計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

專業(yè)工作計劃書篇一

教師素質(zhì)歷來是關(guān)系教育事業(yè)發(fā)展的核心因素,。隨著我國幼兒教育事業(yè)的迅速發(fā)展，對幼兒園教師和管理人員的需求呈快速增長趨勢,，對幼兒園的行政管理也提出了越來越高的要求,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、相對穩(wěn)定的幼兒教師隊伍,，不斷提高幼兒園的行政管理水平無疑是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。據(jù)資料顯示，全國幼兒園高素質(zhì)的行政管理人員缺口很大,，符合《教師法》規(guī)定的高素質(zhì)幼教師資短缺現(xiàn)象嚴重,。改變現(xiàn)狀，迫在眉睫,。本專業(yè)既面臨這一極好機遇,，也面對著極大的挑戰(zhàn)；抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),，將給本專業(yè)帶來廣闊的發(fā)展前景。

2．人才需求情況分析,。

據(jù)資料顯示,，目前，全國幼兒園教師缺口很大，尤其是符合《教師法》規(guī)定的高素質(zhì)幼教管理人員短缺問題十分突出,。僅以匯佳教育機構(gòu)幼教發(fā)展狀況為例,，目前，在北京16所幼兒園,，在園兒童2500余人,，在崗員工610名，其中各類管理人員150名,，一線教師近400人,。在未來幾年里，匯佳教育機構(gòu)還將在全國范圍內(nèi)加速高質(zhì)量幼兒園的發(fā)展,，使在園兒童達到10萬人,，需要幼兒教師2～2.5萬名，其中管理人員將占10%,。如此巨大的人才缺口,，將為本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先在匯佳幼兒園就業(yè)提供得天獨厚的機遇。該專業(yè)正是跟蹤這一發(fā)展趨勢,，為緩解高素質(zhì)幼兒教師特別是幼教管理人員短缺現(xiàn)象,，滿足匯佳幼兒園乃至北京市及全國對幼兒教師的需求而設(shè)置。

3．崗位分析,。

畢業(yè)生通過在校的三年課程學(xué)習及各類實訓(xùn)活動安排,，可勝任托幼機構(gòu)教師崗位要求，并能在較短時間內(nèi)勝任班級管理工作,，同時,，具備良好的管理意識及對自身職業(yè)規(guī)劃意識。

1．學(xué)制：3年制,。

2．生源：高中,、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中,、技工學(xué)校應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生及同等學(xué)歷者,。

本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以滿足市場需求為目標,，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的,、能夠適應(yīng)教育、管理,、服務(wù)等第一線需要的高素質(zhì)的幼兒教師,、教育行政機構(gòu)工作人員,、幼兒園管理人員及相關(guān)行業(yè)的工作者。通過學(xué)前教育基本理論和基本知識的.講授,，通過幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,，使學(xué)生具備在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力,；并通過在匯佳幼兒園各崗位的實習,、實踐，結(jié)合教育管理知識的運用,，使學(xué)生全面了解并熟練掌握現(xiàn)代幼兒園的經(jīng)營與目標管理,、教師隊伍建設(shè)與教育活動指導(dǎo)、現(xiàn)代幼兒園的保教工作管理,、環(huán)境管理及安全管理、幼兒園的行政管理（人力資源管理,、行政事務(wù)管理,、規(guī)章制度、相關(guān)法律法規(guī)）等各環(huán)節(jié)工作,；具備教育行政能力與管理技能,。畢業(yè)生可勝任機構(gòu)所屬幼兒園、中小學(xué),、職業(yè)高中等相關(guān)部門兒童教育教學(xué)管理工作,。部分優(yōu)秀學(xué)生可以選擇攻讀匯佳"專本連讀"英國教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，該學(xué)位課程安排采用"全英文授課,、雙語輔導(dǎo)"的教學(xué)方式,，專科段課程為中外教聯(lián)合執(zhí)教,，學(xué)位課程由英方大學(xué)派遣資深教師來華執(zhí)教,。四年修業(yè)期滿、成績合格者,，由英國哈德斯菲爾德大學(xué)頒發(fā)幼兒教育方向教育學(xué)學(xué)士學(xué)位證書,。

