在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇一

尊敬的各位教師,、各位家長(zhǎng)，大家午時(shí)好!

我是七年級(jí)(一班)xx的家長(zhǎng),，十分感激學(xué)校,、感激各位教師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體教師們致以衷心的感激!

今日,，有機(jī)會(huì)在那里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到十分榮幸，同時(shí)也感到十分不安,。因?yàn)槲颐靼?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處。我今日要和大家交流的,，是自我在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的,。

求學(xué)環(huán)境,，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活,、教師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,。孩子需要教師的辛勤培育，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),。我們都期望自我的孩子進(jìn)取向上努力學(xué)習(xí),，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個(gè)進(jìn)取向上的人,，讓我們的孩子佩服自我,，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對(duì)孩子的教育才有說服力,。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴提高將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自我做得更好,。我們都期望孩子是進(jìn)取向上充滿陽(yáng)光的,，讓孩子理解陽(yáng)光教育，孩子會(huì)更加陽(yáng)光,。

要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自我的一些事情講給孩子聽,，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺,，更會(huì)和家長(zhǎng)敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重,、理解和支持的,，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自我向朋友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題,，而不能高高在上,，一副家長(zhǎng)的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和教師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會(huì)太明顯,。

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)當(dāng)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

孩子在家做作業(yè)時(shí),，盡量堅(jiān)持家里安靜，最好不要看電視,，玩電腦,，同時(shí)我自我一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦,，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分有幫忙的，每個(gè)孩子都期望有個(gè)溫暖的家,，有個(gè)愛他的父母,。

2、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法,。

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到教師的表?yè)P(yáng)并所以加分，不僅僅鍛煉了孩子的本事,，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

3、家長(zhǎng)要明白孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

我沒事的時(shí)候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為經(jīng)過孩子的作業(yè)，能夠反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情景，我一向要求孩子要認(rèn)真書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，僅有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4,、讓孩子喜歡考試。

教師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者,，作為家長(zhǎng)必須要進(jìn)取配合教師，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常僅有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其職責(zé)之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是能夠想象的,。我們家長(zhǎng)僅有與學(xué)校進(jìn)取配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng),，教育是一份職責(zé)，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎教師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

在這萬物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月,，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)家園共育的高度重視,。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的精心哺育下,，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽(yáng)光雨露，煥發(fā)出勃勃生機(jī),，不但個(gè)子長(zhǎng)高了,，而且在各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思、所想,、所悟表達(dá)出來,，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,，相互激蕩,、相互碰撞，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語(yǔ),，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都牽動(dòng)著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛,?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然,。拿破侖·希爾也說：“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格；播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,，可見習(xí)慣的力量是巨大的,，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索,，專家研究證明,，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。

因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同伴，禮貌待人,，珍惜資源,，好學(xué)好問，專心學(xué)習(xí)等,，讓孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的,，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù),、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動(dòng),，構(gòu)筑多種平臺(tái),，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康,、快樂,、和諧的發(fā)展。

我園地處交通要道,，來往的車輛特別多,，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全,。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會(huì)合理安排時(shí)間,，讓孩子們輪流玩,，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩,。如果孩子實(shí)在想玩,，請(qǐng)你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時(shí)要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則,，安全,、友好地玩，千萬不要忽視孩子,，只顧自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故,。

各位家長(zhǎng),，當(dāng)你步入我園時(shí)，是否感受到了一種綠色,、溫馨,、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,，已評(píng)為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化,、生活化、教育化”的辦園特色,。如今,，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起,，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電,、盡量不抽煙或少抽煙，愛護(hù)動(dòng)物,、植物,，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然,，共同保護(hù)人類的共同家園——地球。

幼兒期非常短暫,，如白駒過隙,，卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,，我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則,，尊重孩子,，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,，在這谷物刷刷拔節(jié),，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步,。

最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功,，分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂，過一種幸福而完整的生活,。

我的講話結(jié)束后,，各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì)，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著,，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著,。特別是中班組,，家長(zhǎng)會(huì)前夕，老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問題,，進(jìn)行匯總,。家長(zhǎng)會(huì)上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力,？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？”等問題,，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng),，在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分,，引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛心和智慧來做個(gè)積極、稱職的家長(zhǎng),。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝,，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴。

今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的 學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

你可以對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,， 在幼兒園里很快樂,，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的,。

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,。

幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的

孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。？。,。其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽之類的敏感問題,。你只要對(duì)他說，“老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的小書包里,，便于備用,。

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)”,。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2）語(yǔ)言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3）社會(huì)：

a 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:,。

大家好!

我是張欣桐的媽媽,，在市政府機(jī)關(guān)幼兒園工作。今天能有機(jī)會(huì)和大家交流,，我感到非常高興,。張欣桐在第十五小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)將近四年了，提起教過她的所有的老師,，我只能用“感動(dòng)”來形容自己的心情,。特別是吳老師和張老師，她們對(duì)孩子無私的愛,，讓我無法用語(yǔ)言來表達(dá),，借此機(jī)會(huì)向兩位辛勤的園丁深情地說一聲：謝謝你們，你們辛苦了,！

我的孩子學(xué)習(xí)一直非常努力,，也很自覺，幾乎沒讓我們操過心,，這一點(diǎn)我感到非常欣慰,。在教育孩子的過程中，我深深地感到培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從身邊的“一點(diǎn)一滴”做起,。

做為教育工作者,，我常常對(duì)老師們說,，當(dāng)你批評(píng)孩子看到地上有紙屑沒有主動(dòng)撿起時(shí),，先要想想你自己是不是主動(dòng)撿起來了,。反過來說，當(dāng)我們做家長(zhǎng)的報(bào)怨孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí),，也要先想想自己是不是愛學(xué)習(xí).今天很多家長(zhǎng)熱衷于為孩子選一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，可十分遺憾的是許多家長(zhǎng)只看到外部環(huán)境對(duì)孩子的影響，沒有注意家家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響,，更沒有注意到父母行為對(duì)孩子的影響,。當(dāng)家長(zhǎng)的需要看一看自己在孩子眼中的形象是個(gè)什么樣子。因?yàn)榧议L(zhǎng)就是孩子在家庭生活中鮮活而最具有影響力的一種“活環(huán)境”,。在孩子成長(zhǎng)過程中,，父母的作用是任何人包括任何優(yōu)秀的教師都不能替代的。

