在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇一

各種資料顯示，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加,，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題,。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變被動就業(yè)為主動擇業(yè),，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人,，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,。特舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會等,。

1·職業(yè)規(guī)劃的理解對個體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個體的發(fā)展道路,，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項準(zhǔn)備,。

2·職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路,、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等,；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃,；涉及自我認(rèn)識,、知識和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行為活動與態(tài)度、認(rèn)知,、價值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備,。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計，須從主觀和客觀兩方面考慮,。主觀方面,，涉及到個人的價值觀、需求,、能力,、性格特點、發(fā)展取向等,?？陀^方面,，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素,。

3·職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié),。決賽以演講形式進(jìn)行,。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié),，未入選同學(xué)自主報名,，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽,。

【1】完善并確定活動方案,。

【2】本次活動經(jīng)費準(zhǔn)備。

2·宣傳動員階段（2——3天）,。

利用海報,、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動員，同時可在各二級學(xué)院宣傳動員,。

3·初賽階段,。

【1】可以以班級形式組織學(xué)生報名。

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備,。

4·起死回生環(huán)節(jié)。

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名,。

5·決賽階段,。

【1】時間和地點。

【2】以演講形式進(jìn)行,，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場,。

1·宣傳工作（宣傳部）。

做好活動前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料,，與校園新聞部門的交接工作,。

2·外聯(lián)工作（外聯(lián)部）。

邀請商家參與活動贊助,，邀請校內(nèi)外單位和組織,，購買或租賃活動所需物品。

3·籌備工作,。

活動攝影,，報名活動，活動會場申請和布置,，后勤工作等,。

4·總結(jié)工作及評估工作。

一等獎：xx名相應(yīng)獎品獎勵,。

二等獎：xx名相應(yīng)獎品獎勵,。

三等獎：xx名相應(yīng)獎品獎勵。

特等獎：xx名相應(yīng)精品獎勵,。

大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃篇級信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽于5月7日圓滿完成,。通過舉辦大賽，幫助學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變被動就業(yè)為主動擇業(yè),。通過大賽的活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法,，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,，提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭能力。現(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會的協(xié)助下,，給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的.宣傳資料，讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計等方面，根據(jù)個人能力和自身條件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,。

二,、初賽階段，共有12個專業(yè)的同學(xué)報名參賽,，送交參賽作品100多份,。參賽選手需同時提交書面文檔和電子文檔,。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品”為評選內(nèi)容，共進(jìn)行1天,，期間由學(xué)習(xí)部和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評選,。最后，初賽評選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽,。

三,、決賽階段，由于吸取了去年決賽時間過長而導(dǎo)致會場紀(jì)律欠佳的經(jīng)驗,，最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場個人展示和答辯環(huán)節(jié),，各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評委的提問，決賽在兩個小時就已順利完成,。

這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進(jìn)的,。

首先我們這次活動在院學(xué)生會的積極邀請下，請到了咱們院書記和院長等眾位領(lǐng)導(dǎo),，使這次活動的會場增添了許多生機(jī),，院長書記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，和促使同學(xué)們能正確面對未來職業(yè)的抉擇,，更加有自信和勇氣面對未來,。

其次，這是我們今年第一次開辦這樣的活動,，積累了豐富的經(jīng)驗。

還有學(xué)生會各位領(lǐng)導(dǎo)的積極參與使活動有序進(jìn)行,。

但是,，因為時間倉促導(dǎo)致了本次設(shè)計大賽在決賽賽前場地布置上有所不足，下次定當(dāng)加以改進(jìn),。還有許多小細(xì)節(jié)沒有注意到,，尤其是會場衛(wèi)生和秩序。

的確有許多不足,，但我們有信心和能力,，在以后會辦的越來好，我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個決心的,。

總的來說,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。評選出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，參與獎2名,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇二

各種資料顯示,，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加,，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標(biāo),，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變被動就業(yè)為主動擇業(yè)，贏在職場起跑線上,，成為搶手的職場新人,，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

xxx,。

xxxxxxxxx。

xxxxxxxxx,。

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會xxxxx等,。

1、職業(yè)規(guī)劃的理解對個體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo),，確定適合個體的發(fā)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項準(zhǔn)備,。

2,、職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路,、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等,；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃,；涉及自我認(rèn)識,、知識和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行為活動與態(tài)度,、認(rèn)知,、價值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計,，須從主觀和客觀兩方面考慮,。主觀方面，涉及到個人的價值觀,、需求,、能力、性格特點,、發(fā)展取向等,?？陀^方面，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素,。

3,、職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié),。決賽以演講形式進(jìn)行,。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié),，未入選同學(xué)自主報名,，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽,。

