我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展,幼兒教師成為越來越重要的職業(yè),。幼兒教師對(duì)于幼兒教育的質(zhì)量,、孩子的成長(zhǎng)以及家庭和社會(huì)的和諧都起著重要作用。然而,幼兒教師的工作環(huán)境復(fù)雜,,工作風(fēng)險(xiǎn)高,,如何保障自己的安全是幼兒教師必須認(rèn)真思考的問題。
作為幼兒教師,,工作中存在很多安全隱患,。例如,幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備雖然各種各樣,,但可能存在安全隱患,。幼兒教師的工作范圍廣泛,需要和孩子們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),,可能會(huì)不小心受傷,,如摔倒、絆倒等,。幼兒教師還需要處理與家長(zhǎng),、同事、學(xué)生家中的事務(wù),,這可能導(dǎo)致自己遇到一些陌生人,,存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。此外,,疫情時(shí)期的防護(hù)和預(yù)防措施也是幼兒教師必須要注意的安全問題,。
保障幼兒教師的工作安全是非常重要的。針對(duì)幼兒教師的安全隱患,,有幾種常見的保障措施:一是提高自身安全意識(shí),認(rèn)真了解和掌握安全知識(shí),,通過閱讀相關(guān)的安全知識(shí)資料和進(jìn)行培訓(xùn)來加強(qiáng)相關(guān)的掌握,。二是規(guī)范自身的行為舉止,避免過于冒險(xiǎn)和不合理的行為,,遵守幼兒園的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)操作流程,。三是配備合適、質(zhì)量良好的防護(hù)用品和器材,。例如,,幼兒園對(duì)于幼兒教師必須要求佩戴口罩或其他適當(dāng)?shù)目谡值龋源_保幼兒教師和幼兒在疫情時(shí)期得到充分的防護(hù),。
第四段:個(gè)人心得,。
作為一名幼兒教師,我深刻認(rèn)識(shí)到了自身工作的安全性的重要性,。首先,,我會(huì)認(rèn)真遵守幼兒園的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)操作流程,減少過于冒險(xiǎn)和不合理的行為。其次,,我會(huì)不斷提高自身的安全意識(shí)和掌握相關(guān)的安全知識(shí),,在必要的情況下閱讀相關(guān)的安全知識(shí)資料并進(jìn)行培訓(xùn)。最后,,我會(huì)認(rèn)真貫徹幼兒園配備的防護(hù)用品和器材相關(guān)的要求,,確保使用防護(hù)用品和器材正確,為自己和幼兒提供安全保障更為嚴(yán)謹(jǐn),。
第五段:結(jié)論,。
總的來說,幼兒教師的工作繁重,、風(fēng)險(xiǎn)高,,保障自身的安全是幼兒教育質(zhì)量的保障,也是對(duì)于老師自身生命財(cái)產(chǎn)的保障,。幼兒教師必須肩負(fù)起更為重要的責(zé)任,,采取多種有效保障措施,提高安全意識(shí),,加強(qiáng)防護(hù)裝備的使用,,保障自身和幼兒的安全。只有這樣,,才能夠更好地為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇二
幼兒園幼師教學(xué)心得體會(huì)1我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,,但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,,但事關(guān)重大;事雖不多,,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,,對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,,是有一點(diǎn)的難度,。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),,每天總是忙的我不可開交,,不知所措,,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的`工作,,合理的安排時(shí)間,,這些都是沒什么問題可在的!那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,,進(jìn)入中班,,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,太過于活潑,,有的小朋友嗓門也不小,,活動(dòng)的量也較多。不過這就是中班的孩子,??雌饋肀容^乖巧、活潑,、好動(dòng),,為了保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,,我和配班梁老師下定決心,。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮,、行動(dòng)比較自由的孩子,,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng),,但就是控制不住自己行為的孩子,,我們特別留意他,對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表?yè)P(yáng)他,,使他不再影響到他人,。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵(lì),,少批評(píng)的方法,幼兒的積極性也就大大提高了,,被表?yè)P(yáng)的感覺就找到了,。
認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交流和溝通工作,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通,。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了,、支持了,班主任的工作做起來也就容易了,、輕松了,。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),,明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,,我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長(zhǎng)們,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,,我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè),,對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。一切為了孩子,,為了孩子的一切,,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,,做到家長(zhǎng)對(duì)我放心,,做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。加油!
