圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中教師德育工作總結(jié)篇一

本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,，取得了良好的效果,。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作,。

2、提高輔導(dǎo)員本事,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國同成長”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì),，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往,。

3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。經(jīng)過實(shí)踐周班活動(dòng),，學(xué)生的自我約束本事得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了禮貌學(xué)校的建設(shè),。

二,、堅(jiān)持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境,。

1,、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化,，我校確定每個(gè)月的主題分別是：禮貌禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。經(jīng)過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途夢想教育、團(tuán)體主義教育,、禮貌禮貌教育,、誠實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下,，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性資料,，喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化,，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì),。

3、扎實(shí)開展禮貌禮儀教育,，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求學(xué)校內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好,、排隊(duì)禮讓等“禮貌禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視資料，開展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化禮貌禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了禮貌禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。經(jīng)過國旗下表揚(yáng)、學(xué)校廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、開展少年軍?；顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。經(jīng)過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競賽,、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛校,，樂于奉獻(xiàn),。

6、開展“美麗學(xué)?！卑嗉?jí)文化建設(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級(jí),。美觀、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化,，得到了家長的高度認(rèn)可,。

7、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會(huì),。由黃任詩教師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。

三,、以活動(dòng)育人為載體,，拓展德育活動(dòng)空間。

1,、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20__年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日午時(shí)，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出,。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣,。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心,。

2、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位教師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位教師分工合作,，經(jīng)過科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營造了科技氛圍,。在東興市20__年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng),，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，盧永志、梁翠茂等6名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長搭建舞臺(tái),。本學(xué)期,，選聘10名教師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì),、科技小組、國旗班的指導(dǎo)教師,，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能,。

初中教師德育工作總結(jié)篇二

-教育委員會(huì)中學(xué)教育科-年12月22日-中學(xué)-年德育工作總結(jié)-教育委員會(huì)中學(xué)教育科一,，開展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn),，以討論-工委-辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見為切入點(diǎn)開展了為期一個(gè)月的教育思想大討論,。

討論形式：

1、9月初,，-教委統(tǒng)一組織各中，初中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論,。

2,、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，-教委對(duì)討論意見進(jìn)行歸納,，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;。

3,、德育資源比較豐富,，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)-石化,，其創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及-地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為-兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合,，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范,。

學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)落實(shí)對(duì)策：“三加強(qiáng),，五確?！?/p>

1、加強(qiáng)培訓(xùn),，確保教師隊(duì)伍和家長觀念的更新,，確保心理健康教育的開展;。

3,、加強(qiáng)投入,，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí),。

一年來貫徹落實(shí)中央若干意見和市委,，市政府實(shí)施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果,，出臺(tái)了-工委-辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見,，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人,，落實(shí)到位,，形成全社會(huì)齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議,，明確了職責(zé),，并定于-年召開-地區(qū)德育大會(huì)教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見和市委,，市政府實(shí)施意見采取的措施及取得的效果,，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

初中教師德育工作總結(jié)篇三

體育教師不僅是塑造人類形態(tài)美的工程師,也是塑造人類靈魂美的工程師,。在體育教學(xué)中,教師不但要傳授給學(xué)生必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和技巧,還要注意滲透正確的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。如何作初中體育教師德育,。

伴隨著教育改革的不斷深化,，本期我校為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，適時(shí)地將德育導(dǎo)師制工作納入了我校學(xué)生管理總體工作中,，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全校師生共同努力,，取得了令人矚目的輝煌成績,，通過此項(xiàng)工作的開展，使每位德育導(dǎo)師都經(jīng)受了鍛煉,，增加了學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),，融洽了師生關(guān)系，同時(shí),，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立起了正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，為學(xué)校整體工作的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生工作越上了一個(gè)新臺(tái)階。

作為一名新時(shí)期條件下的小學(xué)教師,，特別是搞學(xué)生工作的教師,，我亦積極投身到此項(xiàng)工作中，并做了一些工作,，進(jìn)行了一些學(xué)生教育管理工作方面的嘗試,，取得了一些成績，現(xiàn)將在學(xué)生工作中的一些,。

心得體會(huì),。

提出來，請領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正：

一,、作為一名新的歷史條件下搞學(xué)生工作的教師,，首先，應(yīng)該從自身作起,。俗語說：學(xué)生是教師的一面鏡子,。學(xué)生思想水平和素質(zhì)水平的高低，直接反映出教師本身素質(zhì),，因此,，自己平時(shí)非常注意自身思想和各方面素質(zhì)的提高。除定時(shí)了解黨對(duì)學(xué)生青年工作的一些綱領(lǐng)性文件,，盡可能多地向其他同事,、領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常性的翻閱和查找一些關(guān)于學(xué)生德育工作以及做人道理方面的資料，用以提高自身修養(yǎng),，提高思想層次,，獲取更多學(xué)生德育工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法，以達(dá)到“全方位育人,，多方面成才”的教育目的,。

通過本階段的德育導(dǎo)師工作，首先使自己思想意識(shí)上得到了很大的提高,，上升到了一個(gè)更高的層次,，在開展學(xué)生工作中能夠站在更高的思想高度來考慮學(xué)生中存在的問題，工作起來,，感到非常得心應(yīng)手,。

二、在處理學(xué)生工作的具體實(shí)踐中,，處理問題的方式,、方法得到了進(jìn)一步的改進(jìn)完善。

過去,，在沒有實(shí)行德育導(dǎo)師制工作之前作起學(xué)生工作來,，有時(shí)容易犯想當(dāng)然的錯(cuò)誤，由于和學(xué)生接觸沒有那么緊密,，有些處理學(xué)生工作的方法方式只是在自己的頭腦中覺得應(yīng)該是怎樣,，沒有完全深入了解學(xué)生想法，沒有站在學(xué)生角度看問題,、理解問題,，沒有做耐心細(xì)致的思想工作，許多事情處理起來,，執(zhí)行起來,，覺得非常難于下手，有時(shí)甚至事倍功半,。在實(shí)行了德育導(dǎo)師制之后,，覺得茅塞頓開，以前許許多多的學(xué)生工作問題仿佛豁然開朗了,。

通過前段時(shí)間的工作,，的確使自己明白和深入理解了學(xué)校黨委關(guān)于在我校全面實(shí)行德育導(dǎo)師制工作的良苦用心。學(xué)生工作關(guān)鍵在于深入了解學(xué)生,，掌握第一手資料,，只有將學(xué)生心里所想的所急待解決的問題作為我們學(xué)生工作中的重中之重，我們的管理工作,、我們的教育事業(yè),，我們“全方為育人、多方面成才”的教育理念,，才能夠順利實(shí)現(xiàn),。針對(duì)此點(diǎn)，我為自己這一德育小組的學(xué)生制訂了一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,，其中本學(xué)期和下學(xué)期兩個(gè)階段作為了解學(xué)生,，打好學(xué)生基礎(chǔ)、豐富學(xué)生知識(shí),、了解做人道理的初級(jí)階段,，到了畢業(yè)前一年是提高思想認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步豐富和完善自己,，以適應(yīng)社會(huì)需要的較高層次階段,。針對(duì)這一構(gòu)想，自己本期首先在本德育小組試行了“周記制,，為每個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備了一本周記本每周一次定時(shí)上交,，每篇必讀，同時(shí)認(rèn)真批改,。這樣一方面可以及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，另一方面還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱含的急待解決的問題苗頭，抓住時(shí)機(jī)盡快解決,。第三，可以盡快的了解學(xué)生本身,，通過周記的批改,，還可以加強(qiáng)師生間的溝通，從而建立起良好的師生關(guān)系,，進(jìn)而使學(xué)生工作在日常的潛移默化中進(jìn)行,。其次除在整個(gè)德育小組中召開每周一次的定時(shí)例會(huì)外，本期為迅速了解本組的每位學(xué)生,，除建立了每位學(xué)生基本情況登記表外,，還實(shí)施了“接力談心”活動(dòng)，一但有了時(shí)間都會(huì)找本組的某個(gè)成員進(jìn)行交談,，面對(duì)面的相互溝通思想,，多方位的了解學(xué)生，多渠道的了解他們的每一個(gè)想法,，以利于把握以后的工作方向,。

總之，通過本階段德育導(dǎo)師工作,，使自己開拓了視野,、豐富了經(jīng)驗(yàn),，掌握了正確的方法，從而,，在學(xué)生德育工作中感到得心應(yīng)手,。

三、思維方式的改進(jìn)提高,，的確使自己受益非淺,。

在新形勢社會(huì)條件下，作為學(xué)生導(dǎo)師的教師本人,，應(yīng)該是學(xué)生行動(dòng)的楷模,。他的一言一行，都直接影響著學(xué)生,，俗話說,，有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生,，因此,，自己在具體的實(shí)際工作中十分重視個(gè)人形象和個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，努力以一腔愛心對(duì)待自己的每一位學(xué)生,，我覺得德育工作的秘訣就是“愛”,，師愛是偉大的、神圣的,，師愛是人類復(fù)雜情感中最高的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神，是沒有絲毫私利目的的愛,。

首先,，愛就是了解。愛就是要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂等方面的深刻了解,。這是做好學(xué)生工作，避免教育盲點(diǎn),，因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,，基于此種認(rèn)識(shí),，自己在平時(shí)的德育工作中,，采取了一些方法和措施，如：建立學(xué)生個(gè)人檔案,，適時(shí)讓學(xué)生記周記,，定時(shí)批改，進(jìn)行接力談心等,。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的具體情況作到心中有數(shù),、了如指掌,，從而有的放矢的開展工作,。

其次，我認(rèn)為愛就是關(guān)懷,，師愛是教育的“潤滑劑”,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的必要條件，當(dāng)教師全身心的愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂意接受教育,，才能收到良好的效果。同時(shí),，師愛要公平,、全面，“金鳳凰”要愛,，“丑小鴨”亦同樣需要愛,。在這一點(diǎn)上，自己深有體會(huì),。我們小組有一名學(xué)生名叫馬慶功,，非常老實(shí)本分不善言語、內(nèi)向拘謹(jǐn),，家庭非常困難,，但他本人從來沒有向我說過，我在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，通過向班內(nèi)組內(nèi)其他同學(xué)了解,，得知其家庭狀況，便與系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)一起商量,，與學(xué)生處聯(lián)系,，將勤工儉學(xué)打掃教室的工作分配給了他一份,，這樣既解決了他的一些實(shí)際困難，又表達(dá)了學(xué)校以及系領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)他的關(guān)心,，收到良好效果,。

第三愛就是尊重。雖然教師與學(xué)生處在教育教學(xué)過程中的不同地位,，但在人格上是平等的,，理解學(xué)生要從他們心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求想法,，放手讓他們在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長，只有這樣學(xué)生才能與教師縮小心里距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,、信任感。如：我們小組的姚興力同學(xué),，平時(shí)對(duì)系里的許多工作,、活動(dòng)、抱著無所謂的態(tài)度,，不思進(jìn)取,，通過與他的交談，我了解到他在許多方面很有想法和見解,，我就尋求機(jī)會(huì),，讓他進(jìn)入我們系紅纓體育俱樂部社團(tuán)工作，這樣,，既讓他得到了鍛煉,，調(diào)動(dòng)了他的工作熱情，又給系部工作,、社團(tuán)工作注入了新的血液和活力,，取得了一舉幾得的功效。

