光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇一

英語(yǔ)作為常用的交流語(yǔ)言之一,，其使用頻率很高。但很多人在讀書(shū)時(shí)代沒(méi)有能夠好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),，上班以后很忙,，沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)修英語(yǔ)?，F(xiàn)在的上班族往往一心想學(xué)好英語(yǔ),，但英語(yǔ)水平不一,、時(shí)間太忙,，加之羞怯心理作祟，學(xué)習(xí)完全無(wú)從下手,。

找出薄弱項(xiàng)，重點(diǎn)突破,。

每個(gè)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是商務(wù)英語(yǔ)薄弱項(xiàng)都不盡相同,，有的人詞匯量少，有的人聽(tīng)力差,，有的人開(kāi)不了口,。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，時(shí)間最寶貴,，要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的學(xué)習(xí)成果，必須清楚的認(rèn)識(shí)到自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng),，然后逐一突破。

沒(méi)時(shí)間也要擠時(shí)間。

以“朝九晚六”的9小時(shí)工作時(shí)間,、來(lái)回3小時(shí)的通勤時(shí)間、每日家務(wù)休息3小時(shí),、每天睡眠7小時(shí),，工作日每天能安排出2小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，雙休日翻倍的話(huà)，就是4小時(shí)/天,，一周共計(jì)18小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。具體時(shí)間安排,，可根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整,。

報(bào)名商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程，是提升商務(wù)英語(yǔ)最有效最快速的方式,。vipabc英語(yǔ)培訓(xùn)課程上課時(shí)間靈活，可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間預(yù)約上課,，這就有效的解決了上班族學(xué)習(xí)時(shí)間不好安排的問(wèn)題。

制定計(jì)劃最怕的是好高騖遠(yuǎn),，什么每天背100個(gè)單詞,、聽(tīng)10篇聽(tīng)力、寫(xiě)2篇作文,、讀1小時(shí)英語(yǔ)&計(jì)劃是很好，但可行性太低,。這樣的計(jì)劃,，只是看起來(lái)很美而已，操作起來(lái)只會(huì)很累,。堅(jiān)持十天半個(gè)月就會(huì)放棄計(jì)劃，不如不定,。

vipabc隸屬于tutorgroup集團(tuán)，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者需求為核心,、以服務(wù)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，提供真實(shí)有效的真人外教?實(shí)時(shí)互動(dòng)?網(wǎng)絡(luò)視頻的英語(yǔ)學(xué)習(xí)服務(wù),。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇二

2.文化取向沒(méi)有錯(cuò)誤,。

3、擁有一顆積極向上的心,。

4.時(shí)間充裕。

1,、語(yǔ)法差。

2,、詞匯量達(dá)不到要求。

3.聽(tīng)力沒(méi)有特別的訓(xùn)練,，尤其是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽(tīng)說(shuō)。

4,、閱讀速度達(dá)不到測(cè)試要求,。

5.翻譯缺乏邏輯訓(xùn)練過(guò)程,。

6.寫(xiě)作靠語(yǔ)法,，翻譯靠語(yǔ)法,。如果有語(yǔ)法,，就要在合理運(yùn)用句子情景表達(dá)中訓(xùn)練語(yǔ)法技巧,。缺乏這方面的培訓(xùn)。

四級(jí)是聽(tīng)力和讀者的世界,。

有的放矢，四級(jí)做什么,，練什么,，缺什么，補(bǔ)什么,。

與高考要求相比，增加了聽(tīng)力部分,、閱讀速度,、能力要求、邏輯判斷和漢英翻譯,。

先不要看太多資料，但一定要買(mǎi)一個(gè)4級(jí)歷年真題,，真正把過(guò)去十年的真題研究透徹，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,。因?yàn)樗募?jí)考試是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，解題套路都差不多,，深入細(xì)致的研究真實(shí)問(wèn)題對(duì)實(shí)戰(zhàn)有很大幫助=大學(xué)英語(yǔ)七、四級(jí)考試內(nèi)容大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的內(nèi)容包括四個(gè)部分:聽(tīng)力理解,、閱讀理解、中英文段落翻譯和短文寫(xiě)作,。所有題目都按順序統(tǒng)一編號(hào),。

第一部分:傾聽(tīng)理解。

共20道題,，考試時(shí)間20分鐘,。這一部分由兩個(gè)部分組成:第一部分有10個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)問(wèn)題包含一組對(duì)話(huà)，然后是一個(gè)問(wèn)題,。b節(jié)有10個(gè)問(wèn)題,，排列在幾篇聽(tīng)力材料之后,，每篇之后有兩到四個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)問(wèn)題的題目都是一個(gè)問(wèn)題,。聽(tīng)力部分每題后有15秒左右的間隙,。要求考生從試卷給出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。錄制速度約為每分鐘120字,。再讀一遍。選材的原則是:,。

1.詞類(lèi)為日常生活中的一般會(huì)話(huà)，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜,；

2.短聽(tīng)力材料是故事、演講,、記敘文等,。主題熟悉,，情節(jié)不太復(fù)雜,；

3.所用詞匯不得超過(guò)教學(xué)大綱詞匯第4級(jí)規(guī)定的范圍,。聽(tīng)力理解的目的是測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力,。

第二部分:閱讀理解,。

共20道題,，考試時(shí)間35分鐘。要求考生閱讀幾篇短文,，總閱讀量不超過(guò)1000字。每篇文章后面都有幾個(gè)問(wèn)題,?？忌鷳?yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每道題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選材的原則是:,。

2.體裁多樣，包括記敘文,、說(shuō)明文、議論文等,；

3.文章的語(yǔ)言難度中等，猜不到,，影響對(duì)關(guān)鍵詞的理解,，比如超過(guò)大綱的詞匯四級(jí),，用漢語(yǔ)表示意思,。

閱讀理解部分主要測(cè)試以下能力:。

1.掌握所讀材料的主旨和大意,；

2.理解解釋主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

3.理解字面意思,，根據(jù)閱讀的材料做出一定的判斷和推斷；

4.不僅要理解單個(gè)句子的意思,，還要理解語(yǔ)境的邏輯關(guān)系。閱讀理解的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力,，這既需要準(zhǔn)確性，也需要速度,。

第三部分:寫(xiě)作:。

共1題,，考試時(shí)間為30分鐘。要求考生寫(xiě)一篇100-120字的短文,。試卷可能給出題目，或者指定場(chǎng)景,，或者要求圖片作文，或者給出第一句繼續(xù)寫(xiě),；或者給出關(guān)鍵詞，要求寫(xiě)一篇短文,。要求能正確表達(dá)思想,，意思連貫,，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤,。寫(xiě)作的內(nèi)容包括日常生活和一般知識(shí),。論文寫(xiě)作部分的目的是測(cè)試學(xué)生用書(shū)面英語(yǔ)表達(dá)思想的初步能力,。

2.檢查答案,；

3.對(duì)5道題進(jìn)行超精度分析,，從獲取正確選項(xiàng)到設(shè)計(jì)提問(wèn)者的干擾項(xiàng),，提升你的抗干擾能力,。對(duì)于正確選項(xiàng)的分析,，要定位替換，認(rèn)真理解答案中的替換詞和同義句,，做好筆記,，熟識(shí)；有必要對(duì)提問(wèn)者進(jìn)行研究,，對(duì)于其他三個(gè)干擾項(xiàng)，有必要弄清楚提出者干擾是什么意思,。提問(wèn)者的干預(yù)技巧一般是:a.用原文改變概念，b.擴(kuò)大范圍,，c.縮小范圍,，d.絕對(duì)化,。等等。干擾項(xiàng)的分析和正確選項(xiàng)的同義替換分析決定了你在四級(jí)考試中的閱讀理解分?jǐn)?shù),，因?yàn)槎ㄎ缓吞鎿Q是閱讀理解的本質(zhì)。

