在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

思想道德心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）。

思想道德是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,，也是人類文明進(jìn)步的基石。對(duì)于一個(gè)個(gè)體來說,，學(xué)習(xí)思想道德不僅涉及到個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),，更是塑造一個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思想道德,，我獲得了許多心得體會(huì),，感受到了其對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的積極影響。

第二段：正文1（200字）,。

學(xué)習(xí)思想道德的過程中,，我深刻體會(huì)到了道德的普遍性和相對(duì)性,。在多元文化的背景下，不同的社會(huì)群體有著不同的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀,。學(xué)習(xí)思想道德讓我認(rèn)識(shí)到,，尊重他人的不同觀點(diǎn)和價(jià)值觀，是一個(gè)具有基本倫理道德的表現(xiàn),。這一點(diǎn)在當(dāng)今多元化的社會(huì)中尤為重要,。無論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是社會(huì)生活中,，都會(huì)遇到各種不同的人和想法,，理解和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)是互相理解、融洽相處的基礎(chǔ),。

第三段：正文2（200字）,。

學(xué)思想道德的過程中，我意識(shí)到道德與行為之間的緊密聯(lián)系,。一個(gè)人的行為往往是其對(duì)道德的理解和實(shí)踐,，是其品格和人格的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)思想道德,，我明白了道德與行為的關(guān)系,，培養(yǎng)了自我反省和自我約束的能力。我通過反思自己的行為,，意識(shí)到道德與社會(huì)行為之間的聯(lián)系,，并努力去落實(shí)道德準(zhǔn)則。例如,，我發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中可能存在一些習(xí)慣性的小不良行為,，如隨地扔垃圾、插隊(duì)等,，通過自覺改變這些不良習(xí)慣,，我逐漸培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和公德心。

第四段：正文3（200字）,。

學(xué)習(xí)思想道德還使我認(rèn)識(shí)到道德與心靈的深度聯(lián)系,。每個(gè)人的內(nèi)心都存在著善惡之爭(zhēng),，學(xué)習(xí)思想道德可以幫助我們培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和控制自身的行為,。通過思考人生意義和追求，我們可以反思自己內(nèi)心的價(jià)值觀,，并建立正確的人生觀和世界觀,。對(duì)我來說，通過學(xué)習(xí)能夠有意識(shí)地選擇對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)有益的道德行為,，讓自己的行為更加有意義和有價(jià)值。

第五段：結(jié)論（200字）,。

通過學(xué)習(xí)思想道德,，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我明白了道德的普遍性和相對(duì)性,，學(xué)會(huì)了尊重與理解他人,；我認(rèn)識(shí)到了道德與行為之間的緊密聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)并改正了不良習(xí)慣,；還明白了道德與心靈的深度聯(lián)系,，培養(yǎng)了自己的價(jià)值觀念和品質(zhì)。這些體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,，同時(shí)也為我在社會(huì)中發(fā)揮積極作用提供了有力的支持,。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐思想道德,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，并積極傳播和踐行道德原則，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn),。

思想道德心得體會(huì)篇二

對(duì)于思想道德學(xué)了些什么,，又有什么感想呢?下面是關(guān)于思想道德心得體會(huì)范文。

嶄新的大學(xué)生活讓我們這些還有點(diǎn)朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措,，在學(xué)習(xí),、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題,，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去思考去解決,，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健康成長(zhǎng);樹立理想,把握人生;提高修養(yǎng),完善人格。

但是,，人的思想總是隨著自己的生活閱歷,、人生的經(jīng)歷而豐富的，本學(xué)期,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),，結(jié)合對(duì)《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的感受，所見所聞所思,，談一些自己的體會(huì)和追求,。

《思想道德修養(yǎng)》課是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),，進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心,、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育，使我們大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，形成良好的思想道德品質(zhì),、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

其中,，政治修養(yǎng)是核心,，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn)，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng);樹立理想,、把握人生;提高修養(yǎng),、完善人格三個(gè)部分。

思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，在適應(yīng)轉(zhuǎn)變,、健康成長(zhǎng)部分，是充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征,、歷史使命與成才目標(biāo);樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度,。

在樹立理想、把握人生部分,，是樹立崇高的理想,、科學(xué)的信念。

樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀;做堅(jiān)定的愛國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人,。

在提高修養(yǎng)、完善人格部分,，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì),。

在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,，起到了引路標(biāo)燈的作用,，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。

對(duì)新生的我們,，面臨的問題和思想情緒不計(jì)其數(shù),，環(huán)境的陌生,、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力,、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū),。

大學(xué)較以往的高中生活相比,，完全是一種全新的階段，少了拘束,，自由多了一些;少了督促,，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些,。

這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，健健康康地成長(zhǎng)。

《思想道德修養(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)及其大學(xué)生活,，迅速調(diào)整方位,，積極適應(yīng)大學(xué)生活。

人生的品質(zhì)在于不斷地凈化 ——樹立理想,、把握人生,。

在《思想道德修養(yǎng)》課里，對(duì)樹立理想,、把握人生方面,，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想,、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀,、價(jià)值觀，做堅(jiān)定的愛國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度,。

大學(xué)也增加了我的責(zé)任感,，讓我和家庭祖國(guó)和為一體，作為一個(gè)龍的傳人,，一個(gè)炎黃子孫,，使我感到驕傲與自豪，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的前提是對(duì)祖國(guó)有利,，能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展,。

學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課使我懂的為什么要活者，它像是大海中的航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,，它像是興奮藥,，燃燒著我內(nèi)心的激情，它更像一只五彩的畫筆,，在我這張白紙上用心勾勒出一副完美的畫,。

