時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇一

根據(jù)____市食品藥品監(jiān)督管理局,，____市教育委員會(huì)“關(guān)于迅速開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全整治的緊急通知”和____區(qū)教育局的要求,，為了確保學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全，我園開(kāi)展了食堂食品衛(wèi)生安全自查,。

一,、基本情況：

我園是一所公辦幼兒園，現(xiàn)有學(xué)生____人,，教職工____人,，食堂有儲(chǔ)儲(chǔ)藏室、餐廳,、備餐間,、操作間、清洗區(qū),、更衣室等，其建筑面積165平方米,。

二,、食堂管理：

為了加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，學(xué)校組成了由____園長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，____副園長(zhǎng)為分管及總務(wù)主任和衛(wèi)生老師共同負(fù)責(zé)的食堂衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了平時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)管和檢查力度，確保食堂衛(wèi)生安全工作做到位,。

三,、食堂設(shè)施設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生情況：

我園的設(shè)施設(shè)備布局合理，有獨(dú)立的食品原料存放點(diǎn),，食品加工操作間,，食品發(fā)放及用餐場(chǎng)所,，通過(guò)上學(xué)期的校安工程的修繕，食堂各個(gè)操作間的布置基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，墻面,、地面均使用符合規(guī)定的材料建造，達(dá)到防火,、防潮,，可清洗的要求，配備足夠的照明,、通風(fēng),、排煙裝置和有效的防蠅、防塵,、防鼠,、污水排放和基本符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物品的設(shè)施和設(shè)備。配有專用冷藏,、洗滌,、消毒設(shè)施。

我園食堂內(nèi)外環(huán)境比較整潔,，衛(wèi)生情況良好,。多年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂負(fù)責(zé)人都把食堂的清潔衛(wèi)生當(dāng)成最重要的一項(xiàng)工作來(lái)抓,。一是對(duì)環(huán)境,、餐具的衛(wèi)生有明確要求，實(shí)行衛(wèi)生包干,，專人負(fù)責(zé),，做到餐廳環(huán)境清潔整齊，所有餐具清潔消毒,。二是嚴(yán)格按照衛(wèi)生法的要求,，不采購(gòu)、不加工,、不發(fā)放變質(zhì)食物,。三是定期與不定期檢查相結(jié)合，由總務(wù)處和衛(wèi)生室每天定期檢查,，校長(zhǎng)室進(jìn)行不定期抽查,，對(duì)于不足之處限期改正。四是嚴(yán)格按照學(xué)校的食堂衛(wèi)生管理制度執(zhí)行各項(xiàng)工作,，由食堂管理員監(jiān)督執(zhí)行,，確保食品的衛(wèi)生安全，杜絕各項(xiàng)有損教師、學(xué)生的事件發(fā)生,。

四,、食品采購(gòu)、儲(chǔ)存加工方面：

1,、食品采購(gòu)工作,。嚴(yán)格按照采購(gòu)要求，由總支統(tǒng)一配送師生的各種食品及原材料,、調(diào)味料,，同時(shí)嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量，對(duì)于每天送來(lái)的物品進(jìn)行檢查,，做好驗(yàn)收,、驗(yàn)發(fā)記錄，同時(shí)在食品加工好以后做好每天的樣本留存,。

2,、儲(chǔ)存加工工作。對(duì)于食品的儲(chǔ)存我們要求分類,、分架,、隔墻、離地存放,，做到及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期的食品或調(diào)料,。用于原料和食品的刀、墩,、板,、桶、盆,、筐,、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具擺放整齊有序,，每天消毒,。

1、我園食堂工作人員每年進(jìn)行健康檢查,，全部持健康證上崗,，同時(shí)經(jīng)常參加衛(wèi)生防疫培訓(xùn)，掌握了有關(guān)食品衛(wèi)生的基本要求,。

2,、食堂工作人員嚴(yán)格按照“三白”要求進(jìn)入工作地點(diǎn),，期間有外出也能做好個(gè)人衛(wèi)生消毒工作,。

3、食堂工作人員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，形成了明確的衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū),，分工明確,，能將學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作按要求做好每天的清潔消毒工作。