【1】完善并確定活動方案,。

【2】本次活動經(jīng)費準(zhǔn)備。

2,、宣傳動員階段（2——3天）,。

利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動員,，同時可在各二級學(xué)院宣傳動員,。

3、初賽階段,。

【1】可以以班級形式組織學(xué)生報名,。

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備,。

4,、起死回生環(huán)節(jié)。

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名,。

【2】以演講形式進(jìn)行，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽,。

5、決賽階段,。

【1】時間和地點,。

xxxxxx。

【2】以演講形式進(jìn)行,，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場,。

1、宣傳工作（宣傳部）,。

做好活動前后期的宣傳工作,，張貼分發(fā)宣傳材料,，與校園新聞部門的交接工作。

2,、外聯(lián)工作（外聯(lián)部）,。

邀請商家參與活動贊助，邀請校內(nèi)外單位和組織,，購買或租賃活動所需物品,。

3、籌備工作,。

活動攝影,，報名活動，活動會場申請和布置,，后勤工作等,。

4、總結(jié)工作及評估工作,。

一等獎：x名相應(yīng)獎品獎勵,。

二等獎：x名相應(yīng)獎品獎勵。

三等獎：x名相應(yīng)獎品獎勵,。

特等獎：x名相應(yīng)精品獎勵,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇三

協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生。

由組織籌劃部組織,，秘書處,、宣傳部、外聯(lián)部,、社會實踐部協(xié)助下進(jìn)展,。

詳細(xì)人員安排如下：一名主持人，兩位指導(dǎo)老師,。

2,、ppt的制作由組織籌劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波協(xié)助完成,。

3,、會場的布置由宣傳部負(fù)責(zé)（包括翻開多媒體、借好音響設(shè)備等）,。

4,、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆，并在活動進(jìn)展過程中發(fā)到每一位會員手中,。

5,、會場秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

6,、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負(fù)責(zé),。

1,、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料,，并向咨詢者做詳細(xì)的講解,。時間：

負(fù)責(zé)人：組織部王華、胡俊旺,、姚艷,、王瀅、仇正林及宣傳部的人員,。

宣傳部徐菲,。

信息咨詢部張波。

秘書處段晶晶,。

3,、海報宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報，張貼在學(xué)院各個醒目處,，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間,、地點、及活動的流程,。海報應(yīng)有特色,，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。

（一）老師講座,。

（二）主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容：

1,、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,？

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容？

3,、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)案例進(jìn)展分析,。

（三）現(xiàn)場規(guī)劃,。

（五）有獎成果展示。

與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，由指導(dǎo)老師點評,，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵！（人數(shù)不限,，據(jù)時間而定）。

（六）點評,。

點評階段：

1,、可由會員代表上臺，有支持人詢問如下問題作為點評內(nèi)容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么,？”“自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎,？”等,。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認(rèn)為我們這次活動怎么樣,？”

2,、指導(dǎo)老師點評。

（六）活動完畢,。

活動時間大概會持續(xù)2個小時,，活動完畢后會員按序退場。

（七）活動后序安排,。

（1）會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同清掃,，宣傳部負(fù)總責(zé)。

二等獎二名,。

三等獎三名,。

優(yōu)勝獎假設(shè)干名。

籌劃時間：月日,。

圍繞“規(guī)劃理想職業(yè),，成就精彩人生！”的主題,，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)展適當(dāng),、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃,，且為之付出實際行動,，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式,，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的根本方法,、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展,。

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)外國語系實踐部。

總負(fù)責(zé)人,。

實踐部副部長：

活動籌劃人：

實踐部副部長：

活開工作人員,。

實踐部全體成員。

（詳細(xì)點）,。

一．前期宣傳：

聯(lián)系各班級班長和團(tuán)支書,，做好通知發(fā)開工作，充分調(diào)動大家參與活動的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽本卷須知,，確?；顒訄A滿成功。

二．大賽活動安排（報名階段）,。

1,、賽選手對自己的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處）,，截稿時間：5月15日下午4點郵箱地址：,。2。邀請系輔導(dǎo)員,、教學(xué)秘書及學(xué)生會主要干部評選出優(yōu)秀作品（評分細(xì)那么）,，頒發(fā)證書及獎品（可不要）。3,。優(yōu)秀作品展出,。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名（放報名通知里就好）。

1,、所有參賽作品概不退稿,，請自行保存底稿。

2,、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

3,、所有報名參賽單位,、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇四

20xx年12月8日—20xx年12月18日,。

規(guī)劃精彩人生,，打造錦繡前程。

xxx部門,。

xxx單位,。

在校生均可。

1,、宣傳階段：20xx年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳,，各分團(tuán)委通知本院各班級，各班學(xué)生以個人形式自愿報名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報到校團(tuán)委,。同時大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會在小操場設(shè)點進(jìn)行為期三天的的宣傳,、咨詢、報名（在班級內(nèi)報名的不能再次報名）,，參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫參賽報名表,。報名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點領(lǐng)取自己的用戶名及密碼,。

3、提交作品階段：20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品（書面文檔和電子文檔）,。向校團(tuán)委提交一份書面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址,。

4,、評審階段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由評審團(tuán)對作品進(jìn)行審評，最終評選出前十名,。

5,、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。

1,、作品要求,。

（1）書面文檔a4打印紙，黑白彩色均可（不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝）,。

（2）電子文檔作品可選用microsoftword,、microsoftexcel、microsoftppt文檔格式進(jìn)行制作（為了方便上傳,，電子文檔不要超過2m）,。

2、參賽作品評選規(guī)則,。

（1）參賽作品根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告,，結(jié)合自己的'實際情況與社會需求，從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知,、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知,、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁,。扉頁填寫參賽者的真實姓名,、性別、學(xué)校,、班級,、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息,。參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡明扼要、格式清晰,，版面美觀大方,，富有創(chuàng)意，新穎別致，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象,。