大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己,，歷練自己,，充實(shí)自己。

一個(gè)學(xué)期下來,，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練,、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，在老師們的教導(dǎo)下,、同學(xué)們的幫助下,，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,，以一種平和的心態(tài)處事,，通過一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力,，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

關(guān)于學(xué)習(xí)思想道德之有感 我一直喜歡學(xué)思想道德和政治這門課,，因?yàn)槲以谏钪忻棵坑龅讲豁樞幕蛏顚W(xué)習(xí)有壓力時(shí),，我總是能按著以前政治老師教我們的思想方法正確的處理事情，上了大學(xué)又邁進(jìn)了一個(gè)新的生活層次,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)生活,，做社會(huì)分配給自己的任務(wù)，此時(shí),，我們不是只只孤身一人在生活的道路上前進(jìn),，學(xué)校還為我們?cè)O(shè)立了思想道德修養(yǎng)課，它就象我們生活前進(jìn)的指明燈,，帶著我和我的同學(xué)們一起向前去,。

到底思想道德可我有學(xué)了些什么，又有什么感想呢,，我在這里總結(jié)下,。

我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的.時(shí)代特征,、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面,。

生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的,，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷,。

在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),，在一些突入其來的問題,，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,，起到了引路標(biāo)燈的作用,，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。

對(duì)新生的我們,，面臨的問題和思想情緒不計(jì)其數(shù),，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力,、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū),。

大學(xué)較以往的高中生活相比,，完全是一種全新的階段，少了拘束,，自由多了一些;少了督促,，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些,。

這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，健健康康地成長(zhǎng)。

《思想道德修養(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)及其大學(xué)生活,，迅速調(diào)整方位,，積極適應(yīng)大學(xué)生活。

人的本質(zhì),，人生理想,，人生價(jià)值，個(gè)人與社會(huì),、國(guó)家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問題,，當(dāng)代大學(xué)生生長(zhǎng)在改革開放年代，置身于多元的文化背景中,，多重價(jià)值觀念的碰撞,，復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。

學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后覺悟,，作為一名大學(xué)生,，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本,、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用,、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際,、主觀與客觀的統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力,。

“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì),、國(guó)家的關(guān)系”，是人生觀教育的邏輯起點(diǎn),，只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì),、國(guó)家的關(guān)系，擺正自我的位置,，才能正確回答人生目的,、人生理想、人生價(jià)值,、人生責(zé)任,、人生態(tài)度、人生尊嚴(yán)等問題,。

勤奮刻苦學(xué)習(xí),，永葆理論上的清醒和成熟。

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。

為此,，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性,，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，提高專業(yè)水平和工作能力,，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。

從審美的含義,、標(biāo)準(zhǔn)講起,，大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)美與丑，正確處理真善美的關(guān)系,，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系,，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生,。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì),，也是信用經(jīng)濟(jì),。

做誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生是對(duì)自己絕對(duì)的要求,，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容,。

總之,，《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧 理論為指導(dǎo),，以為人民服務(wù)為核心,、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，形成良。

大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己，歷練自己,，充實(shí)自己,。

思想道德心得體會(huì)篇三

思想道德是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是每個(gè)人個(gè)體成長(zhǎng)的基石,。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我積累了一些心得體會(huì)。學(xué)思想道德需要堅(jiān)持信仰,、注重實(shí)踐,、塑造品質(zhì)、錘煉品德,、傾聽他人,。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟，不僅指導(dǎo)我正確行事，也提升了我的人生境界,。

首先,，學(xué)思想道德需要堅(jiān)持信仰。信仰是人們靈魂深處的東西,，它不僅指引著我們的人生方向,，也影響著我們的行為準(zhǔn)則。對(duì)于我來說,，信仰始終是我學(xué)習(xí)思想道德的動(dòng)力,。我相信人人皆有內(nèi)在的善，也相信真善美的力量可以改變世界,。在困境中,，面對(duì)誘惑或者迷茫時(shí)，信仰是我堅(jiān)守的紅線和底線,，讓我能夠保持清醒的頭腦,，堅(jiān)定正確的行事原則。

其次,，學(xué)思想道德需要注重實(shí)踐,。只有將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能真正體驗(yàn)到其深刻內(nèi)涵,。在日常生活中,，我盡量將思想道德的原則貫徹到各方面。比如,，在與他人交往時(shí),，我注重關(guān)愛他人、尊重他人的權(quán)益,。在工作中,，我積極履行職責(zé)、勇于承擔(dān)責(zé)任,。實(shí)踐的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有身體力行，才能夠真正體會(huì)到思想道德的力量和正能量,。實(shí)踐不僅讓我感受到了善良為人的快樂,，也讓我明白了思想道德的重要性。

再次,，學(xué)思想道德需要塑造品質(zhì),。品質(zhì)是人們性格的外在表現(xiàn)，也是人們內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn),。思想道德的學(xué)習(xí),，就是在修養(yǎng)品質(zhì)的過程中打磨自己,。尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信,、勇于奉獻(xiàn),、正直廉潔，這些都是我們應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),。在實(shí)踐中,，我堅(jiān)守自己的原則，時(shí)刻提醒自己保持品質(zhì)的高度,。通過不斷的自我糾正和反思,，我的品質(zhì)在逐漸完善。

此外,，學(xué)思想道德需要錘煉品德,。品德是一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大的力量，決定著一個(gè)人的行為方式和道德選擇,。思想道德的學(xué)習(xí),，是提升自己的品德境界的過程。在日常實(shí)踐中,，我時(shí)刻提醒自己積極主動(dòng),、堅(jiān)守正義,、勇于奉獻(xiàn),。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我努力保持樂觀向上的心態(tài),，不斷挑戰(zhàn)自我,，使自己變得更加堅(jiān)韌和有擔(dān)當(dāng)。通過這種錘煉,，我的品德得到了提升,，我也更加堅(jiān)定地走在了品德高尚的道路上。

