演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
平凡的世界演講稿分鐘篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢(shì)和史詩(shī)品格的長(zhǎng)篇小說(shuō),,小說(shuō)中幾位年輕主人公的經(jīng)歷,,就像是20世紀(jì)70年代后期,80年代早期的眾多青年的經(jīng)歷,。
有一種責(zé)任叫孫少安,孫少安是一個(gè)農(nóng)民的兒子,,一年年過(guò)去,,他們家越來(lái)窮,他父親只好不讓孫少安再讀書(shū)了,,盡管在雙水村小學(xué)時(shí)他年年都在班上考第一名,,盡管在全縣初中統(tǒng)一考試時(shí)他名列第三名被錄取了。但這沒(méi)能改變他當(dāng)農(nóng)民這條路,,孫少安的學(xué)習(xí)生涯隨著這張錄取通知書(shū)的到來(lái)就這樣終結(jié)了,。從那以后他必須要和父親一起勞動(dòng),他的身上擔(dān)負(fù)著養(yǎng)活家的責(zé)任,。
有一種不屈叫孫少平,。孫少平是孫少安的弟弟,他不想像哥哥一樣,,當(dāng)一輩子農(nóng)民,,他渴望知識(shí),渴望學(xué)習(xí),,但家中的情況是不可能供他上大學(xué),,他能讀到高中已是萬(wàn)幸??伤幌朊\(yùn)屈服,,他要到城市去打拼,在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下,,他成為了一名煤礦工人,,盡管累,也辛苦,但他一點(diǎn)也不害怕,,因?yàn)橐宦纷邅?lái)他經(jīng)歷的太多,。
有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹,。貧困的家庭出身和艱難的生活磨煉使蘭香很早就開(kāi)始直面艱辛的人生,。她知道自己讀到高中是多么不容易!她現(xiàn)在明白,她一生不能再回到農(nóng)村去,,他一定要考上大學(xué),,因?yàn)樗菦](méi)學(xué)什么名堂回去,她就對(duì)不起含辛茹苦的一家人,。正因?yàn)檫@樣,,學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的。近三年來(lái),,她不僅在班上,,而且在整個(gè)年級(jí)都保持前三名的位置。在九門功課上數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理、化學(xué),、和生物,,考試幾乎都是滿分。孫蘭香的刻苦沒(méi)有白費(fèi),,她順利的考上了赫赫有名的北方工業(yè)大學(xué)而且學(xué)的還是天體物理,。
有一種勇敢叫田曉霞。田曉霞高中時(shí)和孫少平在一個(gè)學(xué)校上的,,兩個(gè)人還一起去黃原表演節(jié)目,。但畢業(yè)以后少平當(dāng)了雙水村初中的老師,曉霞上了荒原師專,,師專畢業(yè)后,,她又順利的當(dāng)了記者,雖然記者是個(gè)苦職,,但曉霞不怕苦,,這是她夢(mèng)寐以求的理想職業(yè)。當(dāng)南部城市被淹沒(méi)時(shí),,她不怕危險(xiǎn)的到達(dá)了第一線,,堅(jiān)持完成了自己的職責(zé)。不行滴是他為了救一個(gè)小女孩,,不惜失去了自己的性命,,這么一個(gè)勇敢的記者就這樣被洪水吞沒(méi)了。
有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些,,生活方面在班里算是屬于較高層次的,。少平和這位“富翁”的關(guān)系到特別好,在公社上初中時(shí),,離村十來(lái)里路,,為了省糧省錢,都是每天來(lái)回二十里路,,金波和大隊(duì)書(shū)記田福堂的兒子潤(rùn)生都有自行車,,但唯有少平?jīng)]有,只有他是兩條腿走路,。金波就和他共騎一輛車,。兩年下來(lái)潤(rùn)生的自行車還是新的,金波的車子已經(jīng)破爛不堪了,。他父親只好又給他買了一輛新的?,F(xiàn)在到了縣城,離家六七十里,,每星期六回家,,少平更是離不開(kāi)金波的車了。另外,,金波還好幾次塞給少平白面票,不過(guò),,少平推著沒(méi)有要——因?yàn)檫@年頭誰(shuí)的白面票也不寬裕,。
有一種友善叫田潤(rùn)葉。當(dāng)孫少安還在讀小學(xué)的時(shí)候,,盡管少安年年都在班上考第一名,,但也是全校穿戴最破爛的一個(gè),有時(shí)候家里的飯不夠吃時(shí),,他就餓著肚子來(lái)到學(xué)校,,潤(rùn)葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長(zhǎng)大以后,,只要潤(rùn)葉回村來(lái),,都要給少安的祖母拿吃的,到少安家來(lái)看望他們,。潤(rùn)葉總是友善的幫助少安,。
有一本小說(shuō)叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》激勵(lì)了一代又一代人,,我相信要是孫少安和孫少平能繼續(xù)讀書(shū),,他們一定會(huì)有所成就的。是啊,我們多么幸運(yùn)生活在二十一世紀(jì),,我們能坐在教室里學(xué)習(xí),,還不用怕吃不飽、穿不暖,,我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì),,好好學(xué)習(xí)。
相信自己吧!人生雖然很長(zhǎng),,但關(guān)鍵就那幾步!