（3）本次大賽的評選活動將以合適性、合理性,、真實性,、邏輯性、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

特別提示：

（1）本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點,，近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

（2）省級決賽增加“現(xiàn)場展示，壓力面試”比賽內(nèi)容,。評分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分,，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示,、壓力面試”的權(quán)重占30%,。

3、參賽須知：

（1）由承辦方對本次大賽負(fù)責(zé),。

（2）本次大賽免收報名費和參賽費,。

（3）參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不能以團(tuán)隊形式參加。

（4）所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程,。

（1）所有參賽者均需準(zhǔn)確,、完整的填寫“參賽報名表”及網(wǎng)上注冊信息，填寫不完整,、填寫錯誤或內(nèi)容虛假等將不被接納,，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

（2）所有參賽作品概不退稿,，請保存好底稿,。

（3）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),。

（4）獲獎作品若發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的,，給予取消參賽資格,、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé),。

（5）參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,，主,、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。

一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇五

級信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽于5月7日圓滿完成,。通過舉辦大賽，幫助學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，變被動就業(yè)為主動擇業(yè),。通過大賽的活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,，提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭能力?，F(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會的協(xié)助下，給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣傳資料,，讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計等方面,，根據(jù)個人能力和自身條件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,。

二、初賽階段,，共有12個專業(yè)的同學(xué)報名參賽,，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子文檔,。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品”為評選內(nèi)容,，共進(jìn)行1天，期間由學(xué)習(xí)部和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評選,。最后,，初賽評選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

三,、決賽階段,，由于吸取了去年決賽時間過長而導(dǎo)致會場紀(jì)律欠佳的經(jīng)驗，最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場個人展示和答辯環(huán)節(jié),，各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評委的提問,，決賽在兩個小時就已順利完成,。

這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進(jìn)的。

首先我們這次活動在院學(xué)生會的'積極邀請下,，請到了咱們院書記和院長等眾位領(lǐng)導(dǎo),，使這次活動的會場增添了許多生機(jī)，院長書記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情,，和促使同學(xué)們能正確面對未來職業(yè)的抉擇,，更加有自信和勇氣面對未來。

其次,，這是我們今年第一次開辦這樣的活動,，積累了豐富的經(jīng)驗。

還有學(xué)生會各位領(lǐng)導(dǎo)的積極參與使活動有序進(jìn)行,。

但是,，因為時間倉促導(dǎo)致了本次設(shè)計大賽在決賽賽前場地布置上有所不足，下次定當(dāng)加以改進(jìn),。還有許多小細(xì)節(jié)沒有注意到,，尤其是會場衛(wèi)生和秩序。

的確有許多不足,，但我們有信心和能力,，在以后會辦的越來好，我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個決心的,。

總的來說,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。評選出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，參與獎2名,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇六

為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自我、完善自我,，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實踐,，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段,，如果在大學(xué)期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標(biāo),，就可以更加有目的地,、有針對地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力,，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。早規(guī)劃,、早受益！希望有更多的同學(xué)通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃,，為理想的實現(xiàn),，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。

主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,。

承辦單位：xx學(xué)院,、xx書院。

我校全日制在校本科生,、研究生,。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。

本次比賽分為初賽及復(fù)賽,、決賽三個階段,；

1、初賽階段為20xx年x月x日至20xx年x月x日,，由各學(xué)院、書院負(fù)責(zé)本院宣傳,，學(xué)生報名,、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評選工作,，參賽學(xué)生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎,。

2,、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場評選,，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場答辯,。

3、決賽階段為20xx年4月底,，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開答辯,。決賽將選出特等、一等,、二等及優(yōu)勝獎,，并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎及優(yōu)秀組織獎。

學(xué)校將通過就業(yè)信息網(wǎng),、官方微博,、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站,、新媒體及線下等平臺進(jìn)行宣傳,，營造大賽氛圍,，使更多的學(xué)生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動,，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系,。

推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院,、書院名+生涯大賽作品”

聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，xx，xx,。

特等獎獎品價值2000元,。

一等獎獎品價值700元。

二等獎獎品價值500元,。

優(yōu)勝獎獎品價值200元(,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇七

為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自我,、完善自我,，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實踐，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段,，如果在大學(xué)期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯,，為自己確定發(fā)展目標(biāo),，就可以更加有目的地、有針對地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實踐,，從而有效提高自身的就業(yè)能力,，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃,、早受益,！希望有更多的同學(xué)通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn),，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆,。

主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：xx學(xué)院、xx書院

我校全日制在校本科生,、研究生

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯,。

本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個階段,；

1,、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日，由各學(xué)院,、書院負(fù)責(zé)本院宣傳,，學(xué)生報名,、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評選工作,，參賽學(xué)生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎,。

2,、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場評選,，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場答辯,。

3、決賽階段為20xx年4月底,，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開答辯,。決賽將選出特等、一等,、二等及優(yōu)勝獎,，并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎及優(yōu)秀組織獎。

學(xué)校將通過就業(yè)信息網(wǎng),、官方微博,、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站,、新媒體及線下等平臺進(jìn)行宣傳，營造大賽氛圍,，使更多的學(xué)生參與其中,。在活動過程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系,。

推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx,，郵名為“學(xué)院、書院名+生涯大賽作品”

聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，xx,，xx

特等獎獎品價值20xx元

一等獎獎品價值700元

二等獎獎品價值00元

優(yōu)勝獎獎品價值200元(

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇八

尊敬的各位老師，親愛的各位參賽同袍,、同學(xué)們：

大家下午好!