六,、管理與監(jiān)督,。

1、建立健全了食堂的各項(xiàng)制度,，組成以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

2,、能主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3,、建立了突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和上報(bào)流程,，進(jìn)一步完善了處理機(jī)制。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诿γβ德抵杏忠粚W(xué)期已到尾聲,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，熱愛(ài)幼兒,，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果!。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差,，自我保護(hù)能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生20xx幼兒園教師述職報(bào)告工作報(bào)告,。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交*工作,。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素,。

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),、家園聯(lián)系,，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇三

1,、加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng),。

(1),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),，制度落實(shí),，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制,。

(2)、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍,。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持,，幼兒園集中講座,、櫥窗、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、、等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

(3),、開(kāi)展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開(kāi)展,。,。,。。,。,。。,。,。。,。。,。,。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

(4)、嚴(yán)格規(guī)范,、加強(qiáng)督查,。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù),。

2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,。

(1)、一年來(lái),，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng),，老師們討論了再討論,，修改了再修改，最后取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng),。

(2),、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開(kāi)展研討,，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過(guò)評(píng)審,、上課一系列的考核，通過(guò)幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定,。

(3)此外,，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試,，我園張瑞娜、李卜娜,、張志霜,、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次,，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng),。2016幼兒園年末總結(jié)范文工作總結(jié)。

(4),、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng),、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂(lè)教學(xué)研討,、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。

所有這一切,，均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能,。

1,、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理,。幼兒園工會(huì)全面貫徹,、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開(kāi),。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,，傾聽(tīng)全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè),。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開(kāi)”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

2,、參與幼兒園的決策,。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理,，參與幼兒園的決策,。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果,。對(duì)教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示,。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等,。

3推行校務(wù)公開(kāi)的工作十分艱巨和繁瑣,。但通過(guò)實(shí)踐我們深深感到，它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑,。校務(wù)公開(kāi)能真正給幼兒園,，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，也能給社會(huì),、給教師一個(gè)明白,，有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜測(cè)，有利于樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象,，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風(fēng)建設(shè),，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和教師教書育人的積極性,。自從實(shí)行校務(wù)公開(kāi)以來(lái),，幼兒園與社會(huì)之間，黨群,、干群之間關(guān)系更加民主,、和諧、信任,，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力,，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,，從激發(fā)出主人翁精神,，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機(jī)活力,，主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力,。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué),，解決難題,，辦事效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律,。

三,、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康,。

1,、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上,，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓,、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。一年來(lái),，為老師們做了較多的工作,。如：“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，組織全體教師聚餐,，讓她們感受幸福,、感受關(guān)懷。

2,、積極關(guān)心教職工的生活,，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工,，為教職工多做好事和實(shí)事,。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚,、生小孩,，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,。

3,、廣泛開(kāi)展幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力,，愉悅教職工身心,。

(1)、如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展了,，大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策貢獻(xiàn)出來(lái),，與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)策,，活動(dòng)后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計(jì)策,。

(2)、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢,，身體是革命的本錢,，關(guān)心教職工要從健康做起。

總之,，豐富多彩的活動(dòng),，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼,，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍,。

本學(xué)期通過(guò)大家的共同努力，也取得了一些成績(jī),，但也存在著一些不足,。總之,，幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮橋梁作用,。今后，我們將再接再厲,，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇四

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)dang的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意，自己高興,。

2018年上半年我擔(dān)任小小班班主任,，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、唱歌方面,，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,，幼兒的生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高，體重也獲得全級(jí)第一名,。

下學(xué)期擔(dān)任小三雙語(yǔ)班的班主任,，由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的，針對(duì)我們班的弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一,、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;二、教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;三,、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,。

作為“雙語(yǔ)班”的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(yǔ)(普通話)與英語(yǔ)有機(jī)地融合在一起,，靈活的運(yùn)用于課堂之上,、日常交談中，甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎(jiǎng),。

通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,，對(duì)自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇五

根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn),，一般分為行政,、保教、后勤三大塊,，每學(xué)期各崗負(fù)責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時(shí),，提出下一階段的工作思路,，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的工作目標(biāo),，由園長(zhǎng)調(diào)控整體工作,，并考核保教主任，后勤主任的管理工作,，保教主任,、后勤主任負(fù)責(zé)保教、后勤兩個(gè)塊面的管理工作及考核,，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式,。

