計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇一
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1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇二
有強烈的集體榮譽感,，班干部認(rèn)真履行職責(zé),，協(xié)助老師管理班級。每位同學(xué)都有自己服務(wù)班級的崗位：如負(fù)責(zé)開關(guān)燈,、負(fù)責(zé)開關(guān)窗,、負(fù)責(zé)開關(guān)飲水機。為了爭取流動紅旗而努力：準(zhǔn)時到校,，不早到校,。周一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾,。出操做到快,、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕,。班級環(huán)境保持每天干凈,。下課不玩危險游戲，不打架,，聽到上課鈴準(zhǔn)時進教室,。
樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，二分鐘預(yù)備鈴不吵鬧,，做好準(zhǔn)備工作,，上課認(rèn)真聽講，不插嘴,。堅持每天自己完成作業(yè),，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，作業(yè)完成后都要進行檢查,。主動學(xué)習(xí),，不懂就問。積極競爭,，在班級里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
結(jié)合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的民間游戲。
1、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯,，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。
2、養(yǎng)成把紅領(lǐng)巾放在書包里的習(xí)慣。
3,、吃飯時不說話,，不走動。
4,、每天中午由值日生和專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,，由勞動委員和老師檢查。
5,、值日生負(fù)責(zé)制,，完成班級清潔工作，由組長檢查,。
6 每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上,，讓學(xué)生抄在家校冊上。
1 每天早晨各隊小干部及時檢查作業(yè)完成情況，不完成的當(dāng)天補做完畢,。并及時反饋給老師,。
2 二分鐘預(yù)備鈴由各組干部記錄紀(jì)律情況，并及時反饋班主任,。
3 上綜合學(xué)科的課程,，提醒同學(xué)按時去專用室。
4 作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況,，掌握學(xué)生信息,，經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)絡(luò)，學(xué)校有重要活動,，及時通知家長,。
5 與學(xué)習(xí)情況不理想的同學(xué)談心，做心理輔導(dǎo),。
在周二的`小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動,。鼓勵學(xué)生課間能玩各類游戲。學(xué)期末評比游戲積極分子,。
我班同學(xué)將在這學(xué)期開展綠色校園方面的有關(guān)研究,。
1 行為規(guī)范方面的目標(biāo)看流動紅旗的得到次數(shù)。,。
3 游戲情況由體育老師驗收,。
4 綠色校園的研究我們將在學(xué)期結(jié)束時將研究結(jié)果寫成論文。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇三
一,、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級成績,、班級文化建設(shè)等方面)。
該班大部分學(xué)生成績較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差,，有些學(xué)生可能智力方面都有一定的問題,，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問,、樂思,、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話,，不斷的補充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”,，給予同學(xué)們心理暗示,，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”,。
(一)目標(biāo)：
1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。
3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。
(二)工作重點：
1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2.定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.上好班會課,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。
三.工作要點,。
(一),、學(xué)會放手,，相信學(xué)生,，相信班干部。
1,、結(jié)合班級所存在問題,，讓學(xué)生討論班級管理辦法，并形成書面文字;。
3,、采用值日班長負(fù)責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點,。
(二),、以激勵為主，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,，進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。
1、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,，通過不斷的肯定促進學(xué)生形成良好習(xí)慣.
2,、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進步,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性.
(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;,。
(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;。
(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;,。
(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;,。
(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;。
(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,。
(三),、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生潛力,，營造良好的班級氛圍,。
結(jié)合學(xué)生個體的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
(四),、多溝通,、多交流，了解學(xué)生的想法,，真正地為學(xué)生解決面臨的問題,。
1、盡可能地利用課余時間,，多接觸學(xué)生,，主動了解學(xué)生的生活;。
3,、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);,。
4、學(xué)會傾聽,，平等地對待學(xué)生,，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流,。
(五),、多點耐心、多點愛心,、多點恒心,。
1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,，以身作則,，始終堅持班級公約的規(guī)定;。
2,、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,，不鄙視，不歧視,，不放棄,，不拋棄;。
3,、從細(xì)節(jié)入手,，關(guān)心呵護每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,，積極鼓勵學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。
四,、具體工作內(nèi)容,、措施。
(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,，對本班學(xué)生安全,、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé),。我將盡力做好以下10個方面：
1.及時傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用,，建立班級安全制度,。
2.對學(xué)生進行防盜、防火,、防食物中毒,、防煤氣中毒、防傳染病,、防溺水,、防交通事故、防甲型流感,、防汛,、防震等多方面的教育，增強學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自身保護能力,，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性,。
4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作,。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,，如存在安全隱患,，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意,。加強班級財產(chǎn)安全管理,，防盜竊、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門、斷電工作,。
5.認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì),、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,，并按規(guī)定進場。緩步上下樓,，注意安全,。
6.關(guān)心愛護每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。
7.積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間、家校間的各類糾紛,，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生,。
8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校,，同時與家長聯(lián)系,，必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況,，做好后續(xù)工作,。
9.指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,，應(yīng)當(dāng)及時告誡,、制止，并與學(xué)生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作,。
10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施,。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條.