能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸,。

我是來自**學(xué)院13屆**班的劉**。

這個人才競爭的時代,，如果你沒有一個明確有效的職業(yè)規(guī)劃,，勢必會造成對時間對生命的浪費?！抖Y記·中庸》有句話說的好,，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。不錯的,，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，如果茫然的踏入這個競爭激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思,。

人們說,，夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒，當(dāng)夜行的人路過就會發(fā)現(xiàn)并將它收起來,。這一切都是與條件的,，就跟《伯樂相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金的伯樂,，一切都是白饒,。常言道：千里馬常有而伯樂不常有，既然這個慧眼識金的伯樂不常有,，面對這類問題我們該如何自處?悲傷絕望?還是一蹶不振?這些都是不對的,。我堅信，命運掌握在自己的手里,。人生就好似一宗空白的長卷,，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃!

讀書可以增長知識和培養(yǎng)個人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是增加談資,。是自己在與人交流的時候不至于不知如何是好,。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個快節(jié)奏的環(huán)境里有時候自己會莫名的煩惱,，古典音樂的琳瑯振響,、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱,，身心得以放松,。我這個人比較隨性，性格比較內(nèi)向,，因此常常在交際上較為被動,。對于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個缺點。周圍的親朋好友們常?？鋸埼艺f我尊老愛幼,，謙和有禮，而且陽光樂觀,。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動。希望以此能夠更好的鍛煉自己,。曾子的三省是我的信念,。人非圣賢，但都是獨立的個體,，擁有屬于自己的優(yōu)勢,。我在與他們交流的同時可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識。

我這個人性格比較內(nèi)向,，喜歡安靜的一個人研究一些事情,，而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來說,，我更傾向于藝術(shù)類,、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo),，我做了一次霍蘭德職業(yè)測試,。測試結(jié)果讓我很滿意。因為a類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作,，正好否和我的愛好,。

因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國畫師。

很多人一提到畫師就很抵觸,。因為覺得畫師一輩子以賣畫為生,，成名的寥寥無幾，大多是窮困潦倒,。更讓人糾結(jié)的是,，很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會隔離自己，大多情況下脾氣還很古怪,，跟人交流很費勁,。個人覺得大家的認(rèn)識是片面的，性格古怪的畫師是有的,，但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求,，他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗,，追求的是精神的享受。

為了能夠更好的實現(xiàn)自我目標(biāo),，面對已經(jīng)度過三分之二的大學(xué)生活,，我做了近期的一些目標(biāo)。能夠考過英語四級是我的一個心愿,。為什么呢?朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說過,，會說話不會寫字的人說白了就是文盲，任何人把他丟到一個陌生環(huán)境，為了能夠生存他會在最短時間內(nèi)學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言,。但是會不會書寫就不一定了,。沒事的時候多去趟圖書館，我想書籍是心靈洗禮的承載,，更是了解世界的途徑之一,。為了能夠更好的與人交流，看一些書也是不錯的方法,。最起碼不會在交流的時候冷場或者是被人無視,。人才真的太多了，雖然我喜歡書畫,，水平也怕連入門都沒吧,，所以，提高手繪能力是必要的,。當(dāng)然,，人際交流圈也是很重要的，人是一個群居動物,，如果長期封閉自己,，我想不傻也離瘋不遠(yuǎn)了。對于內(nèi)向的我來說,，多參加活動時擺脫心理素質(zhì)較低的一個最佳選擇,。在參加活動的同事既可以鍛煉自己交際能力，還可以放松下自己,，何樂而不為,。上高自考說實在的，我并不是奔著它那文憑而去的,，那個含金量也就那么回事兒,。最重要的是增長知識，可以拓寬眼界,。

《勸學(xué)篇》中有一句話說的很切合實際：不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海。一個人在確立自己的奮斗目標(biāo)后,，就應(yīng)該一步一步的踏踏實實的苦心專研,。成功的人生并不是那些人生的榮譽，那些都是過去,，而是那一步步的實踐,。樂在其中就是這么一個道理。

我相信,，鴻志不汝較,，奮翼起高飛,。但當(dāng)養(yǎng)羽翮，鴻舉必有期!