最后,，學(xué)思想道德需要傾聽他人,。傾聽是一種主動(dòng)的行為，通過傾聽他人的意見和看法,，我們可以獲得更多的智慧和啟迪,。在學(xué)習(xí)思想道德的過程中，我經(jīng)常與他人進(jìn)行溝通和交流,，向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。他人的意見和建議對(duì)于我的成長(zhǎng)有著重要的作用。通過傾聽和反思,，我能夠更好地學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，也能夠更好地改正自己的缺點(diǎn)和不足,。傾聽他人使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)起來,，學(xué)思想道德需要堅(jiān)持信仰,、注重實(shí)踐、塑造品質(zhì),、錘煉品德,、傾聽他人。這些心得體會(huì)是我多年學(xué)習(xí)思想道德的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的見證,。只有秉持這些原則，我才能在學(xué)思想道德的道路上穩(wěn)步前行,，并在人生的旅途中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲,。

思想道德心得體會(huì)篇四

人們常說我們這一代大學(xué)生生活在改革開放的新時(shí)代，獨(dú)立和個(gè)性意識(shí)強(qiáng),，易于接受新鮮事物,，容易受外界環(huán)境的影響。現(xiàn)在許多社會(huì)不良風(fēng)氣沖擊校園,，才使得一部分學(xué)子產(chǎn)生利己主義傾向,，追求實(shí)惠和個(gè)人享樂。傳統(tǒng)的道德觀,、價(jià)值觀與西方的道德觀,、價(jià)值觀的沖突使得道德文化出現(xiàn)斷層;還有的則認(rèn)為，80年代出生的孩子大多為獨(dú)生子女,，被寶貝寵愛嬌慣壞了,，從小在“唯我獨(dú)尊”的環(huán)境里長(zhǎng)大，注定是自私的一代,?？墒牵谖铱磥?，一個(gè)人必然會(huì)受到各種外界因素的影響,，可最終決定人的思想道德和性格發(fā)展的還是自身的原因。解決大學(xué)生道德修養(yǎng)問題,，單靠開設(shè)思想道德修養(yǎng)教育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能從根本上解決問題的。關(guān)鍵問題是大學(xué)生自己要真正地為自我找準(zhǔn)標(biāo)尺!我想,，大學(xué)生如果堅(jiān)定正確的道德觀,、價(jià)值觀、世界觀,，就必然可以做到“出污泥而不染”,，使自己真正成為一個(gè)擁有高素質(zhì)和良好道德的合格公民,。

大學(xué)生是即將成材的祖國(guó)棟梁。在大學(xué)里,，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì),，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo),，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春,。讓我們大家都牢記這樣一句話吧：大學(xué)生首先要做的是成為一名合格的公民!

古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn),?！边@是因?yàn)槿魏我粋€(gè)人的成才方向和目標(biāo)，總是和社會(huì)性的需要,、時(shí)代的需要緊密聯(lián)系在一起的,，脫離了歷史前進(jìn)的方向和為人類造福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的思想,，人的才智就會(huì)受到抑制,。當(dāng)代大學(xué)生如果缺乏報(bào)效社會(huì)主義祖國(guó)之心，沒有為實(shí)現(xiàn)四化宏偉目標(biāo)而奮斗的大志,，即使只為個(gè)人“名利”在某一時(shí)期對(duì)人的才智發(fā)展有某種刺激作用,，那也畢竟是不長(zhǎng)久、不穩(wěn)固的,。這樣的人只會(huì)被社會(huì)所淘汰,。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會(huì)思想指導(dǎo)性,，表現(xiàn)在個(gè)人身上某些穩(wěn)定的特點(diǎn)和傾向,，它對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。

當(dāng)今的大學(xué)生獨(dú)生子女很多,，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么,，大多數(shù)父母忽視了對(duì)孩子們思想道德教育,，造成一部分孩子自私、狹獈,、唯我獨(dú)尊的習(xí)慣,。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用,，未來的社會(huì)發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才,。但加強(qiáng)思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的,。我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)英模,、趕先進(jìn),，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是十分必要的。現(xiàn)在正在全國(guó)各高等院校就讀的大學(xué)生們,，大多出生于上世紀(jì)80年代,。這一代獨(dú)生子女既有自身的優(yōu)勢(shì)，也有自身的不足,。他們熱情開放,、進(jìn)取心強(qiáng)，敢于創(chuàng)新,、張揚(yáng)個(gè)性;但同時(shí),，他們又往往以自我為中心，缺乏毅力,，時(shí)常感到孤獨(dú)和空虛……在大學(xué)校園里,，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)公開的秘密。盡管各高校采取了最嚴(yán)厲的處罰措施,，但這股風(fēng)頭并沒有被遏制住,。調(diào)查顯示，許多學(xué)生對(duì)作弊現(xiàn)象強(qiáng)烈不滿,，要求改變這種現(xiàn)狀,。

一些同學(xué)說，實(shí)際上“作弊”是大學(xué)校園的一門必修課,，當(dāng)下大學(xué)的“作弊率”比校園手機(jī)的“持有率”還要高,。事實(shí)上，作弊現(xiàn)象在全國(guó)許多高校內(nèi)普遍存在,，即使是我國(guó)最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象,。據(jù)記者了解，今年初1月9日結(jié)束的清華大學(xué)期末考試中,，至少揪出13名作弊學(xué)生,，其中8人是在職法律碩士班學(xué)生。