1、素質(zhì)結(jié)構(gòu),。

（1）思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)：具有穩(wěn)定正確的政治方向,，熱愛祖國、熱愛人民教育事業(yè),、熱愛兒童教育的思想,，形成一個科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀和方法論,，有較強的民主、法制的意識；有良好的穩(wěn)定的道德習慣，特別是具備幼兒園教師及幼兒園行政人員的職業(yè)道德和素養(yǎng),。

（2）國情教育：了解基本國情及本專業(yè)發(fā)展情況,。

專業(yè)工作計劃書篇二

根據(jù)學(xué)校和苑區(qū)的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，緊緊圍繞“激勵機制打造活力課堂活力校園”這一中心，制定以下計劃,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

一、現(xiàn)狀分析,。

1,、自我分析。

擔任音樂教師,，有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗,，能夠駕馭課堂，使之成為自己理想的音樂課堂,。如果有一節(jié)音樂課沒有上,，在校園里碰到學(xué)生，學(xué)生會問我：“為什么不給他們上課,，我們想你”,。說明我是個比較受學(xué)生歡迎的音樂老師。

不足之處是：不能及時的記錄反思自己在課堂上的得與失,，也不會寫,，明知道這節(jié)課很成功，或者某個環(huán)節(jié)失敗了,，就是不會用文字將這些總結(jié)下來,。

2、學(xué)生情況分析,。

（1）學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

（2）學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏自我表現(xiàn)的能力，不敢在人前唱歌,。

（3）學(xué)生對音樂的學(xué)習,，觀念不正確。主要表現(xiàn)在,，對音樂課淡漠或者對音樂書上的歌曲淡漠,。

二,、努力目標。

本年度目標：

1,、在反思中不斷提高,，做一個勤于動手的老師，學(xué)會用筆記下自己的得與失,。

2,、興趣調(diào)動與任務(wù)驅(qū)動相結(jié)合，結(jié)合各班級量化考核的制度,，激勵學(xué)生不斷上進,，使音樂課堂活而不亂。增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)聲方法,，學(xué)會保護變聲期的嗓子，讓學(xué)生不僅能唱歌而且會唱歌,，同時用音樂的美啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

三年目標：

傾心學(xué)習,，樹立終身學(xué)習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止,，進行長期的有效的學(xué)習,，增強理論底蘊，做個學(xué)習型教師,。用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向,，做個反思型教師。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風格,，做個研究型反思性教師,。

三、具體措施,。

1,、和班主任緊密結(jié)合，利用本班的激勵機制,，讓敢唱的學(xué)生,、唱好的學(xué)生及時得到獎勵，沒有唱好和不敢唱的學(xué)生有自己的努力方向,，進而大膽的唱出自己心中的歌,。讓自己的音樂課堂充滿活力，活而不亂,。

2,、以教育科研為龍頭，多和本專業(yè)的教師交流學(xué)習,，營造研究氛圍,，進行研討活動，充實自我,，學(xué)而不厭,，促使自己成為研究型教師。

3,、認真進行每一次教學(xué)活動,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善,、提煉教學(xué)風格,，形成成熟的有個性化的教學(xué)模式。

4,、七八年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習積極性,。

5,、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

6,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

總之,，運用好激勵機制，讓自己的課堂充滿活力,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習,。同時，要求自己要不斷更新教育理念,、不斷努力探索,、充實自己、逐步提高,，逐步完善,，努力形成自己的風格，使自己的教學(xué),、教育質(zhì)量更上一層樓,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的合格人民教師。

專業(yè)工作計劃書篇三

運行管理部電氣專業(yè),。

全面貫徹執(zhí)行集團公司,、省公司、廠安生一號文以及劉廠長二屆一次職代會工作報告精神,。結(jié)合部室20xx年工作思路及重點工作,，圍繞以經(jīng)濟效益為中心,，全面推進運行管理流程標準化,，提高管控能力，優(yōu)化運行方式,，利用機組檢修根治設(shè)備缺陷,，牢固樹立“安全就是最大效益”的理念，努力做好“四個提升”,，切實做到杜絕電氣人為誤操作,，從而實現(xiàn)“安全年”的計定目標。

