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高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:03:23
高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(八篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:03:23     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

寒假已經(jīng)過去,,新的學(xué)期將要開始,,對(duì)于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段,以下是我個(gè)人做的高三下學(xué)期的工作計(jì)劃,。

對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理,,仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊(cè)為基礎(chǔ),結(jié)合高三x班學(xué)生的特點(diǎn),,以班規(guī)為輔,。

高三x班主要班規(guī):

1、出勤:所有請(qǐng)假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊(cè)辦理,,學(xué)生如需請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假,,請(qǐng)病假提供醫(yī)院診斷證明,請(qǐng)事假有充足的事假理由,,凡是沒有請(qǐng)假無故不來校上課或事后請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因,,凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請(qǐng)假的學(xué)生,一律取消補(bǔ)課資格,。

2,、遲到:早上xx后視為遲到,遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,,在辦公室上早自習(xí),;課間x分鐘鈴響起后,視為遲到,,遲到的學(xué)生說明原因,,在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午x鈴響后x視為遲到,,遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格,;周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格。

3,、零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,,全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。

4,、課堂:課堂講話,,影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無效的,取消當(dāng)堂課,,請(qǐng)到班主任辦公室,;課堂睡覺,取消課桌使用權(quán)一天。

5,、手機(jī):攜帶手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)每天早上按時(shí)交給班長(zhǎng),,凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者,沒收手機(jī),,高考結(jié)束后歸還,。

6、衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,,課前擦黑板,,按時(shí)做窗臺(tái)臺(tái)面、儲(chǔ)物柜,、講臺(tái)的衛(wèi)生,。因個(gè)人原因,導(dǎo)致衛(wèi)生扣分,,罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。

保一本生。

重點(diǎn)抓xx數(shù)學(xué),、化學(xué),;xx的物理、化學(xué),、生物,。

保二本生xx。

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

一要抓好立志教育,,立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,;

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì),,立倒計(jì)時(shí)牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。

2,、通過主題班會(huì),、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),,以及高考對(duì)人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

3,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

4,、通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶頭,,立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,,更要在全縣定位,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,,考專科是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時(shí)做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3,、針對(duì)學(xué)生各次月考,、質(zhì)檢成績(jī),總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。(班主任工作計(jì)劃 )同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,,找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),,共同研究,設(shè)法解決,。

召開家長(zhǎng)會(huì),,通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。

計(jì)劃已定,,重在行動(dòng),,力爭(zhēng)把高三(6)班帶成一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,,思想進(jìn)步的班集體,,在高考中取得佳績(jī)!

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

1.做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科,。

5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹立安全意識(shí),,遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一、營(yíng)建高考氛圍,,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì),立倒計(jì)時(shí)牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2、通過主題班會(huì),、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

3,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

4,、通過對(duì)目標(biāo)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶好頭,,立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,,更要在全市定位,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,,考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,處理好閑暇時(shí)間,,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,,不要過快,,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),。

3、針對(duì)學(xué)生各次質(zhì)檢成績(jī),,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,,找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。

5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、密切配合科任老師,,齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),,共同研究,設(shè)法解決,。

四,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流

召開家長(zhǎng)會(huì),通過家訪,、電訪等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。

計(jì)劃已定,,重在行動(dòng),力爭(zhēng)把高三(2)班帶成一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,,身體健康,,思想進(jìn)步的班集體,在高考中取得佳績(jī)!

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

1、高考中爭(zhēng)取生物單科市第一名及生物類總分第一名,。

2,、爭(zhēng)取完成班級(jí)重點(diǎn)和本科指標(biāo)。

3,、爭(zhēng)取獲得衛(wèi)生先進(jìn)班和年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù),。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,,思想負(fù)擔(dān)重,,作為班主任,自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,,出一期“君當(dāng)努力、勢(shì)必成功”的主題板報(bào),,同時(shí)通過班會(huì)時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢(shì),,讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,,提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。本班學(xué)生一個(gè)普遍特點(diǎn)是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),,少開口,上課同老師配合不密切,,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果,。本學(xué)期初發(fā)動(dòng)各文科科代表的表率作用,讓學(xué)生充分利用早讀,、晚讀時(shí)間大聲朗讀,,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,,理解規(guī)律,分析問題時(shí)要認(rèn)真審題,,建立情景模型,,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位,,同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,,及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯(cuò)時(shí)間,,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,,并匯集成本,分析做錯(cuò)的原因,,提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

