在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇一

20__年新聞宣傳會在賓館拉開了帷幕，每年召開的新聞宣傳會主要是總結(jié)過去一年公司系統(tǒng)各單位在新聞宣傳工作作出的成績,、遇到的困難,、需要解決的問題及在新一年對新聞工作的安排,。新聞宣傳工作是公司與外界交流的紐帶,，是推廣公司的橋梁，是樹立公司形象的重要平臺,，所以公司對新聞宣傳工作日益重視,，為了進(jìn)一步使新聞宣傳工作能促進(jìn)公司快速健康發(fā)展，這次新聞宣傳會還特別舉辦了通訊員培訓(xùn)班,。這是個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，因為公司成立時間晚，我們也不是專業(yè)的通訊員,，所以對新聞宣傳工作都是處于起步階段,，都在不斷的摸索,、改進(jìn),、學(xué)習(xí),、交流,，公司系統(tǒng)各單位之間也相互學(xué)習(xí)交流,，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)彼此好的經(jīng)驗,。這次公司舉辦的通訊員培訓(xùn)班真是一場及時雨,，讓我們能在其中學(xué)到更專業(yè)的知識。

這次培訓(xùn)兩天,，主要開設(shè)有新聞寫作基礎(chǔ)及深度報道寫作講座;攝影基礎(chǔ)知識及新聞攝影基本要求講座;新聞價值判斷講座，這些都是平時我們在新聞宣傳工作中所需要掌握,、了解、完善的知識,。這次新聞宣傳的專業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，主要體會如下：

1,、新聞寫作基礎(chǔ)及深度報道寫作講座,。平時我對于新聞寫作只是片面的認(rèn)為就是寫新聞,，通過培訓(xùn)，我知道了新聞寫作的方式,、體裁,、要素及重點,，這些都是需要很專業(yè)的要求,，知道了怎么樣去找新聞，怎么讓新聞有價值,，怎么讓本是枯燥的新聞讓讀者有興趣讀下去,，新聞隨處都是，要看你去怎么挖掘,，我們的新聞就是工作中的安全,、生產(chǎn),、經(jīng)營;員工的生活,、大家身邊的事情等去挖掘了就有新聞的價值。懂得了平時我們寫得最多的是短通訊,，其實在我們工作中還可以發(fā)掘出更多的深度報道,，可以通過專研某一項目的報道,，可以對某一現(xiàn)象的報道,，可以對某一存在問題的報道等都可以成為深度報道的材料,。新聞就是讓我們?nèi)グl(fā)掘、去研究,、去探索、去觀察,，才能使我們有新聞的敏銳,、有更強(qiáng)的新聞開發(fā)能力,。在講課中,，老師舉了一個很好的例子教我們怎樣去找新聞的價值?他讓我們要有一顆好奇心,，要有一雙觀察事物的眼睛,，隨時把能有一點感悟的東西拍下來，事后再經(jīng)常拿出來思考,，有時候就是一處靈感就和身邊某一件事情聯(lián)系起來,，就可以寫一篇經(jīng)過思考的好文章,。

2,、攝影基礎(chǔ)知識及新聞攝影基本要求講座。攝影就是把精彩的事物,、重要的畫面、感動的瞬間等保留下來,。在我們新聞宣傳工作中也經(jīng)常要運用到攝影,，寫一篇工作會議報道要有領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言照片,，寫一篇生產(chǎn)工作報道要有現(xiàn)場的場景,，寫一篇活動報道要有經(jīng)常的活動畫面，寫一篇隨記也會有表達(dá)隨記心情的圖片等等,，這就是所謂的圖文并茂，這樣的文章也更生動更有感染力,。比如前段時間遭遇了50年罕見的雪凝災(zāi)害，有許多關(guān)于在雪凝中感人的新聞報道,，如果這些文章只有文字,，讀者是感受不到那感人的場面,，但如果文章加入了照片，那讀者一定能感同身受,，這樣的文章也更能讓人們記住,。

3,、新聞價值判斷講座,。在老師的風(fēng)趣話語里開始了本是有些枯燥的新聞價值判斷講座,，之所以是個有趣的講座,，主要是老師掌握了價值的判斷，他讓我們了解要抓住新聞的價值,，作出正確的判斷才能吸引大家的眼球，才能讓大家記住你,。他給我們講了新聞采訪的要點，什么新聞是有價值的,，一篇有價值的新聞絕不是聽別人說出來的,，而是需要自己親自去發(fā)掘，去找尋的,。他舉了個例子,，他們在寫一篇關(guān)于艾滋病人的專訪時，之前是聽過很多關(guān)于艾滋病人的報道,，可那些都是別人寫出來的，要自己寫就必須親自到采訪人家中去找尋資料,，親自去看了他們的生活環(huán)境和采訪人交流才能知道他們的內(nèi)心世界，只有自己親自去找尋,、體驗了寫出來的文章才能真正感動讀者。

這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí),、交流機(jī)會，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識,，也通過相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗,，至于我還是新聞宣傳工作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員的角色,，當(dāng)好一名稱職的通訊員。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇二

如果用一個詞形容我們新教師培訓(xùn)的第一天,，那就是——充實。在這短短的一天時間,，我們不但聆聽了時代兩位優(yōu)秀教師的成長歷程和心得體會，而且學(xué)習(xí)了教師實用信息技術(shù),。

“勝者為王”、“剩者為王”這是一位優(yōu)秀教師對于“時代生存”的定義,。在時代，我們最需要的是兩種品質(zhì),，第一：積極進(jìn)取,，第二：鍥而不舍,。與其說這種生存規(guī)則是殘酷的,，還不如說這是一個充滿挑戰(zhàn)力和戰(zhàn)斗力的平臺,。我們正值青春，而年輕,，就是需要奮斗在“戰(zhàn)場”上的!

