在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇一

尊敬的__x：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我,。

此致

敬禮!

檢討人：__x,。

20__年__月__日。

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天上課的時(shí)候我與同桌在下面說(shuō)話,，沒(méi)有注意場(chǎng)合，沒(méi)有做好自己該做的事,，犯下了大錯(cuò),，上課應(yīng)該認(rèn)真，熱不是浪費(fèi)時(shí)間說(shuō)話,。

對(duì)于課堂紀(jì)律,，我們沒(méi)有重視，一開(kāi)始我們還沒(méi)有在課堂上說(shuō)話,，認(rèn)真聽(tīng)講,，但是因?yàn)槲覀兞奶斓倪^(guò)程中無(wú)意間聊到了一些比較感興趣的事情，就完全忘了我們還在上課,，自顧自的在一旁開(kāi)始講話。

我們雖然說(shuō)得非常小聲,，老師在今天上一下子就能夠發(fā)現(xiàn)我們上課不認(rèn)真,，為了不打擾其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，也存了讓我們自己醒悟的心思,，老師在上課的時(shí)候停頓了一次,，望了我們一眼，明顯是在提醒我們,，但是我們卻沒(méi)有意思到,，或者說(shuō)存在僥幸心理，我們安靜了一段時(shí)間,，但是沒(méi)有一會(huì)二我們又開(kāi)始講起話來(lái),，對(duì)于這樣的行為老師給了我們機(jī)會(huì)，但是因?yàn)樽约翰徽湎?，?dǎo)致最后受到了懲罰,，全都是我們自找的。

我們?cè)谡n堂上的任務(wù)是學(xué)習(xí),，老師講課也不容易,，在有趣的事情也不應(yīng)該在課堂上說(shuō),，我應(yīng)該尊重老師，老師講課是付出了辛苦和努力的,，每天如一日的站在講臺(tái)上給我們授課,，傳授我們知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真,，明白老師的苦心,，而不是隨性而為。

在課堂講話對(duì)老師,，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不好,，坐在我們旁邊的同學(xué)，受到我們印象無(wú)法好好上課,，站在講臺(tái)上的老師也會(huì)被我們的行為打亂思緒,，老師進(jìn)行盡責(zé)，努力了,，但是我們確沒(méi)有領(lǐng)情,，這是我目光短淺，是我無(wú)知,。

每一天每一節(jié)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的,，都是需要我們珍惜的，我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)間,，就要好好學(xué)習(xí),，不能讓我們的爸媽的努力付諸東流，不能在學(xué)校蹉跎時(shí)間,，想要在以后有時(shí)間學(xué)習(xí)都不一定還存在,，當(dāng)下就應(yīng)該好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我們講話是小事,，但是印象到了同學(xué)，印象老師就是大事了,，沒(méi)有為他人考慮,，只知道自己玩樂(lè)，這樣做對(duì)誰(shuí)都不好,。我們講話就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就學(xué)不到東西，浪費(fèi)了時(shí)間,，落下了課程,。這樣會(huì)讓學(xué)習(xí)變得困難，男友存進(jìn),，我不是來(lái)玩的是來(lái)學(xué)習(xí)的,。

我知道我的錯(cuò)了我也明白我接下來(lái)該怎么做,，我以后不會(huì)在上課的時(shí)候說(shuō)話做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí),，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，尊重每一位老師，無(wú)論做什么都會(huì)三思而后行,，絕不觸犯校規(guī),。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇三

擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過(guò)程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

檢討人

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇四

老師：

今天第一個(gè)*課,，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)家庭作業(yè)的問(wèn)題不會(huì)做,，只是為了xxx同學(xué),，違反紀(jì)律的類(lèi)沒(méi)有說(shuō)話。這樣不但影響xxx學(xué)生學(xué)習(xí),，還影響周?chē)膶W(xué)生學(xué)習(xí),，這是非常糟糕的。我很難過(guò),，也非常遺憾不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,。有一個(gè)問(wèn)題要思考，需求和學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該是老師或監(jiān)控允許,，不應(yīng)該隨便說(shuō)話，我的同學(xué),。我明白了這是一個(gè)錯(cuò)誤,，尤其是對(duì)老師和同學(xué)們的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒,。

在未來(lái),，我將遵守所有規(guī)則和法規(guī)在類(lèi)、維護(hù)課堂紀(jì)律,，全班同學(xué)共同努力,，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié),、紀(jì)律良好,，良好的先進(jìn)集體。你會(huì)看到我的舉動(dòng),。

你的學(xué)生,。

日期

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

今天第x節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做,，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教,，違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的。

現(xiàn)在很難過(guò),，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,。有問(wèn)題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究,，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許,，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒,。今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章,，維護(hù)課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

你好,！

由于我今天下午的紀(jì)律散漫,，加上不夠自覺(jué)，上課講話,。惹了老師您生氣,，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

雖然我只是上課講話,，但就是這話，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,，傷了英語(yǔ)老師的心,，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣,，最嚴(yán)重的是,，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑,，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響,。

