光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

高三下班主任工作計劃基本思路篇一

本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人,。在今年的高三開學的時候,，已經(jīng)有8個新人編入了本班，其中主要是以補習生為主,。從上期的成績表現(xiàn)來看,，總體很差，只有個別的成績稍微好一些,?？上彩菍W習氛圍較濃厚，但大多同學基礎(chǔ)太差,，學習目的不明確,。從上學期的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作,，絕大部分同學紀律觀念增強,，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學對前途有一定的信心,，整個全班應該有活力,，是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補習生有一個確定的目標,，應該會給本班的學習氛圍更上一個臺階,。

二,、抓好新轉(zhuǎn)入學生的工作。

在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學生必須經(jīng)過調(diào)查,，如果轉(zhuǎn)來的學生在紀律上不遵守的話,，那么這個學生我是一定不會要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”,。當然對于那些進入我們班級的不遵守紀律的學生來說,，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學生該做什么,，不該做什么,。在高三的緊張的學習中，明白老師給予的要求是為了什么,。

三,、抓好班級常規(guī)管理。

首先,，利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀念,，從學生常規(guī)入手，從小事入手,，培養(yǎng)學生自覺遵守學校紀律,、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生,，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的中學生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正,。

其次，營造安靜的學習環(huán)境,，教育學生在教室內(nèi)不要大聲放音樂,，不要講與學習無關(guān)的話，有問題問教師,，同學之間有問題時爭論一定要小聲,，不影響他人學習，使學生有一個安靜的學習環(huán)境,，努力學習,，達到自己的理想。

第三,，教育學生講衛(wèi)生,，愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂畫,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,，使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢,。

四、抓好學習才是硬道理,。

鼓勵學生努力學習,，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想,。協(xié)同科任教師鼓勵學生的學習,，關(guān)注學生的學習，生活上的思想動向,，掌握學習方法,，克服學習上的困難，實現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學生的考試情況,，引導同學之間互相幫助,，共同進步;結(jié)合學校制定的獎勵標準，作好學生思想工作,，幫助他們克服和解決生活和學習上遇到的困難,。

五、加強學生安全意識教育,。

關(guān)注學生的生活,，加強學生的安全、法紀教育,，引導學生在高三復習中生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。要熱愛生活,，保持正常的心態(tài),，面對學習、生活中的挫折和困難,，學習要有計劃有安排,，做到有張有弛。教育學生珍愛生命,，做到不安全的事不做,，不安全的地方不去，做任何事,，首先想到后果,，遵守校規(guī)、校紀,，知法,、守法,、懂法不違法，做合格高中生,。

爭取在這個學期結(jié)束的時候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生,，打好20xx年的這一高考仗。

高三下班主任工作計劃基本思路篇二

在這個時代里,，變革與發(fā)展既給人們帶來了機遇,，也給人們帶來了風險。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計劃,，計劃可以讓人適時的以不變應萬變,，在朝著目標前進的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。下面是本站小編收集整理關(guān)于高三班主任,。

的資料,，希望大家喜歡。

十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的半年.面對高考大關(guān),學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學科的教與學有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關(guān).為讓高三(7)班每個學生都能夠考上理想大學,充分調(diào)動學生的學習熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:,。

學期目標:,。

1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名.

2,、爭取完成班級重點和本科指標.

3,、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽.

工作措施和重點。

1.及時調(diào)整學生心理狀態(tài),營造備考氛圍.

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學生心態(tài)復雜,思想負擔重,作為班主任,自然有學生的共同體驗.開學初由宣傳委員牽頭,出一期"君當努力,、勢必成功"的主題板報,同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,讓學生感覺前途充滿希望.讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,提升高考復習氣氛.

2.及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導,培養(yǎng)學科興趣.

學法的掌握,是提高學習效率的關(guān)鍵.本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習,少開口,上課同老師配合不密切,嚴重影響學習效果.本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用,讓學生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀,提高學生的語言表達能力.針對上學期數(shù)學較差的問題,向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓練要足量到位,同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作.在復習過程中提醒學生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯.指導學生各科建立錯題檔案,將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間,讓學生將習題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復習效率.經(jīng)過學法指導,讓更多同學掌握學習方法,提高學習效率,讓更多同學懂得怎樣備考,變學會為會學.

