時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇一

為進(jìn)一步提升我省中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我省實(shí)際,，省教育廳日前印發(fā)《河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。

全省教師年底前參加不少于100學(xué)時(shí)培訓(xùn),。

《方案》明確了提升工程的基本原則和總體目標(biāo),。基本原則是教師為本,，協(xié)同創(chuàng)新;分級(jí)負(fù)責(zé),，分類指導(dǎo);骨干引領(lǐng)，全員跟進(jìn);堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，注重效益。

總體目標(biāo)是根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀,，分層分類,、逐步推進(jìn)“提升工程”的實(shí)施，確保我省各級(jí)各類中小學(xué)教師在20年底前參加不少于100學(xué)時(shí)的“提升工程”專題培訓(xùn),，其中省教育廳依托“國(guó)培計(jì)劃”和其他專項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)展50學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn),，并計(jì)入教師繼續(xù)教育五年一周期360學(xué)時(shí)之中;各地依托“市培”“縣培”“校本”等開(kāi)展50學(xué)時(shí)的先導(dǎo)性培訓(xùn)或持續(xù)性全員培訓(xùn),，并根據(jù)各地規(guī)劃和實(shí)際，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)或校本研修任務(wù)之中,。

每年計(jì)劃培訓(xùn)名培訓(xùn)者骨干教師,。

《方案》指出，我省將統(tǒng)籌培訓(xùn)項(xiàng)目,。將成立河南省教師教育課程資源專家委員會(huì),，指導(dǎo)推動(dòng)全省教師教育課程資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，開(kāi)展教師教育課程資源評(píng)審?fù)扑]活動(dòng),。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,，探索建立教師培訓(xùn)學(xué)分銀行制度，逐步實(shí)現(xiàn)“英特爾未來(lái)教育”“微軟攜手助學(xué)”“樂(lè)高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”“中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力”等項(xiàng)目與“提升工程”的融合和銜接,。教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入“提升工程”統(tǒng)籌實(shí)施,。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施河南省“提升工程”管理者專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,，每年計(jì)劃培訓(xùn)2000名培訓(xùn)者骨干教師,，發(fā)揮其在全員培訓(xùn)中示范、引領(lǐng)和輔導(dǎo)的作用,，并從中遴選優(yōu)秀者擔(dān)任“提升工程”授課教師;適時(shí)成立河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研究與發(fā)展中心,，為我省“提升工程”的持續(xù)發(fā)展提供智力支持。

《方案》指出,，提升工程將實(shí)施全員培訓(xùn),。根據(jù)全國(guó)統(tǒng)一部署，將初中,、小學(xué),、幼兒園教師的信息技術(shù)提升培訓(xùn)列入“國(guó)培計(jì)劃”。根據(jù)我省各市,、縣教育信息化建設(shè)情況,，，先期在教育信息化發(fā)展程度較高,、縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn)的26個(gè)市,、縣啟動(dòng)實(shí)施，培訓(xùn)教師人數(shù)約20萬(wàn)人;教育信息化發(fā)展尚待大幅度提升,、縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)已經(jīng)或即將達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化要求的市,、縣，至年實(shí)施,，以學(xué)校為基本單位,，每年培訓(xùn)教師20至30萬(wàn)人;將普通高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)列入省級(jí)培訓(xùn)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃，2014至2017年,，采取多種形式,，逐年分批完成全省高中教師的提升培訓(xùn),。各市、縣教育行政部門根據(jù)省級(jí)統(tǒng)一安排,，負(fù)責(zé)開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教師不少于50學(xué)時(shí)的先導(dǎo)性培訓(xùn)或持續(xù)性全員培訓(xùn),。以此，推動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的常態(tài)化,。

建設(shè)30個(gè)省級(jí)示范區(qū),、300個(gè)省級(jí)示范校。

《方案》明確將以項(xiàng)目引導(dǎo)推動(dòng),。20至2017年,，計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃，全省規(guī)劃建設(shè)30個(gè)省級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用示范區(qū),，引導(dǎo)各市,、縣建設(shè)40個(gè)以上市級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用示范校建設(shè)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃，全省規(guī)劃建設(shè)300個(gè)省級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用示范校,，引導(dǎo)各市,、縣建設(shè)600個(gè)以上市級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用示范校;計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃，依托縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，規(guī)劃建設(shè)30個(gè)省級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，引導(dǎo)市、縣建設(shè)100個(gè)以上市級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū);計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)名師課堂工程,，全省規(guī)劃建設(shè)100個(gè)左右中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)名師課堂,。

“60元”“5%”，多重保障促提升,。

《方案》同時(shí)指出,，省教育廳將成立省級(jí)“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)該工程實(shí)施工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo);遴選專家成立“提升工程”專家指導(dǎo)委員會(huì),，通過(guò)“專家委員會(huì)”開(kāi)展項(xiàng)目評(píng)審,、檢查監(jiān)督、質(zhì)量考評(píng)等;依托“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室合并設(shè)立“提升工程”執(zhí)行辦公室,，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的調(diào)研,、績(jī)效考核等具體事務(wù)。