我們的孩子身上都有許多的優(yōu)點(diǎn),，有的家長(zhǎng)可能看不到,，反而只盯著孩子的一些缺點(diǎn)不放.我們市政府機(jī)關(guān)幼兒園的老師在教研學(xué)習(xí)時(shí)，曾做過一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你在30秒內(nèi)寫出孩子身上具備的十個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn).許多老師寫完后,，才恍然大悟:原來孩子這么優(yōu)秀啊!今天讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)都來做這樣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在30秒內(nèi)寫出自己孩子身上所具備的十個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),，現(xiàn)在開始!（互動(dòng)游戲后點(diǎn)評(píng))。

今天我們回去,，完全可以這樣做:把孩子叫到跟前,大聲的贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，要讓她(他)從小樹立起自信心,從內(nèi)心感到父母是多么喜歡她(他)!身教重于言教，孩子的觀察力的模仿力都很強(qiáng),，與其說他們?cè)凇奥牎备改傅脑?，不如說他們更在看父母是怎么“做”的。

教育孩子是父母一生的事業(yè).有時(shí)我也做得不太好,，由于工作繁忙,，許多次無意中傷害了孩子，看了我博客的家長(zhǎng)可能看過我的一篇短文《后悔》,。事情是這樣的：

也許是創(chuàng)編六一節(jié)目給鬧得心煩,，那晚對(duì)女兒的態(tài)度不好。

晚飯后,，我在客廳里構(gòu)思節(jié)目,，女兒老在眼前晃悠，打斷了我的思路,。我對(duì)她大發(fā)脾氣,，嚇得她連忙躲起來。我繼續(xù)創(chuàng)編自己的舞蹈,，半小時(shí)過去了,，一小時(shí)過去了。終于大功告成,！

這時(shí),，突然想起了女兒,，“欣桐，作業(yè)寫完了嗎,？怎么不讓媽媽簽字,？”我沖著她的房間喊道。我連忙跑到女兒房間,，一看,，她已經(jīng)睡著了，床頭柜上放著一張粉色的紙條,，上面工工整整地寫著：“媽媽,，今晚是我錯(cuò)了，我不該影響你工作,。今晚簽字的內(nèi)容有：1.-----------;2.------------;3.----------,請(qǐng)你檢查后簽字”,。下面還寫著：“媽媽，不要熬得太晚,，晚安,！”看完，我的雙眼已經(jīng)噙滿了淚水,，我對(duì)自己剛才的行為感到無地自容,！

看到女兒熟睡的可愛的小臉，我在內(nèi)心對(duì)她表示深深的謙意,。孩子,，是媽媽不對(duì)，我不該對(duì)你兇,，不該把工作帶到家里做,，你一定要原諒媽媽，媽媽是最愛你的,。

無意中傷害了女兒,，她卻這么大度地原諒了我，這更加讓我追悔莫及,。明天一定給女兒當(dāng)面道謙,，一定！

我俯下身輕輕在女兒圓嘟嘟的小臉上親了一下,。

我是南陽(yáng)市政府機(jī)關(guān)幼兒園有著21年教齡的老師,，說起對(duì)女兒的教育還得從女兒出生之前說起。為人父母,，就意味著是孩子的啟蒙老師,，所以從得知自己是“準(zhǔn)媽媽”的那天起，我就幾乎一天不拉的為孩子記成長(zhǎng)日記,，從她出生后到現(xiàn)在的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一個(gè)細(xì)小的變化,，我都一一地記錄了下來，我和她爸爸有一個(gè)愿望,，等她到十八歲時(shí)，我們把這些記錄孩子成長(zhǎng)的日記做為她成人后的第一份禮物送給她,，我想她一定能體會(huì)到父母的良苦用心,。

身為教師又是家長(zhǎng)，這種“雙重身份”不得不讓我經(jīng)常性的換位思考,。我深知要想讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步快,，就必須密切配合、大力支持老師的工作,，只有家,、校做到“雙軌同向運(yùn)動(dòng)”，才能讓孩子逐漸朝著我們期望的方向發(fā)展,。

在密切配合老師工作這一點(diǎn)上,，包括了很多方面，其中我認(rèn)為孩子家庭作業(yè)中的“家長(zhǎng)簽字”尤為重要,，可往往被許多家長(zhǎng)所忽視,。大家都知道,我們平時(shí)上班忙，接孩子又不讓家長(zhǎng)進(jìn)校,，只有在每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上才能和老師面對(duì)面的交流,，但時(shí)間又特別有限，所以我就抓住每天給孩子作業(yè)簽字的機(jī)會(huì),，和老師進(jìn)行一對(duì)一的溝通,。我一向把“家長(zhǎng)簽字”看成是一件特別重要的任務(wù)，所以女兒也就自然而然地把作業(yè)看得非常重要,，做起來特別用心,。每次寫完作業(yè)，她就會(huì)鄭重其事的拿來讓我簽字,，我也會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)著她在學(xué)校抄的作業(yè)項(xiàng)目一條一條的檢查,然后再簽字,。家長(zhǎng)的心細(xì)了，自然會(huì)引起老師的重視,，使孩子的學(xué)習(xí)形成了喜人的“良性循環(huán)”,。

總之，我們做家長(zhǎng)的再忙也要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位,，不能只顧忙工作,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持應(yīng)該體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴中，我們應(yīng)和學(xué)校一起承擔(dān)起教育孩子的重任,。這樣孩子才能健康快樂的成長(zhǎng),！家長(zhǎng)朋友,，如果大道理聽多了，不知道從何入手的話,，那么,，就讓我們從孩子作業(yè)中的“家長(zhǎng)簽字”開始吧！

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。我首先讓自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，因?yàn)楦改缸约旱男袨楸茸约旱难哉Z(yǔ)更有說服力。我是搞幼兒教育的,，他爸爸是做宣傳工作的,，在我們家里，幾乎每天晚飯后就是一家三口的“讀書時(shí)間”,，電視機(jī)基本沒有開過,。

有時(shí)，我還和孩子一起看書,，一起討論書中的人物,，以此來激發(fā)她對(duì)閱讀的興趣。家是孩子溫暖的港灣,，親子共讀的美好時(shí)光讓孩子把書本,、閱讀和愉悅劃成了等號(hào)，在濃厚的閱讀氛圍中,，孩子讀的書越來越多,，知識(shí)越來越豐富，詞匯量越來越大,，同時(shí)父母也會(huì)發(fā)現(xiàn),，家庭中的氛圍越來越和諧了。

書成了女兒生活中最親密的伙伴,！

為了提高女兒對(duì)寫作的興趣,，我用了很多辦法，我還把她自己寫的作文配上優(yōu)美的音樂念給她聽,，從而更加激發(fā)她對(duì)寫作的興趣,。此外，我和女兒各自有一個(gè)摘抄本,，我們兩個(gè)約定要隨時(shí)隨地的摘抄好的詞語(yǔ),、句子和段落，而且要相互翻看,。我不斷地告訴女兒,，不僅要學(xué)會(huì)摘抄，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，這樣寫作水平才會(huì)提高,。慢慢地她掌握的詞匯越來越豐富,，作文寫的越來越好!