第四,，愛就是責(zé)任,，師愛既蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,。不能僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更要注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途，教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本道理，基于此點(diǎn),，自己在平時(shí)的教學(xué)過程中,，除非常注意教學(xué)過程這一育人主渠道的作用外,，還在德育工作中傾注了百分的熱情，平時(shí)著重對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平,、道德規(guī)范以及做人道理等方面下大力氣去展開工作,，通過近一學(xué)期的教育引導(dǎo)，產(chǎn)生了明顯效果,。

以上是自己通過近一個(gè)學(xué)期在德育導(dǎo)師制工作中取得的一點(diǎn)心得體會(huì),，取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和收獲，但同時(shí)仍存在著許多的不足和困惑,，但我堅(jiān)信壯志和熱情是我們偉大教育事業(yè)輔翼,，因我擁有美好的憧憬、崇高的理想,、堅(jiān)定的志向和對(duì)工作的那份執(zhí)著,，相信在未來的工作中,，我會(huì)更加銳意進(jìn)取,、百尺竿頭，以更為出色的工作成績向黨組織,、學(xué)校匯報(bào),。

新一學(xué)期的教育教學(xué)工作又即將結(jié)束了。在新的形式下德育工作凸顯出了其重要位置,。體育教師在傳播運(yùn)動(dòng)技能,、運(yùn)動(dòng)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注重德育工作的滲透,，為社會(huì)培養(yǎng)品德高尚,、心理健康、身體健康,、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的全面型人才,。

課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行，向?qū)W生進(jìn)行思想教育的基本途徑,，課堂常規(guī)是體育教學(xué)過程中學(xué)生必須遵守的規(guī)范,，是課堂教學(xué)的法規(guī)之一。在體育教學(xué)中,，利用教學(xué)主要環(huán)節(jié),，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，使課堂教學(xué)規(guī)范化,、制度化,，通過課堂常規(guī)的建立和貫徹，提出本次課目的要求和注意事項(xiàng),，結(jié)束時(shí)要進(jìn)行講評(píng)總結(jié),。

利用教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透,。

體育課中德育教育的內(nèi)容是很豐富的。有些教材具有鮮明的教育性,，教師要利用各種方法和手段潛移默化的滲透思想品德教育,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和周圍環(huán)境努力挖掘體育教材中的德育因素。在理論課教學(xué)中,，體育教材也有鮮明的思想性,。如科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅(jiān)持鍛煉，提高身體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,，因此，體育基本理論教材是教師有目的向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容,。

利用教學(xué)中組織教法進(jìn)行德育滲透,。

在體育教學(xué)中，組織教法起著主導(dǎo)作用,，它是組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的必備條件,，是體育課組織工作重點(diǎn)，課堂中選擇合理,、科學(xué)的組織教法,，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,，教師要善于把學(xué)生心理活動(dòng)和身體活動(dòng),、意志品質(zhì)結(jié)合起來，利用課堂組織教法中各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

利用學(xué)生在課堂中表現(xiàn)進(jìn)行德育滲透,。

體育課是在動(dòng)態(tài)中進(jìn)行的，具有活動(dòng)范圍大,、組織工作復(fù)雜,，干擾因素與偶發(fā)事件多的特點(diǎn)，因而教學(xué)難度大,。在體育活動(dòng)中,，學(xué)生存在個(gè)性差異，教師在課堂教學(xué)中要仔細(xì)觀察學(xué)生的表現(xiàn),，因勢利導(dǎo),，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以達(dá)到育人的目的,。體育教學(xué)過程中時(shí)常伴有偶發(fā)事件的發(fā)生,，教師應(yīng)及時(shí)、充分地利用偶發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

本人參加教師工作已經(jīng)一年有余,，回顧這一年來的教學(xué),，我時(shí)刻都沒忘記教育學(xué)生如何做一名品德高尚的人。我也本著育人先正己,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教,。在這一年之中時(shí)刻都不忘記在教育學(xué)生的同時(shí)提高自己的素養(yǎng),。德育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它存在于教育教學(xué)的全過程,，和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著非常重要的作用。我經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透,，我教的孩子大部分說話有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語，,，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等,。這一切成果的取得,，我只是做了我應(yīng)該做的一小部分,，總的功勞還是要?dú)w功于學(xué)校平時(shí)安排的系列活動(dòng)，和各位教師平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng),。下面我就這段時(shí)間以來的德育工作情況作一個(gè)總結(jié)：

一,、勤勤懇懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高個(gè)人教學(xué)能力,。

作為一名教師,，必須鉆研好自己所教學(xué)科知識(shí)，努力提高駕馭課堂能力,、語言表達(dá)能力,、學(xué)科德育實(shí)踐能力等。針對(duì)不同班級(jí),、不同內(nèi)容,、不同教育對(duì)象，要做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)都要有不同的教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展有利于提要學(xué)生德育方面的活動(dòng),。

二,、關(guān)心熱愛尊重學(xué)生。

世界上不存在十全十美的人,，學(xué)生也一樣,，任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)上比較費(fèi)勁,，我就幫助他們找到他拾金不昧,，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)并且在全班表揚(yáng)發(fā)揚(yáng)，我一直注重表揚(yáng)鼓勵(lì)任何一名學(xué)生不拋棄不放棄,。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷,、體貼,，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,。尊重學(xué)生的人格,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通。

通過與家長的溝通聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì)的生活情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校情況,，互相溝通,，主動(dòng)爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽取家長對(duì)教育的建議,。

春去了夏來，秋走了冬在,，然而,，人生卻沒有輪回!這一年里,，我雖然與我的學(xué)生們有了點(diǎn)滴的成就，但細(xì)細(xì)想來,，還有許多的不足,。我愿在今后的歲月中，更努力地工作,，讓成功更多些,，讓遺憾更少些!

初中教師德育工作總結(jié)篇四

書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。你會(huì)寫初中語文教師德育工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)沓踔姓Z文教師德育工作總結(jié)，希望大家喜歡!

三年級(jí)下學(xué)期看起來很長,，可是教起課來也不覺得長了,，感覺還沒有怎么復(fù)習(xí)期末考試就已經(jīng)來了。忙忙碌碌中還沒靜下心來好好總結(jié)和反思,，寒假都快要結(jié)束了,，總覺得應(yīng)該梳理一下之前的工作，為即將到來的新的學(xué)期做好準(zhǔn)備,。

三年級(jí)可以說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是學(xué)生從低年級(jí)階段轉(zhuǎn)入中年級(jí)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。語文學(xué)習(xí)在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上也有了新的變化,，學(xué)生需要去適應(yīng),，老師同樣也需要去適應(yīng)。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我也有了新的教學(xué)轉(zhuǎn)變,。

1、積極聽課,，取其精華,。

本學(xué)期，我繼續(xù)聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，吸取精華運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中,。

2,、鉆研教材，引領(lǐng)學(xué)生從低年級(jí)階段向高年級(jí)階段轉(zhuǎn)變,。

進(jìn)入三年級(jí)下學(xué)期,，學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)多了，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也發(fā)生了一些變化,。比如原來的看圖寫話變成了習(xí)作,，而且每單元都要講習(xí)作的內(nèi)容寫到作文本上;課文內(nèi)容的理解深了,，要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解一些詞語的意思;考試中句子練習(xí)的內(nèi)容多了;每課中要求學(xué)生會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的生字量大了……對(duì)于新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，學(xué)生需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程,。對(duì)于新增加的內(nèi)容在講的時(shí)候需要慢慢地滲透，在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候適當(dāng)?shù)卦黾咏柚ぞ邥蛘吒鶕?jù)上下文理解詞語這樣的作業(yè),，這樣學(xué)生在課堂上也會(huì)根據(jù)老師的提示能大體理解詞語,、理解句子所要表達(dá)的意思了。對(duì)于新字新詞的學(xué)習(xí),，不再像一二年級(jí)那樣一個(gè)一個(gè)講解,、一遍一遍地領(lǐng)讀了，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的,、容易寫錯(cuò)的,，還增加了聽寫的次數(shù)，所以學(xué)生在字詞這方面掌握上比以前有了進(jìn)步,。

3,、組織相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)語文的興趣,。

根據(jù)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),，本學(xué)期也組織了一些集體活動(dòng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及小組合作能力。比如說詩歌吟唱比賽,。每個(gè)小組選擇自己喜歡的一首詩歌,，每天中午到校后跟著大屏幕練習(xí)，在唱詩的過程中學(xué)生不但對(duì)詩歌的內(nèi)容能熟記,，還能掌握唱的旋律,，避免了單調(diào)的詩歌朗誦。在唱詩比賽的準(zhǔn)備過程中,，小組同學(xué)能夠很好地合作,，注意了整齊劃一，有了集體榮譽(yù)感,。除此之外,，我還根據(jù)課本中的口語交際內(nèi)容在班內(nèi)組織了《生活中的傳統(tǒng)文化》的交流活動(dòng)，孩子們小組合作,，搜集相關(guān)資料,，積極準(zhǔn)備，豐富了大家的知識(shí),。

4,、練習(xí)題集集中講解。

進(jìn)入三年級(jí),，學(xué)生的作業(yè)也多了,，除了原來的同步練習(xí),、小學(xué)生寫字以外，又新增了每一課的預(yù)習(xí)單,、配套練習(xí),、毛筆字、作文等,。老師在批改的時(shí)候也增加了難度,，所以對(duì)于兩個(gè)練習(xí)冊沒有說每一課都統(tǒng)一收起來進(jìn)行批改，而是檢查學(xué)生的做題情況以后集體講解,，簡單的題目統(tǒng)一答案,，出錯(cuò)較多的題目重點(diǎn)分析講解，爭取做到學(xué)生能夠及時(shí)糾錯(cuò),。

二,、教學(xué)反思及改進(jìn)措施。

一學(xué)期下來,，在收獲的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足的地方。

1,、教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分,。

有些時(shí)候，會(huì)有一些好的想法,，但是由于事情的繁多,，計(jì)劃不夠周全，拖拖拉拉沒有很好的去準(zhǔn)備,，導(dǎo)致上課效果不佳,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。

對(duì)于這一點(diǎn),，在以后的教學(xué)中一定要改正,。無論工作怎樣繁忙，無論事情怎樣復(fù)雜,，一定要把握好重點(diǎn)所在——教學(xué),。工作多的時(shí)候，先要計(jì)劃,，把重點(diǎn)要做的事情排在首位,，依次完成，還要做到當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成,，哪怕是加班也要去做，保證第二天的教學(xué)工作正常進(jìn)行,，提高教學(xué)效率,。

2,、教學(xué)過程中缺乏恒心。

我經(jīng)常督促學(xué)生做事情一定要堅(jiān)持到底,，現(xiàn)在想想,，有些事情似乎我也沒有堅(jiān)持下去。比如本來打算多組織一些激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，但由于懶散也沒有用心設(shè)計(jì)，一學(xué)期下來只組織了以小組為單位的兩個(gè)集體活動(dòng),。二年級(jí)的時(shí)候我每個(gè)單元都整理知識(shí)框架,，也讓學(xué)生自己去整理，定期檢查監(jiān)督,，到了三年級(jí)這一學(xué)習(xí)方法就沒有堅(jiān)持下去，主要是我對(duì)學(xué)生的要求不夠堅(jiān)定,，沒有及時(shí)督促,。還有就是一二年級(jí)的時(shí)候教學(xué)任務(wù)沒有那么繁重，教學(xué)反思我經(jīng)常寫,，學(xué)生的一舉一動(dòng)我也仔細(xì)去觀察,，這一學(xué)期,，我發(fā)現(xiàn)自己的反思也少了，有時(shí)候心里有想法,，卻沒有及時(shí)記錄下來，時(shí)間久了就不愿再去寫了,。

