總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇一

畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾,，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下,，我?guī)е瓉?lái)到了文昌書(shū)院即文昌泰伯讀經(jīng)學(xué)校,。準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營(yíng)教學(xué)事宜,。

前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備,，開(kāi)營(yíng)第一天比想象中順利的多,。前期孩子們的好奇、對(duì)書(shū)院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨,，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn),，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì),，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心,。當(dāng)然自己也犯過(guò)錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí),，不問(wèn)理由便教訓(xùn)了男生,，在孩子的世界，更多講究的是公平,，而少了謙讓,，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們?cè)诩依锸秋垇?lái)張口,、衣來(lái)伸手的寶貝,，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室,、打掃衛(wèi)生等,，他們視乎覺(jué)得家長(zhǎng)、老師們的付出都是應(yīng)該的,，少了感恩之心,，晚課的調(diào)整是讓他們知道來(lái)書(shū)院不只是學(xué)會(huì)讀書(shū)，更重要的是做最好的自己,。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸,，反而助長(zhǎng)了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力,，讓他逐漸的融入新的生活,，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫(huà)片,、一盤(pán)五子棋也能起到作用,。

和翰林扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度,，白臉也不能沒(méi)有底線,，君子不重則不威。17日,，第七天走了六個(gè)孩子,，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤,，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子,。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力,，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。

“家屬”的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大,，也許是親屬咋書(shū)院有依賴性的原因,。涵涵初來(lái)書(shū)院時(shí)不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中,，前期很新奇,，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞,，怕和別人交流中受挫,，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。涵涵是個(gè)很好學(xué)的孩子,，曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫(xiě)的不好而著急的哭,、因?yàn)閷?xiě)字跟不上同桌(11歲的姑娘)而著急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長(zhǎng)最合適,，即會(huì)照顧別人,，又能激發(fā)你內(nèi)心沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的潛質(zhì)。隨著后來(lái)進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了,，包括其他小朋友也是,，而對(duì)你的關(guān)注又不夠多，你開(kāi)始想回家,，最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該,，最后的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來(lái)單獨(dú)教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

一個(gè)月慢慢的收獲,，美美的回憶，順利的閉營(yíng),，工作時(shí)不覺(jué)得累,，結(jié)束時(shí)送了一口氣，終于為一個(gè)月的營(yíng)期畫(huà)上了圓滿的句點(diǎn),。圓滿卻并不完美,，我們工作中其實(shí)有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問(wèn)題,，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí),，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用,，這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二,、整個(gè)營(yíng)期的老師們都是朋友,，因情因理來(lái)到書(shū)院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來(lái)命令我們,，營(yíng)造的是一種相互間的配合,，我和翰林主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確,，包括前期的籌備與營(yíng)期中的工作,。

一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長(zhǎng),，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典,，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來(lái)啟蒙他們的天性,，而我只是引導(dǎo)者,，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教育的實(shí)踐,，以前只是停留在理論層面,，這個(gè)暑假無(wú)論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實(shí)踐與磨練,。像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開(kāi)始去照顧媽媽,，照顧她的衣食住行;見(jiàn)證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法,。這都是不可多得的財(cái)富,，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長(zhǎng)，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘?

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二

今年是第三次我組織夏令營(yíng),，越趨成熟,，組織內(nèi)部人員都對(duì)自己的工作比較滿意，有成就感,。

安全問(wèn)題

嚴(yán)格按照企業(yè)tqc管理理念來(lái)管理安全問(wèn)題

安全意識(shí)比較強(qiáng),，熱身會(huì)議上，關(guān)于游泳,、同學(xué)之間打鬧,、危險(xiǎn)玩具購(gòu)買方面，強(qiáng)調(diào)比較周全,，其他老師特別是陳靜的安全意識(shí)很強(qiáng),，很多危及安全的問(wèn)題，一有苗頭，都被老師有效制止,。

夏令營(yíng)以自由,、快樂(lè)為主題，不是以項(xiàng)目取勝,。結(jié)合過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),，取消了往年的自行車和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不可控因素,。

徒步和攀巖,，沒(méi)有人受傷，和安全意識(shí)以及安全控制能力有關(guān),，戶外運(yùn)動(dòng)領(lǐng)隊(duì)劉濤，擁有國(guó)家攀巖安全保護(hù)證書(shū),，我認(rèn)識(shí)他很多年了,，從來(lái)沒(méi)有看到他在安全上有過(guò)僥幸心理，只要有一個(gè)與安全有關(guān)的念頭閃過(guò),，他都會(huì)去落實(shí),，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施,。他很投入,，細(xì)致，而且不緊張,。在加上他是一個(gè)企業(yè)老板,，知識(shí)閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一,。

玩水,、有用的地點(diǎn)都經(jīng)過(guò)事前調(diào)查，向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,，自己親自體會(huì)過(guò),。對(duì)場(chǎng)地由切身的體驗(yàn)和感覺(jué)，是安全控制的基礎(chǔ),。

按照我們的經(jīng)驗(yàn),，孩子劇烈釋放以后，總會(huì)發(fā)熱的,，受熱啊受涼啊空調(diào)溫度太低等等,，都是誘因。今年,，出兩個(gè)孩子沒(méi)有發(fā)熱外,，其他孩子都發(fā)熱了，有些伴隨胃腸道反應(yīng)，有些伴隨呼吸道癥狀,，都得到了有效的處理,。

一是處理這種問(wèn)題有經(jīng)驗(yàn)了，不恐慌,。

二是措施得力,，一個(gè)孩子感冒了，首先看他有沒(méi)有汗,，如果有汗,，就不用任何處理，僅僅觀察就行;如果沒(méi)有汗,，但是體溫低,，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來(lái),，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗;如果溫度高,，直接捏脊柱發(fā)汗;如果主訴頭痛癥狀比較明顯，溫度不降,，則根據(jù)兒童大致的體重按量使用新康泰克,，用藥的時(shí)間一般都放在下午1-3點(diǎn)或者夜間9點(diǎn)左右。

