計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇一

綜合朋友和自我評(píng)價(jià),，我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括,。

1.待人真誠，注重友情,，通情達(dá)理,。

2.個(gè)性隨和，觀念開明,，行事低調(diào),。

3.崇尚健康簡單的生活方式，對(duì)未來充滿期待,。

4.相信自己的能力,，人際交往能力稍顯不足。

5.做事認(rèn)真,，責(zé)任感強(qiáng),，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從,。

對(duì)于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè)，但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識(shí),，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作,。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。我一直很相信自己的能力，對(duì)待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好,，對(duì)待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議,。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過上健康,、富足、舒適的生活,。就目前來說,，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺,。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響),、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等),、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策、競爭對(duì)手等),、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析,、職業(yè)分析、企業(yè)分析,、地域分析),。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè),，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來,，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可,，因此找到對(duì)口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí),。

我自身家里雖然對(duì)我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大,，我又是家中的獨(dú)女,，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素(s),。

弱勢因素(w),。

做事態(tài)度認(rèn)真。

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

人際交往能力一般,。

行事低調(diào)，不善于自我宣傳,。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會(huì)因素(o)。

威脅因素(t),。

就目前來說,，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會(huì)對(duì)電信專業(yè)人才很是急需,。

信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí),。

根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

1.工程師方面**主要是程序設(shè)計(jì)師,，系統(tǒng)工程師,，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員。

2.在某些具有良好企業(yè)文化,，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,，再努力地向更高職位發(fā)展。

四,、計(jì)劃實(shí)施,。

請(qǐng)寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃,。

計(jì)劃名稱,。

時(shí)間跨度。

總目標(biāo),。

分目標(biāo),。

計(jì)劃內(nèi)容。

策略和措施,。

備注,。

短期計(jì)劃,。

大學(xué)四年。

20xx.9至20xx.6,。

優(yōu)秀地畢業(yè),。

1.英語通過四六級(jí)考試。

2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí),。

3.院一等獎(jiǎng)學(xué)金。

1.晨讀,。

夏天6點(diǎn)起床,，晨讀一小時(shí)。

冬天6點(diǎn)40起床,，晨讀40分鐘,。

2.自習(xí)。

晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書館自習(xí),。

1.晨讀為英語等級(jí)考試做準(zhǔn)備,。

2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程,。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動(dòng),。

周末兼職自掙生活費(fèi)。

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),。

20xx.7至20xx,。

強(qiáng)化自身。

積累工作經(jīng)驗(yàn),。

1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員,。

2.向工程師過度。

1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),。

2.積累工作經(jīng)驗(yàn),，完成本職工作。

長期計(jì)劃,。

20xx至20xx,。

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織。

1.成為資深的技術(shù)工程師,。

2.企業(yè)高層,。

理想的薪酬水平。

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級(jí),，我的大學(xué)計(jì)劃是,。

1.大一，重點(diǎn)是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,?！澳繕?biāo),，院一等獎(jiǎng)學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會(huì)，已成功加入系學(xué)生會(huì),?！?/p>

2大二，通過英語四級(jí)考試并取得六級(jí)考試資格“20xx年12月”

通過六級(jí)考試“20xx年6月”

報(bào)考計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,。

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí),，假期去電信企業(yè)打工。

3.大三,，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),。

假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境,。

4.大四,，做最后的自我完善，主動(dòng)去迎合未來的工作崗位,。

五,、評(píng)估調(diào)整。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

3.個(gè)人未來規(guī)劃范文精選,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇二

職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個(gè)人對(duì)自己進(jìn)行的個(gè)體生涯規(guī)劃,，也包括企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,，到達(dá)成功彼岸;對(duì)于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,，給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),，從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化。借助教育測量學(xué),、現(xiàn)代心理學(xué),、組織行為學(xué)、管理學(xué),、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論,，結(jié)合中國特色的企業(yè)管理實(shí)踐和個(gè)人性格特征，形成了比較成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。

短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃,，主要是確定近期目標(biāo),，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。

中期目標(biāo)一般為三至五年,，在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中期目標(biāo),。

長期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年，主要設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo),。

1,、清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?

2、變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

4,、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?

6,、合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

7,、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮,。

8,、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行,。

9,、實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境,、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑,。

10,、可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評(píng)量,、檢查,，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù),。

1,、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。

2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我,。

3,、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4,、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,。

6,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。

7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,。

8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力,。

9,、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

10,、揚(yáng)長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力;,。

11,、了解就業(yè)市場，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);,。

13,、加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度,，使事業(yè)成功最大化,。

每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿,。了解自己,、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望,。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的'步驟是：

1,、自我評(píng)估,。

自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣、特長,、性格的了解,，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商,、情商的測試,，以及對(duì)自己思維方式、思維方法,、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等,。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。

2,、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,。

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況,、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等,。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境,、政治環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

俗話說：“志不立,，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn),，反映著一個(gè)人的理想、胸懷,、情趣和價(jià)值觀,。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己,、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格、興趣,、特長與選定職業(yè)的比配,，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn),。合理,、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。

在職業(yè)目標(biāo)確定后,，向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線,，還是管理路線,，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線,、再走管理路線等,，此時(shí)要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不同,。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇,，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn),。

5,、制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施。

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、培訓(xùn)、教育,、輪崗等方面的措施,。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年;長期目標(biāo)為五至十年,。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃,，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo),，在提高工作效率,、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能,、開發(fā)潛能等方面選用的方法,。行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解,、具體落實(shí),，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。

6,、評(píng)估與回饋,。

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測的,，而有的變化因素難以預(yù)測,。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估,。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié),，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成,，哪些目標(biāo)未完成。然后,，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析,，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法,。最后,，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善,。如果有必要,，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正，但一定要謹(jǐn)慎考慮,。

1,、理性決策理論——源于經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)用，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進(jìn)個(gè)體的決策能力或問題解決能力,。

2,、職業(yè)發(fā)展理論——是從發(fā)展的觀點(diǎn)來探究職業(yè)選擇的過程，研究個(gè)體職業(yè)行為,、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論,。

3,、心理發(fā)展理論——用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程，認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個(gè)人需要,、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展,。心理發(fā)展理論主張職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強(qiáng)，因?yàn)槿绻麄€(gè)人的心理問題獲得解決,，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo),。

4、人職匹配理論——認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì),，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì)職業(yè)相關(guān)聯(lián),。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的機(jī)會(huì)，而人的特性是可以用客觀手段加以測量的,。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè),，以達(dá)到人與職業(yè)的合理匹配。

5,、人x職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言,。在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)的國家，人x職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇三

合理有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)人走向成功的第一步,，作為剛剛來到新崗位的我，及時(shí),、合理的分析自己,、并結(jié)合職業(yè)發(fā)展機(jī)遇為自己定位，為未來做一個(gè)基本的設(shè)計(jì)更是適應(yīng)新崗位,，并在新崗位快速成長的有效方法,。下面是一篇個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃書，僅供參考,。

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

我是一個(gè)當(dāng)代大專生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友,、聽音樂、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來,，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、xxxx-xxxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）,。

2,、xxxx-xxxx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級(jí)爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級(jí),，且拿到英語口語等級(jí)證書，開始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

3、xxxx-2053年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始,，作為一個(gè)新教師，我的心情比較復(fù)雜,。高興的是終于可以站上這三尺講臺(tái),，開始這個(gè)“太陽底下最光輝的職業(yè)”；但又有一點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟自己剛剛走出學(xué)校,，空有理論知識(shí)，對(duì)于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)卻知之甚少,。但面對(duì)著天真可愛的學(xué)生,，我暗暗地下決心，一定要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),，不斷地自我充值,，提高自身的文化素質(zhì)，在教學(xué)工作和班主任工作上不斷探索,，希望早日成為一個(gè)真正的合格的人民教師,。

1、優(yōu)勢分析：

（1）我畢業(yè)于xx師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),，四年生物師范的學(xué)習(xí)使我具有較扎實(shí)的生物專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和師范專業(yè)技能技巧,。高中的x科也是生物對(duì)高中生物有一個(gè)系統(tǒng)的了解，高中生物知識(shí)也較扎實(shí),。

（2）工作熱情,、有干勁，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,。有踏踏實(shí)實(shí)做事,、不怕苦、不怕累的精神，有不斷前行,、不斷創(chuàng)新的上進(jìn)心,。

2、劣勢分析：

（1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，缺少班?jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（2）對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠充分和深入，科研能力還有待提高,。

（3）交際能力較弱,。

1、盡快提高自己班級(jí)管理和教學(xué)能力,。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，使自己成為一個(gè)有理想,、有知識(shí),、有涵養(yǎng)的高素質(zhì)教師。

3,、認(rèn)真鉆研教材,，制定合理教學(xué)計(jì)劃，以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),，選擇適合他們年齡特點(diǎn)方法進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色。

4,、提高反思能力,，經(jīng)常思考教育教學(xué)中存在的問題和不足，促使自己不斷修正教育教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

5,、加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí),、有效的溝通,。

6、提高教科研能力,，主動(dòng)承擔(dān)一些教科研任務(wù),，爭取定期有論文或課題成果。爭取順利通過中級(jí)級(jí)教師資格評(píng)定,。

7,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷積累各類知識(shí)。珍惜每一次學(xué)習(xí),、挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。

1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、取經(jīng),，爭取盡快提高自己的班級(jí)管理和教學(xué)能力。

2,、利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí),，多參考專業(yè)書籍,，使自己在這幾個(gè)方面有所提高,。

3、主動(dòng)關(guān)心教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：中學(xué)刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育的新知識(shí)、新技能,。