信息時代,，科技教學(xué)。科技引領(lǐng)我們教學(xué)的步伐，作為教育先鋒的我們,，必須走到信息技術(shù)的前沿，將最便捷的學(xué)習(xí)途徑教給我們的孩子,。尤其是在今天的白板教學(xué)學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了白板的趣味性,，相信孩子們在白板課堂中，能真正得“學(xué)得開心,，學(xué)得輕松”,。

不斷學(xué)習(xí),，扎實基礎(chǔ)。盡管我們已經(jīng)成為教師,，即將迎接我們的第一批學(xué)生，但是我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí),。一方面，我們需要鞏固基礎(chǔ)知識,，比如最簡單的書寫方面，我們所熱愛的潦草字在學(xué)生看來是“天書”,，因而規(guī)范書寫,，端正字體就非常重要,。另一方面,，我們需要充分得學(xué)習(xí)各種應(yīng)急知識，比如,，孩子日常護(hù)理方面的知識,，孩子課余活動趣味性活動準(zhǔn)備等等。

通過一天的培訓(xùn),，我浮躁的心漸漸安定下來，對教師工作的理解已經(jīng)從我原先以為的簡單教學(xué),，升華到了“愛孩子，了解孩子,，引導(dǎo)孩子”的層面。我們需要將自己的每一份工作落到實處,，才能將教師工作做好!

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇三

【導(dǎo)語】培訓(xùn)是給人們傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程,。基于認(rèn)知心理學(xué)理論可知,，職場正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本,。東星資源網(wǎng)為您傾力推薦了幼師寒假培訓(xùn)收獲及感悟,，希望您及時采納。

放寒假之際,，我們第二期幼教管理干部培訓(xùn)班的成員有幸聆聽了全國名校長李漢云老師的講座《漫話學(xué)校管理》,。整個過程，李校長以“漫”的形式生動,、有趣的將“學(xué)校管理”這一嚴(yán)肅話題講解的淋漓盡致,，使得會議不斷發(fā)出陣陣掌聲與融融笑聲。

李老師整個講座的內(nèi)容分為四點：學(xué)校的功能,、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、管理的活力,、干部的修養(yǎng),。其中，讓我印象最為深刻的是：領(lǐng)頭“羊”帶領(lǐng)一群獅子可以戰(zhàn)勝領(lǐng)頭“獅子”帶領(lǐng)的一群羊的故事——即管理者的藝術(shù),。參與培訓(xùn)班的人員多數(shù)都是身為教研組長的教師，雖受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的管理,，但是也有著自己的管理權(quán)限,，起到承上啟下的重要作用。我雖擔(dān)任教研組長時間不是很長,，但根據(jù)近幾年教研組管理工作經(jīng)驗,，擬從以下幾個方面談?wù)劰芾砉ぷ魃系母惺堋?/p>

一、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo),，作好上傳下達(dá)，維護(hù)園內(nèi)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作,。

如確實解決有難度,，則可建議她直接到園領(lǐng)導(dǎo)那里交換意見,，尋求更好的解決方法,。

二,、寬以待人,，嚴(yán)于律己,，做好各班協(xié)調(diào)工作,，使保教更有成效,。

在一個年級組內(nèi),，教研組長的管理才能直接影響到組內(nèi)成員的工作效率，所以,，我們在組內(nèi)要盡量做到六個一點：微笑多一點,、心胸寬一點、做事勤一點,、效率高一點,、愛心獻(xiàn)一點、理解多一點,。這樣的以身作則的在成員中做好一只“領(lǐng)頭羊”,，才能使組內(nèi)的成員樂于在你的管理下做好一天的工作,。除此之外,，教研組長善于加強(qiáng)各班級之間的配合也是一項至關(guān)重要的職責(zé)，因為在一個平行年級內(nèi),，平行年齡的幼兒在集體生活、教學(xué)活動,、戶外游戲等方面都會出現(xiàn)一些類似的問題,，假如教研組長能獨具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)某班所存在的普遍問題,，如：幼兒在盥洗室玩水,、戶外活動某班的個別幼兒喜歡到一個角落游戲等情況,，這時就需要和各班的教師達(dá)成共識、引起注意,，避免危險的發(fā)生,。

三,、

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

無論是身為園部之下的“獅子”,，還是組內(nèi)的小小“領(lǐng)頭羊”,，我們都要能敏銳地發(fā)現(xiàn)組內(nèi)各班所存在的問題,，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法,，首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識,，提高管理理論水平,，在學(xué)習(xí)中拓寬視野,，豐富內(nèi)涵,，開闊思路，從而在實際管理過程中游刃有余,。而教研組長也應(yīng)該是一個組內(nèi)教育教學(xué)水平的榜樣,，因此，我們也更應(yīng)加強(qiáng)自己教育理論水平的學(xué)習(xí),，努力專研業(yè)務(wù),，提高教育能力，關(guān)注了解幼兒,，注重觀察思考,，提高反思能力,，這樣才能做到讓別人信服,。

以上是我在實施年級組管理中的一些小小的經(jīng)驗和體會?？傊?，幼兒園的管理需要各教研組長處理好方方面面的關(guān)系作為基石，這就需要我們不斷的提高自身素養(yǎng)，做一個藝術(shù)的管理者,。

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我反思了以往工作中的不足,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一,、教師要有良好的師德修養(yǎng),。

而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。

二、教師要尊重幼兒,，重視幼兒天真的夢想,。

放棄任何框框和本本,，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢想,，然后教師進(jìn)行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育,，同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計劃,，這就是自然的教育,。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,，真的,，善的，美的,，于是,，我們讓他們互融這種本性,，這是一種巨大的能量,，他能化解個別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí),。讓幼兒成為一個品德高尚的人,，幼兒教育是起步,，起步是最關(guān)鍵的,。