4.對(duì)文章本身的超精準(zhǔn)分析:閱讀理解的文章由命題專(zhuān)家精挑細(xì)選,，可讀性強(qiáng),，示范性強(qiáng),。因此,，除了話(huà)題分析,，還必須對(duì)文章本身進(jìn)行分析，從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面熟悉和掌握英美文章的寫(xiě)作特點(diǎn),、常用詞匯、文章主題和情感表達(dá),。

雖然我們?cè)诮酉聛?lái)和未來(lái)的四級(jí)考試中不可能遇到原文，但英美寫(xiě)作的特點(diǎn),、習(xí)慣和主題是相似的，會(huì)導(dǎo)致舉一反三的效果,，所以文章的分析一定不能忽視。

1,、單詞:無(wú)疑是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右,，一定要努力,，多花一點(diǎn)時(shí)間攻克一次,。

2.語(yǔ)法:不要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法,，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,，也沒(méi)有必要。只需根據(jù)語(yǔ)法書(shū)分析語(yǔ)法選擇題的句子成分,，先找到句子主干,，再找出每個(gè)修飾語(yǔ)，以及它們之間的關(guān)系。分析了幾十個(gè)句子,，語(yǔ)法基本清晰。

3,、閱讀:詞匯是基礎(chǔ)，我們必須做好第一步,。

4、聽(tīng)力:每天至少15分鐘,，集中注意力,，有意識(shí)地記住好句子,。從特殊英語(yǔ)開(kāi)始,。每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè),。你堅(jiān)持,。

五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法,，即從五個(gè)層面把握閱讀文章和試題。

1.把握中心思想層面,。

2.總結(jié)這一段的大意。

3.深入分析文章層,。

4.摘錄并背誦句子層,。

5.移情命題層。

6.閱讀訓(xùn)練中的注意事項(xiàng),。

1)復(fù)習(xí)時(shí)不要放過(guò)生詞。

文章中不應(yīng)該有不認(rèn)識(shí)的詞,、短語(yǔ)和句型(專(zhuān)業(yè)詞除外)。在這個(gè)過(guò)程中,，也是一個(gè)單詞的復(fù)習(xí)。

詞匯是活的,，四級(jí)詞匯的考點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用，而不是你的背誦,。因此,，只有閱讀中的詞匯是活的，在特定的語(yǔ)境中有它的用法,，重點(diǎn)是詞匯的搭配，詞匯形成的句型,，詞匯的生動(dòng)用法。

我的一個(gè)想法是四級(jí)不分家,，也就是說(shuō)你一定要積極復(fù)習(xí),。當(dāng)你精讀一篇文章的時(shí)候，如果遇到一個(gè)詞匯搭配或者句型,，你要積極運(yùn)用，用它造句,，說(shuō)明你已經(jīng)掌握了。這意味著在復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候,，可以把詞匯和作文一起復(fù)習(xí)，一舉兩得,，甚至一舉兩得。

2)復(fù)習(xí)要注意深意,。

要注意句子和段落之間的銜接關(guān)系,，尤其是銜接詞的使用,，不要忽視小詞對(duì)文章的作用和影響,。

理解文章,，區(qū)分層次和意義群，大有裨益,。最好將文章的段落劃分為不同的層次,，每一層甚至每一段都可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá)，這樣可以加強(qiáng)你對(duì)文章的深刻理解,，有助于解決文章題目的問(wèn)題。

一篇文章只有一個(gè)主題,，任何一段的闡述都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行的，要么是正面論證,，要么是反面論證，要么是引用等等,。此外，一些段落和文本結(jié)構(gòu)也可以用在你的寫(xiě)作中,。我認(rèn)為真實(shí)題目中的閱讀理解是一種寫(xiě)作模式,，其中有很多養(yǎng)分值得吸收和應(yīng)用。

3)注意作者觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)和作者觀(guān)點(diǎn)與專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)的區(qū)分,。一般英美文章，尤其是四級(jí)選考的文章,，作者的觀(guān)點(diǎn)基本都是直白的，字面意思背后隱藏的東西并不多,，通常用形容詞,、副詞、特定的觀(guān)點(diǎn)詞,、特定的句型來(lái)表達(dá),。這些單詞和句型一定要通過(guò)考題來(lái)掌握和總結(jié),，并記憶下來(lái),，這對(duì)于解決作者的態(tài)度問(wèn)題有直接的幫助。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇三

經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,。某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的,，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，從某一方面進(jìn)行突破,。

如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué);如果原因是對(duì)英語(yǔ)不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與工作,、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一段時(shí)間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

(1)養(yǎng)成提問(wèn)的好習(xí)慣,。它不僅有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的好習(xí)慣;,。

(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,，保存起來(lái)，以后在不同的階段放給自己聽(tīng)聽(tīng),，看看是不是有明顯的進(jìn)步,。

(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計(jì)劃,。

(3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)所承載的文化概念,。

(4)經(jīng)常將英語(yǔ)和中文進(jìn)行對(duì)照對(duì)比。

(5)要有文體意識(shí),。

每天必備的訓(xùn)練：

(2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯,，可以參考大學(xué)四級(jí)詞匯。

(4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做到舉一反三。

總結(jié)：有一份適合自己的高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以提高學(xué)習(xí)效率。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程,，只有策略、技巧和方法是不夠的,，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo),，再離開(kāi)堅(jiān)持不懈的努力，我們很難獲得成功,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇四

第一個(gè)階段是我們的教材復(fù)習(xí)階段,。教材復(fù)習(xí)階段是打基礎(chǔ)的階段，這個(gè)階段也很關(guān)鍵,。

第二個(gè)階段,，國(guó)家教材學(xué)習(xí)沖刺階段。我們12月份到1月底的階段,。這個(gè)階段一定要把國(guó)家教材上的東西基本上全部搞會(huì),。該背的背，該記的記,，到3月初的時(shí)候進(jìn)入沖刺階段,。除了進(jìn)一步復(fù)習(xí)國(guó)家教材以外,，要做一些課外試題,。提高一下自己的解題技巧的能力,。這些東西都要把握一下,。

第三階段是最后一兩周進(jìn)行全面復(fù)習(xí)階段,。全面復(fù)習(xí)階段，你自己做一個(gè)全面復(fù)習(xí)也要認(rèn)真聽(tīng)老師講授的課程,。既要復(fù)習(xí)教材內(nèi)，也要復(fù)習(xí)教材外,。兩手抓,，兩手都要硬，才能考試考出好成績(jī),。

以上三點(diǎn),，希望考生們好好拿捏，做好充分準(zhǔn)備,，這樣才能夠打一場(chǎng)有把握的仗并最終獲得成功,。

實(shí)際上職稱(chēng)英語(yǔ)考試三分考你的心理素質(zhì)，七分考你的知識(shí),，好多同學(xué)很久沒(méi)有動(dòng)英語(yǔ)了,，很多人覺(jué)得自己忘得差不多了，從內(nèi)心恐懼和排斥,，其實(shí)只要以正確態(tài)度對(duì)待職稱(chēng)英語(yǔ)考試，那么你已經(jīng)有三分通過(guò)的把握了,。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，并不是說(shuō)真正在考你知識(shí)水平,。你的單詞認(rèn)識(shí)很多,。當(dāng)然做起來(lái)就比較容易一些了,。但是他最主要的考的是解題技巧和方法,，只要平常多練肯學(xué),，那么通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件志在必得的事情了,。

這幾年,，比如完型填空的重要語(yǔ)法點(diǎn)，比如定語(yǔ)從句等等,，這方面,，我們的老師也會(huì)以一個(gè)最快的方式，讓基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員能夠盡快接受,。大家應(yīng)該對(duì)自己,，也對(duì)老師有足夠的信心。并且在這幾年培訓(xùn)當(dāng)中,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年走出了不少職稱(chēng)英語(yǔ)考試高分或者是90分以上的學(xué)員,。我們聽(tīng)到之后都非常欣慰。我們希望各位網(wǎng)友,，各位考生，聽(tīng)到這樣的消息之后,，對(duì)自己也是極大的鼓舞。所以不要害怕現(xiàn)在基礎(chǔ)不好,，不要害怕英語(yǔ)單詞量過(guò)大,，不要害怕這個(gè)職稱(chēng)考試。我相信,，職稱(chēng)考試會(huì)成為你在工作了很多年以后,，自己人生當(dāng)中最輝煌的一個(gè)篇章。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇五