如何提高孩子的作文，不是讓家長(zhǎng)專門為孩子上一節(jié)課,，而是要進(jìn)行“隨機(jī)教育”,，時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)，欣桐在校信通上就發(fā)表了許多文章,，家長(zhǎng)有興趣可以在網(wǎng)上點(diǎn)擊,。

“校信通”成了我們一家三口離不開的好朋友，一有空就想在我們的博客上寫一寫,，通過寫博孩子的寫作水平提高很快,，特別當(dāng)被推薦成優(yōu)秀博文時(shí),，她就有一種滿足感和成就感,。

我們非常重視這樣的活動(dòng)，帶孩子參加了許多有關(guān)活動(dòng),，像南陽(yáng)日?qǐng)?bào)社舉辦的“手拉手---向貧困家庭捐款活動(dòng)”把全家的愛心送給了需要幫助的人,。張欣桐很有愛心，記得2008年當(dāng)她從電視上看到地震災(zāi)區(qū)那一幕幕慘不忍睹的畫面時(shí),，眼淚奪眶而出,，立刻讓我給班上鄭老師打電話詢問捐款的事，隨后把自己的一千元壓歲錢通過學(xué)校捐給了災(zāi)區(qū)小朋友,。

一直都在考慮2011年的第一天怎樣過才算有意義,，正好這時(shí)孩子她爸提議參加0377車友會(huì)組織的“冬日暖陽(yáng)”活動(dòng)，去看望孤寡老人和貧困孩子,，我覺得這個(gè)建議不錯(cuò),，同時(shí)也是教育孩子的好時(shí)機(jī).于是決定在2011的第一天，我們?nèi)译S車友隊(duì)一起去鎮(zhèn)平給孤寡老人送溫暖,。那天,，女兒親身經(jīng)歷了這一幕，確實(shí)讓女兒受到了教育?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),，遇事只顧自己，根本想不到別人,，今天讓女兒親眼看到這些貧困的老人和孩子所處的環(huán)境,，從而讓她學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福生活，更讓她發(fā)自己內(nèi)心的去關(guān)心他們,、幫助他們,。因?yàn)椤皫椭鷦e人，可以快樂自己！”2011年的第一天過得很有意義,。

總之,父母是孩子的第一任老師,，孩子今后的發(fā)展很大一部分是同父母的言傳身教分不開的，作為父母我們一定要善于發(fā)現(xiàn)抓住教育契機(jī),，從日常生活中的點(diǎn)滴做起,，只有這樣才能讓孩子得到全面的發(fā)展，才能給孩子一個(gè)健康快樂的童年,！

以上只是我個(gè)人的一些觀點(diǎn),，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,再次對(duì)辛勤培育孩子們的老師表示衷心的感謝,！謝謝大家,！

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇五

隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。今天,，我們聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),，攜起手來,，在教育孩子時(shí)，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些”。六年級(jí)是家庭教育的黃金時(shí)期,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。

感謝你們的用心,，大多數(shù)孩子能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能遵守公德,，能與同學(xué)和睦相處,，能積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在同年級(jí)幾個(gè)班級(jí)中,，我們班風(fēng)還是比較好的,。有好的紀(jì)律才會(huì)有好的成績(jī)，所以班級(jí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅,。

但是,，也有不少學(xué)生存在問題：

2、自私,、不會(huì)與人相處,，總以自我為中心,，看到的總是別人的不足,。不懂得感恩，不知道在家里孝敬父母沒有,，他們不懂得老師的辛苦,，不尊重老師的勞動(dòng)。

3,、作業(yè)應(yīng)付,、家庭作業(yè)效果不好，表現(xiàn)為書寫差,、沒有家長(zhǎng)簽字,。

4、偏科,，上副科時(shí)亂,。

5、心浮氣躁,，不能安心學(xué)習(xí),。

6、沒有責(zé)任心,，衛(wèi)生工作不主動(dòng),。

7、學(xué)生的自我管理能力差，老師說一說動(dòng)一動(dòng),，甚至說也不動(dòng),，所以我很累，到現(xiàn)在仍找不到一位能協(xié)助我管理班級(jí)的學(xué)生,。

8,、遲到早到的現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是中午早到,，造成不安全隱患,。

9、進(jìn)入高年級(jí),，學(xué)生的變化更大,，從知識(shí)方面、生理心理方面,、思想意識(shí)方面都有變化,，這也是最近管理難的重要原因。

作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng),。我們常常說，孩子是別人教的,，這是個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí),，我們老師本身也有這個(gè)想法。于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，反正孩子都是別人教的嗎,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng),，一個(gè)人知識(shí)的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才感到快慰。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為父母的該怎樣做呢,？怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢？下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢,？最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、（要“成績(jī)”,，先要“成材”,；要“成材”，先必“成人”）培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，適當(dāng)讓孩子做些家務(wù),，培養(yǎng)孩子做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。孩子最終還是要去過獨(dú)立生活的,，不管是早還是晚,。等到那個(gè)時(shí)候，您的孩子如果一點(diǎn)生活自理能力都沒有,，或者說較弱的話,，于您而言,，不放心,；與你孩子來說，是一種煩惱,，也是一種痛苦,，甚至?xí)催^來責(zé)備您。

2,、教孩子做個(gè)文明的公民,，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子起到潛移默化的作用，多從下面教育孩子,，熱愛生活,、熱愛社會(huì)、熱愛學(xué)習(xí),、感恩父母和師長(zhǎng),。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強(qiáng),，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,，家長(zhǎng)必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子,。

