人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇一

如今，通過(guò)各種媒體,，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在,。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨,、臭氧層破壞,、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困,、難民潮,、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事,，更是大家的.事,，個(gè)人的事，,。

初中生環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一,。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí),、意識(shí),、技能、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),。根據(jù)國(guó)家初中生環(huán)保局、國(guó)家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年,，開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng),。把初中生環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，落實(shí)初中生環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí),，更加注重內(nèi)涵,，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視初中生環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作,，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;初中生環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案,。

環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題,，組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),。幾年來(lái)，學(xué)校初中生環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí),、有效,，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門(mén)的一致好評(píng)。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的初中生環(huán)保意識(shí),。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中,，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透初中生環(huán)保知識(shí),。在地理,、生物、化學(xué),、物理、語(yǔ)文,、政治,、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與初中生環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué),，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。

同時(shí),，學(xué)校還成立了初中生環(huán)保活動(dòng)課外小組,，開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中生環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在初中生環(huán)保教育中的作用。

此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中生環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在初中生環(huán)保教育中的作用,。

此外，學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育教學(xué)研究,，在校內(nèi)積極組織教師開(kāi)展環(huán)境教育,、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師幾年來(lái)共撰寫(xiě)初中生環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

常言道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！”同學(xué)們,，你們知道嗎？現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,，而保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)卻越來(lái)越淡薄,。我們經(jīng)常可以看到有人亂丟垃圾,、隨地吐痰,，使原本清澈見(jiàn)底、美麗的小河變得又黑又臭,；使原本嫩綠的草地變得枯黃,。

有關(guān)部門(mén)采取了一定的措施，在路旁放了一個(gè)個(gè)垃圾桶,，可是有些人因?yàn)閳D一時(shí)方便,，仍隨手亂扔。有人經(jīng)?？硺?shù),，也因?yàn)槲覀兂３Ｊ褂靡淮涡钥曜印⒚娼砑?、作業(yè)本等,，而這些物品是用樹(shù)木制作而成的，我們一直浪費(fèi)了再買(mǎi),，才讓那些伐木工人有機(jī)可乘,。然而一顆顆樹(shù)逐漸消失，洪水,、沙塵暴,、龍卷風(fēng)就會(huì)來(lái)我們這里橫行霸道……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境有多么重要,。因此，我建議：

1,、不隨地亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2,、愛(ài)護(hù)地球上的一草一木,，不隨地砍伐或踐踏草坪。

3,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。

4、用水時(shí),，水龍頭不要開(kāi)太大,，洗好時(shí)要隨手關(guān)閉水龍頭。

5,、不浪費(fèi)電源,，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。

6,、要珍惜糧食,。

7、要懂得廢物利用,。

8,、拒絕使用一次性用品。

9,、購(gòu)物時(shí)盡量使用布袋,。

以上是我的建議，希望能被采納,。如有不妥之處,，請(qǐng)?jiān)彛?/p>

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇三

文成廣播之聲又和大家見(jiàn)面了，下面是來(lái)自五（4）班的來(lái)稿,，今天的主題是：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等,，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，少贈(zèng)送賀年卡,，保持校園清潔等。以上這些雖是小事,，但是,，只要大家動(dòng)手，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),。

我們經(jīng)?？吹皆S多的`環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后,，操場(chǎng)上有牛奶瓶,，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑,、食品袋,。課間,，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪,，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí),，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化文成校園,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇四

老師、同學(xué)們：

地球是人類(lèi)的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈,。但是你看看近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖、泣不成聲,。

我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。這人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,，特別是水,，我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均,，再看看全國(guó)600多座城市中,，有400多座缺水。目前,，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位,！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前,，我們認(rèn)為,，水是取之不盡的。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類(lèi)的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周?chē)?，生活污水、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的.紐扣電池,，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地,！

多么觸目驚心的數(shù)字,，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周?chē)?，魚(yú)兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢(mèng)幻童年,，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶,。

古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限。取之有度,，用之有節(jié),，則常足,。是啊,！地球上的物質(zhì)資源是有限的,，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢,？俗話說(shuō)：“千日打柴不能一日燒,。”

低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開(kāi)發(fā)，節(jié)約用水,，便成了我們的天職,，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色,、生命和希望,。

地球媽媽在哭泣，在呻吟,。一滴清水,，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么,，地球上的最后一滴水,，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心,，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約,，人人有責(zé)，節(jié)約用水,，從我做起,！

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚,，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然,，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇五

主持人甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人,。

主持人乙：我是主持人,。

主持人甲：天津是聞名中外的北國(guó)名城，是我們的驕傲,。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華,、美麗的海濱城市，而寧車(chē)沽也曾經(jīng)是“魚(yú)米之鄉(xiāng)〞,。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會(huì)為塘沽的飛速開(kāi)展感到驕傲和自豪,。然而你可曾想到,，在這繁榮與開(kāi)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià),。

主持人乙：由于工業(yè)的迅速開(kāi)展,，城市人口的'急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,，我市的環(huán)境狀況日益惡化,。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害。