我覺(jué)得縮短發(fā)熱過(guò)程的有效措施是提高體溫的方法;當(dāng)然,，也許延長(zhǎng)發(fā)熱進(jìn)程,，讓體溫自行減退，或許對(duì)健康有更積極的意義,，但是不符合人文關(guān)懷原則,，也不是夏令營(yíng)的主題，我們也不擅長(zhǎng),。

內(nèi)部管理方面

把孩子分成四個(gè)組,，由四個(gè)女老師負(fù)責(zé)，兩個(gè)男老師機(jī)動(dòng),。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，如果沒(méi)有特定的分組任務(wù)，老師在全營(yíng)都可以靈活機(jī)動(dòng)的處理問(wèn)題,，這種有序又靈活的方式,，是工作沒(méi)有漏洞，有問(wèn)題在第一人第一時(shí)間就得到了處理,，非常有效,。

對(duì)老師和同學(xué)，都采用人性化處理,。自愿承擔(dān)責(zé)任的情況很多,，分派和指令的情況很少,，整個(gè)過(guò)程內(nèi)部工作人員的心態(tài)都是自然而充實(shí)的。

管理也比較民主,，工作人員可以隨時(shí)批評(píng)組織者的行為作風(fēng),，大家暢所欲言。

家長(zhǎng)外聯(lián)方面

這次夏令營(yíng),，家長(zhǎng)都是自動(dòng)報(bào)名的,，沒(méi)有生硬的推銷，所以來(lái)的家長(zhǎng)群都高度信任我們,，很配合我們的工作,，有良好的動(dòng)機(jī)，自然有良好的結(jié)果,。

和先期到達(dá)的家長(zhǎng)做了很好的面談,，充分了解孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，知道每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，在教育觀念認(rèn)同上,，進(jìn)一步達(dá)成一致。

建立了飛信短信溝通渠道,，和家長(zhǎng)及時(shí)短信溝通,，是家長(zhǎng)了解更多的信息,。孩子出了情況,，和家長(zhǎng)的溝通渠道比價(jià)通常，對(duì)孩子情況最熟悉的老師能夠和家長(zhǎng)直接溝通,。

輔導(dǎo)方面

熱身時(shí)候,，給夏令營(yíng)做了很好的定調(diào)，就是快樂(lè),、平等,、自由，成人的去去權(quán)威化做得比較好,，都更夠做到關(guān)注,、關(guān)愛(ài)和尊重孩子，把對(duì)孩子的打擾頻率降到最低,，讓孩子的獨(dú)立思考趨勢(shì)和自我感得到充分呈現(xiàn),。

對(duì)每個(gè)不同性格的孩子，都做了不同的對(duì)待方式,，因材施教,。成人情緒輔導(dǎo)能力都比較高，發(fā)揮出色,。

不足方面

1,、 住旅社，讓孩子獨(dú)立自治的條件不夠，人際交流乃至沖突都不充分;

2,、 長(zhǎng)時(shí)間在同樣的餐廳進(jìn)餐,，飲食多樣性不夠;

3、 教師在個(gè)案討論討論,、經(jīng)驗(yàn)分享和技能交流方面時(shí)間不夠充分;

4,、 孩子把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低，大人沒(méi)有采取有效的常規(guī)管理措施,，導(dǎo)致孩子感冒發(fā)熱頻繁,。

后記

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇三

1、7月24日?qǐng)?bào)到,，晚上組織營(yíng)員和家長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)座談會(huì),。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營(yíng)員布置了兩項(xiàng)不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營(yíng)員的姓名以及背誦夏令營(yíng)作息時(shí)間表,，并以毛主席當(dāng)年的詩(shī)作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還,。埋骨何須桑梓地,，人生無(wú)處不青山”勉勵(lì)大家。教務(wù)處朱主任也就初,、高中的銜接問(wèn)題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo),。在營(yíng)員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語(yǔ)博得了滿堂喝彩,。

2,、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓(xùn),。營(yíng)員們步伐整齊,，精神飽滿，贏得了教官的贊許,。離別時(shí),，黃教官和陳教官與全體營(yíng)員合影留念，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù),，讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采,。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營(yíng)員們從芙蓉廣場(chǎng)游到五一廣場(chǎng),，廣場(chǎng)雕塑下,、音樂(lè)噴泉旁留下了大家的歡聲笑語(yǔ)。26日晚,，又帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到湘江風(fēng)光帶,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營(yíng)員們敘說(shuō)著杜甫的坎坷遭際和愛(ài)國(guó)情懷,。

4,、7月26日上午9時(shí)，舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式,。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌,，并與營(yíng)員合影留念。

5,、8月5日,，團(tuán)委書(shū)記毛巍嶷帶領(lǐng)營(yíng)員們雨中游岳麓山。忍受了長(zhǎng)時(shí)間的炎炎烈日,，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來(lái)迎接同學(xué)們,。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨，興致更濃,，有同學(xué)甚至脫下鞋襪,，要與這一場(chǎng)透雨做一次親密接觸。來(lái)到山頂,，太陽(yáng)就出來(lái)了,。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長(zhǎng)沙這一繁華都市,，內(nèi)心充滿豪情,。白鶴泉邊，愛(ài)晚亭旁,，大家留戀忘返,，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望,。有雨趣而無(wú)淋漓之苦,，年級(jí)組長(zhǎng)劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲。晚上,，在科學(xué)樓五樓,，團(tuán)委書(shū)記毛巍嶷組織營(yíng)員們舉行了一次團(tuán)體成長(zhǎng)活動(dòng)，在有趣的游戲中,，大家受到了教育,，增進(jìn)了了解，融洽了感情,。

