人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇一

兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭,，小班幼兒教師工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)了,，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園,。看到他們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,，聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲,，一切的思念換成了甜蜜的笑容?？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力,，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級(jí),。他們需要的東西太多,，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們?？杀M管如此,，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮,，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏,、去奮斗。孩子是祖國(guó)的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,，這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信,，我的努力不會(huì)白費(fèi),，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來(lái),，在祖國(guó)的各片土地上，在祖國(guó)的各行職業(yè)中,，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著,。

我的意志是堅(jiān)定的,，我的想法是美好的，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的,。要管理好42個(gè)似懂非懂,、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事,，教師工作計(jì)劃《小班幼兒教師工作計(jì)劃》,。

首先，我要營(yíng)造一種寬松,、溫馨的家庭式氛圍,。寬松、愉悅,、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子,，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子，和孩子交朋友,，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置、都充分尊重幼兒,，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,，積極參與，共同商量,、共同創(chuàng)設(shè),。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感,，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育,。

其次，我要營(yíng)造一種有序,、和-諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營(yíng)造一種和-諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序,、教學(xué)豐富,。班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替,、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴,。

兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子,，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭,。開(kāi)學(xué)了,，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,，聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容,?？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,，明年就面臨著上一年級(jí),。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們,?？杀M管如此，身為孩子們的老師,，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮,，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗,。孩子是祖國(guó)的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信,，我的努力不會(huì)白費(fèi),，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來(lái),，在祖國(guó)的各片土地上，在祖國(guó)的各行職業(yè)中,，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著,。

我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的,，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的,。要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng),、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事,。

首先,，我要營(yíng)造一種寬松,、溫馨的家庭式氛圍,。寬松、愉悅,、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子,，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子,，和孩子交朋友,，以自己的童心去跟孩子溝通與交流。我尊重每一位幼兒,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置、都充分尊重幼兒,，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,，積極參與，共同商量,、共同創(chuàng)設(shè),。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感,，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育,。

其次，我要營(yíng)造一種有序,、和-諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營(yíng)造一種和-諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序,、教學(xué)豐富,。班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替,、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇二

在這個(gè)春暖花開(kāi)、充滿新希望的'季節(jié)里,，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,，在這個(gè)新學(xué)期里希望孩子們能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，新學(xué)期新氣象,，我會(huì)努力工作,，把一份心、一份愛(ài)心、一份責(zé)任心奉獻(xiàn)給孩子們,，我對(duì)xx年本學(xué)期制定了如下計(jì)劃：

健康是一個(gè)人的基本,，對(duì)孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康,，孩子身與心共同健康才能更好的成長(zhǎng),，在這個(gè)初春，我們迎來(lái)了新學(xué)期新內(nèi)容,，也意味著新學(xué)期要面臨新的挑戰(zhàn),，面對(duì)著可愛(ài)的孩子們面對(duì)新的課程、新的教育理念又如何逐步轉(zhuǎn)化到教育行為中,？又如何應(yīng)用于教育實(shí)踐中呢,？從新的活動(dòng)整合課中,我認(rèn)識(shí)到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個(gè)別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性,，去設(shè)計(jì)相對(duì)幼兒感興趣的活動(dòng)內(nèi)容,，我們要關(guān)注幼兒在健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育，各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容相互滲透,，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度能力認(rèn)知技能等方面的發(fā)展,，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)安排教案，提高幼兒的全面發(fā)展,。

作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內(nèi)的幼兒,，因本班幼兒是新入園的，所以我會(huì)盡自己最大的努力去了解每個(gè)孩子,。

本班現(xiàn)共有35名幼兒,，男孩23名，女孩12名很顯然男多女少,，現(xiàn)在我對(duì)這幫孩子還深入的不太了解,，但是我相信他們是一群很可愛(ài)的孩子，而且大多數(shù)十新來(lái)的,，這更是考驗(yàn)我們的時(shí)候,，我要用真心、真誠(chéng),、真意來(lái)對(duì)他們,，不讓他們因?yàn)槲业氖氹x園。

一些我也會(huì)促使其他小朋友和老師一樣來(lái)照顧他們,，讓他們懂得去愛(ài)護(hù)比較小的幼兒,，去尊重其他幼兒，我班的王，敏,、李偉州,、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明,，老師做什么說(shuō)什么，他們都能很快的回應(yīng),，在教學(xué)過(guò)程中我會(huì)多鼓勵(lì)他們加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng),，沈一帆、楊斯羽,、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點(diǎn)兒挑食,，我會(huì)盡力改掉他們這個(gè)壞毛病，告訴他們飯里有人體需要的各種維生素,、礦物質(zhì)等能源,，吃了能長(zhǎng)大個(gè)而且又聰明又漂亮，劉籽彤,、夏華一,、張浩輝等幾名幼兒說(shuō)話的聲音較小，我會(huì)鍛煉他們慢慢的學(xué)會(huì)能聲音洪亮的說(shuō)話,，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信,。

讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習(xí)慣平時(shí)懂得基本的衛(wèi)生常識(shí)，幼兒的生活習(xí)慣包括家庭生活習(xí)慣和園內(nèi)生活習(xí)慣這兩者都有聯(lián)系,，如果孩子在家懶散晚睡晚起,，自己物品以及垃圾到處亂扔，父母不聞不問(wèn)任其亂扔將這種懶散帶入園內(nèi),，教師是不能不聞不問(wèn)的讓他們有規(guī)定的作息時(shí)間生活有規(guī)律,，將這種好習(xí)慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習(xí)慣才能創(chuàng)就美滿,，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是非常重要的,。