備考復(fù)習(xí),,知識(shí)量大,難度和綜合性強(qiáng),,學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,,高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度,、梯度,,學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,可以說是沖刺時(shí)間,,是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間,,這時(shí)期的有一模、二模,,學(xué)生心理壓力大,,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,,我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),充分利用班會(huì)時(shí)間,,及時(shí)做好心理輔導(dǎo),,多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī),。要重成績(jī),,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),,有足夠的投入,,考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),,讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,,都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

上學(xué)期的幾次模擬考試中,本班重點(diǎn)線人數(shù)多次不足,,重點(diǎn)臨界生多達(dá)13人,,這13人若能在這學(xué)期再努把力,可能會(huì)考上更好的重點(diǎn)大學(xué),,同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成,;若繼續(xù)松松散散,高考成績(jī)肯定出問題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,,爭(zhēng)取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊市生物類總分狀元的實(shí)力,,本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,,讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平。

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

這學(xué)期高三馬上就要面臨高考了,,距高考只有三個(gè)月的時(shí)間,,這一段時(shí)間對(duì)學(xué)生整個(gè)人生中相當(dāng)重要的。我作為高三畢業(yè)班的班主任,,也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了,。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,因此,,我們要做好幾項(xiàng)工作,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,,我們針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),制定出本屆高三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標(biāo),。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍

我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng),,課任教師要“上好一門課,,管好一個(gè)口”,,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。

2,、以發(fā)展的眼光看備考

整個(gè)高三工作是非常艱辛的,,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,,我們要合理安排時(shí)間,精心選擇資料,,把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。年級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,,另訂20xx年《高考說明》,模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),,研討復(fù)習(xí)方法,,把備考工作做到家。

1,、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)?。?;充分利用好班會(huì),對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴,;分析高考動(dòng)態(tài),、影響,做到有的放矢,,克服盲目性;明確知識(shí)框架,,考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」定期召開備考研討會(huì),,學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),信息講座等,;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰,。

2、一個(gè)方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法和最佳途徑,,因此,,找學(xué)生談心,交流學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)體會(huì),,盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

3,、思想教育:針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,,加強(qiáng)思想教育,恢復(fù)其對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

4,、兩有數(shù):班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),,縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

5,、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長(zhǎng)相互結(jié)合,,取得立體效應(yīng)。

6,、三個(gè)加強(qiáng):作息時(shí)間加強(qiáng),,保證時(shí)間;加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),;以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料),。

7,、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,,突出重點(diǎn)學(xué)科。

我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,,“知從高遠(yuǎn),,愛國(guó)敬業(yè),為人師表,,教書育人,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時(shí)具進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題,,學(xué)生間學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大,。部分學(xué)生對(duì)高考失去信心。但本班學(xué)生總體成績(jī)比過去有了很大的提高,。

高考是人生中最重要的一次考試,,考上與考不上,冰火兩重天,。所以我作為班主任,,一定會(huì)教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

1,、舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會(huì)、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),。

4、將“抓兩頭,,帶中間”進(jìn)行到底,。

5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,,事事有人做,處處有監(jiān)督,。

2,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任:設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級(jí)工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我管:建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一??荚嚽暗慕箲],,考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,,立大志,立堅(jiān)韌不拔之志,;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì),,立倒計(jì)時(shí)牌,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2,、通過主題班會(huì)、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),,以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

3、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4,、通過對(duì)目標(biāo)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,,明白所處的位置,,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,,為班級(jí)帶好頭,,立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,,更要在全市定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,,考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),。

3,、針對(duì)學(xué)生各次質(zhì)檢成績(jī),總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,,找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的.要求,防患未然,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7,、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),,共同研究,,設(shè)法解決。

召開家長(zhǎng)會(huì),,通過家訪,、"電訪"等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。

計(jì)劃已定,重在行動(dòng),,力爭(zhēng)把高三(2)班帶成一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,,身體健康,思想進(jìn)步的班集體,,在高考中取得佳績(jī),!

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