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想九年級第一學(xué)期班主任工作計劃,。
(3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查,。
(4)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率一定會很低,。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比,。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇四
指導(dǎo)思想：
以做人確立第一,，做學(xué)問第二的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生自立,、自信,、自尊、自強的健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自信,、自覺,、合作、誠信,、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，孜孜以求,，勤奮；好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號：以誠待人,，以心待學(xué),。
管理措施：
1文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才能,、深厚的學(xué)識為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明禮儀,，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。班級以誠心中隊為隊名,以以誠待人，以心待學(xué)為口號,同時要求學(xué)生齊心協(xié)力,，共創(chuàng)班級新氣象,。我將50位學(xué)生分成9個部，每個部自己訂計劃,，提要求,，各部間互相監(jiān)督，互相幫助,。發(fā)展自我,，培養(yǎng)自信，增強班級凝聚力,。每一個學(xué)生不僅代表個體,，更重要代表集體。將我榮隊榮,，隊榮班榮的思想深入到每個學(xué)生心中,。力量從團結(jié)來，榮譽從集體來,。
2發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的.工作等,。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。
3在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；
（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的英語課外閱讀，培養(yǎng)他們進一步了解外國文化,。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。
4值日干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，值日干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
5做好個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
6加強家系家校聯(lián)系,，爭取到每一位學(xué)生家中家訪，全面了解學(xué)生的實際情況,，針對性地開展工作,。平時以校訊通為載體，每周把班級和學(xué)生情況及時地反映給家長,，讓家長及時了解學(xué)生的在校情況,，配合學(xué)校開展工作，共同促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇五
本學(xué)期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設(shè)實施綱要》《加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的指引下,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以思想品德教育為核心,，圍繞學(xué)校中心工作,，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育,，以促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,，為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，凝聚民族力量,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，促進世界的和平與發(fā)展，激勵廣大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，爭做“四有”新人,，我班將結(jié)合學(xué)校中心活動安排，在九,、十月開展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”系列活動,，通過班隊活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí),，組織全體學(xué)生閱讀《不忘歷史》一書,，觀摩紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利的優(yōu)秀影片，積極參加學(xué)校的征文,、影評和知識競賽等活動,。讓學(xué)生在活動中了解祖國的過去，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí),，不斷進取,。
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良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的,。去年新發(fā)布了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,，進一步明確了對小學(xué)生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求,，對學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用,。故,，仍須引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，遵守《守則》與《規(guī)范》,。
本學(xué)期我將作如下安排：學(xué)生一天一輪，當(dāng)“小老師”,，每日檢查個人衛(wèi)生情況及校服,、紅領(lǐng)巾穿戴情況，并督促學(xué)生早讀,、做眼保健操時的紀(jì)律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作,。紀(jì)律委員、勞動委員,、衛(wèi)生委員做好相應(yīng)的輔助工作,。整隊,、帶操工作則由體育委員負(fù)責(zé)。另外,，將多與任課老師交流,，時時督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。班隊活動也將與養(yǎng)成教育相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生自己組織開展,。
根據(jù)本班情況，初步擬訂遠(yuǎn)期目標(biāo)為“爭創(chuàng)良好班集體”,，中期目標(biāo)為“爭創(chuàng)書香班級”,。近期目標(biāo)是“尊師長，愛同學(xué)”“知隊章,，守隊紀(jì)”“多動腦,，常動手”“勤鍛煉，磨意志”,。另外,，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標(biāo),，及時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好,，上學(xué)不遲到,，放學(xué)快回家等等。
只有學(xué)生自己認(rèn)定的班干部,，他們才會信服,。故學(xué)期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會,。所不同的是,，上學(xué)期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會,。對新組成的班委將及時召開班委會,，使每一個小干部明確自己的本職工作，嚴(yán)格要求自己,，從而成為班級的榜樣,。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地為班級同學(xué)服務(wù),。
五、加強家校聯(lián)系,。
本學(xué)期將繼續(xù)通過家訪,、電話聯(lián)系及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。對部分特殊學(xué)生將通過書信與家長保持聯(lián)系。另外,，將認(rèn)真組織開展好班級關(guān)工小組會議和家長會,，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手,，為每一位學(xué)生的健康成長而努力,。
1、對暑期生活進行總結(jié),、表彰,，加強安全教育；
2,、抓實日常行為規(guī)范教育,；
3、做好班級工作計劃,；
4,、布置教室環(huán)境，出好本月黑板報,；
5,、進行尊師教育，組織學(xué)生參加“愛牙護眼”活動,。
6,、開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年系列活動
1、結(jié)合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育,；
2,、結(jié)合學(xué)校“百名教師進千家”活動,，切實做好家訪工作,；
3,、認(rèn)真召開“關(guān)工小組”會議,，爭取家長的支持與配合；
4,、結(jié)合班級實際開展主題班隊活動,；
5、繼續(xù)開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年系列活動,。
1,、繼續(xù)加強常規(guī)教育；