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇三
在我步入幼兒教育行業(yè)的初期,,我深感自己面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任,。作為一名幼兒教師,我不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能,,更需要關(guān)愛和耐心,。這篇心得感悟?qū)奈业慕?jīng)歷出發(fā),分享成為一名優(yōu)秀的幼兒教師所需具備的心得體會(huì),。
首先,,我認(rèn)識(shí)到愛心的重要性。幼兒階段是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,,他們需要感受到來自教師的關(guān)愛和呵護(hù),。在我接觸孩子們的第一天,我盡可能地給予他們微笑和親切的問候,。我發(fā)現(xiàn),,孩子們的笑容和親近感是建立師生關(guān)系的基石。只有用心去愛每一個(gè)孩子,,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心,,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
其次,,我深刻體會(huì)到耐心的重要性,。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,他們有著不同的個(gè)性和需求,。在處理孩子們的問題時(shí),,我始終保持冷靜和耐心,傾聽他們的聲音,,理解他們的需求,。我時(shí)刻牢記,,每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子,需要用特別的關(guān)愛和時(shí)間去培育,。這樣的態(tài)度讓我與孩子們建立了深厚的感情,,也使我能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
此外,,我也明白了如何在教育中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的重要性,。作為一名擁有學(xué)前教育學(xué)位的幼兒教師,我認(rèn)識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)和技能對(duì)于孩子們的發(fā)展具有重要意義,。在引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)的過程中,,我充分利用自己的教育背景和經(jīng)驗(yàn),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣和知識(shí)的成長(zhǎng)環(huán)境,。
回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我深感收獲頗豐,。我不僅成為一名合格的幼兒教師,,更成為孩子們的朋友和引路人。我明白了愛心,、耐心和專業(yè)能力對(duì)于孩子們成長(zhǎng)的重要性,,也了解如何在自己的優(yōu)勢(shì)上發(fā)揮更大的作用。在未來,,我將繼續(xù)努力,,以更飽滿的熱情和愛心,引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng),,為他們的人生之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
在此,我要感謝那些在我成長(zhǎng)道路上給予我?guī)椭椭С值娜?,他們的陪伴和鼓?lì)讓我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),,不斷成長(zhǎng)。同時(shí),,我也要感謝那些可愛的孩子們,,他們帶給我無盡的快樂和感動(dòng),讓我深刻理解到幼兒教育的意義和價(jià)值,。
總之,,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師需要愛心、耐心和專業(yè)能力,。在未來的教育工作中,我將繼續(xù)努力,,用我的愛心,、耐心和專業(yè)能力,,為孩子們的成長(zhǎng)和未來創(chuàng)造更多的可能性。我堅(jiān)信,,只要我們用心去愛每一個(gè)孩子,,用耐心去傾聽他們的聲音,用專業(yè)能力去引導(dǎo)他們的成長(zhǎng),,我們就能為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,為他們的成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇四
成為一名優(yōu)秀的教師,,打造一間幸福的教室,,與孩子們一起快樂的生活!那個(gè)美麗的夏天,我們?nèi)焕蠋熀?0多個(gè)孩子相遇在一個(gè)叫“教室”的地方,,生命中最重要的一段時(shí)光將在這里度過,,我們的喜悅和悲傷、淚水和汗水都源于這個(gè)叫做教室的地方,,在這間教室里,,老師和孩子們一起成長(zhǎng),共享幸福時(shí)光,。
顏色對(duì)比的彰顯讓幼兒在溫馨舒適的環(huán)境中盡情發(fā)揮自己的聰明與智慧,。托班時(shí)我們打造糖果屋的特色“教室”讓寶貝有一個(gè)溫馨舒適像家一樣的環(huán)境。小班時(shí)用七彩虹的顏色打造特色“教室”給寶貝一種靚麗的視覺效果,。特別是新打造的芭比梳妝臺(tái)贏得了孩子們的喜愛,。升入中班后我們用藍(lán)色印花布和麻繩為幼兒打造了具有中國(guó)風(fēng)的特色“教室”讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下開心的幼兒園生活。
我們創(chuàng)建的幸福教室,,其中很重要的一點(diǎn)就是我們的老師!我們?nèi)焕蠋煴舜诵蕾p,,相互鼓勵(lì),遇到問題換位思考,,共同解決,,每個(gè)人努力做最好的自己,我相信,,幸福的老師才能和孩子一起創(chuàng)造幸福,。在這間教室里,孩子們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,,傳統(tǒng)節(jié)日我們一起了解節(jié)日由來,,體驗(yàn)習(xí)俗,感受節(jié)日帶來的四季輪回,,每個(gè)活動(dòng)我都能看到孩子們的成長(zhǎng),,都會(huì)收獲滿滿的感動(dòng)。
我們期待著和孩子們一起過好的生活,,做好的教育,,一起在和諧的,、充實(shí)的、快樂的幼兒園生活中打造真正屬于我們自己的幸福教室,。愿我們的老師和孩子們都能在幸福的教室里從容,、平和、幸福地生活!
