人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇一

《伊索寓言》》這本童話書我在二年級已經(jīng)讀過了。這次放寒假,，我又認(rèn)真地讀了一遍,。我喜歡這本書，不僅因?yàn)闀械墓适掠哪L(fēng)趣,，更因?yàn)楣适轮兴N(yùn)含的哲理發(fā)人深思,。

我看過這本書的時(shí)侯，走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強(qiáng)壯的獅子,；小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼,；自大的熊被野豬用計(jì)謀殺死了，這么多鮮活的形象開啟了一個(gè)幻想的王國,。

你們看過《狼來了》這個(gè)故事嗎,？我上幼兒園的時(shí)侯奶奶就聽過，說的是一個(gè)牧羊人說慌騙鄉(xiāng)親,，放的羊被狼吃掉的故事,。其實(shí)，我在學(xué)習(xí),、在生活中也有說慌的事發(fā)生,，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分?，F(xiàn)在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣,，當(dāng)時(shí)覺得自己臉上有光彩，但結(jié)果是自己不努力,，成績退步的下場,。

《伊索寓言》這本書給我的啟發(fā)很多，我準(zhǔn)備再讀一讀,，如果你有時(shí)間的話,，我建議你也讀一讀,，一定會有很大收獲的！

伊索寓言讀書筆記三年級篇二

晚上八點(diǎn)整,，我看了一本《伊索寓言》里的老人與死神,，我感覺這個(gè)故事又驚險(xiǎn)，很有趣,。

有一位砍柴的老人,，他從七歲就以砍柴為生，現(xiàn)在他已經(jīng)七十多歲了,，他越老越衰弱,。但他每天還是要上山砍柴。他原先都是挑著柴下山,，現(xiàn)在,，只有把一捆柴扛在肩上，慢慢的下山,。

一天,，天氣悶熱，山林間一下子變暗了,，老人感覺背上的柴越來越重,，最終，老人被累暈了,。

就在那時(shí),，死神來了。他跑進(jìn)了老人的身體里說：“你已經(jīng)被累死了,，我可以幫你復(fù)活,，但第一次你沒有復(fù)活，因?yàn)槟侵皇悄愕撵`魂,，你要去黃河里找一根骨頭,，這樣你就能復(fù)活了?！?/p>

然后,，老人就跳進(jìn)了黃河里，后來,，老人就變成了死神,。

我感覺這個(gè)老人很可伶。一直靠砍柴為生,，辛苦勞累一輩子,，最終卻被死神以“復(fù)活”的謊言，騙他跳進(jìn)黃河，導(dǎo)致老人真的變成了死神,。

故事里的死神就像我們班的伊隆,，有一次他在我們同學(xué)的水杯里偷加了顏料水，那同學(xué)沒注意喝了下去,，幸好那同學(xué)喝下去沒事,，否則也會象老人一樣變成死神。這個(gè)故事告訴我們,，我們不要做壞事,、惡事，要多做好事,、善事,，否則很容易傷及別人。

伊索寓言讀書筆記三年級篇三

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,，是古希臘民間流傳的諷喻故事,，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》,。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,。同時(shí),，《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記：

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,，口水直流,，想要摘下來吃，但又摘不到,?？戳艘粫海瑹o可奈何地走了,，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟,，肯定是酸的?！?/p>

這就是說,，有些人能力小，做不成事,，就借口說時(shí)機(jī)未成熟,。

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受,，四處奔走,，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭,，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金,。狼回答說：“喂,，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,，難道還不滿足,，怎么還要講報(bào)酬？”

這故事說明,，對壞人行善的報(bào)酬,，就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。

有個(gè)小孩在城墻前捉蚱蜢,，一會兒就捉了許多,。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢,，便著兩手去捕捉他,。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧,，如果你真敢這樣做,，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉?！?/p>

這故事告誡人們,，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們,。

一只狐貍失足掉到了井里,，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里,。公山羊覺得口渴極了,，來到這井邊，看見狐貍在井下,，便問他井水好不好喝,？狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜,，馬上鎮(zhèn)靜下來,，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉,，清甜爽口,，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,，便不假思索地跳了下去,，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法,。狐貍早有準(zhǔn)備,，他狡猾地說：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上,，再把角豎直了,，我從你后背跳上井去，再拉你上來,，我們就都得救了,。”公山羊同意了他的提議,，狐貍踩著他的后腳,，跳到他背上，然后再從角上用力一跳,，跳出了井口,。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自逃離,。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言,。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友,，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去,?！?/p>

