演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

網(wǎng)上正流傳這樣一句話——“哪里有什么歲月靜好,，不過是有人替你負(fù)重前行”,。是的，就是現(xiàn)在,，這句話被中國人完美地詮釋著,。

春節(jié)前夕，武漢爆發(fā)了一場嚴(yán)峻的戰(zhàn)役——新型冠狀病毒肺炎爆發(fā),！從開始的幾個人小小的咳嗽發(fā)熱到幾百人到武漢封城再到現(xiàn)在的2萬多人,。疫情飛速發(fā)展，大有全國蔓延之勢,，甚至影響我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),，但就在那一刻全中國人都在努力遏止疫情！自覺放棄新春佳節(jié)的各種傳統(tǒng)項目,，自覺加入到防控疫情的行列中,。全國人民在大事大非面前表現(xiàn)出的能量和能力超出了我的`想象，我更為自己生在這樣的蒸蒸日上的大中國而驕傲自豪,，疫情只不過是上天給我們開個玩笑而已,，我們正笑著迎接。

九省通衢的江城武漢,，因為此次肺炎成為全社會關(guān)注的焦點,。疫情面前，武漢市各醫(yī)療單位積極響應(yīng),，迅速投入到抗擊病毒,、搶救生命的最前沿。

“只要生命還可珍貴,，醫(yī)生這個職業(yè)就值得敬佩”,，朋友圈里刷屏的這句話，成為廣大醫(yī)務(wù)人員的共同寫照,。

“此事我沒有告知明昌,。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場,！”在一封遞交給醫(yī)院的請戰(zhàn)書上,，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科支部書記、副教授張旃,，瞞著同在一個醫(yī)院的丈夫李明昌教授,，主動申請長駐留觀室，對病人作進(jìn)一步的分檢工作,。

新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來,，曾參加過抗擊非典的張旃從一開始就奮戰(zhàn)在一線，并隨手記錄下每天的工作情況,。

雖然我不能親赴武漢,，雖然我不能為全國人民做太多的事,，但我明白守護(hù)自己的安全，守護(hù)家人的安全就是對大家的報答,，就是愛國的表現(xiàn),。

武漢，加油,！中國,，加油！這是全部中國人內(nèi)心的吶喊,！

我會努力學(xué)習(xí),，把2020年的寒假過得最有意義，最難忘,，成為像那些醫(yī)務(wù)工作者一樣,，像那些為了中國夢而奮斗著的千千萬萬的平凡而又偉大的英雄一樣的人！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！我今天演講的主題是“為自己保留信心”。

蘇格拉底曾說：“一個人能否取得成功,，只取決于他是否具備自尊和自信兩個條件,。”是的,！自信是主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件,。所以我覺得自信是人生成功的基石，自卑是心靈的釘子,。不拔出來,，會阻礙成功。

也許你聽過一個故事：tok是一個信使,，他樂觀自信,，他始終相信自己的使命是把快樂傳遞給人。所以他總是給別人一個小紙條,，上面寫著一些鼓勵的話,。第二次世界大戰(zhàn)期間，他周圍的許多朋友都參軍了,，但托克因為年齡太大而沒有參軍,，而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者，幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士救人,。有一天,，他突然在醫(yī)院的墻上寫了一句話：這里不會有人死的。所有人都認(rèn)為他瘋了,。因為那句話一直留在墻上無人問津,。后來,，不僅是傷員，連醫(yī)生,、護(hù)士,、院長都記住了這句話。最后醫(yī)院成了強(qiáng)院,。

其實很多時候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人?？赡苤皇且粋€普通的詞吧,！雖然看起來微不足道，但在關(guān)鍵時刻往往很重要,。

所以,，我相信自信是人生成功的基石，成功之路一定要踏上自信的臺階,，一步一步往上爬,。有了自信，人就能成功,。同學(xué)們,，請永遠(yuǎn)有一顆自信的心，總有一天成功會來到我們身邊,。記住,，給自己信心，就一定會成功,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇三