平凡的世界演講稿分鐘篇二
《平凡的世界》,,作者路遙。第三世界茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,。路遙(1949—1992),,陜西清澗人。當(dāng)過(guò)農(nóng)民,,小學(xué)老師,。1976年畢業(yè)于延安大學(xué)中文系。1973年開(kāi)始發(fā)表作品,。著有中篇小說(shuō)《驚心動(dòng)魄》《人生》,,長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》,中篇小說(shuō)集《當(dāng)代記事》《姐姐的愛(ài)情》《路遙小說(shuō)選》等,。
“只有不喪失勞動(dòng)者的感覺(jué),,我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品,?!蔽也环裾J(rèn),在拿到這本書(shū)讀到這段話時(shí),,的確不明白作者為什么要在封面寫(xiě)下這樣的句子,,當(dāng)然更不用說(shuō)我根本理解不了其中的含義。
讀了幾頁(yè)之后,,我甚至覺(jué)得,,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品也不過(guò)如此,心里雖這樣想,,手卻忍不能住一頁(yè)頁(yè)的往下翻,,漸漸地,我被書(shū)中主人公那跌宕起伏的命運(yùn),,十年文化動(dòng)亂中被束縛的社會(huì),,勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民等等這一切深深的吸引住了?!袄渎涑赡?,只有香如故”,。很難想像在當(dāng)時(shí)那樣的生活條件下,亦會(huì)有如此凄美熱烈而以執(zhí)著的愛(ài)情,。是啊,,田曉霞是死了,但她的心依然存在,,她那可愛(ài)而親切的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)伴著他孫少平,,直到生命的最后一刻。
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”,!
它是“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠”,!
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書(shū)!
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“圣經(jīng)”的人生必讀書(shū)!
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō),。作者在近十年間的廣闊背景上,,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,刻畫(huà)了孫少平等眾多普通人的形象,。勞動(dòng)與愛(ài)情,,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),,日常生活與巨大的社會(huì)沖突,,紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路,。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象,。比如說(shuō)在逆境中掙扎奮起,不甘于平庸一生的孫少平,;比如說(shuō)在順境中保持清醒,,不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞,他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?,可以背井離鄉(xiāng),,可以忍辱負(fù)重,,甚至可以獻(xiàn)出生命,。而反觀今天的.很多年輕人,有多少人過(guò)著吃飯睡覺(jué)斗地主,,上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活,;又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn),虛度年華卻渾然不覺(jué),。這不禁讓我想起了歌德的一句話:誰(shuí)若游戲人生,,他將一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,,他將永遠(yuǎn)是奴隸,。是啊,,人沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的,而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為,,一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人,。
一部書(shū)之所以偉大,就在于它倫理精神的偉大,,路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品,。它讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了寬容,,讓我不抱怨生活,,讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)!它為我開(kāi)啟了一扇精神之門:讓我明白了,,雖然我們生于平凡,,但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路;讓我明白了,,即使我們身處逆境,,卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難,去實(shí)現(xiàn)自我,;更讓我明白了,,人生就是永無(wú)休止的奮斗!只要選定了目標(biāo)并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,,這樣的人生便會(huì)充實(shí),,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生,,一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰,,這就是路遙和他的《平凡的世界》。