我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年，還沒(méi)到不用老師操心勞累的年齡,，可如今由于我的偷懶和散漫,，導(dǎo)致上課講話，我感到十分地慚愧,。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話,，使老師生氣,，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我,。我對(duì)自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

老師,，我在此向您保證,，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課,，不再隨便講話,，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，重新開(kāi)始,。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,，老師，對(duì)不起,，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象,。如有再犯，請(qǐng)老師重罰,，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇七

尊敬的xx教師：

您好,！

一日之計(jì)在于晨，在早晨這樣一個(gè)讓人神清氣爽的時(shí)間段里,，人的記憶力和理解力經(jīng)過(guò)一夜的休息以后是最好的時(shí)候,。所以，學(xué)校大多都設(shè)立了早讀,，這是從小學(xué)就開(kāi)始陪伴著我們的階段,，也本是我們大家都很熟悉，很理解期中規(guī)矩的課程,?？墒牵覅s因?yàn)樽晕业囊荒钪?，沒(méi)有想到要利用這個(gè)最好的時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí),，反而選擇在大家都在念書(shū)的時(shí)候借著郎朗書(shū)聲來(lái)掩蓋我跟同學(xué)說(shuō)笑聲，給本該一致而有序的讀書(shū)聲中摻雜了不該有的雜音。

讀書(shū),，是我們國(guó)家老一輩人們心中最質(zhì)樸最向往的心愿,，到了我們這個(gè)好時(shí)代，讓每個(gè)人都有書(shū)讀,，有學(xué)可上已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),。而我卻完全沒(méi)有尊重這來(lái)之不易機(jī)會(huì)的樣貌，不僅僅是拖累了自我的學(xué)習(xí),，還說(shuō)不定因?yàn)槲业某臭[聲而使得周?chē)耐瑢W(xué)早讀效率下降,，進(jìn)而影響他人的學(xué)習(xí)。

這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法,，可是卻不得不承認(rèn),，這是有必須的可能性和根據(jù)的。

如果大家都因?yàn)槲业挠绊?，覺(jué)得學(xué)校的規(guī)矩也可是如此,，別人在說(shuō)話我也能夠說(shuō)話，讓我們完美而又具有高學(xué)習(xí)效率的早自習(xí)變成了‘早間茶話會(huì)’的話,，我的職責(zé)就會(huì)深重到無(wú)以復(fù)加的地步,。而這絕對(duì)不是我想要看到的。

我也期望,，我能夠經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習(xí)成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,，也期望能夠跟各位同學(xué)一齊在學(xué)海上游覽沿途的風(fēng)景?？墒?，我的自控力卻成為了我前進(jìn)的絆腳石，他阻礙著我,，誘惑著我,，讓我在玩鬧和學(xué)習(xí)中選擇了放松自我，抱著可笑僥幸認(rèn)為我,、偶爾休息放手不會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>

所以我想要向xx教師您做一個(gè)保證,，讓我能夠?qū)⒆晕冶破鹊綗o(wú)法偷懶的地步。我向您保證,，我會(huì)在接下來(lái)的日子里好好的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的聽(tīng)講，不在做一些小動(dòng)作,，講小話,。爭(zhēng)取，在下個(gè)月的月考中考出一個(gè)讓大家刮目相看的好成績(jī),。還期望教師您在這段時(shí)間里多多的督促我,，多多的關(guān)心我,，提高我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

對(duì)不起,！

老師,，我為你感到難過(guò)。昨天的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。我正在認(rèn)真聽(tīng)老師講曾鞏,，唐宋八大家之一。我看了看手表,，離我叫郭瑞成只剩幾分鐘了,。他沒(méi)有聽(tīng)到我叫他的名字,，因?yàn)樗x我很遠(yuǎn)。所以我大叫了一聲,。他聽(tīng)到我喊他的名字。我說(shuō)過(guò)7分鐘后下課,。他說(shuō)6分鐘,。他在鄰桌看了看嚴(yán)江波的手表,。只剩下7分鐘了,。他向我做了個(gè)手勢(shì),，說(shuō)7,。他被你找到了,。他慢慢站起來(lái)，紅著臉,，低著頭,，以示羞愧,。我見(jiàn)到他時(shí)也感到慚愧,。他寫(xiě)了檢討,，因?yàn)槲沂艿搅死蠋煹呐u(píng),。

老師,，我希望你能在閱讀我的檢討后原諒我,。

檢討人：

日期：

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇九

敬愛(ài)的老師：

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，悲哀失望，此乃不仁,，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自我的無(wú)知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我此刻徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束潛力,、自主學(xué)習(xí)潛力,，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由能夠?yàn)橹v話開(kāi)脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,，超多時(shí)間和超多耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討,，檢討自我的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的情緒寫(xiě)這篇檢討,，但還是寫(xiě)得不好，只懌自我才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自我，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇十

尊敬的xx：

今天第*節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做,，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教,，違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的,。

此致

敬禮

學(xué)生：××

時(shí)間：××年××月××日

上課說(shuō)話的檢討書(shū)篇十一

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，我感到真的是很慚愧，不知道為什么,，很自然的就說(shuō)了起來(lái),，我感到非常抱歉。

檢討人：

檢討日期：