現(xiàn)在處于換季時(shí)期，換季時(shí)期是孩子最容易得病的,，所以我總結(jié)的預(yù)防發(fā)生不必要的病情的注意事項(xiàng)如下：

1,、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通,。

2,、做好晨檢記錄，按時(shí)給幼兒服藥,。

3,、定時(shí)給幼兒補(bǔ)充足夠的水，保溫桶和小杯子要按時(shí)清洗。

4,、定期給幼兒剪指甲,，保持幼兒衣著整潔。

5,、在戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)天氣的變化及時(shí)為幼兒穿脫衣服,。

6、搞好園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生,。

7,、幼兒在午睡時(shí)蓋好被子，對(duì)于尿床的幼兒要提醒他在睡前去廁所我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過(guò)幼兒園,，一些學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣可能都不太適應(yīng)小班生活,，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教育理念，我制定了本學(xué)期的教學(xué)制定和教學(xué)實(shí)施方法如下：

（一）,、養(yǎng)成良好的課堂秩序,。

有個(gè)良好的課堂秩序是灌輸給幼兒知識(shí)的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀非常亂,，這影響效果所以讓幼兒有個(gè)良好的秩序非常重要,，也可以鍛煉孩子的素質(zhì)。

（二）,、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

要想讓幼兒有個(gè)學(xué)習(xí)的積極性就要有創(chuàng)新，如果每天都是無(wú)味的課堂流程,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)非是抹殺孩子的積極性,，所以我會(huì)積極努力的學(xué)習(xí)能讓每個(gè)孩子所感興趣的課程。

教學(xué)實(shí)施方法,。

1,、在認(rèn)知領(lǐng)域中激發(fā)孩子探索愿望，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)去探索討論,，多采用直觀的教學(xué)方法,，為幼兒準(zhǔn)備充足的操作材料和實(shí)物，讓幼兒親自操作,，讓幼兒多和小朋友聊天,，多和老師說(shuō)話提高孩子的表達(dá)能力。

在整個(gè)整合課過(guò)程中,，我把它分了幾個(gè)區(qū)域,，劃分了幾個(gè)每課程的主要目標(biāo)如下：

為了我們的目標(biāo)用完成計(jì)劃愛(ài)他們，讓他們有個(gè)開(kāi)心快樂(lè)幸福的樂(lè)園祝孩子們永遠(yuǎn)可愛(ài)?。,?！

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇三

一、班級(jí)情景分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人,，男孩xx名,，女孩xx名，經(jīng)過(guò)入園后的觀察,，部分幼兒有上過(guò)托兒所,，生活自理本事、語(yǔ)言交往本事及其它本事都有必須的基礎(chǔ),，但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理本事、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有必須差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自我進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性,，嬌氣,、霸道，依靠性強(qiáng),，同伴之間不明白謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情景,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言本事,、生活自理本事及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往本事和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，所以他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子供給一個(gè)溫馨、舒適,、趣味的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理本事,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自我的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自我吃飯等。

（5）會(huì)自我穿脫衣褲,、自我入廁,。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透,，盡量多的供給幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè),、和諧的班級(jí)氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),，注意力集中,。

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自我的意愿,，能用語(yǔ)言和同伴、教師進(jìn)行交流,。

（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)本事的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)教師,、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

（5）將玩具歸類收好,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，能夠充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng),。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治,。

（2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每一天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

（3）氣候多變時(shí),，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

（二）教研工作,。

1,、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事,。針對(duì)班中知識(shí)水平本事等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，引導(dǎo)本事較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)資料,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的本事,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、團(tuán)體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲資料,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不一樣本事層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,，經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,，熱愛(ài)團(tuán)體，懂得不能為了自我而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣,、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合本事,。

6,、進(jìn)取參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題,。

總結(jié)。

及交流,。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。

（三）家長(zhǎng)工作：

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地資料,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)供給新的幼教信息,。

（4）每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景,。

（5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)取參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

（6）做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,，確保幼兒的安全,。

三、月份工作安排：月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施,。

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈,。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自我的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自我,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母,、愛(ài)教師,、喜愛(ài)自我的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本資料,，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，并初步用短句表達(dá)自我的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動(dòng),，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲,。

5,、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作,。

1,、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情景調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)資料及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作,。

2、研究制定課題方案。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)資料,，及周逐日計(jì)劃。

4,、參加年段團(tuán)體備課活動(dòng),。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)同伴與教師，異常有幾個(gè)本事突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程,。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫忙,，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4,、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,，明白其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),，能按物體的某一特征歸類,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要資料,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2、用普通話說(shuō)出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和教師一齊看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌,，能明白歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2,、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線,、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼,。

3,、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

〈一〉保教工作,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理本事的提高,。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自我國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快構(gòu)成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。

4,、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇四

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

一.情況分析：

(一)幼兒情況：

1,、概況：

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生,。

2、幼兒情況分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1,、喜歡上幼兒園。

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。

2,、午餐,。

由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

3,、參加體育類活動(dòng)。

小朋友年齡小,，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),，現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步,。

