時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

高三下學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃指導思想篇一

身為__學校的一名高三的班主任,，自己的責任也是非常的重大的,，不僅僅是自己的學生可以感到壓力，就連自己也感到無比的緊張,，在時間上也是非常的緊迫的,，所以我也對自己這一學期的工作作出了一個計劃，我也將按照自己所期待的目標去努力,，去為學生們創(chuàng)造出更好的學習環(huán)境和氛圍,，讓他們可以在最后的一個學期里面用心的學習。

我們班的大部分的同學都有很多的學習積極和自覺性,，但是也有一些特別不聽話的學生,，在學習上面就相對沒有那么努力，所以從一開學,，我就會在班級里面認真的宣傳高考的重要性,，提高學生們對于時間以及學習的積極性，保證每一個同學都可以意識到自己的學習和高考的重要性,，也會建立起他們的'信心,，不管是成績好的學生，還是學習上面有些困難的學生,，我都會盡自己的最大的努力去幫助他們,，我也相信我們班所有的學生都是成熟懂事的。

現(xiàn)在學生們都知道高考即將要來臨,，但是他們總覺得時間還有幾個月,，就覺得時間還很長，就對自己的高考和學習還沒有感到足夠的壓力,，盡管自己也知道壓力并不能促進他們的成長,，但是適當?shù)膲毫κ怯欣谒麄兊膶W習和成長的，我也會從一開學就給適當?shù)慕o他們施加一定的壓力,，控制好自己的度,，也會和學生的家長及時的溝通所有的學生的學習情況,，學習固然重要，但是他們能夠健康的成長,，有一個正確的思想和端正的生活態(tài)度也是非常的重要,，所以我也和家長溝通，時刻的注意和觀察同學們的情緒,，讓他們在輕松愉悅的氛圍里面認識到高考對于他們的重要,。同時，我也會和班級的任課老師,，以及全體班干部,，重新建立起一套適合我們班現(xiàn)在這樣的狀況的制度，嚴格的按照制度上的條例來進行,，保證每一個同學都能參與到高考的復習當中來。

我作為一名班主任,，一名人民教師,，我也不會放棄任何一個學生，哪怕到高考的最后一刻,，我都會盡自己的全力去幫助到他們,，去盡職盡責的完成自己的工作。相信在我們?nèi)w老師和所有學生的刻苦奮斗之下,，每一個高三學生都可以在高考當中取得優(yōu)異的成績,。

高三下學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃指導思想篇二

為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,，班級管理,、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，結(jié)合高三本學期實際情況,，特制定本學期工作計劃：

一、學情分析

高三x班現(xiàn)有學生__人,，其中男生__人,，女生__人，作為文科普通班,，學生學習基礎(chǔ)較差,，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前__名的學生有__人,，總成績在__分的學生有__人,。整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好,，共有x人因違反校紀校規(guī)處罰,。

二,、工作要點

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行,；

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）,。

典型教育——向好學生學習,，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成

（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對,，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅應堅持一周、一月,、一學期,，而且應該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3,、加強學法指導。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作,。

（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

（2）加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

（3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風。

（5）當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4、加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍,。具體做到

（1）定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的.行使職權(quán),，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5,、強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生,，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

6,、開展活動,，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學,、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學校的大環(huán)境下,，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的,。

高三下學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃指導思想篇三

本學期離高考還有100多天,。班上學生總體成績較好，在__市第一次模擬考試中,，全班同學均考到了一本分數(shù)線上,，班級平均分600多分，位于實驗班前列,。如何在新學期發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補不足，,，幫助學生做好復習備考工作,，爭取讓成績再上一層樓，是新學期的當務之急,，需要做大量的工作,，現(xiàn)大致計劃如下：

一、指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育，提高學生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

二、主要工作

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,，均衡發(fā)展,，形成高考合力。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學生高考報名,、高考體檢、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料,，對學生負責。

組織好班級全體同學在高三最后的半年時間里,，稍安毋躁,，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁,，全力拼搏,，爭創(chuàng)高考佳績!

高三下學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃指導思想篇四

進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校,、社會,、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風,、學風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍,，讓學生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育，立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計時牌,，部署最后階段的復習要求。

2,、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

3,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

4,、通過對目標生個別談心，為他們指出學習的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭,，立好標,。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先,，更要在全市定位,。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二、做好各方面的保證措施,，確保學習的優(yōu)良環(huán)境,。

1、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

2,、密切關(guān)注學生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作,，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

3,、針對學生各次質(zhì)檢成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

5、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向,，及時了解學生的學習情況，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

6,、樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。

7,、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

8,、充分利用教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生,，營建良好的學習環(huán)境。

三,、密切配合科任老師,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設法解決,。

四,、加強與學生家長的溝通與交流

召開家長會,，通過家訪,、電訪等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。

計劃已定，重在行動,，力爭把高三(2)班帶成一個學習進步向上,，身體健康，思想進步的班集體,，在高考中取得佳績!

高三下學期班主任工作計劃 高三下學期班主任工作計劃指導思想篇五

一,、營造高考氛圍

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、開學初，召開“收心,、備考”主題班會,，及時把學生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校,、教室學習中來。

2,、舉行高考沖刺主題班會,，提出最后九十多天的復習要求。

3,、通過主題班會,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),。

4、將“個性化輔導”工作進行到底,。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務,，加強管理

1,、督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學生思想動向,。聯(lián)合科任教師及家長,，密切關(guān)注學生思想動向，及時和學生進行思想交流,，對學生進行心理疏導,，使學生達到心理健康的狀態(tài)。

3,、針對學生每一次周考,、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學生身體狀況,，監(jiān)督學生堅持跑操,。

5、強化“入靜,、入定,、入神”自習課堂要求。

6,、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務,。

三、重視團隊,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，及時召開班研會,，共同研究，設法解決,。

四,、加強與家長的溝通與交流

通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。