我園今年成功招聘且嚴(yán)格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生6名，優(yōu)化了師資隊(duì)伍,。年級(jí)主任,、教研組長(zhǎng)，參與督導(dǎo)園里各項(xiàng)工作,，以督導(dǎo)為載體,，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺(tái)，也為我園儲(chǔ)備了一支優(yōu)秀的人才梯隊(duì),。長(zhǎng)期以來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確，責(zé)任到人,，大大提高了工作效率,。

二、在管理中不斷完善制度,。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的工作實(shí)際,，摸索出從園長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo),、教師、保育員,、炊事人員,、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細(xì)則，并將各項(xiàng)規(guī)章制度,、職責(zé),、考核細(xì)則匯編成冊(cè)，使每個(gè)教職工對(duì)自己的工作職責(zé)了如指掌,，工作中嚴(yán)格履行職責(zé),，并將考核細(xì)則量化，形成制度,。學(xué)期末,，依據(jù)細(xì)則進(jìn)行全面考核，考核成績(jī)與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先,、獎(jiǎng)勵(lì)工資相掛鉤,。做到了教職工有據(jù)可依，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查,，增加工作的透明度,。制度化的管理，減少人際間的矛盾糾紛,，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力,，也為管理工作解除障礙。

三,、運(yùn)用開(kāi)放性的管理手段,，不斷提高科學(xué)化的管理水平。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開(kāi)放性觀念,，它不但提示我們,，幼兒園教育要有開(kāi)放性，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開(kāi)放性,。對(duì)此我園首先注重家長(zhǎng)資源的利用,，充分發(fā)揮家委會(huì)和伙委會(huì)的作用，積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理,，我園經(jīng)常在家長(zhǎng)中下發(fā)征求意見(jiàn)表,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和班級(jí)各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)注重家園互動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)會(huì),，廣播、公開(kāi)宣傳欄,、信件往來(lái),、隨機(jī)交談、電話隨訪,、開(kāi)放日活動(dòng)等多種形式,，與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)收集反饋信息,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題,，給予認(rèn)真答復(fù)，使家長(zhǎng)切實(shí)感受到了平等與尊重,，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高,。其次，注重教職工資源的利用,，對(duì)于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,、設(shè)施設(shè)備的投入,、家長(zhǎng)工作、大型活動(dòng)的安排等,，召開(kāi)園委會(huì)議討論,、商量，使管理工作更加有效;第三,，充分利用園務(wù)公開(kāi)欄目,，對(duì)財(cái)務(wù)收支、幼兒生活費(fèi)收支情況,、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋等,，實(shí)行公開(kāi)，增強(qiáng)管理工作的透明度,，發(fā)揮人人是主人的管理效能,，整體推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展;第四，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。通過(guò)開(kāi)放性的管理手段,，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn),。

四、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力,。

幼教工作的瑣碎和繁雜，不親身實(shí)踐是無(wú)法體會(huì)的,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇六

一年來(lái),，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動(dòng),，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng),。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的'邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào),，過(guò)去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇七

一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育,、教學(xué)工作,，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。

一,、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并漫延,。

1,、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的133名幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查,，合格率達(dá)100%,。10月份對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià),，體重均值以上占54%,，身長(zhǎng)均值以上占62%，血色素110g/l以上占96%,。

2,、抓好7位新入園教職工體檢工作，對(duì)原來(lái)的29位教職工和1位廚師按要求在11月份進(jìn)行全面體檢,，合格率達(dá)100%,。

3、加強(qiáng)對(duì)“非典”的防范,，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察,，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié),，晨檢時(shí)注重“看”,、“問(wèn)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并采取有效措施,，防止了傳染病的傳入和蔓延。

4,、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)生活老師適時(shí)按量給幼兒服用,，確保幼兒能早日康復(fù),。

5、12月份對(duì)全園幼兒的身高,、體重,、視力進(jìn)行復(fù)查。除6位幼兒提前離園外，其余299位幼兒全部接受復(fù)查,，復(fù)查率達(dá)98%,。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度,。

1,、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,，尤其對(duì)小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食,、洗手,、穿衣、坐姿,、站姿,、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)交流、糾正,，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。

2、利用晨間檢查時(shí)間,，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔的習(xí)慣,。

3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力,。

4、醫(yī)務(wù)室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育,，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育,，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,。

三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理,。

1,、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),，制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，醫(yī)務(wù)室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo),。