4,、團(tuán)結(jié)同伴。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶,，于是，我們利用故事,、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好,。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動(dòng)手穿脫衣褲,。

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛(ài),，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開(kāi)學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生,。

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過(guò)之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少,，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

二,、家長(zhǎng)工作,。

(一)家長(zhǎng)園地。

1,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼拢蚣议L(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法,。

2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。工作計(jì)劃,。

(二)家長(zhǎng)工作,。

1、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

三,、大活動(dòng)安排：

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)。

4月份：美麗的春天春游活動(dòng),。

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶,。

6月份：快樂(lè)的“六一”

辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng),，孩子們學(xué)會(huì)了許多生活技能,，也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的.第一步,。進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用,。

1,、來(lái)園。

(1)高高興興來(lái)園,，主動(dòng)向老師問(wèn)好,。

(2)在老師指導(dǎo)下放好書包，按要求進(jìn)行晨間活動(dòng),。

(3)學(xué)會(huì)自己搬小椅子,，輕拿輕放。

2,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)洗手：飯前便后及手臟時(shí)要洗手，在老師幫助下卷起衣袖,，洗后自己用毛巾擦干手,。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

(2)大小便：大小便基本自理,，逐步學(xué)會(huì)自己擦屁股;小便后,，學(xué)習(xí)自己提褲子。

(3)保持整潔：保持地面,、墻面整潔,，流鼻涕時(shí)會(huì)主動(dòng)叫老師拿紙擦掉,。

3,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

(1)安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,，愿意在幼兒園吃飯,，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

(2)能正確使用餐具,，不用手抓菜,，不挑食，自己獨(dú)立進(jìn)餐,。

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣,。

(4)餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置。

(5)能主動(dòng)表示想喝水,。

4,、午睡習(xí)慣。

(1)睡前先入廁,，安靜就寢,，睡姿正確，樂(lè)意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡,。

5、戶外活動(dòng),。

(1)隨意地玩球,。手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑,。喜歡和老師到戶外活動(dòng),，游戲，做操;,。

(2)會(huì)模仿老師動(dòng)作樂(lè)意和同伴一起玩球,。

(3)知道戶外活動(dòng)時(shí)注意安全，不離老師太遠(yuǎn),，有事告訴老師,。

(4)認(rèn)識(shí)戶外大型玩具，并能在老師指導(dǎo)下玩,。

6、教育活動(dòng),。

(1)有興趣,、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)認(rèn)真聽(tīng)講,，注意力集中約10~15分鐘左右,。

(3)積極參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦。

(4)舉手大膽回答問(wèn)題,，敢于在集體面前說(shuō)話,。

(5)尊重別人，在別人發(fā)言時(shí)學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng),。

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿,，看書和繪畫的姿勢(shì)。

7、品德和社會(huì)能力方面,。

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動(dòng),，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣褲和班級(jí)角落的整潔,。

(3)知道愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,、材料，節(jié)約使用,，不摔,，不亂扔等。

(4)遇到困難時(shí)不哭,，愿意自己嘗試解決或找老師請(qǐng)求幫助,。

(5)愿意和小朋友一塊玩，友好相處,。

(6)逐步學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)："你好""謝謝""請(qǐng)""對(duì)不起"等,。

8、離園,。

(1)自己動(dòng)手收拾好玩具,，放好椅子。

(2)將自己的物品帶回家,。

(3)主動(dòng)和班級(jí)老師,，小朋友再見(jiàn)。

9,、本學(xué)期將采取的具體措施：

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

(2)立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

(3)富的戶外活動(dòng),，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞,、捏、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

隨著新學(xué)期的來(lái)臨,，我們小小班迎來(lái)了名可愛(ài)的朋友,，其中小男孩名.小女孩名。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步,。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái)，和老師一起學(xué)習(xí),、游戲,、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng),，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái),。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài),，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。

在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里,，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì),。

1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體,?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力,，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地,。

2、積極和家長(zhǎng)交流,，了解掌握孩子們的情況,，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作,。

3,、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì),。

4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁,，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。

6,、玩玩具時(shí)，提出明確的要求,，(不搶,、不亂扔玩具、不大聲吵鬧,、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具),。

7、吃零食前,，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手,。

8,、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育,。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng),，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》,、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活,。

在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一.做好安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開(kāi)展其他工作的前提,，我將努力做到：

1.把好入園關(guān),，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。

2.工作時(shí)間,，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒,，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,。

3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。

4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性,，及時(shí)預(yù)防,、提高警惕,，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。

二,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作,。

(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備,，提前寫好教案,，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體,，關(guān)注每一名幼兒,，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

在教學(xué)中,，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下,，互相幫助,，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。

三,、常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證,。為此,，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活、游戲中隨時(shí)滲透,，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃,，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置，具體如下:,。

1.娃娃家(搜集衣帽,、梳子、鏡子等各種物品),。

2.科學(xué)角,、植物角和數(shù)學(xué)角,。(搜集鑰匙、磁鐵,、塑料,、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等),。

3.音樂(lè)繪畫角(制作樂(lè)器,，繪出音樂(lè)節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品),。

4.語(yǔ)言角(話筒,、文字、圖畫,、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上,，有所改變，形成自己的班級(jí)特色,。