這故事說明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,，然后才去做,。

有個(gè)寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個(gè)蛋,。她以為多給雞喂些大麥,，就會每天下兩個(gè)蛋。于是,，她就每天這樣喂,，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個(gè)蛋也不下了,。

這故事說明,，有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟睦妫Y(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了,。

宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席,，以便選他們之中最美麗的為王,。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,，便來到河邊,，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上,，再用膠粘住,。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前,。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王,。眾鳥十分氣憤,，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這故事是說,，借助別人的東西可以得到美的假象,，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會原形畢露,。

小山羊站在屋頂上,，看見狼從底下走過，便謾罵他,，嘲笑他,。狼說道：“啊，伙計(jì),，罵我的不是你,，而是你所處的地勢?！?/p>

這故事說明,，地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>

有一次，一座大山發(fā)生了大震動(dòng),，震動(dòng)發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧,。許多人云集在山下觀看,，不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里,，擔(dān)心看到什么不祥之兆時(shí),，僅看見從山里跑出一只老鼠。

這是說庸人多自憂,。

們,。善因?yàn)閺奶焐舷聛恚跃蛠淼煤苈苈?/p>

這就是說,，人很不容易遇到善,，卻每日為惡所傷害。

一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過,，年老后,，在一次狩獵中，遇到一頭野豬,，他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵,。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住,，野豬逃跑了,。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓,。年老的獵狗抬起頭來說：“主人?。∵@不能怪我不行,。我的勇敢精神和年輕時(shí)是一樣的,，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊,，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備,。”

這是說,，生老病死是不可抗拒的規(guī)律,。

夏天,，別的動(dòng)物都悠閑地生活,，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥,，給自己貯存冬季吃的食物,。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說,。冬天來了,，大雨沖掉了牛糞,，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食,，螞蟻對他說：“喂,，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí),，你不是批評我,，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了,?！?/p>

這是說，盡管風(fēng)云變化萬千,，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難,。

一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,，便對寶玉說：“若不是我,，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來,；但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處,。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好,?！?/p>

這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

狗的叫聲,，我就會不由自主地立刻逃跑,。”

這故事說明,，激勵(lì)那些天生膽小,、軟弱的人毫無用處。

普羅米修斯創(chuàng)造了人,，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的,。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn),，而自己的卻總看不見,。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn),。

山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,，為了彼此的友誼更加鞏固,，他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面,，筑起巢來孵育后代,，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間，生兒育女,。有一天,，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊,，他便飛入灌木叢中,，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓,。狐貍回來后,，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛,，而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇,，因?yàn)樗亲攉F，只能在地上跑,，不能去追逐會飛的鳥,。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情,。

不久,，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次,，一些人在野外殺羊祭神,，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,，帶回了自己的巢里,。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰,。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,，在鷹的眼前,，把那些小鷹全都吃了。

這故事說明,，對于背信棄義的人,，即使受害者弱小,，不能報(bào)復(fù)他,，可神會懲治他,。

從前，有個(gè)馬夫,，他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛,。馬對馬夫說道：“如果你真心想要我長得美,，就不要再賣掉喂我的大麥了?！?/p>

這是說,，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了,。

冬天,，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它,，便把蛇放在自己懷里,。蛇溫暖后，蘇醒了過來,，恢復(fù)了它的本性,，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害,。農(nóng)夫臨死前說：“我該死,，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報(bào),?！?/p>

這故事說明，即使對惡人仁至義盡,，他們的邪惡本性也是不會改變的,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇四

終于讀完了本學(xué)期的必讀書目————《伊索寓言》，我回憶著書中的小故事,，覺得他們不僅有趣還很有道理,。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家，他與克雷洛夫.拉封丹還有萊辛,，并稱世界四大寓言家,。

在這本書中，伊索運(yùn)用了神,、人和各種動(dòng)植物,，編出了許多故事來說明一些道理?！渡靳嚭腿恕犯嬖V我們設(shè)計(jì)陷害朋友的人,，最終也不會有好下場,；《誰的力量大》告訴我們?nèi)^不是最厲害的，只有用智慧才能戰(zhàn)勝困難,；《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報(bào)者,，一旦陷入困境，沒有人回去幫助他,。

