做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇一

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)方針、政策,、法律,、法規(guī)，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀(jì)守法。

特別是對(duì)十七大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施，有總結(jié),，堅(jiān)持做到不走過(guò)場(chǎng),，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

能夠做到“以人為本”，實(shí)行民主化,，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過(guò)民主討論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容,。如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會(huì)提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到尊紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,，同時(shí)能按時(shí)向局委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo),。

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年,，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則,，透過(guò)安全教育,，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)潛質(zhì)。透過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,。這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全教育上?wù)實(shí),，全力營(yíng)造了“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒構(gòu)成初步的安全意識(shí),，對(duì)安全工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理,，明確職責(zé),，抓好幼兒園安全工作。

1,、“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。為此,，幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且專門設(shè)立一名副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前務(wù)必將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每一天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2,、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，透過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)聯(lián)到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)聯(lián)到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒(méi)有安全保障,，就談不上任何工作。從而在思想上,、行動(dòng)上構(gòu)成共識(shí),。透過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急潛質(zhì)，為幼兒園保教工作的開展帶給了安全保證,。

3,、不斷建立健全、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化,。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，副園長(zhǎng)和保健老師、信息員段長(zhǎng)為成員,，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,，明確安全職責(zé)，強(qiáng)化安全職責(zé)心,。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，并對(duì)安全狀況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每一天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急狀況時(shí),，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

二,、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí),。

我園高度重視安全工作,，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，透過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述,，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的職責(zé)重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻,、預(yù)防溺水安全微電影《殤》,，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，透過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí),。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇三

本人__,，現(xiàn)任生活老師一職?；仡櫩偨Y(jié)如下：

一,、在思想方面。

作為一名合格的中共黨員,，我始終把思想學(xué)習(xí)放在生活的第一位,，不斷提高黨性修養(yǎng)，積極參加莊園的黨員學(xué)習(xí),，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和黨員的模范帶頭作用,，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，服從上級(jí)的安排,，認(rèn)真工作,，踏實(shí)學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以人為本,，言傳身教的教育理念,，積極輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育,，始終保持著鮮明的工作思想,，使學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作和生活管理工作順利進(jìn)行。

二、在工作方面：

1,、堅(jiān)持不懈,，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)教育。

作為一名合格的教育者,，我深知教育的意義,，也明白教育過(guò)程中需要克服的困難，因此始終堅(jiān)持不懈,，根據(jù)實(shí)際情況,，調(diào)整工作步伐，始終將兒童學(xué)習(xí)放在第一位,。一是認(rèn)真接送兒童上學(xué)放學(xué),，確保兒童按時(shí)順利上學(xué)；二是認(rèn)真溝通與學(xué)校的教育問(wèn)題,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo),、社工反饋。生活老師反饋兒童就學(xué)情況,；三是認(rèn)真監(jiān)督兒童上好晚自習(xí),，指導(dǎo)兒童完成家庭作業(yè)；四是協(xié)助生活老師查寢,，及時(shí)送兒童就醫(yī),。

2、轉(zhuǎn)變工作方式,，確保較快融入新崗位,。

3、嚴(yán)格要求,，為兒童營(yíng)造良好的生活氛圍,。

5、認(rèn)真仔細(xì),，做好兒童后勤工作,。

按照上級(jí)安排，服從領(lǐng)導(dǎo)要求,，因身體原因,，調(diào)整了工作內(nèi)容，每日認(rèn)真收集對(duì)兒童有利的新聞并張貼,，使兒童能夠得到每日最新的時(shí)事新聞,，了解新鮮事；輔導(dǎo)生病兒童進(jìn)行學(xué)習(xí),，使兒童不落人于后,。每日收取報(bào)刊雜志，分發(fā)到各小組，認(rèn)真為各位同事服好務(wù),。

作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個(gè)角色，在探索中慢慢積累學(xué)習(xí),，時(shí)間過(guò)的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在__幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西,，讓我受益匪淺,。在這里我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上,，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育,。

在踏入__幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),，得到發(fā)展！

二,、在工作中,，我熱愛(ài)了這一行。

工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們,，使我愛(ài)上了這一行,，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味,。

前幾天,，因?yàn)槲业暮⒆痈忻傲税阉突亓死霞遥屗棠炭粗?，因?yàn)楹芟胨?，我的心情恨低落，那一天的早晨,，我在洗著小手絹默默的掉眼淚,，不一會(huì)，我們班里的陳楊鑫過(guò)來(lái)上小便,，他笑著叫了我一句：“尚老師好”,，然后就說(shuō)“尚老師你真辛苦啊,！”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見，我笑著說(shuō)：“只要你們聽話,，上課認(rèn)真聽講,，老師再辛苦也愿意！”然后,，他的小臉貼近我的臉親了我一下,，瞬間我低落的心情變的好起來(lái)。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話,，一個(gè)動(dòng)作,，但是起到的作用卻是意想不到的！