在經(jīng)費(fèi)保障上,，省級(jí)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，支持管理平臺(tái)建設(shè)、專項(xiàng)培訓(xùn),、資源開(kāi)發(fā),、能力測(cè)評(píng)和成果推廣等工作，并在“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中切塊用于初中,、小學(xué),、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。市,、縣教育行政部門要按照政策從新增生均經(jīng)費(fèi)60元中切塊安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)5%中安排專項(xiàng)資金，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇二

以建設(shè)數(shù)碼校園為重點(diǎn),，積極推進(jìn)創(chuàng)新，深化教育改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好信息技術(shù)。

根據(jù)教育局電教站的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，排進(jìn)課表每周二節(jié),，開(kāi)足,、開(kāi)好。

1.要在信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動(dòng),，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。

要通過(guò)電子化備課,、課件制作,、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)上下載等競(jìng)賽評(píng)比,，提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平,。

2.新學(xué)期我校將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作。

繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課改精神和先進(jìn)的教育理念,，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法,。在學(xué)校的每周例會(huì)和中心教研組活動(dòng)中要有計(jì)劃地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容,，不斷提高每一位教師信息技術(shù)的教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué),，提高集備,、教研的實(shí)效性,。

不斷完善教研組的管理,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，提高教研的實(shí)效性,，以科學(xué)的態(tài)度,，潛心研究、探索符合教育規(guī)律,、有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各年級(jí)組集體備課時(shí)間,，由各年級(jí)組長(zhǎng)組織實(shí)施,，每次活動(dòng)要摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式,，力求每一次交流都有新思路,、新思想、新問(wèn)題,，依照“回顧——操作——反思——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研,。要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研討、多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示,，讓每一位教師看得見(jiàn)、摸得著,、學(xué)得上,、記得牢。

4.探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì),，提高教研活動(dòng)的層次和效率。

并且通過(guò)活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)推廣,，帶動(dòng)其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我校的信息技術(shù)應(yīng)用,。

新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱,，以本為本,。新學(xué)期開(kāi)始，信息技術(shù)教材要力求人手一冊(cè)，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要促發(fā)展,。要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,，了解學(xué)生發(fā)展中的'需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力,。

在抓好操作實(shí)踐課的同時(shí),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握情況進(jìn)檢測(cè),，教師組織學(xué)生各單元小測(cè)試,，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)教學(xué)方法。

做好學(xué)生上機(jī)考核工作,，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期末的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機(jī)考試,，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義,，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要積極配合這項(xiàng)工作,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。確保網(wǎng)絡(luò)考核成功,。

要成立信息技術(shù)課外興趣小組,，并做到“三定”：定學(xué)生,、定活動(dòng)時(shí)間,、定活動(dòng)內(nèi)容，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì),，努力提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與水平,，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

要配合基礎(chǔ)教育課程改革,，繼續(xù)開(kāi)展課題研究,，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例、課件外,，重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式,，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇三

我參加了應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

通過(guò)專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二,、研修目標(biāo),。

1、提高自己對(duì)應(yīng)用在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

2,、能結(jié)合有關(guān)應(yīng)用能力，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

3,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

三,、研修方式,。

1、聆聽(tīng)請(qǐng)教,。

對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑,，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討,。

2,、反思提升。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑,，如中學(xué)教學(xué)相關(guān)的刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座,，上網(wǎng)等，汲取學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

利用手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，積極參與在線研討,。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件,、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率,。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),，有效開(kāi)展自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力,。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、積極學(xué)習(xí),。

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì),，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講,，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告,，并做好必要的記錄。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格,，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí),，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足,。

積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng),。

三,、具體措施。

1,、每天利用1―2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2,、認(rèn)真聆聽(tīng)專家們視頻講座,，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,，提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4,、多閱讀方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的應(yīng)用能力水平,。

總之，我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，努力學(xué)習(xí),，并學(xué)以致用！

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的求職信,。

在xx大學(xué)三年中,，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),，努力掌握技能技巧,，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律,，并取得了良好的成績(jī),。在教育教學(xué)方面我主要擔(dān)任的是語(yǔ)言、音樂(lè),、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作,。嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃，按預(yù)定計(jì)劃,。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育,。