3.關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神.

備考復習,知識量大,難度和綜合性強,學生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度,學生有怯場心理.最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要.高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學生智力大開發(fā)的時間,這時期的有一模,、二模,學生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導,多利用課后時間同學生談話交流,正確引導他們看待考試和成績.要重成績,但不能過分,讓學生感受到只要認真學習,有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應考的那般勁.

為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,，班級管理,、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，結(jié)合高三本學期實際情況,，特制定本學期工作計劃：

一、學情分析,。

高三×班現(xiàn)有學生××人,，其中男生××人，女生××人,，作為文科普通班,，學生學習基礎(chǔ)較差,，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人,，總成績在400分的學生有××人整體成績較差,，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有×人因違反校紀校規(guī)處罰,。

二,、工作要點。

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性),。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

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高三下班主任工作計劃基本思路篇三

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年,、面對高考大關(guān),，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系,，也與班級管理工作息息相關(guān),、為讓高三（7）班每個學生都能夠考上理想大學，充分調(diào)動學生的學習熱情,，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名,。

2,、爭取完成班級重點和本科指標。

3,、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽,。

1、及時調(diào)整學生心理狀態(tài),，營造備考氛圍,。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重,，作為班主任,，自然有學生的共同體驗、開學初由宣傳委員牽頭,，出一期”君當努力,、勢必成功"的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,，讓學生感覺前途充滿希望,、讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛,。

2,、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學生進行學法指導,，培養(yǎng)學科興趣。

學法的掌握,，是提高學習效率的關(guān)鍵,、本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習，少開口,，上課同老師配合不密切,，嚴重影響學習效果、本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用,，讓學生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力,、針對上學期數(shù)學較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時要認真審題,，建立情景模型，尋找解決問題的切入口,，訓練要足量到位,，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作、在復習過程中提醒學生要善于總結(jié),，自我歸納，及時反饋及時糾錯,、指導學生各科建立錯題檔案,，將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍,，并匯集成本,，分析做錯的原因，提高復習效率,、經(jīng)過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率,，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學。

3,、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。

文檔為doc格式,。

高三下班主任工作計劃基本思路篇四

現(xiàn)在離高考還有110天,。全班學生50人（男生31人，女生19人）,，班上學生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務重（上本科線人數(shù)：25人）,。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作,，需要做大量的工作,，現(xiàn)粗略計劃如下：

一、指導思想：

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1,、做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會,。

2,、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3,、實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5、多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6,、組織好學生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責。

高三下班主任工作計劃基本思路篇五

在工作前做個工作計劃,，在工作中都會事倍功半，做起事來也井條有序,，以下是由小編為大家收集整理的高三下班主任,。

歡迎大家學習參考。

本學期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作,。該班是年級的文科重點班,，現(xiàn)有學生61名學生，女生49人,，男生12人,，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學情較好,，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

(一),、常規(guī)和學習方面,，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班,。

(二),、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生養(yǎng)成教育的工作。

(四)積極探索學生自我管理模式,，營造良好學風,。具體設(shè)想如下：

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：成功只需100天,。

設(shè)想4：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。

設(shè)想5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等,。

2,、建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況,。

3,、開展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學生“結(jié)對子”活動,。

(五),、堅持用“面向全體，抓兩頭,，促中間,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

3,、定期做好學習階段性效果分析,。

4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.

5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

(六).本學期加強方面：

1)本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要,。要指導學生學會總結(jié),、學會分析、保持良好心態(tài),。

2)與家長及時做好溝通交流工作,，加強家校配合，促進學生的成人成才,。

3)本學期任務重,，學期短，更要效率高,，因此,，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力,，營造勤學班風,，不留遺憾。

4)爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5)組織好學生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責,。具體周安排：

周工作安排,。

周次主要工作內(nèi)容班會。

2高考體檢,。

3臨界生情況了解整理學生檔案“100日”沖刺征言。

4優(yōu)生情況了解增強記憶力--談備考方法,。

5差生情況了解整理學生檔案,。

7“二模”考試,。

8幫助學生查漏補缺,。

9高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)10填報志愿指導。

11珍惜“34中”情—離校教育,。

12整理好學生的各項檔案資料,。

13加強學生考前心理輔導高考前我應做什么。

14高考前準備工作,。

新的學期又開始了,。眾所周知，進入高三,，特別是第二學期,，師生就已經(jīng)成為學校、社會,、家長重點關(guān)注的對象,。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力,。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了一定的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊,，具體體現(xiàn)在思想行為,、知識基礎(chǔ)，文理不均等方面,。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難,，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,，作為班主任的我,，深知班風,、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學期的工作計劃如下：

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責任教育、理想教育,，提高學生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績!