五,、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備。

統(tǒng)一定制專門的檔案袋,，重點(diǎn)放入幼兒的作品,，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄,。幼兒的作品包括繪畫作品,，手工作品，作業(yè)紙等,，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

六、大型活動(dòng),。

本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,，早下功夫，提前準(zhǔn)備,，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。

1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作,。

2、體操展示在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,，練習(xí)基本動(dòng)作,，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀,。

3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，編排節(jié)目,。

七、家園聯(lián)系,。

1,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，,、遇事要學(xué)會(huì)換位思考,。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問(wèn)題,，要多用"要是我的孩子這樣做,，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題，急家長(zhǎng)之所急,，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。

2,、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，并能與老師很好的交流聊天,，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流,，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,，不利于工作的順利開(kāi)展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做,。

3,、始終以真誠(chéng)、寬容,、理解的原則和家長(zhǎng)相處,。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重,，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。

4、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼,，利用空閑時(shí)間有短信,、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話,，節(jié)約了時(shí)間,，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇五

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的`具體情況，合理安排幼兒一日生活,，動(dòng)靜交替,，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個(gè)月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識(shí),。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,，幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

2.保育工作落實(shí)到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé),。

1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,，積極配合班長(zhǎng)工作。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方,，保持教室的整潔習(xí)慣,。

3、“元旦”要到了,，積極配合班長(zhǎng)把節(jié)目排好,，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。

4,、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿xxx服,。

5,、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法,。

7,、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

1,、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作。

2、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,，保持良好的情緒,。

4、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī),，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學(xué)習(xí)、用餐用廁等,，從主動(dòng)向老師問(wèn)早開(kāi)始,，培養(yǎng)良好的禮貌行為。

5,、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié),，爭(zhēng)取第三周戶外鍛煉的正常開(kāi)展。

6,、布置主題墻,、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境。

1,、讓孩子多說(shuō)說(shuō)幼兒園有趣的事情,，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子,。

2,、每天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理，送來(lái)后家長(zhǎng)馬上離開(kāi),。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇六

新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)班上有三十名幼兒,，現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，有大部分幼兒會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對(duì)幼兒的情感,。

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友,，樂(lè)于參與集體生活,。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,，愿意參加體育活動(dòng)。

6,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

7、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng),。

8、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗,。

（二）語(yǔ)言：

1,、能聽(tīng)懂普通話，并學(xué)說(shuō)普通話,。

2,、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴,。

3,、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話,、表演,。

4、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1,、對(duì)周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲。

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng),，初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì),。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力,。

6,、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料,，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng),。

（四）社會(huì)：

1、愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2、建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感，信賴感,。

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),，能親近與自己生活密切的人,。

4、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：早,，好,，請(qǐng)，謝謝,。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

（五）藝術(shù)：

1,、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美,。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力,。

4,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

6,、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣,。

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用。

3,、幼兒生病三天以上,，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情,，予以慰問(wèn),。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。

4,、利用早、晚接送的時(shí)間,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家、園教育的一致性,。

1,、禮貌常規(guī)。

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)。

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的`手帕,；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)。

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī),。

要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放背后，胸也挺起來(lái),，眼睛看教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話,，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī),。

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī),。

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:,。

1、常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、教幼兒早操。

3,、家長(zhǎng)會(huì),。

1、春游,。

2,、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。

1,、六一文藝匯演,。

4、收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)工作,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇七

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生15名,，女生13名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，加上新生的哭鬧,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面,，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒(méi)有一貫性,。如洗手時(shí)愛(ài)玩水，飯后洗嘴不夠干凈,，還需老師幫助等,。許多仍沒(méi)有一定的規(guī)則意識(shí)，不能控制自己的行為,。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),，不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問(wèn)題,，新年伊始,，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃,、教研組計(jì)劃要求,，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃,。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動(dòng),。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏,。

語(yǔ)言領(lǐng)域,。

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，能理解日常用語(yǔ),。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

4,、喜歡聽(tīng)故事,、看圖書。

5,、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

社會(huì)領(lǐng)域。

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

科學(xué)領(lǐng)域。

1,、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

三,、具體工作要求和措施：

1、新學(xué)期開(kāi)始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過(guò)年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,，洗手時(shí)不玩水，水流要小一些,，使用完肥皂,，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西,，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動(dòng),、開(kāi)飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔,。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗、擦嘴,、放凳子,。

(4)午睡時(shí)，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量,。

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水,，注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng)，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食,，及時(shí)增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

一,、班況分析,。

我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲,，通過(guò)一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園,，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn),。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清,，但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差,。社會(huì)性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了,。

針對(duì)以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下托班班務(wù)計(jì)劃：

1,、教育教學(xué)。

a,、開(kāi)學(xué)初,，通過(guò)對(duì)幼兒的觀察，以及家長(zhǎng)的交流,，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

b、二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察,，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),，為因人施教提供依據(jù),。

c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。

d,、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性,、順序性,、實(shí)踐性,。

e、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo),。

2,、衛(wèi)生保育工作。

a,、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看,、聞、查工作,。

b,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。

c,、加強(qiáng)幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮。

d,、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性,，做到保中有教，教中有保,。

三,、重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用。

1,、加強(qiáng)幼兒德育教育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇八

1,、知道水果有營(yíng)養(yǎng),，喜歡吃水果。

2,、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)按次序穿脫衣服和鞋襪,。

4、能配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行身體檢查,、預(yù)防接種和治療,。

5、喜歡做模仿操,。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事，如穿脫衣服,、收放玩具等,，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心,。