平凡的世界演講稿分鐘篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬(wàn)字小說(shuō),。1991年獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。這部小說(shuō)分為三部,。
我最喜歡其中的第二部,。寫(xiě)的是孫少平因?yàn)榧依锕饩安缓茫詫O少平的哥哥孫少安,,十三歲在家干農(nóng)活,,孫少平讀書(shū)到高中畢業(yè),開(kāi)始當(dāng)教師,,然而他并不滿足現(xiàn)在,。于是和家里人說(shuō)去黃原打工,孫少安這時(shí)已經(jīng)和妻子開(kāi)起“磚廠”,,孫少安的父親提出分家,,孫少安無(wú)奈同意了,,所以一家子的重?fù)?dān)落到了孫少平的肩上,他每個(gè)月都會(huì)給家里寄錢,。因?yàn)槊妹靡即髮W(xué),,所以孫少安也要給妹妹錢??伤灰?,沒(méi)辦法,去找孫少安,,讓孫少安說(shuō)是他寄去的,。孫少平工作很賣力,每天干完活都會(huì)傷痕累累的,,但他覺(jué)得這不苦,,以為是他自己選擇的道路。后來(lái)妹妹考上了大學(xué),。
我覺(jué)得孫少平的精神非常好,,他愿意尋找別的出路,而不愿意受命運(yùn)的.擺布,,他要走自己選擇的路,,不管將來(lái)成什么樣,他都不會(huì)放棄自己的路,。就算他選擇的路還沒(méi)有原來(lái)的好,,也不會(huì)打退堂鼓。他相信,,只要努力就一定會(huì)有出路,。
平凡的世界演講稿分鐘篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“1975年二三月間,,一個(gè)平平常常的日子,,細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花,正紛紛淋淋地向大地飄灑著”正是隨著這樣細(xì)膩的描寫(xiě),,我走進(jìn)了《平凡的世界》,。整部書(shū)都是這樣樸實(shí)的語(yǔ)言,沒(méi)有一絲的浮華造作,。卻有一種直入人心的力量,,溫暖的將我包圍,。
一群面朝黃土背朝天的農(nóng)民,,在世代生活的黃土高原上,平凡地生活,。在這平凡的世界里,,這些平凡的人,,卻有著不平凡的閃閃發(fā)光的靈魂。少安,,一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,,地道的莊稼漢,可在我眼里,,他是個(gè)真正的頂天立地的男子漢,。他六歲開(kāi)始干農(nóng)活,十三歲,,他以全縣第三的成績(jī)輟學(xué),,只為分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。二十一歲,,面對(duì)潤(rùn)葉的告白,,他滿心的歡喜卻只能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈而另娶他人。對(duì)于他貧窮的家庭,,他從沒(méi)有過(guò)絲毫的嫌棄和抱怨,。年邁的父母,多病的祖母,,上學(xué)的弟妹,,連逛鬼姐夫家的日子也要靠他。他以辛勤的勞動(dòng)喂養(yǎng)著這個(gè)大家庭,,以一個(gè)男人堅(jiān)實(shí)的臂膀詮釋著責(zé)任的真諦,。“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的,,你盡可以消滅他,,可就是打不敗他?!鄙畹闹?fù)?dān)并沒(méi)有將少安壓倒,,反而加劇了他對(duì)未來(lái)的渴望,給了他拼搏的動(dòng)力,,一步一步拉近了他與夢(mèng)想的距離,。從一個(gè)沒(méi)錢娶媳婦的農(nóng)民,到遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家,,他付出了多少艱辛與汗水,。在磚廠破產(chǎn)時(shí),自己的磚被毀,,還有銀行的貸款要還,,村民們的`不滿更像是那壓死駱駝的最后一根稻草壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。他感到從未有過(guò)的絕望,??勺詈竽?,他并沒(méi)有放棄,他還是以飽滿的熱情卻迎接充滿希望的未來(lái),。他只是一個(gè)莊稼人,,不懂得什么名言哲理。他只知道,,為了祖母吃得起藥,,為了娃娃上得起學(xué),甚至是為了打一口體體面面的新窯洞,,讓村里人看得起,,自己必須不斷地的努力,決不放棄,?!吧畈荒艿葎e人來(lái)安排,要靠自己去奮斗,?!边@是書(shū)中令我印象最深的一句話了。如果生活要你忍受痛苦,,那么你一定要堅(jiān)持下去,。如果你只是一味的抱怨生活的不公,命運(yùn)的不公,,卻無(wú)所作為,,甘于被命運(yùn)扼住喉嚨,碌碌一生,,那么你就是真正的平凡了,。前路艱險(xiǎn),不要放棄,。挫折失意,,不要放棄。無(wú)論如何,,請(qǐng)你相信,,苦難是登上成功云梯,而不止的奮斗終會(huì)幫你打開(kāi)成功的大門,。愿我們平凡的生命煥發(fā)出不平凡的光彩,。
平凡的世界演講稿分鐘篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這幾天,,我讀完了《平凡的世界》這部書(shū),,有所感悟。小說(shuō)的作者是路遙,他生于陜西榆林市清澗縣一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,。在1991年完成百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著《平凡的世界》,這部小說(shuō)以其恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格,,全景式地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的宏大變遷,,這部書(shū)是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),也是小說(shuō)化的家族史,。作家高度濃縮了中國(guó)西北農(nóng)村的`歷史變遷過(guò)程,,作品到達(dá)了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一,特別是主人公面對(duì)困境艱辛奮斗的精神,,對(duì)今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪,。小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田,、金三家的命運(yùn)為中心,。這部書(shū)通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象,。勞動(dòng)與愛(ài)情,,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),,日常生活與宏大社會(huì)沖突,,紛繁地交織在一起,深入地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的困難曲折的道路,。