二、基本要求高三下學期班主任工作計劃堅持以學生利益,、學校利益為重,，服從領(lǐng)導，接受安排;堅持以人為本的教育方針,，努力抓好班風,、學風建設(shè);堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面：做好早晨7：00,，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導學生均衡布置各科學習時間,，爭取各科科學平衡發(fā)展,，全面提高總體成績。

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手、同學的貼心人,。

7.樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上.

總之，我講配合學校,，在學校和年級的指導下,，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭取超額完成學校交予的任務,。

的學期又開始了。進入高三下學期,，離高考不到100天.師生就已經(jīng)成為學校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,。全社會對高考都寄予期待,，這無形中對學生構(gòu)成巨大的心理壓力,。高三(33)班的學生在高三上學期取得了一定的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊,，具體體現(xiàn)在思想行為,、知識基礎(chǔ)等方面。作為班主任的我,，深知班風,、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學期的工作計劃如下：

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績!

具體要求方面：做好早晨6：50(后期為6:3o),晚上10：00(后期為10:2o)的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導學生均衡布置各科學習時間,，爭取各科科學平衡發(fā)展,，全面提高總體成績。

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。高三下學期班主任工作計劃3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責,。

總之，我講配合學校,，在學校和年級的指導下,，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭取超額完成學校交予的任務.

第一周的班會課,。

班級百日誓師動員大會。

高三(33)同學,，時不待我,，努力更待何時?

1.高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母,、你的老師!

2.你今天投入越大,，回報也就越大。

3.要明白你在做什么?你是誰?你是高考考生!你在為自己的命運及發(fā)展做準備,，國家給了你一個利用高考初步規(guī)劃自己人生的機會,，你要抓住它并善加利用!

4.高考使你們提前長大成人!在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏,，命運就掌握在你自己的手里!

5.在這人生的重要關(guān)頭,，你們要爭做一個勇于承擔責任的人!

希望全班同學在高三最后的半年時間里，少安毋躁,，拿出干勁,，全力拼搏!

高三下班主任工作計劃基本思路篇六

一、指導思想：

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責,。

周工作安排。

周次,。

主要工作內(nèi)容,。

班會。

1

高考報名,；調(diào)整好座位,；布置課室宣傳標語、黑板報,。

我的未來不是夢---談高考理想,。

2

評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”,；收高考報名費,。

高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子),。

3

臨界生情況了解,。

整理學生檔案。

“100日”沖刺征言,。

4

優(yōu)生情況了解,。

增強記憶力--談備考方法。

5

差生情況了解,。

整理學生檔案,。

學會服從,。

6

“一模”考試準備,。

談“一?！笨荚嚒?/p>

7

“一?！笨荚?。

8

幫助學生查漏補缺。

“一?！笨荚嚽闆r分析,。

9

幫助學生查漏補缺。

10,。

“二?！笨荚嚋蕚洹?/p>

談“二?！笨荚?。

11。

“二?！笨荚?。

12。

高考體檢,。

“二?！笨荚嚽闆r分析。

13,。

填報志愿指導,。

整理學生檔案。

選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì),。

14,。

填報志愿指導。

15,。

整理好學生的各項檔案資料,。

珍惜“莞中”情—離校教育。

16,。

加強學生考前心理輔導,。

高考前我應做什么。

17,。

18,。

高考。

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高三下班主任工作計劃基本思路篇七

本學期離高考還有100多天,。班上學生總體成績較好，在xx市第一次模擬考試中,，全班同學均考到了一本分數(shù)線上,，班級平均分600多分，位于實驗班前列,。如何在新學期發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補不足，,，幫助學生做好復習備考工作,，爭取讓成績再上一層樓，是新學期的當務之急,，需要做大量的工作,，現(xiàn)大致計劃如下：

一、指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。

二,、主要工作

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,，均衡發(fā)展,，形成高考合力。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學生高考報名,、高考體檢、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責。

組織好班級全體同學在高三最后的半年時間里,，稍安毋躁,，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁,，全力拼搏,，爭創(chuàng)高考佳績!