4,、通過教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能,。

認(rèn)真研讀教育理論著作,，并做筆記，逐漸形成自己的教育思想和教學(xué)風(fēng)格,。

5,、提高教學(xué)和科研能力。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

6,、保持開朗的個(gè)性和愉悅的心情，熱情接待家長和學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，營造溫馨團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系和活潑向上的良好班風(fēng)。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣和年齡特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真研究,、解讀,，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平并及時(shí)進(jìn)行課后反思，堅(jiān)持寫教育隨筆,、學(xué)習(xí)心得,，案例反思等，及時(shí)積累,、及時(shí)整理,，讓它真正為今后的教學(xué)服務(wù)。使自己的教育教學(xué)不斷呈螺旋式上升狀態(tài),。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),、細(xì)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效性,。

8,、完成論文的撰寫和課題研究，爭取順利通過中級(jí)級(jí)教師資格評(píng)定,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇五

一,、個(gè)人基本情況介紹：

我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教小班和中班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

二、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措,。

2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足：

1)因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間,，只教過小班和中班的幼兒,，缺少對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2)在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等,，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫,、手工制作,、彈奏樂器等。

3.盡快提高自己對(duì)大班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

4.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

5.繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí),、有效的溝通。

四,、措施：

1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2.積極向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

4.提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能,。

6.利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

“給孩子一杯水,，不僅要有一桶水，而且要有長流水,?！币粋€(gè)優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后的工作中,，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己向成功型的教師邁進(jìn),，收獲更多,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇六

師德表現(xiàn)：

向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實(shí)的教師,。

工作態(tài)度：

尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,，不賭博,，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

會(huì)課工作：

利用好會(huì)課時(shí)間,，備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。象同行認(rèn)真學(xué)習(xí),，在會(huì)課的過程中,，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

課堂教學(xué)：

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主。

體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對(duì)學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

堅(jiān)持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來提高自己的教學(xué)水平,。

不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法,。

及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

確立課題,，作好筆記，及時(shí)反思,。

結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級(jí)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享,。

帶好低年級(jí)的特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處,。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲,。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇七

我們即將步入社會(huì)，生活的空間悄然由小變大,。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,，強(qiáng)手如林，一旦自己失去了目標(biāo),，就如同在浩瀚的大海里行駛的輪船遭受到了暴風(fēng)雨,，而失去前進(jìn)的方向，無法抵達(dá)彼岸,。一個(gè)明確的目標(biāo)就如同在黑夜中矗立的燈塔,，引領(lǐng)我們走向成功。我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。自己有目標(biāo)地工作,、有目標(biāo)地生活,讓我每一天都過得充實(shí)而有意義!

《二》自我分析。

通過老師,、朋友家人以及自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)進(jìn)行以下的自我分析：

1.個(gè)人的特征,。

工作上——自覺性好、積極熱情,、吃苦耐勞,。

思想上——喜歡運(yùn)用理性思維分析問題，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形式能做出超乎常人的獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,。

性格上——活潑,、開朗,、平易近人、富有同情心,、待人誠信,、尊老愛幼喜歡團(tuán)體生活。

行為上——將所想落實(shí)于實(shí)踐,，發(fā)揮自己的想象空間,不做“空想家”.

2.職業(yè)興趣,。

從測評(píng)分析報(bào)告中得出：我自己適合做富有自由發(fā)揮的工作，靈活的定向任務(wù),，對(duì)挑戰(zhàn)性的工作富有激情和熱愛,。注重團(tuán)隊(duì)合作，善于發(fā)現(xiàn)問題,。

3.職業(yè)能力,。

我個(gè)人對(duì)事物的適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)于工作我懷有一顆負(fù)責(zé)任的心和做事端正的態(tài)度,。對(duì)事物的本身有種處驚不亂的心理素質(zhì),。

4.職業(yè)價(jià)值觀。

在這個(gè)布滿機(jī)關(guān)和激烈競爭的社會(huì)中,，我個(gè)人認(rèn)為我的職業(yè)價(jià)值還不能夠充分的定位在銷售,，更多的還是在營銷。不斷的學(xué)習(xí)是我在社會(huì)生存的基礎(chǔ)保證,。對(duì)于我的擇業(yè)，我會(huì)堅(jiān)持我的原則,，我有多大能力,，就有多高的位置!同時(shí)也會(huì)考慮我的工作與自己的目標(biāo)和理想之間的距離。

5.勝任能力,。

1》能力優(yōu)勢——具有較強(qiáng)的判斷力,，注重團(tuán)隊(duì)精神，喜歡創(chuàng)造性的解決問題,，勇于探索，獨(dú)立自主,，有勇于克服困難的勇氣,，及較強(qiáng)的交際能力,，嚴(yán)于律己。

2.》能力劣勢——做事不喜歡按傳統(tǒng)的方式來辦理,，一旦有了自己的想法或主張就會(huì)貫徹到底，不愛聽別人勸導(dǎo),，做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,，一意孤行。

6.自信心測評(píng),。

《三》職業(yè)分析,。

1.家庭環(huán)境分析父母工作不穩(wěn)定，有時(shí)有工作的,，有時(shí)沒有,，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定，家庭經(jīng)濟(jì)能力雖不富裕,，反能維持正常生活,，但家庭氛圍很溫馨。

2.學(xué)校環(huán)境分析,。

我就讀的學(xué)校是陜西銀行,，它是一所省級(jí)重點(diǎn)中專，雖然生活環(huán)境一般,，但教學(xué)設(shè)施還算先進(jìn),，所學(xué)習(xí)的市場營銷專業(yè)雖不是校內(nèi)最好的，公是一門新級(jí)專業(yè),，其中的專業(yè)也都新開設(shè),，但師資力量處于優(yōu)勝。

3.社會(huì)環(huán)境分析,。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，而技能性人員仍有缺乏,，競爭時(shí)代,，實(shí)力為先，中職生恰巧能彌補(bǔ)技能人員短缺的空位,，然而金融危機(jī)的沖擊導(dǎo)致就業(yè)環(huán)境不佳,。

由于社會(huì)對(duì)高級(jí)技術(shù)人員的短缺，掌握一技之長也是我們的優(yōu)勢,，尤其是營銷人員,，雖然營銷人員遍布各方，隨處可見然而真正了解它，懂得它,，能把它做出色的人寥寥無幾,。這也為我們中職生提供了條件。人外有人,，天外有天,，我們還不應(yīng)完全放松，更要嚴(yán)格要求自己多加學(xué)習(xí),。

《四》職業(yè)定位,。

結(jié)合前面的自我分析和職業(yè)分析而言，我得到了以下結(jié)論,。

1.職業(yè)目標(biāo),。

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我的目標(biāo)是能通過自己的努力做一名銷售精英,。

從最底層促銷做起——到銷售主管——到銷售精英,。

《五》計(jì)劃實(shí)施方案。

1.步入社會(huì)初期：20__年——20__年,。

1》學(xué)習(xí)和掌握促銷本領(lǐng),，強(qiáng)化營銷知識(shí)，

2》強(qiáng)化自身文化,，研習(xí)關(guān)于營銷方面的書籍,。

3》考取有關(guān)營銷證書。

4》積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2.立足社會(huì)：20__年——20__年,。

1》一邊工作，一邊利用業(yè)余時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)歷,，達(dá)到大專文憑。

2》去外地學(xué)習(xí)銷售類和語言類的相關(guān)知識(shí),，繼續(xù)深造,。

3》在作為銷售精英的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取。

3.長期計(jì)劃,。

1》工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的處事能力,，增長各方面的知識(shí)向更多的人學(xué)習(xí)尤其是我的客戶,。

2》努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì),。

3》對(duì)于他人的作風(fēng)“取其精華，棄其糟粕”，從而提高自己的道德修養(yǎng),。

4》身體是革命的本錢,。因此，在工作之外,，要堅(jiān)持鍛煉,。

5》建立良好的交際圈，對(duì)于自己認(rèn)為可以交往的人要保持聯(lián)系,。但應(yīng)作到真心誠意,。

6》多和領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7》鍛煉自己的創(chuàng)新能力,，勇于探索,，多問自己幾個(gè)為什么。

8》在工作中多總結(jié),，多檢查自己,。

9》有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議,。

10》積極參加更多有益的培訓(xùn)活動(dòng)(如營銷師的講座),。

《六》評(píng)估調(diào)整。

世間萬物都在變化,，常言道：計(jì)劃趕不上變化,。因此，我要對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測,。如果不能按規(guī)劃完成以上制訂的計(jì)劃時(shí),，我會(huì)有以下的發(fā)展途徑：

1》自己先做一份工作，積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及資金,。

2》讓朋友幫忙找更適合自己的工作,。

3》學(xué)些其他專業(yè)的技能及知識(shí)。

4》為自己的能力做個(gè)有計(jì)劃的測試等,。

結(jié)束語,。

不同的時(shí)間，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,，并會(huì)堅(jiān)持每年做一次自我評(píng)估,、月月做自我檢查、天天做總結(jié)按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整來適應(yīng)日新月異的社會(huì)變化,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了,。下面小編給大家?guī)韨€(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一.指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步提高管理,、服務(wù)育人的理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和epd項(xiàng)目建設(shè)，為學(xué)校師生開展研究和實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生有社會(huì)主義覺悟,，有合作、誠信,、發(fā)展,、創(chuàng)新的精神，提供必要的后勤保障,，使航華中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水準(zhǔn)得到進(jìn)一步的提高,。

二.具體工作與措施。

1.真正做好后勤的各項(xiàng)管理工作,，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2.建立完善各項(xiàng)總務(wù)后勤管理檔案。