主持人甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境從自己做起,，保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任,！為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,，設(shè)想和打算呢,？請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

主持人乙：同學(xué)們,！高度的園林綠化水平,，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮,，社會(huì)文明的重要標(biāo)志,。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子,。

主持人甲：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)建議書(shū),。

主持人乙：同學(xué)們,，我們是寧車(chē)沽的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任,。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,，為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn),，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的.實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛(ài)護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地，不攀折花木,。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、爭(zhēng)做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷,。

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境,。

老師們，同學(xué)們,！為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇七

男：同學(xué)們,，大家中午好！

女：在這暖意濃濃的中午,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,。

男：今天我們播音的主題是：保持環(huán)境從我做起。

女：同學(xué)們都知道,，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,，大自然是我門(mén)最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園,。翠綠的草地,，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng),，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

男：可是,，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋,。這些紙屑,，這些包裝袋,，從何而來(lái)呢,？天上自己掉下來(lái)的嗎？地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎,？不,，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的,。只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)東西,，邊走邊吃,，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了,。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目,，紙屑隨處可見(jiàn)，地面黑乎乎,，油膩膩,，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積,。為什么會(huì)這樣呢,，我沉思了很久,，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為楓橋湖學(xué)校的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園,。讓我們的家園更加整潔,。

女：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)從你我做起,，請(qǐng)從我們身邊的小事做起,，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個(gè)果皮,，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過(guò)一個(gè)死角,，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,，地板拖干凈，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時(shí)督查,。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,，必須從我做起,，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔,、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身,，那就讓我們攜起手來(lái),，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中,！

女：今天的習(xí)作園地給大家?guī)?lái)了兩篇關(guān)于文明禮儀方面的文章,。

請(qǐng)聽(tīng)第一篇《講文明，講禮貌》,。

男：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅,、得體,，決不可以說(shuō)臟話、粗話,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

女：第二篇文章是《說(shuō)禮貌》,。

男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,，這短暫而又隨意的語(yǔ)句,，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺,，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,。

男：本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，下周五同一時(shí)間再見(jiàn)。

女：再見(jiàn),。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇八

男:親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好，今天又到了環(huán)境保護(hù)廣播時(shí)間,。

今天的廣播由我們六1班的小朋友來(lái)主持,。

女:隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，人們?cè)谙硎苤叨任镔|(zhì)文明的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)自己與大自然的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn),，而日益惡化的環(huán)境形勢(shì)也使人們迫切感到環(huán)保的重要性。

男:據(jù)悉,，全球耕地:每分鐘損失40公頃,，每年損失約2100萬(wàn)公頃。

森林:每分鐘消失21公頃,，每年消失約1100萬(wàn)公頃,。

沙漠化:每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬(wàn)公頃土地沙漠化,。

污水:每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河大海,，每年污水排放量約為4500億噸。

女:人:每分鐘有28人死于環(huán)境污染,，每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染,。

男:其實(shí)，大自然有他自己的循環(huán)規(guī)律,，不容任何人來(lái)插手,，這不動(dòng)物法庭上正討論著呢!讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

(配樂(lè)廣播小品:動(dòng)物法庭)女:我來(lái)到這片森林,，是要尋找可惡的豹子,，它吃我的牛羊，威脅我的家人,。

我要?dú)⒘怂?，吃了它，剝了它的皮?/p>

咦,，猴子,，你在樹(shù)上干什么?告訴我，見(jiàn)到豹子了嗎?

男: 猴甲:大兄弟,，我好想你，求求你幫我消來(lái)一個(gè)天敵:豹子,，它跑得快,， 爬得高,，猴肉是它最?lèi)?ài)吃的東西。

女:猴乙:長(zhǎng)尾巴的親戚,，你講的好,，說(shuō)起豹子我就心驚肉跳，它比獅子靈巧,，追得我們無(wú)處逃,。

男:大樹(shù):我們使森林繁榮，富饒,，我們?yōu)楸娚峁┦乘蕖?/p>

我鮮嫩的枝芽是猴的午餐,，可猴子太多會(huì)把我吃禿。

幸虧有豹子控制猴的數(shù)量,，維持了森林的平衡,，應(yīng)當(dāng)給它發(fā)綠色守護(hù)獎(jiǎng)。

女:蛇:我知道個(gè)個(gè)都怕豹,，但我得承認(rèn)它有功勞,，它能吃我的天敵孔雀，孔雀卻愛(ài)吃我的小寶寶,。

男: 豹:沒(méi)有想到?jīng)]有想到,，我受到大家如此重視，有的說(shuō)壞有的說(shuō)好,。

我熱愛(ài)生活,，執(zhí)著追求，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),，我就是我,。

女: 人、猴:說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),。

一言難盡,。

誰(shuí)是誰(shuí)非，沒(méi)完沒(méi)了,。

男: 樹(shù),、蛇:那邊走來(lái)了聰明的大象。

女: 豹:還是請(qǐng)它定分曉,。

男: 大象:生命之網(wǎng),，絲絲相扣。

大家相依為命,，互利互惠,。

每種植物，每種動(dòng)物，無(wú)論大小,，無(wú)論丑美,，你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你,，長(zhǎng)期共存,，同舟共濟(jì)。