眾多的故事中,，我印象最深刻的是《小偷和他的母親》,，它讓我聯(lián)想到了自己生活,。這篇故事講的是一個(gè)孩子，從小就開始偷東西,，他的母親也不制止他,，終于在孩子長大后的一天,，他在偷東西的時(shí)候被現(xiàn)場抓住，最后,，他責(zé)怪母親當(dāng)初沒有教育好自己,。

讀到這，我想到了自己,，幼兒園的時(shí)候,，我看見同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮，非常好看,，我想擁有它,，便趁同桌不在的時(shí)候，收起了橡皮,，塞進(jìn)書包,。晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了這塊不屬于我的橡皮,，便問我從哪里來的,，我支吾半天也沒有說出來，媽媽似乎察覺到了什么,，便給我講了《狼來了》的故事,，還一再強(qiáng)調(diào)誠實(shí)的重要性，我才明白這個(gè)道理,，現(xiàn)在想想,，還得感謝媽媽！

《伊索寓言》如同一本人生哲理書,，教給了我許多道理,，在我面前的點(diǎn)亮了路燈，使我少走許多不該走的路！

伊索寓言讀書筆記三年級篇五

《伊索寓言》這本書告訴我們：不能自高自大,，要從別人的缺點(diǎn)上吸取教訓(xùn),，不能犯同樣的錯(cuò)誤，還告訴我們要以恩報(bào)恩,。

這則寓言可以講給那些自高自大的人聽，他們喜好背后詆毀比他們強(qiáng)很多的人,，然而等那些比他們強(qiáng)的人出現(xiàn)在他們面前時(shí)他們就立即畏縮了,。

《獅子和老鼠》獅子正在睡覺，一只老鼠爬到他身上,。獅子站起身來,，抓住老鼠，想把老鼠吃了,。老鼠求獅子放了他,，說若能夠不死，必定報(bào)答他,。獅子一笑,，把老鼠放了。過了不久,，獅子真的由于老鼠報(bào)恩而得救,。原來，獅子被一伙獵人逮住了,，用繩子綁在一棵大樹上,。老鼠聽見了獅子的嘆息聲，便跑過去,，咬斷了繩子,，把獅子放了，對獅子說：你當(dāng)時(shí)曾經(jīng)笑話我,，不指望從我這兒得到回報(bào),，可如今你算知道了，老鼠也是能夠報(bào)恩的,。

這則寓言說明,，時(shí)運(yùn)變換莫測，有時(shí)甚至強(qiáng)者也需要弱者的幫助,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇六

寒假里,，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》,。它由許多小故事組成,，每個(gè)小故事里都有大道理。

《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜恕了魉模菗碛辛诉@種歷史,，才使我開始看上這本書,。

伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn)，絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主角的,，這樣的優(yōu)勢是很明顯的,。作者不用再去費(fèi)時(shí)間來描述主角、配角的獨(dú)自性格,。只要寫出一種動(dòng)物就會馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì),，從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識對于寓言的寓意。而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分地生動(dòng)典型,，狼代表奸詐,、狐貍代表狡猾、牛代表老實(shí),、兔子代表急躁或機(jī)智,、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練,，沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪,。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字,。盡管只是簡單的敘述和對話,，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”,，在不同的人眼里對于同一個(gè)寓言里都會自有一番見解,。簡單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。伊索的故事往往是以某些主角（動(dòng)物）在悲慘的下場下來京時(shí)告誡人們,，如：《烏鴉與狐貍》,、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等,，在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服,，使人不得不點(diǎn)頭贊同。

由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭論,，并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,，因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊,。當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是,，我在看《伊索寓言》時(shí)，發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡易,，可是有部分的寓言實(shí)在難以理解,，不知作者在講什么,，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺,。而編者的一段話解說了原因：因?yàn)椤兑了髟⒀浴分杏械墓适铝驾积R,，因此不必一定要從一個(gè)寓言中獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可,?？赐旰螅乙灿X得的確我太鉆“牛角尖”了,。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因?yàn)樽髡吲伦x者太難理解,，所以在最后添上一句：“這說明xxxxxxxx”，看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了,，反而不太合適,，有了畫蛇添足之感,。

總的.來說,，《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的，故事內(nèi)容也相對比較精彩,，而2分鐘就能看完,、看懂一篇寓言了，所以我對這本書的評價(jià)是很不錯(cuò)的,。

這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,，卻被弱者所消滅,。”