2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?？萍脊?jié)活動,；
3、認(rèn)真做好家長會的召開工作,；
4,、開展心里健康教育。
5,、開展“科學(xué)在我身邊”主題隊會,。
1、組織學(xué)生開展長跑,、跳繩,、踢毽等活動，勤鍛煉,，強體魄,；
2、做好家校聯(lián)系工作,，多家訪,，常交流；
3,、組織迎新春聯(lián)歡活動
4,、評比“班級讀書明星”。
5,、對后進生做好案例分析,，積極參加評比。
6,、開展法制教育活動,。
1、做好期末班級工作總結(jié)和代辦費結(jié)算工作,；
2,、民主評選“三好學(xué)生”；
3,、督促學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極迎考；
4,、布置寒假作業(yè),，加強安全教育。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇六
本學(xué)期我班共有幼兒xx名,，其中有x名是新進的插班生,，幼兒園中班。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng),。
1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處,。
2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng),。
3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展,。
1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動,，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，并學(xué)會做一些力所能及的事。
3,、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案。
5,、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求,。
(一)自身成長方面：
1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2,、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié),。
3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,，做反思型教師,。
(二)常規(guī)工作。
1,、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略,，并在實踐中不斷反思與調(diào)整,。
2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。
3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做,。
4,、運用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。
5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。
6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語，如"早上好""您好""謝謝""對不起""沒關(guān)系""請""再見"等,；遇到客人會主動打招呼,；與同伴友好相處,，不打人,，不罵人，不講臟話等,；在老師提醒下遵守活動常規(guī),；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等,。
7,、組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好,！從而學(xué)制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃,、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實,。
2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行,。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。
4、根據(jù)主題活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。
6、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
7,、對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，建立他們的自信心,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
(四)安全工作,。
1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病的孩子,，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。
3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。
4,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育。
5,、做好接送工作,，來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。
6,、做好安全自查工作，上課做到眼到,、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全,。
(五)家長工作,。
1、以"尊重家長"為原則,，提高教師的"服務(wù)意識",，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過"家長園地",、"成長手冊"等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2,、加強與家長的交流與溝通,，以約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。
3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
4、鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。
5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動。
(六)各月活動安排,。
1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作,，抓好幼兒常規(guī),。
2、注意秋季防病,。
3,、老師節(jié)。
1,、迎接祖國媽媽的生日,。
2、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進,。
3、結(jié)合本班實際,，制定切實可行的計劃,。
4、結(jié)合園本特色,，切實抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案。
1,、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。
2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動,。
3,、開心寶寶，我會讀書活動(從習(xí)慣方面),。
4,、安全教育工作。
1,、迎接新年活動準(zhǔn)備,。
2,、加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病,。
3,、健康寶寶，堅持來園活動,。
1,、各項工作總結(jié)。
2,、幼兒發(fā)展測評,。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇七
在秋高氣爽的日子里,我們迎來了中班的第一學(xué)期,本學(xué)期我們會以一顆_"真誠、尊重,、關(guān)愛,、合作_"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌,、有愛心的班級,。
我班現(xiàn)有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名,大多數(shù)幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定,開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動,。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng),我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各個方面都得到了發(fā)展,每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如:原來膽小,、容易怯場的幼兒,交往能力在不斷提高,并且能在活動中積極舉手發(fā)言,清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務(wù),主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高,學(xué)會了自己穿脫衣褲,。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,個別幼兒有不良行為習(xí)慣,如:蹺椅子,、不能謙讓,遇事愛爭執(zhí)等,。在新學(xué)年,我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下,結(jié)合本班幼兒的實際情況,家園合作,開展班級各項工作,促進幼兒富有個性的發(fā)展。
1,、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體,。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4,、幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的_"家園對話互動網(wǎng)_",。