三、教師要會寬容孩子,。

如果說,，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入,，這是針對幼兒認(rèn)識的不穩(wěn)定而言,。允許幼兒的認(rèn)識反復(fù)的過程,，需要我們有更大的耐性,。寬容,，不是放縱,，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容,，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實,。體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則,。

多一份理解,、幫助，少一點指責(zé),。批評；

多一份寬容,。耐心，少一點責(zé)難,、懲罰！這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好,。

四、教師要學(xué)做會反思,。

總結(jié)。

能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的提高和成長,。

五、要做終身學(xué)習(xí)型教師。

只有與時俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師,。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。要做終身學(xué)習(xí)的教師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神,，才會厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手，才會不負(fù)歷史的重任,。

在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大,、知識貧乏。通過這次培訓(xùn),，收獲頗豐,、感想頗深：延長,、開闊了我的知識視線,，思考問題能站在更高的境界,，許多疑問得到了解決或者啟發(fā),。對我們的教育與課程實施及對教育的其它領(lǐng)域又有了一個新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一,、對“做自身實踐的研究者——讓研究成為教師的工作方式”的體會,。

講座中,，我能感受到沈老師沉靜的思考,，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，反思和挖掘自我,，從而建構(gòu)起自己獨特見解和風(fēng)格的教育理論和實踐體系的過程,，我想,，也許這就是優(yōu)秀教師的特質(zhì)。

做自身實踐的研究者——讓研究成為教師的工作方式,。這讓我們深刻的體會到教研的重要性,，并對研究的內(nèi)容和方法有了新的認(rèn)識和理解,，也讓我們感受到其實教研并不是遙不可及的事情,，使我們對教研工作的開展有了進(jìn)一步的興趣和信心,。

二,、對“研生研學(xué),，讓教師的教有效地為幼兒主動的學(xué)服務(wù)”的感想。

1,、了解幼兒的差異點——讓差異成為教育的資源,，讓教育適應(yīng)每個幼兒的需要,。

其次，愛就不能放棄,。

在五彩繽紛的花園里,，不可眼花繚亂,，要學(xué)蜜蜂,，采擷百花精華，自釀成蜜,，形成自己的教法，形成自己的特色,，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采,。

4,、教育應(yīng)回歸幼兒的生活,，生活即教育,。

在幼兒教育活動中,，一日生活皆教育,。教育，貫穿在幼兒一整天的活動中,；

教育,，流淌在幼兒園主題教育中,；

教育,，滲透到主題教育中的各個領(lǐng)域：健康、藝術(shù),、社會,、語言、科學(xué),；

教育，來源于生活,，并在主題教育中得到創(chuàng)新。一日生活皆教育,。教育,，在幼兒每一天的生活中,。

整個社會是生活的場所，亦即教育的場所,。幼兒園的一切活動,、生活都是教育。大社會,、大環(huán)境是兒童學(xué)習(xí)的大課堂,。這就擴(kuò)大了教育的范圍和場所,，從根本上改變了教育的概念,，體現(xiàn)了生活教育的涵義：是給生活以教育,，用生活來教育,，為生活的向前向上的需要而教育,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。培訓(xùn)活動是短暫的,，可以說是為時不多卻收獲多多，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對我而言,，都是一個很大的提高,。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣,，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭,，去照亮人類,，照亮未來。

應(yīng)該讓更多的人加入討論范文,。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇四

為一名黨務(wù)干部,，應(yīng)該不斷的自我提高,，所以我參加了黨務(wù)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感到非常的榮幸，也十分看重這次的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，為期半個月的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多,，下面我就這次的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一,、作為一名黨務(wù)干部必須要有堅定的政治立場和較高的理論素養(yǎng),。如今在團(tuán)委工作也有一年時間,，作為一名輔導(dǎo)員、黨員在處理學(xué)生問題時,，必須做到正面積極引導(dǎo)、堅持黨性原則,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的政治綱領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有青年。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，快速成長,。作為一名黨務(wù)干部面對繁重的學(xué)生工作,，一方面需要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時另一方面也需要在實踐中加強(qiáng)交流,，虛心請教,，力求創(chuàng)新,，積累總結(jié)工作經(jīng)驗,，逐步成為能夠獨擋一面的優(yōu)秀黨務(wù)工作者,。

三、黨務(wù)工作者需要有較強(qiáng)的身體心理素質(zhì),，才能應(yīng)對高強(qiáng)度的工作壓力,。一句老話說的好,，身體是革命的本錢,。在引導(dǎo)服務(wù)學(xué)生的過程中,，首先需要自身擁有一個健康的體魄,，其次是保持積極的心態(tài),，自信的性格,，最后在個人的利益得失方面,，即便是受到委屈也要保持寬宏的度量，正確看待,。

四,、從事黨務(wù)工作同樣也需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。一個人是否擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感直接決定其所從事的事業(yè)能否取得令人滿意的成就,。尤其是在黨務(wù)工作中特別需要細(xì)心,、耐心,，黨的工作是細(xì)致而縝密的,，為保證黨員的質(zhì)量，在發(fā)展黨員的過程中容不得半點馬虎,。

通過這次的學(xué)習(xí)我知道了身為一個黨務(wù)干部我覺得我以前做的太少了,，懂得知識也太少了,，在今后的工作中我一定聽從黨對我的教誨,，做好帶頭作用,，把的經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇五