我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇?，我洗茶杯的時(shí)候就帶塑料手套,，正在洗的時(shí)候，我們班的李佳怡過(guò)去了說(shuō)：“尚老師,，你的手割著了,，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧,！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的,，我?guī)е痔装?！?/p>

一件件與孩子們發(fā)生的小事,，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè),，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖,，讓我感動(dòng),，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著，我感到無(wú)比的幸福,！

三,、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì)很多,。

我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話,，以前我也看過(guò),，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背,，我自己也記住了很多,，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙,，孩子們上折紙課的時(shí)候,，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子如何折紙,，折小風(fēng)琴,，折大風(fēng)車，折衣服等等很多,。在這個(gè)幼兒園里,，我學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西,，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的知識(shí),，我要學(xué)，我喜歡學(xué),，我要努力使自己變成一個(gè)德,，智，體,，美全面發(fā)展的好老師,。

四、現(xiàn)在的成績(jī),。

經(jīng)過(guò)了一年的磨練,，我對(duì)生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識(shí),。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師,，從她們的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮,，努力,。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到__幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái),。

在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了,，各位老師,！

總之，我能成為__幼兒園其中的一員,，感到很自豪,，我喜歡__幼兒園，我會(huì)盡我最大的努力和熱情來(lái)做好自己的本職工作,！

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇四

20__年,，帶走了20__年忙綠的日子;收獲，交雜著工作的歡樂(lè)與淚水;喜悅,，記載著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。經(jīng)過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸢肽甑纳睿屛腋惺艿搅怂麄兂砷L(zhǎng)與進(jìn)步,，他們漸漸地變得懂事,，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，而他們的進(jìn)步讓我感到很欣慰,。一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這學(xué)期里，雖然忙碌,、緊張,，卻又充實(shí)快樂(lè)。在這里,，我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心,、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前,，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小教員,。通過(guò)不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,。

通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時(shí)候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情,、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，個(gè)別幼兒已初步能將故事完整地說(shuō)出來(lái)。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。

3,、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。

傾聽就是細(xì)心地聽到別入說(shuō)話,，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),，學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人說(shuō)話,，我們采取了以下幾點(diǎn)方法對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,。

(1)與孩子交朋友和他們進(jìn)行交談，在交談過(guò)程中教幼兒學(xué)會(huì)怎樣去聽懂對(duì)方說(shuō)的話,，經(jīng)常利用游戲和他們進(jìn)行對(duì)話,，并用自己的傾聽行為去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時(shí)和幼兒打電話,，教師問(wèn)一句,，幼兒根據(jù)傾聽對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)，這樣,，即發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)能力,，又訓(xùn)練了幼兒的傾聽習(xí)慣，更是提高了幼兒的`學(xué)習(xí)興趣,。

(2)在多種活動(dòng)和游戲中為幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì),，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真去傾聽別人的話以外，還經(jīng)常在餐后一些戶外游戲活動(dòng)中給幼兒放錄音,，讓他們學(xué)會(huì)安靜地去聽,，在不斷聽的過(guò)程中感受音樂(lè)的美，故事的內(nèi)容,，施展幼兒的想象,。

(3)在各項(xiàng)活動(dòng)中鞏固傾聽習(xí)慣，在游戲時(shí)每次先提出要求,，讓幼兒聽懂活動(dòng)內(nèi)容,、要求、規(guī)則,，如游戲中請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前表演念兒歌,、唱歌等,，引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真聽同伴唱和講，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，幼兒已初步能聽懂老師對(duì)自己說(shuō)話的意思了,。

4、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái),。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。”

二,、生活活動(dòng),。

三、與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)揮其作用。

四,、不足以及措施,。

1、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的,、制定發(fā)展階梯,，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能。

2,、幼兒在活動(dòng)中的常規(guī)要求不遵守;教師間的要求一致,，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成,。

總之,，在這一學(xué)期中，班級(jí)中的各項(xiàng)工作順利開展,，組織的各種活動(dòng)得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,，并得到家長(zhǎng)的積極配合，取得良好的效果,。下學(xué)期工作重點(diǎn)：鞏固班級(jí)常規(guī);關(guān)注每一個(gè)幼兒,，因材施教;繼續(xù)結(jié)合每周主題活動(dòng)開展區(qū)域活動(dòng);我們兩位老師和保育員始終會(huì)遵循幼兒園“讓入園孩子快樂(lè),、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作,。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開開心心地度過(guò)每一天,。