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,，也會被比自己弱小的人擊敗,。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七,、八十分,。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜,，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,，可下一次考試時(shí)成績總是不理想。

伊索寓言讀書筆記三年級篇七

在書里,，每個(gè)簡短的故事背后,，都有著許多深刻的含義呢？《兩只青蛙》——教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》——說明了不可違背自然,，勉強(qiáng)做事;《馱鹽的驢》——告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤等,。

還記得我看過一則寓言：一只饑腸轆轆的狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠般的葡萄懸掛在上面,，饑腸轆轆的狐貍頓時(shí)滿嘴流出了口水,。它拼命的點(diǎn)著腳尖兒，想摘一些嘗嘗,，卻怎么也夠不著,，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著,。狐貍沒辦法了,，滿不甘心的狐貍地走了，邊走還邊自言自語地說：葡萄一定是酸的”自我安慰到,。

我讀完這個(gè)故事以后就想：無論做什么事,，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做,。也就是說,，不能盲目地聽信別人的話,。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話,，就容易上當(dāng)受騙,。嚴(yán)重的時(shí)候，還會有很大危險(xiǎn),。世上有很多心口不一的人,，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,，用甜言蜜語誘騙人們,，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們,，否則到時(shí)候就會后悔莫及了,。寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小,，卻能從里面取出很多東西來,，甚至能取出比袋子大的多的東西，讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,，使我受益匪淺,。面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，對生活看得更透徹了。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,，通過它,，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富,，在這座橋梁上來回走幾遍,，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義,。寓言很美,，美在簡潔,，美在內(nèi)涵，美在語句,。這就是伊索寓言帶給我們的精神財(cái)富,。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物,，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓(xùn)。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧,。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉,，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗,。

《龜兔賽跑》這一則寓言,，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了,。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲,、自大,。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害,，其實(shí)有自信心是好的,，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲?/p>

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,，他講了一個(gè)人，膽子很小,，生活條件不好,，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物,。

這部寓言流傳至今,，只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔邸Ｋ梢愿嬖V我們生活中的一些道理,。如：做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看見自己的好,，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利,，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,，正所謂己所不欲，勿施于人,?？匆妱e人有困難,，別人需要幫助的時(shí)候，不要推辭,，否則自己的責(zé)任將會更重;更不要一味的貪婪,，過度的貪婪只會將自己陷入困境。

總而言之,，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶,，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書,，受益匪淺,。它的語言并不深?yuàn)W，但道理卻耐人尋味,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇八

雅典舊城的殘日映著巴特農(nóng)神廟,，斷臂維納斯托起神圣的奧林匹亞。偉大的巴爾干,，你注定是不凡的,。讀了《伊索寓言》后，我內(nèi)心的感觸頗深,?；蛟S，人生最大的遺憾便是沒能做真實(shí)的自己吧,。

《伊索寓言》中大多故事是通過動(dòng)物的本性相互之間的刻畫和描寫,，從而幫助人們懂得為人處世的規(guī)律和道理，這些故事雖然所用筆墨篇幅較少,，但其寓意深刻,，讀完后引人深思,，可謂是古希臘文學(xué)中的一桶黃金,，為西方哲理寓言文學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

例如在《鷹,、寒鴉和牧人中》,，鷹從懸崖縱身一躍，掠過草原,，抓走了一只羔羊,，而寒鴉看到鷹那華麗的身姿，也妄想模仿,，于是飛到公羊身上,。然而，當(dāng)它把自己的爪子伸進(jìn)羊毛里后,，想飛出來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的爪子已經(jīng)被羊毛纏住,。牧人看見這一幕,，跑過去將不自量力的寒鴉捉住了。這則寓言說明了：人要對自我有清楚的認(rèn)知,，不要刻意而盲目地模仿他人,，以避免造成不良后果。寒鴉對自己能力沒有清楚的認(rèn)識就去模仿鷹,，結(jié)果可想而知,。就像中國歷史上的東施效顰，不但模仿的沒有沒有西施美麗,，還反到遭到嘲諷,。

又例如在《貓和母雞》中，貓聽說母雞們生病了,，便將自己偽裝成醫(yī)生,。來到雞舍前，問道：母雞們,，你們的身體怎么樣了,？母雞們答到：只要你從這里離開，我們就很好,。這就是說,，即使壞人把自己偽裝的很友善，也欺騙不了聰明的人,。越喜歡偽裝自己的人,，越怕別人發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，也越容易被別人發(fā)現(xiàn),，原先的本性還是會暴露,。