為期xx天的班主任培訓(xùn),，讓我收獲頗多,，受益匪淺,。不僅僅使我從理論上重新認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵,，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上,，給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,，自覺運用學(xué)到的知識和方法，來指導(dǎo)工作,，不斷學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié),，努力做好班主任工作,。透過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一,、要做有職責(zé)心班主任

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任,。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次,，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感,。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),，就會有甘為人梯，善為人梯的精神,。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,，去尊重每一個學(xué)生,，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生才能做到對學(xué)生的關(guān)心,，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育,。

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作

班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù),，對學(xué)生個性心理品質(zhì)的培養(yǎng),，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用,。這種作用是無形的,，它透過班主任的一言一行,，一舉一動,，班級的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)影響著學(xué)生的價值和評價,。因此作為班主任,，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作,。

三,、要做以身作則,，為人師表的班主任

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。

“學(xué)高為師,，身正乃范”。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。xx老師尤其提到了這一點。班主任,，他的世界觀、他的品德,、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！?/p>

總的來說,，我期望我的學(xué)生成為用心向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和職責(zé)感,、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己。務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。

四,、做正確評價,，鼓勵學(xué)生的班主任

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價,，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生,，才能使學(xué)生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。教育中力求公正的評價每一位學(xué)生,，對成績好的學(xué)生不護(hù)短,，對待中等生不冷漠,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點,，并使之發(fā)揚光大,。

五,、作為班主任要講智慧,，要善于因材施教，因勢利導(dǎo)

教育務(wù)必有愛,，教育也需要技術(shù),。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的,。教育要真正起到作用,，教師的智慧,，獨特的工作方法,，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石,。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件,，光有愛心和職責(zé)心是不夠的，還要講求方法,，因為我們工作的對象是人,，每一個學(xué)生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法,。其根本的原則就是既能處理好問題,，又不能傷害學(xué)生的自尊,。

總的來說,，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗,、方法運用于班主任的工作實踐中去,，為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，扎實而有效地做好班級工作,，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。

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入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇六

此次局黨群工作部對本次培訓(xùn)進(jìn)行了充分準(zhǔn)備和精心組織,，7天的時間,，9個方面的培訓(xùn)內(nèi)容,，2次小組討論，1次觀摩學(xué)習(xí)和成果交流,可以說是課程安排合理緊湊,、教學(xué)內(nèi)容精彩豐富,，學(xué)習(xí)生活緊張活潑,，學(xué)員各有收獲所得,。

一是敬業(yè)的授課老師和認(rèn)真的同學(xué)們,。此次培訓(xùn)請來授課的張玉明,、邱少明,、劉吉紅,、馬真悅,、馬梅娟,、祁元生等專家教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、扎實的理論功底以及對學(xué)員高度負(fù)責(zé)的精神都使我們深感欽佩感動,，包括觀摩學(xué)習(xí)的樂都段,，無論是高素質(zhì)的講解員還是熱情相待的各級領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)務(wù)人員,，都給我們留下了良好的深刻印象,。另外,，參培的學(xué)員里面包括海東總段的賀生蘭同志,，開班以來,，她并沒有因為自己是十九大代表而搞特殊,，而是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，上課積極交流,，認(rèn)真聽講做筆記，給我們做了很好的示范帶頭作用,，她這種不驕不躁,、謙虛謹(jǐn)慎、端正踏實的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

二是培訓(xùn)課程的全面系統(tǒng),。此次培訓(xùn)以學(xué)習(xí)貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨員黨支部工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等為主要內(nèi)容，實現(xiàn)了從點到面體系化的擴(kuò)展,。課程學(xué)習(xí),、觀摩交流等方式切中了工作的重點,、難點、具體操作中的模糊點,，從理論上進(jìn)行了闡述,，從實踐中提供了方法,，從交流中共享了經(jīng)驗,，讓我們找到了更多做好黨務(wù)工作的思路和方法。當(dāng)然,，黨建工作標(biāo)準(zhǔn)高，規(guī)矩多,，要求嚴(yán),，通過實地觀摩學(xué)習(xí),，我們更多的是感到了壓力，看到了差距,。在培訓(xùn)過程中,，我比照先進(jìn)，重點對做好黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)進(jìn)行了一些思考,，樂都段為什么獲評全國公路行業(yè)先進(jìn)基層黨組織,，我認(rèn)為這與總段黨委認(rèn)真履行主體責(zé)任,、紀(jì)委認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任分不開，與段支部班子創(chuàng)新具有單位特色的黨建工作途徑方法分不開,，與基層黨務(wù)工作人員不辭辛勞,、極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度分不開,。他們的工作亮點不僅是“硬件”方面抓細(xì)基礎(chǔ)工作，各類臺帳資料健全,、規(guī)范,；而且還有“軟件”方面干部職工言行體現(xiàn)出的文明素質(zhì)，工作生活環(huán)境營造的溫馨氛圍,。在今后的工作中，我們應(yīng)該自覺推廣應(yīng)用這些先進(jìn)經(jīng)驗,，發(fā)揮典型示范效應(yīng)，形成比學(xué)趕超,、整體躍升的黨建工作格局,。

三是對黨務(wù)工作有了全新認(rèn)識。作為接觸黨務(wù)工作不久的我來說,，這次培訓(xùn)讓我明白了一個合格黨務(wù)工作者該做什么,，該肩負(fù)什么樣的責(zé)任，黨務(wù)工作絕不是簡單的發(fā)展黨員,、學(xué)習(xí)宣傳,、組織活動那么簡單,。面對公路養(yǎng)管機(jī)制改革、公路事業(yè)追求高質(zhì)量發(fā)展的重要時期,，貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)不應(yīng)該是一句空洞的口號,，完成好局黨委部署的各項工作任務(wù)需要我們每一個人特別是黨務(wù)工作者埋頭苦干和不懈付出。結(jié)合當(dāng)前鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果的政治要求,，黨群工作者更應(yīng)沖鋒在前,，發(fā)揮作用。作為黨群科負(fù)責(zé)人,，接下來,，我有責(zé)任把此次培訓(xùn)的精神吃透,，把形勢的發(fā)展講清，傳達(dá)好,、貫徹好局黨委的要求,，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感,、坐不住的責(zé)任感,，切實做好新時期的黨務(wù)工作,，以實際行動為發(fā)揮黨組織的政治核心作用做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇七