尊敬的各位老師,、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx年級xx班的xxx,。

今天能代表本次期中考試獲獎,。

學(xué)生在這里發(fā)言，我感到很高興,。在這里我要感謝學(xué)校,，因為他給了我們豐富、快樂,、充實的學(xué)校生活,；我要感謝老師，因為她們的用心啟迪,、無私陪伴讓我盡享知識的樂趣,；我還要感謝我的同學(xué),，因為正是他們才讓我知道什么是尺有所短，寸有所長,；最后我還要感謝不辭幸勞,，用心教育我的父母。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝,，才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的成長環(huán)境，老師教我感恩,，我想的感恩不是在今天去回報,，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識的沃土,，用優(yōu)異的成績在將來敲開大學(xué)的大門,。

這次的成績讓我在高興地同時也清醒的認(rèn)識到自己還有許多缺點和不足，我要把成績看成一面鏡子,，及激勵我再接再厲,，也提醒我改進(jìn)不足。以后,，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍,，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動不斷強(qiáng)健體魄,。

我是一株小樹,，但我不能躲在溫室里生長，而是應(yīng)該有陽光和風(fēng)雨的陪伴,，我是父母的寵兒,，但我不能在溺愛中成長，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記,，我是老師眼里的一個四季,，但我不能只帶走知識，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下,。冬天來了,，春天就不會遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個同學(xué)都能你追我趕比志氣,，比進(jìn)步,。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利,，祝每位家長生活幸福,！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》,。

書是我們的精神家園。古今成大事者,，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界,，人生最快樂的境界,。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師,，但通過讀書，就有可能,。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代——過去,、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個世界的樂趣,。擁有了書,，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂,。同學(xué)們,，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

劃著生命的小船,，在記憶的長河里穿行，往事歷歷在目,。但這件事就像河中的一塊美麗的鵝卵石,，讓我怎么也無法忘記。

我正在草莓園東張西望的時候,，碰到了同班同學(xué)伺文慧,，我們倆一塊進(jìn)了草莓棚。草莓棚可真美呀!紅色的草莓掛満枝頭,，從遠(yuǎn)處看就像一個個小紅燈籠一樣非常漂亮,。我倆一邊走，一邊摘,。伺文慧說：”這草莓棚可真長呀!“我也點點頭,。這時，我看見一顆大草莓,，伺文慧也看見了,，可是她比我搶先了一步，那顆大草莓我沒有摘到,。伺文慧看出了失落的我,，就從她自己的籃子里，拿出了那顆大草莓放在了我的籃子里,，我非常感動,，想說一聲”謝謝“可有點不好意思，半天說不出來話,。

我收獲了又大又甜的草莓,，也收獲了深厚的友誼。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

盼望著盼望著,，大年三十終于來了，由于近幾年治理環(huán)境污染,，我們家已經(jīng)不放炮了,，但是我依舊能夠聽到窗外的泡響聲，就在這一聲聲炮響聲中,，我們迎來了大年三十的年夜飯,，其實我最期待的就是這一頓飯了。平常大人們總是對我的吃飯嚴(yán)加要求,，但是在這一頓我卻可以敞開了肚皮吃,，可以吃到奶奶特制的鴨子，還可以在吃飯的時候喝到甜甜的果汁，那感覺簡直棒極了!

晚上的一個重要活動自然就是看春晚了,，看著那一個個精彩紛呈的節(jié)目,，伴隨著一家人的笑聲以及窗外的炮聲，那種感覺別提有多溫馨了,，除夕夜按理來說是要守歲,，但是我可堅持不了那么長的時間，因而春晚也沒看完,，在床上倒頭就睡,。

第二天初一醒來，就是跟著爸爸媽媽四處去拜年,，一口一個“過年好”,，回來的時候總是口袋滿滿的，還經(jīng)常被長輩夸贊,，那種幸福的感覺可別提了!

小學(xué)生演講稿一分鐘篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

謝謝,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇八

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛老師、親愛同學(xué)們:大家好!