我的演講完畢,，謝謝大家能夠在百忙之中抽出時間來聆聽我的演講,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇九

為了讓學(xué)生了解大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和基本要求，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)以及求職過程中合理確立目標(biāo),，不斷提升自我,，引導(dǎo)學(xué)生理性思考和科學(xué)規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處,、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會協(xié)辦共同舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,，5月20日晚7時在第二教學(xué)樓e303教室舉行。大賽由工商管理系副主任何練老師,、學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心王慧,、珠海機(jī)場人力資源培訓(xùn)師謝德偉擔(dān)任評委，招生與就業(yè)處副處長劉冰出席活動,。

比賽伊始,，進(jìn)入決賽的六強(qiáng)選手通過個人vcr展示、ppt演講,、選手互問和評委提問答辯等環(huán)節(jié)展示了自己的風(fēng)采,。六位決賽選手通過自我分析、確定目標(biāo),、環(huán)境分析,、職業(yè)定位、實施策略等方面制作出了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。比賽過程精彩非凡,，各位選手不僅在比賽中積累了經(jīng)驗、鍛煉了膽識,，而且從其他選手的表現(xiàn)以及現(xiàn)場評委老師的點評中不斷完善自我,。劉冰為比賽進(jìn)行點評，她強(qiáng)調(diào)“希望這次大賽能產(chǎn)生延續(xù)性的效果,，同學(xué)們不僅此刻有職業(yè)生涯規(guī)劃的想法,，往后還要有切實且量身定制的行動。在實踐中不斷調(diào)節(jié)步伐,，將自己的職業(yè)錨拋在真正適合自己的領(lǐng)域”,。

賽后選手們表示這是一次非常有意義的活動，是一堂有觸動有感覺的就業(yè)指導(dǎo)實踐課,，在這里學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點和不足,，受益匪淺,。（通訊員：馬巍白明玉）。

昨日早上，廣州市東涌中學(xué)高三的胡同學(xué)像往常一樣到飯?zhí)贸栽顼?，豈料一小時之后,，胡同學(xué)就接連出現(xiàn)嘔吐的現(xiàn)象。

學(xué)生：嘔吐的都吃了炒飯,。

胡同學(xué)說,，自己在東涌中學(xué)住校，昨日早上6時30分左右就前往飯?zhí)贸栽绮?。?dāng)時有炒飯,、炒粉、包子等可供選擇,，胡同學(xué)點了一份炒飯,，“那份飯看起來比平時稀一點，味道卻沒有任何異常,?！?/p>

胡同學(xué)認(rèn)為，這不過是因為廚房師傅水放多了,，并沒有太在意,，就繼續(xù)吃了起來。

大約一個小時之后,，“剛開始上第一節(jié)課不久,，我就突然感到腹中不適，有疼痛的感覺”,。向老師舉手示意后,，胡同學(xué)沖進(jìn)了廁所開始嘔吐，當(dāng)時“連膽汁都吐出來了”,。

回到課室后,，胡同學(xué)驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有同學(xué)跑去廁所，而且?guī)缀醵际菄I吐,。一問才知道,，嘔吐的同學(xué)早上都在飯?zhí)贸粤顺达垺,！爱?dāng)時就懷疑是炒飯有問題,，同學(xué)們可能是食物中毒了?！?/p>

第二節(jié)課時,，胡同學(xué)又去廁所吐了一次，“胃里什么都沒了,，整個人很不舒服”,。

多位學(xué)生嘔吐,，學(xué)校老師讓不適的同學(xué)前往校醫(yī)室?！搬t(yī)生也沒說是食物中毒,，給我們開了點止吐藥，就讓我們回宿舍休息,?！碑?dāng)日下午，胡同學(xué)請假在宿舍睡覺,，記者與其通話時,，胡同學(xué)的聲音有氣無力。

以前曾有異味肉餅,？

昨日下午,，記者來到東涌中學(xué)，時值學(xué)校下午上學(xué)時間,，記者隨機(jī)訪問了多位學(xué)生,，多數(shù)人表示對同學(xué)出現(xiàn)嘔吐事件有耳聞。

一位高一年級的男同學(xué)表示,，自己班里有兩個同學(xué)出現(xiàn)嘔吐,，至于全級乃至全校嘔吐人數(shù)則并不清楚。與該男同學(xué)同行的一位女同學(xué)則稱,，自己中午放學(xué)后有幫腸胃不適的同學(xué)買午飯,，但不肯透露更多細(xì)節(jié)。

一位高三在讀學(xué)生告訴記者,，平日在學(xué)校吃早餐的多為住校生,。他表示，這意味著中毒的大部分都是住校生,?！拔业囊晃煌瑢W(xué)從來不在飯?zhí)贸燥垼蝗幌雵L嘗飯?zhí)玫脑绮?，沒想到不幸中招,，他挺郁悶的?！痹撏瑢W(xué)還了解到,，有部分不適學(xué)生中午已請假回家休息。

據(jù)多名學(xué)生反映,，這已不是學(xué)校飯?zhí)玫谝淮纬鰻顩r,。20xx年10月份左右，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)午飯中的肉餅有異味,，向?qū)W校反映后,，校方立刻將飯錢退還給學(xué)生,。“但沒有告訴我們?nèi)鉃槭裁磿l(fā)臭,，這件事就這樣不了了之?！币晃荒型瑢W(xué)說,。

校方作出情況說明—八人需服藥七人自然好。

昨日下午2時許,，記者欲進(jìn)入學(xué)校找校方相關(guān)負(fù)責(zé)人了解情況,，并多次撥打校長電話，以短信說明情況,，校長并未回應(yīng),。校內(nèi)保安亦拒絕撥打校長室電話，表示校長還未上班,，就算打電話也是白打,。