《伊索寓言》這部簡短卻寓意深刻的寓言，通過動(dòng)物們之間的小故事,，告訴我們許許多多珍貴的哲理,。它猶如愛琴文明永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒的一座燈塔，在漫長的歷史夜空中照亮著整個(gè)大洋,，啟迪了無數(shù)有著各種各樣缺點(diǎn)的人們,，也讓我懂得了不少的人生哲理。也許人生就應(yīng)該像古希臘寓言家伊索說的那樣：自夸的人的虛榮的性格顯示他的隱秘的罪惡,。

而我要做一個(gè)真實(shí)的自己,！

伊索寓言讀書筆記三年級篇九

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,，非要和牛比一比到底誰大,，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小,，這樣不就取人之短,，補(bǔ)己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會上,，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì),，愚蠢說是誠實(shí)，卑鄙說是靈活,，無才便說是德..因此,，世界上沒有自認(rèn)為一無可

愛

什么

想象

《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性,，決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事,，那就是《揠苗助長》,。《揠苗助長》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢,，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法,。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來,，它的苗子確實(shí)長的很快,。可家里人聽說這事之后,，就又馬上跑到了菜地里看了看,，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了,。這個(gè)小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然. ——《伊索寓言》“鹿和葡萄樹”

鹿為了逃避獵人而躲在葡萄樹下，獵人走不遠(yuǎn),，鹿以為

安全

多么愚蠢的鹿!把讓它暫且逃過危險(xiǎn)的救命恩人吃了,，結(jié)果呢?自己也受到了懲罰,。恩將仇報(bào)的下場就是這樣!

《牧人和驢》

一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐,，就把它抱回家,，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后,，就看護(hù)羊,。

有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊,，狼就去追,，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊,，它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，羊肉是那么好吃。

回家后,，它什么都不想吃了,。又有一天，狼又來偷羊,，家狼就假裝去追那只狼,，跑出去后，就和野狼又一起吃羊,。

野狼好幾天都不來了,，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,，第二天,，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西,，有句話說：江山易改,，本性難移。的'確是這樣,。

——《驢和馬》,，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生

戰(zhàn)爭

一個(gè)年輕人,，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,，吃的也不如戰(zhàn)馬,。

驢不明白，就問馬：你為什么吃的好,，還不用干活?而我一天天卻很累?”

“我也不知道主人為什么要對我這么好,，但我知道每一頭驢都是要干重活的?！斌H不說什么了,。

不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了,。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近,，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

驢跑去看,，他看見所有人都在打仗,。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了,，馬在他身邊很難過,。敵人看不過去，把馬也砍死了,。

驢回到家,，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了,，它也不計(jì)較了,。

安逸的

生活

《膽小鬼》這個(gè)故事,，他講了一個(gè)人,，膽子很小，生活條件不好,，卻很貪財(cái),，總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天,，他上山砍柴,。累極了，背著柴下山回家去了,。在山腳下的一條小路上,，看見了一頭金色的獅子,，他不敢碰,，心想：這到底是活的,，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),，也不出聲音,，一定是雕像，這是神恩賜給我的,，看我這樣的窮,，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。

他向四周巡視了一遍,，確定沒有人,，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了,，拿不起來,。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬,。之后,，他就跑回家去了。

等他把家里的,，男女老少都找來時(shí),，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。

他告訴人們,，做事一定要果斷,，不能拖拖拉拉的。否則,，什么事情都變的很糟糕的,。有一句話說的好，“效率就是金錢”,。做事要講究效率,，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無成”,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇十

再次翻開早已讀完的《伊索寓言》，回顧著以前讀過的一篇篇寓言故事,，我似乎又從中漸漸明白了許多,。

寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小,，卻能從里面取出很多東西來,，甚至能取出比袋子大的多的東西,。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它,，可以從復(fù)雜走向簡單,，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍,，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,，美在簡潔,，美在內(nèi)涵，美在語句,。只要我們用心去讀,，就一定能領(lǐng)悟到許多。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧,。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面,，如《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然,，勉強(qiáng)做事,，如《揠苗助長》；還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,，如《馱鹽的驢》等等,。