2.文化取向沒(méi)有錯(cuò)誤,。

3,、擁有一顆積極向上的心。

4.時(shí)間充裕,。

二,，當(dāng)前基本情況的不足分析。

1,、語(yǔ)法差,。

2、詞匯量達(dá)不到要求,。

3.聽(tīng)力沒(méi)有特別的訓(xùn)練,，尤其是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽(tīng)說(shuō)。

4,、閱讀速度達(dá)不到測(cè)試要求,。

5.翻譯缺乏邏輯訓(xùn)練過(guò)程。

6.寫(xiě)作靠語(yǔ)法,，翻譯靠語(yǔ)法。如果有語(yǔ)法,，就要在合理運(yùn)用句子情景表達(dá)中訓(xùn)練語(yǔ)法技巧。缺乏這方面的培訓(xùn),。

三,、概念。

四級(jí)是聽(tīng)力和讀者的世界,。

四,、預(yù)測(cè)試程序。

有的放矢,，四級(jí)做什么，練什么,，缺什么，補(bǔ)什么,。

五、難度,。

與高考要求相比，增加了聽(tīng)力部分,、閱讀速度、能力要求,、邏輯判斷和漢英翻譯,。

六、基本策略:,。

先不要看太多資料,，但一定要買(mǎi)一個(gè)4級(jí)歷年真題，真正把過(guò)去十年的真題研究透徹,，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,。因?yàn)樗募?jí)考試是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，解題套路都差不多,，深入細(xì)致的研究真實(shí)問(wèn)題對(duì)實(shí)戰(zhàn)有很大幫助=大學(xué)英語(yǔ)七、四級(jí)考試內(nèi)容大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的內(nèi)容包括四個(gè)部分:聽(tīng)力理解,、閱讀理解、中英文段落翻譯和短文寫(xiě)作,。所有題目都按順序統(tǒng)一編號(hào),。

第一部分:傾聽(tīng)理解,。

共20道題,，考試時(shí)間20分鐘,。這一部分由兩個(gè)部分組成:第一部分有10個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)問(wèn)題包含一組對(duì)話(huà),，然后是一個(gè)問(wèn)題。b節(jié)有10個(gè)問(wèn)題，排列在幾篇聽(tīng)力材料之后,，每篇之后有兩到四個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的題目都是一個(gè)問(wèn)題,。聽(tīng)力部分每題后有15秒左右的間隙,。要求考生從試卷給出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。錄制速度約為每分鐘120字,。再讀一遍。選材的原則是:,。

1.詞類(lèi)為日常生活中的一般會(huì)話(huà)，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜,；

2.短聽(tīng)力材料是故事、演講,、記敘文等。主題熟悉,，情節(jié)不太復(fù)雜；

3.所用詞匯不得超過(guò)教學(xué)大綱詞匯第4級(jí)規(guī)定的范圍,。聽(tīng)力理解的目的是測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力,。

第二部分:閱讀理解。

共20道題,，考試時(shí)間35分鐘。要求考生閱讀幾篇短文,，總閱讀量不超過(guò)1000字。每篇文章后面都有幾個(gè)問(wèn)題,。考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每道題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案,。選材的原則是:。

2.體裁多樣,，包括記敘文、說(shuō)明文,、議論文等；

3.文章的語(yǔ)言難度中等,，猜不到，影響對(duì)關(guān)鍵詞的理解,，比如超過(guò)大綱的詞匯四級(jí)，用漢語(yǔ)表示意思,。

閱讀理解部分主要測(cè)試以下能力:,。

1.掌握所讀材料的主旨和大意,；

2.理解解釋主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

3.理解字面意思,，根據(jù)閱讀的材料做出一定的判斷和推斷；

4.不僅要理解單個(gè)句子的意思,，還要理解語(yǔ)境的邏輯關(guān)系。閱讀理解的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力,，這既需要準(zhǔn)確性，也需要速度,。

第三部分:寫(xiě)作:。

共1題,，考試時(shí)間為30分鐘。要求考生寫(xiě)一篇100-120字的短文,。試卷可能給出題目，或者指定場(chǎng)景,，或者要求圖片作文，或者給出第一句繼續(xù)寫(xiě),；或者給出關(guān)鍵詞，要求寫(xiě)一篇短文,。要求能正確表達(dá)思想,，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤,。寫(xiě)作的內(nèi)容包括日常生活和一般知識(shí),。論文寫(xiě)作部分的目的是測(cè)試學(xué)生用書(shū)面英語(yǔ)表達(dá)思想的初步能力。

七,、復(fù)習(xí)重點(diǎn):傳統(tǒng)閱讀+作文+聽(tīng)力步驟:(兩個(gè)層面:從話(huà)題層面和文章本身),。

2.檢查答案；

3.對(duì)5道題進(jìn)行超精度分析,，從獲取正確選項(xiàng)到設(shè)計(jì)提問(wèn)者的干擾項(xiàng)，提升你的抗干擾能力,。對(duì)于正確選項(xiàng)的分析，要定位替換,，認(rèn)真理解答案中的替換詞和同義句，做好筆記,，熟識(shí)；有必要對(duì)提問(wèn)者進(jìn)行研究,，對(duì)于其他三個(gè)干擾項(xiàng)，有必要弄清楚提出者干擾是什么意思,。提問(wèn)者的干預(yù)技巧一般是:a.用原文改變概念，b.擴(kuò)大范圍,，c.縮小范圍,，d.絕對(duì)化。等等,。干擾項(xiàng)的分析和正確選項(xiàng)的同義替換分析決定了你在四級(jí)考試中的閱讀理解分?jǐn)?shù)，因?yàn)槎ㄎ缓吞鎿Q是閱讀理解的本質(zhì),。

4.對(duì)文章本身的超精準(zhǔn)分析:閱讀理解的文章由命題專(zhuān)家精挑細(xì)選，可讀性強(qiáng),，示范性強(qiáng),。因此,，除了話(huà)題分析，還必須對(duì)文章本身進(jìn)行分析,，從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面熟悉和掌握英美文章的寫(xiě)作特點(diǎn)、常用詞匯,、文章主題和情感表達(dá),。

雖然我們?cè)诮酉聛?lái)和未來(lái)的四級(jí)考試中不可能遇到原文，但英美寫(xiě)作的特點(diǎn),、習(xí)慣和主題是相似的,，會(huì)導(dǎo)致舉一反三的效果，所以文章的分析一定不能忽視,。

八、方案:,。

1、單詞:無(wú)疑是第一關(guān),。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，一定要努力,，多花一點(diǎn)時(shí)間攻克一次,。

2.語(yǔ)法:不要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,，也沒(méi)有必要。只需根據(jù)語(yǔ)法書(shū)分析語(yǔ)法選擇題的句子成分,，先找到句子主干,，再找出每個(gè)修飾語(yǔ),，以及它們之間的關(guān)系。分析了幾十個(gè)句子,，語(yǔ)法基本清晰。

3,、閱讀:詞匯是基礎(chǔ)，我們必須做好第一步,。

4、聽(tīng)力:每天至少15分鐘,，集中注意力，有意識(shí)地記住好句子,。從特殊英語(yǔ)開(kāi)始。每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè),。你堅(jiān)持,。

九、閱讀方法,。

五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法,，即從五個(gè)層面把握閱讀文章和試題。

1.把握中心思想層面,。

2.總結(jié)這一段的大意。

3.深入分析文章層,。

4.摘錄并背誦句子層。

5.移情命題層。

6.閱讀訓(xùn)練中的注意事項(xiàng),。

1)復(fù)習(xí)時(shí)不要放過(guò)生詞,。

文章中不應(yīng)該有不認(rèn)識(shí)的`詞、短語(yǔ)和句型(專(zhuān)業(yè)詞除外),。在這個(gè)過(guò)程中,，也是一個(gè)單詞的復(fù)習(xí)。