3.全面實(shí)施改革保障系統(tǒng),，為epd項(xiàng)目和素質(zhì)教育提供物資資金,、后勤優(yōu)質(zhì)保障。

4.進(jìn)一步提高校園文化水平,，塑膠跑道,、綠化管理更上一個(gè)檔次，做到大草坪四季常綠,，聘請(qǐng)專業(yè)養(yǎng)護(hù)管理,。

5.對(duì)學(xué)校已有的設(shè)備與辦公設(shè)施設(shè)備進(jìn)行逐步更新?lián)Q代，以全面與現(xiàn)代化教學(xué)要求相匹配,。

6.改善教師辦公條件,。今年內(nèi)各辦公室全面安裝好空調(diào)。

7.爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，徹底改變學(xué)校面貌,，力爭在今明二年做好以下維修改造工程。

1)今年暑假屋面全面維修;,。

2)今年暑假將剩余的墻面工程全部完成,。

3)整個(gè)校園將全部進(jìn)行粉刷。

4)鋼窗危險(xiǎn)部位將全部更換為塑鋼移動(dòng)窗,，約350平方,。

5)將18個(gè)廁所進(jìn)行徹底改造,。

6)校園廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行重新布局。

7)階梯教室進(jìn)行裝修改造(包括音響設(shè)備),。

8)健身房地板作全部翻修,。

9)為防范與未燃，加強(qiáng)校園安全防范將底層6道防盜門重新加固改建,。

10)確實(shí)抓好食堂安全管理，杜絕事故發(fā)生,。

8.裝飾創(chuàng)建好校史,、榮譽(yù)陳列室。

9.平時(shí)經(jīng)常檢查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)事故苗子及時(shí)處理,。

10.確實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記造冊，并符合上級(jí)ete驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，完備學(xué)校財(cái)產(chǎn)8項(xiàng)帳冊指標(biāo),。

對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)、低值耐久準(zhǔn)確編號(hào)打卡,，迎接區(qū)6—7月份的各項(xiàng)驗(yàn)收,，力爭一次性通過。

一,、總體要求,。

以學(xué)校20__年工作意見為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)后勤工作改革,，以穩(wěn)定為核心,，逐步創(chuàng)建節(jié)約型校園，以依法治校作為依據(jù),，進(jìn)一步貫徹學(xué)校管理工作制度,。以制度強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素質(zhì),，以人文關(guān)懷培育團(tuán)隊(duì)精神,，打造一支德技雙型的后勤保障隊(duì)伍，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，支撐學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二,、主要任務(wù),。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、法治意識(shí),、憂患意識(shí),、節(jié)約意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和大局意識(shí);做好為教育教學(xué)工作服務(wù),、為教職工的工作和生活服務(wù),、為學(xué)生的健康成長服務(wù)、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作：教室衛(wèi)生、教室課桌凳的配置及教室整理,，各種辦公用品的采購,。

2、開學(xué)報(bào)名工作：

(1)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定和公布(8月27日前),。

(2)高二,、高三年級(jí)報(bào)名收費(fèi)人員組織及收費(fèi)場所的準(zhǔn)備及組織收費(fèi)。

(3)后續(xù)報(bào)名工作,。

3,、清查繳費(fèi)工作。

4,、學(xué)校食堂月承包費(fèi)的核算及催交工作,。加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)控，辦師生滿意的食堂,。

5,、配合學(xué)校全盤計(jì)劃，做好后勤保障工作,。

6,、本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好全校師生的醫(yī)保工作及落實(shí)校園強(qiáng)制責(zé)任險(xiǎn)。

7,、配合財(cái)政局做好預(yù)算調(diào)整工作,。

8、配合學(xué)校行政做好資金使用工作,。

9,、校園綠化美化及校園衛(wèi)生工作。

10,、全校教職工的公積金調(diào)整工作,。

11、自查和迎接上級(jí)檢查,。

12,、一號(hào)機(jī)房的安裝使用及三號(hào)機(jī)房的維修維護(hù)。

13,、校舍安全信息表格的填報(bào),。

14,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場所維護(hù)及運(yùn)動(dòng)器材的維護(hù)。

15,、學(xué)校教職工房屋的維修,。

16、學(xué)校公物的維護(hù)及維修,。

17,、配合學(xué)校其他部門做好甲型h1n1流感防控工作。

總之,，總務(wù)后勤人員要熱情待人,，以身作則，以高度的事業(yè)心責(zé)任感,，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，依靠全體教師把總務(wù)后勤工作搞好,，為學(xué)校的中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人道德知識(shí)素養(yǎng)。

個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,，它對(duì)我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，一直在為工作努力的學(xué)習(xí),，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會(huì)急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng),，做一個(gè)好的榜樣!

二、為人師表,，以身為活教材,。

教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。

教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、提高個(gè)人能力,，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會(huì)的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

一,、個(gè)人能力分析,。

在大學(xué)的這四年中,，我的專業(yè)課成績都很不錯(cuò)，從來沒有掛科過,。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽講,，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中,，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,，在這個(gè)過程中,，我既掌握了理論知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力,。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的,，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好,，也比較的符合公司對(duì)我的要求,。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的,。

二、行業(yè)前景分析,。

我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,，現(xiàn)在越來越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌,。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的,。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),，我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展,。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段,。如果我不想去這些城市的話,，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。

我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話,，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的,。在工作的時(shí)候,，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí),，才能夠有進(jìn)步,。

我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,，把我的精力都投入到工作中去,，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

一,、總體目標(biāo)：

1,、勤摸索多鉆研，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;,。

3、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例,、隨筆或教育故事，在反思中成長;,。

4,、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。

5,、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃,，我將努力做到以下工作：

2,、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;,。

3,、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力;,。

4,、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì);。

5,、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì),。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭取有一定知名度,，不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力，積極投身教育網(wǎng)站論壇,，多寫文稿與同行交流探討,，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，4,、嘗試改革,。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),、教案和教學(xué)論文。

5,、反思促進(jìn)文章,。反思是自我提高的階梯，會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會(huì)經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué),，對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識(shí)，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,?！拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒?，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo),，揚(yáng)長避短,，使自己在三年中不斷成長，不斷進(jìn)步,。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，而且能夠有所成就。爭取取得中小學(xué)過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就,。

具體落實(shí)措施：

1,、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容;,。

2,、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力;,。

3,、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平;,。

4,、勤于動(dòng)筆，善于思考,，多寫案例隨筆及教育故事,，積極投稿;。

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn),，提高自己的語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭取逐漸形成自己的特色,。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，能很好地駕馭新教材，理解新教材,。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話,。教學(xué)中求“熟,、透、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。

具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

1,、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自己,。

3、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，不恥下問，并積極參加教研活動(dòng),，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇九

職業(yè)規(guī)劃對(duì)當(dāng)代職校生就業(yè)以及以后的職業(yè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的教育及推廣對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展也是具有重要作用的,，做好職業(yè)規(guī)劃是對(duì)自己的一種肯定,。下面是有個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，歡迎參閱,。

職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一,。對(duì)于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避,。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì),，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對(duì)自己未來的一種責(zé)任感,，是全面表現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),。

一、自我盤點(diǎn),。

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢，而非劣勢,。

個(gè)人優(yōu)勢：樂觀向上,，興趣廣泛,，適應(yīng)力強(qiáng)上手快,、勤奮好學(xué),，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)毅不拔,，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn),，思想積極進(jìn)取,，，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力,，樂于助人,，個(gè)人交際較廣。

個(gè)人劣勢：成績一般,，有時(shí)候過于自信,，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié),。不善于言辭,，處理問題不果斷，考慮事情不全面,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門,，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”,。同時(shí)，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲,，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈,，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時(shí)間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系,，竟造就了一個(gè)世界最大的機(jī)械產(chǎn)品市場,。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù),、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科,。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù),、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌,。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來,，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù),，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造),、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等,，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍,。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí),、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能,。特別值得注意的是,，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力,。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造,、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力,。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科,，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,。據(jù)了解,，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等,，也可以去外資,、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造,、銷售,、售后服務(wù)等部門,。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。

職業(yè)要求：

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),，主要包括力學(xué),、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù),、機(jī)械工程材料,、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ),、自動(dòng)化基礎(chǔ),、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

3.具有本專業(yè)必需的制圖,、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn)、測試,、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;,。

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;,。

5.具有初步的科學(xué)研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;。

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。

職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作,，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力,，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖表、數(shù)據(jù)和信息,，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣,，編制數(shù)控加工程序的能力。

可從事的行業(yè)：

1.國企的有:電力公司,、供電局,、發(fā)電站、變電所等等,。

2.外企有：有很多大公司,。

比如，施耐德電氣，通用電氣(ge),、三菱電機(jī),、西門子等等都是。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力,。輸配電、低壓配電,、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品,，遍布電力,、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場,。

3.生產(chǎn)型企業(yè),。

4.物流中心。

作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我,，首先選擇外企,，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè),，例如：宇通公司,，少林客車公司，大連造船廠等等,。

當(dāng)然,，我不是一個(gè)傳說，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè),，但是我不會(huì)灰心,，或許我會(huì)走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,，同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，由于我的不甘，我勢必要跳槽,，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè),。

2.培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得高級(jí)技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格,，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)需要提高處理信息的能力,，保持積極的心態(tài)。

5.生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步,、打球等途徑：制定生活時(shí)間表,，約束自己更好執(zhí)行在20xx年左右的時(shí)間里，努力奮斗,，使自己在本單位,、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.