一些教育界人士認(rèn)為,，現(xiàn)在,，分?jǐn)?shù)是看待一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的首要指標(biāo)，考試成績(jī)與他的命運(yùn)息息相關(guān),，關(guān)系到日后入黨,、升學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)位證書以至將來的就業(yè)等各個(gè)方面,。將考試成績(jī)提到如此至關(guān)重要的地位，從某種角度來說,，是逼著學(xué)生作弊,。些教育專家認(rèn)為,，大學(xué)生整體上社會(huì)公德意識(shí)比較強(qiáng)，絕大多數(shù)學(xué)生具有較高的社會(huì)公德素質(zhì),，他們對(duì)基本道德行為的認(rèn)知是健康的;但與此同時(shí),，他們對(duì)一些非本質(zhì)的、帶有生活習(xí)慣性的不文明行為又表現(xiàn)出了較大的寬容度,，表現(xiàn)出了一種比較平和的態(tài)度,，反映了當(dāng)代大學(xué)生在一定程度上能夠更多地理解別人和渴望被別人理解的心態(tài)，同時(shí),，更愿意追求一種在不侵犯別人利益基礎(chǔ)上的個(gè)人生活方式的最大自由化,。本報(bào)訊新華網(wǎng)消息寧波市的一位高校教師最近向媒體反映了一樁事。前不久,，寧波萬里學(xué)院一位老教授乘上360路公交車,，本校不少學(xué)生結(jié)伴而坐，但面對(duì)站立一旁的教授,，學(xué)生們竟無人讓座,。

相似的一幕還發(fā)生在寧波大學(xué)。該校黨委副書記邢學(xué)亮自亮“家丑”：今年四五月份,，在開往寧大的601路公交車上許多坐著的學(xué)生目睹一位拄著雙拐行動(dòng)不便的同學(xué)艱難地站著而無動(dòng)于衷,。后來一位老師站起來讓了座，并一直站到終點(diǎn)站,。

是什么原因讓這些大學(xué)生失去了謙謙君子風(fēng)度?這幾起事件日前在寧波掀起了一場(chǎng)激烈的討論,。一名女大學(xué)生說：“我也是很想讓座的，但有時(shí)候自己也確實(shí)很累,，很想坐,。而且在擁擠的公交車上，坐著會(huì)比站著安全,?！睅酌猩硎荆?dāng)時(shí)只要有一人提出讓座,，同學(xué)們定會(huì)爭(zhēng)相讓座,，但遺憾的是，誰都沒吭聲,，都采取了觀望態(tài)度。一名男生坦率地承認(rèn)：當(dāng)初是想站起讓座的,，但怕被別人認(rèn)為是出風(fēng)頭,。

寧波大學(xué)文學(xué)院一位老師表示，在讓不讓座這一件小事上,，折射出大學(xué)生身上普遍存在的知行不一的矛盾,。

據(jù)調(diào)查,，在問及是否該為“病殘老孕”讓座時(shí)，幾乎所有的學(xué)生眾口一詞地加以肯定,。而且,，在社會(huì)公德方面，有95%以上的學(xué)生譴責(zé)在別人休息時(shí)大吵大鬧的行為,。但部分老師反映,，校園內(nèi)，大學(xué)生忽視公德,、失落文明的行為還是比較多的,。上課已一刻鐘，還有同學(xué)在堂而皇之地吃早餐;一節(jié)課后,，很少看到有學(xué)生主動(dòng)幫老師擦黑板,。

萬里學(xué)院一位教師認(rèn)為，這件“小事”還折射出現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式存在明顯不足,，大學(xué)生在文明修養(yǎng),、處理人際關(guān)系能力、合作精神等方面存在缺陷,。許多學(xué)生在校期間抱著“不求有功,，但求無過”的心態(tài)，凡事不想“出風(fēng)頭”,，遇上明顯不對(duì)的事也不敢據(jù)理力爭(zhēng),，挺身而出。

思想道德心得體會(huì)篇五

教師作為思想道德教育工作者的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,。教師的一切工作都是為了學(xué)生成人成材,。因此，教師必須十分注重培養(yǎng)自己良好的品德,。對(duì)小學(xué)生來說,，許多道德品質(zhì)的培養(yǎng)可以從行為習(xí)慣的培養(yǎng)開始，從行為習(xí)慣入手,，貼近兒童的生活,，在生活中獲得道德教育。

現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。這也是作為一名教師的主要任務(wù),，能否以科學(xué)有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉,。”每一個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn),，他們的性格各不相同,，即使對(duì)同一件事、同一個(gè)問題,，他們的看法也存在著差異,。作為教師，首先要把學(xué)生放在平等的地位,，公平,、公正地去對(duì)待他們。還要做到熟悉每一個(gè)學(xué)生,，因材施教,，“一把鑰匙開一把鎖”，做到具體問題具體分析,，把握學(xué)生的思想脈搏,，對(duì)癥下藥，切切實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的思想道德教育工作,。特別是對(duì)一些學(xué)習(xí)不是很好,、心理素質(zhì)差、存在著這樣或那樣問題的學(xué)生,，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心他們,，用“愛”來打開他們的心房，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，促使他們進(jìn)步。同時(shí),，教師在教育過程中還要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo)，通過教育,、疏導(dǎo),、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

由于現(xiàn)在的學(xué)生集體意識(shí)較為淡薄,，總以自我為中心，缺乏與別人合作及欣賞別人的精神,，為此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體主義教育是非常必要的,。在今天社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的情況下,，充分發(fā)揮個(gè)人的主體性,，重視人本身的建設(shè)和個(gè)性發(fā)展,，將集體發(fā)展的訴求與個(gè)人發(fā)展需要有機(jī)結(jié)合起來，恰恰是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)和條件,。陶行知說過：“集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力,，為兒童心理正常發(fā)展的必需。