高三下班主任工作計劃基本思路篇八

1、本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育,。學期初,，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標即"溝通,，交流,，互助,，學習"。并且在班級日常晨會中,，強化這一意識,。強化學生的集體意識，對學生提出一定的要求,，使之行為符合班級要求,。

2、狠抓常規(guī)教育,，促進習慣養(yǎng)成,，以達到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學校的安排,，抓常規(guī)學常規(guī),，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學習《中學生日常行為規(guī)范》等,，使學生在校的學習,、生活及一言一行，都有章可循,。

3,、為了緊張的高三學習更加有序，還著重抓學習習慣,、學習品質(zhì)的養(yǎng)成,，嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。

我班的班干部是本學期初學生自由選舉產(chǎn)生,，有一部分學生是新手沒有什么工作經(jīng)驗,。開學伊始開了幾次的班委會，進行了工作培訓,，學生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認識,，工作起來基本能上軌道。特別對班長,、勞動委,、宣傳委的培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大,。通過一學期的培養(yǎng),，班級的常規(guī)工作基本上能由學生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會,，進行小結(jié),，及班委間的'溝通。

平時利用晨會、班會對學生進行日常行為規(guī)范教育,，紀律方面,，嚴格要求學生每天自覺佩帶校卡,，做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務等。

建立學習互助小組,，組長由學習成績較好,、管理能力較強的學生擔任，目的是"溝通,、交流,、互助、學習",，活動時間各組自定,，但必須每周都有一個固定時間，活動開展順利,。在活動中體會到團結(jié)協(xié)作的可貴,，從而在無形中對學生進行了團結(jié)友愛、互幫互助的教育,，同時也增進了學生間的情誼,。下課時，我也盡量和學生待在一起,，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點,，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理，有些情況還可以拿出來,，讓學生討論討論,，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力,。注重抓好學生的學習品質(zhì),、學習習慣考試紀律等教育。

定期與家長聯(lián)系,，或是通電話,，或是家訪，或是進行書面聯(lián)系,。并根據(jù)學校要求建立和完成家校聯(lián)系冊,，溝通學校和家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理配合,，真正做到互通信息,、互相支持、互相配合。一年來,，絕大多數(shù)學生已完全適應高三學習生活,，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學習氣氛，學習氣氛濃,，各項活動能積極參與,，成績進步較大。

高三下班主任工作計劃基本思路篇九

班主任的工作是一項不斷思考的工作,，兩年半以來,，我體會到用“迂回引導法”，頗為有效,。這即可以避免與學生的逆反心理沖突,，又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中,，我將繼續(xù)在這一思想指導下,，做好班主任工作。

一,、欲提一本率,，嚴抓二本區(qū);欲提二本數(shù)，嚴抓600后,。

抓一本區(qū)域同學的學習,，可以提高一本質(zhì)量，但不能提高一本數(shù)量,。只有嚴抓二本區(qū)域同學的學習成績,，才可能會提高一本的數(shù)量。同理,，嚴抓600后,，才可能會提高二本數(shù)量。

我在班級中劃定范圍,，進入校400名以內(nèi)者,，均有希望考入一本，進入校700名以內(nèi)者,，均有希望考入二本,，而且不斷強化這種輿論。這可以使每名學生都感覺到自己有希望,，都有努力目標,。促使每名學生都能自覺地刻苦學習，促使班級學習風氣變得極濃,。

這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成績,，從高一時的第九、第十名，過渡到高二時的第五,、第六,，進而到高三上學期的兩次第一名、一次第四名,。

本學期中,，我將繼續(xù)堅持這種做法，繼續(xù)嚴抓這部分學生的學習成績,。一方面保持良好的班風,，避免學生成績兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度,，使全班學生平穩(wěn)順利通過高考,。