能力提高,。

文體藝術(shù),、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),、演講賽,、辯論賽、書畫比賽等,，以此充分鍛煉膽量,、能力，展示個(gè)人風(fēng)采積極參加身體鍛煉,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)每周平均參加體育活動(dòng)三次,，每次半小時(shí)左右。

五,、計(jì)劃實(shí)施方案,。

1.大學(xué)期間:。

1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握技能,、管理行業(yè)的基本知識(shí)。

2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語,，至少過四級(jí)。

3)從現(xiàn)在起,，關(guān)注考證的各種信息,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，升本再考研,，繼續(xù)深造,。

4)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：

1)若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2)如果有機(jī)會(huì)去國外深造,去國外工作,。

3.長期計(jì)劃：

1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力,，增長各方面見識(shí).2)努力工作,，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3)在工作,，學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

評(píng)估調(diào)整。

社會(huì)是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上本科生，則：

1)直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

2)一方面可以在國企找工作.

3)同樣也可以在私企找工作.

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后),。2,、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

我的近期目標(biāo)用教授的,。

名言。

解釋為下：

(1),、做想當(dāng)五星級(jí)上將的士兵,，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

(2),、做動(dòng)口動(dòng)手的君子,，不做動(dòng)口不動(dòng)手的小人。

(3)、做學(xué)習(xí)生活充實(shí)的強(qiáng)者,，不做虛度年華的廢物,。

(4)、做“我要學(xué)”的主動(dòng)者,，不做“要我學(xué)”的被動(dòng)者,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練,。英語爭取過四級(jí)、普通話過級(jí),，且拿到英語口語等級(jí)證書,，開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會(huì)有所發(fā)展,，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章,。并參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,，經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)如散步、打羽毛球,、籃球等,。

3、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭。

五,、結(jié)束語,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。在未來的三年中，如果可以嚴(yán)格的要求自己,，相信目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn),。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù)：每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影;未來,，要靠自己去打拼!

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頁，當(dāng)前第,。

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個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，教師這一職業(yè)又是一個(gè)立德樹人的國之根本,。根據(jù)教師前沿與發(fā)展來看，教師在職業(yè)發(fā)展過程中就要依據(jù)對(duì)象是學(xué)生未來國之棟梁的職業(yè)特點(diǎn)來制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

1,、當(dāng)今“以人為本”的教育理念呼喚教師的自我發(fā)展意識(shí)，要求教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人,，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體,。教師的自我發(fā)展需要和意識(shí)是自我專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在主觀動(dòng)力，使教師本人在專業(yè)發(fā)展中的能動(dòng)作用得到極大地發(fā)揮,，也使得實(shí)踐終身教育思想成為可能,，并可促使自我專業(yè)發(fā)展能力的形成，成為促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的新因素,。

2,、全民族素質(zhì)的提高是建立人力資源。提高全民族的素質(zhì)是建立人力資源強(qiáng)國的基礎(chǔ),。這個(gè)任務(wù)很大程度落在農(nóng)村教育上,。因?yàn)閽叱鄩涯晡拿ず吞岣吡x務(wù)教育的水平，主要在農(nóng)村,。長期以來城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成農(nóng)村教育的落后需要今天我們來改變,。教師的任務(wù)更重大，更艱苦,，也更光榮,。由此來看，教師肩負(fù)的歷史使命也為自身職業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機(jī)會(huì),。

教師需要有不斷進(jìn)修的意識(shí)和能力,。不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新,。善于在工作中不斷反思、鉆研,，成為研究型的,，自我發(fā)展型的教師。教師要在,。

教學(xué),。

實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。學(xué)生的全面發(fā)展,，在一定程度上取決于教師文化知識(shí)的廣泛性和深刻性,。開展《教師專業(yè)化發(fā)展策略》的培訓(xùn)，對(duì)教師取得良好的教育教學(xué)效果具有重要意義,。

教育專業(yè)指的是教育學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),，這是教師教育中師范性的體現(xiàn),，也可以說是教師工作的特殊性，是該職業(yè)對(duì)從業(yè)人員不同于其他職業(yè)的特殊要求,。教師專業(yè)化發(fā)展,，要求教育機(jī)構(gòu)由只注重專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能,、專業(yè)價(jià)值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練,。教育的發(fā)展在于改革，教育的改革在于創(chuàng)新,，教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí),。教師的發(fā)展更上在于專業(yè)技能的不斷發(fā)展。而創(chuàng)新型的教師在適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展中尤為重要?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識(shí),，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識(shí),。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略,。

敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的核心。學(xué)為人師,，行為師范,。忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，工作精益求精;理解學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。才能成為學(xué)生最喜歡的老師,，才能是一個(gè)合格的人民教師,。

教師發(fā)展的有利因素為教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。教師應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā),，審時(shí)度勢,，明確發(fā)展方向，確定發(fā)展目標(biāo),，不斷提高自身素質(zhì)創(chuàng)造良好的發(fā)展空間和條件,。結(jié)合教師發(fā)展的有利因素應(yīng)確定如下發(fā)展規(guī)劃：

1、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),。

教師的發(fā)展應(yīng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，真正做到與時(shí)俱進(jìn),。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高才能適應(yīng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。教學(xué)生“半桶水”,，自身必須有“一桶水”,。教師可以通過各種學(xué)習(xí)方式，不斷提高研修水平,。

2,、明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí),。

教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,，人力資源的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，站在這一歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上,，教師要明確自身所肩負(fù)的使命,，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任,。

3,、強(qiáng)化職業(yè)道德修養(yǎng)。

教師職業(yè)道德的素質(zhì)的不斷提高,，與全社會(huì)尊師重教是有機(jī)聯(lián)系在一起的,。教師職業(yè)道的關(guān)鍵是愛崗敬業(yè)，愛生是體現(xiàn)教師職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié),。教師愛生的主要內(nèi)容,，是傳授知識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人,。為此,，教師應(yīng)盡最大能力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，掌握先進(jìn)的教育理念,，不斷更新教育觀念,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，不斷進(jìn)步,，做合格人民教師,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十一

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來,。鐵匠錘打鐵砧,，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色,，只是所受的影響奧妙復(fù)雜,，不易為人覺察而已。所以說,，選擇職業(yè),，就是選擇將來的自己,。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!邁入社會(huì),，走向職場的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我,，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步,，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上,，避免"就業(yè)錯(cuò)位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合,，才能使得人才效益,、社會(huì)效益得以彰顯。

二,、

自我評(píng)定,。

“自知者智，知人者明”,，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信,，通過老師,、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會(huì)得出一個(gè)真是的自我,。

1.個(gè)人人格：

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,，善于適應(yīng)環(huán)境變化。

生性獨(dú)立,，喜歡以自己的方式做事,，自制力強(qiáng)，對(duì)自己和別人的要求都很嚴(yán)格,。善于理論研究,。

在感興趣的領(lǐng)域，會(huì)投入100%的精力,、專心和動(dòng)力,，并付以堅(jiān)持不懈的努力,。

2.優(yōu)缺點(diǎn),。

優(yōu)點(diǎn)：

1.具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是組織極好的支持者;,。

2.具有良好的禮儀習(xí)慣,，善解人意,，善于聆聽和輔導(dǎo);。

3.樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成,，一旦工作確定下來,，就干完它;。

5.精力充沛;,。

6.環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng);,。

7.思想開放;。

缺點(diǎn)：

1.不善于拒絕別人的好好先生;,。

2.不善于要求和表達(dá);,。

3.目標(biāo)往往定得過高;。

4.三分鐘熱度,。

三,、職業(yè)探索。

“男怕入錯(cuò)行,，女怕嫁錯(cuò)郎”,，并不是每個(gè)人一開始就可以選對(duì)了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,，不斷的調(diào)整,，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路,。

1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀,。

職業(yè)人格類型和職業(yè)價(jià)值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會(huì)型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營,、支配取向職業(yè)價(jià)值觀也證明我選擇是正確的,、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

2.適合的職業(yè)特點(diǎn)：

有非常高的穩(wěn)健度,，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;,。

具有高度支持團(tuán)隊(duì)的能力，是團(tuán)隊(duì)中非常好的擁護(hù)者;,。

喜歡在工作中接觸人,，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng);,。

不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo),，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo),。

4.適合從事的行業(yè)：

行政人員,、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理,、金融從業(yè)者等,。

喜歡的職業(yè)：

金融從業(yè)者。

5.職業(yè)環(huán)境分析：

中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后wto時(shí)代,，全面與國際接軌,，中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向,。金融行業(yè)得到了前所未有的重視,。面對(duì)新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源,。對(duì)企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟(jì)無疑是一個(gè)很嚴(yán)重的問題所在,。

金融行業(yè)不僅需要“專”,，更需要“雜”,。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識(shí)等知識(shí),，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,，更要為企業(yè)的未來而著想，及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等,。

6.職業(yè)機(jī)會(huì)分析,。

優(yōu)勢：

興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識(shí)訓(xùn)練,。

劣勢：

過于理想化,，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過,。

威脅：

就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)困難。

社會(huì)對(duì)梧院的認(rèn)同程度有待提高,。

7.自我建議：

與社會(huì)更多的接觸,，爭取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過多種途徑與社會(huì)人士接觸,。

四,、求職能力分析。

大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力,，但并不意味得到了一份好的工作,。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要,。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程,，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值,。

面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

五,、職業(yè)目標(biāo),。

“志不立，天下無可成之事”,。綜觀古今中外,，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位精通英語,、計(jì)算機(jī),、人力資源管理的金融人才。

八,、我的人生,。

格言。

你的心有多寬,，你的舞臺(tái)就有多大;你的夢有多遠(yuǎn),，你的成就就有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要,。

一,、自我分析。

請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣,、能力,、個(gè)人特質(zhì)、價(jià)值觀,。