缺乏恒心不是一個(gè)好現(xiàn)象，現(xiàn)在我意識(shí)到了,，那么在即將到來的新的學(xué)期我一定要改正自己的這個(gè)不足,，做到以身示范，有恒心,，讓學(xué)生也能堅(jiān)持,，好的學(xué)習(xí)方法哪怕多花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也要堅(jiān)持下去，直到成為一種習(xí)慣,，不再讓人督促,。教學(xué)反思,，學(xué)生的一舉一動(dòng)，我還是要繼續(xù)下去,，不能做到一天一反思的話也得一周一反思,，及時(shí)找出自己的不足，及時(shí)改進(jìn),。

3,、對(duì)教學(xué)缺少規(guī)劃。

雖然平時(shí)的工作自己做得還算認(rèn)真,，但是總感覺效果沒有自己預(yù)想要好,，后來我發(fā)現(xiàn)是自己的規(guī)劃不夠好，雖然花費(fèi)了時(shí)間,，但沒有起到相應(yīng)的效果,。

所以，無論做任何事情都要進(jìn)行規(guī)劃,，做好計(jì)劃,，每天該做什么，每周要完成什么任務(wù)都要做到心中有數(shù),，還要留出應(yīng)急的時(shí)間來,，以免有新任務(wù)的時(shí)候手忙腳亂。

教學(xué)是一項(xiàng)不完美的藝術(shù),，當(dāng)結(jié)束之后才能意識(shí)到自己的不足,，這就要求教師的我們要及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整,，這樣我們才能有不斷的進(jìn)步,，我們的教學(xué)才能向好的方向發(fā)展，進(jìn)而也提高我們的教學(xué)水平,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。以后的教學(xué)中我要繼續(xù)虛心求教,，認(rèn)真探索,，還要持之以恒，和孩子們一起快樂學(xué)習(xí),，快樂成長,。

二年級(jí)語文教科書構(gòu)建了一個(gè)開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書設(shè)計(jì)了8組教材內(nèi)容,，每組教材內(nèi)容都包括一課識(shí)字、四—五篇課文,，以及語文園地,。各組教材相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。新教材形式多樣,，語言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力,?？v觀學(xué)習(xí)目標(biāo),，整冊教材主要要求學(xué)生認(rèn)識(shí)450個(gè)字,，會(huì)寫350個(gè)詞語;培養(yǎng)閱讀興趣，在閱讀中主動(dòng)積累詞語,，培養(yǎng)寫話的興趣,，能把看到的,、想到的寫下來等。因此,，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，在教學(xué)過程中注意以下幾點(diǎn)：

一、抓好重頭戲——字詞教學(xué),。

字詞教學(xué)中,，我把字放到具體的語言環(huán)境中，讓學(xué)生理解字的意思,，再大量地進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練,，我精心挑選，給每個(gè)生字組二到三個(gè)學(xué)生能夠理解的常用詞語,，并且,，我還要時(shí)常去抽查，利用教材幫助學(xué)生積累詞匯,。

對(duì)于那些難以記住的生字,，我就從字形特點(diǎn)，幫助學(xué)生巧妙地去記住它,。比如：學(xué)生在學(xué)習(xí)“民族”的“族”和“旅行”的“旅”這兩個(gè)字時(shí),，因?yàn)檫@兩個(gè)字形很近，學(xué)生就經(jīng)常把這兩個(gè)字要讀錯(cuò)，寫錯(cuò),，我就從字面上找特點(diǎn),，“民族”的“族”，我告訴學(xué)生,，我國有56個(gè)民族,，每個(gè)民族都是人人大方，這個(gè)字,，學(xué)生就很容易記住了,，全班51個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)寫錯(cuò)的;而“旅行”的“旅”,，我告訴學(xué)生：旅行的地方一般都是很美麗的地方,，旅客邊走邊看，所以,，這個(gè)字的右上是一個(gè)人,，右下就像是那個(gè)人在走。這樣,，這兩個(gè)字形比較相近的字,，學(xué)生不僅能輕松地區(qū)分，而且能牢牢地記住了字形,。

二,、抓住文本，精雕細(xì)刻,，提高學(xué)生的理解能力,，想象能力，聽說能力,。

我一貫堅(jiān)持,，教材所選用的文本，肯定有值得我們好好學(xué)習(xí)的地方,。所以,，我通常抓住文本，讓學(xué)生反復(fù)進(jìn)行誦讀,，在誦讀中進(jìn)行質(zhì)疑,、體會(huì)、領(lǐng)悟,，在誦讀中,，讓學(xué)生的思想情感得以發(fā)展，語文素養(yǎng)得以提高,。我們二年級(jí)的學(xué)生，他們很幸運(yùn)，每個(gè)教室都配有多媒體,，因此，我利用課件,，進(jìn)行教學(xué),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常找來一些與文本相適合的資料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外延伸,，做好學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書的橋梁作用,。

三、學(xué)生的作業(yè)量,，盡可能做到精細(xì)而靈活,。

我對(duì)學(xué)生的要求是;《課堂作業(yè)》和《生字抄寫本》，我們必須要一字不差認(rèn)真做好(抄寫生字是抄寫一個(gè)空開一個(gè)),，回家作業(yè)出了把課文讀熟以外,，就是課外閱讀了，但是星期六和星期天,，除了閱讀外,，必須要聽寫30個(gè)比較容易錯(cuò)的或比較難以記住的詞語。所以,，孩子們學(xué)得輕松,，學(xué)得比較快樂。

一學(xué)期下來,，我們班的孩子們,，他們在校學(xué)得不錯(cuò)，課外書也看得比較多了,。但是,，新課程對(duì)于教師的要求很高，自己只有不斷地去學(xué)習(xí),，去鉆研，才有能力托起明天的太陽,。

(一)、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。

經(jīng)過了一個(gè)暑假,，學(xué)生一下子長大了許多,。他們漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心,，搞“個(gè)人主義”,。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),，仍然是班務(wù)工作的重頭戲,。

二年級(jí)的孩子，自覺性還是相對(duì)較低，早上來得早,，很少有人自覺讀書,、打掃衛(wèi)生,，需要老師在旁邊不停地督促、提醒,。針對(duì)這一情況,，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換,，一個(gè)領(lǐng)讀,，一個(gè)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，并配合“爭星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一個(gè)學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀,。

進(jìn)入二年級(jí),，學(xué)校分配了室外清潔區(qū),。經(jīng)過一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù),。但是,，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微,，用起大掃把來力不從心,。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻,，“豈一個(gè)亂字了得”,。為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊,。經(jīng)過一段時(shí)間,，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況。現(xiàn)在,，即使我不在場,，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈,。

這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了對(duì)集會(huì)時(shí)路隊(duì)的要求,。雖然我們班過去集會(huì)時(shí)的站隊(duì)狀況一直良好,，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求,，根據(jù)我們班在路隊(duì)方面的現(xiàn)狀,，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊(duì)，都是守紀(jì)小模范”的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平時(shí)的一言一行,，并以身作則,，在每一次集會(huì)時(shí)首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣,。一學(xué)期下來,，我們班的路隊(duì)又有了不小的進(jìn)步。

(二)配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多,，每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，積極組織學(xué)生參加,，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉,。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)召開以“中國驕傲”為題的主題隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒;教師節(jié),，組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動(dòng),，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的諄諄教誨;中秋節(jié),，號(hào)召學(xué)生開展“一個(gè)水果一顆心”的慰問解放軍活動(dòng)，使他們了解幸福生活的來之不易;和學(xué)生一起動(dòng)手布置教室,，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極參加“最佳教室”的評(píng)比;組織學(xué)生分析本班特點(diǎn)，申報(bào)“安全”特色中隊(duì),，并針對(duì)這一特色開展了一系列活動(dòng),。

十月份：利用“十一”長假在學(xué)生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來,，并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展;在中國載人飛船升上太空一周年之際,，在班上召開以“航天知識(shí)知多少”為主題的班會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的興趣,，引發(fā)他們學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的美好愿望。

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期二年級(jí)語文科教育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)該期工作總結(jié)如下：

一、基本情況：

該期本班共有學(xué)生34人,，其中男生19人,，女生15人，語文科差生有5人,。

二,、該期工作：

1、開學(xué)初,，根據(jù)本班具體情況,，擬訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

2,、為了轉(zhuǎn)換語文科差生，該期工輔導(dǎo)語文科差生30次，家訪15次,，到期末結(jié)束轉(zhuǎn)換差生3人,。

3、為了上好語文課,，在上課之前認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)既要根據(jù)教材內(nèi)容出發(fā),，又要根據(jù)學(xué)生實(shí)際出發(fā),，該期備課工作全部完成，上課時(shí)注重雙邊活動(dòng)的開展,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。課后認(rèn)真批改作業(yè),，該期共批改作業(yè)180余次,，批改作業(yè)后認(rèn)真寫好作業(yè)批改記錄，找出失敗之處,，準(zhǔn)備補(bǔ)救措施,，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，記牢,。

4,、利用語文課向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)還向?qū)W生進(jìn)行了思想品德教育。

三,、取得的成績：

該期語文成績有一定提高,，同學(xué)們在做題的方法上有所改進(jìn)，能靈活應(yīng)變,。

四,、存在的問題：

如：看圖寫話還有待加強(qiáng)，今后的教學(xué)工作中將彌補(bǔ)不足之處,。

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說,，寫話剛?cè)腴T，這是一個(gè)難點(diǎn),，學(xué)生一提到寫話就感到頭疼,，無從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付,，隨便寫幾行字,。關(guān)于寫話教學(xué)，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心,，這是重點(diǎn);其次是重視讀適合他們的圖書,、多說話，加強(qiáng)積累;再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

1,、加強(qiáng)閱讀,。

我要求學(xué)生堅(jiān)持天天讀書，讀我們所學(xué)的語文書,，讀適于學(xué)生讀的課外書,，如故事會(huì)、童話系列,、看圖寫話,、連環(huán)畫、謎語故事,、成語故事甚至小說,，以增加學(xué)生的閱讀量。

2,、重視說話訓(xùn)練,。

除了課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練外，利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。先小組交流,，講給同伴聽，再推薦幾個(gè)在班上講,。學(xué)生在說話的時(shí)候,，要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方,。

3,、寫話從最簡單入手。

(1)從造句入手,。根據(jù)一個(gè)詞寫一句話,，要求把話說完整。下一次在這個(gè)基礎(chǔ)上把話說具體,。如用“書包”造句,，有的學(xué)生寫：我有一個(gè)書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生：我有一個(gè)什么樣的書包,。

(2)學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后,，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題,。如給出一幅畫,，以回答問題的形式寫話(什么時(shí)間，有哪些人,，在什么地方做什么);秋天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化,，動(dòng)植物有什么變化,，人們的穿著)。

當(dāng)然對(duì)學(xué)生的寫話訓(xùn)練方法多樣,，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施,，將在今后工作繼續(xù)努力探索和吸取好的方法。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)語文教學(xué)工作。這一學(xué)期,，雖然工作忙碌,，但我覺得也很充實(shí)。為了在過去的歲月中迎來了新學(xué)期的希望,，讓明天的工作更精彩,，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)思想教育轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,。