——圍繞一個中心：以經(jīng)濟效益為中心,。

側(cè)重日常指標,、數(shù)據(jù)采集，對標,、對表,、對照進行日分析,、周通報、月總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)異常,、偏差做好專業(yè)分析。制定相應(yīng)措施,、對策,，確保每項工作落到實處形成閉環(huán)。在機組檢修前,，著手設(shè)備缺陷,、保護、邏輯聯(lián)鎖,、運行方式問題收集,，提前召開專業(yè)分析會，按輕,、重,、緩、急協(xié)調(diào)檢修工作進程,，并做好設(shè)備消缺,、改造啟動后的原始數(shù)據(jù)、保護定值,、邏輯關(guān)系的記錄,、積累。嚴把驗收關(guān)口,，切實做到檢修試運后即合格,，合格即投運，投運即安全,。在保證安全的前提下,，優(yōu)化運行方式，加強臨時用電管理,，在節(jié)能降耗,、增發(fā)電量環(huán)節(jié)深挖潛力做足文章。

——確保一個安全：即實現(xiàn)機組運行“零非?！?、供熱運行“三零”目標。

堅決執(zhí)行“兩票三制”,，堅決開展“三講一落實”,。完善保障安全的技術(shù)措施、組織措施,，建立,、完善標準操作票庫,，實現(xiàn)操作票三個100%。切實做好設(shè)備巡回檢查,，側(cè)重實效避免走過場,，一方面督促發(fā)電分場進一步完善、細化巡回檢查制度,，一方面走下去用動態(tài)抽查模式,，跟蹤檢查質(zhì)量、結(jié)果,。確立打非治違的長效機制,，以杜絕電氣人為誤操作，避免人身傷害,、設(shè)備損壞為抓手,，推行唱票復(fù)頌，勤檢查,、細對照,，嚴管控。徹底消除“人”的不安全因素,。實現(xiàn)機組運行“零非?！惫徇\行“三零”目標。

——突出三個重點：搶發(fā)電量,、優(yōu)化運行,。

分段布置，設(shè)備對稱分布工作,。解決單機運行時脫硫公用設(shè)備因母線故障,，造成停機的不安全因素。

結(jié)合機組檢修,，完成機組一次并網(wǎng)成功,，做好非生產(chǎn)用電管理，做到管理規(guī)范,，臺賬清楚,。明確自身職責,，履順生產(chǎn)工作程序,，實現(xiàn)流程標準化辦公，使工作形成日分析,、日總結(jié),，周通報，月分析,，做好現(xiàn)場的服務(wù)工作,。進一步提升運行管理管控能力,，提高工作效率，各項工作閉環(huán)管理,；努力提升個人專業(yè)技能,，從分利用運行學(xué)習班進行進行運行人員應(yīng)知應(yīng)會方面的技術(shù)培訓(xùn)、仿真機培訓(xùn),，事故案例講解,，設(shè)備改造變、更后的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習,，對本專業(yè)要有有預(yù)先性,，凡事早動手，早準備,，通過規(guī)范管理,，提高管理水平，并將不安全事件消滅在萌芽中,。

安全生產(chǎn)：按省公司要求時間提前完成規(guī)程,、系統(tǒng)圖修編、印刷,，為運行人員提供標準詳盡的技術(shù)資料,。杜絕發(fā)生因人員因素負主要責任重大設(shè)備及以上事故，杜絕發(fā)生人為因素造成的特大誤操作事故,，實現(xiàn)安全年,。

專業(yè)求職信模板匯編八篇。

專業(yè)求職信模板匯編九篇,。

機械專業(yè)學(xué)生實習報告匯編八篇,。

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專業(yè)工作計劃書篇四

南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

20xx年7月11日至8月8日

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標,，運用所學(xué)的專業(yè)知識,，積極參與實習單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程,，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀,，為畢業(yè)設(shè)計(信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計)收集素材。向?qū)嵙晢挝粏T工學(xué)習,，積累實踐經(jīng)驗,，提高管理溝通能力。

第一周：

熟悉實習單位的環(huán)境,，初步了解實習單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程,，盡快適應(yīng)實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去,，并且能和實習單位員工進行交流,，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作,，特別注意和指導(dǎo)實習的師傅的交流,，通過指導(dǎo)實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室,，在實習之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習的師傅交流過,，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改,、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理,、檔案歸類;實習單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習單位的安排,，一方面認真完成工作,，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當中，向?qū)嵙晢挝恢杏薪?jīng)驗的員工學(xué)習實際操作能力,，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習時過于偏向理論方面的了,，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材,，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準備,。特別是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進行相應(yīng)的需求分析,，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,，從而明確自己設(shè)計的方向。