二,、欲使學習有動力,，不說成績說素質(zhì)。

為解決學生的學習動力不足的問題,，我在高二全年,，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題,，每周都要召開不同題目的主題班會,，引導學生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì)，使學生認識到,，不論何時,，人品永遠是第一位的，學習成績是第二位的,。

最終,，在班級內(nèi)部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人，一定會刻苦學習;刻苦學習的人,，未必品德高尚;不刻苦學習的人,，品德一定不高尚。這對形成良好的班風,，激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力大有好處,，學生們都能自覺刻苦學習，自覺關(guān)心班級,，收到的效果,，令我自豪。

高考前100天左右,，學生有動力,，易緊張;有挫折，易沖動;有迷茫，易倦怠,。鑒于此,，我將以《十班，使我成才的家》為主題,，召開2~3次主題班會,。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環(huán)境,，珍惜這種誠摯的感情,，為高中生活畫上完美的句號。

從珍惜環(huán)境入手,，引導學生自覺完成本職任務,。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”,，緩解學生間的沖突,，緩解學生學習中的緊張，緩解學生的學習倦怠,。從而能保持長久的學習動力,。

三、減少空談空強調(diào),，制定措施想實招,。

關(guān)于筆記本、錯題本的重要性,，每個老師都能認識到,，也會反復強調(diào)。我除強調(diào)之外,，更注重的是制定措施,，使學生有專門時間整理筆記本和錯題本，有專門時間品讀筆記本和錯題本,。

從高一下學期開始,，每天午睡時，我班學生總比學校規(guī)定時間,，提前10分鐘進入教室,，專門整理或細讀筆記本和錯題本。早晨到校時,，我班學生總比學校規(guī)定時間,，提前10分鐘到校，除交作業(yè)外,，也只做這項工作,，日積月累,，收到了非常明顯的效果，成績中游學生,，普遍有明顯提高,。本學期，我將繼續(xù)堅持這種做法,。

四,、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力,。

在高一高二時,，我對學生引導的策略是，平時學習要加壓,，考前一定要減壓,。而面對高考，普通的減壓方法難以奏效,。

在高三上學期,，我經(jīng)常向?qū)W生闡述一種觀點：高三平時無假期，你想放假嗎?高考后若考進一本,，有兩個月的長假;考進二本,，能有兩個半月長假;若考進?？?，就有三個月長假;若什么都考不上，則有一輩子長假,。這是上學期的“談壓力”,。

高三下學期，我將會經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗,，但不是唯一的考驗,。面對高考，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度,，面對壓力時所采取的措施,，培養(yǎng)自己應對壓力的能力，為將來步入社會打好基礎(chǔ),。如果只看重高考結(jié)果,，而忽略對自己能力的培養(yǎng)，即使考上大學,，也不一定能就業(yè);即使能就業(yè),，也不一定有發(fā)展，不一定有前途,，將來也不一定能成才,。從而分散學生對高考的注意力,，進而分散學習壓力。

每個學生都會對自己的高考分數(shù),，以及高考錄取批次,，心中沒底，并常為此憂心忡忡,，因此也就不能靜心學習,。

我解決此問題的方法是：樹立每個學生的.高考信心，不斷強化一種觀點,，進入全校前400名以內(nèi)都,，有希望考一本，進入700名以內(nèi)能考二本,。這比學校實際能考上的人數(shù)多得多,，但這樣做的目的是讓全班所有學生都對自己有信心，感覺到有希望,，有希望才會有努力,。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致)。

五,、輿論引導,，潤物無聲。

我在教室前面放一塊小白板,，由專人負責,，根據(jù)班級實際情況，定期寫上不同內(nèi)容,，提出班內(nèi)存在的問題,，并指出解決辦法或努力方向，借些對學生進行潛移默化的影響,。如：

班級考了第一：我們考了第一,，是靠基礎(chǔ)，靠智商,，還是靠努力?

班級考了第四：那個松懈一點點,，退后一大步的人，是不是你?

平時：

優(yōu)秀是一種自覺,，十班是個優(yōu)秀集體,，你做的優(yōu)秀嗎?