##結(jié)束

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇五

繼20__年下半年我園順利完成__市一級(jí)園復(fù)驗(yàn)工作以后,，幼兒園按照教育局工作部署，實(shí)行總分園拆分,，豪園分園獨(dú)立成園,，作為這所區(qū)級(jí)示范性幼兒園的“母體”，我們感到非常自豪,，因?yàn)槲覉@為推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展作出了努力,。本學(xué)年我園共有6個(gè)班級(jí)，2個(gè)小班,，2個(gè)中班,，2個(gè)大班，教師12人,，全部持證上崗,。教師隊(duì)伍以中青年教師為主，30歲以下青年教師為5人,。教師中幼高2人,，幼一7人。領(lǐng)導(dǎo)班子有2人組成,，均為本科學(xué)歷,，幼高職稱。教師中區(qū)教壇新秀1名,。在這一年中,，我園深入貫徹教育局20__年工作要點(diǎn)，教工團(tuán)結(jié)敬業(yè),，各部門有條不紊的協(xié)調(diào)運(yùn)作,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，追求內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦園質(zhì)量,。

一、基于園情,，制定新三年發(fā)展規(guī)劃,，為幼兒園發(fā)展勾畫藍(lán)圖。

由于總分園的拆分，我園基本情況有了明顯的改變,，教師們發(fā)現(xiàn)原來(lái)制定的三年發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的北石路幼兒園,，因此，制定新三年發(fā)展規(guī)劃成為我園今年工作的首要任務(wù),。我們向教師發(fā)放了兩份問(wèn)卷調(diào)查表,，就原規(guī)劃實(shí)施情況、新規(guī)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)征詢教師意見,，由園長(zhǎng)執(zhí)筆撰寫初稿,，在全體會(huì)議上解讀和征詢建議，不斷完善,。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步聽取專家、家長(zhǎng)和社區(qū)的建議,，由此自下而上,，自上而下，形成了規(guī)劃的定稿,。根據(jù)新規(guī)劃我們分年度,、分階段有計(jì)劃有步驟的分解目標(biāo)，制定了與之配套的園務(wù)計(jì)劃,、部門計(jì)劃,，使各類計(jì)劃形成系統(tǒng)，有整體效應(yīng),。

基于對(duì)園情,、教師隊(duì)伍和專業(yè)發(fā)展以及保教工作實(shí)施情況的分析，我園進(jìn)一步理清思路,，尋找適合本園未來(lái)三年發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以“辦普陀人民滿意的教育”為宗旨，在全面推進(jìn)新課程實(shí)施的過(guò)程中,，以提高教育質(zhì)量為著力點(diǎn),，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,，力爭(zhēng)使幼兒園教育教學(xué)水平有比較明顯的進(jìn)步和提升，成為區(qū)域內(nèi)西部?jī)?yōu)質(zhì)教育資源圈教育質(zhì)量比較過(guò)得硬的一級(jí)幼兒園,。明確了規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)思想,、辦園理念及發(fā)展目標(biāo)，圍繞“給孩子一個(gè)智慧的明天”致力于貫徹“以幼兒發(fā)展為本”的新課程實(shí)施理念,，為培養(yǎng)“未來(lái)的社會(huì)人”做準(zhǔn)備,，為孩子適應(yīng)“未來(lái)的明天”而服務(wù)。