在實習將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習過程中的得失,。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西,，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高,，另一方面也反省一下做的不足的地方,，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習工作中好進一步加強,。同時整理好收集到表格,、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到,。

專業(yè)工作計劃書篇五

制訂計劃是保教處每一學(xué)年的“必修課”,，一份合理、科學(xué)的計劃對教師的專業(yè)發(fā)展和幼兒園的素質(zhì)提升起著至關(guān)重要的作用,。隨著中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一個五年計劃的實施,，我們只有制訂好詳盡而又可操作的計劃，才可以讓每一位教師的專業(yè)素質(zhì)得以提升,，下面我就“情況分析,、目標確定、內(nèi)容安排”三方面談?wù)勎覉@對“園本培訓(xùn)”計劃制訂的思考,。

情況分析主要分析專任教師的基本情況,，總結(jié)上一學(xué)年園本培訓(xùn)所取得的成績，尋找我園教師目前存在的共性問題及其原因,，并在此基礎(chǔ)上提出本學(xué)年的培訓(xùn)主題,。

例：恩美幼兒園教師隊伍現(xiàn)狀分析。

幼兒園現(xiàn)有班級xx個,，在編教師28人,，代課教師9人，其他保教人員17人,，教師年齡,、學(xué)歷、職稱,、專業(yè)結(jié)構(gòu),、專業(yè)層次統(tǒng)計如下：

專任教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上，1人,，占3%,；40歲以上，xx人,，占35%,；30歲以上，xx人,，占32%,；20歲以上xx人，占30%,。

專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科23人,，占62%；大專14人,，占38%,。

專任教師職稱結(jié)構(gòu)：幼高17人，占46%,；幼一18人,，占49%；其他級別2人,，占6%,。

專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)：學(xué)前教育專業(yè)36人,，占97%；非學(xué)前教育專業(yè)1人,，占3%,。

教師專業(yè)層次：骨干教師15人，占45%,；待成長教師8人,，占25%；0～5年新教師10人,，占30%,。

優(yōu)勢：

1.從上面的統(tǒng)計中可以看出，我園教師普遍學(xué)歷較高,，教師隊伍呈年輕化,，工作熱情高、有干勁,，團隊工作氛圍積極向上,。

2.高級教師、業(yè)務(wù)骨干數(shù)量較多,，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,，能夠順利開展幼兒園的日常工作。

3.幼兒園教職工肯學(xué),、樂學(xué),，有迫切學(xué)的需求，基本能夠勝任幼兒園的班主任工作和其他工作,。

弱勢：

1.從統(tǒng)計中也不難看出,，幼兒園骨干教師16人，缺乏名師,，市級以上教壇新秀,，缺乏拔尖、引領(lǐng)型的品牌教師來帶動幼兒園師資隊伍的整體發(fā)展,。

2.新教師逐漸增多,，對一日活動的細節(jié)操作了解不夠，有待加強,?？蒲幸庾R與科研能力較差，對科研缺乏系統(tǒng)的認識,，在科研的具體實施方面存在較多的問題,，對幼兒園的特色創(chuàng)建缺乏足夠的認識，工作中主動研究的力度不夠,，教師自我發(fā)展的自主性還不強,，需要正確的引導(dǎo),。

3.教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用欠缺，特別是多媒體的制作能力還不夠嫻熟,，作為教學(xué)手段運用還有一定的距離,。

除了教師隊伍的現(xiàn)狀分析，我們還要詳細梳理以往的園本培訓(xùn)的成果和經(jīng)驗,，為制訂本學(xué)年計劃提供依據(jù),。如,，每年新教師的加入,，都會呈現(xiàn)各類問題，比如,，“如何開展區(qū)域”“如何與家長溝通”“如何做好各環(huán)節(jié)的銜接”等等,，為了讓培訓(xùn)更貼近教師的實踐行為，我們向全園教師征集了在一日活動的.組織中遇到的疑難問題,，制定了“從細節(jié)入手,，優(yōu)化幼兒園一日活動”的培訓(xùn)主題項目。