8月28日我們參加了肖老師的20xx--20xx學(xué)年度秋季學(xué)期入職班主任培訓(xùn),，肖老師講了如下內(nèi)容:

一,、班主任工作的性質(zhì)特點

班主任要眼里有學(xué)生,，有學(xué)生的需要和成長，有我們?yōu)閷W(xué)生的責(zé)任,，我們對學(xué)校的責(zé)任，還有我們對自己的責(zé)任,。要把自己放在學(xué)校、放在這個學(xué)校的變化之中,。

認(rèn)識班主任,，認(rèn)識自己的工作內(nèi)容：班級管理、文化建設(shè),、處理的若干對等關(guān)系,、學(xué)生發(fā)展,、構(gòu)建班級等等。

二,、班級管理

三,、學(xué)校有哪些功能?

四,、兩個重要的教育理論：

1、平行教育理論：通過集體,、在集體中,、為了集體。

2,、團(tuán)體動力學(xué)：改變團(tuán)體的三個階段--解凍--引進(jìn)制定一個新標(biāo)準(zhǔn)--再解凍。

五,、班主任工作的基本內(nèi)容：

班級管理,、班級文化建設(shè)、班主任需要處理的工作,、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、班級發(fā)展支持系統(tǒng)建設(shè),。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇八

“愛”是怎么寫呢?幾個阿拉伯?dāng)?shù)字的巧妙結(jié)合竟構(gòu)成了如此一個神圣的字眼,。中國最美麗的洗腳妹,、2014年“感動中國十大人物”之一的劉麗走進(jìn)了x師范學(xué)院,，也帶來了一陣“愛”的旋風(fēng)。她告訴我們,，也堅信地認(rèn)為：“愛”寫起來很簡單,，我相信做起來也不難?！钡拇_如此,，她的言傳身教再一次告訴了我們“愛其實很簡單”這一不變的真理。2014年默默無聞的志愿者們,，也讓我們明白即使渺小也能作出不小的貢獻(xiàn),，我們都是志愿者，都順利地申請成為一名正式的志愿者,，相信只要你志,，你愿,，你在,，你也會作出不小不少的貢獻(xiàn)的,！

宿舍是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是我們煥發(fā)青春的地方,。今天,，來自五湖四海的我們聚成了一個“家”，并攜手共同打造我們這個“家”,。但“家”的安全卻至關(guān)重要,，涉及我們家里每個成員的切身利益，安全有所保障,，你才會安心地享受宿舍生活。如何安全地用電,、晚上準(zhǔn)時歸宿,、個人財產(chǎn)的保障……這些看似微不足道的事情卻是我系自律會工作的重中之重,，安全知識的教育與宿舍管理新制度的制定等一切舉措是自律會以宿舍各個成員的切身利益為出發(fā)點的,?！皣?yán)于律己,，寬以待人”不僅是自律會的宗旨,，也應(yīng)該是我們每一個人的行為準(zhǔn)則。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇九

　在公司的組織下,，我于10月13日到10月18日在x干部培訓(xùn)學(xué)院棗園分院參加了黨務(wù)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。通過一個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很多,，感悟到了x精神,，也經(jīng)受了一次革命洗禮,，對中國共產(chǎn)黨取得的偉大勝利和成就有了更深刻的認(rèn)識，也使我更加堅定自己的信念和理想,。

x是中國革命的圣地,。無數(shù)的革命前輩和先驅(qū)者在這里一步一步腳印的為中國革命事業(yè)的開拓嘔心瀝血，書寫了許多可歌可泣的歷史篇章,，成為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民對抗外來侵略者和反動派的重要指揮所,。

通過參觀x革命紀(jì)念館、南泥灣大生產(chǎn)展館,、棗園革命舊址等革命遺跡,，當(dāng)講解老師聲情并茂的為我們描述毛**等共產(chǎn)黨人在x的艱苦奮斗歲月,，我對x精神有了一次更深入的了解和體會。在陜北極其惡劣的生活壞境下,，共產(chǎn)黨人不畏艱辛,，堅持自己的革命理想和高尚情操，將自己的熱血注入到中華民族的歷史河流中,，在民族危難之時挺身而出,。x見證了中國革命，見證了中國共產(chǎn)黨的偉大,，我深刻的感受到了她強(qiáng)大的感染力和號召力,，x精神在中國革命歷史上的巨大作用是舉足輕重的,。在學(xué)習(xí)參觀過程中，觸及了靈魂的深處,，更加堅定了自己踐行諾言的信念,。