一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的`兒童,，可能終其身只是一個(gè)悲劇,。”事實(shí)上,，學(xué)生主體意識(shí)的思想,，主要是通過各種集體活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。在活動(dòng)中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)集體的事情主動(dòng)參與和主人翁的意識(shí),，注重讓學(xué)生從自身的特點(diǎn)出發(fā)，積極為集體出力,，讓他們始終覺得自己是集體的主人,，主動(dòng)關(guān)心集體的事情，關(guān)心集體的活動(dòng),。如：開展品德好差生“結(jié)對(duì)子”“一幫一”等活動(dòng),，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理,，帶動(dòng)品德行為不良學(xué)生的轉(zhuǎn)變,。還可以定期召開一些主題班隊(duì)會(huì)，要求學(xué)生共同討論“班會(huì)的內(nèi)容,、活動(dòng)方式以及自己參與的形式”,，這樣做的目的就是通過參與集體活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)集體的責(zé)任感，培養(yǎng)集體主義精神,，善于調(diào)動(dòng)大家為集體出主意,，為集體出力，為集體的問題分憂,。另外,，要讓集體的每個(gè)成員都負(fù)有適宜他們的具體責(zé)任，這樣就能夠形成對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),。學(xué)生自覺意識(shí)到作為集體成員的尊嚴(yán)和榮耀,，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù),，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上,。

此類教育需要在日常生活中去無意滲透,。其中，選擇專業(yè)規(guī)范的思想品德教材也是非常重要的,，其中,，愛國(guó)題材、誠(chéng)實(shí)等品質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng)樂觀,、團(tuán)結(jié)互助、友好相處,、有寬容憐憫之心等也是幼兒園思想品德教育的主要內(nèi)容,。我幼兒園也曾經(jīng)嘗試誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳遞和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì),。

第三，學(xué)校要嚴(yán)格按照對(duì)學(xué)生的道德規(guī)范的要求來要求教師以及學(xué)校的行為,。同時(shí)要求家長(zhǎng)的配合,，成人的正面示范就是活的生動(dòng)的模范表率，例如：絕大部分孝順爺爺奶奶的父母一定會(huì)教育出關(guān)愛爸爸媽媽的寶寶,，成天吵鬧的家庭多半會(huì)造成一個(gè)沒有愛心的孩子等,，家園共育會(huì)讓思想道德教育成效事半功倍。

以上我是學(xué)習(xí)未成年人思想道德教育機(jī)制建設(shè)的點(diǎn)滴體會(huì),，希望我自己能在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步,，更希望我幼兒園的未成年人的思想道德教育工作能日見成效，不斷完善,。

思想道德心得體會(huì)篇六

教育對(duì)于種子是陽光,，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子,，能讓人該過自新,，要是盜賊、人犯,，從小接受過法制教育,，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎,？由此說明,，法制教育是不可忽視的。所以,，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’,，它教會(huì)我們遵守守則,，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律,、法規(guī),，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”,。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),，不吸煙，不喝酒,，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降,，也浪費(fèi)金錢,；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為,。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,，城市不能隨便放鞭炮等等。

所以,，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁,。犯罪,，犯法它們是兄弟？不,，不是,。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。

犯法,，我們無時(shí)無刻不在做,，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢,！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚,。

不要自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了,。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情,?！币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧,。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起,，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是,，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中,，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活,。

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

思想道德心得體會(huì)篇七

本文目錄,。

xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省團(tuán)校參加了xx省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在這期間聽了很多專家及團(tuán)校教師的精彩講解，特別是諶貽琴部長(zhǎng)的講話,，使我充分認(rèn)識(shí)到了“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感,、使命感。這可是我第一次外出學(xué)習(xí),，感覺中,，我的心從未有過的充實(shí)。這一次培訓(xùn)雖只是短短5天時(shí)間,，但實(shí)在是受益匪淺,，現(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自己的工作實(shí)際談?wù)勔幌伦约旱摹?/p>

吧！

體會(huì)到要提高未成年人的思想道德素質(zhì)要從“愛”開始,。

體會(huì)到要尊重未成年人的主人翁地位,，就要相信他們的接受能力，同時(shí)又要正視他們的接受能力,。有的父母總是認(rèn)為孩子還小,，這個(gè)不能做那個(gè)不許做,，在愛的名義下過度保護(hù)孩子。這樣做,，一方面使孩子受到過分限制,，使他們的能力得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。另一方面,，孩子也會(huì)在過度的限制中,，厭惡說教。教育孩子的前提是了解孩子,，了解孩子的前提是尊重孩子,，如果不能對(duì)孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路,，走錯(cuò)路,。兒童的個(gè)性不同、年齡不同,、生活環(huán)境不同、智能組合等都可能會(huì)有所不同,，因此,，對(duì)孩子進(jìn)行道德教育時(shí)，要采取易于未成年人接受的,、喜聞樂見的方法,。還要讓他們多參與。道德教育不是你說我聽,，而是要讓未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育,。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己,，自己監(jiān)督自己,，對(duì)自己的行為進(jìn)行控制。只有孩子們真正參與進(jìn)去了,，他們才能有感受,，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識(shí),。

體會(huì)到與此同時(shí)作為教師要做到育人先育己,。學(xué)高為師，身正為范,。這兩句話是我對(duì)德育工作的概括,。也就是說在我教育我的學(xué)生時(shí)，我必須先做到有德,。德體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。小學(xué)時(shí)期是每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵時(shí)期,，好多習(xí)慣在這期間養(yǎng)成，可以毫不夸張地說,，好的品質(zhì)會(huì)決定孩子的一生,，。相反,，后果不堪設(shè)想,。所以作為老師的我深知德育在教學(xué)過程中的重要性，也需要我在今后的教學(xué)工作中積極探索,，以良好的師德培育優(yōu)秀的學(xué)生,。告訴孩子不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子,。這要求我平時(shí)的一言一行都要小心謹(jǐn)慎,。說到就要做到，使孩子有榜樣可學(xué),。而不是僅僅是空,。