有人把幼兒教育比作是一項(xiàng)綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程,，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)奠基石,。但是我們每一位教師都深有體會(huì)：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開(kāi)展,，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，滲透著老師們的心血,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。為了開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會(huì)及時(shí)主動(dòng)的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。孩子的進(jìn)步和與家長(zhǎng)一起分享,，孩子的缺點(diǎn)和家長(zhǎng)一起分擔(dān)。通過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持,，家長(zhǎng)們都非常的信任我,。有什么事情都會(huì)和我說(shuō)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。要加強(qiáng)幼兒的安全工作,，那自己要必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開(kāi)展班級(jí)安全工作,，我每天利用空于時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī),。每周用生動(dòng)的故事情節(jié)表演對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，并滲透到日常生活中。時(shí)時(shí)讓幼兒牢記"安全第一",。在幼兒部開(kāi)展的師生安全知識(shí)競(jìng)賽中,，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jī)。每周的班會(huì)上安全工作是必須討論的內(nèi)容,。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情,。在這快一年中，沒(méi)有任何安全事故的發(fā)生,。

在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇五

“網(wǎng)絡(luò)研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著國(guó)培的春風(fēng)走近了我們的身邊,，經(jīng)過(guò)在學(xué)習(xí)的平臺(tái)上的自我測(cè)評(píng),，我發(fā)現(xiàn)自已在信息技術(shù)應(yīng)用能力上還存在很多需要學(xué)習(xí)的地方，下面就結(jié)合診斷測(cè)評(píng)的結(jié)果制定出我個(gè)人的研修學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

按照“國(guó)培計(jì)劃20xx吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)”總體要求,。結(jié)合個(gè)人在平臺(tái)診斷測(cè)評(píng)的結(jié)果顯示，以自身發(fā)展為目的,，以將信息應(yīng)用技術(shù)服務(wù)教學(xué)為理念,。

二、研修目標(biāo)：

1,、規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué),，優(yōu)化自已的備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者,。全面提高信息技術(shù)的使用能力及素養(yǎng)。努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極轉(zhuǎn)變信息技術(shù)教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方式,，使信息教學(xué)有效利用到教學(xué)當(dāng)中。充分發(fā)揮信息技術(shù)的便捷作用,，不斷提升ppt、flas等教學(xué)軟件的使用能力,。積極拓展新的教學(xué)手段,，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，做到教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn),。

3,、通過(guò)課程學(xué)習(xí)與研討交流，不斷拓寬視野,，緊跟時(shí)代脈搏,。注重在工作實(shí)際中發(fā)揮教師間的協(xié)同作用，達(dá)到資源共享,，為打造高效課堂貢獻(xiàn)力量,。同時(shí)發(fā)揮個(gè)人作用，引領(lǐng)全校信息技術(shù)使用能力,，使現(xiàn)代化教學(xué)手段能最大限度地服務(wù)全校,，不斷提升我校教學(xué)的整體水平。

三,、研修要求：

認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與討論交流,，積極配合工作坊指導(dǎo)教師工作,，爭(zhēng)取出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù),。同時(shí)積極發(fā)揮在本校學(xué)科的帶頭作用,，督促教研組其他教師完成學(xué)習(xí)。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇六

關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程計(jì)劃二隨著課程改革的深入,，對(duì)我們教師的教學(xué)理念,，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5,、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，素材加工，課件修改,、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（一）豐富教育教學(xué)理論,。

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,、《愛(ài)心與教育》,、《電腦報(bào)》等。

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí),；用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；音頻視頻處理軟件的使用編輯,；計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等,。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡。

三,、學(xué)習(xí)措施,。

1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí),、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2,、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋，共同進(jìn)步,。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

4,、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。

四、學(xué)習(xí)安排：

時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

20xx.9——閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報(bào)》,。

20xx.10——photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí),。

20xx.11——photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)。

20xx.12——音頻視頻處理軟件的使用編輯,。

20xx.3——《愛(ài)心與教育》,、flash動(dòng)畫的制作。

20xx.4——flash動(dòng)畫的制作,。

20xx.5——學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè),。

20xx.6——計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇七

為進(jìn)一步提升我省中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我省實(shí)際,，省教育廳日前印發(fā)《河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）,。

全省教師20xx年年底前參加不少于100學(xué)時(shí)培訓(xùn)。

《方案》明確了提升工程的基本原則和總體目標(biāo),?；驹瓌t是教師為本，協(xié)同創(chuàng)新,；分級(jí)負(fù)責(zé),，分類指導(dǎo)；骨干引領(lǐng),，全員跟進(jìn),；堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重效益,。

總體目標(biāo)是根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀,，分層分類、逐步推進(jìn)“提升工程”的實(shí)施,，確保我省各級(jí)各類中小學(xué)教師在20xx年年底前參加不少于100學(xué)時(shí)的“提升工程”專題培訓(xùn),，其中省教育廳依托“國(guó)培計(jì)劃”和其他專項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)展50學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)，并計(jì)入教師繼續(xù)教育五年一周期360學(xué)時(shí)之中,；各地依托“市培”“縣培”“校本”等開(kāi)展50學(xué)時(shí)的,。先導(dǎo)性培訓(xùn)或持續(xù)性全員培訓(xùn)，并根據(jù)各地規(guī)劃和實(shí)際，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)或校本研修任務(wù)之中,。