經(jīng)溝通，校方作出了學(xué)生腸胃不適的情況說明,，聲明中稱—,。

“昨日早上9：30~11：00左右，我校有15位住宿同學(xué)先后出現(xiàn)惡心等腸胃不適癥狀,，其中有12位同學(xué)出現(xiàn)嘔吐癥狀,，到校醫(yī)室就診。據(jù)這些同學(xué)陳述,，早餐進(jìn)食了食堂炒飯,。診治后，有8位同學(xué)服食了嗎叮啉,，7位同學(xué)嘔吐后沒有服食任何藥物,，癥狀自然消失，所有同學(xué)均回課室繼續(xù)上課,。到目前為止,，均無出現(xiàn)嘔吐惡心等癥狀。鎮(zhèn)食安辦接報后,，立即派人到學(xué)校食堂取樣送檢,。目前，正在調(diào)查中,?！?/p>

為了讓廣大師生更好地了解新的《消費者權(quán)益保護(hù)法》，在日常生活中能更好地運用學(xué)到的法律知識保護(hù)自身的合法權(quán)益,，5月22日16:00,，吉林大學(xué)珠海學(xué)院在第一教學(xué)樓a306室舉辦了一場解讀《消費者權(quán)益保護(hù)法》講座,，本場講座由吉林大學(xué)珠海學(xué)院工會、共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會與九三學(xué)社珠海市委員會合作開展,。本場講座是20xx年第一期的九三專家講壇,，邀請了來自北京大成（珠海）律師事務(wù)所的執(zhí)行主任唐宏杰來為學(xué)院師生詳細(xì)解讀消費者權(quán)益保護(hù)法。

根據(jù)新的《消費者權(quán)益保護(hù)法》的變動,，唐宏杰律師分成十一個亮點為學(xué)生們講解,。亮點分別是：強(qiáng)制召回首次入法；舉證責(zé)任倒置,；七日“后悔權(quán)”,；禁止泄露消費者信息；精神損害賠償入法,；懲罰性賠償提數(shù),；霸王條款無效；明星代言人負(fù)連帶責(zé)任,；定位網(wǎng)絡(luò)平臺責(zé)任,；消協(xié)可提公益訴訟；三包范圍廣,。唐律師運用了許多現(xiàn)實生活中的案例,，通過與舊法的對比，充分完成案例解讀,，讓臺下的聽眾即使沒有接觸過法律的相關(guān)知識也聽得懂,，讓師生更深層次地了解到《新消費者權(quán)益保護(hù)法》的變革，加深了消費者對切身利益的保護(hù)意識,。

參加本次講座的老師和學(xué)生積極地向唐律師咨詢一些法律上的問題,，唐律師也幫他們分析了問題，做出一些提示,，提出解決的`方案,。

此次活動讓師生收獲了許多法律方面的知識，在日常生活中能夠運用法律知識保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十

20**年12月8日—20**年12月18日,。

規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程,。

**x部門,。

**x單位。

在校生均可,。

1,、宣傳階段：20**年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳，各分團(tuán)委通知本院各班級，各班學(xué)生以個人形式自愿報名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報到校團(tuán)委,。同時大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會在小操場設(shè)點進(jìn)行為期三天的的宣傳,、咨詢、報名(在班級內(nèi)報名的不能再次報名),，參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫參賽報名表,。報名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點領(lǐng)取自己的用戶名及密碼。

3,、提交作品階段：20**年12月11日—20**年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品(書面文檔和電子文檔),。向校團(tuán)委提交一份書面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址,。

4、評審階段：20**年12月16日—20**年12月18日由評審團(tuán)對作品進(jìn)行審評,，最終評選出前十名,。

5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽,。

1,、作品要求。

(1)書面文檔a4打印紙,，黑白彩色均可(不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝),。

(2)電子文檔作品可選用microsoftword、microsoftexcel,、microsoftppt文檔格式進(jìn)行制作(為了方便上傳,，電子文檔不要超過2m)。

2,、參賽作品評選規(guī)則,。

(1)參賽作品根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求,，從專業(yè),、就業(yè)、職業(yè)等方面,，按照“自我認(rèn)知,、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(包括職業(yè)規(guī)劃備選方案),。

(2)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁,。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別,、學(xué)校,、班級、聯(lián)系電話,、e-mail等相關(guān)信息,。參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡明扼要、格式清晰,，版面美觀大方,，富有創(chuàng)意，新穎別致,，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象。

(3)本次大賽的評選活動將以合適性,、合理性,、真實性、邏輯性,、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

特別提示：

(1)本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點,，近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(2)省級決賽增加“現(xiàn)場展示,，壓力面試”比賽內(nèi)容,。評分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,，“現(xiàn)場展示,、壓力面試”的權(quán)重占30%。

3,、參賽須知：

(1)由承辦方對本次大賽負(fù)責(zé),。

(2)本次大賽免收報名費和參賽費。

(4)所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程,。

(1)所有參賽者均需準(zhǔn)確,、完整的填寫“參賽報名表”及網(wǎng)上注冊信息，填寫不完整,、填寫錯誤或內(nèi)容虛假等將不被接納,，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(2)所有參賽作品概不退稿,，請保存好底稿,。

(3)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),。

(4)獲獎作品若發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的，給予取消參賽資格,、追回獎勵,，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(5)參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,，主,、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。

一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十一

為強(qiáng)化普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理念,，提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對性和有效性,，我校決定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽,。