二、依法辦園,、以德立園,，以學(xué)實(shí)活動(dòng)和師德建設(shè)為抓手，優(yōu)化學(xué)習(xí)型集體,。

幼兒園深入貫徹教育局學(xué)習(xí)工作要點(diǎn),，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，提高教工政治思想覺(jué)悟,。幼兒園從班子到中層,，從中層到教師能積極貫徹上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)活動(dòng),，做到“學(xué)習(xí)理論全動(dòng)員,，尋找問(wèn)題全動(dòng)員，建言獻(xiàn)策全動(dòng)員”,。幼兒園從廣泛動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍到立足實(shí)際，靈活學(xué)習(xí),，再到組織調(diào)研,，廣泛征詢和制定整改方案，做到步步遞進(jìn),，層層推進(jìn),。整個(gè)學(xué)實(shí)活動(dòng)著重“三個(gè)重視”，一是重視科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)理解,；二是重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合,；三是重視結(jié)合本園實(shí)際進(jìn)行解放思想的大討論，深入群眾,，傾聽了解,，努力尋找不適應(yīng)，不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題,，深刻分析問(wèn)題并思考解決的措施和方案,。在“三個(gè)重視”的過(guò)程中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主,，自上而下,，自下而上，在充分聽取意見和建議的基礎(chǔ)上,，初步制定了《北石路幼兒園深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》,。整改方案確立“強(qiáng)班子、中層服務(wù)意識(shí)及能力,，深教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),，，促教育質(zhì)量提升”為總目標(biāo)，以“堅(jiān)持行動(dòng)研究,，求真務(wù)實(shí),，切實(shí)將整改工作落到實(shí)處”為原則，努力做到“有項(xiàng)目,，有措施,，有實(shí)效”。著重三件事,，抓好三個(gè)項(xiàng)目,，關(guān)注“對(duì)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的制定；關(guān)注幼兒園園本特色課程方案的完善,；關(guān)注教師隊(duì)伍教學(xué)研究能力提高”三方面的問(wèn)題研究,。此外，幼兒園加強(qiáng)師德建設(shè),，通過(guò)政治學(xué)習(xí),、專家講座、師愛(ài)詩(shī)歌朗誦,、交流愛(ài)生事例,、北石崗位之星評(píng)比等活動(dòng)強(qiáng)化崇高師德，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),，努力做到愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)、尊重,、關(guān)心,、鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒。幼兒園以《教師》《教師師德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，實(shí)行師德一票否決制,。我們還開展兩個(gè)月一次的愛(ài)生服務(wù)，受到家長(zhǎng)歡迎,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)的感召下,，幼兒園不斷加強(qiáng)依法辦園，以德立園的意識(shí),，堅(jiān)持貫徹國(guó)家教育方針,、政策,、法律,、法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)程》和《綱要》，依法治園,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，從規(guī)范出發(fā),，規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范運(yùn)作,，規(guī)范管理,，規(guī)范教學(xué)，使幼兒園贏得家長(zhǎng)信任,。尤其是規(guī)范行風(fēng)建設(shè),，拒收家長(zhǎng)禮品、禮券,，贏得家長(zhǎng)的信任,，先后收到表?yè)P(yáng)信8封。

三,、加強(qiáng)班子建設(shè),，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，為中層干部和教師樹立工作典范,。

作為黨員干部,，我們班子成員積極貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，貫徹“三中一大”和“一崗雙責(zé)”要求,，加強(qiáng)廉政自我教育和自我建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)兩證建設(shè)責(zé)任制的決定》和區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》,，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的基本內(nèi)涵,，理解什么是三重一大，什么是一崗雙責(zé),，自覺(jué)承擔(dān)起園長(zhǎng)所要承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)雙重責(zé)任,。同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，深入開展學(xué)實(shí)活動(dòng),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀以及社會(huì)主義榮辱觀,，提高黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng),。堅(jiān)持講學(xué)習(xí),，講政治，組織教工開展政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和政治認(rèn)知,。抓師德建設(shè)，抓教師修養(yǎng),，提高教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和能力,。同時(shí)，工作執(zhí)行貼近群眾,，關(guān)心群眾,，維護(hù)群眾利益。設(shè)立園長(zhǎng)信箱,、園長(zhǎng)接待日,、園長(zhǎng)熱線，聽取教工,、家長(zhǎng)的心聲,，及時(shí)交流，達(dá)成共識(shí),。利用黨員民主會(huì)開展批評(píng)與自我批評(píng),，深入教工調(diào)查座談，努力尋找問(wèn)題,，進(jìn)一步嚴(yán)格自律,，加強(qiáng)控制。我在園內(nèi)能平等公正地對(duì)待每一位教工,，以自己的真誠(chéng),、豁達(dá)、開朗的性格,、富有情趣的多方面的愛(ài)好和追求精益求精的工作作風(fēng)以及高度的責(zé)任感影響,、感染每一位教工，使幼兒園人人追求正氣,，人人追求和諧,，人人追求內(nèi)涵，人人不停步,，人人有進(jìn)步,。