6,、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長(zhǎng)給營(yíng)員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，特別談到了他在高考后的反思,，回答了同學(xué)們的很多提問(wèn),，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。

7,、8月25日,，游世界之窗。雖然天氣炎熱,，但過(guò)山車,、飛毯和急流探險(xiǎn)讓人覺(jué)得很過(guò)癮。

8,、9月1日,，營(yíng)員們來(lái)到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略了華山棧道的`陡險(xiǎn),，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼,。

為期一個(gè)月的夏令營(yíng)結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)闊了視野,，豐富了知識(shí),，提高了情商，鍛煉了思維,，增強(qiáng)了能力,。這一段生活，必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶,，對(duì)他們今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

以下?tīng)I(yíng)員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進(jìn)步很大,，被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員,。他(她)們分別是：何一帆、肖英杰,、顏碩、楚佳希,、黃江,、尹多良、唐曉,、諶雅青,、彭佐昌、張小波,、謝詩(shī)謙,、廖奇峰。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇四

七月,，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐,。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),，開(kāi)展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。

我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂(lè)的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注,，同時(shí),，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩亍⒂幸饬x地度過(guò)暑假,，盡量避免暑假意外的發(fā)生,。

活動(dòng)前期，也就是六月份,，我們做了大量的準(zhǔn)備,，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫(xiě)策劃,，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì),，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì),，隊(duì)里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院,、教科院、新傳院,、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué),。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu),，有的去制作隊(duì)服橫幅,，有的去采購(gòu)必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門(mén)民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),。雖然中間也遇到了一些阻礙,，但我們還是克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著,。

7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間,。大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,，所以一切都順利的展開(kāi)了,，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式,，我們請(qǐng)來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門(mén)流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,，請(qǐng)來(lái)了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報(bào)道，并且請(qǐng)來(lái)了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容,，得到了老師,，家長(zhǎng)，媒體朋友,，小朋友們的支持,，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書(shū)本和筆,，代表我們的心意,，希望他們能更快樂(lè)。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié),，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料,，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證,。

1號(hào)下午,，我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富,，幾乎各個(gè)方面都有涉及,，有安全教育（急救知識(shí)、安全用水電,、交通安全,、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育,、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等）,，音樂(lè)教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂(lè)器來(lái)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情）,，美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品,、環(huán)保袋等,，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語(yǔ)文（成語(yǔ)故事短劇表演,、隨堂講作文等）,，算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品）,，趣味單詞（用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞）,，戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專門(mén)的隊(duì)員負(fù)責(zé),，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,，希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營(yíng)。

而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分,，事先,，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后認(rèn)真篩選,，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受,，讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，得到歡樂(lè),。

由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高,，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課,，還好早有這準(zhǔn)備,，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開(kāi)展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)（在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫(xiě)的成語(yǔ),，表演成語(yǔ)的動(dòng)作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ)）,，蹲蹲游戲（把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ)。我們說(shuō)到哪個(gè)詞,，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去,，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等,，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎(jiǎng),，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲,，把氣氛推向了高潮,。

為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣逃寣W(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí),、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,，組織開(kāi)展了年暑期夏令營(yíng)活動(dòng),。

在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,，暑假前又召開(kāi)專門(mén)的會(huì)議,，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證,、通過(guò)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材,、參加活動(dòng)人員,、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是：快樂(lè),、體驗(yàn),、高效、和諧,。夏令營(yíng)團(tuán)有：航空模型,、車輛模型、航海模型,、無(wú)線電測(cè)向,、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),，參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,，參加輔導(dǎo)的教師有10人?；顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行,。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位,。

整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間,。

訓(xùn)練結(jié)束后,，電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽，車輛模型,、無(wú)線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,，信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽，航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽,。

夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿,、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué),、合理的安排和精心的指導(dǎo),，夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

車輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí),、技能、競(jìng)賽,、娛樂(lè),、休閑為一體的活動(dòng)，是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競(jìng)技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，模特比賽對(duì)于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,，這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,，使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),，對(duì)于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。

年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競(jìng)賽在南京隆重舉行,。競(jìng)賽有遙控,、拼裝競(jìng)速、電腦模擬等項(xiàng)目,。本屆競(jìng)賽我校派出了六名隊(duì)員,，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練,。在為期五天的競(jìng)賽中,，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏,，取得了較為滿意的成績(jī),，共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),，4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，我校電子百拼研究所利用夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動(dòng),，活動(dòng)共進(jìn)行了11天，輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練,。主要分成看圖拼搭,、電路創(chuàng)新,、電路焊接三大塊,。在訓(xùn)練過(guò)程中不但要求學(xué)生制作正確，更要求學(xué)生提高制作速度,。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間,，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,，每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很用心,，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國(guó)電子制作錦標(biāo)大賽,，在高手如云的比賽現(xiàn)場(chǎng),，我校取得了理想的成績(jī)。

航海模型夏令營(yíng)開(kāi)展了為期十天的活動(dòng),，活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練：(1)活動(dòng)的基本知識(shí)的培訓(xùn)：讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的，動(dòng)力設(shè)備和控制方式,，所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,，熟悉啟動(dòng),、變速、轉(zhuǎn)向,、制動(dòng),、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識(shí)的培訓(xùn)：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤(pán)的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤(pán)的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模,。(3)遙控船模操作知識(shí)訓(xùn)練。

在海模夏令營(yíng)活動(dòng)中,，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),，他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型，并學(xué)會(huì)了試航,，還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì),。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu),，知道了模型的航行規(guī)則與技巧,。海模小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)制作,、試航，增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，提高了動(dòng)手能力,。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開(kāi)發(fā),，科技成材的舞臺(tái),。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂(lè),。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