口號(hào)。

要做到以德服人,。

今后學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)教育工作任重而道遠(yuǎn),，這就關(guān)系到我們每一位教育工作者，要做到堅(jiān)持就要從現(xiàn)在做起,，從小事抓起,，從點(diǎn)滴做起，同時(shí),，又要堅(jiān)持不懈,、持之以恒。未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)打得牢,，他們就能夠成長(zhǎng)得更快更好,；未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工作抓得緊抓得實(shí)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)就能不斷取得新進(jìn)展,、新成效,。讓每個(gè)未成年人的身體和思想都能得到健康的成長(zhǎng)和發(fā)展，把未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)夯實(shí)和打牢,，造就一代代時(shí)代新人,，將中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向輝煌。

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學(xué)完了這門課程,，我更明白了鞏固馬克思主義指導(dǎo)的地位，堅(jiān)持不懈的用馬克思主義中國(guó)化最新成果來武裝自己及全國(guó)人民。以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,，用愛國(guó)主義為核心凝聚社會(huì)主義力量,，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復(fù)興。

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鄧小平同志曾深刻指出：“風(fēng)氣如果壞下去,，經(jīng)濟(jì)搞成功，又有什么意義呢,？會(huì)在另一方面變質(zhì),，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì)形成貪污,，盜竊,，賄賂橫行的世界?！笨梢?，加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢(shì)在必行。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。

在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè)，以德治國(guó),，把法制建設(shè)和道德建設(shè)，依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來,。法治和德治是相輔相成,，相互促進(jìn)的。通過公民道德建設(shè)的不斷深化,，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),，具有十分深遠(yuǎn)的意義,。

首先，公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),，小視角”開始,。“低起點(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)共同利益的反映,，是社會(huì)文明程度的表征，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,。“小視角”就是社會(huì)公德建設(shè)必須從“我”做起,，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起?！暗推瘘c(diǎn),，小視角”的道德建設(shè)，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體,、可評(píng)估、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

其次，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束,。公約、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化,，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束,，而制度則是硬約束，前者是引導(dǎo)人們自覺去做,，而后者則是約束人們必須去做,，沒有規(guī)矩不成方圓。再次,，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵制不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動(dòng)作用,。人們的活動(dòng)總是由思想支配的,。不同的人生觀、價(jià)值觀，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)В拍苡行У貙?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，達(dá)到理想境界,。

公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起吧。

我一直都贊同："為人民服務(wù)"是每個(gè)人的道德基本準(zhǔn)則,。不論是共產(chǎn)黨員,，還是領(lǐng)導(dǎo)班干部，以及群眾之間,，都應(yīng)該盡自己所能,，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì),。自我加入黨后,，我時(shí)刻記著為人民服務(wù)。在同學(xué)之間,，尊重每一個(gè)人,，理解.關(guān)心他們以幫助他們?yōu)榭鞓分尽Ｔ诎嗉w里,，正確對(duì)待和處理個(gè)人利益與集體利益，努力為集體爭(zhēng)光,，與其他同學(xué)共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班集體,。同時(shí)，作為一名中國(guó)人,，要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，擁護(hù)黨的政策，提高民族自尊心.自信心和自豪感,，從熱愛祖國(guó).報(bào)效人民為最大的光榮,。更重要的是，要用科學(xué)知識(shí)武裝自己，學(xué)習(xí)科學(xué)思想.科學(xué)精神.科學(xué)方法,，消除封建迷信,，堅(jiān)決與flg"作斗爭(zhēng)。只有這樣,，努力全面地完善自我,，提高自身的道德素質(zhì)，將來才能為實(shí)現(xiàn)的中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗,。

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摘要：

主要總結(jié)這一學(xué)期對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的心得體會(huì)。首先通過介紹“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的含義與作用,；然后通過這些所學(xué)到的知識(shí)對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行概括以及自己的心得體會(huì),；再總的寫學(xué)這門課堂后的感悟；最后再寫自己對(duì)這門課程的想法和自我的規(guī)劃以及對(duì)老師的一些看法和建議,。

關(guān)鍵詞：

體會(huì)和感悟??價(jià)值觀????人生觀????道德觀???法制觀,。

正文：

告別高中時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門,，人生的歷程翻開了新的一頁(yè),，代表著人生的道路跨入了新的階段。對(duì)于我而言,，大學(xué)有了新的同學(xué),，新的老師，新的認(rèn)識(shí),，我的人生將在在這里確立,，未來的發(fā)展在這里打下基礎(chǔ)，美好的生活也將在這里開始,。嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們樹立正確世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，道德觀和法制觀的。它是一門提高自我修養(yǎng)的課程,，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義,。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性，政治性,，知識(shí)性,，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，涉及內(nèi)容十分廣泛,，現(xiàn)實(shí)性,，針對(duì)性都很強(qiáng),。首先進(jìn)入大學(xué)在知識(shí)上與我們高中就不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，形式和要求都發(fā)生了變化,，因此要樹立自主，全面,，創(chuàng)新,，終身學(xué)習(xí)的理念。從我們以前的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，而且在面對(duì)問題時(shí)要虛心求教,，細(xì)心觀察。綜合性和實(shí)踐性也是一個(gè)重要組成部分,，任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的,，加上大學(xué)活動(dòng)特別多，所以要大膽實(shí)踐,，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),。