綜合朋友和,。

自我評(píng)價(jià)。

我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括,。

1.待人真誠,，注重友情，通情達(dá)理,。

2.個(gè)性隨和,，觀念開明，行事低調(diào),。

3.崇尚健康簡單的生活方式,，對(duì)未來充滿期待,。

4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足,。

5.做事認(rèn)真,，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，注重自己的思想不盲從,。

對(duì)于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),，但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識(shí),，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,，對(duì)待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值,，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過上健康、富足,、舒適的生活,。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,，還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望,、家族文化等以及對(duì)本人的影響),、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等),、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對(duì)手等),、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析,、職業(yè)分析、企業(yè)分析,、地域分析),。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè),，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè),。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,，一種是以老牌重點(diǎn)高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中,。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對(duì)口工作可能很難,。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí),。

我自身家里雖然對(duì)我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨(dú)女,，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w),。

做事態(tài)度認(rèn)真,。

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

人際交往能力一般,。

行事低調(diào),，不善于自我宣傳,。

外部環(huán)境因素。

機(jī)會(huì)因素(o),。

威脅因素(t),。

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),，社會(huì)對(duì)電信專業(yè)人才很是急需,。

信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,，信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

根據(jù)上述分析,，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

1.工程師方面主要是程序設(shè)計(jì)師,，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員,。

2.在某些具有良好企業(yè)文化,，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展,。

四,、計(jì)劃實(shí)施。

請(qǐng)寫出十年的規(guī)劃,，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃,。

計(jì)劃名稱。

時(shí)間跨度,。

總目標(biāo),。

分目標(biāo),。

計(jì)劃內(nèi)容,。

策略和措施,。

備注。

短期計(jì)劃,。

大學(xué)四年,。

20xx.9至20xx.6。

優(yōu)秀地畢業(yè),。

1.英語通過四六級(jí)考試,。

2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí)。

3.院一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

1.晨讀,。

夏天6點(diǎn)起床，晨讀一小時(shí),。

冬天6點(diǎn)40起床,，晨讀40分鐘,。

2.自習(xí)。

晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書館自習(xí),。

1.晨讀為英語等級(jí)考試做準(zhǔn)備,。

2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程,。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動(dòng),。

周末兼職自掙生活費(fèi)。

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),。

20xx.7至20xx,。

強(qiáng)化自身。

積累工作經(jīng)驗(yàn),。

1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員,。

2.向工程師過度。

1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),。

2.積累工作經(jīng)驗(yàn),，完成本職工作,。

長期計(jì)劃,。

20xx至20xx。

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織,。

1.成為資深的技術(shù)工程師,。

2.企業(yè)高層。

理想的薪酬水平,。

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級(jí),，我的大學(xué)計(jì)劃是。

1.大一,，重點(diǎn)是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,。“目標(biāo),，院一等獎(jiǎng)學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會(huì),，已成功加入系學(xué)生會(huì)?！?/p>

2大二,，通過英語四級(jí)考試并取得六級(jí)考試資格“20xx年12月”

通過六級(jí)考試“20xx年6月”

報(bào)考計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí),，假期去電信企業(yè)打工,。

3.大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),。

假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),，熟悉行業(yè)環(huán)境,。

4.大四，做最后的自我完善,，主動(dòng)去迎合未來的工作崗位,。

五、評(píng)估調(diào)整,。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

共

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個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十二

我現(xiàn)在22歲了,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整五年,，在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長起來,，我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中禰補(bǔ)自己不足,，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒園老師。

二,、優(yōu)勢分析,。

1、我快樂,，我充滿童真,。

一直以來我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交談,，我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍，上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們，我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,，我愛孩子,，孩子也愛我，對(duì)我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2、我年輕,，我充滿希望,。

3、有好學(xué)精神,，勇于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

三,、不足,。

1、雖然有一定的專業(yè)理念,，但與實(shí)際問題的聯(lián)系和反思還不夠,。

2、在教育教學(xué)及活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力還有待提高,。

四,、個(gè)人目標(biāo)。

既然自己選擇了這份工作,，那么就用心去做好它,，現(xiàn)在的幼兒提出各種奇奇怪怪的問題,，有時(shí)候老師還不一定能一一解決,，所以我想在今后中做到以下幾點(diǎn)：

1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完整自己,。

2、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒,。

3、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,，

五、任務(wù)與措施,。

第一階段,。

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展,。

措施:,。

1,、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新計(jì)劃,。

2,、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。

3,、積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng),。

第二階段,。

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展。

措施：

1,、繼續(xù)參加本科學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步提高。

2,、在探索數(shù)學(xué)方法的同時(shí)向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人教學(xué)水平。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,，有效的教育方法。

第三階段。

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展,。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

3,、創(chuàng)設(shè)材料庫，百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十三

在競爭日趨激烈的社會(huì)中，每個(gè)人都渴望成功,，但并非都能如愿,。了解自己、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo),，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

一﹑自我定位,。

1.朗途職業(yè)人格測試。

從中可以得知我的性格類型為：照顧者型——值得信賴和依靠,。

我的性格類型特點(diǎn)：

你具有友善,、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,、忠于職守的特點(diǎn),，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情,。

你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來考慮問題,。你善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。你對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情,。

你與人交往時(shí)較為敏感,，謙遜而少言、善良,、有同情心,，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來,。

你做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng),。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.職業(yè)興趣自我測評(píng)。

3.家庭對(duì)我的影響,。

我的父母都是從事商業(yè),，他們都不會(huì)影響我的擇業(yè)，他們都會(huì)支持我的選擇,。

4.職業(yè)目標(biāo),。

近期目標(biāo)：學(xué)業(yè)上達(dá)到成績優(yōu)良;參加各類學(xué)生社團(tuán)組織提高組織協(xié)調(diào)和溝通能力;利用空余時(shí)間和寒暑假到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，積累企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：畢業(yè)后進(jìn)入設(shè)計(jì)院工作,，等到時(shí)機(jī)成熟后(6-10年)自主創(chuàng)業(yè)。

二﹑swot分析,。

1.從自身的角度看,。

充分地了解自己的優(yōu)勢與劣勢，客觀地看待自己,，為今后的發(fā)展設(shè)計(jì)適合自己的道路,。我是一個(gè)具有“照顧者型”特征，但與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言,，這是我性格的弱點(diǎn),，在人際交往方面對(duì)我很不利。

世上沒有兩片完全相同的樹葉,。每個(gè)人都很獨(dú)特,。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢,。

(1)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢,。

能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力,、認(rèn)真,，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人你通情達(dá)理,、善解人意,，能友好的與別人合作做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法關(guān)注細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng),，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問題,，準(zhǔn)確地把握事實(shí)你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持很重視公司或組織的傳統(tǒng),，并努力地去維護(hù)它。

(2)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn),。

過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事,，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性,，不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時(shí)會(huì)有困難在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢,，讓人難以接受,。

2.從職業(yè)的角度看。

(1)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),。

能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上,，工作熱情、努力,、認(rèn)真,，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人,。

(2)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙,。

人際交往能力不足，是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事,，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,，難以預(yù)見存在的其它可能性。

三﹑大學(xué)三年的計(jì)劃,。

1.社會(huì)工作初步設(shè)計(jì),。

做上學(xué)部學(xué)生會(huì)的部長，要做到這個(gè)首先要把工作做得有聲有色,，多交朋友,，把自己的朋友圈盡量擴(kuò)大，正所謂：多一個(gè)朋友多一條路,。具體采取措施如下：

(1)每次都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的例會(huì),，因?yàn)殚_會(huì)通知的事情都很重要。

(2)多與主席和部長交流,，吸取他們以往的經(jīng)驗(yàn),，多多學(xué)習(xí)。

(3)盡量在各類活動(dòng)中多多付出,，并能同時(shí)得到鍛煉,，為之后競選部長打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)及空余時(shí)間和假期打工詳細(xì)計(jì)劃,。

(1)大一學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

a)第一學(xué)期要穩(wěn)扎穩(wěn)打，及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),，為以后考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在周末或有空的時(shí)候去找兼職磨練一下自己(最好是能找和自己專業(yè)有關(guān)的)，其他時(shí)間就多多參與活動(dòng),，提高自己的交際能力,。

b)第二學(xué)期報(bào)考計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，爭取一次通過,，之后再自學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)課程,。

暑假就繼續(xù)做兼職。

(2)大二學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

a)第一學(xué)期考過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語四級(jí),，鞏固大一所學(xué)習(xí)的知識(shí)。寒假時(shí)候爭取自己的工作能更上一層,。

b)第二學(xué)期努力把專業(yè)證都考過,，暑假時(shí)候繼續(xù)把兼職做好。

(3)大三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

a)第一學(xué)期和老師多多溝通,，為自己之后的工作好好規(guī)劃一番,，寒假時(shí)候找一份適合自己的工作實(shí)習(xí)。

b)第二學(xué)期在實(shí)習(xí)單位好好表現(xiàn),，爭取之后能在這里發(fā)展得越來越好,。

四﹑就業(yè)后的計(jì)劃。

第一年就業(yè)后,，安心在自己的職位上努力做事,，并接著學(xué)習(xí)，逐漸完善自己,，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，大膽鍛煉。

第二第三年,，努力發(fā)展自己,，爭取能做到管理級(jí)別，積累工作經(jīng)驗(yàn),，完善自己,，有針對(duì)性地采取措施。

第四第五年繼續(xù)努力,，廣泛獲取商業(yè)信息,，積累獨(dú)立經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，為自己獨(dú)立經(jīng)營做準(zhǔn)備,。

經(jīng)過一番的拼搏和經(jīng)驗(yàn)的積累,，自己獨(dú)立經(jīng)營一番事業(yè)，使事業(yè)蒸蒸日上,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十四