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)方針;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念,，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)語文教育教學(xué)新方法,，新理念,。在教育教學(xué)中做到以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,，在教育教學(xué)貫徹不熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。注重“以人為本”,，努力培養(yǎng)學(xué)生“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出符合自己實(shí)際的評(píng)議，做到學(xué)生自評(píng),、同學(xué)間互評(píng),、再到教師評(píng),。一期下來,，同學(xué)們的作文進(jìn)步很大,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生,、與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，召開學(xué)生家長座談會(huì),，加強(qiáng)與家長之間的溝通和交流,。教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變,。課堂上師生互動(dòng),，學(xué)生積極大膽發(fā)言,，不斷提出新的問題,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法,。注重校內(nèi)交流，虛心向同事們請教,。積極參加學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課,、示范課等教研活動(dòng)，寫出符合自己實(shí)際的心得體會(huì),。注重理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生到大自然中去學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。

二、教學(xué)常規(guī)工作要堅(jiān)持不懈,，不能放松,。

我在教學(xué)工作中堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流,，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證,。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。由于三年級(jí)是知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,，因此,，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng)，書寫差,、協(xié)作習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，對(duì)癥下藥，采取多鼓勵(lì),，常激勵(lì)的教學(xué)手段,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動(dòng)改正自己各方面的不足,，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

“興趣是最好的老師”，我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證,，學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高,。

四、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作,。

首先得轉(zhuǎn)正他們的思想,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實(shí)效,。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，我們當(dāng)老師的，最大的作用在于引導(dǎo),，正是所謂之的“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”。一旦學(xué)困生形成依賴性,，要是哪一天沒有督促,，他們又會(huì)開始慢慢地退步，所以還是應(yīng)該探索行之有效的方法,，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為,，形成正確的思想及行為。

五,、存在的不足：

經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，語文期末檢測成績總分為：x分，全班平均分為：x分,，全鄉(xiāng)名列第x名,。及格x人，及格率為x,，均取得較好的成績,。但還存在如下不足：

1、學(xué)生的拼音拼寫有待提高;,。

2,、學(xué)生閱讀能力需要多加強(qiáng)訓(xùn)練;。

3,、作文的寫作思路有待拓寬,。

4,、部分學(xué)生的思想教育還有待提高。

初中教師德育工作總結(jié)篇五

德育工作貫穿于整個(gè)教育教學(xué)工作的始終,。所以說德育工作和教學(xué)工作同樣重要,有時(shí)甚至于超越了教學(xué)工作那么初中教師該如何進(jìn)行德育教育工作呢?今天本站小編給大家整理了初中教師德育工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

今年,，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下,，正確執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理,，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),。在準(zhǔn)備工作中,，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向,，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定了切實(shí)可行的德育。

工作計(jì)劃,。

在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持養(yǎng)成教育通過。

手抄報(bào),。

黑板報(bào),。

廣播站升旗儀式班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀,。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。1,、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》重視德育工作不斷加強(qiáng)師德建設(shè)強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育真正落實(shí)“德育為先育人為旨,、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想真正落實(shí)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,，《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》、《教師法》和xx大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等,，并寫出了深刻的,。

心得體會(huì)。

全體黨員帶頭學(xué)習(xí),，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了。

3,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導(dǎo)“國旗下的講話”,、踐行“五個(gè)一”、班會(huì)課的德育講座及行為禮儀教育,，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣大學(xué)生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新,，使學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)有了明顯的改善,。

4、抓好學(xué)生法制教育工作,，使師生知法守法,。學(xué)校聘請法制副校長，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，通報(bào)社會(huì)治安情況,，通報(bào)青少年犯罪情況,，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴;通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識(shí),，使廣大師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢,，掌握了各種安全知識(shí),，懂得了各種自救方式方法;學(xué)校通過辦法制手抄報(bào),，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào),、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育工作品位,。一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)德育工作理論,，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì),，達(dá)到取長補(bǔ)短,、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手,，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵(lì)先進(jìn)，營造良好工作氛圍,，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高,，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

6,、創(chuàng)新工作方法,，狠抓德育常規(guī)管理。一是進(jìn)一步完善“每周文明班級(jí)評(píng)馴制度,，嚴(yán)格值勤,，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式,，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰,，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性;二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯,，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí);三是加強(qiáng)突出問題的整治,，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查,、校園周邊食品安全的檢查,、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。廣大家長對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià),，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)正的良好氛圍,。

第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處,、教研組和備課組的工作計(jì)劃,，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中,、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告,，各教師進(jìn)行總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施,，確保工作的有序推進(jìn),。

第二,、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對(duì)教師教案每星期檢查一次,，提出有效地改進(jìn)措施;對(duì)學(xué)生作業(yè)每月檢查一次,，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對(duì)性等,。同時(shí)對(duì)教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。

第三,，深入開展“家長開放日”活動(dòng),，家長可以每天與教師班主任溝通、交流;每星期確定一天“校長開放日”,，這天,，家長可以及時(shí)的與校長(或校行政)進(jìn)行有效的溝通和交流;這些活動(dòng)開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改,。

第四、抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測,，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,。加大對(duì)課堂巡查力度，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對(duì)各年級(jí),、各班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查,，課后及時(shí)反饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。

學(xué)校主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況,，及時(shí)聽取教師們的意見,，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出改進(jìn),。同時(shí),，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué),。尤其是對(duì)青年教師更是特別關(guān)注,，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改,。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過程管理,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。

一年來,，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,，可以概括為突出一個(gè)中心,，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”,，舉行一系列活動(dòng),，豐富校園文化生活。

一,、突出一個(gè)中心,，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心。

1,、開展安全督查,，樹立安全意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，學(xué)校的每一個(gè)地方,，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間巡查,，在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2,、開展安全宣傳教育,。

我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想,，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”,，對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。

3,、開展防火安全自救逃生演練活動(dòng),。

根據(jù)教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練,。演練前,，由校長制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,，對(duì)參加演練的教師做了具體分工,，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練,，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì),。

4、加強(qiáng)禁毒,、禁煙教育,。

為了廣泛宣傳毒品危害，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),，在6月26日國際禁毒日來臨之際,，我處開展了一系列禁毒教育活動(dòng),，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》，各班召開“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì),，出禁毒宣傳黑板報(bào)等。我處還召開“同建禁毒陽光路,，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會(huì),，將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向高潮。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),，保證要遠(yuǎn)離毒品。通過開展禁毒教育活動(dòng),，廣大師生充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，自覺抵制毒品危害,，積極參與禁毒斗爭,。

安全教育是學(xué)校必須長期抓,、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作,，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),，經(jīng)常性通過各種形式的,、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育,。通過國旗下講話，班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào),、廣播,、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑,，對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水,、防交通事故、防觸電,、防火,、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防盜等安全教育,。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí),。政教處在“五一”長假,、暑假等長假期前專門利用校會(huì)向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育，并印發(fā)通知,，把安全要求通知到家長,，并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。

一年以來,，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育,。首先，每周一的升旗儀式上,，校長都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全,。第二，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,，以安全教育為主題開展主題班會(huì),。第三,，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

二,、抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線。

1,、抓不文明行為,。

上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī)，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng),。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱,，上課隨意出入教室,，上課趴臺(tái)睡覺,，有的甚至爬墻出校等等不良行為,。因此學(xué)校每次開校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，聯(lián)合各年級(jí)長,、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,，對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改。政教處工作人員和年級(jí)長在上課期間還經(jīng)常巡堂,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分，以督促其改正,。

下半年,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話,，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。為此,，學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓,，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用,。同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,，起到了警示作用,。

2、抓班會(huì)課質(zhì)量,。

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,，每月兩次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查,，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班委會(huì)的積極性,，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo),。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們總是給以及時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用,。

3,、抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈,。

政教處,、級(jí)長對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生,、儀容儀表的檢查,、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,，對(duì)學(xué)生的文明禮貌,、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,，還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此,，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對(duì)于沒有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改,。

4,、抓工作落實(shí)。

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性,。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,，有布置，有檢查,，每周五大掃除,。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,，一周一總結(jié)、一月一總評(píng),，效果良好,。開展“文明班”,、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,，引進(jìn)競爭機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生愛班，愛校意識(shí),，政教處繼續(xù)通過對(duì)學(xué)生日常行為,、規(guī)范進(jìn)行檢查，開展“文明班”,，“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),，使各班通過競爭達(dá)到共同進(jìn)步。

三,、帶好一支隊(duì)伍管理,，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力,，我們在以下幾個(gè)方面做了努力：

1、本學(xué)期開學(xué)前,，政教處就召開班主任會(huì)議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作,，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作,。

2、制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會(huì),。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。

3.修訂《班級(jí)量化考核方案》,，以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度,。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。

4.多次組織青年班主任座談,，在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確,、有序、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育,。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條,，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

四,、舉行系列活動(dòng),，豐富校園文化生活。

為提高德育效果,，本學(xué)期學(xué)校利用廣播,、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動(dòng)情況如下：

1,、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，提高我校師生的文明素養(yǎng),，樹立文明之風(fēng),，創(chuàng)建和諧校園，我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng),，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,。全校師生一同參與了這一有意義的活動(dòng)。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，號(hào)召大家要講文明,，講誠信，互友互愛,，勤儉節(jié)約,，講衛(wèi)生不亂扔垃圾,，文明學(xué)習(xí)，文明上網(wǎng),，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境等，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人”,。

2,、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”掃墓活動(dòng),。我校本次掃墓活動(dòng),，旨在紀(jì)念革命先烈，永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛,，永遠(yuǎn)不忘他們的革命遺志和不懈追求,，同學(xué)們在活動(dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，在心靈深處又一次受到了啟迪,，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情,，并決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí),，奮勇拼搏,，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

3,、開展以“拒絕盜版,，從我做起”為主題的系列活動(dòng)。4月26日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”,，為進(jìn)一步加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度，增強(qiáng)師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),，學(xué)校在早上的升旗儀式上對(duì)開展本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議,，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室,、新聞出版總署、國家版權(quán)局,、中央電視臺(tái)共同舉辦的大型主題晚會(huì)“綠書簽行動(dòng)20xx”。在下午的班會(huì)課上,，全校各班召開了“拒絕盜版,，從我做起”的主題班會(huì)。通過開展系列活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版,、拒絕閱讀有害出版物的意識(shí),。

4、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),。今年的5月12日是全國第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),。在活動(dòng)中,，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救基本技能,，以全面提高師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),、知識(shí)水平和避險(xiǎn)自救能力，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點(diǎn),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了交通,、防雷電、防溺水等安全教育,，同時(shí)還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競賽,。

5、開展感恩教育活動(dòng),。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來之際,，召開“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”的主題校會(huì),，拉開了學(xué)校感恩教育活動(dòng)的帷幕,，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩，懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩,，作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩,。并向同學(xué)們發(fā)出倡議，要求同學(xué)們把感恩之心落實(shí)到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，在未來的生活中少一份抱怨,，多一分感激，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心,，讓生活更美好”,。

6、組織初一學(xué)生開展六一游園活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,。中學(xué)生已開始逐步有鮮明的個(gè)人意識(shí)，自主性較強(qiáng),。因此,，中學(xué)生進(jìn)行德育教育不能單一的進(jìn)行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性及主人翁意識(shí)，我們在本學(xué)期利用“六一國際兒童節(jié)”來臨之際,，組織初一學(xué)生開展六一游園活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生在活動(dòng)中接受集體主義教育,，也增進(jìn)了師生間的感情,。

7、加強(qiáng)法制和安全教育,。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

8,、以慶祝廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī),，舉行“講文明,、樹新風(fēng)——我為亞運(yùn)添光彩”的少先隊(duì)員的演講比賽以及“低碳生活,，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。

9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，舉辦培英初中20xx年元旦藝術(shù)花會(huì),，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái),，也是同學(xué)自我鍛煉,、自我改造、自我陶冶,、自我教育的有效途徑,。

一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績,，但還有一些不足,，如請示工作、匯報(bào)工作不及時(shí),、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠,。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下,，圓滿完成了本學(xué)年的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會(huì)更加輝煌!