通過和廣大參訓(xùn)學(xué)員的交流，我能充分感受到大家對x這塊神奇的土地都懷有一種濃厚的革命情結(jié),。大家都是沒有經(jīng)歷過那樣的年代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛,、饑寒交迫的歲月,，也沒有轟轟烈烈搞革命的社會背景，但是當(dāng)我們踏上革命先烈們曾經(jīng)戰(zhàn)斗學(xué)習(xí)生活過的地方,，總能滿懷著豪情,，斗志昂揚,。我想這正是x精神的一種潛移默化的浸染，她不僅是戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨人的一種精神寄托,，也是當(dāng)代共產(chǎn)黨人必須用意志和信念來繼承和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名基層黨支部書記,，如何積極適應(yīng)不斷變化的時代節(jié)奏，面對當(dāng)今社會的復(fù)雜環(huán)境是一個不小的課題,。通過此次x干部培訓(xùn)學(xué)院棗園分院的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和眾多現(xiàn)場教學(xué),、實景感受等,，這趟x之行就如指南針一樣指示著我前進(jìn)的方向,，使我有了明確的目標(biāo),。我認(rèn)識到自己要以x之行作為新的起點,，運用培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的收獲,，不畏難,，不怕險,?；氐絾挝恢?，我深刻反思自己在工作,、學(xué)習(xí)和生活中的點點滴滴,，并結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的開展,，深刻找準(zhǔn)自己存在的缺點和不足，進(jìn)行努力整改,，不斷提高自我,。

總之,，在今后的工作中,，我將以此次x干部培訓(xùn)學(xué)院棗園分院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為我人生的一次寶貴歷練，在思想和行動上不斷弘揚x精神,，時刻保持共產(chǎn)黨人的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，多深入班組,、深入車間，以飽滿的熱情干好工作,，做無愧于時代的共產(chǎn)黨人！

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇十

如果你在培訓(xùn)過后不知如何表達(dá)自己的收獲與感悟的話,，小編給你提供了一下幾篇，希望能幫助到你,。

一、機(jī)會難得,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，認(rèn)真、虛心,、誠懇地接受培訓(xùn),，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄,，及時完成作業(yè),，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代,。

二、異彩紛呈,，講座全面系統(tǒng)。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出，可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助,，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地,，持之以恒，不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座,，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”,。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,，知道了做為一個人才,，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則,、懂中國國情,。

三、學(xué)無止境,，更新學(xué)習(xí)觀念,。

聽專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博,。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識,，關(guān)注國家大事,，日復(fù)一日,，永無止境,。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑,，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此,，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實際,，將所學(xué)知識為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難,，做則必成,。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識寶庫,，是一輩子的事情,，不可能一蹴而就,。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了,。網(wǎng)絡(luò)教育,，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙,。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙,。

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會,，世界已經(jīng)開始全面信息化,、全球化,。所以,，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化,、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師,。通過此次培訓(xùn),，我收獲很多,，體會深刻,。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：

1,、在降低成本的同時保證質(zhì)量,。

大家知道,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,，影響教育的規(guī)模,，一般地,，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個方面展開的,。一是從教育設(shè)施上,，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益,。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課,。但是,，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式,，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,，并不意味著教師作用是多余的，相反,，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,，其作用也在逐步提升,。

2,、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生,，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方,。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點,，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如,，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

3、按需進(jìn)修,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí),。在網(wǎng)絡(luò)社會中,，人的學(xué)歷已不顯得多么重要,，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),，掌握新技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位,、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動,。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課,，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性,。然而,，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高,，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失,。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式),，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓,。學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念,，思想模式的轉(zhuǎn)變很大,，在傳統(tǒng)教育模式中,，是以教師為中心,，教師通過講授,、板書及多種媒體的輔助,，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生,。老師是整個教學(xué)過程的主宰,，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。

在這樣一個模式下老師是主動施教者,，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動,，但這是一種被動的參與,。它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織,、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷,，就是忽視學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來,，學(xué)生缺乏主動的思考,、探索能力,，其自主性、積極性難以發(fā)揮,，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長,。

在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代,，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威,。教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色,，教師之所以是教師，在于教師能在智力,、情感,、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生,，教育的根本特性是以人育人,。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來,，有精力和時間真正進(jìn)行以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中,，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者,、開發(fā)者,、社會文化的詮釋者,、教育的研究者,，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計,、監(jiān)控,、研究和評價,。在信息技術(shù)的環(huán)境中,，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰,、學(xué)習(xí)的主體,，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者,。

夜深人靜時，我坐在電腦前,，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣,。“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書,，里面共享信息內(nèi)容豐富,，各類課件制作精良,。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放,，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法,。而且,，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍,。比如在線答疑,、教師論壇,、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰,。

對知識的貧乏,，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足,，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解,，是沒有時間學(xué)習(xí),。其實這不過是一種托辭罷了,。有一個著名的“三八理論”說,，八小時睡覺,，八小時工作,，這個人人都一樣,，非常公平,。但人與人之間的不同,，在于業(yè)余時間怎么度過,。

當(dāng)今社會的生活,，豐富多彩。人們選擇生活的方式,，也變得千姿百態(tài),。就說網(wǎng)絡(luò)吧,，有人借助這一現(xiàn)代科技手段,，學(xué)知識,，用信息,，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人,，把大好時光“網(wǎng)”費了,。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”,，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗,，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯,，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累,，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件,，或與人交流，或完成作業(yè),，或自我檢測，或搜尋信息,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與,。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機(jī)會,，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會,，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團(tuán)隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神,。

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高,，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動,，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn),，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心,。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一,、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識,。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段,。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會,，其知識更新、知識折舊日益加快,。一個國家，一個民族,，一個個人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),，要靠培訓(xùn)，要接受新思維,、新舉措,。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn),。我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高自身工作能力最直接的手段之一,，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能取他人之長補(bǔ)己之短,，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

1,、是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識,?！叭忠庾R”,，是指要站在全局的立場考慮問題,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,，就是要求我們要有超前的思維,，要有悟性，有創(chuàng)新精神,，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”,，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量,。要樹立群眾利益第一位,，局部服從整體，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),。

2、是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

3、是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,，是社會的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人。要多體諒他人,，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己,，也不要斤斤計較,，以免因小失大，傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己。