在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了,。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí),。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了,，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放,，我對它是多么向往,。”就這樣鶇鳥每天都去,，每天都唱,。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那,。等果實(shí)結(jié)出,，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了,。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,，把我害苦的卻是你,，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這則寓言讓我們明白了,，不要過于貪戀某種事物,，這樣會讓我們葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,，不能像鶇鳥那樣鼠目寸光,，否則,，當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候,，不幸將會降臨。

伊索寓言讀書筆記三年級篇十一

記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪,，有一個(gè)會講故事的老人,，他的名字叫伊索。今天,，我寫完作業(yè)后,，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過擬人化的手法,，將那些性格各異,，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人,，并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,，它們終于遇上了,。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命,，抱頭鼠竄落荒而去,。可巧它們又相遇了,，雖然是第二次相會,，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了,。等到第三次相見時(shí),，狐貍竟信心十足地走上前去跟獅子閑聊起來。

看完這個(gè)故事后,，我一下子就說出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧,。想了想,，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一,、二年級時(shí),，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟,，四肢發(fā)抖,，舌頭發(fā)麻;三年級時(shí)，敢在臺下發(fā)言了,，但在臺上仍然不敢說話;四年級時(shí),，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若,，贏得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了個(gè)“英語口語比賽”一等獎(jiǎng),。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,，就要被淹死了,。他對自己說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了,，喝足了,，還洗了個(gè)澡，我死而無憾了,?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候,，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,，因此在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀,，可見你是多么無知的懶散,。”這真是本好書,。

最近我讀了一本書,，名叫《伊索寓言》。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一,，兩千年來以其特有的人生智慧,。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,。

《伊索寓言》里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是《蚊子和獅子》,，因?yàn)樗屛叶艘粋€(gè)道理,。

《蚊子和獅子》主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子,，但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了,。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎所以,，最后驕兵必?cái)　?/p>

驕兵必?cái)〔恢皇俏米?，我也一樣?/p>

記得小學(xué)有一次考試，我靠自己的努力得了全班第一,，這是我小學(xué)歷史以來成績最好的一次,。這個(gè)成績深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了,，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎(jiǎng)了我,。后來,，我放松了對自己的要求。結(jié)果,，還在課堂上開小差,，回答問題時(shí)很不連貫，斷斷續(xù)續(xù),。結(jié)果被老師批評了一頓,，而且老師還給我媽媽打電話了，回到家,，不說也知道,，肯定會被批評的，果然不出我所料,，媽媽語重心長地對我說：“人不能有虛榮心,，凡事不能驕傲!”媽媽的這一句話讓我受用一生，它就像一盞燈,，照亮了我人生的道路,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇十二

在我們的生活中，不知道發(fā)生過多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，而在這些小事里又蘊(yùn)含著某種意義,。準(zhǔn)確的說應(yīng)該叫真理。有一本書不僅讓我學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他們,，也告訴了我不少的真理,。他就是由公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家伊索收集創(chuàng)作的《伊索寓言》,。

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事,，經(jīng)后人加工,，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。它是一部世界上最早的寓言故事集,，不僅富有極強(qiáng)的童話且寓意深刻,。特點(diǎn)是多擬人化的動(dòng)物故事為主，也包括阿拉伯故事和印度故事,。其中最讓我印象深刻的是《小偷和他的母親》,。

《小偷和他的母親》這篇故事講了有個(gè)小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板，拿回家交給母親,。母親不但沒批評,，反而還夸他能干。后來他又繼續(xù)偷,。隨著歲月的流逝,，小孩長大成小伙子了，便開始去偷更大的東西,。有一次,，他被當(dāng)場捉住，反綁著雙手,，被押送到劊子手那里,。他母親跟在后面，捶胸痛哭,。這時(shí),，小偷說，他想和母親貼耳說一句話,。他母親馬上走了上去,，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下來,。母親罵他不孝,，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親致殘,。兒子說道：“我初次偷石板交給你時(shí),，如果你能打我一頓，今天我何至于落到這種可悲的結(jié)局,，被押去處死呢?”這故事說明,，小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。我也曾今犯過和小偷一樣的錯(cuò),，可媽媽卻狠狠的教訓(xùn)了我一頓,。我很不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為偷了也不會怎么樣,?？墒钱?dāng)我讀了《伊索寓言》后，我終于明白了媽媽當(dāng)初為什么打我了,。還記得我買那本書的時(shí)候,，售貨員對我說：“我認(rèn)為《伊索寓言》是一本不可多得的，具有深刻教育意義的世界名著,?！爆F(xiàn)在我也認(rèn)同他的觀點(diǎn)，它告訴我了如何做人,，也諷刺了社會上的一些人,，他們身上發(fā)生的一些事情告訴了我真理?！兑了髟⒀浴房烧媸且槐竞脮?，一本不可多得的好書啊!