文檔為doc格式,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇五
幼兒老師,,陽(yáng)光下最絢爛的職業(yè);幼兒老師,,一群布滿愛心,,多才多藝,永久年輕的人,。雖然他們是平凡的,,但更是高尚的;是溫順的,,但更是頑強(qiáng)的,;是純真的,但更是才智的,。
曾有人召喚:幼兒園需要男老師,,幼兒園需要注入陽(yáng)剛之氣。也曾有人說“中國(guó)缺乏兩種男幼師,,一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才,,一種是高度專業(yè)化的專家型老師”??傊?,現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來越高,由于孩子的成長(zhǎng)和教育當(dāng)然離不開男性的參加,。
踏入幼兒園近一年以來,,有喜有憂,但我很欣慰,,由于我接觸到了一群活潑,、布滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開頭有點(diǎn)不習(xí)慣,,由于都是女同事,,經(jīng)過一段時(shí)間調(diào)整,和兩個(gè)學(xué)期的工作,,現(xiàn)在適應(yīng)了,。看到孩子們我會(huì)感到特別歡樂,尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己,、圍著自己笑時(shí),,我感到特別滿意。
剛進(jìn)入幼兒園讓許多家長(zhǎng)也感到新奇,,不少家長(zhǎng)對(duì)其也比較期盼?!拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的,,現(xiàn)在有一位男老師任教后,也不知道怎么回事,,聲音洪亮了許多,,而且也更加英勇了,我覺得孩子班上有一位男老師,,很幸運(yùn),,挺好的?!彪m然家長(zhǎng)這樣說,,但對(duì)于我來說心里既興奮也覺得這似乎是一種挑戰(zhàn),由于長(zhǎng)期以來,,幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。而今幼兒園男老師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),所以說幼兒園男老師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值,?;蛟S存在就是合理,適合的就是最好的,。既然選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè),,就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去。讀懂孩子,,詮釋自我,,人生的價(jià)值在于能為社會(huì)做點(diǎn)什么?幼兒教育是布滿愛心和盼望的事業(yè),,它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),,需要愛的才智和教育的.技巧。
我會(huì)朝著職業(yè)園長(zhǎng)的愿景目標(biāo)努力奮斗,,從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,,做到自我進(jìn)展、自我超越,。不過,,面對(duì)一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷、敬重、認(rèn)可,、和關(guān)愛,。總之我會(huì)做事先做人,,不因“物稀為貴”而驕橫,,不以“持才受寵”而偏頗,更不為“世俗偏見”而羈絆,。輕裝上陣,,腳踏實(shí)地,勤學(xué)習(xí),、真實(shí)踐,、會(huì)制造、樂奉獻(xiàn),,在幼教的道路上越走越寬,。
在這里我也呼吁有更多的男老師來從事這份光榮的職業(yè),和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男老師的一片天,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇六
對(duì)于一種工作,,時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有自己的感想,我也一樣,。假如說應(yīng)當(dāng)有個(gè)引子引出這篇文章,,那這就是理由。
今日,,突然想到了我的工作,。
我是一個(gè)平凡的幼兒園老師,接觸幼兒園工作五年了,,不算長(zhǎng)但也慢慢擺脫了新教師的行列,。回想五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,許多失去,,也有許多收獲。
還記得剛來的時(shí)候,,教師集合前一天發(fā)榜,,看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,我的心一下落到了冰點(diǎn),。其實(shí),,對(duì)于這個(gè)結(jié)果,也不是完全出乎我的意料,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校涵蓋兩個(gè)小學(xué)部和一個(gè)幼兒園,,每年都會(huì)有人員流淌。而之前,幼兒園的一個(gè)老師,,想跟我對(duì)調(diào)工作,,理由是年齡大了,不再適合在幼兒園工作,。
說實(shí)話,,當(dāng)時(shí)我也是不情愿的,因?yàn)樵瓉砦覅⑴c工作的時(shí)間就不長(zhǎng),,對(duì)于幼兒園部的狀況不了解,,老師也都不熟識(shí),而自己又是個(gè)不太擅長(zhǎng)表達(dá)的人,,覺得會(huì)很孤獨(dú);再者,,在小學(xué)部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個(gè)字——累,,去哪里也不能去那兒。而如今,,一切好像已經(jīng)沒有回旋的余地,,盡管不情愿,在心里也只能漸漸接受了,。
開學(xué)前幾天,,我們要對(duì)暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除,由于新教學(xué)樓剛剛啟用,,里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理,。我和另外三名老師被分到一組,我總是很少有話說,。擦窗子,,除院子里的草,用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天,,我們一個(gè)個(gè)熱的汗流浹背,,直到下午下班,我累得不想再說一句話,?;丶业穆飞希瑴I就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),,我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里,。
慢慢的,工作進(jìn)入了正軌,,同事之間也由不熟悉漸漸變成了好朋友,。從園長(zhǎng)到平凡的老師,我們總有許多共同的.話題,我們是同事更是姐妹,。上班了,,談?wù)劰ぷ鳎務(wù)労⒆?;下班了,,聊聊美麗的衣服,好看的發(fā)型,。我的生活慢慢有了繽紛的顏色,。而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。
幼兒園的工作真的很辛苦,,因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,,所以孩子的事情,教學(xué)的事情,,班里的事情每一項(xiàng)都必需親歷親為,,而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格。這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率,,這也是為什么許多人疑惑我們走路總是特殊快的原因,。假如有機(jī)會(huì)到幼兒園里逛逛,您確定會(huì)看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影,。
盡管如此,,可這并不能影響我們的好心情。無論年齡大小,,幼兒園老師的臉上總會(huì)洋溢有歡樂,、幸福的笑容。她們有健康的心態(tài),,平和的心情還有耐性,,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情,?不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容,,聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們:“老師,我可以叫你媽媽么,?”這時(shí),,我們覺得自己全部的辛苦和付出都是那么有意義,那么值得,。朝夕相處已然讓我們成了親人,,他們就是我們的天使,我們歡樂的源泉,。
幼兒工作的核心是“愛”,。這是園長(zhǎng)們常常囑咐我們的話,。對(duì)于這,我們都有充分的理解和熟悉,,因?yàn)檫@是我們可以踏實(shí)和專心工作的基礎(chǔ),。假如你的心里少了愛,那你確定不適合在這里,。所以,,現(xiàn)在的我們都在歡樂充實(shí)的過著我們的每一天。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇七
每個(gè)世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子,?!弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標(biāo),,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,就需要我們?cè)谌粘5谋=坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),,他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活,。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可、贊賞,、同情,、關(guān)心和愛護(hù),希望得到老師的愛,。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛、賞識(shí)孩子的心去喚醒,、去呵護(hù),。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,,用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光,,也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”,,“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師,,最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛,,最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛。在幼教的日常工作中,,愛心的體現(xiàn)無所不在,。幫忙孩子系好帶子,、穿好衣服、蓋好被子是愛心,;尊重孩子,、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的,,有了愛心,,我們就會(huì)在日常的保教工作中,全身心地投入,,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,,責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),,不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),。