4,、是要寬宏大量,，學(xué)會包容,。包容是一門藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這種境界,，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩,、一種氣概，包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會容納,、包涵,、寬容及忍讓,，做到心理相容,。

5,、是要注重文明禮儀,，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志,，沒有了文明,，就沒有了基本的道德防線,。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起，從每一件小事做起,，做文明事,，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,，讓我們的素質(zhì)上一個臺階,。

6、是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,、利益觀,。廉潔勤政,，嚴(yán)格自律,，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實實做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,，始終做到自重、自省,、自警,、自勵，在職工中樹立廉潔從政,、勤政為民的良好形象,。

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近尾聲,。結(jié)過這幾天的學(xué)習(xí)，我想每一位學(xué)員都有很多不同的收獲,。對于我個人經(jīng)過這些天的培訓(xùn),，我收獲了很多，感悟也很深,。我深深的感到自己知識的匱乏,，學(xué)識的淺薄。陳榮昌老師的每一堂課都讓我有許多不可用言語表達(dá)的收獲,，加之與來自不同省市的師兄,，姐弟們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自己的理解能力,。

以下是這幾天的幾點體會：1,，在老師的指導(dǎo)下從各種五行的生克開始理解,。2，水口立向：測定水口生吉方,，避兇方,。3，尋龍認(rèn)穴：觀山勢來龍,，山形秀美，有龍過峽,，遇水結(jié)穴，觀胎息,，認(rèn)穴，用羅盤在過峽處用"七十二龍"來測定龍的五行,，消砂,，納水,，以定龍的吉兇，取吉用之,。4,，以坐山為主,，用人盤排除各種不利的峰煞,。5,，陽宅：九星八宅的游年斷訣,，化解方法,。6，擇日：各種擇吉的方式,，各種避兇的方法。

這次培訓(xùn)在陳榮昌老師的指導(dǎo)下,，使我對楊公風(fēng)水的各種方法運用，得到了很大的提高,。在此衷心感謝老師這幾天不辭辛苦的指導(dǎo),。

兩天的培訓(xùn),，讓自己懂得了工作中處理問題的方法和步驟,。在工作中少走彎路一次把事情做對,，這是培訓(xùn)之后自己感受最深的,。寫崗位標(biāo)準(zhǔn)操作懂得了要點和具體內(nèi)容，更讓標(biāo)準(zhǔn)可操作性強(qiáng),，使產(chǎn)品質(zhì)量有了保障,，過程控制有了標(biāo)準(zhǔn),。增加圖片讓操作更加的簡單易懂,，操作性更準(zhǔn)確。生產(chǎn)現(xiàn)場管理按照5s管理,，解決了現(xiàn)場的擺放混亂較容易發(fā)生差錯的風(fēng)險。培訓(xùn)員工先說清楚,，在做給他看，然后看他做,，在跟蹤監(jiān)督檢查,，最后得到肯定和鼓勵,。安全生產(chǎn),，重點工作做預(yù)防而不是救火,，嚴(yán)格按照規(guī)定做,。不把每次的僥幸視而無睹,，只要隱患存在，安全事故的發(fā)生只是時間的長短而已,。安全工作重點在預(yù)防,。班組長的角色是一個呈上啟下的作用,，更是生產(chǎn)質(zhì)量的保障,。問題的分析和解決辦法,，連問5個為什么找到問題的根本原因，正確的解決問題,。產(chǎn)品品質(zhì)的保障，一級：不制造不良品;二級：制造不良品,，不傳遞不良品;三級：制造不良品,，傳遞不良品,，下道工序不接受不良品;四級：制造不良品，傳遞不良品,，流到下道工序,，在流到下道序,。我們的目標(biāo)是一級，需要大家的共同努力目標(biāo)才會實現(xiàn),。產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是習(xí)慣生產(chǎn)出來的;只有嚴(yán)格按照規(guī)范操作,，產(chǎn)品質(zhì)量就會有保障,。通過培訓(xùn),，工作過程中有了思路和處理問題的方法，更有信心的做好本職工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。

家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此,，家長工作便成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾M成部分，增強(qiáng)教師與家長的溝通藝術(shù)是做好家長工作的保障,，現(xiàn)結(jié)合本班家長工作的情況和特點，談一談自己的幾點做法和體會：

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念與家長觀念,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”,。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。一切為了孩子,，在爭取家長的支持,、理解和合作的同時。讓家長也能學(xué)會“移情”，站在幼兒的角度思考問題,，深刻了解幼兒所需要的以及幼兒的想法和感受。

三,、必要的說話技巧。

俗話說“一句話十樣說,，話不投機(jī)半句多”,，同樣的一個意思，用不同的措辭來表達(dá),，會得出不一樣的成果,。在與家長的接觸交談中，特別注意講求技巧,。例如;孩子犯了過錯，不是直接找家長告狀,，而是像嘮家常般先說說孩子平時的情況以及長處和提高，再對孩子的缺陷提出建議,，讓家長了解老師的心意。做為一名幼兒教師還應(yīng)以一種平等,、友好的心態(tài)來對待每一位家長，將家長視為朋友,，虛心聽取家長的建議，樂意與家長交談,，讓教師與家長關(guān)系變得比較融洽。如對愛挑剔的家長,，要以細(xì)致的耐心來對待家長的挑剔，以積極的態(tài)度和方法來改變家長的埋怨,。

四、讓家長也充滿著童心,。

適當(dāng)?shù)陌鸭议L當(dāng)初大孩子，增強(qiáng)家長參加配合各項活動的積極性,，比如有些家長覺得活動麻煩繁瑣，而不愿意參加,，教師可以用較為輕松的語氣告知幼兒：“要批評xxx的爸爸了,，這么不積極,?！边@時候,，幼兒肯定不愿意自己的父母被老師批評了，從而鼓動父母積極參加各項活動,。又或者，在家長工作做得好時,，在班級里表揚幼兒，獎勵貼貼紙小果果等措施,，讓幼兒覺得我的爸爸媽媽是最棒的,，同時也賦予了家長做成事的極大自豪感。