在教師提出的眾多問題中,，我們要篩選共性的問題,，要分析問題背后的原因，要關(guān)注教師急需解決什么,，只有這樣,，我們才能使園本培訓(xùn)更有針對性。

目標是導(dǎo)向,，是整個園本計劃中的核心,，起著引領(lǐng)整個幼兒園的作用。幼兒園的園本計劃要與全園的發(fā)展規(guī)劃,、保教工作計劃相匹配,，目標應(yīng)具有一定的邏輯性和持續(xù)性。前后階段應(yīng)做好有效銜接,，以保證教師這一階段的對某一事件關(guān)注的持續(xù)性,。我們把20xx學(xué)年的目標定為：“通過培訓(xùn)力求教師在組織幼兒活動時更科學(xué)、更合理,、更優(yōu)化,，關(guān)注一日生活中的各環(huán)節(jié)，對每個環(huán)節(jié)進行細節(jié)雕琢,，讓一日活動走向品質(zhì),。”但通過一階段的實施后我們覺得這樣的目標過于寬泛,，似乎什么樣的培訓(xùn)都可以容納到“優(yōu)化一日活動”中來,，但這樣的目標就不夠聚焦,，學(xué)什么都是皮毛而已，不夠深化,，也沒有較強的可操作性和針對性,，不能解決教師的實際問題。

在20xx學(xué)年的基礎(chǔ)上作了進一步分析,，20xx學(xué)年我們覺得我園教師相對其他領(lǐng)域來說,，“健康”領(lǐng)域最難駕馭?！绑w育”活動如何組織,、各類戶外游戲的如何開展等等都有些茫然，因為是女教師居多,，對運動板塊都相對薄弱,。我們希望通過一整年的系列培訓(xùn)活動，能讓教師對健康領(lǐng)域有一種新的認識,，能更好地創(chuàng)設(shè)健康特色環(huán)境,、構(gòu)建特色健康活動。于是,，我們把20xx學(xué)年大目標定位為：“圍繞打造‘健康陽光’的品牌特色,，本著‘陽光生活，健康成長’的理念,，通過如何有效開展健康活動為載體,，切實提高教師駕馭健康活動的能力，促使教師專業(yè)成長,?！边@樣一來，我們的目標就聚焦到小而具體的問題,，可以解決教師面臨的實際困難和問題,。

制訂了大的目標，每個年段根據(jù)個性化的問題還要分解,，處理好集體培訓(xùn)和分組培訓(xùn)之間的關(guān)系,。例如20xx學(xué)年，我們圍繞同一主題各組將目標分別定為：小班組：探討“體育游戲的組織策略”,；中班組：自制體育器械的應(yīng)用,；大班組：體育活動中運動密度的分配。這樣一來,，我們?nèi)齻€小組圍繞相同的主題,，雖然具體目標不同，各有側(cè)重,，但大家都有共同的話題,，在集體研討中大家有話可說,，研究也會深入下去。

有了具體的目標,，就要有具體的內(nèi)容來支撐,。幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙的,，根據(jù)《綱要》,，可按照幼兒學(xué)習活動的范疇相對劃分為：健康、社會,、科學(xué),、語言、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。園本培訓(xùn)就要根據(jù)本園的實際情況,，要符合幼兒園的客觀發(fā)展規(guī)律,，以“幼兒”為本,，以“教師”為本，以幼兒園保教工作中面臨的具體問題為研究對象,，以解決實際問題來制定具體的內(nèi)容,。我們來看一下下面的內(nèi)容：

我們制訂這樣的內(nèi)容是有一定的計劃性的，并不是空穴來風,。20xx學(xué)年的園本培訓(xùn)內(nèi)容有三個依據(jù)：

（1）隨著《指南》的推廣和應(yīng)用,，本學(xué)年縣里的“科學(xué)有效探究研討會暨《指南》科學(xué)領(lǐng)域的解讀”將放在我園舉行，我們以開展“童心童趣探科學(xué)”為契機,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