筆記本使知識更系統(tǒng)，錯題本使解題更細致,。

考前多流汗,，考后少流淚。

再堅持一步滿盤皆活,，稍松一口滿盤皆空,。

分數(shù)是學出來的,，而不是考出來的。

別人學習時你也學習不是拼搏,，別人玩時你還在學,，才是拼搏。

每天拼得一分,，任何人都會化腐朽為神奇,。

你學的和別人一樣多是不會進步的，只有比別人多才能進步,。

十班同學未必是最聰明的,，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的,。

當你盤算距高考還有97天時,，別人又看完了一頁書。

這種輿論影響,，用到好處,，其作用是十分巨大的。本學期我將繼續(xù)堅持這種做法,。

六,、情緒起伏，提前預防,。

高三復習,，緊張焦慮。期間也有幾次重大心理波動階段,，在此過程中,，學生的心理也是最敏感最脆弱的階段,。

對此,，我將根據(jù)各階段中學生易出現(xiàn)的問題，提前做好預防工作,，以幫助學生順利渡過難關(guān),，讓學生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅持到高考,。

如,，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強調(diào)這次考試的重要性,，而我除強調(diào)其重要之外,，又列舉了幾種會影響考試的正常因素，讓我的學生認識到,，這次就算考不好也沒有關(guān)系,，自己依然有希望,。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績,。

本學期我將堅持這種做法,。當然，我在分析考試利弊因素時,，一定會結(jié)合階段復習特點,、學科復習特點、氣候特點,、周邊環(huán)境,、班內(nèi)實際等多方面情況，做到每次都不重復,，每次都能有針對性地解決實際問題,。

七、飄而抑之,，衰而揚之,。

管理工作有固定原則，卻無固定方法,。學生管理,，“管”是手段，是措施,，而且是最初的措施,。“理”是目的,，要能引領(lǐng)學生朝既定方向前進,。能做到“理”的程度，也是做學生管理工作所追求的一種境界,。

管理有法而無定法,，要視班級實際情況靈活進行。飄風起,，則抑之;挫而衰,，需揚之。讓全班所有學生都認識到：“十班學生未必是全校最聰明的,，但一定是全校最刻苦的,，最終一定是全校最優(yōu)秀的”。所有的做法或措施的目的都是,，為了使全班學生始終處于希望中,，有希望卻難以自負;始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄,。

本學期,，我將繼續(xù)堅持這一原則,。

高三下班主任工作計劃基本思路篇十

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先,。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校及德育處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的.學習情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上,。

6,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定,，重在行動，為把高三8班帶成文明班級,，學習進步向上,，身體健康，思想進步,，而努力奮斗!爭取在年的高考中取得好的成績,。

高三下班主任工作計劃基本思路篇十一

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之路,，明白所處的'位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向,，透過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試狀況,，及時了解學生的學習狀況,，并透過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5,、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的應對高考,，確保主要精力放到學習上,。

6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定，重在行動,，為把高三8班帶成禮貌班級,，學習進步向上，身體健康,，思想進步,，而努力奮斗！爭取在201_年的高考中取得好的成績,。

高三下班主任工作計劃基本思路篇十二

高三的學習生活是非常緊張的,，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄,，有長遠眼光,，有全局意識。以下是工作計劃網(wǎng)小編為您整理的高三下期班主任工作計劃,供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。

高三，是學校最有激情的一個年段,，高三意味著,，學生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生,、家長,、教師、學校,、社會所矚目,，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗,。所以,，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局,，所以,，我“如臨深淵，如履薄冰”,。

一,、抓穩(wěn)定,。

根據(jù)學校的工作計劃,，深刻領(lǐng)會學校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神,。尤其德育工作計劃,，確定班級的工作重心,。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三,，會一下子成熟起來,，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然,，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了,，心態(tài)平和了,，才有了學習和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例,，認真地做好開學準備,，讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解,。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ),。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思,，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日,，生日祝福會準時送達,。每一天早自習，在工作不忙的情況下,，我會有準備地找同學談心,，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,，當一個人在集體里,，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人,，他會舍不得離開,，他會找到前進的動力和勇氣。

二,、促和諧,。

同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣,。在這個新集體中,，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體,，也就是如何促成這個“和諧”,，真是個大學問。為此,，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié),，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識,。其次,，我的做法是：首先縮減原xxx班、原xxx班同學在班委會,、團支部所占的比重,。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配,。其次,，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法,，同學們可以填報三個志愿,，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學同座,，而且,，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座,、女生和女生一座的辦法,，首先男女生一座。再次,，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點,。