我是來自五年級二班劉潔,今天我們懷著激動心情相聚在這里,。我很榮幸能夠作為學(xué)?！叭脤W(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比興奮,首先,請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)各位老師表示衷心感謝和崇高敬意!(敬禮)

獲得“三好學(xué)生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好一個學(xué)習(xí)環(huán)境,。感謝我們所有老師,感謝你們用辛勤汗水鋪成了我們前進(jìn)路,感謝你們用微笑鼓起我們理想翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨同學(xué)們,在你們陪伴下,我快樂成長。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家,是我們共同努力才得來,。

成績只代表過去,新目標(biāo)在前方等待我們,。我想,我不會沉醉在今天掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師殷切希望,。讓我們在北嶺小學(xué)這片育人沃土上,放飛新理想,收獲新希望,。

最后我衷心地祝愿我們學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康,、工作順利!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘篇九

原來姜先波,，家庭景況不好，父母離異,，跟著奶奶生活,，沒有人真正關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心理健康。正是由于在這樣的環(huán)境下生活,，才使他養(yǎng)成了這樣一個壞毛玻這與他得不到真正的愛和關(guān)心有著非常重要的關(guān)系,。改變這些不能急于一時,，要慢慢地感化他，必須堅持不懈的去努力,，全方位入手,，有針對性的對他進(jìn)行“矯治”。

為了改掉他身上不良的壞習(xí)慣,，我從以下兩個方面開展工作：

父母離異,，對孩子的打擊是很大的，對于一個年僅12歲的兒童來說,，缺少了父母的愛就如同失去了半個天空,，生活中少了許多快樂。記得冬天,，天氣寒冷別人都已經(jīng)穿上厚衣服帶上各種手套了,，只有他依然沒有手套，課間總喜歡拿別人的手套帶在自己的手上,。見到這情景,，我馬上找到他，了解情況,。原來他的手套丟了,，很想有一雙屬于自己的手套，所以才帶別人的手套,。我就將自己家里新買的手套送給他,。他帶上這雙手套后就再也沒有拿過別人的手套了!

在那一次水果糖被我沒收后，弄清了原因,，第二天就給他買了些水果,，對他說：“你想沒想過，當(dāng)老師把你最喜歡吃的蘋果拿走,，你高興嗎?別人和你一樣，會難受的,。咱們班很多孩子家庭條件都不好的,，但人家知道不拿別人的東西!以后有什么事情老師會幫助你!”。孩子低下了頭,，從他的眼神中,，我看到了希望!

在每周二次的班會上與恰當(dāng)時機(jī)，我就拿姜先波的壞習(xí)慣有所改變的例子,，贊揚(yáng)他在這一段時間的良好表現(xiàn),。同學(xué)們也為了讓他進(jìn)步，不擇時機(jī)地從小的事例中表揚(yáng)他,。使他的小小優(yōu)點得到放大,，讓他深知自己的進(jìn)步大家看在眼里,，提高了他在老師與學(xué)生心中的地位。

經(jīng)過了幾個星期,，姜先波拿別人家東西的壞習(xí)慣有所改善,，他的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，課堂上聽講也比原來認(rèn)真了,。他的變化令我也很吃驚,，原來多一些關(guān)愛與表揚(yáng)竟是如此的重要。

老師們,，孩子們的心靈深處希望我們?nèi)リP(guān)心他,，愛護(hù)他，贊揚(yáng)他!我們在思想教育中請不要忽視了身邊的點滴小事,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操。有人說,，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取而不知回報,，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,，這是我們最好的回報方式。心存感恩,，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心、善良心,、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界,。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望,。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比,、學(xué),、趕、幫,、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時,，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度，一個人,，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人,，一個能擁有親情,、友情的人,，一個生活快樂、幸福的人!

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘篇十一

大家好：

今天我演講的題目是《祖國在我心中》,。

藍(lán)天下，迎著初升的晨曦,，我們在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立62周年紀(jì)念日,。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路,，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪,。滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國,。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

曾經(jīng),，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血,。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)帯Ｇf萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁,，祖國的希望,。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》,，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,，氣勢磅礴，雄壯嘹亮,。

國旗,，在新世紀(jì)升起；國歌,，在新世紀(jì)奏響,。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明,。祖國需要我們,，世紀(jì)需要我們，未來需要我們,。讓我們沐浴著五彩的晨光,，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧,！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇十二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好,。

什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng),，一種道德,，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

當(dāng)我們上車時把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級,，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,，使用文明用語。親愛的同學(xué)們,，我們就是一個文明的小學(xué)生,。

做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油,。

謝謝,。

感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”,。

據(jù)說,，在日本，幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué),，不教美術(shù),，不教手工……曾有位中國媽媽問他們：“那你們究竟教什么呢?”日本的幼兒園方面是這樣回答的：“教他們笑瞇瞇，教他們說謝謝,?！?/p>

感恩父母，從現(xiàn)在做起,。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候才去后悔,，那時你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。

感恩老師,，在這里請允許我對在場的所有老師說一聲：“謝謝!”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩到今天的信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。是老師的默默奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

感恩國家,，給我們和平的環(huán)境,，我們能夠坐在這里，可以在窗明幾凈的教室中探索知識.安靜的學(xué)習(xí),，或許很多人會因此乏味,，但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂.