（2）駕馭“科學(xué)”領(lǐng)域，是教師專業(yè)化的需要,，我們希望通過一整年的系列培訓(xùn)活動,，能讓教師對幼兒園科學(xué)活動有一種新的認識，呼喚他們走進孩子們的探究世界,，做一個具有教育智慧和探究型的教師,。

（3）作為縣里的龍頭學(xué)校，要營造這樣一個教研氛圍,，來引領(lǐng)和指導(dǎo)其他姐妹園,。我們的整個內(nèi)容體系都經(jīng)過討論，體現(xiàn)解決問題的層次性和邏輯性,，并根據(jù)內(nèi)容的難易程度,、教師的實際需要來安排。

從以上表格內(nèi)我們不難看出,，內(nèi)容安排的聚焦點是“童心童趣探科學(xué)”,，而3個教研組的小組項目又各具特色,，這樣我們的內(nèi)容整體上是一致的，具體的進度也是有統(tǒng)籌性的,，我們可采取小組先研,，大組后研，也可以采取小組收集典型案例,，大組分享,、補充與碰撞等多種形式，我們要保證集體培訓(xùn)和小組培訓(xùn)有共同研究的內(nèi)容,，使彼此間的思維碰撞和交流更有價值,。

一份好的園本培訓(xùn)計劃直接影響著幼兒園培訓(xùn)的成效，也是提升教師素質(zhì),、提高保教質(zhì)量,、提升辦園品位的關(guān)鍵。但要制訂一份合理,、完善的園本培訓(xùn)計劃,，離不開前期的充分準備，我們要深入實踐,，了解教師的問題與困惑,，在此基礎(chǔ)上設(shè)計園本計劃，才能讓教師成為主角,，讓幼兒切實得到更好的發(fā)展,。

專業(yè)工作計劃書篇六

始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念,，并結(jié)合我廠今年3臺機組大修實際情況,，搞好鍋爐運行、培訓(xùn),、技術(shù)監(jiān)督和現(xiàn)場檢查,、設(shè)備驗收工作為主要任務(wù)。

1,、制定20xx年培訓(xùn)計劃,，重點工作放在如何讓運行人員很快掌握新設(shè)備、新技術(shù)的運行操作和方法,。今年鍋爐技改項目多,，鍋爐等離子點火改造、低氮燃燒器改造,、低壓省煤器改造,、磨煤機石子煤排放改造,、引增合一改造和尾部煙道脫硝改造，結(jié)合項目過程分階段進行運行培訓(xùn)工作，并組織人員跟蹤現(xiàn)場人員設(shè)備調(diào)試,，試運行學(xué)習,。在此期間每周組織有關(guān)人員進行考試。主要內(nèi)容為操作規(guī)程（未編入規(guī)程的以廠家技術(shù)資料為準）和系統(tǒng)圖。每個值每月部門組織考試一次,，考試不合格者進行考核,，累計超3次最后一名,，申請降崗或下崗學(xué)習,。利用學(xué)習班給運行值技術(shù)講解,，通過互動方式積極調(diào)動員工學(xué)習積極性,。鼓勵員工提出合理化建議,，對好的建議進行獎勵,，積極努力配合發(fā)電部,、安監(jiān)部做好事故演習,。

2,、做好鍋爐節(jié)能技術(shù)監(jiān)督并向上一級報送工作,。建立鍋爐節(jié)能臺賬，包括項目有：飛灰可燃物（每日）報表、吹灰器投入率臺賬（每月一次，月底報送生技部）,、鍋爐汽水閥門內(nèi)漏統(tǒng)計臺賬（每月一次,，月底報送生技部）、超溫超壓臺賬（每月一次,，月底報送生技部）；寫月度技術(shù)監(jiān)督總結(jié),。

3、做好鍋爐大,、小修驗收工作,，20xx年大修驗收項目較多，申請部門抽調(diào)幾人專門負責鍋爐驗收工作,，在檢修過程,、修后冷態(tài)驗收和熱態(tài)驗收全過程檢查驗收。每項工作都要做到閉環(huán)管理,。