一,、發(fā)展方向：

1、提高思想素質(zhì),。

教師是教書育人主體，是帶領(lǐng)掌握新知識(shí)帶領(lǐng)孩子走入新知識(shí)殿堂,，政治思想首先要端正正確教育思想,，教育觀念，教育理論,，政治思想是核心,，是指引我們前進(jìn)步伐。

2,、豐富科學(xué)文化知識(shí),。

文化是一種底蘊(yùn)，是一種功底,，教育者我們要扎實(shí)與自己文化修養(yǎng),，提高自己品行,，把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上，真正做到合二為一,，懂得教師是教書和育人是文化結(jié)合體,，那么在平時(shí)學(xué)習(xí)中就要把文化知識(shí)與教育理論相結(jié)合，豐富自己專業(yè),。

3,、提高教育技能。

作為幼兒老師加強(qiáng)專業(yè)技能和綜合綜合素質(zhì)是僅僅不夠,，這也是根據(jù)幼兒特點(diǎn),，把教師教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去，使我們孩子在這么一種接受教育知識(shí)環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育明燈,，教師是要把教育技能放在第一位,。

4、促進(jìn)親子之間溝通,。

孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣,，主要以游戲?yàn)橹鳎敲礊榱俗尯⒆訉W(xué)好,，吃好,，玩好，我們在平時(shí)教育中要積極擬定班務(wù)計(jì)劃,，認(rèn)真寫好每個(gè)禮拜一日活動(dòng)安排表,，在家長接送孩子時(shí)要把孩子在園情況反映給家長聽，并采用鼓勵(lì)幼兒,，表揚(yáng)幼兒教育方式肯定每個(gè)幼兒,，讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好與幼兒交流。

二,、具體計(jì)劃：

第一年：盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動(dòng),。

4、青年老師當(dāng)然是沒老教師經(jīng)驗(yàn)足,，那么我們就要多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)足老師,，從自己身上找到攻破難關(guān)方法，讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來,。

第二年：努力吸取新知識(shí)能及時(shí)地與家長交流,。

1、新時(shí)代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面知識(shí),，不斷豐富自己知識(shí),，拓寬視野。

2,、為了給孩子營造一個(gè)平等,，寬松,，理解，激勵(lì)精神環(huán)境,，教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜物質(zhì)環(huán)境,。

3、掌握寓教育與游戲滲透規(guī)則,，讓每個(gè)孩子都去參與游戲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去學(xué)習(xí)。把孩子在園學(xué)習(xí)體驗(yàn)和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流,。

第三年：教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格,。

4、在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，在思想上做好本職工作,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如：聽人家老師講公開課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么?課外學(xué)習(xí)和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究，出發(fā)點(diǎn)在哪里?核心在哪里?這些都是我們必將學(xué)習(xí)過程,。

5,、根據(jù)孩子不同需要，如：孩子自卑心理,，孩子不合群心理,，這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到問題，那么青年教師更應(yīng)該多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)愛心,，多點(diǎn)責(zé)任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理,，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上,，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀老師,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十五

經(jīng)過現(xiàn)階段個(gè)人swot分析,，本人愛好廣泛但行動(dòng)力不足，在競爭中應(yīng)抓住發(fā)展的機(jī)會(huì),，積累經(jīng)驗(yàn),，并保持上進(jìn)心。在mbti職業(yè)性格測試中,，本人屬型人格，通過霍蘭德職業(yè)興趣測試發(fā)現(xiàn)適合藝術(shù)型的職業(yè),。

swot分析型人格職業(yè)方向分析,。

為了更清楚的了解自身并進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，我進(jìn)行了現(xiàn)階段swot分析,。在分析中發(fā)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢是為人和善,，樂于助人,，工作認(rèn)真，愿意嘗試新鮮事物,，性格上,，做事認(rèn)真，待人真誠,，樂于助人,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，言行舉止得體,，做人安分守己,；能力上，有一定的分析能力,，生活上,，勤儉節(jié)約，生活態(tài)度比較樂觀向上,，自控能力強(qiáng),；在藝術(shù)方面具有濃厚興趣。而個(gè)人劣勢是做事猶豫不決,，在公共場合比較沉默,，不夠熱情大方，語言表達(dá)不夠流利和簡潔,，競爭意識(shí)不強(qiáng),。環(huán)境優(yōu)勢是目前正處大一下學(xué)期，仍有足夠的時(shí)間來改進(jìn)自身的缺點(diǎn)以及鍛煉各方面的能力,。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，且擁有豐富的學(xué)習(xí)資源以及優(yōu)質(zhì)師資，可以加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，給予學(xué)習(xí)向?qū)?；行業(yè)越來越多，選擇也越來越多,。環(huán)境劣勢則來自正在進(jìn)行的大學(xué)擴(kuò)招以及未來幾年就業(yè)競爭壓力增大的可能性,，大學(xué)生人數(shù)的激增成為了就業(yè)的一大障礙。

之后,，在就業(yè)方向的選擇上,，我進(jìn)行了mbti職業(yè)性格測試,，測試結(jié)果為型人格,，內(nèi)傾,、直覺,、情感和判斷,。查閱資料后,，發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)型的人的生活的首要模式為內(nèi)向型,，通過直覺來接受事物,。他的次級(jí)生活模式是外向的，在這種模式中,，他根據(jù)對(duì)事物的感覺或是它們與你個(gè)人價(jià)值體系的匹配程度來處理事物,。根據(jù)調(diào)查，們對(duì)人和情況有著不尋常的洞察力,。他們對(duì)事物的“感覺”以及對(duì)他們直覺的理解,。很關(guān)心他人的感受，并試著溫和地避免傷害任何人,。他們對(duì)爭吵非常敏感,，并且不能很好地容忍爭吵。被爭吵控制的局面會(huì)導(dǎo)致通常平和的進(jìn)入一種被憤怒煽動(dòng)或控制的狀態(tài),。他們可能傾向于將爭吵想體內(nèi)內(nèi)化,，并在承受巨大壓力時(shí)出現(xiàn)身體不適。

另一方面,，幾乎不能讓自己處于完全平和的狀態(tài)—總有一些別的事情他們應(yīng)該去做,，來使他們及他們周圍的世界取得進(jìn)步。他們信奉始終如一的成長,，并且不會(huì)經(jīng)?；〞r(shí)間沉醉于他們的造詣。他們擁有強(qiáng)大的價(jià)值體系,，并需要過于他們與認(rèn)為正確的東西向一致的生活,。與他們個(gè)性中感覺方面不同的是，在一些情況下溫和且易于相處,。

型人格的主要特征是努力尋求生活的意義和生活事件的內(nèi)在聯(lián)系,，不在乎具體的事件，至于事件的細(xì)節(jié)問題,，若與其自身關(guān)系不大,，很少關(guān)注。主要運(yùn)用自己的知覺,，形成復(fù)雜的構(gòu)想和理論,，有洞察力和創(chuàng)造性，并好幻想,；善于運(yùn)用概念,、符號(hào)和隱喻；很理想化,，性格復(fù)雜,，有深度。利用個(gè)人的價(jià)值，重視理解他人的情感需要,，當(dāng)斷則斷。忠實(shí)于能體現(xiàn)自己的價(jià)值觀的人和組織,，并喜歡參考這些人的意見,，實(shí)行民主型領(lǐng)導(dǎo)。通常敏感,、慈悲,、善心領(lǐng)神會(huì)而忠于自我價(jià)值觀。但也喜歡遵循固有的模式處理事件,，有計(jì)劃的進(jìn)行對(duì)外界事物的抽象認(rèn)知,。

總的來說，對(duì)所有的事情,，包括具體的工作,、物質(zhì)的占有，都要求有其意義和目的,。投身在自己和其它有意義事情的成長發(fā)展中,，并樂于探求用獨(dú)特的方式獲得這種成長和發(fā)展。既看重自身,，也看重他人的深刻洞察力和豐富創(chuàng)造性,，期望看到這種洞察力被世人認(rèn)同。綜合,、抽象地理解事物復(fù)雜的含義,，理解人與人間的關(guān)系。

給他人的印象是他人隨時(shí)都能體會(huì)到你的同情和體貼,，但會(huì)覺得不易了解你,，因?yàn)槟阒粚?duì)自己信任的人才坦露對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感觸。如果你試圖表達(dá)自己內(nèi)在的博學(xué),，往往做得含蓄而復(fù)雜,。雖然一般都有自制力，但是當(dāng)你自身價(jià)值受到藐視時(shí),，會(huì)毫不猶豫地維護(hù)自己,。那么，就變得固執(zhí)并一直堅(jiān)持下去,。在別人眼里往往喜歡獨(dú)處,，神秘，易走極端,，個(gè)人主義,，所以在發(fā)展中需要注意的方面是需要注意充分發(fā)展自己的情感和理論思考。

如果沒有發(fā)展自己的情感，可能無法找出其它可靠的途徑作出判斷,，而達(dá)成自己的目標(biāo),。那么，就無法表現(xiàn)出洞察力和創(chuàng)造性,。如果沒有發(fā)展自己的理論思考能力,，可能收集不到足夠的信息或只收集與自己內(nèi)心構(gòu)想相符的信息。這樣,，做出的決策就可能建立在錯(cuò)誤的依據(jù)上,。如果找不到機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能并使自己的貢獻(xiàn)得到賞識(shí)，往往會(huì)感到沮喪,，還可能不向他人透露做決策所用的信息,，因此顯得武斷；沒什么根據(jù)地做出判斷,，只憑“博學(xué)”的感覺,，其實(shí)這種感覺并沒有根據(jù)；不再用他的能力和洞察力,；變得憤世嫉俗,，吹毛求疵；如果過分忽視理智的邏輯分析,，脫離現(xiàn)實(shí)事物,，就可能無法用旁人能夠理解的方式表達(dá)自己思想以及使自己的思想符合現(xiàn)實(shí)，最終只得到個(gè)幾乎無法實(shí)施的想法,，也無法專注地追求一個(gè)理想,。在壓力很大的時(shí)候，可能會(huì)對(duì)過去總認(rèn)為與自己無關(guān)的信息執(zhí)迷,，過分沉溺于感覺活動(dòng)中,。所以我應(yīng)根據(jù)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行改善與補(bǔ)足。