無(wú)線電測(cè)向夏令營(yíng)團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn),。學(xué)生通過(guò)期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快,，對(duì)無(wú)線電測(cè)向有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。熟練了莫爾斯電碼,、盲測(cè),、交叉定點(diǎn)等技術(shù)知識(shí)。通過(guò)這一段時(shí)間進(jìn)行無(wú)線電測(cè)向訓(xùn)練,，學(xué)生的無(wú)線電測(cè)向知識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力都有不同程度的提高,。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無(wú)線電測(cè)向比賽,，我校選拔6名隊(duì)員參加,。在年省無(wú)線電測(cè)向比賽中,，所有隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神,、正常發(fā)揮,，獲得較好的名次,。

年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)圍繞“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”主題,，采取是集中輔導(dǎo),、小組合作,、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式,。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動(dòng),，每次上午7:00-9:30,，其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò),。

本期夏令營(yíng)主要內(nèi)容是電腦使用知識(shí)學(xué)習(xí)：電腦繪畫(huà),、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等,。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識(shí),，而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來(lái)的極大的樂(lè)趣,。通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇,，電腦繪畫(huà)40余件,，電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營(yíng)學(xué)生作品都是自己上傳的，高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

今年暑期航空模型夏令營(yíng)活動(dòng)共進(jìn)行了10天,，參加的學(xué)生有12人,。通過(guò)航模教學(xué)活動(dòng),，深深體會(huì)到學(xué)生對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛(ài),。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎裕疫€是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們了解了許多材料的性能,，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程,，培養(yǎng)了小研究員愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì),，航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái)，為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì),。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,，通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,，從而產(chǎn)生積極情感,，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛(ài)質(zhì)疑，樂(lè)于探索,，努力求知的心理傾向。

在航?；顒?dòng)中同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),，他們制作了手?jǐn)S模型，并學(xué)會(huì)了試飛,，還學(xué)會(huì)了自制沙紙板,，學(xué)會(huì)了使用砂紙打磨飛機(jī)，學(xué)會(huì)了制作“小直升”,，并掌握了試飛的方法以及技巧,。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu),，知道飛機(jī)升空原因,。如何調(diào)節(jié)尾翼,、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間,。航模小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)制作試飛,，增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，提高了動(dòng)手能力,。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給同學(xué)們提供了智力開(kāi)發(fā)，科技成材的舞臺(tái),。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂(lè),。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

在獲得江蘇省年金鑰匙校園之間電視競(jìng)技活動(dòng)總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制,，取得了評(píng)委的一致好評(píng)，將參加隨后舉辦的總決賽,。

在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)是,，我校收獲了一項(xiàng)銅牌。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇五

翻開(kāi)夏令營(yíng)的相冊(cè),，一張張熟悉的笑臉燃起了我心頭的那絲想念,。孩子們，家里飯可香,？水可甜,？21天的夏令營(yíng)生活讓你們完成了人生的一次蛻變，相信這21天對(duì)你們的影響將是終生的,，為此我們要感謝誰(shuí),？感謝父母。優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境給了你們一個(gè)多彩的童年,，為了讓你們贏在起跑線上父母煞費(fèi)苦心,，學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班,、輔導(dǎo)班一個(gè)不落的給你們報(bào)上,。他們圖的是什么，圖的不就是你們能比別的孩子優(yōu)秀,，將來(lái)能更好立足于社會(huì)嗎,！

剛來(lái)夏令營(yíng)你們對(duì)父母有一萬(wàn)個(gè)不理解。你們常常抱怨父母花這么多錢讓你們來(lái)這里受罪干什么，孩子們這是你們的想法,，你們有沒(méi)有站在父母的角度想想,，送你們來(lái)夏令營(yíng)還不是為了更好地培養(yǎng)你們的心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力、生活自理能力嗎,？有哪個(gè)父母愿意看到自己的孩子吃苦,？難道你們不明白現(xiàn)在吃苦為的是以后更好地享受生活嗎！理解父母,，感恩父母,，回報(bào)父母。

這一生相信你們會(huì)終生難忘,！感謝夏令營(yíng),。孩子們，剛來(lái)夏令營(yíng)時(shí)也許你們并不喜歡夏令營(yíng),，甚至有些討厭,，但不可否認(rèn)的是夏令營(yíng)讓你們成長(zhǎng)了。軍訓(xùn)給了你們紀(jì)律,、高空訓(xùn)練給了你們膽量,、夜行軍給了你們毅力、班級(jí)給了你們榮譽(yù),?；叵肫鹣牧顮I(yíng)的21天點(diǎn)滴生活，你們一次次的堅(jiān)持,，并且出色地完成了匯報(bào)演出,，難道這不是夏令營(yíng)帶給你們的收獲嗎？剛開(kāi)營(yíng)的幾天很多人說(shuō)明年打死也不來(lái)了,，但閉營(yíng)時(shí)有好多伙伴在一起相約明年夏令營(yíng),，難道這不是夏令營(yíng)帶給你們的成長(zhǎng)嗎？這一年相信你們會(huì)終生難忘,！感謝老師,。

21天的陪伴，我們不離不棄,。老師們兢兢業(yè)業(yè)為的是21天后將一個(gè)嶄新的你交還給家長(zhǎng),，老師們和你們打成一片為的是化解你們對(duì)家的思念，老師們的耐心教導(dǎo)為的是以后你們少走彎路,。孩子們，三人行必有我?guī)?，不管今后的求學(xué)還是工作生活,，要尊重你的每一位老師。這一位相信你們會(huì)終生難忘！感謝同學(xué),。