“教育技巧的全部奧妙,,也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心,,他就會(huì)認(rèn)可你,;給孩子愛心,他就會(huì)親近你,;給孩子愛心,,他就會(huì)喜歡你;給孩子愛心,,他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖,;給孩子愛心,他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人,。請(qǐng)不要吝惜我們的愛心,,讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng),。 個(gè)世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子,。”作為幼教老師,,教育好孩子是我們的最終目標(biāo),,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),就需要我們?cè)谌粘5谋=坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心,。
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),,他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,,幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可,、贊賞、同情,、關(guān)心和愛護(hù),,希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛,、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù),。多與孩子交談,,多給孩子以愛撫,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,,用愛心來澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道溫和的目光,也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”,,“乖孩子”的信念倍增,。
作為幼教老師,最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛,,最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛,。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在,。幫忙孩子系好帶子,、穿好衣服、蓋好被子是愛心,;尊重孩子、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的,,有了愛心,我們就會(huì)在日常的保教工作中,,全身心地投入,,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,責(zé)任心,。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),,不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),。
“教育技巧的全部奧妙,也就在于如何愛護(hù)孩子”,。給孩子愛心,,他就會(huì)認(rèn)可你,;給孩子愛心,他就會(huì)親近你,;給孩子愛心,,他就會(huì)喜歡你;給孩子愛心,,他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖,;給孩子愛心,他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人,。請(qǐng)不要吝惜我們的愛心,,讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng),。
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每次帶孩子到戶外活動(dòng)時(shí)我們班的孩子總喜歡搶占排頭,,喜歡插隊(duì)。目的是想跟老師牽手當(dāng)小班長(zhǎng),,以“老師”的身份在前面帶隊(duì),。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)站隊(duì)搶排頭的孩子們?cè)絹碓蕉唷?/p>
為了改變這種現(xiàn)象,,滿足孩子們的心愿,,我想出了一個(gè)辦法。站隊(duì)前,,我對(duì)孩子們說:“請(qǐng)把你們的小手伸出來”,。孩子們高興的伸出自己的小手,,我走到他們身邊,,一一握一下他們的手,,親切地在他們的耳邊說一句:“你的小手真干凈”,?;蛘哒f:“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了,,高興的也在我耳邊說一聲:“你的手也熱乎乎的,?!被蛘哒f:“你的手和我媽媽的手一樣大,?!薄拔野职值氖直饶愕拇蟆?”隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說:“站隊(duì)吧,!”話聲剛落,,孩子們個(gè)個(gè)忙著找位置,很快就站好了對(duì),,沒有搶排頭的了,。先搶一陣,再站隊(duì)的現(xiàn)象徹底地消失了,。
“一個(gè)好的教育家,,應(yīng)該是半個(gè)心理學(xué)家,。”此時(shí),,我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí),。孩子們搶排頭,主要是想站在老師身邊和老師親近,,引起老師的注意,,通過皮膚接觸,感受老師對(duì)自己的關(guān)愛,。老師主動(dòng)給孩子們一些撫慰性言語(yǔ)和動(dòng)作,,是迅速縮短教師與孩子們的距離,親近孩子們,,滿足他們?cè)竿暮梅椒ā?/p>
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我們生活的這個(gè)世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子,。”作為幼教老師,,教育好孩子是我們的最終目標(biāo),,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),就需要我們?cè)谌粘5谋=坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心,。孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),,他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,,幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可、贊賞,、同情,、關(guān)心和愛護(hù),希望得到老師的愛,。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛、賞識(shí)孩子的心去喚醒,、去呵護(hù),。多與孩子交談,,多給孩子以愛撫,,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道溫和的目光,,也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增,。作為幼教老師,,最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛,,最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛。在幼教的日常工作中,,愛心的體現(xiàn)無所不在,。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服,、蓋好被子是愛心,;尊重孩子、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的,,有了愛心,我們就會(huì)在日常的保教工作中,,全身心地投入,,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,責(zé)任心,。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),,不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),。“教育技巧的全部奧妙,,也就在于如何愛護(hù)孩子”,。給孩子愛心,他就會(huì)認(rèn)可你,;給孩子愛心,,他就會(huì)親近你;給孩子愛心,,他就會(huì)喜歡你,;給孩子愛心,他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖,;給孩子愛心,,他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛心,,讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心,。
寧化縣民族學(xué)校 徐麗珠
一、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)
1,、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,,學(xué)會(huì)怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具,。
二,、游戲式的教學(xué)活動(dòng)
在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),、邏輯推理,、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,,讓孩子在輕松,、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動(dòng)中,,堅(jiān)持以“做中學(xué),、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí),、練思維”的方式,,以“手、眼,、腦并用,,教、學(xué),、做合一”的方式,,讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn),、排列、組合,,將所需傳授的知識(shí)展開,,螺旋式深化,運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,,形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性,,提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力,。
了一生都受用的基礎(chǔ).