今年,，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理,，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、抓好、抓實(shí)德育工作,。德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),。在準(zhǔn)備工作中,，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向,，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過手抄報(bào)，黑板報(bào),，廣播站,，升旗儀式，班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí),。通過不懈的堅(jiān)持,，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。1,、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作,，不斷加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“德育為先,，育人為旨,、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來,，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》和xx大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等，并寫出了深刻的心得體會(huì),。全體黨員帶頭學(xué)習(xí),，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，通過領(lǐng)導(dǎo)“國旗下的講話”、踐行“五個(gè)一”,、班會(huì)課的德育講座及行為禮儀教育,，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣大學(xué)生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)有了明顯的改善。4,、抓好學(xué)生法制教育工作,，使師生知法守法。學(xué)校聘請法制副校長,，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，通報(bào)社會(huì)治安情況，通報(bào)青少年犯罪情況,，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴;通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識(shí)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢,，掌握了各種安全知識(shí),，懂得了各種自救方式方法;學(xué)校通過辦法制手抄報(bào),，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào)、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育工作品位,。

一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)德育工作理論,，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì),，達(dá)到取長補(bǔ)短,、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手,，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵(lì)先進(jìn)，營造良好工作氛圍,，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高,，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

6,、創(chuàng)新工作方法,，狠抓德育常規(guī)管理。

一是進(jìn)一步完善“每周文明班級(jí)評(píng)選”制度,，嚴(yán)格值勤,，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式,，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰,，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性;二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯,，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí);三是加強(qiáng)突出問題的整治,，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查,、校園周邊食品安全的檢查,、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等,。廣大家長對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià),，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)正的良好氛圍,。

二、教學(xué)工作1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第一,、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃,，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告,，各教師進(jìn)行總結(jié)和反思,，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn),。第二,、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。學(xué)校對(duì)教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施;對(duì)學(xué)生作業(yè)每月檢查一次,，提出教師的作業(yè)布置,、批改及效果上都要有針對(duì)性等。同時(shí)對(duì)教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查,。第三，深入開展“家長開放日”活動(dòng),，家長可以每天與教師班主任溝通,、交流;每星期確定一天“校長開放日”，這天,，家長可以及時(shí)的與校長(或校行政)進(jìn)行有效的溝通和交流;這些活動(dòng)開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法,，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改,。第四,、抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,。加大對(duì)課堂巡查力度,，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查,，課后及時(shí)反饋,，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),。學(xué)校主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽取教師們的意見,，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí),，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課,，和老師們共同探討課堂教學(xué)。尤其是對(duì)青年教師更是特別關(guān)注,，跟蹤幫扶,，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過程管理,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí),。

初中教師德育工作總結(jié)篇六

我校是依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個(gè)教學(xué)班,，2950名學(xué)生,。一年來，我們在雅禮教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,，始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,，以“嚴(yán)守師德，強(qiáng)化管理,，提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo),，始終把德育工作擺在首位，取得了可喜的成績,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、形成點(diǎn)、線,、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間,，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。

我校屬全寄宿制中學(xué),，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)監(jiān)控,，全校近三千學(xué)生來自十多個(gè)地州市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體,。由于他們的生活背景,，家庭狀況、社會(huì)關(guān)系,、思想狀態(tài),、品德修養(yǎng)，行為習(xí)慣,，心理素質(zhì),、性格氣質(zhì),、情感和愛好、法制意識(shí),、紀(jì)律觀念,、價(jià)值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力,，學(xué)習(xí)能力等各有不同,，意味其教育、管理難度是較大的,。因此,，學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā),，成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以此為點(diǎn),，形成三條線：其一：黨小組長,、年級(jí)組長、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學(xué)校團(tuán)委會(huì)及學(xué)生會(huì)干部,。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)部位,，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí),，收到了良好的效果,。

德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng),，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果,，因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是必要的,，是需要長期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的,。一年來，在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校在德育工作建設(shè)過程中,，始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：

1,、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度,。如年級(jí)組長、班主任,、公寓管理老師的每周例會(huì)制度,，班主任工作綜合考核評(píng)價(jià)制度，公寓老師工作職責(zé),，德育研討會(huì)制度等,，實(shí)行班主任,、年級(jí)組長、公寓棟長工作責(zé)任制,，這些制度的貫徹實(shí)施,，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

2,、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任,、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策,、法規(guī)。每年開展一次德育論文評(píng)比活動(dòng),，每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行交流、探討,，特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn),。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,，有著踏踏實(shí)實(shí),、努力進(jìn)取的工作作風(fēng)，具有科學(xué),、規(guī)范的管理方法,。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展,。

二,、以人為本，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,，全方位育人,。

1、管理育人,。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，結(jié)合我校實(shí)際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度,，如：《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》,、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》,、《財(cái)產(chǎn)安全管理制度》,、《勞動(dòng)衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》,、《衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等等,。每期開學(xué)，教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí),。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),，我們采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理,。一方面,，每期堅(jiān)持開展班級(jí)文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級(jí)開始,，逐步提升為先進(jìn)班級(jí)和模范班級(jí)(每學(xué)月評(píng)價(jià)一次),。依照制定的評(píng)比細(xì)則對(duì)班級(jí)文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、三操,、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全程監(jiān)控，由學(xué)生會(huì)干部具體檢查,，教育處及時(shí)公布各班情況,，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行文明寢室,、文明樓層、文明公寓評(píng)比制度,，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣,、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理,。教育處每期都將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修訂,、補(bǔ)充和完善，并將各項(xiàng)管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門的墻壁上,，形成人人知曉,，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循,，在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。一系列的評(píng)比制度，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力,。

2、活動(dòng)育人,。學(xué)校有組織的各類活動(dòng),，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái),。年初,，教育處以國務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”,、“愛國主義教育”,、“誠信教育”、“環(huán)保教育”,、“革命傳統(tǒng)教育”,、“法制教育”等六大教育為重點(diǎn)，制定了詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃,，充分利用電視臺(tái),、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力,，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則,，使全年活動(dòng)開展得有聲有色。

長期性的活動(dòng)有：

(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,，學(xué)生整裝列隊(duì),，通過出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

(2)每周日晚教育處召開全校學(xué)生廣播會(huì),，及時(shí)通報(bào)上周情況，表揚(yáng)先進(jìn),，指出存在的問題,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

(3)充分利用每周的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課,、班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育,，每次都有主題、有計(jì)劃,、有總結(jié),。

(4)每周三、五播出兩期電視節(jié)目,，每期電視節(jié)目都有不同的主題;,。

(5)廣播站每天早、中,、晚三次播音,，由學(xué)生自己編輯,、播音，及時(shí)報(bào)道國際國內(nèi)新聞,，成了學(xué)生關(guān)心,、了解國家大事的重要窗口。

(6)學(xué)生會(huì)組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng),，每天對(duì)學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

(7)團(tuán)委會(huì)成立了團(tuán)校,、黨校,，組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán),。

(8)青年志愿者協(xié)會(huì),、記者協(xié)會(huì),、海貝文學(xué)社,、英語沙龍社等社團(tuán)每周日開展豐富多彩的活動(dòng),，極大地豐富了學(xué)生的生活,，陶冶了學(xué)生的情趣,。

其他活動(dòng)也繽彩紛呈：

(1)每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明,，爭創(chuàng)綠色學(xué)校”的活動(dòng),，采用“主題班會(huì)”,、“主題黑板報(bào)”、“專題電視節(jié)目”,、“專題手抄報(bào)”等多種形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育,、社會(huì)責(zé)任感教育,、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育,，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),。

(2)四月份開展了法制教育系列活動(dòng)，聘請了省少管所干警作了法制教育報(bào)告,，還請了四名少年犯作了現(xiàn)身說法,。由語文組配合開展了“聽法制教育報(bào)告有感”的征文比賽活動(dòng)，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明,、形式新穎,、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的班會(huì)課，出了一期法制教育黑板報(bào),，各班對(duì)此系列活動(dòng)寫出了書面總結(jié),。教育處根據(jù)各班的組織情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促，最終評(píng)出了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20個(gè)班,。通過這次活動(dòng)的開展,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。

(3)四月份還舉行了廣播操比賽,、高中部籃球賽,，為下學(xué)期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ)。

(4)五月份由學(xué)生會(huì),、辯論協(xié)會(huì)組織了學(xué)生辯論賽,。

(5)六月份開展了初中部誠信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動(dòng)，有四人參加了市級(jí)的誠信故事比賽并獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績,。

(6)九月份開展了一校園為題材的攝影,、繪畫、書法,、雕塑比賽,，選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱,，掛到教學(xué)樓的走廊上,，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。

(7)十月份，教育處、團(tuán)委會(huì)組織學(xué)生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館,，瞻仰了楊開慧烈士墓,，并舉行了一場革命傳統(tǒng)教育匯報(bào)會(huì),，讓學(xué)生了解了革命前輩為了民族的獨(dú)立和解放所作出的巨大犧牲才換來了今天的美好生活，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和民族使命感,。

(8)十一月份舉行了以“愛校、環(huán)?！睘橹黝}的演講比賽,，電視臺(tái)進(jìn)行了播放，既使學(xué)生感受了演講文化的熏陶,，又受到愛校教育和環(huán)保教育,。

(9)十二月份由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部組織了“紀(jì)念年南京大屠殺”的簽名活動(dòng),，紛紛表示要“勿忘國恥,，發(fā)奮圖強(qiáng),。”12月底,，組織了參加了長沙市迎新春文藝晚會(huì),，并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。

以上活動(dòng)的開展,，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái),，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，營造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

3,、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo);特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長,、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友,。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng),，還樹立了正確的服務(wù)意識(shí)，幫助同學(xué)們過好生活關(guān),、人際關(guān),、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好,，更注意育人導(dǎo)向功能,。

一方面，公寓管理老師以"愛"為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，使學(xué)生在愛心中生活,，在愛意里成長。

另一方面,，公寓管理老師始終把育人擺在第一,，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

三,、構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育教育空間，多渠道育人。

1,、堅(jiān)持家長會(huì)制度，讓家長充分了解學(xué)校,，了解學(xué)生,。今年十月份，以年級(jí)為單位召開了學(xué)生家長會(huì),，會(huì)前教育處提出具體要求,，每位班主任精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,。這次家長會(huì)既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì),，又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌，還展示了雅禮的教育成果,，最重要的是為家長提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動(dòng)的家長輔導(dǎo)課，幫助家長樹立了正確的教育思想,，提高了家庭教育水平,。對(duì)于問題學(xué)生，教育處采取請家長來校共同配合教育的方法,，使家校形成合力,，轉(zhuǎn)化了大批問題學(xué)生，收到了良好的教育效果,。

2,、社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì),，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

初中教師德育工作總結(jié)篇七

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動(dòng)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必讀書目,，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會(huì)課進(jìn)行交流,。

(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年,，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年,。

2、抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

3,、開展“走近幸福”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動(dòng),。

組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動(dòng)者的裝扮,，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”,，在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感,。

(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理,、長年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。

為了科學(xué),、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平,，提高德育管理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào);同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處,。

1,、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”,、“學(xué)生心理測評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開展了多項(xiàng)活動(dòng),。