三、求發(fā)展,。

高三的學習生活是非常緊張的,，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄,，有長遠眼光,，有全局意識。我們同學的學習成績一般,，目前有兩個同學練體育,，兩個同學在外學習美術(shù)，三個學生學播音主持,，高三的目標就是直面高考,，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的,，不是天上掉下來的,。基于學校目前的高考形勢,，我大力鼓勵學生學特長,，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持,、行動上鼓勵,、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習,。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛,。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。

四,、強管理,。

(一)、充分發(fā)揮班干部的作用,。

根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗,，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔,、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財富,，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報,、同學評議,、班主任最后決定的。

(二),、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺,。

好，同學們都很喜歡,，都很愛護,。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”,，祝同學們高考順利!

(三),、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學們的青春風采,。

班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力,，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值,、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責,、兩個學習委員統(tǒng)籌安排,。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點,。

五,、重細節(jié)。

(一),、兩本日記,，力求班級管理精細化。

我們班有兩本班級日記,，其中一本是學校政教處發(fā)的,，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎(chǔ)上,，適應高三的`新情況,，我們在廣泛征求同學意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣,，我的心里話等等,。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚,，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律,。在管理項目上從宿舍到課堂,，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”,。在參與度上,，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說,，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

二),、建設(shè)綠色班級,，美化班級環(huán)境。

我們班的“班花”長勢良好,，同學們都很喜歡,，都很愛護。今年,，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”,，祝同學們高考順利!

(三)、設(shè)計好板報,，展現(xiàn)同學們的青春風采,。

班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力,，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值,、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責,、兩個學習委員統(tǒng)籌安排,。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點,。

六,、圖創(chuàng)新。

(一)有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動,。

《學習哪有這么難?》是王金戰(zhàn)老師的一本新書,，我在開學初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學生的讀后感四篇,，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》,，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀,、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲,。我準備認認真真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣,。

(二)利用好我的博客,。

截止到目前,，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次，目前已經(jīng)是10級,，我的博客主題是“我的學生我的班”,，我將更好地堅持原創(chuàng)，堅持為學生服務,。

以上是我的新學期計劃,。所做的計劃、所開展的活動都只有一個目的：為學生有個成功的人生,，為學生有個難忘的青春回憶,。為我自己不留遺憾!

高三下班主任工作計劃基本思路篇十三

全班有學生x人，班上女學生比較多,，要面對不少思想情緒問題,，男生盡管少，然而其中學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促,。全班總平均成績一般，尖子生很少,。

1,、及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜,，思想負擔重,，作為班主任，要通過班會時間宣傳每個學生在備考中的優(yōu)勢,，讓每個學生感覺前途充滿希望,。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛,。

2,、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復習,，知識量大，難度和綜合性強,，學生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度、廣度,、梯度,，學生有怯場心理,。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間,，這時期月考和模擬考試,，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康,，作為班主任,，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導,，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習,，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對成績好的同學給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應考的那般勁。

3,、及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導,，培養(yǎng)學科興趣,。學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵,。發(fā)動文科科代表的表率作用,，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力,。針對部分學生數(shù)學較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題,，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位,。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié),，自我歸納，及時反饋及時糾錯,。經(jīng)過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率,，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學。

4,、努力提高家庭教育水平,，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題,，加以正面引導,。及時召開家長會，了解家庭教育狀況,，對重點學生建立特殊檔案,，做到因材施教。

5,、積極創(chuàng)造條件,，使學生接觸社會，了解社會,，了解國情,。組織學生積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉,，培養(yǎng)學生的使命感。

6,、針對學生中存在的問題,，比如打飯插隊、破壞公物,、不講衛(wèi)生,、打架罵人、講攀比等不良行為,，要通過講道理,、樹模范典型等各種正面教育，不斷提高學生講道德的自覺性。

7,、做好月考和模擬考試的管理,。密切配合教導處，本著從實,、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試,，完善考前,、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作,，通過考試提高學生的能力,，培養(yǎng)學生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游,、永不服輸?shù)膶W習品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風,，做到“月月清”。