有的家長(zhǎng)不認(rèn)為行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)關(guān)系很大,，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不關(guān)注孩子的其它方面,，其實(shí),，品行好的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度才能好。

3,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來說是比較抽象的,。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操,、晨讀,，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

4,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，可以和孩子約法三章：

（1）練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人,；

（2）練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考,，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；

（3）對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。

5、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法壞比較消極,、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講,，其中最主要的是：課前要預(yù)習(xí),，先大致閱讀一兩遍課文，對(duì)教師要講的內(nèi)容略知一二,，還要求填好導(dǎo)學(xué)案,，因此，預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一,。

6,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，家長(zhǎng)一定要和教師互相配合,，幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

7,、繼續(xù)開展海量閱讀。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！真誠(chéng)地歡迎您參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。我姓陳,是五一班新學(xué)期的語(yǔ)文老師兼班主任,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，我和孩子們開始了新一輪的長(zhǎng)跑,。

1、課堂紀(jì)律,。我們班現(xiàn)在一共有27名男生,，14名女生，男生的人數(shù)幾乎我了女孩子兩倍,，男孩子多的時(shí)候總是要跳一點(diǎn)吧,。上課有些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，經(jīng)常做小動(dòng)作,，講話,，不認(rèn)真聽講。這個(gè)問題是我這兩周抓的重點(diǎn),。但是讓我困擾的是,，甚至有個(gè)別同學(xué)在通過點(diǎn)名批評(píng)教育后仍出現(xiàn)再違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。在課堂紀(jì)律上有待改進(jìn)的學(xué)生是：劉沛儒,、廖思沛,、李澤龍、劉耀輝,、何嘉樂,、張國(guó)培、陳俊芳,、劉家和,，要表?yè)P(yáng)的是柳中興同學(xué)，雖然上周課堂上表現(xiàn)太過于活躍被批評(píng)教育,，但本周已有很大的改進(jìn),，經(jīng)常成為課堂紀(jì)律方面的榜樣.也希望柳中興同學(xué)能繼續(xù)加油,，在作業(yè)完成情況方面能更上一層樓。希望家長(zhǎng)和我一起教育孩子們,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，抓好課堂。

教學(xué),。

1的人一定不善于表達(dá),。因此我還是希望每一個(gè)同學(xué)都做一個(gè)善于表達(dá)的孩子，課堂上敢于亮出自己的風(fēng)采,。我時(shí)常告訴孩子,，你是課堂的主角，而不是配角,，更不是觀眾,。對(duì)于這些孩子，我會(huì)在學(xué)校通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣,，也請(qǐng)您在平時(shí)的生活中多給孩子展示自己的機(jī)會(huì),。

3、作業(yè)：有部分同學(xué)家庭和課堂作業(yè)沒有按時(shí)按量完成,。我已經(jīng)對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng),，并要求他們補(bǔ)寫，但仍有個(gè)別學(xué)生不能完成,。孩子們的作業(yè)情況我已經(jīng)發(fā)給了大家,。沒有及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生有:廖思沛、陳彥良,、柳中興,、郭茗月、劉家何,、何嘉樂,、陳俊芳、劉君政（需補(bǔ)充）,。我還了解到有部分同學(xué)告訴自己的家長(zhǎng),，語(yǔ)文作業(yè)是不需要簽字的，在這里我要強(qiáng)調(diào),，語(yǔ)文作業(yè)每天都有,，每一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)均需要家長(zhǎng)簽字，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)督促您的孩子完成家庭作業(yè)并簽字確認(rèn),。建議家長(zhǎng)要和孩子養(yǎng)成三種習(xí)慣：一是讓孩子記作業(yè)的習(xí)慣,；二是讓孩子一回家就寫作業(yè)的習(xí)慣；三是家長(zhǎng)要養(yǎng)成及時(shí)檢查孩子作業(yè)的習(xí)慣,，并給予簽字確認(rèn),。對(duì)于孩子的作業(yè)要求一定要嚴(yán)格要求，不能放松,。寫作業(yè)的過程中沒有專心的,，要及時(shí)批評(píng)，決不能姑息,。如果在做題目的過程中,，有什么疑問的，可以打電話給我,。

4,、書寫：我們班有些孩子的字寫的很認(rèn)真，也很漂亮,，比如陳彥良,、蘇聰、毛征宇,、劉名慧,、莫錫偉、楊檸菲等,。但還有部分孩子的書寫真的還有待加強(qiáng),。我曾經(jīng)對(duì)我以前教的班一個(gè)字體寫得不太好的孩子說：“你的作文寫得很漂亮，但考試時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到滿分,，知道為什么嗎,？因?yàn)槟愕淖痔桓夜ЬS了?！闭娴?，這個(gè)孩子的作文寫得很有自己的特色，但考試中卻從來沒有得過滿分,，而失分的原因就在書寫上,。要想寫一筆好字，關(guān)鍵是樹立“提筆即練字”的理念,，無論何時(shí)何地,，無論寫什么作業(yè)，寫在哪里,，都要認(rèn)真對(duì)待,，一絲不茍。我請(qǐng)大家做好我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們共同努力,，一起促使孩子認(rèn)真書寫，爭(zhēng)取在這學(xué)期讓所有的孩子的字都能有進(jìn)步。

2過了解,，原來這幾個(gè)孩子每次作文前都是先尋找范文,，然后稍加修改便成了自己的（就象昨天布置的小練筆一樣，很多同學(xué)都選擇在旅途中選擇筆記本電腦作為自己的伴侶,，并且內(nèi)容也大致一致）,。怪不得沒有孩子的影子，原來都是別人的,。因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)們做好我的監(jiān)督員，一定要杜絕孩子這一錯(cuò)誤做法：寫作文前先找例文,，然后修改一下,，變成自己的作文。這樣下去,，孩子永遠(yuǎn)寫不出屬于他自己的作文,，也永遠(yuǎn)寫不出優(yōu)秀的作文，因?yàn)樽魑臍w根結(jié)底是個(gè)“我手寫我心”的過程,。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見,、所聞、所感,、所想,。