為認(rèn)真貫徹黨的十9大精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理,、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,，我們班子制定了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政守則,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政責(zé)任制,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部重大事情報(bào)告制度、幼兒園大額經(jīng)費(fèi)支出制度,，以制度保障自身作風(fēng)建設(shè)，接受教工監(jiān)督,，努力做到廉潔奉公,，忠于職守，不利用職務(wù)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益,。貫徹落實(shí)“三重一大”制度和厲行節(jié)約八項(xiàng)要求,，推進(jìn)幼兒園民主決策，在人事安排,、評(píng)優(yōu)推優(yōu),、工資福利和招生、收費(fèi),、維修,、采購(gòu)等工作中加強(qiáng)規(guī)范管理，信息透明,，不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,，而是由核心組共同商議完成。在管理上加強(qiáng)民主管理,，完善民主監(jiān)督,，大力推進(jìn)園務(wù)公開，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行必要項(xiàng)目的公示,，自覺(jué)接受來(lái)自家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,，提升教育行風(fēng)建設(shè)水平。我園領(lǐng)導(dǎo)班子能發(fā)揮園長(zhǎng)的表率作用,，工作非常投入和勤勉,，以真誠(chéng)、真心和老師團(tuán)結(jié)互助,，和諧相處,，為教師樹立了工作為重，人文追求的良好典范,，全園干群關(guān)系和諧,，工作局面順暢。面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作,，我們以“政治素質(zhì)好,、管理業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、依法行政好,、作風(fēng)形象好”的“五好班子”創(chuàng)建要求為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政制,，形成工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。在我們的帶動(dòng)下，全園教工也能人人追求正氣,，人人追求和諧,，人人追求內(nèi)涵，人人不停步,，人人有進(jìn)步,。

四、推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，以迎世博創(chuàng)和諧校園,，提升校園文化內(nèi)涵發(fā)展。

我園重視“規(guī)范,、和諧,、大氣、細(xì)節(jié)”的校園文化建設(shè),，以“迎世博,，創(chuàng)文明和諧校園”為載體，提升校園文化內(nèi)涵建設(shè),，通過(guò)“迎世博知識(shí)競(jìng)賽,、迎世博雙語(yǔ)考試、迎世博文明環(huán)境創(chuàng)設(shè)、迎世博北石寶寶藝術(shù)節(jié)、,、迎世博環(huán)保行動(dòng)、迎世博慶祝祖國(guó)媽媽__周年生日系列活動(dòng)”等一系列活動(dòng)提高教工參與世博,、了解世博、奉獻(xiàn)世博的熱情,。幼兒園針對(duì)迎世博,，文明校園的創(chuàng)建，利用社區(qū),、家長(zhǎng)的資源宣傳,、溝通，共同推進(jìn),，和諧氛圍日漸濃厚,，家長(zhǎng)參與力度不斷加大，我們先后開展了“迎世博,，濃濃親子情攝影作品展示,、迎世博花車親子制作,、迎世博文明行車志愿者服務(wù)”等活動(dòng)，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,，參與評(píng)選優(yōu)秀作品,。這些活動(dòng)有力地推進(jìn)迎世博600天的大活動(dòng)，更進(jìn)一步凝聚眾人資源,，為幼兒感受校園文化而努力,。由于迎世博活動(dòng)形式多樣，效果明顯,，得到了老師,、家長(zhǎng)和幼兒的共同歡迎和積極參與,，我園也因此被區(qū)教育工會(huì)推薦以迎世博為主題的__市巾幗文明崗評(píng)選工作,。

同時(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建精神文明和豐富校園文化,，幼兒園每月定期開展“歡樂(lè)月末”活動(dòng),，通過(guò)不同主題為切入口，加強(qiáng)各類信息的交換,，既豐富大家的知識(shí),，又愉悅教工身心。先后開展了運(yùn)動(dòng),、美食,、茶文化、歌聲美,、詩(shī)歌誦,、走進(jìn)高雅藝術(shù)等系列活動(dòng)，尤其值得一提的是,，我園平等對(duì)待后勤外聘工,，每月也為她們開展“歡樂(lè)月末”活動(dòng)，她們參與運(yùn)動(dòng)游戲,，交流生活小竅門,，包粽子、唱卡拉ok等,，高興又投入,，讓外聘工也能放松身心，以飽滿的精神投入工作,，此項(xiàng)活動(dòng)有力的促進(jìn)了后勤職工的文化建設(shè),。可見,，我園的歡樂(lè)月末活動(dòng)不僅歡樂(lè),，更多的注入了人文關(guān)懷,，使活動(dòng)富有生活情趣和藝術(shù)審美。