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
讀完了《平凡的世界》我有很多感觸?!镀椒驳氖澜纭肥亲骷衣愤b的作品,,這部書(shū)鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)青年,讓無(wú)數(shù)人重燃對(duì)生活的希望,。它主要講了孫少平一家艱辛奮斗的經(jīng)歷,,其中的一個(gè)個(gè)人物活靈敏現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值?、善解人意的?rùn)葉,、愛(ài)議論別人的侯玉英等等等等。
這部書(shū)最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏,,書(shū)中的一字一句都牽動(dòng)著我們的心,,讀到最后更是令人感動(dòng),從書(shū)中不難看出作者路遙為此書(shū)做下了許多的生活積累,,此書(shū)最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程,,兩人家境并不富裕,甚至是出奇的貧困,可他們沒(méi)有放棄自己,,而是與生命做起了斗爭(zhēng),,通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn),改變自己的生活,。
另外,,還有他們的愛(ài)情,少安因?yàn)榧揖池毢忠┑艿苊妹蒙蠈W(xué),,不得不放棄了自己的學(xué)業(yè),,同時(shí)也放棄了和潤(rùn)葉的愛(ài)情,當(dāng)潤(rùn)葉再次向少安說(shuō)明自己的心意是,,少安明明喜歡著潤(rùn)葉,,可是為了潤(rùn)葉的生活,他放棄了這份愛(ài),,這是多么偉大的品質(zhì),,多么讓人感動(dòng)。
從中我們可以學(xué)到很多道理:比方堅(jiān)持,、努力,、適當(dāng)?shù)姆艞墶⑷淌堋?/p>
我推薦大家都去讀一讀這本書(shū),,它會(huì)讓我們更好地面對(duì)生活,,面對(duì)壓力,面對(duì)困難,。
平凡的世界演講稿分鐘篇六
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬(wàn)字小說(shuō)。1991年獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),。這部小說(shuō)分為三部,。
我最喜歡其中的第二部。寫(xiě)的是孫少平因?yàn)榧依锕饩安缓?,所以孫少平的哥哥孫少安,,十三歲在家干農(nóng)活,孫少平讀書(shū)到高中畢業(yè),,開(kāi)始當(dāng)教師,,然而他并不滿足現(xiàn)在。于是和家里人說(shuō)去黃原打工,,孫少安這時(shí)已經(jīng)和妻子開(kāi)起“磚廠”,,孫少安的父親提出分家,孫少安無(wú)奈同意了,,所以一家子的重?fù)?dān)落到了孫少平的肩上,,他每個(gè)月都會(huì)給家里寄錢,。因?yàn)槊妹靡即髮W(xué),所以孫少安也要給妹妹錢,??伤灰瑳](méi)方法,,去找孫少安,,讓孫少安說(shuō)是他寄去的。孫少平工作很賣力,,每天干完活都會(huì)傷痕累累的,,但他覺(jué)得這不苦,,以為是他自己選擇的道路,。后來(lái)妹妹考上了大學(xué)。
我覺(jué)得孫少平的精神非常好,,他愿意尋找別的出路,,而不愿意受命運(yùn)的擺布,他要走自己選擇的.路,,不管將來(lái)成什么樣,,他都不會(huì)放棄自己的路。就算他選擇的路還沒(méi)有原來(lái)的好,,也不會(huì)打退堂鼓,。他相信,只要努力就一定會(huì)有出路,。
孫少平有著自己的理想,,哪怕他的立項(xiàng)并不太好,他不覺(jué)得自己的工作就是他的理想,。他只想讓自己感覺(jué)自己的付出是值得的,。并且他覺(jué)得,重要的是工作要有快樂(lè),,就算工作不好,,只要滿足著兩個(gè)條件,就是值得的,。
文檔為doc格式,。
平凡的世界演講稿分鐘篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
《平凡的世界》向我們展示了上個(gè)世紀(jì)七,、八十年代陜西農(nóng)民奮斗的歷程,,全景式地再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛與苦難。里面只是幾個(gè)農(nóng)民,,鋤著地,,挖著煤,想通過(guò)自己的奮斗,過(guò)好自己的人生,。這么真實(shí),,這么卑微,卻像晨星一樣,,照亮了生命的天空,。
活著,是多么容易的事情,,但是對(duì)于平凡的人們來(lái)講,,要想有意義地活著,又是多么難的一件事情,。孫少安和孫少平的經(jīng)歷和苦痛告訴我們:在人生的十字路口患得患失算計(jì)的時(shí)候,,也許唯有奮斗與奉獻(xiàn)才是唯一正確的出路。
永遠(yuǎn)地追求生命的意義,,努力奮斗而絕不茍且地活著,。孫少平并沒(méi)有在自己的窯洞中、在哥哥的磚場(chǎng)里安逸地活著,,當(dāng)他在決定離開(kāi)家門自己出去闖蕩的時(shí)候,,當(dāng)他出賣力氣徹底變?yōu)橐粋€(gè)攬工漢的時(shí)候,當(dāng)他決定照顧師傅留下的孤兒寡母的時(shí)候,,當(dāng)他在井下奮不顧身地推開(kāi)工友的時(shí)候,,當(dāng)他拒絕留在省城,拒絕了金秀的愛(ài)情,,而義無(wú)反顧地回到礦井的時(shí)候,,他覺(jué)得只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大,只有奮斗才可能讓自己活得更有尊嚴(yán),。