還記得夜行軍那晚,，大手拉著小手排著整齊的隊(duì)伍走在昏暗的馬路上，犀利的小雨下個(gè)不停卻未能分開(kāi)你們拉緊的手,。你們雖是同學(xué)卻相差有近10歲,，一路上的不離不棄，我在你們身上看到了責(zé)任與信任,。這一夜相信你們會(huì)終生難忘,！感謝自己。機(jī)會(huì)是別人給的,，卻需要自己去把握,。閉營(yíng)后的你們個(gè)個(gè)小有進(jìn)步，其功勞與你們自身的努力是分不開(kāi)的,。吃飯不挑食了,，站隊(duì)迅速了，能自己洗衣服了,，等等,，老師們見(jiàn)證了你們的進(jìn)步。高空行為訓(xùn)練過(guò)程中,，空中的一步比地上的十步甚至一百步都難,，但你們邁出了那一步，不是別人正是你們自己給了自己一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),。這一步相信你們會(huì)終生難忘,！夏令營(yíng)結(jié)束了，你們成長(zhǎng)的腳步才剛剛開(kāi)始,，愿你們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)感恩,，愿明年夏令營(yíng)能再相會(huì)。這21天我們終生難忘?。,。?/p>

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇六

為豐富學(xué)生的暑期生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)校科技特色教育,，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí)、有意義的假期,，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,，組織開(kāi)展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng),。

在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,，暑假前又召開(kāi)專門(mén)的會(huì)議,，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證,、通過(guò)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材,、參加活動(dòng)人員,、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是：快樂(lè),、體驗(yàn),、高效、和諧,。夏令營(yíng)團(tuán)有：航空模型,、車輛模型、航海模型,、無(wú)線電測(cè)向,、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),，參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,，參加輔導(dǎo)的教師有10人?；顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)30進(jìn)行,。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位,。

整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1—7.5日，是在校訓(xùn)練階段,；第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段,，原則上是10天時(shí)間。

訓(xùn)練結(jié)束后,，電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,，車輛模型、無(wú)線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,，信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,，航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽,。

夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則,。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),，夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇七

暑假里,，我參加了“明德北京夏令營(yíng)”,。

在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，雖然有些累,、也有許多的不快,，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中成長(zhǎng)了,；懂事了,；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；領(lǐng)會(huì)了祖國(guó)的美麗古堡,；看到了日想月盼的鳥(niǎo)巢,、水立方；增長(zhǎng)了對(duì)世界的見(jiàn)識(shí),；體會(huì)了生活中的各種酸甜苦辣,。

通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們的視野得到了開(kāi)闊,；我們的意志得到了磨練,；我們的志向得到了堅(jiān)定；我們的情感得到了豐富……通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng),，我們見(jiàn)到了日月憧憬的清華,、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員,，在和他們一次又一次的談心中,，我們都在心里默默的定下：以他們的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律,，以他們的道路為自己指引前行,！

這次夏令營(yíng)，是我人生中的啟迪者,；這次夏令營(yíng),，是我夢(mèng)想中的引路人；這次夏令營(yíng),，是我思緒中的方向牌,；這次夏令營(yíng),，是我永生難忘的記憶！

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇八

xx年xx月xx日,，少兒教育首屆科學(xué)探索夏令營(yíng)圓滿結(jié)束,。本屆夏令營(yíng)以“探索自然世界”為主題，為期五天,，參加活動(dòng)的小營(yíng)員共有5人.

在短短的五天當(dāng)中,，讓我對(duì)這幾個(gè)孩子有了更全面的了解，乖巧懂事,，堅(jiān)強(qiáng)幽默的小魚(yú),，活潑好動(dòng)，語(yǔ)出驚人的光仔,，文靜謙和,，樂(lè)觀開(kāi)朗的婷婷，聰明伶俐,，細(xì)心好學(xué)的浩文,，卓爾不凡的航航。

為了讓學(xué)生的夏令營(yíng)生活過(guò)得快樂(lè),、充實(shí),，我們給營(yíng)員們安排了豐富多彩的中心活動(dòng)和出游活動(dòng)。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉?、游戲,，課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外，還組織學(xué)生下棋,、看課外書(shū),、觀看孩子們感興趣的動(dòng)畫(huà)節(jié)目，給學(xué)生增添快樂(lè)的同時(shí),，還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患,。

在夏令營(yíng)期間，中心組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪耸澜绻珗@,，體會(huì)不一樣的建筑風(fēng)格,，參觀了孩子們向往國(guó)家動(dòng)物博物館，去美麗的龍?zhí)逗珗@,、野餐,，所有這些活動(dòng)，我們兩位老師及生活老師密切配合,，嚴(yán)密組織,，讓孩子們玩得開(kāi)心，同時(shí)又有更大的收獲,，在活動(dòng)中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅,。

夏令營(yíng)中孩子們活動(dòng)的時(shí)間較多,無(wú)疑最容易出現(xiàn)的就是安全問(wèn)題.我們連對(duì)孩子堅(jiān)持天天安全教育,特別是每天的外出游玩,嚴(yán)格要求孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng),并在上課前提出安全要求,老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子的行動(dòng)安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

通過(guò)本次夏令營(yíng)的組織，不但提高了我們老師個(gè)人對(duì)孩子的管理,，教育能力,，同時(shí)也再次讓我們?cè)诤⒆拥母腥鞠略佻F(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學(xué)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng),。全體營(yíng)員在五天快樂(lè)生活,、學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)到了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),，親自體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的神奇樂(lè)趣,同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會(huì)了快樂(lè)地與同學(xué),、老師相處,，性格變得開(kāi)朗、活潑,。孩子們獲得了快樂(lè),、知識(shí)、能力,、自信與健康,，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī),。