另外，要想寫好作文,，加大課外閱讀量也是一個(gè)好方法,。對(duì)于高年級(jí)語(yǔ)文來說，孩子們最需要掌握的兩項(xiàng)技能是閱讀和寫作,，本學(xué)期我給每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本,，希望他們?cè)谡n內(nèi)外的閱讀過程中把自己喜歡的句子或段落摘抄記錄。我也會(huì)給大家推薦1——2本優(yōu)秀圖書,，便于我們師生共讀后交流閱讀感悟,，更便于我通過這樣的交流，教給孩子閱讀的方法,。本學(xué)期推薦的閱讀圖書為：林海音的《城南舊事》,，建議您給孩子購(gòu)買。

關(guān)于閱讀的重要性,，我就不再這里一一說明了,，建議家長(zhǎng)可看看《好媽媽勝過好老師》這本書。這里有一點(diǎn)小小的提醒,，我們班仍有個(gè)別孩子還沒有養(yǎng)成每天主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,，希望您能切實(shí)為了孩子,，每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，和孩子一起閱讀或是創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,，給孩子一個(gè)榜樣,。也許您只需要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn),，越走越穩(wěn),。也許您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果,，但不久的將來,，您就會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)，您孩子的語(yǔ)文成績(jī)竟然越來越好,。家長(zhǎng)朋友們,，如果您有時(shí)間，還請(qǐng)你培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，孩子會(huì)還您一個(gè)驚喜的,。

６、關(guān)于值日,。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)部分孩子值日工作不是很負(fù)責(zé)任,，有些孩子把自己分到的任務(wù)完成就匆匆離校，甚至根本沒有做值日就離開,。班級(jí)衛(wèi)生是一項(xiàng)集體的工作,，希望家長(zhǎng)培養(yǎng)自己的孩子一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識(shí)。

3位的,。另外,，校門外車來人往。在這種情況下,，學(xué)生的安全存在隱患,。這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育，共同努力,。

以上幾點(diǎn)是我?guī)c(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面的。

總結(jié),。

和看法,。說得不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,同時(shí)請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,班主任,，這個(gè)世界上最小的主任,，我卻樂擔(dān)此職。因?yàn)樵诤秃⒆觽兿嗵幍倪^程中,，凈化著我的心靈,，挑戰(zhàn)著我的耐心,，豐富著我的教育智慧，更收獲著孩子和在坐各位的友情。謝謝,！

二,、請(qǐng)各任科老師發(fā)言。

三,、

請(qǐng)家委會(huì)公布上學(xué)期開支情況,。

（另外請(qǐng)家長(zhǎng)交早餐費(fèi)到我的銀行帳號(hào)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行,，帳號(hào)為6228480831332780913,，用戶名：陳果）。

四,、結(jié)束語(yǔ)：家長(zhǎng)朋友們,，您把孩子交給了我們，我們會(huì)傾最大努力讓您放心,。但孩子的健康成長(zhǎng)需要你我攜起手來,，形成教育合力，因此,，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)您能和我一起,，托起孩子美好的未來！說得不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,同時(shí)請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝!

附：互動(dòng)交流家庭教育問題,。

首先談?wù)勎易约旱目捶ǎ何迥昙?jí)學(xué)生這個(gè)年齡段上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了；有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差,，逆反心理強(qiáng),。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一篇報(bào)到：三個(gè)學(xué)生因完不成作業(yè)，4學(xué)習(xí)成績(jī)差,，被老師批評(píng),，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，聯(lián)合出走,，后來在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。這便是一個(gè)典型的例子。在家里和孩子說話,，語(yǔ)氣要溫和,，千萬不能粗暴。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長(zhǎng)會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。從語(yǔ)言上,，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。比如：嚴(yán)厲苛刻類的話—“你不該這樣做,！”“難道我沒有告訴你,？”冷嘲熱諷類的—“你一點(diǎn)也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說，我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”,。這些類似的語(yǔ)言都會(huì)極大地傷害學(xué)生的自尊心,，把孩子引向你的對(duì)立面，與你對(duì)著干,，逆反心理很強(qiáng),，會(huì)不聽家長(zhǎng)的話。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性,。最后以給家長(zhǎng)幾條建議的方式結(jié)束會(huì)議,，也算是一個(gè)總結(jié)。

一,、盡量表?yè)P(yáng)孩子,，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到,，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。象摘果子一樣,。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。特別是做人的道理。

六,、孩子面前做表率,。

七、要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇七

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則,。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽充涉色情、暴力的不健康網(wǎng)站,，疏指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心,。我不求兒子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),！

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇八

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是本班學(xué)生xx的媽媽,，非常開心能在這里跟大家相識(shí),，我們的孩子都是這個(gè)學(xué)期剛上的幼兒園，我們的心里都非常的不好受,，孩子突然就開始上學(xué)了,，不再自己身邊了，肯定都是有著諸多的感觸的,，今天幼兒園召開新學(xué)期的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，在這里也是希望大家能對(duì)自己孩子在幼兒園的情況有所了解，對(duì)于幼兒們?cè)谟變簣@出現(xiàn)的一些情況,，我們也可以在這進(jìn)行探討,，配合老師一起教育好孩子。

距離我們把孩子送到幼兒園來,，也有一周的時(shí)間了,，我知道，各位家長(zhǎng)心里都在想什么,，無非就是孩子在幼兒園有沒有好好吃飯,，吃的東西有沒有營(yíng)養(yǎng)、他們?cè)谟變簣@有沒有哭鬧,、有沒有好好跟同學(xué)相處……我也是跟大家有著一樣的想法,，但是孩子終究是要長(zhǎng)大的，我們做父母的不能老是把他們保護(hù)起來,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了。那么他們就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,，老鷹為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，直接就把翅膀上羽毛剛長(zhǎng)出來的孩子推向懸崖，就是要他們學(xué)會(huì)飛翔,，自己去覓食,，而不是天天只等著父母喂到嘴邊。所以還希望各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子不要過分的溺愛了,，那只會(huì)是在害他,。既然別的孩子都能在幼兒園適應(yīng)下來，你的孩子一定也可以,。在剛送來的時(shí)候,，孩子們?cè)谡也坏綃寢尩臅r(shí)候，哭的那個(gè)撕心裂肺,，我?guī)锥认脒^去給他一個(gè)大大的擁抱,，告訴他“媽媽在這”，但是我不能,，如果這點(diǎn)都做不到,，對(duì)孩子而言只會(huì)有壞處,。