2,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí),。

3、喜歡來(lái)幼兒園,，喜歡老師和伙伴,。

4、愿意和同伴交往和游戲,，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

1,、愿意用語(yǔ)言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、能夠用語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式（如動(dòng)作,、表情等）表達(dá)自己的需要。

3,、喜歡聽(tīng)故事,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,，復(fù)述短小的故事或故事的一部分,。

4,、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,；能夠一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖畫書；有愛(ài)護(hù)圖書的意識(shí),，初步學(xué)習(xí)收放圖書,。

5、說(shuō)出自己喜歡吃的水果的名稱和味道,。

6,、學(xué)會(huì)"有······還有······"句型。

1、能用簡(jiǎn)單的詞匯描述水果的形狀和顏色,。

2,、能仔細(xì)觀察水果的剖面、種子,，對(duì)它們感興趣,，有好奇心，喜歡探索,。

3,、積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng),。

4,、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處，進(jìn)行初步而簡(jiǎn)單的求同和分類,。

5,、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2~3個(gè)物體間常見(jiàn)量（如大小,、長(zhǎng)短,、厚薄等）的差別。

6,、感知體驗(yàn)"1"和"許多"以及他們的關(guān)系,。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)字學(xué)詞匯和語(yǔ)言，如有關(guān)多少的詞"一樣多""少""許多""1個(gè)"等,。

1,、對(duì)生活中各種聲音感興趣，嘗試探索身體,、自然界,、樂(lè)器等發(fā)出的聲響，初步感知對(duì)比鮮明的聲音的強(qiáng)弱,、高低和快慢,，并從中獲得美的感受。

2,、對(duì)自己熟悉,、喜愛(ài)的歌曲和樂(lè)曲進(jìn)行即興的表演，自由創(chuàng)編動(dòng)作,，表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),。

3、認(rèn)識(shí)幾種易于敲擊的打擊樂(lè)器,，通過(guò)自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊的方法,，表達(dá)自己的情感,。

4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂(lè)。

5,、運(yùn)用多種方式,，大膽表現(xiàn)水果。

6,、學(xué)習(xí)握筆方法,，逐步養(yǎng)成有序擺放和安全實(shí)用工具、材料的好習(xí)慣,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇九

1,、本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：

小一班和小三班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

小二班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理

3、其他：

（1）活動(dòng)：

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),、“5.12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,、愛(ài)心月“真情傳遞，讓愛(ài)延續(xù)”開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),。

（2）六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練,、完善六一節(jié)目。

1,、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展：

各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：

小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作,，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福,；

小二班制作沙畫送給媽媽,；

小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。

結(jié)合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng),，我們小班年級(jí)組開(kāi)展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)以及如何去關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)自己的人,。

我們小班年級(jí)組和全園師生一道，結(jié)合愛(ài)心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,，讓愛(ài)延續(xù)”的啟動(dòng)儀式,，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚,，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng),，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。

2,、安全工作重于泰山,，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。因此,，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。

今年的春夏交替時(shí)節(jié),，天氣也比較反常,，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,，為此我們采取了一系列的辦法：

在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí),，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒,。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。

1,、慶六一文藝匯演

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)《夏天的水果》。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十

本班這學(xué)期人數(shù)30人,，其中男生18人,，女生12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂(lè),、折紙、畫畫等活動(dòng),；在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高,；在游戲方面,，幼兒喜歡開(kāi)展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂(lè)游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，體質(zhì)較差，自理能力很差,。

2,、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像任昌雄、蔡宇恒,、謝佳奧等小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

4,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，像李藝心、陳曼等,。

5,、自我約束能力較差，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促。

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，形成好的常規(guī)意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),。

措施：

1、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué),、穿衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，促進(jìn)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展,。2,、保育方面：

（1）、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營(yíng)造安全,、舒適的生活環(huán)境。

（2）,、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí),。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺?/p>

（3）、每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服,。

（4）、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生活自理能力比賽活動(dòng),，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。

衛(wèi)生保?。?/p>

2,、保育方面：

教育教學(xué)

3,、藝術(shù)

（一）目標(biāo)

1．能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,；

2．喜歡藝術(shù)活動(dòng),，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)；

3．樂(lè)于與同伴一起娛樂(lè),、表演,、創(chuàng)作。

（二）教育要求

1．引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件,，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),；

2．引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣,；

4．指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具,、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,；

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,，明白安全門的作用,。

4、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開(kāi)門，不跟陌生人走等等,。

1,、熱情接待家長(zhǎng)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。

5,、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十一

2011年春學(xué)期，幼兒小班班務(wù)工作的目標(biāo)是：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“關(guān)愛(ài)幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以學(xué)校計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

小班現(xiàn)有幼兒23名,，其中10名男小朋友,，13名女小朋友。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到幼兒園,，和大家一起游戲,，學(xué)習(xí)。早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早上好”,、“再見(jiàn)”,。而且大多數(shù)小朋友活潑開(kāi)朗，對(duì)音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)感興趣,，愿意跟著老師一起做動(dòng)作；在老師的提醒下,，愿意撿起掉落的玩具,。能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),。