第一章????追求遠(yuǎn)大理想????堅(jiān)定崇高信念。

本章分為三節(jié),，理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才,；樹立科學(xué)的理想信念；架起通往理想信念的橋梁,。理想是一種精神現(xiàn)象,，我們每個(gè)人都有理想，它具有一定的時(shí)代性,，階級(jí)性,，實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)可能性和超越性,。所以我們要樹立正確科學(xué)理想信念,，認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性，艱巨性和曲折性,，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,。

第二章???繼承愛國(guó)傳統(tǒng)???弘揚(yáng)民族精神。

愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”這是我們的職責(zé),。愛祖國(guó)的大好河山，愛自己的骨肉同胞,，愛祖國(guó)的燦爛文化等這都是我們做一個(gè)忠誠(chéng)愛國(guó)者的基本要求,。悠久的中華民族生生不息,，全世界著稱的禮儀之邦，我們愛好和平,，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息，如此優(yōu)秀的民族文化都值得我們每個(gè)人去弘揚(yáng),，也值得我們?nèi)プ鲆粋€(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者,，為維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，祖國(guó)統(tǒng)一去貢獻(xiàn)我們的力量,。以振興中華為己任，盡自己所能,，為國(guó)家和人民作做出力所能及的貢獻(xiàn),，努力學(xué)習(xí)，用自己的真才實(shí)學(xué)報(bào)效國(guó)家,。

第三章???領(lǐng)悟人生真諦????創(chuàng)造人生價(jià)值,。

我們每個(gè)人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標(biāo),，人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)方面體現(xiàn)的,。我們要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待人生，嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義,，明確我們的生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任,。大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)和處理人生中遇到的各種問題，不能得過且過,，放縱生活,，否則會(huì)虛度光陰。要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé),，自覺承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)，投身于生活,，學(xué)習(xí)和工作中,，在為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四章??加強(qiáng)道德建設(shè)???錘煉道德品質(zhì),。

道德影響著我們的意志,，行為和品格，也深刻影響著社會(huì)的存在和發(fā)展,。它是一種更高的精神境界,，為此，我國(guó)還印發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,，明確提出“愛國(guó)守法,，明理守信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)劃,。對(duì)提高我們的道德具有重要意義。社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù),，它的原則是集體主義,，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，就必須樹立社會(huì)主義榮辱觀,，推動(dòng)和諧文化建設(shè),，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)。我們還應(yīng)該以“八榮八恥”為,。

座右銘,。

時(shí)時(shí)處處對(duì)照檢查自己的言行舉止做一個(gè)有內(nèi)在的人。

第五章????遵守社會(huì)公德????維護(hù)公共秩序,。

公共生活是我們必不可少的一種生活方式,，因此自覺遵守社會(huì)公德維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的義務(wù)。為了我們的公共生活更便利,，也出了一些對(duì)應(yīng)的法律制度,。比如治安管理處罰法集體游行示威法環(huán)境保護(hù)法道路交通安全法等等，這些都告訴我們?cè)趺礃羽B(yǎng)好良好的文明行為習(xí)慣,，加強(qiáng)我們的道德修養(yǎng),。

第六章???培育職業(yè)精神????樹立家庭美德。

職業(yè)活動(dòng)是我們?nèi)松仨殞?shí)踐的一項(xiàng)活動(dòng),，而職業(yè)道德是我們工作中必須遵守的,，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信,，辦事公道,，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì),。廣大人民擁有,。

勞動(dòng)合同。

法勞動(dòng)法公務(wù)員法律師法等等,，這些對(duì)我們求職就業(yè)都有十分重要的意義,。樹立正確戀愛婚姻觀，這當(dāng)中要尊重人格平等,，做到相親相愛,，尊老愛幼，家庭和睦等家庭美德,，塑造一個(gè)完美幸福家庭生活,。還要懂得婚姻法,，主要包括1，結(jié)婚2,，家庭關(guān)系3，離婚,。道德和法律是社會(huì)生活的兩種重要調(diào)控手段,，它們從不同角度保護(hù)婚姻家庭這個(gè)人生的港灣。

第七章??增強(qiáng)法律意識(shí)??弘揚(yáng)法治精神,。

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念,。我國(guó)的法律分為憲法及憲法相關(guān)法，民法商法,，行政法,，經(jīng)濟(jì)法，社會(huì)法,，刑法和訴訟與非訴訟程序法七塊,，憲法是國(guó)家的根本法。我們要樹立社會(huì)主義法治觀念,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。要有依法享有和行駛自由的觀念，法律面前人人平等,。還要有公平正義和權(quán)利義務(wù)的觀念,。黨通過這些法律依法治國(guó)，依法執(zhí)政建設(shè)更美好的中國(guó),。

第八章???了解法律制度????自覺遵守法律,。

中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)的根本法，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一,，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各地人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。根據(jù)憲法規(guī)定,，我國(guó)公民的基本權(quán)利有以下幾點(diǎn)：平等權(quán)，政治權(quán)利和自由,，宗教信仰自由,，人身自由權(quán),。而我們的基本義務(wù)有：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)，遵守憲法和法律,，維護(hù)祖國(guó)安全榮譽(yù)和利益,，保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織,，依法納稅,，其他義務(wù)。

以上就是我對(duì)每一章的總結(jié)和回顧,，以及我自己的一些體會(huì)和想法,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想,，幫我們了解我們?nèi)松慕?jīng)歷,，帶領(lǐng)我們走向更美好的未來。