但于此同時(shí),，我們的工作也還美中不足，主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活指導(dǎo)上由于時(shí)間短暫,，他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大，還有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦械靡岳^續(xù)摸索,、鉆研,，尋找科學(xué)合理的教育方法，引導(dǎo)他們健康發(fā)展,。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇九

為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里,，重新找回了自己,，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向,，在感動(dòng)與幸?？鞓?lè)中，與孩子們共同成長(zhǎng),。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的,，說(shuō)實(shí)話,，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的,。曾經(jīng),，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜,，有一度想要逃跑的沖動(dòng),。

無(wú)奈，失望甚至是委屈,，這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情,。xx年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師,，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉,，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子,，有些羞愧了,，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng),，那一刻,，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上,。

經(jīng)過(guò)孩子們的努力,，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者,！以后的每一天,，都會(huì)聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂(lè)中開(kāi)始在快樂(lè)中結(jié)束,。說(shuō)實(shí)話,，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到,，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了,，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭,，吃點(diǎn)辣條,，可是當(dāng)問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉,，說(shuō):“老師,，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了,?！?/p>

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng),，這么小的孩子,，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問(wèn)下去，只能悄悄地別過(guò)頭,，不讓眼淚流下來(lái),。第一次正式的講課，我覺(jué)得失敗極了,，也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解,，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因，原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適,，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們,，因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里,，這些小孩子,，竟然覺(jué)得我講的很好，很喜歡,，真的的是挺感動(dòng)的,。很快，就調(diào)整了方案,，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò),。

一天天的和他們熟悉起來(lái)，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活,，雖然每天中午早頂著太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋?lái)上課,，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候,，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤(pán)象棋,，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心,，在他們“鄙夷”的目光里,，繼續(xù)為下一盤(pán)棋奮斗;有的時(shí)候，也會(huì)在游戲中被捉弄,，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌,。

有的時(shí)候，也會(huì)在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候,，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事,，為此，在這沒(méi)法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時(shí)候,，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣,，好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語(yǔ)老師,，偶爾一發(fā)火,，也還是蠻有效力的。

有的時(shí)候,，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng),，他們會(huì)給一張小貼畫(huà)，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃,，特別是走的那一天,，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺(jué)中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了,，離別的那一刻來(lái)的那么突然,，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子,，哭紅了眼眶,，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候,，我是那么的不舍得離開(kāi),，不舍得離開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。

給他們放了張震岳的《再見(jiàn)》,，我想,，大概，它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主,，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過(guò)十一天的團(tuán)體訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化,。比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生,，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想,，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵(lì)他,，在日記心得里,，我也看到了他的成長(zhǎng)。

每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng),。每天晚上開(kāi)會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排,，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況,，適當(dāng)?shù)母?，終于，體會(huì)到了老師的辛苦,，也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少,，都覺(jué)得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行,，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向,，同時(shí),，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己,。在那里我播種下了希望,，等到將來(lái)他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí),。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十

通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng),，我們的視野得到了開(kāi)闊;我們的意志得到了磨練;我們的志向得到了堅(jiān)定;我們的情感得到了豐富……通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們見(jiàn)到了日月憧憬的清華,、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員,，在和他們一次又一次的談心中,，我們都在心里默默的定下：以他們的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律,，以他們的道路為自己指引前行!

這次夏令營(yíng),，是我人生中的啟迪者;這次夏令營(yíng)，是我夢(mèng)想中的引路人;這次夏令營(yíng),，是我思緒中的方向牌;這次夏令營(yíng),，是我永生難忘的記憶!

7天夏令營(yíng)結(jié)束了，從工作的籌備到工作的結(jié)束,，整個(gè)過(guò)程,，用了不僅僅這幾天，老師們的辛苦與努力,，孩子們的變化與成長(zhǎng),，都在這個(gè)炎熱的夏季見(jiàn)證，這也讓我意識(shí)到辦一個(gè)真正讓孩子成長(zhǎng)的夏令營(yíng)是多么的不易。

夏令營(yíng)的進(jìn)行工作是最重要的了,，孩子還未踏進(jìn)營(yíng)地的前幾日,，老師們的緊張工作便開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)方面,，孩子們年級(jí)跨度很大,，從大班到六年級(jí)，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子在課堂上的表現(xiàn)寫(xiě)下批語(yǔ),，并鼓勵(lì)他們,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注孩子們的表現(xiàn),，記錄他們每項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間,、所得成績(jī)、情緒,、坐姿等方面的狀況,。最精彩的是下午的拓展活動(dòng)，每天下午時(shí)間我們所進(jìn)行的就是拓展活動(dòng),，孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻,，讓孩子們能夠在游戲中，通過(guò)與其他同伴的交流,、分享來(lái)加強(qiáng)自己的溝通能力和認(rèn)識(shí),，孩子們對(duì)游戲的'熱情，讓我意識(shí)到進(jìn)行拓展活動(dòng)的合理性,，因?yàn)檫@符合他們的年齡和思維,。大運(yùn)動(dòng)讓孩子們?cè)谏眢w上感受到了能力的釋放，并且他們會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己上一次的記錄,，每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng),。

在夏令營(yíng)結(jié)束階段，父母來(lái)到營(yíng)地參加了親子游戲和專家交流會(huì),，這為孩子們的成長(zhǎng),，又打下了基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥邢牧顮I(yíng)是不夠的,，孩子們總會(huì)回歸家庭,，創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們更好的溝通，增加他們之間的親密感,，有助于孩子更好的成長(zhǎng),。