另外可以評選好家長,，以點帶面發(fā)揮榜樣作用，讓更多家長能感受到家校合作的重要性,。家長工作是一門藝術(shù),，教師能否做好家長工作直接影響到孩子的發(fā)展。幼兒教育只有通過家園配合,，才能有效的提高保教工作的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在以后的工作中我們還將繼續(xù)努力，尋找家長工作的各種有效途徑,，探索一些新的方法,，使我們班的家長工作更上一個新臺階。

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇十一

一,、勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)先爭優(yōu),。勤奮學(xué)習(xí)是我們黨員增強(qiáng)黨性鍛煉,、提高業(yè)務(wù)水平,、做好工作的前提,。我作為一名從事高校學(xué)生工作的黨務(wù)工作者，能夠努力保持開放的思想意識,，堅持以學(xué)習(xí)求進(jìn)步,、以學(xué)習(xí)促發(fā)展,，在思想上,、政治上,、行動上始終與黨中央保持高度一致,，全身心投入黨的教育事業(yè);自覺學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策及法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育管理理論以及學(xué)生工作的業(yè)務(wù)知識，努力掌握高校學(xué)生工作的基本理論和方法,，不斷提高工作的水平和能力,。近幾年來，我作為學(xué)院一名普通的黨務(wù)工作者,，不論從事什么工作，都能與時俱進(jìn),，善于學(xué)習(xí),，勤于思考，敢于突破,，能緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢的新變化和學(xué)校的實際情況,，善于從發(fā)展的形勢中找準(zhǔn)工作的突破口和切入點,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，大力推進(jìn)各項工作,。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，帶領(lǐng)黨員同志在工作中起先鋒模范帶頭作用。

二,、求真務(wù)實,，恪盡職守。求真務(wù)實是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和***人應(yīng)該具備的政治品格和工作作風(fēng),。我在多年的學(xué)生工作實踐中,，始終堅持求真務(wù)實的精神，履行崗位職責(zé),，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實，非常注重深入實際,、調(diào)查研究，一貫勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干,、扎實工作,，努力為院系和學(xué)生成長成才服務(wù)。在工作中針對性地加強(qiáng)了學(xué)生安全教育和管理,，堅持教育與管理相結(jié)合,，努力搞好學(xué)生教育管理和違紀(jì)學(xué)生的思想工作，積極維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，妥善處理學(xué)生突發(fā)事件,，有效地維護(hù)了學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活秩序;緊緊圍繞人才培養(yǎng)中心,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，完善學(xué)生激勵機(jī)制,，組織評選表彰學(xué)生先進(jìn)典型，進(jìn)一步促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展;關(guān)心愛護(hù)貧困學(xué)生，認(rèn)真落實貧困生資助政策,，努力為貧困生排憂解難,。

三,、嚴(yán)于律己,，率先垂范。我作為一名黨務(wù)工作者,，能夠自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,，自覺地遵守黨的紀(jì)律和組織制度,，自覺地接受黨組織和群眾的監(jiān)督，工作中以身作則,、嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,、顧全大局，清正廉潔,、作風(fēng)正派等各個方面能夠很好地把握自己，服從組織安排,，努力當(dāng)好參謀和助手，不論在什么工作崗位上,，也不論從事什么工作，從不計較個人得失,，真誠為學(xué)生成長成才服務(wù),，受到了學(xué)生和同事的好評。

黨員同志們,，黨務(wù)工作是一項十分嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼喂ぷ?，要求我們要在發(fā)展黨員的工作中要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，養(yǎng)成踏實認(rèn)真的工作作風(fēng),，在工作中要求真務(wù)實、勤于思考,、勇于創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),。讓我們共同努力,，為學(xué)院黨務(wù)工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

入職培訓(xùn)的收獲和感悟篇十二

我從年月進(jìn)入商場從事服裝導(dǎo)購員工作,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在商場工作1年6個月時間了。轉(zhuǎn)眼今年上半年的工作,，我收獲很大,，總結(jié)如下：

這是我家具導(dǎo)購員關(guān)于心態(tài)的工作技巧。試想一下,，當(dāng)自己的親戚朋友或是朋友進(jìn)來購買自己的服裝,，我們將如何接受他們,。以這樣一份親昵的態(tài)度面對顧客,，顧客也會猶然感到親切,。

真誠表揚客戶也是重要的導(dǎo)購工作技巧,，真誠表揚客戶也能夠使得銷售有所增加,，不僅能夠提升銷量,，也能夠使得導(dǎo)購、商場在客戶中形成良好印象,。

服裝導(dǎo)購員的報價過程需要通過反復(fù),、精確計算。在接待客戶之前,，要配備計算器，鋼筆,，紙張進(jìn)行記錄、計算,。這些都可以證明你是一個專業(yè)的導(dǎo)購員,。

試圖讓自己成為一個熱情開朗的人。在接待顧客過程當(dāng)中,，想一些快樂的日子,，讓自己的開朗心情感染給顧客，使銷售達(dá)到良好效果,。

很多時候,，導(dǎo)購員一個禮貌精致的問候就有可能吸引顧客進(jìn)入商店選購,。最常見的問候方式是“歡迎光臨，請進(jìn)”,，也可以適當(dāng)有所改變,，如“請進(jìn)我們店里挑選挑選吧”，“歡迎光臨,，請問您有什么需要”等,。