2,、要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,，幼兒不吃隔夜飯,、菜，醫(yī)務(wù)室不定時(shí)抽驗(yàn),，有效把好了采購(gòu)關(guān),。本學(xué)期無(wú)發(fā)生中毒事件。

3,、為防止病從口入,，醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的灶臺(tái),、食具、用具清潔,，每周徹底大掃除,，防止蚊、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

4,、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,，有效避免了交差污染,。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行留樣，并做好記錄,。

5,、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。

6,、醫(yī)務(wù)室每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況,，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整,。掌握幼兒出勤情況,，分班按月計(jì)算出勤人日數(shù)，開(kāi)學(xué)初各班的出勤率都較高，11月份因天氣涼熱無(wú)常,，幼兒患上感的較多,，當(dāng)月的出勤率較低。

四,、抓幼兒體質(zhì)鍛煉,，有效提高抗病能力。

1,、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度,。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí),。

2,、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光,、空氣等自然因素,，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格,。

3,、對(duì)個(gè)別體弱兒如有癡閉癥的陳子鉞、重度肥胖的小朋友等,、中度營(yíng)養(yǎng)不良的俞思等給予照顧,，并個(gè)別指導(dǎo)，使他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告和工作計(jì)劃篇八

20__年,，帶走了20__年忙綠的日子;收獲，交雜著工作的歡樂(lè)與淚水;喜悅,，記載著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。經(jīng)過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸢肽甑纳睿屛腋惺艿搅怂麄兂砷L(zhǎng)與進(jìn)步,，他們漸漸地變得懂事,，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，而他們的進(jìn)步讓我感到很欣慰,。一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這學(xué)期里，雖然忙碌,、緊張,，卻又充實(shí)快樂(lè)。在這里,，我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心,、幫助與支持,，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前,，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小教員。通過(guò)不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了,，講話、開(kāi)小差的少了,。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,。

通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事,，每次講故事的時(shí)候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情,、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，個(gè)別幼兒已初步能將故事完整地說(shuō)出來(lái)。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。

3,、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣。

傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)到別入說(shuō)話,，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，我們采取了以下幾點(diǎn)方法對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,。

(1)與孩子交朋友和他們進(jìn)行交談，在交談過(guò)程中教幼兒學(xué)會(huì)怎樣去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話,，經(jīng)常利用游戲和他們進(jìn)行對(duì)話,，并用自己的傾聽(tīng)行為去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時(shí)和幼兒打電話,，教師問(wèn)一句,，幼兒根據(jù)傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)，這樣,，即發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)能力,，又訓(xùn)練了幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，更是提高了幼兒的`學(xué)習(xí)興趣,。

(2)在多種活動(dòng)和游戲中為幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真去傾聽(tīng)別人的話以外，還經(jīng)常在餐后一些戶外游戲活動(dòng)中給幼兒放錄音,，讓他們學(xué)會(huì)安靜地去聽(tīng),，在不斷聽(tīng)的過(guò)程中感受音樂(lè)的美，故事的內(nèi)容,，施展幼兒的想象,。

(3)在各項(xiàng)活動(dòng)中鞏固傾聽(tīng)習(xí)慣，在游戲時(shí)每次先提出要求,，讓幼兒聽(tīng)懂活動(dòng)內(nèi)容,、要求,、規(guī)則，如游戲中請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前表演念兒歌,、唱歌等,，引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴唱和講,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，幼兒已初步能聽(tīng)懂老師對(duì)自己說(shuō)話的意思了。

4,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái),。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。”

二,、生活活動(dòng),。

三,、與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)揮其作用,。

四、不足以及措施。

1,、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯,，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能,。

2、幼兒在活動(dòng)中的常規(guī)要求不遵守;教師間的要求一致,，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成,。

總之,，在這一學(xué)期中,，班級(jí)中的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，組織的各種活動(dòng)得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，并得到家長(zhǎng)的積極配合,，取得良好的效果,。下學(xué)期工作重點(diǎn)：鞏固班級(jí)常規(guī);關(guān)注每一個(gè)幼兒,，因材施教;繼續(xù)結(jié)合每周主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng);我們兩位老師和保育員始終會(huì)遵循幼兒園“讓入園孩子快樂(lè),、健康、發(fā)展“的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天,。