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法,。

2,、教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)一起開展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng),、“讀健康書,，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái),，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動(dòng)和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動(dòng)了校園文化的建設(shè),。

2、抓好宣傳工作,，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí),。

利用櫥窗,、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事,、校園活動(dòng)等,。

3、抓好評(píng)優(yōu)工作,，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量,。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊(duì),、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜,、交通安全,、消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì),，觀摩消防演練,，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。

初中教師德育工作總結(jié)篇八

我叫xx,，現(xiàn)為學(xué)校政教副主任兼8年(6)的數(shù)學(xué)老師,。近4年來，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校的總體部署和工作要求,，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針、政策,，圍繞中心,，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效,，在學(xué)校德育工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的德育教育任務(wù),，取得了一定的成績,。從03年到07年，我先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,、骨干教師，而且我教的班級(jí)數(shù)學(xué)年年考同年級(jí)第一,。其中,，06年當(dāng)班主任時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)將該班學(xué)生大部分送入縣重高,，創(chuàng)下我校重高送生人數(shù)之最,，并且將曾勇,，熊偉等學(xué)生送到重慶重點(diǎn)高中深造。在這期間我在雜志上也多次發(fā)表教育,、教研論文,，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生及學(xué)生家長的滿意。現(xiàn)將近4年來個(gè)人德育工作情況具體總結(jié)如下：

要做好學(xué)校德育工作,，當(dāng)一名人民的好教師,，必須要有正確的政治思想。我近4年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，用黨的理論武裝自己的頭腦,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想覺悟,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從教以來,，我一直工作在教育的第一線,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,，既教書又育人,，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德,。在工作中,，我養(yǎng)成吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨,、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé)、教書育人,，率先垂范,，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。

我深刻知道教育的根本要義在于育人,，培養(yǎng)品德高尚,，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé),。當(dāng)前,，我國正處在改革開放的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的.價(jià)值取向,，國際國內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭更加復(fù)雜,，尤其是國際敵對(duì)勢力加緊對(duì)我國青少年一代進(jìn)行思想文化滲透，個(gè)人主義,、拜金主義,、享樂主義等消極腐朽思想給青少年學(xué)生帶來極大影響。面對(duì)日益復(fù)雜的形勢,，作為學(xué)校一名德育工作者,，我應(yīng)該從提高民族素質(zhì)，事關(guān)國家安危的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校德育工作的重要性,，不斷增強(qiáng)政治意識(shí),，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí),，更加自覺地把學(xué)校德育工作放到“以德治國”,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置,。要解放思想，開拓創(chuàng)新,，從青少年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定德育教育計(jì)劃,，要從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實(shí)處,。要確立正確的教育理念,，遵循教育規(guī)律，采取切實(shí)措施,，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育,，“一手硬，一手軟”的不良傾向,。

在學(xué)校德育教育工作中,，要抓住重點(diǎn),，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù),，采取有效措施，持之以恒,，常抓不懈,，取得成效,。學(xué)校德育是對(duì)青少年學(xué)生的行為規(guī)范教育，要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生意志、品質(zhì)方面的培養(yǎng),，加強(qiáng)吃苦耐勞精神的培養(yǎng),，以利于青少年學(xué)生今后的發(fā)展。要重視養(yǎng)成教育,，促使青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)。要積極地加強(qiáng)與社區(qū),、家庭的聯(lián)系,，與家庭教育、社會(huì)教育形成合力,，建立全方位的德育網(wǎng)絡(luò),，使青少年學(xué)生處于全方位、多時(shí)空的教育中,，取得綜合的教育效應(yīng),。要重視青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極,、樂觀,、健康向上的心理。要重視提高青少年學(xué)生的自信心,，提升青少年學(xué)生的綜合心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

我是學(xué)校政教副主任,，搞好德育教育工作是我的工作本職,，我始終滿腔熱心,，以認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校德育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)校德育教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展……教育效果受到學(xué)生家長和社會(huì)廣泛好評(píng),。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，確立德育教育的主導(dǎo)地位,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》(下稱“五嚴(yán)”規(guī)定)，充分認(rèn)識(shí)到“五嚴(yán)”規(guī)定是新時(shí)期學(xué)校教育工作必須遵循的工作方針,，在注重學(xué)生素質(zhì)教育中,，要確立德育教育的主導(dǎo)地位,，堅(jiān)持以理想信念教育為核心,，引導(dǎo)青少年學(xué)生始終堅(jiān)持愛國主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一，把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來,，把個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來,，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青少年學(xué)生群眾基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生跟黨走中國特色社會(huì)主義道路,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

(二)加強(qiáng)“主體性德育”,，幫助青少年學(xué)生成長成才,。

在學(xué)校具體德育教育中，我積極實(shí)施學(xué)生自我教育,、自我約束,、自我發(fā)展的“主體性德育”，在內(nèi)容上加強(qiáng)以理想教育為核心的思想教育,，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和民主、法制觀念,，使青少年學(xué)生在樹立理想中規(guī)劃人生,，確立人生目標(biāo)，形成正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。加強(qiáng)以社會(huì)公德為主體的養(yǎng)成教育，提高青少年學(xué)生的思想品質(zhì),、道德情操,、個(gè)人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)。加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)青少年學(xué)生的積極,、勇敢、向上精神,，正確面對(duì)人生,、面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)遭遇挫折的承受能力,，樹立學(xué)習(xí),、工作、生活信心,。

(三)加強(qiáng)文化熏陶和引領(lǐng),，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

在學(xué)校具體德育教育形式上,，我加強(qiáng)文化的熏陶和引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步豐富和完善校園文化。調(diào)整班級(jí)管理制度，形成以班主任為中心,，全體任課教師都參與的班級(jí)德育工作研討,、合作制度。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，讓青少年學(xué)生設(shè)計(jì),、組織學(xué)校和班級(jí)德育教育活動(dòng)，開展時(shí)政時(shí)事專題講座,、演講比賽,、辯論賽、參與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，做到既豐富活動(dòng)內(nèi)容,、活躍活動(dòng)氛圍，又拓寬青少年學(xué)生眼界,，提高青少年學(xué)生能力,，使青少年學(xué)生健康成長。

(四)開展多種活動(dòng),，深化學(xué)校德育教育工作,。

在學(xué)校德育教育中,，我開展多種活動(dòng),，濃厚學(xué)校德育教育氛圍，深化學(xué)校德育教育工作,，使青少年學(xué)生全方位接受德育教育,。一是定期召開家長會(huì)，定期與社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)的整體合力,，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的德育教育,。二是定期開展以德育為主題的大型紅歌比賽，演講比賽,，辦好?？?bào),，讓青少年學(xué)生參與其中,，親身去感受，去體驗(yàn),，去接受德育教育和德育熏陶,。三是利用節(jié)假日,，帶領(lǐng)青少年學(xué)生去敬老院看望老年人，培養(yǎng)青少年學(xué)生尊敬長輩,、關(guān)愛老人的思想感情,。

近4年來,，我認(rèn)真努力工作,，始終耕耘在學(xué)校德育教育第一線，以提高青少年學(xué)生的政治思想品質(zhì)與道德修養(yǎng)情操作為自己工作的努力方向,，取得了較好的成績,，但是從科學(xué)和發(fā)展的眼光看，我還是需要繼續(xù)努力和提高,。今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)校德育教育必備的理論知識(shí)與教學(xué)技能,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力,，攻堅(jiān)破難,，把學(xué)校德育教育工作提高到一個(gè)新的水平，為促進(jìn)青少年學(xué)生德育的進(jìn)一步提高做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中教師德育工作總結(jié)篇九

一,、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng),。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。在平常的工作生活中，我也時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，建立小組并使用小組捆綁式的獎(jiǎng)勵(lì)方式,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到,。因此從開學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次......不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好用自己的行為給他們樹立榜樣,。對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、耐心教育,運(yùn)用小技巧去教育孩子,。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評(píng),收效甚微,如果點(diǎn)名批評(píng),別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。

人都有自尊心,表揚(yáng)有批評(píng)的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

另外還要注意不要急于批評(píng),，例如：我們班的小印章丟失了，我并沒有急于找出是誰拿走的,，而是用講小故事的方法正面去告訴大家知錯(cuò)就改的孩子就是好孩子,，保護(hù)學(xué)生自尊心，給孩子自己改正的機(jī)會(huì),，讓他認(rèn)識(shí)到拿別人的東西是很不好的行為,。從而主動(dòng)歸還。孩子是一朵還未綻放的花,，他們的心理還不健全,，所以很多孩子都有小偷小摸的行為，我們不能因?yàn)檫@個(gè)就把孩子定性為“壞孩子”,，只要及時(shí)教育,，心理疏通,，他依然會(huì)是個(gè)健康的優(yōu)秀孩子。

四,、注重小干部的培養(yǎng),。

對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,即以面帶面,。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,教導(dǎo)工作方法,。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,我會(huì)耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法。另外,，要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。

當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正，那樣,，你還是個(gè)好孩子,。

由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1,、愛就是了解。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。

在長久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用,。

并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。

(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng),，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，在原有的年級(jí)組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長,、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)勤罰懶,，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性,。

堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核、評(píng)優(yōu),、晉升職稱的依據(jù),，同時(shí)記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善,，不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí)。

通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力,。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì),，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播,、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事,。

2.大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育,，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義,、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng),。先后開展了“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”、“紅色之旅”,、“迎奧運(yùn),，做陽光少年”、“點(diǎn)擊心靈,，愛心奉獻(xiàn)”,、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng),。

4.積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起,。

5.積極開展陽光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí),，打造人人會(huì)健體的陽光校園,。

(三)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》,，開展教育,，狠抓“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng),，組織學(xué)生開展了禮儀,。

格言。

和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng),。

2、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。

3,、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,，各個(gè)板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義,、心理健康,、法制安全教育的重要途徑。

講話稿,。

由德育處審閱并收集存檔,，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己,。

5,、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元,，體現(xiàn)了全校師生的一片真情,。

(四)、以法制教育為突破口,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,。

開學(xué)初，德育處制定了法制教育計(jì)劃,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《憲法》,、《刑法》,、《治安管理處罰條例》、《未成年人?！?、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,，開展了形式多樣的法制教育活動(dòng),。

1、期初,，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規(guī)》教育活動(dòng),，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),。

2,、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育,，并多次開展法律知識(shí)教育講座,，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)學(xué)生到港區(qū)*大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),。

初中教師德育工作總結(jié)篇十

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編為您精心整理的初中教師德育,。

范本,。

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正,，那樣,，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念,，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠實(shí),。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1、愛就是了解,。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”,。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒,，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時(shí),，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感。因此,，教學(xué)過程中,，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一,、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透。

1,、愛國主義教育,。

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對(duì)人類作出過巨大的貢獻(xiàn),。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國家無與倫比的,?；瘜W(xué)教材中的緒言部分，介紹新中國成立后,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,，通過建國前后鮮明對(duì)比，使學(xué)生更多了解祖國,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情,，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國的思想。在講金屬通性時(shí),，介紹早在三千多年前的商代,，我國人民就已制造出青銅器,。在講陶瓷時(shí)，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會(huì)就已開始,，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀(jì)傳入西歐,，歐洲人稱之為“china”(中國),。這是西方人對(duì)中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀(jì)念,。在講蛋白質(zhì)時(shí)，簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素,，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項(xiàng)冠軍。在講淀粉時(shí),，提到碘遇淀粉變藍(lán)色這一性質(zhì),，可結(jié)合方志敏烈士在江西就義前夕,，用米湯在白紙上寫出機(jī)要文字，包上一份重要文件,，說服一位女青年,，把這份文件帶給魯迅,，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機(jī)關(guān),。