我們要清楚的記得，家教非常重要,，這個(gè)年紀(jì)的孩子正好是接受新事物的時(shí)期,，第一印象對(duì)他們非常的`重要，比如我給兒子吃苦瓜了,，特別苦,，我會(huì)告訴他，這也是蔬菜的一種,，吃了有好處的,，他才會(huì)吃?？赡芫蜁?huì)有很多的家長(zhǎng)會(huì)說“不喜歡吃,，那咱就不吃了，來吐掉”,，這樣就會(huì)造成他以后再也不吃苦瓜了,，這就是兩種不同的教育方式帶來的結(jié)果，所以我們?cè)诤⒆用媲耙欢ㄒ?jǐn)言慎行,。給他們最正確的觀念,。孩子現(xiàn)在在幼兒園由老師教，我們做父母的的做點(diǎn)輔助作用即可,。比如兩個(gè)孩子在幼兒園打架了,，老師告訴有錯(cuò)的那一方要道歉，要好好相處,，最后這件事和平解了,，但是在孩子說給你聽的時(shí)候，您來一句“你還手啊,，使勁全身力氣揍他，居然敢打我寶貝兒子”兩種截然不用的方式,，你讓孩子聽誰(shuí)的,？要教育，我們就要往好的地方去教育?，F(xiàn)在他們還是在幼兒園讀書一周的孩子,，慢慢的去發(fā)自他們的改變的，肯定能讓你們大吃一驚,。希望每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng),，以后都能有所作為。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天我們?cè)谶@里召開小班第一次家長(zhǎng)會(huì),，雖然大家工作都很忙,，但是為了孩子我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小班的兩位老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是：

1,、了解孩子在幼兒園都學(xué)到了哪些？

2,、孩子為什么要上幼兒園,。

3、幼兒園生活對(duì)幼兒社會(huì)化的重要性,。

我班現(xiàn)有39名孩子,，（其中男生18人，女生21人）盡管剛開學(xué)的時(shí)候孩子都不是很樂意上幼兒園,，但是我們班的家長(zhǎng)都基本能堅(jiān)持把寶貝送到幼兒園來,，雖然哭鬧的也有、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有,，但是我們的孩子都過來了，成功地邁出了他們?nèi)松牡谝徊?。其中的酸甜苦辣,、?dān)心、憂慮,，我們老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過,，現(xiàn)在看著班上寶貝高高興興的上幼兒園，慢慢地主動(dòng)向老師問好,，愉快地參與整天的活動(dòng),，我們喜悅的心情決不亞于在座的每一位。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十

晚上好!

(2)班的支持,，感激大家在孩子出現(xiàn)爭(zhēng)端的時(shí)候所給予的包容和大度,。每每想起都如春風(fēng)般吹過我的心旁，因?yàn)槲抑栏艺驹谝痪€的不只有我的學(xué)生,，還有學(xué)生背后的你們!請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的說聲：謝謝!

二,、交代篇

我這一年里我感覺自己成長(zhǎng)飛快，從剛開始的懵懵懂懂,、不知所措到如今做事有些安穩(wěn),、些許成熟，我盡自己的努力在學(xué)習(xí),，給我們的班級(jí)灌入正能量,。也求不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的信任。還依稀記得新教師報(bào)道的第一天，我們校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說：陳老師,，學(xué)校沒有時(shí)間給你慢慢成長(zhǎng),，你必須帶好一個(gè)班級(jí)，教好兩個(gè)班級(jí),。也就是我必須盡快做好兩件事情：做個(gè)稱職的班主任,，成為一名不拖后腿的數(shù)學(xué)教師。我深知任重而道遠(yuǎn),。這一年里無論是新教師比武的優(yōu)越成績(jī),，還是多堂公開課的得到大家的認(rèn)同，我總是虛心求教,，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給孩子看：你們的老師很努力,。確實(shí)，在管理班級(jí)方面,，我經(jīng)常向周老師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教治理班級(jí)的方法,，我還閱讀了很多關(guān)于班級(jí)管理的書籍，在書海中找到一點(diǎn)理論的依靠,，在實(shí)踐中學(xué)得一點(diǎn)處事技巧,。在教學(xué)方面，我每次都會(huì)精心設(shè)計(jì),，找各種資料,，做課件、寫教案,、寫反思,。我同樣看了很多關(guān)于教學(xué)的書籍，向華應(yīng)龍,、吳正憲,、黃愛華等特級(jí)教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們最前沿的教學(xué)理念,。我也經(jīng)常像師父請(qǐng)教,，解決日常教學(xué)中出現(xiàn)的疑問。我時(shí)常在想,，如果年輕不奮斗,，那么要青春有何用!所以我總是要求自己盡力去做好每件事情，我可以能力有限,，但我的態(tài)度必須誠(chéng)懇，我必須對(duì)得起自己的心!

我的班級(jí)

在管理班級(jí)方面,，本學(xué)期,，我們采取了三權(quán)分立和班級(jí)之星的制度。三權(quán)分立即每天都有三位值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)中的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、德育情況進(jìn)行監(jiān)督管理,，每日以加減分的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。一周后評(píng)出得分最高的前25名,，評(píng)為“班級(jí)之星”,，我會(huì)發(fā)一封表?yè)P(yáng)信給我們的家長(zhǎng)，也是對(duì)大多數(shù)孩子的一種鼓勵(lì)!對(duì)得分最后的幾名學(xué)生發(fā)一封批評(píng)信,，給他們敲敲警鐘,。盡管我很不想把壞消息帶給我們的家長(zhǎng)，但有獎(jiǎng)必有罰,，這樣才能使班級(jí)制度完善,。這兩個(gè)制度的實(shí)施，初步做到了管理將班級(jí)的權(quán)利還給我們的學(xué)生,，想讓孩子們感受到自己才是教室的主人,。