三、密切的家園合作
家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,,家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您,。
本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊(cè)》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的'協(xié)助下完成得非常好??梢?,密切的家長(zhǎng)工作取得了一定的成效。
四,、取得的成果
1,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣,知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用,。
3,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。
3,、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,。
4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,能用多想法,、多方法,、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強(qiáng)烈愿望,。
5,、家長(zhǎng)工作開展得井井有條,受的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
幼兒小班教學(xué)工作總結(jié)
寧化縣民族學(xué)校 鄧麗英
一,、政治思想方面 ;
樹立良好的教師形象,。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作,。
二、工作,、教育教學(xué)方面,;
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,能夠主動(dòng)地承擔(dān),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),,一日活動(dòng)中以幼兒的能力,、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn),,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,,活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),以孩子為主體,,以孩子的終身發(fā)展為前提,,與孩子們相處如同朋友,,讓他們多于我親近,消除孩子對(duì)老師的畏懼,,建立良好的師生關(guān)系,。
三、家長(zhǎng)工作方面,;
做好與家長(zhǎng)溝通工作,,我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解,。
幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)
記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型。工作以來,,我一直不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下:
一、 思想方面:
1,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),,不斷提高自己的思想政治覺悟,,不信、不傳一些道聽途說,,使自己的思想與黨中央保持一致,。
2、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),,多讀多看報(bào)刊雜志,,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,,盡快適應(yīng)新形式的要求,。
3、做到了團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作,。
4,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展,。
二、教育教學(xué)方面: 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月寫教育小反思,,以提高自身能力與寫作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。 5,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻的認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不段充實(shí)自己,,解剖自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,做中學(xué),、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,,有所發(fā)展。
四,、保育工作方面 保育工作是幼兒園的永久之重,,特別是天氣變化很容易生病,對(duì)此,,我們幾位老師非常重視保育工作,。
1,、記住家長(zhǎng)的叮囑,,對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,并落實(shí),。
2,、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,保證幼兒身體健康,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,,保證幼兒身心健康成長(zhǎng),。
五、在家長(zhǎng)工作方面
1,、發(fā)揮家園欄及班級(jí)qq,、網(wǎng)頁(yè)的作用
家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)是非常重視的,因此,,每周我都會(huì)把課公布在家園欄及班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上,,平時(shí)爺爺奶奶來接的,父母可以在網(wǎng)頁(yè)上關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),,另外在班級(jí)qq上,,每晚都會(huì)有家長(zhǎng)詢問孩子在園一天的情況,對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題,,我都會(huì)認(rèn)真的回答,。
2,、通過各種渠道做好家長(zhǎng)的交流、溝通
平時(shí),,家長(zhǎng)自己的工作都很忙,,急著接送孩子,沒有時(shí)間和老師多講,,導(dǎo)致家園溝通有點(diǎn)疏遠(yuǎn),,以至于有的家長(zhǎng)只見過一次,印象不深,。對(duì)于種種情況,,我們組織了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,,組建家委會(huì)等,,盡量能和家長(zhǎng)多溝通,班級(jí)qq也使我們家園聯(lián)系越來越頻繁了,。
六,、 自身的進(jìn)步
在本學(xué)期,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,聽專家講座,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,給我機(jī)會(huì),,到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩,,使我受益非淺。本學(xué)期我上了一次觀摩課《美麗的斑點(diǎn)魚》,,取得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),,并在本年度教師技能技巧大賽中獲得第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛護(hù)是分不開的,。
當(dāng)幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,但是,,當(dāng)你走近幼兒,,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,孩子變了,,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。
但是,,這一切都很值得,因?yàn)?,我的付出,,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
耿玉萍
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
一、 思想品德: 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),,做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
二、 教育教學(xué) :本期我教的是小班音樂和美術(shù),,由于幼兒年齡小,,又是剛?cè)雸@,各方面的能力都較差,,因此(轉(zhuǎn) 載 于http:// 在 點(diǎn) 網(wǎng))我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),,積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。美術(shù)方面,,我通過繪畫,、折紙、粘貼,、泥工等多種操作形式鍛煉幼兒的動(dòng)手操縱能力,,幼兒收效較好。大部分的幼兒能從畫單一的直線,、斜線發(fā)展成畫完整的圓形甚至添畫出更多豐富的東西來裝飾自己的畫,;能用膠泥制作自己喜歡的東西,例如:餃子,、火腿腸,、湯圓、麻花等等,;部分幼兒也能利用簡(jiǎn)單的碎紙粘貼出樹葉,,用三角形粘貼出金魚;較多的幼兒還可以在老師的引導(dǎo)下折出一些簡(jiǎn)單的東西:飛機(jī),、扇子,、酒杯、金魚,、桌子等等,,通過這些活動(dòng)對(duì)幼兒的動(dòng)手操縱能力有了很大的提高。
音樂方面,,由于幼兒天性好動(dòng),,因此我除了教幼兒一些簡(jiǎn)單的歌曲(鮮花店、一分錢、我愛我的幼兒園,、小貓咪,。。,。,。。,。)之外,,我還教了一些歌表演(大拇指、大公雞,、人人喜歡我,、找朋友。,。,。。,。,。)和一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)(梳頭發(fā)洗臉、抱娃娃,、拍拍手拍拍腿等等),,幼兒對(duì)這些都很感興趣,因此收效也很好,,極好得培養(yǎng)了幼兒的表演能力和合作精神,。
回首這學(xué)期的工作,有做得好的,,但也有許多地方需要加強(qiáng)和完善,,因此在新的學(xué)期,,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,,肯鉆研,勇創(chuàng)新的精神,,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇八
“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對(duì)于教師,,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,,日落而不息”.進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),,懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前,,一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,,喜歡畫畫,,更喜歡她的幼兒園老師。陽(yáng)光明媚的午后,,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng),。
二十年后,女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,,她終于又回到她喜愛的地方,,她依舊愛做夢(mèng),只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿足,,教師的職業(yè),,使她的夢(mèng)有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,,就是我,。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,,才能教育孩子”.愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,,作為一名實(shí)幼的教師,,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的,,它可以不斷地挖掘,好似泉涌,。因此,,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,,愉快地學(xué)習(xí),、生活,。
愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,,都有要求獨(dú)立行動(dòng),、獨(dú)立自主的傾向。因此,,教師必須以幼兒為本,,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子,、信任孩子,、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),,呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能,。
一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,。孩子越小,,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),,把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,,調(diào)整自己的教育行為,,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求,,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。作為一名實(shí)幼的教師,,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,,用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,,不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。
實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,,我更懂得了壓力的內(nèi)涵,。不管是老教師還是中青年教師,,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,,曾經(jīng)沮喪過,,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,,沮喪和煩惱只是多余,,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,,這才不失實(shí)幼人的本色,。
我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦,!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多,。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,但卻是很有意義的,。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,,但事關(guān)重大;事雖不多,,但繁雜瑣碎,;雖然辛苦,但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,,對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,,是有一點(diǎn)的難度,。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),,每天總是忙的我不可開交,,不知所措,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,,合理的安排時(shí)間,這些都是沒什么問題可在的,!