4,、加強現(xiàn)場管理工作，做好現(xiàn)場轉(zhuǎn)機的測溫,、測振,、測油位工作，嚴格控制轉(zhuǎn)機參數(shù)在合格范圍內(nèi),，避免轉(zhuǎn)機故障的發(fā)生,。加強設(shè)備定期輪換制的監(jiān)督檢查工作。每月做好工作票,、操作票的統(tǒng)計工作,，對發(fā)現(xiàn)的問題給予糾正，并作出考核,。加強人員管理，加強巡回檢查,，提高監(jiān)盤質(zhì)量,，使值班員做到勤分析,、勤調(diào)整，確保機組安全,、經(jīng)濟和穩(wěn)定運行,。

5、完善鍋爐規(guī)程和系統(tǒng)圖修編工作,，結(jié)合20xx年技改項目,，把廠家的技術(shù)資料和技術(shù)交底編入運行規(guī)程和系統(tǒng)圖內(nèi)。

專業(yè)工作計劃書篇七

為扎實開展“辦人民滿意的教育,、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,、做人民滿意的教師”活動，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實際,，特制定本方案。

1,、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),，提高科學(xué)管理能力。

2,、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)探示范輻射作用。

3,、加強校本培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì)。

4,、加強新教師指導(dǎo),，有效培植后備力量。

5,、加強班主任培訓(xùn),，促進隊伍發(fā)展。

學(xué)習內(nèi)容主要有新課程標準,、教材教法,、班主任工作藝術(shù)、學(xué)科教育教學(xué)理論,、課程理論,、學(xué)科專業(yè)知識、課堂教學(xué)藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)知識,。

方式主要有：選派教師外出學(xué)習,、請專家到校培訓(xùn)講座、參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習,、閱讀教學(xué)書刊等,。

1,、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立以校長為組長的教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、宣傳發(fā)動,，提高認識,。通過學(xué)習傳達縣局相關(guān)文件，使廣大教師認識到提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是“做人民滿意的教師”必備的條件,，樹立“以校為本,、以人為本、以教師專業(yè)發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本”的先進教育理念,，樹立終身教育思想。

3,、加強教師專業(yè)化建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）以自學(xué)和集中學(xué)習相結(jié)合的形式,，進一步學(xué)習新課標,，學(xué)習各種教育教學(xué)書刊及上網(wǎng)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,。要求每位教師在本學(xué)期學(xué)習一本教育教學(xué)理論著作,，完成5000字業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和10篇教學(xué)反思。

（2）開展課例研討,、聽課交流,、教學(xué)評優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平測試,。

（3）對進行現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),，提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

（4）以教研組為單位,，深入開展各種教研活動,。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課,、聽評課為載體,，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進教師共同提高,；教研組長要認真履行職責,，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

（5）重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動,，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。

（6）積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進行交流,，有針對性地進行教研活動,，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（7）加強教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和教學(xué)設(shè)計水平的提高,，要求教師上課要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習慣的培養(yǎng)和提高,。

4,、抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。

召開班主任工作經(jīng)驗交流會,，不斷促進每一位教育工作者育人方法的優(yōu)化和創(chuàng)新。完善學(xué)校,、社會,、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，召開家長會,，對家長進行現(xiàn)代教育觀培訓(xùn),，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生,。真正做到讓每一名學(xué)生在學(xué)校這個大家庭中都能得到發(fā)展,、健康成長，成為具有實踐能力和創(chuàng)新意識的合格人才,。

組長：

副組長：

成員：

專業(yè)工作計劃書篇八

20xx年,，我們將把進一步發(fā)展壯大專業(yè)合作社作為新的戰(zhàn)略措施來抓,，作為推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營最有效的手段來抓，作為促進農(nóng)民增收,，農(nóng)業(yè)增效的切入點來抓,，樹立一型，充分發(fā)揮示范作用?，F(xiàn)將具體工作作如下安排：

一是對已入會的合作社會員加強引導(dǎo),，使其能充分發(fā)揮致富帶動作用，為農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社進一步發(fā)展壯大拓展空間,。

二是加大宣傳力度,，本地區(qū)羊業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展的特點，努力營造關(guān)心支持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的輿論氛圍,，消除群眾疑慮,，堅定群眾參與合作社的信心。

三是加強領(lǐng)導(dǎo),，強化服務(wù),，為羊業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展提供有力保障，強化內(nèi)部管理,，構(gòu)建科學(xué)的運行機制,，強化民主管理，從財力,、物力,、人力上給予支持。