作為一名老師，孩子們從第一天來(lái)這到最后離開(kāi),，他們都是帶著笑容的,，和孩子相處7天,，他們?cè)谏钭岳矸矫娑寄茏龅接袟l不紊，在學(xué)習(xí)方面,，更有了自信,，在這個(gè)大家庭里，他們更懂得對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),，在困難面前,，他們能夠懂得去克服，那些剛開(kāi)始來(lái)營(yíng)地的抱怨變成了離開(kāi)時(shí)依依不舍的眷戀,，很多孩子都告訴我,，下一年這個(gè)時(shí)候我們還能夠在這相聚，從這句話中,，我知道孩子們已經(jīng)將這當(dāng)成他們另一個(gè)家,，并且和他們的伙伴們定下約定下一年再相見(jiàn)。孩子們哭過(guò),，因?yàn)檫@是他們第一次離開(kāi)父母,，孩子們抱怨過(guò)，但是他們離開(kāi)時(shí)依然不忘下一年的相聚,。

在新學(xué)道的團(tuán)隊(duì)里,，我感受到了管理的細(xì)致性和科學(xué)性，為了讓孩子們?nèi)轿坏某砷L(zhǎng),，工作分配得很細(xì),，每天的定期開(kāi)會(huì)，總結(jié)今天,，準(zhǔn)備明天,，使得工作能夠很順利地進(jìn)行，遇到工作中的失誤,，會(huì)立即指出并改正,，這大大提高了工作的效率。在工作中,，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)老師對(duì)工作都是盡心盡力的，都非常負(fù)責(zé)任地對(duì)待每個(gè)孩子,，這是夏令營(yíng)成功的必備因素,。夏令營(yíng)中對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，科學(xué)的設(shè)置每項(xiàng)活動(dòng),，剛?cè)峤Y(jié)合,，使孩子們從認(rèn)知上改變自我。在孩子中,，一位好的老師,，并不是嚴(yán)肅地對(duì)待每個(gè)孩子,，而是做孩子生活中的朋友，耐心地與孩子溝通,，在溝通中樹(shù)立一種威信,，讓孩子們認(rèn)同你而不是害怕你。

通過(guò)回顧與總結(jié)7天的夏令營(yíng),，表明這次夏令營(yíng)的舉辦是成功的,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)里每位老師對(duì)待工作的熱情與負(fù)責(zé)，150個(gè)孩子的到來(lái)也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)道團(tuán)隊(duì)的信任與支持,。

充滿歡笑和汗水和淚水的7天很快就過(guò)去,。感謝這些小朋友的歡聲笑語(yǔ)，感謝老師們的辛苦付出,，這次活動(dòng)的經(jīng)歷會(huì)深深的烙印在每個(gè)參與者的腦中,，伴著年齡的增長(zhǎng)而生根發(fā)芽，在以后的生命中開(kāi)出鮮艷的花,。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十一

結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn),，積極組織，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，為充分提高隊(duì)員的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù),，使全體學(xué)生度過(guò)了又一個(gè)“安全、健康,、實(shí)踐,、成長(zhǎng)”的假期。具體總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全。

街道政府專門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實(shí)工作,，使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份,，街道關(guān)工委根據(jù)上級(jí)文件要求,，結(jié)合本街道特色，召集各校德育工作負(fù)責(zé)人,，召開(kāi)了會(huì)議,，具體研究并實(shí)施假期工作，并要求各校以會(huì)議精神制定活動(dòng)計(jì)劃,，計(jì)劃要求創(chuàng)新,，務(wù)實(shí),，并切實(shí)安排好暑期各項(xiàng)工作。經(jīng)調(diào)查,，各校組織落實(shí),，準(zhǔn)備充分：

1、各校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。6月19日,，召開(kāi)了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，具體研究并實(shí)施假期工作,，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、相互支持、分工負(fù)責(zé),、共同落實(shí)”的原則,，安排好暑期各項(xiàng)工作。

2,、7月1日,，各校召開(kāi)了班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)假期工作計(jì)劃,，使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求,，以利對(duì)學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。

3,、放假前,，各校對(duì)全校的師生進(jìn)行暑期活動(dòng)總動(dòng)員，提出了具體要求,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育(包括交通安全,、用電安全、游泳安全,、自我防范教育等),、法制教育、行規(guī)教育等,，提高了學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù),、自我活動(dòng)、自我教育的能力,。

4,、擬了一份告家長(zhǎng)書(shū)，在假期前下發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng),，讓每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求,以爭(zhēng)取家庭教育的配合和支持。

二,、活動(dòng)形式多樣,，效果突出,。

假期中，我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中,、少先隊(duì)活動(dòng)中,、社會(huì)活動(dòng)中和大自然活動(dòng)中去實(shí)踐、去體驗(yàn),，學(xué)會(huì)自主安排,，學(xué)會(huì)自理自立。各校以假日小隊(duì)為主要組織形式,，開(kāi)展了許多常規(guī)性活動(dòng),。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生，根據(jù)求近方便原則,，成立了將近300支假日小隊(duì),，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，并各自制定了有特色的假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。各校在開(kāi)展常規(guī)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，還開(kāi)展了以下幾個(gè)特色活動(dòng)：

(一)組織開(kāi)展“平安、自護(hù),、維權(quán)”小報(bào)評(píng)比大賽,。

青少年學(xué)生正處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)期，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災(zāi)害,、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,，所以保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康、人身安全,、維護(hù)青少年的權(quán)利,，是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開(kāi)展了“平安,、自護(hù),、維權(quán)”小報(bào)制作比賽。讓學(xué)生在制作小報(bào)的過(guò)程中體會(huì)快樂(lè),，學(xué)習(xí)知識(shí),。

(二)開(kāi)展“同在藍(lán)天下，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動(dòng),。