五,、積極推進(jìn)民主管理,，健全和完善相關(guān)程序，提高教工主人翁意識(shí),。

高度重視以人為本的民主管理,，強(qiáng)調(diào)管理的透明、公正,，充分發(fā)揮民主和教工的參與意識(shí),，集眾人力量和智慧做好管理工作。首先關(guān)心民管會(huì)工作,。上半年,，我園總分園拆分，原工會(huì)主席到了豪園,，我園工會(huì)面臨改選,，在上級(jí)工會(huì)和支部書記的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)改選的相關(guān)文件,，按照工會(huì)改選的程序規(guī)范操作改選工作,，充分發(fā)揮民主，順利完成工會(huì)改選工作,，并于今年順利召開了兩次民管會(huì),，圍繞中心議題建言獻(xiàn)策。同時(shí),，工會(huì)還吸納外聘職工代表參與民管會(huì),，增強(qiáng)民管會(huì)的受眾面，關(guān)心外聘人員的意見和建議,。高度重視園務(wù)公開,，做到“決策前，廣泛聽取意見,，集思廣益,；決策中周密統(tǒng)籌，合情合理,；決策后上下溝通,，全面落實(shí)”，規(guī)范民主管理模式,。如幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃制定能不斷調(diào)研,，聽取教師意見和建議，集思廣益，制定符合園情,，符合大家共同希望的愿景,；如園務(wù)計(jì)劃、教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,、教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃與教師的反復(fù)溝通,；如結(jié)合學(xué)實(shí)活動(dòng)發(fā)動(dòng)大家共同尋找問(wèn)題，提出整改方案,；又如制度建立健全的聽證,，譬如園本教研制度；溫馨辦公室,、溫馨教室創(chuàng)建指標(biāo),、信息工作制度等，這些都采用了自下而上,，自上而上,，人人知曉，人人參與的公開形式,。除此以外,，認(rèn)真做好做好重大事項(xiàng)或制度的公示工作,。為了促進(jìn)家長(zhǎng)監(jiān)督意識(shí),，在第一次新生家長(zhǎng)會(huì)上專門就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行園務(wù)公開的專項(xiàng)輔導(dǎo)，告知家長(zhǎng)收費(fèi)公示欄,、收費(fèi)制度,、為家長(zhǎng)服務(wù)制度、園長(zhǎng)信箱,、園長(zhǎng)熱線等等,，使家長(zhǎng)能清楚知曉，便于家長(zhǎng)與園方的直接溝通,。在伙食費(fèi)使用上及時(shí)做好公示,。高度重視核心組建設(shè)，使民主管理不斷規(guī)范和推進(jìn),。幼兒園結(jié)合培養(yǎng)一支穩(wěn)定的中層干部隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn),，提出了以“重責(zé)任，講細(xì)節(jié),；重和諧,，講氛圍；重示范,，講效率,；重能力，講質(zhì)量?！钡母刹颗囵B(yǎng)目標(biāo),，利用核心組會(huì)議進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，園長(zhǎng)帶頭梳理當(dāng)月分管工作的完成情況,，接受中層干部的監(jiān)督,，聽取大家的意見。同時(shí),，各分管中層也就自己工作在會(huì)議上回顧總結(jié),，大家談經(jīng)驗(yàn)，找問(wèn)題,，共商量,，形成民主管理的核心團(tuán)隊(duì)。

六,、注重隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)課程管理，提升教工專業(yè)水平,。

我們以園長(zhǎng)課程管理為抓手,，以園本教研為主陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵化發(fā)展,，提高保教工作質(zhì)量。

七,、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,，重視家長(zhǎng)工作質(zhì)量，增進(jìn)家,、園,、社區(qū)合作。

八,、其他工作,。

九、成績(jī)和榮譽(yù),。

本學(xué)年我園榮獲__—__年度區(qū)文明單位,，并被區(qū)教育工會(huì)推薦申報(bào)__市巾幗文明崗。1位園長(zhǎng)獲區(qū)教育系統(tǒng)黨員示范崗,，1位教師獲區(qū)園丁獎(jiǎng),，2位教師獲支部三八紅旗手，1位教師區(qū)早教工作先進(jìn),，1位教師獲真如鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng),，1位教師獲區(qū)學(xué)前科技教師迎世博故事演講三等獎(jiǎng),，保健員或區(qū)托幼機(jī)構(gòu)保健論文交流會(huì)鼓勵(lì)獎(jiǎng)；1位營(yíng)養(yǎng)員獲區(qū)食堂烹飪大賽三等獎(jiǎng),。3位教師獲愛(ài)滿天下全國(guó)教師論文比賽全國(guó)三等獎(jiǎng),、__三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。1篇論文刊登在《__托幼》雜志上,。教壇新秀對(duì)區(qū)級(jí)公開展示半日活動(dòng)1次,。1位小朋友區(qū)小青蛙故事比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。以上獲獎(jiǎng)面涉及園長(zhǎng),、教師,、后勤，內(nèi)容全面,，體現(xiàn)出幼兒園關(guān)注各項(xiàng)工作整體推進(jìn),。

