作為一名教師,，發(fā)現(xiàn)工作中存在不足的地方，及時的去改正不足,，并且要深刻反思自己的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，以身作則,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于教師工作作風(fēng)方面存在的問題及整改措施總結(jié)2022,，一起來看看吧!

教師工作作風(fēng)方面存在的問題及整改措施篇一

我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題,，積極整改,，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一,、存在的問題及表現(xiàn)

1,、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠

對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較窄,，系統(tǒng)性、專業(yè)性,、深入性不強(qiáng),，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,，我認(rèn)真做了筆記,，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化,，領(lǐng)會內(nèi)涵,，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),，但求面面俱到,，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

2、責(zé)任意識不夠強(qiáng)

大局意識不夠,，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,，其它的事就少有過問。有時自己認(rèn)為無足輕重,、無礙大局,、可干可不干的事，也就無不去做;有時本該今天干完的事,，也隨便拖到明天干,。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開思維，開拓創(chuàng)新,。在處理問題時用一貫的老套路,、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行,。

4,、對工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時,，還覺得新鮮,。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退,，對工作的積極性也大不如初,，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度,。

二,、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學(xué)習(xí)

在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,，不學(xué)習(xí),，就要落伍。以往我總認(rèn)為,，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的,。只有深入地,、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作,。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研,，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)。

2,、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,，真正做到一切為了學(xué)生,。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴(yán)格,，與同學(xué)們的交流不夠,，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3,、思維局限,，認(rèn)識落后

思維局限，認(rèn)識落后,，進(jìn)取意識不夠強(qiáng),，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖,，但求穩(wěn)而不亂。按部就班,，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子,，也就問心無愧,。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣,。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷給自己“加油”和“充電”,，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想素質(zhì),。2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上,。所以在教學(xué)工作中,，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已,，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作,。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識,。

3,、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學(xué)工作中,，要開拓創(chuàng)新,，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想,、所不想,，樹立敢闖、敢冒的精神,，只要所思,、所識、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,，就大膽地干。要勇于剖析自己,。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評,。虛心向其他同志請教,，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正,，自己決不敷衍,，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,，一切以學(xué)校大局為重,，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

教師工作作風(fēng)方面存在的問題及整改措施篇二

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話,，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見,，認(rèn)識到自己在思想,、工作,、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一,、存在的問題

1,、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的知識,，從不深挖有哪些問題和不足,，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流,，不能把工作做實(shí),、細(xì)。經(jīng)常圖個省事,。照搬照抄,，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

2,、政策理論水平不高。對黨的路線,、方針,、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握,。對先進(jìn)文化的理解,，不夠深刻，對教育工作方面的法律,、法規(guī)、政策掌握的比較少,，也比較膚淺,。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán),。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義,、享樂主義,、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化,。

4,、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng),。在工作中,，不嚴(yán)格要求自己,，

二,、存在問題的原因

1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,，上進(jìn)心不是很強(qiáng),，得過且過;我平時工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣,，愛拖拖拉拉,，丟三落四。

2,、原則意識不強(qiáng),?？偸清e誤的認(rèn)識,，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人,，對得對學(xué)校，這是錯誤的,。

3,、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題,。總是認(rèn)識自己的`工作能完成,，不拖中心學(xué)校的后腿就行,，不思進(jìn)取，不精益求精,。

三、整改措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng),，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊(yùn),，不能滿足現(xiàn)狀,，不斷充電，與時俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要;改變多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,，絕不應(yīng)付,，認(rèn)真及時,，保質(zhì)保量,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想,，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,，廉潔自律;五是服務(wù)群眾,，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識,，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師,。

3,、振奮精神,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持原則，公正辦事,，服務(wù)和服從于大局,。

教師工作作風(fēng)方面存在的問題及整改措施篇三

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

教師個人工作作風(fēng)自查報(bào)告

一,、存在的問題

1,、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事,?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式,，不必太過認(rèn)真,。

2、不思進(jìn)取,。對待工作不夠主動,，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可,。在工作中遇到難題,，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù),，總有拖沓的心理,。缺乏上進(jìn)心。

3,、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

4,、課堂教學(xué)的方法過于簡單,，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育,。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠,。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡,，偏愛優(yōu)生，歧視差生,。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生教師工作作風(fēng)自查報(bào)告教師工作作風(fēng)自查報(bào)告,。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價學(xué)生的行為,。

7、與家長溝通不夠,。學(xué)校,、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系,，多交流,，多溝通。在這方面的工作還不夠主動,，未按學(xué)校的要求家訪,。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí),。沒有腳踏實(shí)地,，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,，對問題不做深層次的分析,，思考不夠透徹。

9,、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了,，這是錯誤的想法。

二,、存在問題的原因

1,、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2,、任務(wù)付出總要回報(bào),。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),，缺乏進(jìn)取心,。

3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教,，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮,。家長對教師的工作不積極支持,，不理解。讓教師工作無法順利開展,，從而越發(fā)缺乏耐性,。

三、整改措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。

3,、平等對待每一位學(xué)生,。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生,，歧差生,。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己教師工作作風(fēng)自查報(bào)告默認(rèn),。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動,。

4,、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,，做到面面俱到,，讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),。

5,、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn),，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長,。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)個人得失,，在工作中積極主動。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將取長補(bǔ)短,，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我,，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán),、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師,。

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