在就業(yè)興趣方面,，根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣分類方法,，我傾向于藝術(shù)型的職業(yè)。選擇有藝術(shù)傾向職業(yè)的人熱愛藝術(shù),，富于想象力,、擁有很強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)造力；樂于創(chuàng)造新穎,、與眾不同的成果,，渴望表現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)自己,；做事理想化,，追求完美,；擅于用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己和表現(xiàn)社會(huì)；進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作或創(chuàng)新時(shí),，不喜歡受約束和限制,。喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力,、表達(dá)能力和直覺,，并將其用于語言、行為,、聲音、顏色和形式的審美,、思索和感受,，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作,。如藝術(shù)方面,，音樂方面，文學(xué)方面等具有想象,、沖動(dòng),、直覺、無秩序,、情緒化,、理想化、有創(chuàng)意,、不重實(shí)際等特點(diǎn)的職業(yè),，喜歡藝術(shù)性的職業(yè)環(huán)境。但是又不是完全相符,。良好而穩(wěn)定的興趣使人從事各種實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，具有高度的自覺性和積極性。個(gè)人根據(jù)穩(wěn)定的興趣選擇某種職業(yè),，興趣就會(huì)變成巨大的個(gè)人積極性,，促使一個(gè)人在職業(yè)生活中做出成就。反之,，如果對(duì)所從事的職業(yè)不感興趣,，就會(huì)影響積極性的發(fā)揮，難以從職業(yè)生活中得到心理上的滿足,，不利于工作上的成就,。

價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，不同的人有不同的追求,。但一定的社會(huì)意識(shí)不僅僅是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,，有時(shí)候更取決于人自身對(duì)某一事物的看法。而正是這些意識(shí)鑄就了你想問題、辦事情的態(tài)度和觀點(diǎn),。因而決定了不同的人有不同職業(yè)價(jià)值觀,。理想、信念,、世界觀對(duì)于職業(yè)的影響,，集中體現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值觀上。我在人們在選擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素中進(jìn)行了選擇,，其中工作穩(wěn)定有保障最重要,，有較高的社會(huì)地位最不重要，工作環(huán)境（物質(zhì)方面）舒適次不重要,。從中可以看出我可適合于比較平常又適合我興趣的工作,。

下面是職業(yè)決策部分。根據(jù)著名職業(yè)生涯學(xué)者的研究成果,，我屬于依賴型,，常常是等待或者依賴他人為自己收集信息作出決定，比較被動(dòng)和順從,，做選擇時(shí)十分注重他人的意見和期望,；以社會(huì)贊許、社會(huì)評(píng)價(jià)和社會(huì)規(guī)范作為做決定的標(biāo)準(zhǔn),。以尋求他人的指導(dǎo)和建議為特征,，往往不能夠承擔(dān)自己做決策的責(zé)任，允許他人參與決策并共同分享決策成果,，會(huì)受到他人的正面評(píng)價(jià),，但也可能因?yàn)楹唵蔚啬７滤说男袨閷?dǎo)致負(fù)面的反應(yīng)。所以需要理解生活中重要他人對(duì)自己的影響程度,。除了對(duì)自身和環(huán)境的分析,，樹立目標(biāo)也是極其重要的。我的短期目標(biāo)是認(rèn)真上課聽課,，先熟悉把握專業(yè)理論知識(shí),，給自己增加壓力。上網(wǎng)多關(guān)注在專業(yè)方面的信息,。中期目標(biāo)是多上人力資源網(wǎng)或人才招聘網(wǎng),，了解各種招聘職位和招聘的要求，提前內(nèi)心選擇合適自己的工作崗位并做相應(yīng)準(zhǔn)備,。長期目標(biāo)是在權(quán)衡了各種條件下找到穩(wěn)定的與興趣有關(guān)的職業(yè),。首先考取英語等級(jí)證書，多練習(xí)口語,，在課外參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高人際交流能力并開始收集相關(guān)職業(yè)信息,。提前找好實(shí)習(xí)單位,，在寒暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間多想別人學(xué)習(xí),，了解實(shí)習(xí)崗位的工作和流程,。找工作時(shí)應(yīng)保持樂觀平衡的心態(tài)，可以接受從底層做起,，最主要的是又學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)競爭與合作的能力。

綜上所述,，我的備選職業(yè)是網(wǎng)站編輯,、雜志編輯、社會(huì)科學(xué)工作者,、藝術(shù)等,。

所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。三分天注定，七分靠打拼,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十六

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的未來五年的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助,。

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來五年好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

xxx,，女，今年24周歲,，已婚,，獨(dú)生子女，是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng),、聽音樂、獨(dú)自思考,。喜歡唱歌,、鋼琴，心中偶像是周立波,，平時(shí)與人友好相處,，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng),，做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致于一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但頭腦還算靈活,，對(duì)事物分析能力較強(qiáng)。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公,，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步,，及時(shí)指出我自身存在的各種問題并制定出相應(yīng)的計(jì)劃有針對(duì)性的改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)身體肥胖帶來的負(fù)面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向教育管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來五年作初步規(guī)劃如下：

1、20xxx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、20xx年7月畢業(yè)后，如有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)考在職研究生,，為什么考在職的呢,？一是因?yàn)槟芰τ邢蓿僖粋€(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作,，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān),。這一年從家庭上考慮我還準(zhǔn)備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習(xí)一邊帶小孩也不錯(cuò),。如果沒考上研以后還是會(huì)再考一考，但之后會(huì)暫時(shí)去工作,。工作前準(zhǔn)備內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。開始接觸社會(huì)、工作,，熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際，盡量形成比較有規(guī)律的`良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、20xx—20xx年，要么讀研,，要么在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，照顧好自己的家庭,。

4,、20xx—20xx年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了,，借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作,，如果工作平平，就會(huì)考慮創(chuàng)新一下,，提高工資等各項(xiàng)待遇,，為保證家庭生活質(zhì)量。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高,，知識(shí)面有多廣,，那也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班,，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才,。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要的事情,。我的理想是成為一名成功的管理者,，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先,，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著清醒的認(rèn)識(shí),。而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗,。我喜歡跟管理者交流,，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐,，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風(fēng)光,，也見過很多時(shí)候他們的無奈,。我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的,。成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤,。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異,。

我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向,，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來更明確細(xì)致的方向,。我也清楚我是一個(gè)有能力的人,，因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑椋晃沂且粋€(gè)有膽識(shí)的人,，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦,，我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想；我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)歷的人,，從高中畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己,。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對(duì)待事情的態(tài)度過于隨意,，我不喜歡受束縛,，我容易急噪，容易發(fā)怒,，不喜歡做的事情就不去做,。這些，都會(huì)是做為一名成功人士的死穴,。這些,，都不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學(xué)習(xí),，我要克服一切,。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功,！

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十七

選擇職業(yè)是人生大事,，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧,，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜,，不易為人覺察而已,。所以說，選擇職業(yè),，就是選擇將來的自己,。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!邁入社會(huì)，走向職場的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我,，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要,。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上,，避免"就業(yè)錯(cuò)位",，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益,、社會(huì)效益得以彰顯,。

二、自我評(píng)定,。

“自知者智,，知人者明”，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。而我也充分的相信，通過老師,、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考,，一定會(huì)得出一個(gè)真是的自我。

1.個(gè)人人格：

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,，善于適應(yīng)環(huán)境變化,。

生性獨(dú)立，喜歡以自己的方式做事,，自制力強(qiáng),，對(duì)自己和別人的要求都很嚴(yán)格。善于理論研究,。

在感興趣的領(lǐng)域,，會(huì)投入100%的精力、專心和動(dòng)力,，并付以堅(jiān)持不懈的努力,。

2.優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：

1.具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，是組織極好的支持者;,。

2.具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意,，善于聆聽和輔導(dǎo);,。

3.樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成,，一旦工作確定下來,，就干完它;。

5.精力充沛;。

6.環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng);,。

7.思想開放;,。

缺點(diǎn)：

1.不善于拒絕別人的好好先生;。

2.不善于要求和表達(dá);,。

3.目標(biāo)往往定得過高;,。

4.三分鐘熱度。

三,、職業(yè)探索,。

“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”,，并不是每個(gè)人一開始就可以選對(duì)了自己的職業(yè),。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整,，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路,。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀,。

職業(yè)人格類型和職業(yè)價(jià)值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),，社會(huì)型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價(jià)值觀也證明我選擇是正確的,、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線,。

2.適合的職業(yè)特點(diǎn)：

有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;,。

具有高度支持團(tuán)隊(duì)的能力,，是團(tuán)隊(duì)中非常好的擁護(hù)者;。

喜歡在工作中接觸人,，只是在作風(fēng)上比較保守,、被動(dòng);。

不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo),，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力,，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。

4.適合從事的行業(yè)：

行政人員,、公務(wù)人員,、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理,、金融從業(yè)者等,。

喜歡的職業(yè)：

金融從業(yè)者。

5.職業(yè)環(huán)境分析：

中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后wto時(shí)代,，全面與國際接軌,，中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一,，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視,。面對(duì)新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn),，有效的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。對(duì)企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟(jì)無疑是一個(gè)很嚴(yán)重的問題所在,。