1,嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度,，如玩具消毒工作,、交接班工作紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度,。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。

2,保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度，做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,定期和不定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)地進(jìn)行探討,，尋求解決方法和措施,。

1、健康：

在生活,、衛(wèi)生習(xí)慣上：知道預(yù)防流行病,能正確使用肥皂洗手,，不舒服時(shí)能及時(shí)告訴老師。在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前便后正確洗手,，使用擦手毛巾,、初步懂得飯后漱口。學(xué)會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,。安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。學(xué)習(xí)自己的事情自己做，初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子喝水，學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。懂得不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

愿意積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。鼓勵(lì)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢的好品質(zhì)。

2,、語(yǔ)言：

初步養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣,，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流發(fā)言，不隨便插嘴,。聽(tīng)懂普通話,，愿意說(shuō)普通話，能識(shí)別普通話的基本發(fā)音。能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō),、回答活動(dòng)。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書,，看完后能將書放回原處,，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物。會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，并用眼睛注視講話者,。理解簡(jiǎn)單的指令要求，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的指令要求,。喜歡聽(tīng)故事,、詩(shī)歌等，愿意參加文學(xué)活動(dòng),，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣,。

3、社會(huì)：

能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，愛(ài)小動(dòng)物,、玩具,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。培養(yǎng)獨(dú)立性和最基本的控制能力。熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。初步懂得一些交通安全常識(shí),。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

4、科學(xué)：

激發(fā)對(duì)周圍事物有興趣,，會(huì)用感官直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,。觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,。

5、藝術(shù)：

樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具,。喜歡手工活動(dòng),。針對(duì)性認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容。學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

（三）認(rèn)真做好教育科研工作,。

1,做好家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況,。

2,充分發(fā)揮家園共育欄的作用,，每月更換家園欄的內(nèi)容。

3,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度,、親子互動(dòng)方式等情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教學(xué)任務(wù),。

4,做好缺勤幼兒的工作，及時(shí)電話咨詢未入園幼兒并做好記錄,，提醒家長(zhǎng)請(qǐng)假,。

5,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，探討在生活,、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄,、分析,、改進(jìn)工作，達(dá)到家園共育的一致性目的,。6,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)或者班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，增加家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與幼兒之間的交流和溝通,，增進(jìn)彼此之間的感情。

1,教師在教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織過(guò)程中,，首先要考慮到活動(dòng)的安全性,。引導(dǎo)幼兒了解參與活動(dòng)應(yīng)遵守的安全規(guī)則，為幼兒提高安全衛(wèi)生的教玩具,。日?；顒?dòng)中，教師要觀察幼兒活動(dòng)情況,，隨時(shí)提醒孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

2,將安全知識(shí)融入主題活動(dòng)中,，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、兒歌教育幼兒和小朋友一起玩,，不推人,、不打架，和朋友友好相處,。通過(guò)圖片,、錄像、故事等多種形式的教育方式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。

3,讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識(shí),，不隨便和陌生人講話,，不玩家用電器，對(duì)于突發(fā)事件,，要懂得向大人求救等,。

4,教師要和家長(zhǎng)交流，形成共識(shí),。家長(zhǎng)在家教育孩子懂得一些基本的安全知識(shí),，還要配合教師的工作,，不讓孩子帶危險(xiǎn)、尖銳的東西來(lái)園,，以免發(fā)生傷害事故,。

5,經(jīng)常的組織幼兒參與消防、避震等演習(xí),，知道服從成人的指令,，不驚慌，有序的撤離危險(xiǎn)的地方,。

1,本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力以及培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2,充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域和墻飾,。

3,密切配合教學(xué)需要建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,，多提供半成品和非成品材料。

（一）保教配合,，促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

1,春夏季節(jié)，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨,，因而班組成員應(yīng)高度重視,，提前做好宣傳、消毒等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排，保證每天1-2小時(shí)的戶外體育活動(dòng),。

3,加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉,，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服、隔背擦汗,，減少發(fā)病率,。做好防暑教育。

4,注重平時(shí)觀察,，有目的.開(kāi)展一些專項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子在走,、跑、跳,、平衡等各方面得到提高,。

（二）強(qiáng)調(diào)班級(jí)常規(guī)，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,運(yùn)用標(biāo)記,、故事、評(píng)比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。2,針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來(lái)教育孩子,。

3,根據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

（三）游戲。

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料,。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力,，培養(yǎng)合作性,。增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。

三月份：主題“寶貝一家”

1、根據(jù)季節(jié)特征和幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)好教室環(huán)境,，增添,、制作相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料。

2,、做好對(duì)新生的了解工作,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)組織形式多樣的活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)到班級(jí)老師,、小朋友之間的感情，盡快適應(yīng)集體生活,，進(jìn)入角色,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)家的溫馨和家人對(duì)自己的愛(ài),。

5、知道3月8日是婦女節(jié),，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的話感謝媽媽,，為奶奶、媽媽做一件事,。

6,、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

7,、開(kāi)展班級(jí)幼兒常規(guī)教育,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

四月份：主題“車子叭叭叭”

1,、讓幼兒了解各種車的特點(diǎn)和用途,，知道遵守交通規(guī)則。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行清明節(jié)的習(xí)俗教育,。