詞匯是活的,，四級(jí)詞匯的考點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用,，而不是你的背誦。因此,，只有閱讀中的詞匯是活的,，在特定的語(yǔ)境中有它的用法，重點(diǎn)是詞匯的搭配,，詞匯形成的句型，詞匯的生動(dòng)用法,。

我的一個(gè)想法是四級(jí)不分家，也就是說(shuō)你一定要積極復(fù)習(xí),。當(dāng)你精讀一篇文章的時(shí)候，如果遇到一個(gè)詞匯搭配或者句型，你要積極運(yùn)用,，用它造句,，說(shuō)明你已經(jīng)掌握了,。這意味著在復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候,，可以把詞匯和作文一起復(fù)習(xí),，一舉兩得,，甚至一舉兩得,。

2)復(fù)習(xí)要注意深意,。

要注意句子和段落之間的銜接關(guān)系,，尤其是銜接詞的使用，不要忽視小詞對(duì)文章的作用和影響。

理解文章,，區(qū)分層次和意義群,，大有裨益,。最好將文章的段落劃分為不同的層次，每一層甚至每一段都可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá),，這樣可以加強(qiáng)你對(duì)文章的深刻理解，有助于解決文章題目的問(wèn)題,。

一篇文章只有一個(gè)主題，任何一段的闡述都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行的,，要么是正面論證,，要么是反面論證,，要么是引用等等。此外,，一些段落和文本結(jié)構(gòu)也可以用在你的寫(xiě)作中。我認(rèn)為真實(shí)題目中的閱讀理解是一種寫(xiě)作模式,，其中有很多養(yǎng)分值得吸收和應(yīng)用。

3)注意作者觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)和作者觀(guān)點(diǎn)與專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)的區(qū)分,。一般英美文章,，尤其是四級(jí)選考的文章，作者的觀(guān)點(diǎn)基本都是直白的,，字面意思背后隱藏的東西并不多，通常用形容詞,、副詞、特定的觀(guān)點(diǎn)詞,、特定的句型來(lái)表達(dá)。這些單詞和句型一定要通過(guò)考題來(lái)掌握和總結(jié),，并記憶下來(lái),，這對(duì)于解決作者的態(tài)度問(wèn)題有直接的幫助。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇六

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,，同時(shí)提高英語(yǔ)水平,，最終使自己具備與人順暢交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播，演講,，報(bào)告，英文電影的能力,，翻譯以及寫(xiě)作的能力。

1,、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),，不斷地重復(fù),。

2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主。

3,、求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班。

4,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

5、每一天的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒(méi)有任何借口。

1,、聽(tīng)力,。

(1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng),。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,，并將文章大意記下來(lái)，聽(tīng)數(shù)遍,，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止。

(2)周末看一部外國(guó)電影,，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),，俚語(yǔ)等,。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。(4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話(huà)。

2,、口語(yǔ),。

(1)每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

(2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角,。

(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

3、閱讀,。

(2)每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語(yǔ)思維,。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),，并背誦，周末整理復(fù)習(xí),。

4、寫(xiě)作,。

(1)每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒,。

(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子,。

(3)每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文,，并與范文作對(duì)比,，找出差距，糾正錯(cuò)誤,，改進(jìn)不足之處。

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口,，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

1。每天保證一定的閱讀量,。

3。日常思考的時(shí)候,，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感,。

細(xì)則,。

2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片,。初步定在每周6晚。

1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),。背誦課文。

2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作手法,，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯,。選用星火的6級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完,。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視,！

每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際,、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

主要還是靠使用中掌握,，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà)，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處,。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星,，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

早上：8：30-9：00（上班途中）,，在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。

中午：12：30-1：00,，聽(tīng)chanelv的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中）,，在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇七

1,、分為6個(gè)不同的階段,，也就是6個(gè)月，到什么階段,，達(dá)到什么程度。

2,、在論壇上法帖，監(jiān)督自己學(xué)習(xí),，也接受別人的監(jiān)督。

3,、完成了一個(gè)階段，給負(fù)責(zé)人發(fā)郵件,，才可以收到下一階段的學(xué)習(xí)指示，所以大家必須要學(xué)習(xí)后在論壇上發(fā)帖,，證明你每天都在學(xué)習(xí)，我們的方法,，只能提供給真正熱愛(ài)的朋友。

4,、辦一個(gè)經(jīng)驗(yàn)口譯員解答專(zhuān)欄。?,。

第一個(gè)月：模仿新聞1h+新聞精聽(tīng)2h基本上聽(tīng)新聞同類(lèi)話(huà)題可以大致理解。

第六個(gè)月：（該月學(xué)習(xí)計(jì)劃將在前一個(gè)計(jì)劃結(jié)束后給你）新聞聽(tīng)力達(dá)到接近2倍速,，語(yǔ)言運(yùn)用比較完整，筆記基本上能夠應(yīng)付一般場(chǎng)合可以參加二級(jí)口譯考試,，并且通過(guò)（嚴(yán)格按照所說(shuō)的程序的情況下）,。

請(qǐng)大家注意,，如果你真地想要緊緊依靠在線(xiàn)學(xué)習(xí)成功的話(huà)，請(qǐng)務(wù)必按照我們的步驟來(lái)做,，這些都是我實(shí)踐之后得出的一些規(guī)律,，希望大家不要倒行逆施。你每天都必須要寫(xiě)每一個(gè)涉及學(xué)習(xí)項(xiàng)目的心得,，否則的話(huà)，我們認(rèn)為你沒(méi)有在學(xué)習(xí),。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇八

全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己.,。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，哪個(gè)或者哪些方面是你的長(zhǎng)處或者短板?哪些方面這學(xué)期需要加強(qiáng)?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來(lái)進(jìn)行自我評(píng)估,，幫助自己正確認(rèn)識(shí)自己。橫向比較,，就是和班級(jí)里其他小伙伴相比;縱向比較，則是和上學(xué)期的自己相比,。

2

制定計(jì)劃時(shí)，不能脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，目標(biāo)要合理，不能定得太高或太低,。要依據(jù)自己的能力水平,、自己的弱項(xiàng)、自己的時(shí)間分配,、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來(lái)制定計(jì)劃,、確定目標(biāo),，計(jì)劃要切實(shí)可行，目標(biāo)要以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。

3

長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合。

一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃算是長(zhǎng)期計(jì)劃,，需要通過(guò)每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計(jì)劃來(lái)落實(shí),。比如聽(tīng)和讀相對(duì)薄弱的話(huà)，就兩天以聽(tīng)力練習(xí)為主,，兩天以閱讀練習(xí)為主，另外兩天分別留給口語(yǔ)和寫(xiě)作,。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個(gè)周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來(lái)靈活處理,，確保達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

4

注意效果,，定期檢查，及時(shí)調(diào)整,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只是一個(gè)形式，既然有了計(jì)劃,，平時(shí)的學(xué)習(xí)就要以此計(jì)劃為指南，而且要定期自我檢查,。檢查內(nèi)容包括計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，是否基本按計(jì)劃去做,，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。

最后建議大家每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于40分鐘。那么在這40分鐘里面,，如何具體來(lái)學(xué)習(xí)呢?這里小編提供一些練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的小方法，供大家參考,。

聽(tīng)

聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí),。

每天可以選擇一篇英語(yǔ)聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)，建議聽(tīng)三遍,。

第一遍，完整流暢地聽(tīng),，了解具體的時(shí)間人物地點(diǎn)事件。

第二遍,，邊聽(tīng)邊寫(xiě)下對(duì)應(yīng)的人物(who)、地點(diǎn)(where),、時(shí)間(when)、事件(what),、原因(why)。在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中,，可以隨時(shí)按暫停鍵，給自己足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)單詞或者短語(yǔ),，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,，不要給自己太多壓力,。