金融行業(yè)不僅需要“?！保枰半s”,。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德,、法律常識(shí)等知識(shí)，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,，更要為企業(yè)的未來而著想,，及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等。

6.職業(yè)機(jī)會(huì)分析,。

優(yōu)勢：

興趣與所學(xué)專業(yè)符合,，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識(shí)訓(xùn)練。

劣勢：

過于理想化,，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。

威脅：

就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)困難,。

社會(huì)對(duì)梧院的認(rèn)同程度有待提高。

7.自我建議：

與社會(huì)更多的接觸,，爭取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過多種途徑與社會(huì)人士接觸。

四,、求職能力分析,。

大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作,。在人才流動(dòng)頻繁的今天,，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程,，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值,。

面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用,。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率,。

五,、職業(yè)目標(biāo)。

“志不立,，天下無可成之事”。綜觀古今中外,，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者,。我立志于做一位精通英語、計(jì)算機(jī),、人力資源管理的金融人才,。

八、我的人生格言,。

你的心有多寬,，你的舞臺(tái)就有多大;你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高,。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要,。

一、自我分析,。

請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣,、能力、個(gè)人特質(zhì),、價(jià)值觀,。

綜合朋友和自我評(píng)價(jià)，我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括,。

1.待人真誠,，注重友情，通情達(dá)理,。

2.個(gè)性隨和,，觀念開明，行事低調(diào),。

3.崇尚健康簡單的生活方式,，對(duì)未來充滿期待。

4.相信自己的能力,，人際交往能力稍顯不足,。

5.做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng),，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，注重自己的思想不盲從。

對(duì)于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),，但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識(shí),，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,，對(duì)待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值,，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過上健康、富足,、舒適的生活,。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,，還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望,、家族文化等以及對(duì)本人的影響),、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等),、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對(duì)手等),、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析,、企業(yè)分析,、地域分析)。

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的,。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來,，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中,。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對(duì)口工作可能很難,。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí),。

我自身家里雖然對(duì)我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨(dú)女,，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w),。

做事態(tài)度認(rèn)真,。

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

人際交往能力一般,。

行事低調(diào),，不善于自我宣傳。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會(huì)因素(o),。

威脅因素(t)。

就目前來說,，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),，社會(huì)對(duì)電信專業(yè)人才很是急需。

信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,，信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

根據(jù)上述分析,，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

1.工程師方面主要是程序設(shè)計(jì)師,，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員,。

2.在某些具有良好企業(yè)文化,，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展,。

四,、計(jì)劃實(shí)施。

請(qǐng)寫出十年的規(guī)劃,，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃,。

計(jì)劃名稱。

時(shí)間跨度,。

總目標(biāo),。

分目標(biāo)。

計(jì)劃內(nèi)容,。

策略和措施,。

備注。

短期計(jì)劃,。

大學(xué)四年,。

20xx.9至20xx.6。

優(yōu)秀地畢業(yè),。

1.英語通過四六級(jí)考試,。

2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí)。

3.院一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

1.晨讀,。

夏天6點(diǎn)起床，晨讀一小時(shí),。

冬天6點(diǎn)40起床,，晨讀40分鐘。

2.自習(xí),。

晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書館自習(xí),。

1.晨讀為英語等級(jí)考試做準(zhǔn)備。

2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù),，專業(yè)課程,。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)。

周末兼職自掙生活費(fèi)。

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),。

20xx.7至20xx,。

強(qiáng)化自身。

積累工作經(jīng)驗(yàn),。

1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員,。

2.向工程師過度。

1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),。

2.積累工作經(jīng)驗(yàn),，完成本職工作。

長期計(jì)劃,。

20xx至20xx,。

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織。

1.成為資深的技術(shù)工程師,。

2.企業(yè)高層,。

理想的薪酬水平。

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級(jí),，我的大學(xué)計(jì)劃是,。

1.大一,，重點(diǎn)是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,。“目標(biāo),，院一等獎(jiǎng)學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會(huì),，已成功加入系學(xué)生會(huì)?！?/p>

2大二,，通過英語四級(jí)考試并取得六級(jí)考試資格“20xx年12月”

通過六級(jí)考試“20xx年6月”

報(bào)考計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí),，假期去電信企業(yè)打工,。

3.大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),。

假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),，熟悉行業(yè)環(huán)境。

4.大四,，做最后的自我完善,，主動(dòng)去迎合未來的工作崗位。

五,、評(píng)估調(diào)整,。

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十八

歲月流光,，轉(zhuǎn)瞬即逝，我將邁入大一的生活中去,。邁入新的一年里,，應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)，新的規(guī)劃,。如今社會(huì),，研究生已經(jīng)多不勝數(shù)，作為本科生,，更要提早為自己的將來做打算,。

所以，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我認(rèn)為是很有必要的,。

有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不單單是對(duì)以后的規(guī)劃,，更是對(duì)現(xiàn)在大學(xué)更好的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)鞭策,。有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，才能有更好的進(jìn)步,。常言道：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。

在對(duì)自己有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)之后,，更好的針對(duì)自己的不足,，更好的去學(xué)習(xí)和成長。

在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事比較認(rèn)真仔細(xì),。適應(yīng)性較強(qiáng),，與人溝通能力較強(qiáng),，思維敏捷,，表達(dá)流暢。在校期間人際關(guān)系較好,，愛好音樂,、書畫、舞蹈,，現(xiàn)為學(xué)校樂隊(duì)負(fù)責(zé)人,。

在校期間在學(xué)生會(huì)，音樂協(xié)會(huì)以及班級(jí)都有任職。

有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)組織能力,。

通過自我測評(píng),，達(dá)到應(yīng)有能力，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作,。

1,、專業(yè)分析：

本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué)，藥學(xué)專業(yè)對(duì)藥物化學(xué),、藥物分析,、藥物評(píng)價(jià)、臨床合理用藥,、醫(yī)藥經(jīng)營及管理,、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及,，基本類似于全科專業(yè),，就業(yè)方向相對(duì)較廣。

藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力,。

學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué),、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),；具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力,、選擇藥物分析方法的能力,、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力,、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備,、質(zhì)量抽控制,、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù),；熟悉藥事管理的法規(guī),、政策與營銷的基本知識(shí)；掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

2,、就業(yè)前景分析：

就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯(cuò)。總體來看,，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升,。

據(jù)調(diào)查，20xx年藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500-2000元,，研究生在3000元左右,，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段,。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上,。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津,、滬和浙,、蘇、粵,、魯?shù)难睾３鞘?、省?huì)城市就業(yè)，而一些的大型藥企由于地域問題,，很難招到滿意的人才,。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇十九

職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對(duì)于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說,，職業(yè)問題不容回避,。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì),，早日成才,，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對(duì)自己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),。

一,、自我盤點(diǎn)。

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢,，而非劣勢。

個(gè)人優(yōu)勢：樂觀向上,，興趣廣泛,，適應(yīng)力強(qiáng)上手快,、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，思想積極進(jìn)取，,，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力,，樂于助人，個(gè)人交際較廣,。

個(gè)人劣勢：成績一般,，有時(shí)候過于自信，做事情容易冒進(jìn),，不拘小節(jié),。不善于言辭，處理問題不果斷,，考慮事情不全面,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。

行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門,，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時(shí),，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲,，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈,，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一,。很長一段時(shí)間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個(gè)世界最大的機(jī)械產(chǎn)品市場,。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論,、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科,。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,，使制造技術(shù),、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確,，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來,，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)),、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造),、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims),，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍,。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能,。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力,。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造,、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力,。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的,，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所),、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等,，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā),、生產(chǎn)制造,、銷售、售后服務(wù)等部門,。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開發(fā)、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作,。

職業(yè)要求：

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué),、機(jī)械學(xué),、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料,、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí),。

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí),，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;。

5.具有初步的科學(xué)研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;,。

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作,，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作,。

6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖表,、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣,，編制數(shù)控加工程序的能力,。

可從事的行業(yè)：

1.國企的有:電力公司、供電局,、發(fā)電站,、變電所等等。

2.外企有：有很多大公司,。

比如,，施耐德電氣，通用電氣(ge),、三菱電機(jī),、西門子等等都是。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力,。輸配電、低壓配電,、低壓終端配電,、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力,、基礎(chǔ)設(shè)施,、建筑和工業(yè)四大市場。

3.生產(chǎn)型企業(yè),。

4.物流中心,。

作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企,，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地,，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司,，少林客車公司,，大連造船廠等等。

當(dāng)然,，我不是一個(gè)傳說,，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會(huì)灰心,，或許我會(huì)走向考研的道路,，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，由于我的不甘,，我勢必要跳槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè),。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及行動(dòng)計(jì)劃篇二十

我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人,，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢,？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索,。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能,，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系,。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。

在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù),，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè)：工程管理,。

規(guī)劃年限：5年,。

年齡跨度：22歲到27歲。

1,、自我盤點(diǎn)：

（1）,、個(gè)人分析結(jié)果：

自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：有理想，有追求,，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

自己的劣勢盤點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較弱,，組織能力一般,，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

（2）,、學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)（以后有必要了還有要_充電_）,。

（3）、職務(wù)目標(biāo)：造價(jià)工程師,。

（4）,、能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位,。

（5）,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬。

（6）,、方向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司（建筑）,。

2、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）。

（1）,、社會(huì)一般環(huán)境,。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后,，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

（2）,、建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。

1,、目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

課程,，如何學(xué)好……,。

對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場階段,、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來,，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系,。如何鍛煉自己……,。

2、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。