陽光普照著大地，清風(fēng)吹佛著世界.我們生來就一直在享著別人的給予,，而這所有的一切都是值得我們感恩的對象.

在水中放進(jìn)一塊小小明礬,，能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀許多的浮躁不安,，消融許多不滿與不幸.

如果說,，愛，是人類最崇高的情感,。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華!

當(dāng)愛成為一種鞭策,，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠的鳴謝他人,，我們的生活因此而更美好!

讓我們學(xué)會感恩,，點亮心燈!

各位老師、同學(xué)們,、你們好：

我今天演講的題目是《感恩》,。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點亮著他人,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,，去報答,。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨。

感恩是有意義的,。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因為如此才會有和睦,，有快樂，有彼此間的敬重,。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會感恩,，因為這會使世界更美好，使生活更加充實,。

謝謝大家,。

小學(xué)生演講稿一分鐘篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好,！我叫陳xxx，來自x市x小學(xué)五年級x班,。今天我演講的題目是：從一步到一生,。

一步有多長？一生有多遠(yuǎn),？這個看似簡單的問題我相信沒有人能準(zhǔn)確回答,。然而明天的輝煌卻要今天去一筆一筆踏實描繪，卻是我們每個人都明白的道理,。今天我們選擇了南京晨報小記者的鍛煉,，這小小的一步也許邁出的就是我們?nèi)松殬I(yè)的開始。當(dāng)我們緊緊張張邁出采訪投稿的第一步時,，我們小記者的夢想旅途就開始出發(fā)了,。每個人對小記者懷揣的期望和夢想是不一樣的，這不一樣的夢想帶領(lǐng)我們付出的是不一樣的努力,，而這不一樣的付出鋪就了我們今天領(lǐng)獎臺上每個人不一樣的風(fēng)采,，而我，用自己的踏實和努力,，展現(xiàn)給大家的是一年來小記者生活帶給我的自信,，開朗，大膽,，敏感,，愛觀察，善交流,，能分析,，會寫作的小才女形象！

一步很微小,，一生很漫長,。邁出小記者這一步也許很簡單，但是拿起手中的筆畫下人生的大卷,，卻要從我們今天的這一小步出發(fā),。一步就是一生,，而一生又不僅僅是一步；走過一生要一輩子,，卻要從一步開始,；踏出一步只在一瞬間，卻要用一生去承受,。千里之行始于足下,，最美的未來不在夢中而在腳下。我會好好珍惜南京晨報給我的這一次次鍛煉自己,，展現(xiàn)自我的機(jī)會,，邁好今天的每一小步，記下生活的每一天精彩,，從而描繪好人生的宏偉藍(lán)圖,，跨好明天的人生大步！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們是祖國的`花朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。

在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué),，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們,，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直?！弊鳛橐粋€學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面,！

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們,，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時,，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩！

小學(xué)生演講稿一分鐘篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

假期里,，為了使自己得到充實，我便閱讀了《海底兩萬里》這本書,。于是,，我便 懷著一種激 動 的.心情，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,，乘坐鸚鵡螺號潛水艇,，開始 了 充滿傳奇色彩的海底之旅。

小說從海面上“怪獸”出沒,，頻頻襲去各國海輪,，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,，整部小說懸念迭出,，環(huán)環(huán)相扣。

其中,，留給我最深印象的便是 鸚鵡螺號的尼摩船長 ,，他 是個謎一樣的人物。他可以為法 國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,。

在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,，而是把生還的機(jī)會留給了教授,。 他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。

《海底兩萬里》是一本不朽的著作,，希望大家都能閱讀這本書，使自己充實起來,。