在貧困中依然善良感恩,,在苦難中依然無(wú)私奉獻(xiàn)。孫少安13歲回家務(wù)農(nóng),,18歲當(dāng)上生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),,當(dāng)他為了家庭放棄自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)回家務(wù)農(nóng)的時(shí)候,當(dāng)他為了不讓潤(rùn)葉吃苦而去山西相親的時(shí)候,,當(dāng)他為了村里農(nóng)民能夠吃上白面饃而率先提出分產(chǎn)到組的時(shí)候,,當(dāng)他為了帶領(lǐng)村民過(guò)上好日子而決定冒險(xiǎn)開(kāi)辦磚窖的時(shí)候,致富后,,他決定重修校舍的時(shí)候,,他首先想到的是別人,而不是計(jì)較個(gè)人的榮辱得失,。
這是多么令人尊敬的一個(gè)人??!一個(gè)人選擇什么樣的'生活是由態(tài)度決定的,如果他選擇安穩(wěn)的活下去,,也沒(méi)有錯(cuò),,但是在這個(gè)世界中,總有一部分人,,愿意負(fù)重前行,,去挑戰(zhàn)未知高度,去挖掘那埋藏已久的寶藏,。
他們有“不給我天,,我要去劈開(kāi)一個(gè)天,不給我地,,我要去創(chuàng)造一片地”的霸氣與執(zhí)著,,他們有“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M”的勇氣與才華,。雖然他們過(guò)著平凡的生活,,但他們的精神都屬于那一片遼闊的高地,,他們的人生也終將熠熠生輝,。
一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,,而不是和他們一樣變成弱者,。不如從現(xiàn)在起,腳踏實(shí)地,,在這個(gè)平凡的世界,,做一個(gè)平凡的強(qiáng)者。
平凡的世界演講稿分鐘篇八
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
暑假里,,我讀了一本好書(shū),是著名作家路遙寫(xiě)的《平凡的世界》,。讀這本書(shū)也是因?yàn)楹芘紶柕囊粋€(gè)原因,,記得有一天我翻開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)播送,剛好聽(tīng)到在播《平凡的世界》,,我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的情節(jié)深深吸引住了,,媽媽叫我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)媽媽跑過(guò)來(lái),,看到我聽(tīng)得這么入迷,,就從書(shū)架上給我找出了這本書(shū),并對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)寫(xiě)得很令人感動(dòng),,好好看吧,,看完咱倆聊聊感想”,。
我一連幾天,除了上課,、寫(xiě)作業(yè),,其余的時(shí)間都會(huì)抱著這本書(shū)看,越看越覺(jué)得書(shū)中的人物仿佛越加鮮活生動(dòng)了,,他們好似就在我身邊,,對(duì)我說(shuō)話,在訴說(shuō)他們的生活中的酸甜苦辣,、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,。書(shū)中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年,與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣,,孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀,。因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)機(jī)上大學(xué),又出身在本分的農(nóng)民人家,。他注定要像他父親那樣,,在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn),跳不出這個(gè)圈子,,這就是中國(guó)的農(nóng)村,,中國(guó)的農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭,,他理解農(nóng)村,,也理解自己,他從不懼怕勞動(dòng),,決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀,。他也不愿和他哥哥孫少安一樣,單純追求一種物質(zhì)生活上的富足,。他決不鄙視農(nóng)民,,但卻不想在土地里平淡一生,平凡的小人物,,卻有著不平凡的思想,,成就了不平凡的人生,我敬仰他!
讀完《平凡的世界》,,讓我的心情久久不能平靜,,和媽媽討論過(guò)對(duì)這本書(shū)的感想后,更讓我明白了80年代人們的艱辛與,,更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易,,我將更加珍惜如今的生活,并更加努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取更上一層樓!
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”,!
它是“茅盾獎(jiǎng)皇冠上的明珠”,!
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書(shū)!
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“”的人生必讀書(shū)!
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇,。作者在近十年間的廣闊背景上,,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,刻畫(huà)了孫少平等眾多普通人的形象,。勞動(dòng)與愛(ài)情,,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),,日常生活與宏大的社會(huì)沖突,,紛繁地交織在一起,深入地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的困難曲折的人生道路,。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象,。比方說(shuō)在逆境中掙扎奮起,不甘于平庸一生的孫少平,;比方說(shuō)在順境中保持清醒,,不斷去開(kāi)掘生命意義的田曉霞,他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?,可以背井離鄉(xiāng),,可以忍辱負(fù)重,甚至可以獻(xiàn)出生命,。
沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的,,而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為,,一個(gè)年輕時(shí)不去考慮經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人,。
一部書(shū)之所以偉大,就在于它倫理精神的偉大,,路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品,。它讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了寬容,,讓我不抱怨生活,,讓我英勇的去迎接挑戰(zhàn)!它為我開(kāi)啟了一扇精神之門:讓我明白了,,雖然我們生于平凡,,但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路;讓我明白了,,即使我們身處逆境,,卻仍然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難,去實(shí)現(xiàn)自我,;更讓我明白了,,人生就是永無(wú)休止的奮斗,!只要選定了目的并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的人生便會(huì)充實(shí),,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕,。
一部作品會(huì)照亮你的人生,一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰,,這就是路遙和他的《平凡的世界》,。
“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高,?!薄白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,?!边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),,學(xué)習(xí)成就將來(lái),。”這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師,,讀書(shū)與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人,,不能用漂亮的謳歌我的職業(yè),;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值,;我不是歌手,,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,,我是老師——英語(yǔ)老師,,我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯,構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇,;我要用深深地思索,,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,,唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌,;我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲覑?ài)我的老師職業(yè),,我愛(ài)我的工作崗位,。我一直慶幸自己在讀書(shū)時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書(shū),即使參加工作后,,也即便是如此,。這都得益于家父,,他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年,我自小就受其影響,,書(shū)是他一輩子的良友,,無(wú)論工作多么繁忙,他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書(shū),。在一個(gè)書(shū)香氣息濃重的家庭里,,我便開(kāi)場(chǎng)喜歡讀書(shū)了,這個(gè)習(xí)慣一直保持到如今,。茶余飯后,、睡覺(jué)之前,我總是喜歡看看書(shū)報(bào),,聽(tīng)著翻書(shū)的沙沙聲響,,聞著書(shū)的淡淡墨香,我常常陶醉在書(shū)里,,這種精神享受是不能從別處得到的,。
打小起就開(kāi)場(chǎng)聽(tīng)父親給我講大灰狼的故事、格林,、教我背誦三百首,,到中學(xué)時(shí)我就開(kāi)場(chǎng)閱讀經(jīng)典名著,我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化,,人生得到升華,,不再自甘平庸,俗不可耐,。翻開(kāi)《》,、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》,、《白鹿原》……不追求潮流,,不追求功利,帶著一份寧?kù)o,,去被“牛虻”,“保爾”等形象感染,、鼓勵(lì),,被海德格爾、的詩(shī)意浸染,,被周國(guó)平,、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華,。從中學(xué)時(shí)代到如今,,路遙的書(shū)我讀過(guò)很多遍,。“自古紅顏多薄命,,不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家,,雖然已乘風(fēng)而去,但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神,,實(shí)行如此繁難的使命,,不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排擠舒適,,斬?cái)鄿仨?。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔;只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”,。不管是他的成名作《人生》,,還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫(huà)卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深入的認(rèn)識(shí),,更是激發(fā)了我的意志和斗志,。