最后一遍將聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的單詞短語(yǔ)連成完整的句子。再有聽(tīng)不懂的可以參考聽(tīng)力文本,。

在聽(tīng)力材料的選擇上，建議英美口音混合搭配,，接觸英式和美式兩種不同口音的英語(yǔ)發(fā)音，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的包容力,。除了普通聽(tīng)力材料，還可以選擇一些動(dòng)畫(huà)片視頻來(lái)練習(xí)聽(tīng)力,。

說(shuō)

看圖說(shuō)話(huà)、復(fù)述故事,。

可以選擇有配套mp3的繪本來(lái)練習(xí)“說(shuō)”的能力。首先自己將圖片對(duì)應(yīng)的文字遮擋起來(lái),，試著用完整的句子將圖片上的故事和細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái)。

然后播放配套音頻,，大聲跟讀，模仿朗讀者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。最后復(fù)述故事，還可以發(fā)揮想象力，給故事編一個(gè)不同的結(jié)尾,。

讀

掌握文章大意為主。

建議每天至少閱讀一篇課外讀物,。閱讀時(shí)以掌握文章大意和段落大意為主?？梢哉业矫恳欢蔚闹髦季浠蛘咦约嚎偨Y(jié)每段的主旨，將文章里表達(dá)邏輯關(guān)系的單詞劃出來(lái),。

在閱讀中，難免會(huì)遇到生詞,，不要急于查。

字典,。

可以先做上記號(hào)統(tǒng)一查字典。

寫(xiě)

單詞,、句子到篇章，循序漸進(jìn),。

寫(xiě)作是循序漸進(jìn)的過(guò)程,，從單詞到句子,，再到篇章。平常要注意句式的積累,，可以建立一個(gè)摘抄本，讀到地道的優(yōu)美的英文句子可以摘抄出來(lái),，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀。

還可以用英語(yǔ)寫(xiě),。

日記。

或小文章，比如,。

讀后感。

或者觀(guān)后感,。寫(xiě)完之后要注意檢查有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)句是否通順,，可以帶到學(xué)校，同學(xué)之間相互督促相互檢查,。

第一要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!

第二上課仔細(xì)聽(tīng)講,，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書(shū)”,，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力,。

第三“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇九

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)太大不同,，讓很多人看著一個(gè)個(gè)字母太有距離感,，總覺(jué)得自己一輩子也學(xué)不好，說(shuō)不順,。其實(shí)生活中鬼佬用的句型只有2到3個(gè)而已。掌握了規(guī)律,。可以不變應(yīng)萬(wàn)變,。

句型主要是：

bedoing（havebeendoing）。

havedone,。

--怎么學(xué)好英語(yǔ)。

首先,，有的人覺(jué)得自己學(xué)了n多年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很打擊,，我告訴你英語(yǔ)水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階一個(gè),，一層一曾的上,。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身,，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急,。因?yàn)槟慊ㄔ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi),，,，大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了你看到聽(tīng)到的每一點(diǎn)點(diǎn)。它們會(huì)在將來(lái)某一天突然爆發(fā),。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上了一個(gè)大臺(tái)階,！

想學(xué)好英語(yǔ)的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，，4個(gè)字多聽(tīng)多說(shuō),。要注意順序，是先聽(tīng)后說(shuō),。如果你都沒(méi)聽(tīng)過(guò)正確的英語(yǔ)是不可能說(shuō)出來(lái)的,。就像嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)一樣,。

想學(xué)好英語(yǔ)必須做到一點(diǎn),，如果做不到你永遠(yuǎn)不可能學(xué)好英語(yǔ)。,。那就是讓純正的英語(yǔ)每天在你耳朵邊響著！,。原聲電影，電視劇很容易找到,，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得太快太不清楚聽(tīng)不懂，別著急,，，就讓它們響著,。你不需要太專(zhuān)注的聽(tīng)，不要聽(tīng)到一個(gè)詞就去想怎么拼是什么意思,，甚至可以去做別的事，比如看書(shū)上網(wǎng),，就讓英語(yǔ)在響著。很短時(shí)間后的一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，本來(lái)根本沒(méi)注意,，卻聽(tīng)懂了，是那么自然,。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中一張嘴英語(yǔ)就冒出來(lái)了,！

如果你生活中沒(méi)有外國(guó)朋友陪你天天說(shuō)。那么上面說(shuō)的是你唯一的方法,，如果做不到就徹底放棄英語(yǔ)吧。,。因?yàn)檫@是唯一的道路。我?？吹氖浅砷L(zhǎng)的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語(yǔ)化的碟,，很好買(mǎi)到。

最后說(shuō)一點(diǎn)---心態(tài),。

如果你認(rèn)為難的，它就會(huì)變的很難,，如果你把它想的簡(jiǎn)單，它就是簡(jiǎn)單,，要相信心態(tài)對(duì)你學(xué)習(xí)的影響是巨大的。既然學(xué)英語(yǔ)是必然的,，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢,？在打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就告訴自己英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了（因?yàn)榇_實(shí)太簡(jiǎn)單,，雖然對(duì)你這個(gè)階段來(lái)說(shuō)還感覺(jué)不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切,。要把它們看得生動(dòng),。boy就是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩,，tree就是高大筆挺,，棕色樹(shù)干，,，茂盛綠葉的大樹(shù)。red一看到就覺(jué)得它發(fā)紅光,。heavy好沉重。light很輕很亮,。培養(yǎng)對(duì)這種外文字母的感覺(jué)，,，發(fā)揮你的想象，讓它們?cè)谀愕难矍吧鷦?dòng),，活起來(lái)。你會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單好學(xué)的,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十

每個(gè)人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計(jì)出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望大家能在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。

補(bǔ)充1：

1,、堅(jiān)持每天讀寫(xiě)記，這些必不可少,。

2、要記好筆記,，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái),。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn),。

另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*,。

補(bǔ)充2：

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十一

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,，我們更要抓緊每一分、每一秒的時(shí)間,，所以我制定了兩份復(fù)習(xí)計(jì)劃,，希望它能幫助我期末復(fù)習(xí),。

下面是我的周日復(fù)習(xí)計(jì)劃表,，你可能會(huì)問(wèn)“為什么不再給周六制定一份復(fù)習(xí)表啊,？”我不給周六制定計(jì)劃表的`原因是：在十點(diǎn)就開(kāi)始學(xué)習(xí)小星星英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)之前需要預(yù)習(xí),，學(xué)完后12點(diǎn)才能回來(lái)，吃完飯還需要寫(xiě)作文,，寫(xiě)完作文就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)下午正好學(xué)完。晚上就需要休息了,，只有周日有時(shí)間，所以我才只給周日制定復(fù)習(xí)表的,。

9時(shí)—10時(shí)：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),。

10時(shí)—11時(shí)：復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)日積月累,。

11時(shí)—12時(shí)：吃飯、復(fù)習(xí)語(yǔ)文,、寫(xiě)生字、寫(xiě)單詞,。

13時(shí)—14時(shí)：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，做計(jì)算題,。

16時(shí)—17：30時(shí)：做三門(mén)主課試卷各一張。

17：30時(shí)—18時(shí)：吃飯,。

20時(shí)—21時(shí)：背誦課文（包括英語(yǔ)、語(yǔ)文）,。

為什么我一天中要拿出兩個(gè)小時(shí)看書(shū)呢？因?yàn)槠谀┛荚囍械拈喿x理解的分特別高,，如果閱讀理解錯(cuò)多了,，就容易考的不好,。

周四：背誦語(yǔ)文日積月累,。

以上就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望我這次能考一個(gè)好成績(jī),，提前預(yù)祝我吧。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十二

首先是要有很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，興趣最重要,。

在這個(gè)階段，我覺(jué)得掌握單詞是最基本的,。然后多聽(tīng)錄音帶，在家如果多放放錄音帶,，如把早晨起床的鬧鐘換成英語(yǔ)錄音，每天半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)磁帶等,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿磁帶里的話(huà)語(yǔ)，或與自己的孩子一起模仿,，來(lái)一場(chǎng)比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會(huì)。