齊:你離不開(kāi)我,，我離不開(kāi)你,。

長(zhǎng)期共存、同舟共濟(jì),。

女:今天的環(huán)保廣播就要結(jié)束了,，希望大家通過(guò)廣播認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，謝謝收聽(tīng),，再見(jiàn),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存,。

它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān)。

很久以來(lái),，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。

1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》,。

同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。

在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):”我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。

”自然界作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

”明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;”春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑;”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑瀾,。

碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香,。

清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”,。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活,。

千百年來(lái),，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

”近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚(yú)漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲：大家好,，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的'小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球,。

乙：我們只有一個(gè)天,，只有一個(gè)地,，我們只有一個(gè)太陽(yáng),，只有一個(gè)地球。

為了我們共同的家園,，我們要熱愛(ài)地球,，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

乙：是啊,，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時(shí),，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲：環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！?，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng),。

乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1、預(yù)防為主;

2,、誰(shuí)污染,，誰(shuí)治理;

3、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng),，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

1,、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6、土地荒漠化

7,、氣污染

8,、水污染

9、海洋污染

10,、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞

2、氣候變化和能源浪費(fèi)

3,、生物的多樣性減少

4,、森林面積減少

5、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7,、混亂的城市化

8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染

9,、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。

煤,、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”,。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實(shí),，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞,。

我們也可以為環(huán)保盡力,。

想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：

乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。

一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。

這里提供兩個(gè)省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。

第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類(lèi)中最不可能回收的,，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。

不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益,，卻徒然浪費(fèi)能源,。

印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋,，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

乙：拒收“垃圾廣告”信函,，浪費(fèi)紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看,。

甲： 使用可再充電的電池。

乙： 在我們的日常生活中,，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞,。

"星星之火，可以燎原",。

這些一點(diǎn)一滴的小事,，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命,。

地球不是你的，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球,，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境,，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇九

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲(chóng)害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的`重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十

在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià),。

但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí),。

在我們上學(xué)的路上,，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。

比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩,。

在校會(huì)上,，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命,。

有一次,，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。

在出發(fā)之前,，我心里想,，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈,。

今天去撿白色垃圾,，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧,。

但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候,，卻把我驚呆了,。

地上有許多垃圾。

廢紙,、煙頭,、塑料袋等。

這些到處都是,，一塊綠色的草坪,，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

面對(duì)這塊草坪,，使我們精神奮發(fā),，努力去消除那些垃圾。

經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

1998年,，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江,、嫩江、松花江等大將大河,，隱去往日溫柔美麗的笑靨,，露出了兇猛可怖的猙獰。

肆虐的暴雨,，橫掃著中國(guó)的南方和北方,，暴雨所到之處，江湖水漲,，河溝漫溢,。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,，一片片良田,，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠,，一所所學(xué)校,。

肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹,，幾百萬(wàn)人痛失家園,。

浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情,。

暴戾的烘魔,，釀造大大小小的險(xiǎn)情。

暴戾的烘魔,，釀造大大小小的悲劇。

給水以家園,，給萬(wàn)物生靈以家園,，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園;給水以活路,，給萬(wàn)物生靈以活路,，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。

如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事,，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀,，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地,。

綠色植被是大自然 贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。

可是,，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退,，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

地球越來(lái)越擁擠,，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化,，資源日見(jiàn)匱乏。

人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚,，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。

所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

大地期盼著綠色、河流期盼著綠色,、,，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色,。

滴水成川,，積土成山，保護(hù)環(huán)境,，從你我做起,。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。

開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者,，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià),。

但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí),。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物,。

比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩,。

在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑,、說(shuō)服,，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境,，縮短地球的壽命,。

曾經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江,、松花江等大將大河,，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰,。

肆虐的暴雨,，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處,，江湖水漲,，河溝漫溢。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣,，一座座工廠,，一所所學(xué)校。

肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪,，幾千萬(wàn)畝良田被淹,，幾百萬(wàn)人痛失家園。

浩浩蕩蕩的江水,，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情,。

暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情,。

暴戾的烘魔,，釀造大大小小的悲劇。

給水以家園,，給萬(wàn)物生靈以家園,，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園;給水以活路,，給萬(wàn)物生靈以活路,，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。

地球越來(lái)越擁擠,，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化,，資源日見(jiàn)匱乏。

人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚,，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。

所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

大地期盼著綠色、河流期盼著綠色,、,，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色,。

滴水成川,，積土成山，保護(hù)環(huán)境,，從你我做起,。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。

開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者,，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存,。

它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān),。

很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的.環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。

1972年6月5日,，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》,。

同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。

在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。

”自然界作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑瀾,。

碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥(niǎo)語(yǔ),、嗅花香,。

清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。

千百年來(lái),，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。

”近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚(yú)漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!