作為教書(shū)育人的老師,讀書(shū)有其更深入的意義,。
讀書(shū)能讓老師博學(xué)多才,,悟性進(jìn)步。新課程改革,,對(duì)老師駕馭課堂的才能提出了更高的要求,,老師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,,而是要師生互動(dòng),,要聯(lián)絡(luò)實(shí)際發(fā)生,擴(kuò)展,。作為一名英語(yǔ)老師,,我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課,我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書(shū),,培養(yǎng)他們的.讀書(shū)興趣,。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備,更要有很好的悟性,,而且能將我的知識(shí)更生動(dòng),、明了的傳授給學(xué)生,,在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事,、名言至理,,結(jié)合外語(yǔ)書(shū)本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化,,讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深入,,更理智的認(rèn)識(shí),讓他們可以開(kāi)闊眼界,。我深入的體會(huì)到今天的讀書(shū)體驗(yàn)就是明天的課堂理論,。只有老師書(shū)讀多了,知識(shí)面廣了,,領(lǐng)悟才能強(qiáng)了,,在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水,游刃有余,,課堂才能高潮迭起,,精彩紛呈。這樣,,學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí),,老師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著,,讀有用的書(shū)籍,,那是我們老師必需要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師,,豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”,。
當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)啞語(yǔ)了,半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái),。當(dāng)時(shí)我慚愧至極,,我深知知識(shí)豐富的老師,學(xué)生喜歡,。能言善道的老師,,學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底,,還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富,、更新之中。是的,,我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦,,隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展,信息傳播渠道越來(lái)越多,,播送,、電視、報(bào)刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)……老師有些接觸的很少,老師不知道的事情也許學(xué)生早道,,因此我們老師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn),。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治,、文化領(lǐng)域,,有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此,,我們老師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活,。所謂讀生活,就是要熱衷于生活,,盡量理解生活中的大事,、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦,。
博覽群書(shū),,才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如,;引經(jīng)據(jù)典,,才能妙趣橫生、興味盎然,;讀書(shū)萬(wàn)卷,,才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”,。我們作為知識(shí)的傳播者,,智慧的促生者,心靈的塑造者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,,我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?因?yàn)槲覀円镜酶?,才能把生命讀得開(kāi)闊,、靈動(dòng)、樂(lè)觀,、豁達(dá),、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,,世界的多樣與神奇,,世事的無(wú)端與詭異,傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們,。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書(shū),,讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì),,促進(jìn)我們成長(zhǎng)。