應(yīng)該盡量給孩子提供一個(gè)英語(yǔ)空間,，哪怕是一個(gè)小小的英語(yǔ)角，在這個(gè)角里面盡可能多地?cái)[放,、掛置一些與英語(yǔ)有關(guān)的物品。如英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū),、英語(yǔ)卡片和圖畫(huà)以及孩子親自動(dòng)手制作的東西等等。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，喜歡受到大家的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會(huì),。這不僅鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，同時(shí)也鍛煉孩子的膽量,。有些不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,，家長(zhǎng)更應(yīng)引導(dǎo)他多說(shuō)話(huà),。家里來(lái)了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語(yǔ)角”,，順便鼓勵(lì)他來(lái)表演一下，比如唱首英文歌曲,。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感,，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

要將孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),。

應(yīng)鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),，如在家居上貼上英文標(biāo)簽（在床上貼上bed，在電視上貼上tv等）,，在外面玩時(shí)見(jiàn)到熟悉的事物時(shí),，可問(wèn)問(wèn)孩子用英文怎么說(shuō),？喝可樂(lè)的時(shí)候別忘了一起看看杯子上的cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語(yǔ)的`好習(xí)慣,，久而久之就會(huì)有意想不到的效果。

還要有選擇地為孩子提供英語(yǔ)課外讀物,、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等,。

小學(xué)生都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復(fù)課上的英語(yǔ)內(nèi)容,，家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些英語(yǔ)讀物、英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具等,。一方面可以提高孩子的聽(tīng)力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感及用武之地。

上課認(rèn)真聽(tīng),，下課反復(fù)訓(xùn)練不管老師用什么樣的方式授課，他所講的語(yǔ)言知識(shí)一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn),。學(xué)生務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)，充分利用課堂時(shí)間,；課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)加以鞏固,。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)進(jìn)行造句,。如果可行的話(huà)，可以寫(xiě)短文,，將所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改,，則收益定會(huì)頗豐,。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對(duì)于所學(xué)知識(shí)的透徹理解和扎實(shí)牢固的掌握,。

注意廣泛閱讀,，加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練閱讀可以提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量,。另一方面，它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí),，才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)，學(xué)生可以選擇適合自己的讀物,，如英文報(bào)紙,、雜志,、科普文章。英文簡(jiǎn)寫(xiě)小說(shuō),、散文、小品文等,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十三

一、合理安排時(shí)間,。

同學(xué)們應(yīng)對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲,，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方,，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃,，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢,。”有了一份適合每個(gè)學(xué)生自己的計(jì)劃,，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假結(jié)束時(shí),，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲,，那時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假我過(guò)得很有規(guī)律,、很充實(shí)?！?/p>

二,、堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí),。

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書(shū),，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯,，開(kāi)闊自己的視野,。如果需要,，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

三,、參加力所能及的勞動(dòng)。

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī),，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間,，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣,、做飯,、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng),。

四,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

不論身在何處,，安全都是最重要的。走親訪(fǎng)友,、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節(jié)千萬(wàn)不要玩煙花爆竹,。在家里同樣要防火、防電,、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí),，平平安安每一天，快快樂(lè)樂(lè)度寒假,。

為了充分利用一下寒假，使寒假過(guò)得既快樂(lè)又有意義,，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，如下：

一,、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定：1、盡量少看電視,。2、每天堅(jiān)持做眼保健操,。3,、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了,。

二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓,，我要求自己做到：1、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,，提高寫(xiě)作水平。2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容,，并做題檢驗(yàn)。3,、認(rèn)真做寒假作業(yè)。4,、每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并大聲跟讀。5,、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識(shí),。

三,、為了了解更多的課外知識(shí),，我對(duì)自己提出了以下要求：1,、多看課外書(shū)，同時(shí),，做好讀書(shū)筆記,，摘抄好詞,、好句，并背下來(lái),，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫(xiě)好讀后感,。2、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī),。3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事,，了解國(guó)內(nèi)外大事。

四,、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：1,、自己的房間要保持整潔、常常打掃,。2、早睡早起,。(7：00前起床，22：00前休息,。)3、每天11：30吃午飯,，12：00午休，14：00起床,。4、自己的事情自己做,。5,、做一些力所能及的家務(wù),。6,、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜7、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉,，如：爬山、游泳,、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì),。

計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行,，不能光說(shuō)不做。同時(shí),，我每過(guò)五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假,。

文檔為doc格式,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十四

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)太大不同,，讓很多人看著一個(gè)個(gè)字母太有距離感,，總覺(jué)得自己一輩子也學(xué)不好，說(shuō)不順,。其實(shí)生活中鬼佬用的句型只有2到3個(gè)而已。掌握了規(guī)律,。可以不變應(yīng)萬(wàn)變。句型主要是：bedoing（havebeendoing）havedone美國(guó)人每句話(huà)都是這2個(gè)句型,，可以表達(dá)各種情況各個(gè)時(shí)間的事情。只要你掌握它們的用法,。

萬(wàn)事ok——關(guān)于背單詞。有人說(shuō)不會(huì)背單詞,，背了也記不住。我要告訴你千萬(wàn)別背單詞,。不要c—u—t—i—ecutie這樣的背,。單詞不是背出來(lái)的,，而是用出來(lái)的,。

畢業(yè)后我沒(méi)背過(guò)一個(gè)單詞，你只有運(yùn)用才能記?。”呈怯洸蛔〉摹趺磳W(xué)好英語(yǔ)首先,，有的人覺(jué)得自己學(xué)了n多年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很打擊,，我告訴你英語(yǔ)水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階一個(gè)，一層一曾的上,。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了,。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因?yàn)槟慊ㄔ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi),，大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了你看到聽(tīng)到的每一點(diǎn)點(diǎn)。它們會(huì)在將來(lái)某一天突然爆發(fā),。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上了一個(gè)大臺(tái)階！想學(xué)好英語(yǔ)的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，4個(gè)字多聽(tīng)多說(shuō)。要注意順序,，是先聽(tīng)后說(shuō)。如果你都沒(méi)聽(tīng)過(guò)正確的英語(yǔ)是不可能說(shuō)出來(lái)的,。就像嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)一樣,。想學(xué)好英語(yǔ)必須做到一點(diǎn),，如果做不到你永遠(yuǎn)不可能學(xué)好英語(yǔ),。那就是讓純正的英語(yǔ)每天在你耳朵邊響著！

原聲電影,，電視劇很容易找到，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得太快太不清楚聽(tīng)不懂,，別著急，,，就讓它們響著。你不需要太專(zhuān)注的聽(tīng),，不要聽(tīng)到一個(gè)詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事,，比如看書(shū)上網(wǎng)，就讓英語(yǔ)在響著,。很短時(shí)間后的一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，本來(lái)根本沒(méi)注意,，卻聽(tīng)懂了，是那么自然,。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中一張嘴英語(yǔ)就冒出來(lái)了,！如果你生活中沒(méi)有外國(guó)朋友陪你天天說(shuō)。

如果你三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)，你可能終生不能學(xué)會(huì),；如果你能以持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的,。

在今天和明天的中國(guó)，你應(yīng)該具備兩個(gè)工具是：英語(yǔ),、電腦。這兩個(gè)工具你必須學(xué)會(huì),，而且在你的工作中離不了它們。即使學(xué)不到學(xué)問(wèn)家的程度,，但至少你應(yīng)該會(huì)應(yīng)用它們。特別是將來(lái)你所處的環(huán)境,、你所需要的資料中，有很大一部分是英語(yǔ),。所以學(xué)好英語(yǔ)，勢(shì)在必行,。如果你還沒(méi)有入門(mén)，要先過(guò)語(yǔ)音這一關(guān),，免得你說(shuō)的英語(yǔ)別人聽(tīng)不懂。