那么在此,,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):
一、常規(guī)管理常抓,,體現(xiàn)班級(jí)特色,。
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,,進(jìn)入中班,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,,太過于活潑,,有的小朋友嗓門也不小,活動(dòng)的量也較多,。不過這就是中班的孩子,。看起來比較乖巧,、活潑,、好動(dòng),為了保持良好的常規(guī),,保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,,把一些比較調(diào)皮,、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,,便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育,;一些接受能力強(qiáng),但就是控制不住自己行為的孩子,,我們特別留意他,,對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表?yè)P(yáng)他,,使他不再影響到他人,。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵(lì),,少批評(píng)的方法,,幼兒的積極性也就大大提高了,被表?yè)P(yáng)的感覺就找到了,。
二,、愛心。
三,、家園聯(lián)系,。
認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交流和溝通工作,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通,。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了,、支持了,班主任的工作做起來也就容易了,、輕松了,。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),,明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作,。另外,,我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長(zhǎng)們,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài),。此外,,我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè),對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),。
一切為了孩子,,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,,再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩,!希望我以后的工作能做的更好,做到家長(zhǎng)對(duì)我放心,,做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心,。加油!
不知不覺中,,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間,。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂,。對(duì)于新的教學(xué)環(huán)境,,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),,等著我去探討,。
剛剛?cè)雸@的第一天,張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,,讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),。在我感到力不從心時(shí),園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì),。在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),,教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解。在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí),,保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),,如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè)“新手”.
漸漸的工作進(jìn)入了正軌,,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友,。從園長(zhǎng)到普通的老師,我們總有很多共同的話題,,我們是同事更是姐妹,。上班了,,談?wù)劰ぷ鳎幌掳嗔?,聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí),。
愛是老師最美的語(yǔ)言,,每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?,路上都看到了什么有趣的事等等,。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),,快樂洋溢在孩子們的臉上,。我要把這份愛全身心地投入,愛護(hù)孩子們,,了解孩子們,,關(guān)心孩子們。
一天又一天,,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,,他們不但尊敬我,而且樂意接近我,、親近我,。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候,那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田,;這使我受到啟示,,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲,。想到這些,,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的,。
此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng),。幼兒工作的核心是“愛”,這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話,。我想說,我選擇了這個(gè)職業(yè),,我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè),,無愧于這個(gè)職業(yè)。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了,??葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L(zhǎng)大,,心里總是樂滋滋的,,和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心,仿佛自己也回到了童年一般,,和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力,!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,,其實(shí)我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感,。
人的一生中,,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,,可以說,,關(guān)系到人的一生?!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來之意義,。為人師表,,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵,,未來的主人,,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的,。
選擇幼師,,是我的夢(mèng)想,站在教育的講臺(tái),,是我的追求,,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,,在教育工作中,,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然,站在教育的講臺(tái)上,,感到工作壓力之大,,工作之累,講好每一堂課,,并不是一件簡(jiǎn)單的事,,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,,很多只是看到了表面,,對(duì)工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,,幼兒園的工作是最好做的,,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,,做幼兒老師并非難事,,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的,。但是,,我要在這里告訴各位,你們只答對(duì)了一半,,幼兒的健康成長(zhǎng),,背后有老師付出的心血,又誰知呢,?人生就像一盤棋,,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,,最為關(guān)鍵,。