本學(xué)期開始，我們就拿下了“潔美教室”評(píng)比一等獎(jiǎng);鑒湖小學(xué)行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí);值得一提的是我們的黑板報(bào)被評(píng)委一等獎(jiǎng),，而其中的彩虹字體更是被旁邊多個(gè)班級(jí)模仿,，我想這更是對(duì)我們孩子有創(chuàng)意的一種肯定。在本次體育節(jié)上,，憑借著全體的努力,，我們更是拿下了拔河第一的好成績(jī)。當(dāng)然在比賽期間,，我們也有失利的時(shí)候,，例如我們的接力賽，我曾在自己的微信里寫到：我總覺得自己的心是和四(2)班緊緊在一起的,，無論是摔倒,、掉棒，還是永不放棄的奮力直追,，從最后一名到第三名,，我看到了每個(gè)孩子的最快速度，和團(tuán)結(jié)一心的集體精神!加油四2,，陳老師的孩子!這正是我現(xiàn)階段的教育思想,，我希望每個(gè)孩子從小就要學(xué)著將事情盡力做好。我們可以失敗,，可以摔倒,，但我們要對(duì)得起自己，盡力是對(duì)自己最大的安穩(wěn),。我要讓自孩子們從小就有集體意識(shí),，從小就知榮辱懂寬恕,。明白在集體面前，個(gè)人是小,。

我的學(xué)生

三,、建議篇

鼓勵(lì)

看完這個(gè)ppt也許你也有很多的想法，無論是什么都不要懷疑這個(gè)故事是假的,，因?yàn)樗褪且粋€(gè)奇跡一般的存在,，讓我等深刻反思。我時(shí)常在教育教學(xué)過程中,，提醒自己,，有沒有設(shè)身處地的替孩子們想一想，是不是可以將評(píng)語(yǔ)“你這次做的真差”,，可以換成“你下次可以做的更好”,。后來，我想每個(gè)人都需要聽好話,，就像如果我被校長(zhǎng)教訓(xùn)幾句,，我可能一整天就悶悶不樂了，而如果,，校長(zhǎng)是鼓勵(lì)我能做得更好,，那我想我這一天肯定充滿斗志，說不定還能開心幾天,。同樣的,，我們的孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，得到父母的肯定,。有時(shí)候換種表達(dá)方式可能就會(huì)有不同的效果,。當(dāng)然話說回來，孩子出現(xiàn)驕傲自大,、自信心爆棚的時(shí)候,，還是要適當(dāng)打壓的。因材施教才是最重要的,。首先得認(rèn)識(shí)你的孩子,。

寬容

很多孩子在家的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是截然不同的。也許在家很乖巧,，在學(xué)校就有點(diǎn)鬧騰,，也許在家很調(diào)皮，在學(xué)校反而很聽話,。其實(shí)在家的表現(xiàn)是孩子內(nèi)心的真實(shí)的反映,，而在學(xué)校的表現(xiàn)可能成為他以后為人處事很重要的體現(xiàn)。

有些家長(zhǎng)總覺得自己的孩子會(huì)在學(xué)校被欺負(fù),，那我就想問問你,，你真的確信嗎?你如果聽自己孩子的一面之詞就憤慨,，就惱怒，其實(shí)是對(duì)孩子極其不好的一種影響,。孩子會(huì)覺得，做什么事我就是對(duì)的,，別人就是錯(cuò)的,。出了事情父母會(huì)給我撐腰。而你這樣的處事風(fēng)格也會(huì)導(dǎo)致孩子的判斷能力下降,，他以后可能也會(huì)這么武斷的去判斷是非,。所以，我覺得在孩子向你述委屈的時(shí)候,，先不要急著替他委屈,，先以一種旁觀者的態(tài)度去了解清楚，盡力想想,，四年級(jí)的孩子,，沒有一個(gè)說會(huì)是存心欺負(fù)人的。那么如果你用寬容的心去面對(duì),，給孩子也是樹立了一種榜樣,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十一

昨天傍晚，老天爺又一次地發(fā)威,，烏云密布,，狂風(fēng)大作，我在心里默默地祈禱：老天爺發(fā)發(fā)慈悲吧,，千萬別在6：30分的時(shí)候下雨,，因?yàn)槲覀円匍_家長(zhǎng)會(huì)?！爸耥崱痹谝慌源蛉さ卣f：“你放心吧,！你福氣很好的，每次幼兒園辦大事,，老天總是很幫忙的,。”話雖這么說,，可我的心里直打鼓,。6：40分的時(shí)候，我到各個(gè)活動(dòng)室巡視了一遍,，心里真的有一種說不出的感動(dòng),，只見家長(zhǎng)們都早早地圍坐成一圈，和老師熱烈地交談著,?？磥?，我的擔(dān)心是多余的，為了孩子,，我們的家長(zhǎng)絲毫沒有被惡劣的天氣所左右,。6：45分，我走進(jìn)了廣播室,，向家長(zhǎng)朋友說說我的心里話,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家好！

在這萬物復(fù)蘇,、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月,，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,，感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了,，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的精心哺育下,，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽(yáng)光雨露,，煥發(fā)出勃勃生機(jī),，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，而且在各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思,、所想、所悟表達(dá)出來,，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師,、朋友的交談中，相互激蕩,、相互碰撞,，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年,，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿,，的確,，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語(yǔ)，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡,，都牽動(dòng)著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,，孩子的健康是我們最大的牽掛,。孔老夫子說：少小若天性,，習(xí)慣成自然。拿破侖·希爾也說：“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格,；播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”，可見習(xí)慣的力量是巨大的,，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究證明,，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了,。因此，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同伴，禮貌待人,，珍惜資源,，好學(xué)好問，專心學(xué)習(xí)等,，讓孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的,，根深才能葉茂,。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,，家園積極互動(dòng),，構(gòu)筑多種平臺(tái)，用心揣摩教育孩子的方式方法,，讓每一個(gè)孩子獲得健康,、快樂、和諧的發(fā)展,。

我園地處交通要道,，來往的車輛特別多，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作,，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具,，老師會(huì)合理安排時(shí)間,，讓孩子們輪流玩，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩,。如果孩子實(shí)在想玩，請(qǐng)你務(wù)必選擇適宜的玩具,，同時(shí)要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則，安全,、友好地玩,，千萬不要忽視孩子，只顧自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷,、走失等意外事故。

各位家長(zhǎng),，當(dāng)你步入我園時(shí),，是否感受到了一種綠色、溫馨,、和諧的氛圍,，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力，已評(píng)為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位,，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化,、教育化”的辦園特色,。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上,，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣,，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電、盡量不抽煙或少抽煙,，愛護(hù)動(dòng)物,、植物，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球,。

幼兒期非常短暫，如白駒過隙,，卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義,，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,，我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧的教育環(huán)境，以身作則,，尊重孩子,，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,，在這谷物刷刷拔節(jié),，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步,。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功,，分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂，過一種幸福而完整的生活,。