第二是詞匯關(guān),，你住的單詞、短語(yǔ)越多,，你學(xué)會(huì)英語(yǔ)的路就越短,。達(dá)到一般的水平,，你的詞匯量應(yīng)該在3千到4千的水平,。

第三是聽(tīng)力關(guān),，你要大量地聽(tīng)別人說(shuō),、廣播講。逐漸地提高自己的聽(tīng)力水平,。第四是說(shuō)和寫(xiě)，你要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)自己學(xué)說(shuō),、學(xué)寫(xiě)。自己學(xué)著寫(xiě)一些句子,，寫(xiě)一些短文。

以上四關(guān)實(shí)際上要同時(shí)攻克,，不可偏費(fèi)，同時(shí)學(xué)習(xí),，同時(shí)提高。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)毅力的問(wèn)題,。如果你有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，那么世界上就沒(méi)有什么難事,。學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是能夠持之以恒,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你應(yīng)該制訂一個(gè)計(jì)劃,，一天記住幾個(gè)單詞,，一天記住一兩個(gè)句型,。你不要小看“持之以恒”的力量。舉個(gè)例子：如果你一天背5個(gè)單詞一年就是1825個(gè)單詞,，相當(dāng)于初中三年再加高中一年零兩個(gè)月的詞匯量。如果你堅(jiān)持兩年你就能住3650個(gè)單詞,，相當(dāng)于中學(xué)六年包括本科兩年的詞匯量。

在制訂計(jì)劃時(shí)要遵循以下幾項(xiàng)原則：

1,、計(jì)劃要切實(shí)可行,，不要好高務(wù)遠(yuǎn),。上面的例子已經(jīng)說(shuō)明,，只要你能堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，英語(yǔ)一定能學(xué)好,。

2、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，每天都學(xué)習(xí)，不因?yàn)槟承┦露⒄`了學(xué)習(xí),。如果哪天的工作沒(méi)有完成，第二天一定要補(bǔ)上,。連續(xù)不學(xué)習(xí)的時(shí)間不要超過(guò)兩天,。

3,、要有一個(gè)帳本,，哪天學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)單詞，哪幾個(gè)句型一定記錄在案,。

4,、為了把單詞,、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的,，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容。

5,、所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬(wàn)別太多,。實(shí)際學(xué)英語(yǔ)的書(shū)沒(méi)有什么好壞之分,，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去，就一定能學(xué)好,。怎么樣，你有決心學(xué)好英語(yǔ)嗎,？現(xiàn)在就開(kāi)始吧！

我給你秘籍吧：

第一頁(yè)：欲練神功,，揮刀自宮,。

釋義：拋棄一切雜念,，花30天猛背單詞,。出關(guān)后要能讀說(shuō)默寫(xiě)出3000個(gè)單詞。

第二頁(yè)：即使自宮,，未必成功。

釋義：僅僅第一個(gè)月的3000個(gè)單詞的基礎(chǔ)還不夠,。再花15天找有難度的英語(yǔ)文摘閱讀。要用嘴巴大聲朗讀,。別怕讀錯(cuò),。這期間必須回顧上個(gè)月背誦的單詞，鞏固,。（花時(shí)間不多）。

第三頁(yè)：其實(shí)練功,，不需自宮。

釋義：有了前面兩段時(shí)間的基礎(chǔ),，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)不需要那么自己累自己的?？梢暂p松晉級(jí)。

堅(jiān)持最后30天做如下工作：

1,，讀：每天早上花20分鐘快速朗讀,；

2,，聽(tīng)：每晚聽(tīng)bbc20分鐘；

3,，背：拿著英語(yǔ)字典快速瀏覽背誦單詞；

4,，寫(xiě)：遇到生字就動(dòng)手抄寫(xiě)。反復(fù)抄寫(xiě),！

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十五

對(duì)于中考結(jié)束的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假之后進(jìn)入的就是高中階段的學(xué)習(xí),，其實(shí)高中階段的學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期，是關(guān)系到自己的前途和將來(lái)的發(fā)展,。而英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，是其中一個(gè)必不可少而且是最為重要的科目之一,，同時(shí),，又因?yàn)樗峭庹Z(yǔ),，它的地位就顯得更為微妙,。進(jìn)入高中之后，一切都將是一個(gè)新的起點(diǎn),，所有同學(xué)都將重新站在一條起跑線(xiàn)上。錯(cuò)過(guò)了一個(gè)暑假的時(shí)間,，也許從此就輸在了起跑線(xiàn)上,。所以,，暑假將是做好準(zhǔn)備,，不輸在起跑線(xiàn)上甚至拉開(kāi)巨大優(yōu)勢(shì)的絕佳時(shí)機(jī)。

1,、堅(jiān)持每一天,，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,，一切都是空談,。

2,、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí),。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4,、求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班,，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù),。

6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,，要繼續(xù)加強(qiáng),。

7,、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口,。

10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語(yǔ),。

（一）聽(tīng)力：

1,、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文,。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

2,、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止。

3,、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

4,、重視精聽(tīng),，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

（二）口語(yǔ)：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文,。

2,、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),，每周參加英語(yǔ)角,。

3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。

2,、每次整理筆記。

（四）寫(xiě)譯：

1,、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢,，再漢英。

2,、注意整理筆記,。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十六

通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡,，讓我看到了一位真正共產(chǎn)黨人的斗志和情操,。

楊善洲同志一生以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重,，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng),，具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念,，幾十年來(lái),，對(duì)黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,。他30歲擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書(shū)記,，50歲擔(dān)任地委書(shū)記，60歲退休后放棄舒適的晚年生活,，毅然奔赴深山植樹(shù)造林,，當(dāng)荒山變成林海后,，又無(wú)償將價(jià)值超過(guò)3億元的大亮山林場(chǎng)移交給當(dāng)?shù)卣?/p>

縱觀(guān)楊善洲同志的一生,，感觸最深的是：他具有堅(jiān)定的政治信念，有一心為民,、扎根于民的公仆情懷，有鞠躬盡瘁,、不懈奮斗的崇高境界,，有大公無(wú)私,、談泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,。這一切都是這位共產(chǎn)黨員給我們留下的精神財(cái)富，對(duì)我們是一種無(wú)形的鞭策,。在新的歷史時(shí)期,，我們黨和國(guó)家的事業(yè)正處在社會(huì)變革和轉(zhuǎn)軌變型的環(huán)境中,，新矛盾,、新問(wèn)題不斷出現(xiàn),，意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)多元化,，誘惑也不斷增多，部分人抵擋不住誘惑,，信念開(kāi)始動(dòng)搖。此時(shí),，我們黨推出這位忠以報(bào)國(guó)、誠(chéng)以修身,、勤儉自強(qiáng)、信以立業(yè),、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代楷模，很及時(shí),，也很有必要,。

我們共產(chǎn)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡,，緬懷先進(jìn)人物,，更要傳承和發(fā)揚(yáng)他的信仰追求，并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整和找準(zhǔn)自己的人生航向,。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)以病人的利益為重,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的。人道主義精神,，以居民滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn),，忠于黨,，忠于人民，忠于自己的醫(yī)療事業(yè),，自覺(jué)地推動(dòng)新醫(yī)改方案的實(shí)施,，推進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展,，把先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡內(nèi)化于心、外踐于行,，用扎實(shí)的工作、敬業(yè)的精神,、創(chuàng)業(yè)的勇氣和堅(jiān)定的信念來(lái)譜寫(xiě)一曲共產(chǎn)黨員的生命之歌，留予后代吟唱,！

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十七

期末臨近，為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)二十六個(gè)字母，詞匯,、日常用語(yǔ)、句型的理解和記憶,，提高期末考試成績(jī),，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1,、二十六個(gè)英文字母的正確認(rèn)讀。