活動協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支。

1,、報送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一部分,，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄,。

各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt,《職業(yè)生涯人物訪談報告》,，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書,，ppt打印版，訪談報告,、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委,。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料,，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品,。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到[emailprotected]，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”,。

2,、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的'業(yè)界專家擔(dān)任評委，對報送上來的材料進(jìn)行書面評審,。從中選出獲獎作品,，推薦參加省級競賽。

3,、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進(jìn)行頒獎,。

（一）各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個人實際與社會需求,，從專業(yè),、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,，即予取消其獲獎資格,。

（二）參賽作品要求：

1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻,。

參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色,，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進(jìn)行展示，每人不超過4分鐘,。模擬表演結(jié)束后,，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點,。

2,、《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt。

（1）作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)知,、自我定位,、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定,、實施行動計劃制定,、評估和反饋等。

（2）作品要求：內(nèi)容完整,、簡明扼要,，格式清晰，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎,，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象,。

（3）作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實姓名,、性別,、所在高校、院系,、專業(yè),、年級,、聯(lián)系電話、e-mail,、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息,。。

3,、《職業(yè)生涯人物訪談報告》,。

（1）主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進(jìn)行訪談前,，要列出訪談問題清單,，確定訪談重點，在訪談結(jié)束后,，要將人物訪談過程,、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思考,。

（2）訪談要求：要結(jié)合自我體驗和訪談收獲，寫出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報告,，題目自擬,。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介,、訪談過程簡介,、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析,、自身認(rèn)識的變化,、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等,。字?jǐn)?shù)在2500字左右,。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實,、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容,，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個,，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi),，但不少于800字。

（3）《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁,，扉頁填寫參賽者的真實姓名,、性別、所在高校,、院系,、專業(yè),、年級、聯(lián)系電話,、e-mail,、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

一等獎1名,，獎金500元,，綜合測評加2分；二等獎3名,，獎金300元,，綜合測評加1.8分；三等獎5名,，獎金200元,，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名,，綜合測評加1.4分,，獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書,，學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽,，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十二

各種資料顯示,，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加,，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標(biāo),，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上,，成為搶手的`職場新人,，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,。

旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,，樹立職業(yè)生涯設(shè)計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯,，激發(fā)自我潛能,，拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,，認(rèn)識職場的機(jī)會[4]豐富同學(xué)們的課余生活,，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺,。

xxxxxxxxx,。

xxxxxxxxx。

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會xxxxxxxxxx等,。

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對個體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個體的發(fā)展道路,，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項準(zhǔn)備,。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路,、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等,；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃,；涉及自我認(rèn)識,、知識和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行為活動與態(tài)度,、認(rèn)知,、價值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計,，須從主觀和客觀兩方面考慮,。主觀方面，涉及到個人的價值觀,、需求,、能力、性格特點,、發(fā)展取向等,?？陀^方面,，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,，做為初賽環(huán)節(jié),。決賽以演講形式進(jìn)行。初,、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié),，未入選同學(xué)自主報名,，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽,。

1.準(zhǔn)備階段（1--2周）,。

【1】完善并確定活動方案。

【2】本次活動經(jīng)費準(zhǔn)備,。

2.宣傳動員階段（2--3天）,。

利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動員,，同時可在各二級學(xué)院宣傳動員,。

3.初賽階段。

【1】可以以班級形式組織學(xué)生報名,。

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備。

4.起死回生環(huán)節(jié),。

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名,。

【2】以演講形式進(jìn)行，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽,。

5.決賽階段。

【1】時間和地點,。

xxxxxxxxxxxx,。

【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場,。

1.宣傳工作（宣傳部）,。

做好活動前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料,，與校園新聞部門的交接工作,。

2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）。

邀請商家參與活動贊助,，邀請校內(nèi)外單位和組織,，購買或租賃活動所需物品。

3.籌備工作,。

活動攝影,，報名活動，活動會場申請和布置,，后勤工作等,。

4.總結(jié)工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部)。

九大賽獎項事宜,。

一等獎：x名相應(yīng)獎品獎勵,。

二等獎：x名相應(yīng)獎品獎勵,。

三等獎：x名相應(yīng)獎品獎勵。

特等獎：x名相應(yīng)精品獎勵,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十三

一,、活動背景：

二、活動目的：

三,、可行性分析：

四,、活動展開：

（一）宣傳階段。

前期宣傳：

1,、海報,、大字貼6月3日（星期三）。

2,、展板,、噴繪6月5日（星期五）。

活動信息動態(tài)宣傳：

1,、海報,、大字帖、宣傳頁（各150份）,。

2,、噴繪兩塊。

3,、就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳,。

（二）報名階段。

1,、現(xiàn)場報名6月6日（星期六）早9:30—12:30下午4:30—6:30,。

2、網(wǎng)上報名報名郵箱：

3,、報名截止：20xx年6月10日（星期三）,。

（三）初賽階段。

1,、初賽時間：20xx年6月12日（星期五）晚7點,。

2、初賽地點：

（四）復(fù)賽階段,。

1,、復(fù)賽時間：20xx年6月19日（星期五）晚7點。

2,、復(fù)賽地點：

（五）決賽階段,。

1,、決賽時間：20xx年6月26日（星期五）,。

2,、決賽地點：

四、人員分配：

辦公室：

策劃部：

外聯(lián)部：

宣傳部：

五,、活動預(yù)算：

1,、前期宣傳650元。

2,、后期宣傳300元,。

3、培訓(xùn)教師邀請函,、禮品200元,。

4、大賽獎品300元,。

5,、其他雜費400元。

合計：1850元,。

附：

1,、本次活動由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會承辦,。

2,、本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權(quán)。

6,、本次大賽報名,、培訓(xùn)均為免費。

7,、參賽對象：我校大一,、大二、大三的在校大學(xué)生,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十四

