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人,，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師！

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理,。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓,；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上,；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… …。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。

通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū),，打開(kāi)了我們心靈的窗戶,，教會(huì)了我們善良、勇敢,、正直,、向上。書(shū),，開(kāi)闊了我們的視野,，讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多,、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的,！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,，今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生》。

剛剛丁老師給我們講了一個(gè)誠(chéng)信的小故事,，我也要和大家分享一個(gè)誠(chéng)信小故事,。

古代有個(gè)叫季布的人,，一向說(shuō)話算數(shù)，很多人都和他成為了非常好的朋友,。當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：得到一百兩黃金,，還不如季布的一個(gè)承諾。后來(lái),，季布惹皇帝發(fā)怒了,，皇帝要抓季布，并說(shuō)誰(shuí)如果抓到季布就給誰(shuí)豐厚的獎(jiǎng)賞,?？墒且?yàn)榧静继\(chéng)實(shí)了，他所有的朋友都喜歡季布,，不僅沒(méi)有人因?yàn)樨S厚的獎(jiǎng)賞抓季布,，還冒著危險(xiǎn)幫助季布，保護(hù)季布,。這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái),。

同學(xué)們，言而有信,、一諾千金是我們的傳統(tǒng)美德,。“一諾千金”的故事告訴我們,，一定要講誠(chéng)信,，說(shuō)了就一定要做到。作為一名光榮的少先隊(duì)員,，我們要茁壯成長(zhǎng),，就要努力做到說(shuō)到做到。比如在家庭生活中,，答應(yīng)長(zhǎng)輩的事,，要盡量做到；在學(xué)校,，我們要遵守學(xué)校的要求,，遵守同學(xué)們之間的約定；在答應(yīng)別人之前,，一定要仔細(xì)思考,，自己能做到再答應(yīng)。

讓我們從身邊的小事做起,，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,，成為口號(hào)，要讓他成為我們的行動(dòng),，讓誠(chéng)信無(wú)處不在,。讓我們一起努力,，成為誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生吧。