十、存在的問(wèn)題和不足,。

1,、如何進(jìn)一步以科研課題為引領(lǐng)，加強(qiáng)特色課程的研究和落實(shí),。

2,、如何進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)歷,、職稱比例,，分層培養(yǎng)教師。

3,、如何進(jìn)一步優(yōu)化后勤保育員的年齡結(jié)構(gòu),，提高中級(jí)工的比例,，提升教育意識(shí),。以上問(wèn)題，我們要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，學(xué)會(huì)以科學(xué)的眼光來(lái)判斷實(shí)踐活動(dòng)和保教質(zhì)量的成效,。并要通過(guò)借助“外腦”資源，在課題研究上定課題,，深研究,，出成果。最根本的還是要進(jìn)一步依靠自己的力量加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，使青年教師盡快成長(zhǎng)和提升,，為教師隊(duì)伍的良性穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展作準(zhǔn)備。我們相信,，只要努力,，就能成就未來(lái)。

總之，在全園教職工的共同努力下,，今年我園工作總體情況良好,，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，運(yùn)行平穩(wěn)有序,，教工隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神、業(yè)務(wù)能力,、家園,、社區(qū)工作都有了進(jìn)一步提高。相信,，幼兒園在今后的日子里,，會(huì)不斷進(jìn)取，努力追求內(nèi)涵建設(shè),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上有更大更快更好的發(fā)展,。明年，我們將在保持原有特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，不斷反思,，不斷改進(jìn)，將工作做得更實(shí),、更到位,，不斷提高辦園的質(zhì)量和加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡化發(fā)展和實(shí)現(xiàn)普陀教育由大區(qū)向強(qiáng)區(qū)發(fā)展做出不懈努力,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇六

衣服等,，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作潛力和水平,。

二,、完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度,。

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣,，務(wù)必有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作,，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生,、班組保教人員、保育員,、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍,，構(gòu)成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí),，并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織,，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來(lái),，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后,，我園制定了切實(shí)可行的制度,，并根據(jù)執(zhí)行狀況進(jìn)行改善和完善。

三,、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，抓好細(xì)節(jié)管理。

完善制度,，配備充足人員,，透過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先,，明確分工,，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組,，定期對(duì)各班級(jí)的午睡,、用餐、衛(wèi)生,、消毒,、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次,，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步,，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等,，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識(shí),。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中,，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì),，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān),，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則,，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作,，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康,，讓家長(zhǎng)安心放心。

四,、定期總結(jié)反思,，不斷提高水平,。

透過(guò)學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識(shí)到健康的幼兒就應(yīng)有強(qiáng)健的身體,、健康的心理狀態(tài),，務(wù)必貫徹“預(yù)防為主”的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。透過(guò)實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

1,、科學(xué)飲食,。

（1）根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥,，可多選取營(yíng)養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜,；冬天因天氣寒冷，體力消耗大,，則需安排高蛋白,、高熱量的食物。

（2）增加含鐵量高的食物,，增加幼兒的血色素,，用心防治貧血，如魚,、肝臟,、蛋黃、肉,，補(bǔ)充水果及維生素b,、維生素c，以促進(jìn)鐵的吸收,，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭,，促進(jìn)互相吸收。

（3）改善烹調(diào)方法,。我園以一物多制的辦法調(diào)動(dòng)幼兒食欲,，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就簡(jiǎn)單自如了,。

（4）飯量跟蹤調(diào)查,。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，教師每一天檢查幼兒的進(jìn)食量,，減少倒飯,、剩飯現(xiàn)象。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具,、用具,，洗刷不徹底，消毒不到位,，就會(huì)病從口人,，引發(fā)各種疾病。因此,，我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度,，做到“四定”，即定人員,、定崗位,、定職責(zé)和定職責(zé)。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,，每班配小消毒柜,，教室、食堂配有紫外線消毒燈,，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒,。

3、嚴(yán)格幼兒食品管理,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度,。

一是把好進(jìn)貨關(guān),，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購(gòu)買,，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度,，入庫(kù)時(shí)專人查點(diǎn)、驗(yàn)收登記,。

二是把好保管關(guān),，倉(cāng)庫(kù)保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫(kù),。

三是把好制作關(guān),，嚴(yán)格生熟分開制度，炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制,。四把好入口關(guān),，教師在分飯時(shí)，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量,，把好幼兒入口關(guān),。相關(guān)職責(zé)人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化,、合理化,。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,。

戶外體育活動(dòng)是有目的,、有計(jì)劃地利用多種材料，形式多樣,，享受空氣,、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每一天持續(xù)兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管,，使幼兒每一天都有戶外活動(dòng)。