根據(jù)我街道民工子弟多,，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀，開(kāi)展了以“同在藍(lán)天下,，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動(dòng),，一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到村度過(guò)了難忘的一天,。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水,、竹漿造紙以及動(dòng)物表演等,，活動(dòng)一方面拉近了孩子們之間的距離，結(jié)交了新朋友,，另一方面豐富了小朋友的假期生活,。同學(xué)們說(shuō)：我們生活在一個(gè)地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活習(xí)慣不同,，但要和諧和諧相處,。

為了鼓勵(lì)先進(jìn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，我們和x晚報(bào)小記者?？?lián)合開(kāi)展了優(yōu)秀小記者夏令營(yíng)活動(dòng),。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠(chéng)學(xué)校參加了為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了“新聞采訪”,、新聞寫(xiě)作,、趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)性內(nèi)容,，參加了“吹蠟燭”、“釣魚(yú)”等30多項(xiàng)娛樂(lè)游藝活動(dòng),。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十二

為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里,，重新找回了自我,，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向,，在感動(dòng)與幸?？鞓?lè)中，與孩子們共同成長(zhǎng),。 是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的,，說(shuō)實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多,，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的,。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜,，有一度想要逃跑的沖動(dòng),。無(wú)奈，失望甚至是委屈,，這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情。

20xx年07月22日,，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師,，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神,，我一下子,，有些羞愧了，昨天,，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng),，那一刻，卻是希望自己,，可以一直站在這三尺講臺(tái)上,。經(jīng)過(guò)孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì),，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者,！以后的每一天，都會(huì)聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào),，每一天都在快樂(lè)中開(kāi)始在快樂(lè)中結(jié)束,。

張或者是其它的客觀原因，原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適,，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們,，因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了,。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里，這些小孩子,，竟然覺(jué)得我講的很好,，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的,。很快,，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò),。

在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過(guò)十一天的團(tuán)體訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化,。比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生,，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想,，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵(lì)他,，在日記心得里,，我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天,，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng),。每天晚上開(kāi)會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以,，還要考慮到自己班里的情況,，適當(dāng)?shù)母模K于,，體會(huì)到了老師的辛苦,，也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少，都覺(jué)得知識(shí)不夠用,。這一次的柘山之行,，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn),，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向,，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里,，找回了青春年少時(shí)的自己,。在那里我播種下了希望，等到將來(lái)他們長(zhǎng)大成人,，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí),。

公益夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十三

經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備，xx讀經(jīng)夏令營(yíng)終于在林暉老師和各位家長(zhǎng)們的協(xié)助下成辦了起來(lái),，盡管前幾天仍有一些裝修的尾聲任務(wù),，但這仍不妨礙夏令營(yíng)堅(jiān)持讀經(jīng)的時(shí)機(jī)，17日基本落成后,，各方面的事項(xiàng)也全部進(jìn)入了正軌,。

現(xiàn)論語(yǔ)前十二篇已經(jīng)帶讀齊讀了七十遍。老實(shí)讀經(jīng),、大量讀經(jīng),，最后收獲的是快樂(lè)讀經(jīng),。從一些自發(fā)大聲誦讀的視頻中，大家都可以體會(huì)這一種古老而又常新的'讀書(shū)方式帶給學(xué)生們的悅樂(lè)體驗(yàn),。自讀班沈子菱同學(xué)在論語(yǔ)的齊讀聲是自讀了孟子24遍,，有些章節(jié)不熟的念多一些，有些已經(jīng)可以背了,。課余吟誦了《春夜喜雨》,、《風(fēng)》、《聲律啟蒙》一東,，這兩天開(kāi)始學(xué)潮語(yǔ)《醉翁亭記》,，很有親切感，也學(xué)得有模有樣的,。

每天堅(jiān)持晨練，環(huán)星湖一圈是固定的節(jié)目,，然后體能鍛煉,，大體同學(xué)都體能上都得到了提升。一開(kāi)始覺(jué)得這幫潮汕小朋友的大體的體質(zhì)都不太好,，總體都缺乏鍛煉,，一開(kāi)始跑步個(gè)別甚至胸口悶，腰彎不下去,，腿壓不下去……及時(shí)調(diào)整,，跑步成了環(huán)湖快速徒步一圈，拉筋繼續(xù),，所謂貴在堅(jiān)持,，體能總算有點(diǎn)改善，有些男同學(xué)也表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的天賦,，吊桿,，仰臥起坐，站樁,，無(wú)怪乎晨煉的老伯夸孩子們有“架勢(shì)”,。

大部分同學(xué)自已洗澡、洗衣,，洗衣機(jī)基本沒(méi)用到,。大孩子已有所擔(dān)當(dāng)，出門(mén)帶隊(duì),，列隊(duì),，越來(lái)越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，裝飯分菜搞衛(wèi)生也搶著做,。突出表現(xiàn)有梓鴻,、子菱,、海杰、林濤等同學(xué),。

幫老師干點(diǎn)活也很積極,。看著這些忙個(gè)不停（當(dāng)然課余玩還是有的）的孩子,，真感慨現(xiàn)在很多的家庭都替孩子做得太多了,，以至剝奪了孩子勞動(dòng)的權(quán)力，造成自理能力的滯后,。四,、習(xí)禮。學(xué)會(huì)了每天晨禮拜孔夫子,，與課前課后的拱手禮,，就餐前誦念感恩辭，帶念弟子規(guī),，教禮貌,，特別是見(jiàn)到大人客人要打招呼，日常生活是隨時(shí)提點(diǎn),；兄友弟恭,，與同學(xué)們打成一片，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)會(huì)承擔(dān)……課后給孩子們已經(jīng)看了二十多集的《孔子》動(dòng)畫(huà)片,，上周六晚還觀看了電影《孔子》，從論語(yǔ)中走出來(lái)直觀上了解圣賢的事跡,，感念圣賢的文化心靈,。