2.二十六個(gè)英文字母的規(guī)范書(shū)寫(xiě),。

3.三會(huì)，四會(huì)單詞的認(rèn)讀,。

4.課文重點(diǎn)句型的理解,，認(rèn)讀,。

5.語(yǔ)言學(xué)習(xí)的正確靈活運(yùn)用。

三,、復(fù)習(xí)措施。

(一)復(fù)習(xí)字母,，人人過(guò)關(guān)。

本學(xué)期學(xué)習(xí)的二十六個(gè)英文字母是重點(diǎn)部分,，首先要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀,，其次,，要求學(xué)生能夠按照正確格式書(shū)寫(xiě)單詞,，因此在復(fù)習(xí)時(shí)候，我準(zhǔn)備采用人人過(guò)關(guān)的形式,，由我來(lái)檢查學(xué)生一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)，力求基礎(chǔ)知識(shí)人人過(guò)關(guān),。

(二)復(fù)習(xí)單詞，同桌合作,。

1.過(guò)好單詞關(guān),。單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),，針對(duì)目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀,，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞,。

(1)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

(2)按詞性歸類(lèi)復(fù)習(xí)單詞,。

(3)多作練習(xí)題,。

(三)復(fù)習(xí)句型，小組合,。

1.小組合作背誦課文。

2.讀單元重點(diǎn)句型,。

3.利用黃岡小狀元來(lái)復(fù)習(xí)句型。

制定英語(yǔ)計(jì)劃表簡(jiǎn)單篇十八

1.分析學(xué)生情況復(fù)習(xí)工作能否做好,，需要老師和學(xué)生共同的努力，復(fù)習(xí)計(jì)劃,，內(nèi)容，過(guò)程必須適應(yīng)我們學(xué)生的特點(diǎn)才能發(fā)揮良好的作用,，取得理想的效果。因此,，我們四位英語(yǔ)老師分析了學(xué)生的特點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生普遍存在比較浮躁的學(xué)習(xí)心理,，并且很多學(xué)生比較容易驕傲自滿(mǎn)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都不牢固而且比較不屑于處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。所以造成的現(xiàn)象是優(yōu)生不優(yōu)，很多學(xué)生都徘徊在中等的水平,，基礎(chǔ)差的學(xué)生又比較懶惰。針對(duì)這一特點(diǎn),，我們決定必須首先讓學(xué)生們端正思想,，知道下一步應(yīng)該做什么,，我們和不同層次的學(xué)生溝通思想，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，確定復(fù)習(xí)中第一步的行動(dòng)。

2.研究試題，留意中考信息,，及時(shí)了解命題變化和趨勢(shì)由于我們備課組四位老師中，

2位老師是首次擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作,，因此很有必要仔細(xì)的研究歷年的中考試題，來(lái)把握中考命題的特點(diǎn),。近年來(lái)中考試題從知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變,淡化語(yǔ)法,注重語(yǔ)篇,突出交際,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,體現(xiàn)地方特色,散發(fā)時(shí)代氣息并開(kāi)始進(jìn)行學(xué)科之間的滲透.主要體現(xiàn)在：

1.通過(guò)實(shí)際情景和語(yǔ)境考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。

2.試題選材結(jié)合熱點(diǎn),注重教育性。

3.試題緊密聯(lián)系生活,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4.采用開(kāi)放性試題考查學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,。

俗語(yǔ)說(shuō)：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃目的在于避免盲目性，增強(qiáng)針對(duì)性,，力求在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最佳復(fù)習(xí)效果。

我們將復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段,。

1.基于課文內(nèi)容的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。在這個(gè)階段,，我們主要以課文單元為主復(fù)習(xí)詞匯，短語(yǔ),，常用句型,，語(yǔ)法知識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí),。

2.專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練階段。按照中考題型逐一集中訓(xùn)練,。這一階段我們準(zhǔn)備以題型為載體，滲透做法指導(dǎo),。幫助學(xué)生熟悉中考題型，掌握一定的解題技巧,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。

3.綜合模擬訓(xùn)練階段,，綜合訓(xùn)練、仿真模擬,。準(zhǔn)備采取課上、課下做題相結(jié)合的方式,，要求學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真完成,，讓學(xué)生弄清錯(cuò)誤原因,，哪塊知識(shí)存在問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺,。配以模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間意識(shí),，良好的應(yīng)試心理,。

由于4月底進(jìn)行的口語(yǔ)考試,，我們?cè)谇耙欢蔚臅r(shí)間里花了很大的精力,，為了不影響第一階段的復(fù)習(xí)，我們主要采取了以下措施：

1.利用好晨會(huì)時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生早讀。早讀內(nèi)容以口語(yǔ)材料為主,。

2.從每天中午抽出一刻鐘時(shí)間,，組織學(xué)生結(jié)對(duì)練習(xí),，掌握問(wèn)答和對(duì)話(huà),，對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行小組互查。

3.利用晚自修時(shí)間，對(duì)口語(yǔ)薄弱的部分學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。口試復(fù)習(xí)主要是以學(xué)生結(jié)對(duì)的形式完成的,，我們給學(xué)生規(guī)定每天必須完成的任務(wù)，讓他們結(jié)對(duì)完成,，我們每天檢查,，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行抽查,。

目前我們已經(jīng)基本完成了第一階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段課文是復(fù)習(xí)的中心,，是語(yǔ)音,、詞匯,、語(yǔ)法知識(shí),、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)和培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù),。但復(fù)習(xí)課又不同于新授課，我們?cè)谡n堂中非常注意培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié),、自我歸納、自主學(xué)習(xí)的能力,。在復(fù)習(xí)詞匯的時(shí)候,，我們每天默寫(xiě)一定量的單詞,。根據(jù)讀音、拼寫(xiě),、同義詞,、反義詞,、同音詞、形近詞等對(duì)單詞分別整理總結(jié),，區(qū)別異同，減少使用錯(cuò)誤,。同時(shí)我們還按照詞類(lèi)對(duì)單詞進(jìn)行整理，拓展,，建立詞形與詞義之間的聯(lián)系，熟悉單詞的用法,。在詞組的總結(jié)的時(shí)候我們按照詞類(lèi)歸納分為名詞詞組,，動(dòng)詞詞組，介詞詞組等,。列出課文中的'重點(diǎn)詞組，要求學(xué)生每天背誦默寫(xiě),。同時(shí),，我們還常按照某一中心詞來(lái)歸納總結(jié)詞組,。語(yǔ)法復(fù)習(xí)重點(diǎn)是八種時(shí)態(tài)、動(dòng)詞不定式,、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，以及賓語(yǔ)從句,、和狀語(yǔ)從句。我們?cè)诎磫卧獜?fù)習(xí)的同時(shí),，常通過(guò)比較，找出異同,，把各種語(yǔ)法項(xiàng)目聯(lián)系起來(lái),，做到前后關(guān)聯(lián),。課后我們加以有針對(duì)性地練習(xí)來(lái)鞏固。每一個(gè)單元我們總結(jié)經(jīng)典句型讓學(xué)生們加以背誦,，并要求他們?cè)谧鲿?shū)面表達(dá)的時(shí)候盡量運(yùn)用,。因?yàn)槭菑?fù)習(xí),，所以我們盡量做到突出一個(gè)“總”字。面對(duì)上千的單詞,，成百的短詞和詞組，幾十種句型,，大到語(yǔ)法項(xiàng)目,，小到具體的知識(shí)點(diǎn),，我們?cè)趶?fù)習(xí)中將他們相互聯(lián)系起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò),，形成系統(tǒng)，使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)這些零零碎碎的知識(shí)能有比較清晰的概念,。根據(jù)第一階段復(fù)習(xí)的情況來(lái)看，我們還將花一些時(shí)間來(lái)加強(qiáng)學(xué)生普遍比較薄弱的部分,。然后再準(zhǔn)備進(jìn)入第二階段專(zhuān)項(xiàng)的復(fù)習(xí)。

1.詞匯,、閱讀,、聽(tīng)力貫穿始終，堅(jiān)持每天一練,。

2.及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺,。

3.精講精練，有的放矢,。

4.集體備課，團(tuán)結(jié)一致,。

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