“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,,在這一個(gè)時(shí)期中,,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,,學(xué)什么都很容易上手,,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對(duì)任意事物之中,,都是充滿了好奇感,,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,,而身為一名幼兒教師的我們,,一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的`模范作用,,在與幼兒接觸時(shí),,注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣,。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,,俗話說:“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,,需要全方位的發(fā)展,,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng),。
每個(gè)人對(duì)快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,,有的人享受到一頓美餐感到快樂,,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂,。無論從精神上,,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,,放松的,,有好心情的,回憶起來是那么甜美的,,就是快樂的,。
作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,,隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂,。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn),、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧,。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,,是爺爺奶奶的寶貝,,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我,、我愛他們喜歡他們,,同時(shí)也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,,最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問題,,我是一個(gè)很開朗的人可是對(duì)于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長(zhǎng)我會(huì)不知道該跟他們說些什么,。有一次,,也是我剛開始帶班沒多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,,寶貝哭得很傷心,,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來,,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,,看見家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化,。家長(zhǎng)走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長(zhǎng)也跟我說明了一切,,才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛,,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí),。
同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理,。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ),。
生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個(gè),,逗逗那個(gè),,他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語(yǔ),,一個(gè)奇特的想象,,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,,讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇九
自從我成為一名幼兒教師,,我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,我逐漸形成了自己的教育理念和教學(xué)方法,,并努力關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。在這里,,我想分享一些我在工作中的心得感悟,。
首先,教育需要耐心和愛心,。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,,他們有著不同的個(gè)性和需求。為了幫助孩子更好地成長(zhǎng),,我需要耐心地與他們交流,,傾聽他們的需求,并給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛,。只有當(dāng)我們付出足夠的愛心和耐心時(shí),,才能真正幫助孩子們成長(zhǎng)。
其次,,教育需要引導(dǎo)和啟發(fā),。孩子們天生具有好奇心和求知欲,我們教師應(yīng)該充分利用這些特點(diǎn),,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。通過引導(dǎo)和啟發(fā),,孩子們能夠更好地掌握知識(shí)和技能,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
此外,,教育需要良好的師生關(guān)系。教師不僅是孩子的教育者,,也是他們的朋友和引路人,。良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng),讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),,從而更好地發(fā)掘自己的潛力,。
最后,教育需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的過程,,我們需要時(shí)刻保持更新自己的知識(shí)和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和反思,,我們可以更好地適應(yīng)孩子的需求,,為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。
總之,作為一名幼兒教師,,我深知教育的重要性,,也明白了教育的責(zé)任。我將繼續(xù)努力,,為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇十
作為一名幼兒教師,我認(rèn)為有許多需要完善的事情,。在不經(jīng)意間,,這份工作也讓我得到了很多鍛煉,同時(shí)幫助我保持了穩(wěn)定的心態(tài),。當(dāng)然,,作為幼師并不意味著工作輕松。盡管與孩子相處的時(shí)光非常美好,,但有時(shí)也會(huì)面臨各種問題,,這些問題讓我很憂慮?;仡櫧?jīng)歷,,我認(rèn)為還有很多需要改進(jìn)的地方。雖然我一直堅(jiān)持做得沒錯(cuò),,但我也需要靜下心來反思,,調(diào)整工作狀態(tài)。這段經(jīng)歷讓我對(duì)幼師工作有了更深的領(lǐng)悟,。
與孩子們相處了一段時(shí)間,,我也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)。我經(jīng)常帶著小班,,這些小朋友剛開始接觸學(xué)習(xí),,并沒有什么概念。他們就像一張白紙,,需要細(xì)心呵護(hù),,不能馬虎大意。要有耐心,,這是一貫的要求,。我一開始就希望自己能夠融入孩子們之中,以同等身份接觸他們,,不給他們太大的壓力,。逐步建立起孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到上課的必要性,。同時(shí),,每個(gè)小集體都需要有一個(gè)帶頭人,,而我就一直扮演這樣的角色。我非常樂意和孩子們和睦相處,,每天進(jìn)行一些游戲來幫助他們學(xué)習(xí)小知識(shí),。我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的方法,在任何時(shí)候都是可行的,。我會(huì)保持積極樂觀的態(tài)度,,因?yàn)樵诤秃⒆酉嗵幍?時(shí)光中,沒有什么是需要擔(dān)心的,。