5,、保證幼兒充足的睡眠,。

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng),，要求老師加強(qiáng)午睡管理,，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被狀況,，園長(zhǎng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等狀況,，并把它記載在月考核中。

6,、嚴(yán)把安全關(guān),。

我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作,，針對(duì)園里的大型玩具,、戶外活動(dòng)器械、電器,、水電管線進(jìn)行安全檢查,，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理,，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患,。教育幼兒不佩戴首飾,，不帶危險(xiǎn)品入園等,。

五、開展豐富的活動(dòng),，創(chuàng)新常規(guī)工作,。

針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開展形式多樣的活動(dòng),，以創(chuàng)新促常規(guī),，取得了很好效果。如,，為了讓幼兒的菜肴推陳出新,，幼兒園向家長(zhǎng)征集寶寶食譜，家長(zhǎng)們用心響應(yīng),，帶給了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜,，孩子們吃得很開心。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇七

經(jīng)過(guò)了上半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，上半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、班級(jí)情況分析：

我們班一共18名幼兒，男生12人,，女生6人,。大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真,，特別是拼音,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

二、教學(xué)工作。

本學(xué)期我班加強(qiáng)了數(shù)學(xué),、寫字,，算算式、英語(yǔ),、古詩(shī)等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題,、背誦古詩(shī)等活動(dòng),。在期中期末教學(xué)質(zhì)量檢查中，我班幼兒都能很好達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，也得到了家長(zhǎng)的肯定。因?yàn)槭菍W(xué)前班,，幼兒面臨進(jìn)入小學(xué)的問(wèn)題,，所以在教學(xué)內(nèi)容和形式上我們都和小學(xué)做了銜接。為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,，同時(shí)進(jìn)行試卷測(cè)試等等這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

三,、保育工作。

我們班沒(méi)有保育老師,，保育工作也是由老師來(lái)做,，但我們也一樣堅(jiān)持做好。在春夏季交替時(shí)節(jié)是一個(gè)流行感冒和手足口病較多的時(shí)間，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢午檢工作。按時(shí)填寫各種消毒檢查記錄,。

四,、行為習(xí)慣培養(yǎng)。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。我們主要從一下幾個(gè)方面工作：

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，讓幼兒自己討論建立班級(jí)常規(guī),，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服被褥折疊整齊放好,。

五,、積極做好家園溝通。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。平時(shí),，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。

2,、利用多種媒介與通訊手段，為彼此更容易交流,，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。同時(shí),，我們利用下班時(shí)間針對(duì)幼兒不同時(shí)期的表現(xiàn)進(jìn)行電訪,，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)幼小銜接的一些問(wèn)題開展討論,。以上這些的努力付出，也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任,，所以班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方,，家長(zhǎng)們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助,。我相信在今后的日子里,，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇八

??各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火,、防電,、防水、防病,、防騙常識(shí),，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作,。結(jié)合本次自查整改工作,，我園在管理制度、校園設(shè)施,、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的,、活潑的環(huán)境內(nèi)健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

??草埔幼兒園,。

??20xx年12月26日,。

??附：自檢情況：

??1、幼兒園房屋,、戶外活動(dòng)場(chǎng)地,、樓梯、走廊玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求,。

??2,、無(wú)安全隱患的門窗、圍墻和廁所,。

??3,、幼兒在上下樓梯時(shí)，有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)看護(hù),。

??4,、我們園遠(yuǎn)離馬路及不安全場(chǎng)所，無(wú)交通安全隱患,。

??5,、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。

??6,、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。保健醫(yī)能做到定期檢查藥品質(zhì)量和有效期,，對(duì)過(guò)期及不合格的藥品杜絕進(jìn)入幼兒園,。

??7、幼兒食品的采購(gòu)均有憑證,，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān),。運(yùn)輸、儲(chǔ)存,、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行,。

??8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢,。食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度,。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn),。

??9,、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。

??10,、定期組織教職員工學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素質(zhì),，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

??11,、幼兒園消防器材定期檢查,，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

??12、幼兒園安全工作會(huì)議健全,，定期開會(huì),，定期培訓(xùn)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事,。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求,。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然,。

??13,、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

??14,、事故及時(shí)報(bào)告制度,、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。

??15,、制定事故責(zé)任追究制度,，一旦法身各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行,，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益,。

??16、制定幼兒接送制度,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子,，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

??17,、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定,，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

??18,、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗,，無(wú)精神病史，是家長(zhǎng)把幼兒送到園內(nèi)放心,。

??19,、新錄用的員工崗前均做到嚴(yán)格培訓(xùn)。