3、地震疏散演練,，安全教育,。五月份：主題“動(dòng)物朋友”

1、初步了解動(dòng)物的種類和特征,，建立起愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感行為,。

2、感知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。

3,、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力培養(yǎng),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣服的能力。

六月份：主題“瓜果樂(lè)”

1,、感受瓜果成熟季節(jié)的喜悅,，了解瓜果的種類。喜歡吃瓜果,。

2,、體驗(yàn)兒童節(jié)的快樂(lè)，做快樂(lè)健康的寶寶,。

3、初步了解端午節(jié)的習(xí)俗,，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè),。

1,、期末復(fù)習(xí)。

2,、暑假安全教育,。

3、期末總結(jié)工作,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十二

本學(xué)期我們托班有男生15名,，女生13名。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，加上新生的.哭鬧，更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒(méi)有一貫性。如洗手時(shí)愛(ài)玩水,，飯后洗嘴不夠干凈,，還需老師幫助等。許多仍沒(méi)有一定的規(guī)則意識(shí),，不能控制自己的行為,。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,，上學(xué)期存在的問(wèn)題,，新年伊始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,、保教計(jì)劃,、教研組計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃,。

健康領(lǐng)域。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語(yǔ)言領(lǐng)域。

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,，能理解日常用語(yǔ)。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、看圖書,。

5、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

社會(huì)領(lǐng)域,。

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三,、具體工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開(kāi)始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過(guò)年的情景，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,，洗手時(shí)不玩水,，水流要小一些，使用完肥皂,，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,，養(yǎng)成活動(dòng)、開(kāi)飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎希粊y扔,。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗,、擦嘴,、放凳子。

(4)午睡時(shí),，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭,，安靜入睡,，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具。

3,、提高保育質(zhì)量,。

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水,，注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。

教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食，及時(shí)增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲,，通過(guò)一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園,，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn),。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差,。社會(huì)性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了,。

針對(duì)以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下托班班務(wù)計(jì)劃：

1,、教育教學(xué),。

a、開(kāi)學(xué)初,，通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,，以及家長(zhǎng)的交流，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

b、二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察,，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),，為因人施教提供依據(jù),。

c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。

d,、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性,、順序性,、實(shí)踐性。

e,、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo),。

2、衛(wèi)生保育工作,。

a,、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,。

b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。

c,、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮,。

d,、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教,，教中有保,。

1、加強(qiáng)幼兒德育教育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，結(jié)合幼兒園課程改革的有關(guān)精神,，根據(jù)基礎(chǔ)教育以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的要求,，以實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為中心工作,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以兒童發(fā)展為本，以現(xiàn)代教育思想來(lái)推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)整體改革,，加強(qiáng)課程研究,，開(kāi)發(fā)園本教育資源，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，利用環(huán)境…學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，以嶄新的視角,，開(kāi)放的觀念來(lái)指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀,、效益觀，自覺(jué)地改善教育行為,，革新教育模式,，使我園幼兒教育工作邁上新的臺(tái)階，幼兒園教育工作計(jì)劃,。

二,、主要措施：

(一)繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，幫助教師提升教育理念。

1,、教師素質(zhì)的高低,，直接影響到幼兒園教育教學(xué)工作質(zhì)量，為此,，本學(xué)期將大加強(qiáng)教師整體素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，將大組教研、分課題組教研,、年級(jí)組教研三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，大組教研將有機(jī)結(jié)合幼兒園的課題研究開(kāi)展有主題的交流和討論活動(dòng)，分課題組將結(jié)合教師個(gè)人所承擔(dān)的課題,，分組進(jìn)行細(xì)致而深入的研究,，充分發(fā)揮各年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)，能對(duì)課題實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和討論,，定期組織學(xué)習(xí)幼教理論,，堅(jiān)持教,、學(xué)、研合一,，堅(jiān)持理論引導(dǎo),，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助，課題研究帶動(dòng),，在實(shí)踐中提高教師的教育能力,，積極形成骨干教師梯隊(duì)。

2、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，將《綱要》上的先進(jìn)教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,，指導(dǎo)教師要勤于反思，善于反思,，在反思過(guò)程中不斷獲得成長(zhǎng)。將組織教師設(shè)計(jì)生成式課程,，撰寫反思筆記及開(kāi)展論文交流會(huì),。

3、做好教師的教案檢查,、記錄工作,，杜絕無(wú)教案上課。幼兒園將運(yùn)用定期與不定期,；全面與抽查相結(jié)合的方式,，根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)予以評(píng)定。積極鼓勵(lì)教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際,，創(chuàng)造性的備課,，寫出有個(gè)人特色的教案。教案中力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：注重幼兒能力,、情感的培養(yǎng),，注重資源的整合利用，重視領(lǐng)域與智能的雙向結(jié)合,，切忌為應(yīng)付檢查而寫教案,。期末評(píng)優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)在全園進(jìn)行交流。個(gè)人檔案和觀察記錄本學(xué)期作為日常工作進(jìn)行檢查與交流,，在上學(xué)期探索的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)，整理,、規(guī)范記錄內(nèi)容,。

4、教師除完成正常的上課外，還應(yīng)抽出一定的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課,，聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于幼兒園要求,，聽(tīng)課時(shí)及時(shí)寫出評(píng)價(jià)，以提高本身的評(píng)課水平,。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把聽(tīng)課貫穿始終,，嚴(yán)把一日活動(dòng)關(guān)，使教學(xué)水平有較大提高,，工作計(jì)劃《幼兒園教育工作計(jì)劃1》,。

