工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初三下學(xué)期體育工作總結(jié)篇一

1,、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導(dǎo)思想,，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施,。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲,，面對升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān),，大部分學(xué)生都沒有能力進(jìn)行自我約束，即兼顧體育鍛煉,，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練,。針對我校實(shí)際情況(九年級一周只安排一節(jié)體育課)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線,，安排以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項(xiàng)目的動作技術(shù),。今年本地區(qū)中考體育項(xiàng)目的安排為：50米必考項(xiàng)目,，其它實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn),、跳繩三項(xiàng)選兩項(xiàng),，三項(xiàng)總分30分。結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，制定課課練內(nèi)容,，主要以跑,、跳、投練習(xí)為主，中間為督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，筆者會定期對學(xué)生進(jìn)行技評達(dá)標(biāo)考核,，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊,。

2,、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系,，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動地去學(xué)習(xí),。因本屆九年級學(xué)生為半路接手過來的學(xué)生(已經(jīng)適應(yīng)一個學(xué)期)，彼此之間還不完全了解,，有的還存在一定的排斥心理,。就自己學(xué)生時代已有的經(jīng)驗(yàn)來說，學(xué)生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此,，教學(xué)過程中,，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以朋友,、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流,，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣,，或幽默一把，久之,，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動,，即使教師約束、嚴(yán)厲的批評也不會造成心理隔閡,。

3,、關(guān)注個體差異，保證每一位學(xué)生受益,。在教學(xué)中,，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生,，甚至是體育“障礙生”,，面對形形色色，不同體育層次的學(xué)生,，發(fā)揮教學(xué)能力,，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標(biāo)的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè),，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求,、疏通思想、培養(yǎng)運(yùn)動自信,，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo),，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運(yùn)動的打擊,，而徹底灰心,。

九(3)班就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向,，對體育的態(tài)度,，經(jīng)過觀察筆者認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運(yùn)動其一概不參與，問其原因只是搖頭,。為此,，每次上課練習(xí)時，我都特別關(guān)注,，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入,，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強(qiáng)參與，動作稍難點(diǎn)兒,，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里,，面對一臉難色的她，我便走進(jìn)告訴她：“偉偉同學(xué),，回家好好練,，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的,，對不對?”在我一再強(qiáng)調(diào)重復(fù)與她交流后,，她才害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運(yùn)動行為表現(xiàn),，因此,，給學(xué)生一個自我突破、提高的獨(dú)立空間很重要,。

4,、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升,。九年級三個班,，其中分成一個重點(diǎn)班和兩個普通班，說實(shí)話,，從九年級開始分班的教學(xué)管理方法是我不認(rèn)同的,，我認(rèn)為這樣就等于無形中給學(xué)生進(jìn)行三六九等的定位、定性劃分了,。因此,，體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信,，筆者在實(shí)際教學(xué)中,，會把每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化，尤其是兩個普通班的學(xué)生更是如此對待,，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁,，自信才是基礎(chǔ),，團(tuán)結(jié)才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對面交流,，再到做事說話，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重,，不可忽視。

1,、應(yīng)以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo),，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣,，我們?nèi)耘f沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度,。面對一百多號人的四項(xiàng)訓(xùn)練工作(各個選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)不均衡),，我與張老師(其他年級體育老師)有些力不從心,，原本應(yīng)該再增加體育專業(yè)老師,，但年級組段老師(數(shù)學(xué)老師)卻“主動”地承擔(dān)起了此項(xiàng)工作(筆者也進(jìn)行適當(dāng)建議，未果)這讓我和張老師無言以對,，只好保持沉默,。

2、體育訓(xùn)練工作的安排,，應(yīng)該科學(xué)合理,，不可太隨意。對于訓(xùn)練工作從一開始筆者便盡職盡責(zé),，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計(jì)劃,，進(jìn)行相關(guān)練習(xí),，但在訓(xùn)練過程中，年級組長不能及時地與體育老師做好相關(guān)溝通,，時間上更是自行自定,，導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓(xùn)練,，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞,，給筆者造成了不必要的心理負(fù)擔(dān)，考慮到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，仍然克服了種種心理障礙，堅(jiān)持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試,，在時間安排上一直沒能提前告之,，導(dǎo)致學(xué)生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進(jìn)行訓(xùn)練,，更不能有一個很好的恢復(fù)期調(diào)整計(jì)劃,，這些都是影響考試的種種因素。另外,，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓(xùn)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜,，都是模糊狀態(tài),。

以上所述，無論是體育課堂教學(xué),，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進(jìn)的不足之處,，但，相信,，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后,，筆者會做的更加突出。

初三下學(xué)期體育工作總結(jié)篇二

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

一

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了科學(xué)發(fā)展觀，寫好心得筆記,，寫好博客,。通過學(xué)習(xí)活動參與，我深刻明白了作為一名教師,，干好本職工作,，真正提高了自己的思想認(rèn)識,。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時,，我能積極利用課余時間，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞初三體育老師工作總結(jié)初三體育老師工作總結(jié)。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，同時，做好運(yùn)動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運(yùn)動隊(duì)選拔后備力量。

狠抓運(yùn)動隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動水平,。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)期初，學(xué)校就針對各隊(duì)的實(shí)際情況,，制訂了一套各隊(duì)考核獎勵制度,，對運(yùn)動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時,，我能協(xié)助各運(yùn)動隊(duì)交流，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。做好年級組老師的月考總結(jié),。每個月底，認(rèn)真填寫月考成績,，對月考中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出。

一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校,，晚離校,，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅(jiān)決服從上級安排,，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié),。

本學(xué)期,，通過多方努力，運(yùn)動會有了一定成績,，如小學(xué)部在開發(fā)區(qū)運(yùn)動會上團(tuán)體總分第五名,，我想克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得更好的成績,。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

初三下學(xué)期體育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期即將結(jié)束,，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些長處和缺點(diǎn),。本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富,，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)初三體育老師工作總結(jié)初三體育老師工作總結(jié),。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過體育教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對體育的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的課堂中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受,，享受體育,，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識,。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本,。

本學(xué)期圍繞新課標(biāo),，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形,、羽毛球,、籃球、游戲,、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),，還有體育與健康方面的理論知識,。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上體育課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也給予了善意的批評與糾正,。特別是對于哪些影響他人，沒有班級集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生技術(shù)專業(yè)知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了技術(shù)技能才能更深層次地享受體育的樂趣

嚴(yán)格執(zhí)行兩操制度,，獎懲分明.對于經(jīng)常遲到或曠操者,，課下對其批評教育，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動時間和學(xué)生一起參加體育鍛煉,，貫徹執(zhí)行教育部提出的”每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子.”的號召.使每一個學(xué)生在不知不覺中建立健康體育,、快樂體育、終生體育的思想理念,。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,，做到“以學(xué)生為本”,。開學(xué)以來,，我積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理念,，極大的豐富了自己的教育知識，提高了教學(xué)水平,。

通過總結(jié),，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境 ,。我已經(jīng)開始聚集力量,，迎接新的開始,。