20xx年,，我們計劃從以下幾個方面進一步擴大市場,，加強管理：

1、增強科技創(chuàng)新意識,，以科技為主線開發(fā)市場,，科學(xué)管理養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

2,、加大廣告宣傳力度,，把合作社的增產(chǎn)效果傳遍其他各村角落，讓百姓皆知,，人人認可,。

3、聘請專家對群眾就肉羊養(yǎng)殖及科管方面的知識進行指導(dǎo)與講解,，培養(yǎng)更多新型羊養(yǎng)殖大戶及加工大戶,。進一步擴大專業(yè)合作社隊伍，吸收想致富、并能帶領(lǐng)群眾致富的能人大戶加入本合作社,。爭取在20xx年發(fā)展合作社會員50人以上,。

我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)部門的大力支持下,，曉康養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展一定會邁上一個新臺階。

xxx,。

xx年xx月xx日,。

專業(yè)工作計劃書篇九

在完成各部門布置的常規(guī)政治學(xué)習、教育教學(xué),、教研和學(xué)生管理工作任務(wù)外，繼續(xù)發(fā)揮核心專業(yè)優(yōu)勢,，圍繞我校創(chuàng)建國家級改革發(fā)展示范校為目標,，充分利用我專業(yè)實訓(xùn)中心設(shè)備、設(shè)施,，針對計算機專業(yè)特點,，做好各項工作，為實現(xiàn)學(xué)校今年的各項目標做貢獻,。

1,、完成學(xué)校行政和工會布置的各種政治學(xué)習，提高全組教師的政治思想認識和教師的職業(yè)道德,，具有良好的師德風范,。

2、完善計算機專業(yè)的教學(xué),、實踐計劃,，進一步完善本專業(yè)各班級實驗實訓(xùn)計劃安排。

3,、加強計算機實訓(xùn)中心建設(shè)與管理工作,，合理使用計算機設(shè)備，科學(xué)制定計算機設(shè)備維護保養(yǎng)計劃,。

4,、開展教育、教學(xué)研究,，組織多種形式的聽課,、評課活動，參加學(xué)校教法改革活動,，提高教師的教學(xué)水平,。

5、做好學(xué)生計算機操作員中級工種培訓(xùn)考核工作。

6,、配合專業(yè)部進一步加強計算機實訓(xùn)車間機床設(shè)備,、附件和工量刃具的.管理工作。

9,、加強教學(xué)督導(dǎo),，增加隨堂聽課的次數(shù)，及時反饋評價結(jié)果,。

1,、制訂教研組工作計劃，各任課教師制訂好授課計劃,；

2,、組織教研組老師積極參加學(xué)校師德建設(shè)研討活動；

3,、組織教研組教師研討怎么上好課,、怎么聽好課；

4,、布置相關(guān)老師參加校級示范課教學(xué)任務(wù),；

1、組織教師開展公共課“兩課”評比,、五課教研活動,；

2、協(xié)助教務(wù)處,，完成專業(yè)部教學(xué)質(zhì)量檢查工作,；

3、組織好比賽選手參加全國中小學(xué)生電腦制作活動大賽工作,；

4,、組織本專業(yè)就業(yè)班學(xué)生生做好畢業(yè)并集訓(xùn)工作；

5,、開展品牌專業(yè),、特色專業(yè)創(chuàng)建研討活動；

1,、組織師生參加全國“文明風采”動漫制作競賽活動,；

2、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查,、分析,，開好質(zhì)量分析會；

3,、針對期中考試中暴露出來的問題研究對策,，有效地做好提優(yōu)補差工作；

1、計算機專業(yè)教學(xué)計劃,、課程教學(xué)大綱修訂研討活動,；

2、開展學(xué)生評教工作,；

3,、組織高三升學(xué)班參加高考及指導(dǎo)志愿填寫等工作。

4,、配合學(xué)校招就處,，進行招生宣傳工作。

1,、做好期末考試試卷,、復(fù)習大綱收集工作；

2,、做好期末試卷質(zhì)量及學(xué)情分析為下學(xué)期工作提供參考信息,；

3、配合專業(yè)部做好教師考核工作,；做好學(xué)期總結(jié)工作；

4,、檢查計算機實訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施并維護,，為下期工作順利開展提供保障。