二、德育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的滲透,。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉,，是直觀教學(xué)的最有效的方法,。

1、通過教師演示實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生觀察到正確,、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”,，深入分析、推理,，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí),，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察,、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。此外,，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意節(jié)約藥品,、愛護(hù)儀器、保持衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,，通過實(shí)驗(yàn)后對(duì)部分物質(zhì)的回收和利用,，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育。

三,、德育在課外活動(dòng)中的滲透。

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng),，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,，受到熏陶。如,，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館，到附近的化纖廠,、造紙廠、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn),，組織化學(xué)知識(shí)競賽和化學(xué)晚會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對(duì)地區(qū)的水資源及大氣,、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

春風(fēng)化雨,，潛移默化,，構(gòu)筑文化育人新高地，xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線,，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線,，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線,，沒有最低線,。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右,，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生,、學(xué)困生,、德困生)，他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”,，更不用說自控能力了,。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能,，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng),。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路,，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容,，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,，接受新的德育模式,，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè),，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作,。

近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識(shí),，以校園文化建設(shè)為載體,，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本，構(gòu)建和諧校園,，走出了一條成功的德育工作之路。

下面,，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。

一、打造積極向上的校園主流文化,。

倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上,，我們要求每個(gè)班都要有班主任,。

寄語,。

和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘,，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到,，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn),、校歌、國旗下的講話,、班訓(xùn)、文化長廊,、報(bào)欄,、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì),、技精敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng),、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量,。

二、營造清新怡人的校園環(huán)境文化,。

學(xué)校的環(huán)境文化,，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花,、夏有蔭,、秋有果,、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化,、綠化。通過合理規(guī)劃,，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀,、精致,，走廊、花壇,、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求,、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像,、名人名言,、溫馨提示語等,，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”,，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話,，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土,，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地,。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物,、痰跡,，墻面無污漬,，桌椅無刻印，門窗無積塵,，衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”,，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化,、學(xué)習(xí)用品擺放定位化,、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適,、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序,，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真,、善,、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神;三是設(shè)計(jì)了文化情境,，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化,、師生互動(dòng)特色化,，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核,，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用,，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比,，一學(xué)期一匯總，通過評(píng)比,、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊,、干凈,、統(tǒng)一,、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育,。

軍訓(xùn)。

的契機(jī),，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查,，確保地面無垃圾,，墻壁無蛛網(wǎng),，并隨時(shí)抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改,，確保宿舍二十四小時(shí)整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé),、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表,、值日表等,，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情,，培養(yǎng)了它們包容、互助,、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。

三,、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)。

積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育,，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識(shí)教育活動(dòng)。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化,，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征,，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰,，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、厭學(xué)，甚至有著曠課,、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體,，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長,。如我們開展的元旦聯(lián)歡,、學(xué)雷鋒活動(dòng),、演講賽、歌唱賽,、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活,，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn),，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng),，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng),。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”,，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來,，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶,、上津古城旅游文化節(jié),、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等,，可以說,，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中,，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌,。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化,，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù),。比如：三弦,，原來只一個(gè)人唱演,，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大,。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動(dòng),，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。總之,，通過豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中成長,、在活動(dòng)中提高，從而開始人生的第二次起跑,。

四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化,。

我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意,、內(nèi)涵豐富,、昂揚(yáng)向上的文化墻,，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取,，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受,，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄,、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn),，將激勵(lì)的語言故事化，精練的語句通俗化,，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低,，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì),。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我校通過每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌,，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星,，每月一期的三好學(xué)生,、文明班級(jí)、文明宿舍,、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比,。

一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣,、神，那么校園文化就是學(xué)校的精,、氣、神,，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化,、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng),、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用文化的力量來感染學(xué)生,、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨,，潤物無聲，搭好文化臺(tái),，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身,。

他山之石,，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法,，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評(píng)指正。

時(shí)間飛逝,，晃眼間,，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年。在我心中,，教育依舊是太陽底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域,，它照亮著我的人生，使我對(duì)教育事業(yè)更加堅(jiān)定!

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，取得了顯著的成效,，不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、班子和諧帶動(dòng)教師,。

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。定期召開專題會(huì)議,，研究部署工作，驗(yàn)收活動(dòng)成果,。校長主抓教師思想教育，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，分工明確，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

二、大力宣傳發(fā)動(dòng)教師,。

開學(xué)伊始,，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,，召開全校教職工會(huì)議,，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育,。

活動(dòng)方案,。

》精神,，統(tǒng)一思想、明確目的和意義,，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神,，安排學(xué)?；顒?dòng)步驟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,，要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”,，即責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí);做到“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的氣氛,，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,，也贏得了社會(huì)和家長的良好口碑,。

三,、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1.抓學(xué)習(xí),，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí),。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學(xué)教師十不準(zhǔn)》〈xx中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則〉等。通過學(xué)習(xí),，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,。

2.抓活動(dòng),，開展系列教育活動(dòng),。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”,、“正師風(fēng),、樹師魂,，正行風(fēng),、樹形象”等師德系列教育活動(dòng),，組織多種形式的研討會(huì),，報(bào)告會(huì)，觀看錄相,、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅(jiān)持崗位練兵提高師能,?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可,，我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來,。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，從備課,、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，把“崗位練兵大比武活動(dòng)”常態(tài)化,，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。另一方面，我校加強(qiáng)了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進(jìn)老師之間的互動(dòng)，讓教師從思想上,、觀念上,、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”,。針對(duì)老師在平時(shí)教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,，通過教研來解決實(shí)際問題;同時(shí)積極開展實(shí)之有效的“說,、上,、評(píng)”活動(dòng),，提高教研的實(shí)效實(shí)效性,。第四,，針對(duì)以往高耗低效，老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn),，建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式,，讓老師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破,，備出精品,，集體門交流,，實(shí)現(xiàn)智慧共享,，并注重教后反思。第三是加強(qiáng)和改善校本培訓(xùn)，努力提高老師隊(duì)伍素質(zhì),。一方面通過個(gè)人自學(xué)“充電”，提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓(xùn)練,，使教育基本功扎實(shí);第三通過“專家引領(lǐng)”,、“同事互動(dòng)”和“專題活動(dòng)”來促進(jìn)老師專業(yè)化的成長,，努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，本學(xué)期,，我校邀請了教師進(jìn)修學(xué)校的王維,、旅游學(xué)校的禮儀老師等專家來校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

3.抓評(píng)估,，健全完善陽光監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校實(shí)行“三會(huì)一信箱”制度,，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性,。

4.抓深入，為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入,，學(xué)校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”,、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等,。老師樹立了“人人身邊有榜樣,，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”,。

5.堅(jiān)持“三走進(jìn)，兩服務(wù)”,。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,，大力開展“百師訪千家”活動(dòng),、進(jìn)家庭的“兩走進(jìn),，兩服務(wù)”活動(dòng)，開展三訪三創(chuàng)活動(dòng),。組織全體教師家訪,，帶著問題走入社區(qū)和家庭，一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動(dòng)的具體情況,，征求學(xué)生及家長對(duì)辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建設(shè)的具體意見和建議。二是切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題,，讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀，了解教師中是否存在譏諷,、歧視,、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生,、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,、索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物、宴請,、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為,，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，未發(fā)現(xiàn)這些情況,。

四、主要收獲,。

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng)，效果是好的,，教師對(duì)照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué),、集中討論、查找問題,、撰寫筆記和。

心得體會(huì),。

主題實(shí)踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生服務(wù)家長服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí),。通過開展“崗位大練兵”活動(dòng),，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展,，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果,。

五、下階段的打算,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化,，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí),。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不懈開展“兩走進(jìn),、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動(dòng),，主動(dòng)出擊，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境,。

3.積極開展校本教研,、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高,。

4.建立師德師風(fēng)教育工作長效機(jī)制,，把師德師風(fēng)教育的成果,，用于平時(shí)的教育教學(xué)工作實(shí)踐中，在具體的工作崗位上努力落實(shí),，體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng),。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生處主任給了我機(jī)會(huì),，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓(xùn)。在這短短的5天,，我聆聽了領(lǐng)導(dǎo),、專家,、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專題與報(bào)告。他們理念超前,、內(nèi)容深邃,、語言幽默,，打動(dòng)了在場的每一位聽眾，為我們傳遞著班主任工作的先進(jìn)理念與做法;感謝廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心,，為我們提供了豐富的專題報(bào)告,，同時(shí)還提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，讓我們學(xué)員能夠開展交流活動(dòng)和專題研討，擴(kuò)大了交流面,，加強(qiáng)了研究能力的培養(yǎng)，為我們的成長提供了有力的指導(dǎo)與幫助,。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)：

一,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。

目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下,，終身學(xué)習(xí),，智慧與研究結(jié)合，專業(yè)化和個(gè)性化的班主任發(fā)展是主題。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學(xué)校德育發(fā)展背景下的班主任專業(yè)成長》,，廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心主任汪永智書記《做富有教育智慧的中職班主任工作》，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成》,，廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院陶紅教授《中職生常見心理問題的分析與疏導(dǎo)》,，順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林家祥校長《德育校長視角下：中職骨干班主任工作定位及實(shí)踐——以順德陳村職校為例》,，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉衛(wèi)東副校長《做個(gè)幸福的班主任——中職學(xué)校班主任工作壓力的調(diào)適與專業(yè)成長》等,，他們通過不同的角度，廣闊的視野,，闡釋著班主任的成長風(fēng)雨路,。

問渠那得清如許,，為有源頭活水來，要成為一個(gè)合格乃至于優(yōu)秀的班主任,，就必須不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,。21世紀(jì)信息時(shí)代下,，學(xué)生視野開闊,、思路敏捷，問題五花八門,，層出不窮。如果教師只用簡單地說教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是無動(dòng)于衷，甚至對(duì)牛彈琴的,，班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí),，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬;就必須學(xué)習(xí)教育改革的新理念,，用最新的教育理論武裝自己;就必須學(xué)習(xí)班主任專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí),，精深專業(yè)知識(shí)，完善教育思想與方法,，豐富文化素養(yǎng)和興趣愛好;當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，不管是正面還是反面,，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí),，從中吸取有益的東西,，最終形成正確的世界觀,，學(xué)生觀,，教育觀，做一個(gè)幸福,、智慧的班主任。

二,、愛到深處無怨尤,，情到濃時(shí)方知苦,。

這讓我看到了僅有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃老師的碩果累累和老一批長達(dá)20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累。多少人望而止步的班主任工作,，多少人報(bào)苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上,，看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對(duì)教育責(zé)任感,、使命感和自覺感悟以及對(duì)學(xué)生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛。看到他們?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案,，看到他們?yōu)閷W(xué)生專門主持的班會(huì)活動(dòng)，看到他們一天6次下班的記錄,，如此之詳細(xì)又如此之細(xì)膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩,，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧,，慚愧自己缺乏耐心，慚愧自己沒有研究與總結(jié),，沉淀與積累,。

我們都知道,，要愛孩子,，知道愛是教育的靈魂,，但是什么是愛，怎么愛,，他們兩者從行動(dòng)上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”,。讓我們明白：“如同泉眼般,，給予脈脈流淌，源自內(nèi)心的愛”,，付出不是一種張揚(yáng),，一種炫耀;真正的關(guān)愛既是品格,，又是修養(yǎng)。智慧源于真愛,，真愛觸動(dòng)心靈,，愛的力量定會(huì)為教師的人生旅途灑下一路暖陽!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,。愛到深處無怨尤,，情到濃時(shí)方知苦啊!