每年計(jì)劃培訓(xùn)2000名培訓(xùn)者骨干教師,。

《方案》指出，我省將統(tǒng)籌培訓(xùn)項(xiàng)目,。將成立河南省教師教育課程資源專家委員會(huì),，指導(dǎo)推動(dòng)全省教師教育課程資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，開(kāi)展教師教育課程資源評(píng)審?fù)扑]活動(dòng),。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,，探索建立教師培訓(xùn)學(xué)分銀行制度，逐步實(shí)現(xiàn)“英特爾未來(lái)教育”“微軟攜手助學(xué)”“樂(lè)高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”“中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力”等項(xiàng)目與“提升工程”的融合和銜接,。教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入“提升工程”統(tǒng)籌實(shí)施,。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施河南省“提升工程”管理者專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,，每年計(jì)劃培訓(xùn)2000名培訓(xùn)者骨干教師,，發(fā)揮其在全員培訓(xùn)中示范、引領(lǐng)和輔導(dǎo)的作用,，并從中遴選優(yōu)秀者擔(dān)任“提升工程”授課教師；適時(shí)成立河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研究與發(fā)展中心,，為我省“提升工程”的持續(xù)發(fā)展提供智力支持,。

《方案》指出，提升工程將實(shí)施全員培訓(xùn),。根據(jù)全國(guó)統(tǒng)一部署,，將初中、小學(xué),、幼兒園教師的信息技術(shù)提升培訓(xùn)列入“國(guó)培計(jì)劃”,。根據(jù)我省各市、縣教育信息化建設(shè)情況,，20xx年,，先期在教育信息化發(fā)展程度較高、縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn)的26個(gè)市,、縣啟動(dòng)實(shí)施,，培訓(xùn)教師人數(shù)約20萬(wàn)人；教育信息化發(fā)展尚待大幅度提升,、縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)已經(jīng)或即將達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化要求的市,、縣，20xx年至20xx年實(shí)施,，以學(xué)校為基本單位,，每年培訓(xùn)教師20至30萬(wàn)人；將普通高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)列入省級(jí)培訓(xùn)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃,，20xx至20xx年,，采取多種形式,，逐年分批完成全省高中教師的提升培訓(xùn)。各市,、縣教育行政部門根據(jù)省級(jí)統(tǒng)一安排,，負(fù)責(zé)開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教師不少于50學(xué)時(shí)的先導(dǎo)性培訓(xùn)或持續(xù)性全員培訓(xùn)。以此,，推動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的常態(tài)化,。

建設(shè)30個(gè)省級(jí)示范區(qū)、300個(gè)省級(jí)示范校,。

《方案》明確將以項(xiàng)目引導(dǎo)推動(dòng),。20xx年至20xx年，計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃,，全省規(guī)劃建設(shè)30個(gè)省級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用示范區(qū),，引導(dǎo)各市、縣建設(shè)40個(gè)以上市級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),；計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用示范校建設(shè)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃,，全省規(guī)劃建設(shè)300個(gè)省級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用示范校，引導(dǎo)各市,、縣建設(shè)600個(gè)以上市級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用示范校,；計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)引導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃，依托縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，規(guī)劃建設(shè)30個(gè)省級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，引導(dǎo)市、縣建設(shè)100個(gè)以上市級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),；計(jì)劃實(shí)施河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)名師課堂工程,，全省規(guī)劃建設(shè)100個(gè)左右中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)名師課堂。

“60元”“5%”,，多重保障促提升,。

《方案》同時(shí)指出，省教育廳將成立省級(jí)“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)該工程實(shí)施工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo),；遴選專家成立“提升工程”專家指導(dǎo)委員會(huì)，通過(guò)“專家委員會(huì)”開(kāi)展項(xiàng)目評(píng)審,、檢查監(jiān)督,、質(zhì)量考評(píng)等；依托“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室合并設(shè)立“提升工程”執(zhí)行辦公室,，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的調(diào)研,、績(jī)效考核等具體事務(wù)。

在經(jīng)費(fèi)保障上，省級(jí)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，支持管理平臺(tái)建設(shè),、專項(xiàng)培訓(xùn)、資源開(kāi)發(fā),、能力測(cè)評(píng)和成果推廣等工作,，并在“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中切塊用于初中、小學(xué),、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),。市、縣教育行政部門要按照政策從20xx年新增生均經(jīng)費(fèi)60元中切塊安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)5%中安排專項(xiàng)資金,，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃幼兒園篇八

日子如同白駒過(guò)隙,，我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著，不妨坐下來(lái)好好寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撛趺慈憣W(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？以下是小編幫大家整理的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用7篇），僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。