小學(xué)五年級寒假的時(shí)候，媽媽給我買了一本《伊索寓言》,，說對我有好處,。我看了后真的愛不釋手，有了許多感想,，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物,、動(dòng)物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物,，他寫的都是對人們在生活中好多事的批判,、啟示和教訓(xùn)。比如在《農(nóng)夫和蛇》的故事里一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱丝蓱z一條被凍僵的蛇,，把它放入懷中溫暖過來后倒被蛇咬中毒而死,，這告訴我壞人的本性是不會改變的，即使你對他仁至義盡可反過來還會害你,。

還有一個(gè)故事是《龜兔賽跑》,，講的是驕傲的兔子看不起烏龜，賽跑時(shí)看見烏龜還差很遠(yuǎn)躺在路邊呼呼大睡,，烏龜通過堅(jiān)持不懈的努力在兔子醒來后跑到終點(diǎn)贏得勝利,，爸爸告訴我這就是驕兵必?cái)〉脑颍跽咧灰獔?jiān)持信念通過努力一樣能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。對我最有啟發(fā)的還是《牧童和狼》的故事,，它講的是一個(gè)放羊的牧童三番五次的欺騙村民大喊狼來了,，等大家都來幫助他時(shí)牧童卻譏笑大家伙慌慌張張的樣子，后來狼真來吃羊時(shí)他喊破嗓子也沒人來幫他,，這故事告戒人們總說謊的人即使說真話也沒人相信了,，爸爸教導(dǎo)我這就是信用的意思，就和現(xiàn)在歐盟不給希臘國貸款一樣,，人這一生最重要的就是“信用”兩個(gè)字!

《伊索寓言》真是本好書!它內(nèi)容豐富,，寓言中還用了很多借動(dòng)物之間對話的方式形象地說出道德、思想和生活經(jīng)驗(yàn),，使我們能得到相應(yīng)的教訓(xùn),，教導(dǎo)人要多正直、勤勞,，勸導(dǎo)我們少驕傲,、說謊和作壞事，對我以后有很大的意義,。

伊索寓言讀書筆記三年級篇十三

今天,，我在《伊索寓言》中看到了兩個(gè)讓我記憶深刻的'小故事，它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》,。

放羊娃和狼主要內(nèi)容是：

從前,，在一個(gè)村子里有一個(gè)放羊娃，他在離村子不遠(yuǎn)的地方看照著一群羊,。

有一天,，他覺得很沒意思，很無趣,，就三番五次的大叫：“狼來了!!狼來了!!狼來了!!……”一連叫了三次,，驚的全村的百姓都紛紛跑過來幫忙，而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟,，還取笑他們愚蠢,。

有一天，狼真的來了!

放羊娃好害怕,，驚恐的高聲呼喊：“狼來了!狼來了!狼來了!……”

但是,，一個(gè)前來幫助的人也沒有，鄉(xiāng)親們再也不理睬他了,。

于是,，狼就肆無忌憚的把放羊娃的羊吃光了，還把放羊娃也吃掉了,。

這個(gè)故事告訴了我們,，慣于說謊的人，即使一時(shí)間說了真話也會被認(rèn)為是在撒謊，所以,，我們一定要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣!拒絕撒謊!

兩只青蛙內(nèi)容則是：

兩只青蛙做了鄰居,。

其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里，遠(yuǎn)離公眾的視線：另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里,，溝里只有一點(diǎn)點(diǎn)的水,。

住在水池里的青蛙勸它趕快搬家，并且邀請他來自己的家住,，說那里即安全又有豐富的食物,，它們會生活的很快樂。

住在水溝里的青蛙說搬家太麻煩,，不愿離開自己住慣了的地方,。

沒過幾天，一輛大卡車行了過去,，把住在水溝里的青蛙軋死了,。

這個(gè)故事告訴了我們，執(zhí)迷不悟往往會自其滅亡,，不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣,，自取滅亡!我們應(yīng)當(dāng)理智的分析自己的處境，選擇有利的方向,。

這本書中還有好多的故事給我啟發(fā),，讓我受益終生，我喜歡這本書!