三、孤雁不飲啄,，飛鳴思念群。

在專題與報(bào)告后,，在專家,、學(xué)者的帶領(lǐng)下,，組建了班主任工作論壇，我們分組交流,，共同討論,，不斷去濃縮我們的實(shí)踐，研討了八大專題：

(1)中職學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理與創(chuàng)新。

(2)中職學(xué)生日常行為規(guī)范與突發(fā)事件的預(yù)防與處理,。

(3)中職學(xué)生自信心重建與問題生的轉(zhuǎn)化,。

(4)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,。

(5)班級(jí)特色文化建設(shè)和道德創(chuàng)新,。

(6)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與精神的培養(yǎng),。

(7)班主任在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的定位,。

(8)骨干班主任成長與個(gè)性發(fā)展,。

通過研討,，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻理解：“反思是教師成長的重要渠道;播撒愛心，用愛關(guān)心每個(gè)學(xué)生是精髓;不放棄,，不拋棄地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是原則,，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心”,?！鞍嘀魅喂ぷ骷仁且婚T科學(xué)，也是一門藝術(shù),，既要自身修養(yǎng),，也要感染別人,，既要苦干實(shí)干，也要智慧才干,，既要制度手段,，也要靈活應(yīng)變?！?/p>

“真的教育是心心相映的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。”“感動(dòng)不到自己的班會(huì),，就別想感動(dòng)學(xué)生”……一句句從第一線老師心靈深處吐露出來的箴言，依舊繞梁,，不斷地扣打心扉，如醍醐灌頂般地豁然開朗,。

通過這次交流，我們彼此交換了自己的意見,，共同分析,，共同討論,。雖然時(shí)間不多,，但是意義深遠(yuǎn),，讓我們了解了彼此學(xué)校的教育環(huán)境，學(xué)生狀況,，特別是山區(qū)職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競爭的激烈,，同時(shí)交換了各自的經(jīng)驗(yàn),，特別是具體的,，針對(duì)性的問題，進(jìn)行分析,、商討與總結(jié),，“他山之石,，可以攻玉”“孤雁不飲啄，飛鳴思念群”,。

總之,，通過這次培訓(xùn),，在今后職業(yè)教育旅途上,，我還要繼續(xù)努力，不能停滯不前,，不滿足于現(xiàn)狀，要認(rèn)真總結(jié)自己班主任工作的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí),，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,，拓寬教育視野,，使自己不斷進(jìn)步,，并創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特管理風(fēng)格,，創(chuàng)造出與眾不同的班主任教育方法，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力,。

在此感謝廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心提供了平臺(tái)，感謝珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供了機(jī)會(huì),。

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,。回顧自己一學(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”,、“學(xué)習(xí)雷鋒,，從小事做起”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課,，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展形成的重要階段,，教育不好,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。

另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、做好和家長聯(lián)系的工作,。

多與家長溝通，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點(diǎn),，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評(píng),，在社會(huì)上影響很大。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

初中教師德育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,。

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說,，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正，那樣,，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念,，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠實(shí),。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1,、愛就是了解,。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時(shí),，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感,。因此，教學(xué)過程中,，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一,、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透。

1,、愛國主義教育,。

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對(duì)人類作出過巨大的貢獻(xiàn),。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù),、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國家無與倫比的,?；瘜W(xué)教材中的緒言部分,，介紹新中國成立后,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,，通過建國前后鮮明對(duì)比,，使學(xué)生更多了解祖國,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念,，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國的思想,。在講金屬通性時(shí),，介紹早在三千多年前的商代,，我國人民就已制造出青銅器。在講陶瓷時(shí),，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會(huì)就已開始,，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代,。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀(jì)傳入西歐,，歐洲人稱之為“china”(中國)。這是西方人對(duì)中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀(jì)念,。在講蛋白質(zhì)時(shí)，簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素,，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項(xiàng)冠軍,。在講淀粉時(shí)，提到碘遇淀粉變藍(lán)色這一性質(zhì),，可結(jié)合方志敏烈士在江西就義前夕，用米湯在白紙上寫出機(jī)要文字,，包上一份重要文件,，說服一位女青年，把這份文件帶給魯迅,，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后,，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機(jī)關(guān),。

二、德育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的滲透,。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉，是直觀教學(xué)的最有效的方法,。

1、通過教師演示實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生觀察到正確,、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”,，深入分析,、推理,，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí)，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察、思考,、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì),，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。此外,，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意節(jié)約藥品,、愛護(hù)儀器,、保持衛(wèi)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過實(shí)驗(yàn)后對(duì)部分物質(zhì)的回收和利用,，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育,。

三、德育在課外活動(dòng)中的滲透,。

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng),，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,，受到熏陶,。如,，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,，到附近的化纖廠,、造紙廠,、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn),，組織化學(xué)知識(shí)競賽和化學(xué)晚會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對(duì)地區(qū)的水資源及大氣,、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒,，從小事做起”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課,，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展形成的重要階段,，教育不好，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作。

多與家長溝通,，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點(diǎn),，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評(píng)，在社會(huì)上影響很大,。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、積極開展好文體活動(dòng),，做好課間操、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

初中教師德育工作總結(jié)篇十二

天天講,，天天抓,。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識(shí)，組織學(xué)生參加了xx派出所來校辦的鐵路交通安全講座,，參觀了安全圖片展,，通過學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。每周我還組織班干部一起檢查班級(jí)安全,，消除了安全隱患，確保了班級(jí)安全,。此外還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，做到常疏導(dǎo),，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié),。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，繁重而雜亂,，作為班主任,，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時(shí)還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題,，用健康的心態(tài)解決問題,，為祖國下一代的健康成長而努力,。

初中教師德育工作總結(jié)篇十三

本年度我校的德育工作以*理論和_同志的_三個(gè)代表_重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，個(gè)性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo)處,、團(tuán)委、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高,。

同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆,、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會(huì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,，對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,，編印班主任學(xué)習(xí)材料,。

制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》，從班主任自身素質(zhì),、工作態(tài)度、工作潛力,、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，實(shí)行周評(píng)價(jià),、周公示,、期匯總,，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的用心性,。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，透過交流反思,，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性,，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二,、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度。

1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度,。利用校園廣播臺(tái),、定期進(jìn)行廣播,。表彰好人好事,，議論不良現(xiàn)象,，開展道德觀察,。

2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度,。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式,。定教師,、定資料,、定時(shí)間,，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。

3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國旗制度,。堅(jiān)持開展國旗下講話,，使學(xué)生受到愛國主義教育,，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅(jiān)持定期召開家長會(huì)制度,。每期召開一次家長會(huì),。家長會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行,，廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和推薦,，聽取家長對(duì)班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作,。

5.堅(jiān)持家長學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開班兩次,，將各班上報(bào)的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校,，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。透過家長學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁,，增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動(dòng)性,。

6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度,。

7.堅(jiān)持“禮貌班級(jí)”的周評(píng)制度,。根據(jù)學(xué)?！抖Y貌班級(jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,，參與值周工作,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評(píng)比促班風(fēng),，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成,。

8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案,。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展帶給條件,，記錄學(xué)生的成長過程,，展示學(xué)生的發(fā)展成果,，讓學(xué)生感受自己的成長與成功，從而發(fā)揮自己的潛能,，用心向上,。

三、認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng),。認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng),。

1.深入開展養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng),，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,，堅(jiān)持校園無小事,，事事育人。校園無閑處,，處處育人的思想,。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理,。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭,、擺、查活動(dòng),。以班級(jí)為單位,，對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā),，擺出其危害性,，并對(duì)照自己進(jìn)行反思，寫反思材料,，制定整改措施,。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會(huì),，提出整改意見,。透過這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí),，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣,，端正了校風(fēng),。

3.堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中起來,，透過學(xué)習(xí)規(guī)章,、體驗(yàn)親情、觀看教育影片,、暢談個(gè)人理想等形式,，(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思,，在交流中升華,。透過問題學(xué)生的集中教育，幫忙班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問題,，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

4.堅(jiān)持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，開展暑期讀書活動(dòng)，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書中積累知識(shí)，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書,，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念,。

5.堅(jiān)持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng),。落實(shí)了全員育人的思想?；顒?dòng)資料是每位教師每期幫忙一個(gè)貧困生,。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生,，聯(lián)系一個(gè)班級(jí)?；顒?dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,，和諧育人”,。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng),。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播,，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長,。

7,、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng),。學(xué)校騁請法制副校長,，并定時(shí)請到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,。透過法制教育報(bào)告會(huì),，增強(qiáng)了師生的法制觀念,，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》,，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì),，簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》，對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查,，對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書,。二是召開專題會(huì)，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查,。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,，常有常新，不斷推進(jìn),。

五,、今后努力的方向。

1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，個(gè)性是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中,。

初中教師德育工作總結(jié)篇十四

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作,，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化、立體化上走出了新路,，切實(shí)提高了__學(xué)生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng),。

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍,，開列必讀書目，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育,，以學(xué)生為主體開展各類班會(huì)活動(dòng),，抓住“設(shè)計(jì)、組織,、開展,、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過程,。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng),、周記,、期中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,，將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康,。成功是階段性的，初中三年是努力的三年,，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年,。

2,、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,。

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報(bào)效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國__周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“__知識(shí)競賽”,，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開放以來我國取得的偉大成績，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?！钡纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會(huì)·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動(dòng)。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動(dòng)者的裝扮，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”,，在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感。

(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動(dòng),。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理,、長年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。

二,、強(qiáng)化措施,，努力提高班級(jí)管理水平。

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè),，保持__優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí),，提高“目的意識(shí)”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動(dòng),。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，適當(dāng)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確定位,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng),，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來,，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,，同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄,，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位,，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn),。

為了科學(xué),、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平,，提高德育管理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分,，及時(shí)匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào);同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào),。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處,。

三,、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系,。

針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級(jí),、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：

1,、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報(bào)制作比賽”,、“學(xué)生心理測評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開展了多項(xiàng)活動(dòng),。

2、本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心，設(shè)施不斷完善,?；顒?dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實(shí)踐,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

本年度,，我們以“梯隊(duì)建設(shè),，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì),，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手,，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會(huì)”“如何有效的組織活動(dòng)”等),，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》,、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》,、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外,，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭三維一體的教育模式,。

1、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),，介紹教子有方的典型做法,。

2、教育離不開家長,，家長需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,，如何進(jìn)行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

3,、建立信息交流平臺(tái)，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六,、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍,。

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)一起開展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng),、“讀健康書,，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái),，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動(dòng)了校園文化的建設(shè)。

七,、與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)施德育科研的普及化。

本年度,，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí),，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo),，要求每位教師,，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個(gè)案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告,。

八、統(tǒng)籌安排,，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平,。

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，明確目的,，精心組織,，保證實(shí)施。

1,、抓好組織工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的__教育。

本年度,，在學(xué)校黨委的幫助下,，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。

2,、抓好宣傳工作,，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。

利用櫥窗,、校園廣播站,、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等。

3,、抓好評(píng)優(yōu)工作,，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作,，通過召開班主任會(huì)議,、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績,，共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體,，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績。年度結(jié)束前,，組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作,。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊(duì),、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜,、交通安全,、消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì),，觀摩消防演練,，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。