1,、報送階段：本大賽為2016年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一部分,，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄,。

各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于2016年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt,《職業(yè)生涯人物訪談報告》,，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書,，ppt打印版，訪談報告,、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委,。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品,。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到xxxxxxxxx@,，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。

2,、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔(dān)任評委,，對報送上來的材料進(jìn)行書面評審。從中選出獲獎作品,，推薦參加省級競賽,。

3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進(jìn)行頒獎,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十五

尊敬的各位老師,，親愛的各位參賽同袍、同學(xué)們：

大家下午好,！

能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸,。

我是來自xx學(xué)院xx屆xx班的劉xx。

這個人才競爭的時代,，如果你沒有一個明確有效的職業(yè)規(guī)劃,，勢必會造成對時間對生命的浪費?！抖Y記·中庸》有句話說的好,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。不錯的,，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個競爭激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會,，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思,。

人們說，夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒,，當(dāng)夜行的人路過就會發(fā)現(xiàn)并將它收起來,。這一切都是與條件的，就跟《伯樂相馬》一樣,，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金的伯樂,，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂不常有,，既然這個慧眼識金的伯樂不常有,，面對這類問題我們該如何自處？悲傷絕望,？還是一蹶不振,？這些都是不對的。我堅信，命運掌握在自己的手里,。人生就好似一宗空白的長卷,，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃！

讀書可以增長知識和培養(yǎng)個人涵養(yǎng)以及明事理,，最重要的是增加談資,。是自己在與人交流的時候不至于不知如何是好,。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍,。在這個快節(jié)奏的環(huán)境里有時候自己會莫名的煩惱，古典音樂的琳瑯振響,、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己,，讓自己忘掉之前的煩惱，身心得以放松,。我這個人比較隨性,，性格比較內(nèi)向，因此常常在交際上較為被動,。對于數(shù)字不敏感的我是我的一個缺點,。周圍的親朋好友們常常夸張我說我尊老愛幼,，謙和有禮,，而且陽光樂觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境,，我積極參加各類活動。希望以此能夠更好的鍛煉自己,。曾子的三省是我的信念,。人非圣賢，但都是獨立的個體,，擁有屬于自己的優(yōu)勢,。我在與他們交流的同時可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識。

我這個人性格比較內(nèi)向,，喜歡安靜的一個人研究一些事情,，而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來說,，我更傾向于藝術(shù)類,、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo),，我做了一次霍蘭德職業(yè)測試,。測試結(jié)果讓我很滿意。因為a類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛好,。

因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國畫師,。

很多人一提到畫師就很抵觸。因為覺得畫師一輩子以賣畫為生,，成名的寥寥無幾,，大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是,，很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會隔離自己,，大多情況下脾氣還很古怪，跟人交流很費勁,。個人覺得大家的認(rèn)識是片面的,，性格古怪的畫師是有的，但是不代表所有的畫師都是這樣,。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求,，他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗，追求的是精神的享受,。

為了能夠更好的實現(xiàn)自我目標(biāo),，面對已經(jīng)度過三分之二的大學(xué)生活，我做了近期的一些目標(biāo),。能夠考過英語四級是我的一個心愿,。為什么呢？朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說過,，會說話不會寫字的人說白了就是文盲,，任何人把他丟到一個陌生環(huán)境，為了能夠生存他會在最短時間內(nèi)學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言,。但是會不會書寫就不一定了,。沒事的時候多去趟圖書館，我想書籍是心靈洗禮的承載,，更是了解世界的途徑之一,。為了能夠更好的與人交流，看一些書也是不錯的方法,。最起碼不會在交流的時候冷場或者是被人無視,。人才真的太多了，雖然我喜歡書畫,，水平也怕連入門都沒吧,，所以，提高手繪能力是必要的,。當(dāng)然,，人際交流圈也是很重要的,，人是一個群居動物，如果長期封閉自己,，我想不傻也離瘋不遠(yuǎn)了,。對于內(nèi)向的我來說，多參加活動時擺脫心理素質(zhì)較低的一個選擇,。在參加活動的同事既可以鍛煉自己交際能力,，還可以放松下自己，何樂而不為,。上高自考說實在的,，我并不是奔著它那文憑而去的，那個含金量也就那么回事兒,。最重要的是增長知識,，可以拓寬眼界,。

《勸學(xué)篇》中有一句話說的很切合實際：不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海。一個人在確立自己的奮斗目標(biāo)后,，就應(yīng)該一步一步的踏踏實實的苦心專研,。成功的人生并不是那些人生的榮譽，那些都是過去,，而是那一步步的實踐,。樂在其中就是這么一個道理。