5、繼續(xù)執(zhí)行每周的半日指導(dǎo)活動(dòng),，本學(xué)期請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)共同參加每周的半日指導(dǎo)活動(dòng),，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，多聽(tīng)隨堂課,，對(duì)教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、開(kāi)展體育鍛煉等情況及時(shí)了解,，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法,。通過(guò)結(jié)合與教研組長(zhǎng)一起檢查和教師自查"六認(rèn)真"工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析研究,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，每次檢查要求有一定梯度的提高。

6,、結(jié)合各班開(kāi)展的項(xiàng)目活動(dòng),，對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)分資源的利用，材料的提供,；空間的布局與利用,，幼兒的參與度等方面對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)估。

(二),、加強(qiáng)幼兒園教科研工作，以教科研促進(jìn)課程改革實(shí)踐,。

1,、充分發(fā)揮教研組的教科研陣地作用，把教研和科研融為一體,。加強(qiáng)教研組活動(dòng)的開(kāi)展和管理,。開(kāi)學(xué)初，各教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃，活動(dòng)應(yīng)有重點(diǎn),，每周活動(dòng)內(nèi)容都要有詳盡記錄,，做到三定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)參加教研組活動(dòng),。

2,、積極引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展幼兒園教科研研究工作，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢(shì),，形成較強(qiáng)的專業(yè)指導(dǎo)力量,，為幼兒園課程改革服務(wù)，積極探索與本園特色相結(jié)合的課程,，對(duì)幼兒園存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),，力爭(zhēng)取得突破，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教科研工作水平。

(三)開(kāi)展多渠道,、多形式的家長(zhǎng)工作,。

我們從社會(huì)教育需求和家長(zhǎng)要求出發(fā)，以幼兒園為陣地,，開(kāi)展多渠道,、多形式的家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)的心與幼兒園連得更緊,，教育目標(biāo)更一致,，為實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)做好工作。

1,、抓好"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng),，提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(1)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)園,、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致,。

(2)舉行專題講座活動(dòng),。針對(duì)各年齡段的特點(diǎn)，開(kāi)展家長(zhǎng)關(guān)注的專題講座，小班專題講座以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主,，中班專題講座以項(xiàng)目活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)與能力提高為主,，大班專題講座以"幼小銜接"為主展開(kāi)，各行政人員通過(guò)做專題講座,，不斷傳遞育兒新觀念,、新方法及本園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),。

(3)組織"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。

2、設(shè)立"家長(zhǎng)咨詢?nèi)?,，期初制定相應(yīng)的家長(zhǎng)接待日制度,，設(shè)計(jì)調(diào)查表，了解家長(zhǎng)在育兒方面關(guān)注和需要了解的方面,，每月設(shè)立相應(yīng)的主題,，供家長(zhǎng)根據(jù)自己的情況和需要選擇咨詢。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教育專家來(lái)園與家長(zhǎng)交流,，加強(qiáng)家園溝通,，達(dá)到家園同步、同向,，提升家長(zhǎng)育兒的理念,。

3、期末分發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求,、建議。

4,、做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的不同程度，不同方式的支持與參與,，在教育孩子問(wèn)題上與園方取得共識(shí)：各班的家園專欄按不同的教育內(nèi)容進(jìn)行更換,；及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通幼兒園在園在家情況,，以便針對(duì)性地教育,；邀請(qǐng)家長(zhǎng)間互動(dòng)，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,。

(四)以科學(xué)素質(zhì)為中心，結(jié)合社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧,、愉快地發(fā)展。

1,、開(kāi)展以"優(yōu)化幼兒一日生活常規(guī)",，加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)的管理，提高幼兒自覺(jué)遵守紀(jì)律的能力,，形成良好的生活,、行為習(xí)慣。

2,、主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū),、居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，定期開(kāi)展園與社區(qū)"手拉手"活動(dòng),，爭(zhēng)取他們的合作與支持,，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十四

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計(jì)劃,。

1,、使幼兒具備一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)并能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3,、杜絕一切危險(xiǎn)品擺放不正確位子上的現(xiàn)象,，定期對(duì)班上的安全情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維修,，保證幼兒在園的安全,。

4、定期做好幼兒的安全演練,，幫助幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法,。

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通,。

2,、開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰(shuí)值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),，如桌面游戲、音樂(lè)故事欣賞等,。一旦有認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子,，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

7,、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況,。

（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,。幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

1,、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。一階階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使他們懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠,，玩滑梯要一個(gè)一個(gè)滑,，不頭朝下滑，從下往上爬,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，玩剪刀等危險(xiǎn)物品。

7,、教育不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)最大限度地消除不安全因素。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

（四）加深家園聯(lián)系,，共同創(chuàng)造安全的氛圍,。

安全工作不只是幼兒園的工作，同時(shí)也需要家庭的默契配合,。家庭是幼兒園教育的重要資源,，通過(guò)家校通、電訪,、qq群等有效途徑,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，有助于幼兒園安全工作的正常開(kāi)展,。

1,、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,，積極做好安全防范工作。2,、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開(kāi)門等,。

總之,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計(jì)劃,，我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。