(1)、開設(shè)外教英語,、感覺統(tǒng)合,、奧福音樂三大特設(shè)課程,全方位培養(yǎng)幼兒,。
(3)、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,針對性地設(shè)計和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗,。如,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力,。
(3),、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,提高能力,本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結(jié)研究,。
(4),、加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術(shù)作品的美;學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象,能用動作,表情或語言表達,或描繪,；喜歡表演,積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進行一定的評價,。
尊重幼兒的年齡特點,在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容,通過談話,、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段,通過集體閱讀,、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動,讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣,。
(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動,。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,并融入到各大領(lǐng)域之中,讓幼兒在參與的過程中,樹立環(huán)保意識,豐富環(huán)保知識。
(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,從小事做起,點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。
(3)注重幼兒環(huán)保實踐,。創(chuàng)造機會,引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。
(4)教師,、幼兒,、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔,、優(yōu)美,營造良好的環(huán)境,。
(1)、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。
(2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。
(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。比如:知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等,。
(4)、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。
(5)、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預(yù)防工作,做到_"早發(fā)現(xiàn),、早治療_"。
我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:,。
(1)、熱情接待家長,認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。
(2),、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
(3),、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。
(4)、進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒及家園之間的交往與交流,。
(5),、繼續(xù)開設(shè)班級博客,搭建家園互動平臺。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇八
本學(xué)期,，我將以園務(wù)工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,，積極探索,，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量,，積極做好保教工作,。
本班現(xiàn)有幼兒xxxx名，經(jīng)過半月的集體生活,，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力與剛?cè)雸@比起有很大的提高,，少部分幼兒需加強,。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上半月經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,。
1.切實做好班級安全工作,，以幼兒的安全為一日的重點工作。
2.結(jié)合幼兒年齡特點,，開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒?，增強其自我保護意識與能力。
3.加強新生的常規(guī)管理工作,。
4.提高幼兒的口語表達和表現(xiàn)能力,。
5.知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。
6.如廁要會自理,，要上廁所會自己說，盡量不再拉在褲子上,。
7.愛護五官,，不挖鼻孔，耳孔,、不吃手,、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔,。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實,，作到保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇九
現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進1名男生),，其中男生24人，女生15人。據(jù)了解,，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān),，但還有個別同學(xué)存在一定問題,。
(一)了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解,。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
1,、與學(xué)生交談。有計劃地利用閑暇時間與學(xué)生進行交談,，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
3,、與家長取得及時的聯(lián)系,。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個愛集體,、愛他人的世紀(jì)人。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時時間看書,、做積累,，并定期對學(xué)生的積累筆記進行抽查。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長配合完成,。還要教育學(xué)生會擠時間看書,，例如，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等,。
(2)寫字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整,、干凈。每天進行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時批閱,，指出不足。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理,，共同提高孩子的寫字水平,。
(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，也為了提高教材的使用率,，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀、大聲讀),、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞)、三寫(把會寫字組詞),。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項良好的習(xí)慣,，也要隨時與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
(4)聽課習(xí)慣,。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持,，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬，也是對自己的尊敬”等等,，也可利用班會時間進行教育,。
(5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度,，及時表揚優(yōu)秀,、批評不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長,，共同督促鼓勵學(xué)生,，養(yǎng)成守時、認(rèn)真、不拖拉的良好習(xí)慣,。
2,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用第一天的早自習(xí)時間,，把學(xué)校的各項行為習(xí)慣的要求進行溫習(xí),，讓松懈一個假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路、怎樣玩耍,、怎樣做好課前準(zhǔn)備,、怎樣進行衛(wèi)生清掃等等。