當(dāng)然,,工作中也會(huì)面臨許多令人憂愁的問題。孩子們年齡小,,難免會(huì)有些突發(fā)情況,。有些孩子剛來到學(xué)校就會(huì)感到不適應(yīng),哭鬧是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象,。作為半個(gè)“家長(zhǎng)”,,我們需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力讓孩子們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。有時(shí)還需要做出示范,。雖然這種情況并不常見,,但仍需要面對(duì)并妥善處理。在工作中,,我要保持信念,,保持耐心,建立良好的關(guān)系,。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā),。盡管并不是所有工作都能夠輕易保持心態(tài)穩(wěn)定,但我會(huì)盡力做好自己的工作,,成為優(yōu)秀的幼兒教師,。我一直帶著這樣的心態(tài)工作,盡管還有很多需要完善的地方,。我會(huì)繼續(xù)與孩子們相處,使用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)自己的要求,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇十一
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。身正為范,以身作則,,幼兒的好奇心重,,模仿心強(qiáng),身為幼兒的教師,,應(yīng)該處處為幼兒做表率,,用自己的言行舉止來教育幼兒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。教師是文明的使者,,人類靈魂的工程師,用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣,。嚴(yán)以律己,,以身作則,真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者,、支持者及引導(dǎo)者,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇十二
既然是做了這份工作,就應(yīng)該要保持好的態(tài)度,,工作當(dāng)中我一直都能夠,,清楚的意識(shí)到這一點(diǎn),每天在和孩子們相處的過程當(dāng)中然我感覺非常的舒適,,在這份工作當(dāng)中我一直都是非常開心的,,和孩子們每天在工作當(dāng)中不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),雖然在這個(gè)過程當(dāng)中一直以來比較有壓力,,和孩子在工作當(dāng)中認(rèn)真的思考怎么去把自己的業(yè)務(wù)做的更好,,也能夠在這樣的狀態(tài)下面認(rèn)真的去做好分內(nèi)的職責(zé),相比之下我也能夠讓自己接觸更多的經(jīng)驗(yàn),,作為一名幼兒教師我這份工作的態(tài)度一直以來都是非常積極的,,盡管有些時(shí)候會(huì)感到非常吃力,但是我還是非常認(rèn)真的,,我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn),,也能夠和孩子們相處的很好。
在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我能夠客觀的去看待自己能力,,作為幼師,,我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我也感激園長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,,一直以來這都讓我得有著深刻的體會(huì),,園長(zhǎng)非常關(guān)心我們老師的工作,會(huì)給予我們足夠多的幫助,,孩子們有什么突發(fā)情況,,園長(zhǎng)都會(huì)第一時(shí)間過來處理,,我知道很多時(shí)候這些都是我們自己的的本職工作,以后還會(huì)有更多的工作是應(yīng)該做好,,當(dāng)然和家長(zhǎng)們也是保持緊密的聯(lián)系,,家長(zhǎng)們也是非常配合我們的工作,帶大班的孩子還是感覺非常有意義的,,這一點(diǎn)能夠讓我清晰的感受到,,每天跟孩子們相處的非常不錯(cuò),有問題也會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,只有和家長(zhǎng)們溝通好了才能夠更好的工作,,這段時(shí)間我感覺非常充實(shí),也希望那個(gè)能夠在以后的工作當(dāng)中做的更好,,得到周圍的老師還有家長(zhǎng)的認(rèn)可,,做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇十三
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時(shí)反思,,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。
這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,,感受也很深,,有喜有憂,有笑有淚,,雖然沒有驕人的成績(jī),,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做得更好,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇十四
首先在工作當(dāng)中我是感覺非常的舒適的,在這樣的環(huán)境下讓我感覺很輕松,,這種輕松是工作環(huán)境和氛圍給我?guī)淼?,從我做幼師的那一天起我就把自己全部的精力投入到了工作?dāng)中,,所以這給我的感覺是很好的,我當(dāng)然知道自己應(yīng)該去做好哪些事情,,往什么方向發(fā)展這些都是我應(yīng)該要有的態(tài)度,,這個(gè)學(xué)期開始之后孩子們都是非常的積極,經(jīng)過過去一年在幼兒園的適應(yīng),,孩子們相處的很好,,在這樣的環(huán)境下面也找到了自己狀態(tài),我作為老師內(nèi)心是非常欣慰的,,確實(shí)還是應(yīng)該要對(duì)這份工作認(rèn)真的一點(diǎn),,工作方面我堅(jiān)持原則,也對(duì)自己是很有信心的,,和孩子們相處讓我深深地體會(huì)到了工作的樂趣,,做幼師工作,確實(shí)是讓我感覺非常的好,,我真的還是需要進(jìn)一步去做好分內(nèi)的事情,。
感激園內(nèi)對(duì)我們這些老師的關(guān)心,平時(shí)也是非常的配合我們的工作,,讓我能夠會(huì)發(fā)揮出最好狀態(tài),,作為一名教師這是最希望看到的,我也很感激能夠在這樣的環(huán)境下面進(jìn)步這么多,,提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認(rèn)真的去做好這些細(xì)節(jié)的工作,做一名優(yōu)秀的幼兒教師,,一直以來就是抱著這么一個(gè)態(tài)度,,這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是做的不錯(cuò)的,對(duì)于自己各個(gè)方面都是認(rèn)真了,工作當(dāng)中應(yīng)該要持續(xù)發(fā)揮好,,讓孩子們能夠感受到溫暖,,我喜歡這份工作,在這個(gè)過程當(dāng)中讓我感觸深刻的就是和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,這對(duì)我而言是一名無形的財(cái)富,也是我精神上的一些支柱,,讓我能夠有動(dòng)力認(rèn)真的去做好幼兒工作,,盡管有的時(shí)候還是會(huì)有一些麻煩,但是堅(jiān)持下去的感覺是真的好,,也讓我知道接下來我應(yīng)該怎么做,,感激這份工作帶給我的快樂,以后我一定會(huì)更加認(rèn)真的去搞好本職工作,這一個(gè)學(xué)期的時(shí)時(shí)間是過的非??斓?,我對(duì)自己也是很有信心在,希望未來能夠做的更好,。
幼兒教師工作心得體會(huì)幾句話篇十五
很多家長(zhǎng)可能一向忽視了這一點(diǎn),,總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對(duì)于遲到的孩子來說,,長(zhǎng)此以往不僅僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成,,還會(huì)因?yàn)橥硭砥稹⒆飨r(shí)間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活,。另外,,自家孩子的遲到也會(huì)打斷并干擾到其他孩子的正常活動(dòng),。
如果您是不習(xí)慣按時(shí)接孩子離園的家長(zhǎng),,那么請(qǐng)仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時(shí)間。一般狀況下,,老師早上七點(diǎn)三十分上班(保育老師上班要更早),,晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班,中午要看著孩子們午睡,,孩子睡著之后,,老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,而且這些工作是中午時(shí)間所無法完成的,。所以,,如果你能夠按時(shí)把孩子接走,老師或許就能利用這段時(shí)間完成不少工作,,然后按時(shí)下班,,多一點(diǎn)時(shí)間與自己的親人和孩子相聚。事實(shí)上,,這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時(shí)間的問題,,對(duì)孩子來說,早一點(diǎn)見到爸爸媽媽,,還能在回家的路上玩上一會(huì)兒,,每一天都有一段完美的親子時(shí)光,將是孩子成長(zhǎng)路上甜蜜的回憶,。當(dāng)然,,如果確實(shí)有意外狀況,偶爾不能按時(shí)接孩子,,那么請(qǐng)記得跟老師提前打個(gè)招呼,,并說聲“謝謝”!