上趙老師的課也將近一個(gè)學(xué)期了,，老師上課比較貼合生活案例,，使問題更加明朗易懂，使課堂不會(huì)那么死板,，讓我們覺得比較有趣味,，不是書上的條條框框，我們都能接受,。而且活動(dòng)比較多,，可以豐富我們的課堂教學(xué)。我的老師的一點(diǎn)建議就是：可以更加嚴(yán)格要求我們,，繼續(xù)保持這種教學(xué)風(fēng)格,。

思想道德心得體會(huì)篇八

思想道德一直都是人類社會(huì)發(fā)展的重要基石，它是可以通過教育,、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳遞來不斷提高和培養(yǎng)的,。在自我的成長(zhǎng)過程中，我通過不斷的學(xué)習(xí)和踐行,，對(duì)于思想道德方面有了一些心得體會(huì),，我認(rèn)為這些也能夠?qū)λ擞兴鶈l(fā)。

一,、切實(shí)踐行“誠(chéng)實(shí)守信”

在人類社會(huì)中,，為了建立穩(wěn)定而持久的關(guān)系，誠(chéng)實(shí)守信一直都是至關(guān)重要的準(zhǔn)則,。在我的生活中,，我一直都奉行著這個(gè)信條。我相信，只有通過切實(shí)踐行誠(chéng)實(shí)守信,，我們才能夠在別人心中建立穩(wěn)定而持久的權(quán)威地位,，并成功地實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的目標(biāo)。當(dāng)我們逐漸養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣時(shí),，它也會(huì)變成我們走向成功的一股力量,。

二、尊敬并關(guān)心他人,。

在人類社會(huì)中,，尊敬和關(guān)心他人是十分必要的。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中,，信息的高速流通和人們之間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系變得越來越緊密，人與人之間的關(guān)系變得越來越復(fù)雜,。這時(shí),，尊敬并關(guān)心他人，讓別人感到被關(guān)注和尊重,，就變得尤為重要,。通過我的不斷努力，我已經(jīng)可以以微笑的面容面對(duì)他人,，在言談舉止中展現(xiàn)出尊重和關(guān)心,，從而使我建立了更多的友誼和聯(lián)系。

三,、做自己的主人,。

在生活中，我們往往會(huì)受到各種各樣的壓力,。在學(xué)習(xí),、工作、家庭等方面,，都會(huì)有各種的責(zé)任和義務(wù)讓我們不敢輕易放棄,。但是，我們必須清楚一點(diǎn),，我們一定要做自己的主人,，不受任何外界因素的干擾，積極地追求自己的理念和目標(biāo),。只有通過積極地調(diào)整自己的思維和行動(dòng),，我們才能獲得愉悅和成功。

四,、理性思考,。

作為人類社會(huì)中的一員，我們往往會(huì)受到各種各樣的情緒波動(dòng)的影響。有時(shí)候,，我們甚至?xí)谇榫w的沖擊下做出不理智的決策,。但是，我們必須清楚,，只有在理性思考的情況下,，我們才能做出正確的決策。因此,，我們必須不斷嘗試去掌握理性思考的技能,，保持客觀的態(tài)度和冷靜的分析。

五,、追求卓越,。

在人類社會(huì)中，我們的目標(biāo)不應(yīng)該僅限于普通,，而應(yīng)該追求卓越,。追求卓越的理念不僅可以幫助我們提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，而且還可以激勵(lì)我們積極進(jìn)取,。我們必須始終保持卓越的自我期望,，并盡力去實(shí)現(xiàn)，這樣我們才能在人類社會(huì)中實(shí)現(xiàn)真正的成功,。

綜上所述,，思想道德是人類社會(huì)中最為重要的基石。在我的成長(zhǎng)中,，我通過不斷的學(xué)習(xí)和踐行,，對(duì)于思想道德方面有了一些心得體會(huì)。這些心得體會(huì)都將幫助我更好地生活和實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),，我相信它們對(duì)他人也會(huì)有所啟發(fā)和幫助,。

思想道德心得體會(huì)篇九

思想道德建設(shè)一直是社會(huì)穩(wěn)定和文明進(jìn)步的基石，而在這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代,，更需要大力推動(dòng)思想道德建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和道德支撐。在這個(gè)過程中,，我也有一些體會(huì)和感悟,，希望能與大家分享。

在思想方面,，我深深認(rèn)識(shí)到,，只有不斷跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，才能充實(shí)自己的頭腦,，增強(qiáng)自己的思想力量。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài),，擺脫陳舊的思想觀念和傳統(tǒng)的文化束縛,，注重創(chuàng)新思維，加強(qiáng)自己的獨(dú)立思考能力,，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在道德方面，我體悟到,，只有持之以恒地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，使自己的行為符合公德、家德,、個(gè)人品德等多層次的標(biāo)準(zhǔn),，才能在社會(huì)生活中獲得應(yīng)有的尊重和融入感。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn),，我們需要更加注重個(gè)人的道德素養(yǎng)，如自律,、誠(chéng)信、敬業(yè),、責(zé)任等,，這些都是成為優(yōu)秀公民和合格領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng)。

在心得方面,，我認(rèn)為,，一個(gè)人的思想和道德建設(shè)需要始終保持敏感和高度重視，時(shí)刻關(guān)注自己的思想和行為是否符合國(guó)家和社會(huì)的要求,，及時(shí)反省和糾正自己的錯(cuò)誤,。此外，還需要加強(qiáng)與他人的溝通和交流,，傾聽不同聲音,，汲取人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己,，做到自我超越和不斷進(jìn)步,。

第五段：結(jié)論。

總之,，在思想道德建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處，也懂得了如何正確看待自己的成就和優(yōu)點(diǎn),。走在成長(zhǎng)的路上,，思想道德是我們的引路人和向?qū)В挥胁粩嗵岣咦约旱乃枷氲赖滤仞B(yǎng)，才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。