(2)第一周時,，要做好及時的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足，隨時改正,。
(3)委派專人管理,。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律,、關(guān)開門窗等等,，力爭讓每個學(xué)生都有事可做，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成較強的責(zé)任敢感,。
(4)每周五利用最后一節(jié)課的時間做好總結(jié),，找出優(yōu)點表揚，指出不足下周改進,。
(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。
(6)檢查本班學(xué)生值日生工作。
(7)組織好放學(xué),。
(三)思想品德教育,。
1、做好個別學(xué)生的教育工作,。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，我會一視同仁,。對后進生以一分為二的觀點去看待，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
2,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
(四)課外小組活動：
1、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動,。
2,、協(xié)助科學(xué)、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。
(五)家長工作：
1、力爭關(guān)愛一線通全部開通,，能及時與家長聯(lián)系,。
2、開好家長會,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。
3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。
4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。
三,、教師的自我要求：
1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。
2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。
3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇十
根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自己保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
安全工作計劃是托班工作計劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水,、電、等安全隱患及時排除,。
2,、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接,。
3、進行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自己保護能力,。
4,、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。
5、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。
6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。
7,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。
8、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。
9,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。
10,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。
11、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的`安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。
1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水,、電,、氣等安全隱患及時排除。
3,、做好接送工作：防止錯接,、漏接幼兒。
4,、做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
5、有計劃的開展活動：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點開展活動,。
6、在活動中教師要密切關(guān)注,，特別是上,、下樓梯時，保證幼兒安全,。
7,、進行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自己保護能力,。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇十一
以做人確立第一,，做學(xué)問第二的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生自立,、自信,、自尊、自強的健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自信,、自覺、合作,、誠信,、責(zé)任，追求健康高尚的精神
生活
,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)
動機,，孜孜以求，勤奮,；好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。口號：以誠待人,，以心待學(xué),。
1、文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才能、深厚的學(xué)識為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明禮儀,，奮發(fā)向上
班級
風(fēng)尚。班級以誠心中隊為隊名,以以誠待人,，以心待學(xué)為口號,同時要求學(xué)生齊心協(xié)力,，共創(chuàng)班級新氣象。我將50位學(xué)生分成9個部,，每個部自己訂計劃,，提要求，各部間互相監(jiān)督,，互相幫助,。發(fā)展自我，培養(yǎng)自信,，增強班級凝聚力,。每一個學(xué)生不僅代表個體，更重要代表集體,。將“我榮隊榮,，隊榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。力量從團結(jié)來,，榮譽從集體來,。2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班
同學(xué)
去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；
（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的
英語
課外閱讀,，培養(yǎng)他們進一步了解外國文化。（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。
4,、值日干部定期輪換，讓更多的`學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，值日干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
5、做好個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在
什么
地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績
不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。6,、加強家系家校聯(lián)系,，爭取到每一位學(xué)生家中家訪，全面了解學(xué)生的實際情況,，針對性地開展工作,。平時以校訊通為載體，每周把班級和學(xué)生情況及時地反映給家長,，讓家長及時了解學(xué)生的在校情況,，配合學(xué)校開展工作，共同促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
大班第一學(xué)期班級工作計劃篇十二
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的'團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
2,、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效性,。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo)。因此,，作為一名,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
(一)加強班風(fēng)建設(shè),。
1、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，學(xué)生正處于叛逆期,，要更加努力營造平等,、團結(jié)、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。
班委干部是的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。
第一,，幫助班干部樹立威信;。
第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;。
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。
1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。
要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。