8,、加強班級德育管理,。圍繞德育工作重點，幫助,、指導學生制定學習計劃,，確定班級德育目標，美化,、凈化教室環(huán)境,，每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書,、看名著,、學生作業(yè)評比等活動。

9,、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會,，精心策劃主題班會，擴大班會參與面,，,、營造教育氛圍，開好主題班會,，做好班會記錄,。

10、以“培養(yǎng)良好生活習慣,，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,，陶冶高尚道德情操”為目標,，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化,、教育親情化”的三化管理標準,，在學生衣食住行等日常活動中,，有目的,、有計劃、有組織地進行指導,、訓練,、管理，使之學會自理,、學會做事,、學會做人，養(yǎng)成良好生活習慣,。

高三下班主任工作計劃基本思路篇十四

1,、班訓。

天道酬勤有恒乃成,。

2,、目標。

強抓思想道德教育,，強化成材為國的意識,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

強化"勤學,、善問,、求實、創(chuàng)新"的班風,，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學習,、工作環(huán)境。

加強學法指導,，有針對性的,、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況,，完成各項教育教學任務,。

養(yǎng)成良好學習生活習慣，確保身心健康,。

3、值周班長制度,。

由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作,。

每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。

值周班長所負責的范圍有：上課紀律,、衛(wèi)生情況,、午間與下午自修、班級安全等,。

每日早讀,，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學,。

4,、干部管轄。

我班班委實行責任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學的積極性,，各盡其職,，互輔互助。班委基本要求：

以身作則,，學習工作兩不誤,。

切實完成本職工作，戒浮躁,。

有高度集體榮譽感與責任心,。

5、具體要求：

自覺維護日常秩序,，每日著校服;不遲到,，不曠課，不早退,。(早7：20前到校),。

團結(jié)同學、真誠禮貌待人,，同學間熱心幫助,，不與同學發(fā)生沖突、不使用不雅語言,。

尊敬師長,，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。

上課專心聽講,，認真記錄,，提高課上效率。

課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩,，要積極營造良好的休息環(huán)境。

午休時間安靜自修,，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備,。

課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲,，考試不得舞弊,。

校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧,、游戲機廳等場所。

自覺遵守勞動紀律,，按要求完成勞動任務,。

(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失,。

(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙,。

(12)認真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理。

1,、暢通的班級通訊網(wǎng),。

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學,，防止一些錯誤的發(fā)生。本學期沿用通訊網(wǎng)機制,，并確定暢通,，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學期將使機制更為完善,。

2,、班級博客。

班級博客是我班另一特色交流平臺,，設(shè)有專門同學進行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗,、社會熱點,、各值周班長的周例總結(jié)及其他學習資訊，是老師同學交流的'良好平臺,。我班旨于將此特色持續(xù)保持,，并號召同學廣泛參與,。

1、制定計劃,。

明確學習任務，確立學習目標,，樹立正確的人生觀,，要求學生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭,。千里之行始于足下,，要求學生制定切實可行的學習計劃。

2,、學習經(jīng)驗交流,。

組織學生進行學習經(jīng)驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高,。

3,、同桌之間互補互助。

同時相互競爭從而達到一個共同目標,。

4,、學習型小組創(chuàng)建。

在高三階段,，學業(yè)日趨繁重,，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動,，在幫助別人的同時使自己取得進步,。

1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理,，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,，將學習的心得及方法與組員交流。

2)利用課間及中午休息時間,，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答,。若無法解決,，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后,，負責教會組內(nèi)其他成員,。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下,。

5,、體育鍛煉,。

強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力,，調(diào)整學習狀態(tài),。充分利用體育課。

1,、三月五日敬老愛老活動,。

在學雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,，慰問老人,，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目,，給他們帶去溫馨和快樂,。

2、雙節(jié),。

鼓勵同學們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華,，做到文理相通,。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學不到的知識,。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰,。

3、成人儀式,。

集體過成人儀式,，組織一次班會，讓同學們暢談理想,、暢談未來,，說說成人的感想和對父母的感恩以及對"責任"的認識。

4,、畢業(yè)典禮,。

班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師,，回顧一年來的酸甜苦辣,，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學錄,，并拍照留念,。