我的講話結(jié)束后,，各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì)，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著,，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著,。特別是中班組,，家長(zhǎng)會(huì)前夕,，老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問題，進(jìn)行匯總,。家長(zhǎng)會(huì)上,，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦,？”等問題,，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng)，在觀點(diǎn)的碰撞,、共鳴中產(chǎn)生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分，引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛心和智慧來做個(gè)積極,、稱職的家長(zhǎng),。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十二

理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，可能是因?yàn)橛袑?duì)比,，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,，他會(huì)覺得不公平,。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長(zhǎng)說話沒兩句,，意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子,，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛自己的孩子,，便常常沒話找話，主動(dòng)詢問,，這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻,，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無奈,。

我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子,，沒有人比我更了解?？墒?，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了。或許大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,，或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子,。您看過兒女的日記嗎，同學(xué)天天看,；你知道兒女的小秘密嗎,，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友,，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受,，我們才沒有說,，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及,。

另外,，也不要對(duì)我們過分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的,。班里有的同學(xué)告訴我說,，我去哪里都沒有人管我。家長(zhǎng)不覺得這樣對(duì)我們好殘忍嗎,。也有的`同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，我問不能不上嗎,，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說,，不用問了,，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽,，而我的發(fā)言通常作為廢話,。

其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績(jī)下來的時(shí)候,，家長(zhǎng)的冷言相擊,，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問,，究竟是因成績(jī)而愛,，還是因品德而愛。每位家長(zhǎng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過，但是家長(zhǎng)不知道,，最難過的是我們,。其實(shí)，最開始,，最難過的一直是我們,。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L(zhǎng)的斥責(zé)下,，有些孩子不走了,，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來，繼續(xù)前進(jìn),。而在家長(zhǎng)的勸慰下,，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心,，繼續(xù)上路,。重拾信心的我們快樂向前，跌倒了再爬起來,，到終點(diǎn),，我們是笑的最燦爛的；而遍體鱗傷行進(jìn)的,，跌倒了,，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn),，是最無奈的,，而這種傷，或許就伴隨一生,，成為內(nèi)心的陰影,。

成績(jī)也許現(xiàn)在只有家長(zhǎng)知道，考好考?jí)?，都?huì)成為過去,，希望家長(zhǎng)與孩子都能過一個(gè)快樂的暑假。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十三

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)班級(jí)工作的支持和配合！孩子們開學(xué)表現(xiàn)都很好,，各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,、各項(xiàng)步入正規(guī)。請(qǐng)給位家長(zhǎng)放心,！

全班40名幼兒,，3名留園（翟霄鵬,、張樂宇、馮君琪）,、2名新生（趙子暄,、王一帆），新教師郭旗老師,，擔(dān)任英語(yǔ),、社會(huì)、音樂,。曉童老師擔(dān)任數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,。馬老師擔(dān)任語(yǔ)言和美術(shù),。

1、暑期讀書活動(dòng)：表?yè)P(yáng)李元坤,、路彬雅,、王辰潔、馮澤陽(yáng),、陳佳怡,、許鳴祖、丁雪琴,、李慶瑤,、申沐凡、樊斐,、陳盾的家長(zhǎng),；特別表?yè)P(yáng)陳樂瑤、孫哲,、谷若晗的家長(zhǎng),，感謝對(duì)活動(dòng)的積極參與和支持！（讀陳樂瑤媽媽和孫哲媽媽寫的文章）,。

2、家長(zhǎng)工作：中班家訪三分之一的幼兒一共13名幼兒,，本學(xué)期會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別家訪,，把家長(zhǎng)工作做扎實(shí)。

1,、本學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)放在幼兒社會(huì)性發(fā)展（人際交往,、合作、為他人服務(wù)等）和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面,。

2,、各月活動(dòng)安排：

九月：親子動(dòng)手活動(dòng)——水果拼盤制作,；十月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)——“我與全運(yùn)同行”

十一月：讀書月（家長(zhǎng)讀書沙龍、幼兒講述比賽,、爸爸媽媽講故事）,。

1、班級(jí)讀書活動(dòng)：每人按要求買一本圖畫書,，每周五定為本班的圖書借閱時(shí)間,。

2、每人準(zhǔn)備一套白色運(yùn)動(dòng)服,，用于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、教育問題：教師現(xiàn)在是“高危人群”,，管與不管是問題的核心,。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和理解,。有問題找老師,、班長(zhǎng)、幼兒園,，逐級(jí)反映,。我們會(huì)努力做到最好。

4,、甲型流感問題：請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀給家長(zhǎng)的一封信,。感冒發(fā)燒最好不要來園，為其他幼兒負(fù)責(zé),、為自己的孩子負(fù)責(zé),，做好請(qǐng)假工作，保證本班各項(xiàng)工作的順利開展,。

5,、教育教學(xué)：幼兒園被評(píng)為省十佳幼兒園，各方面都有所調(diào)整,，園領(lǐng)導(dǎo)正式各種工作的開展,，給老師們壓擔(dān)子、發(fā)任務(wù),，增添活動(dòng)內(nèi)容,，主要是從幼兒角度考慮，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲,、有提高和發(fā)展,。

（1）語(yǔ)言老師擔(dān)任快樂閱讀，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任快樂數(shù)學(xué),，英語(yǔ)老師每周進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),，只買教材。

（2）注重健康教育,，加大幼兒體育鍛煉,。

（3）全園開展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)。

6、成長(zhǎng)檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動(dòng)光盤。

最后，相信中二班的工作會(huì)做的越來越好,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心！

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十四

各位尊敬的家長(zhǎng)：

上午好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊臅?huì)議,，歡迎你們一起來討論你們孩子的教育問題,，學(xué)習(xí)問題。現(xiàn)在我就我們八（2）班的情況向您作一些匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法同大家交流,。不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批判指正。

我叫孫風(fēng)雷——語(yǔ)文老師兼班主任,，xx東——數(shù)學(xué)老師,，呂文——英語(yǔ)老師。我大學(xué)本科畢業(yè),。工作幾年如一日,，勤勤懇懇，一心撲在教育教學(xué)上,，曾獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。本人能受到孩子們的尊重最重要的原因是我對(duì)孩子們的愛：不管優(yōu)生和差生，手心手背都是身上肉,。從不輕言放棄,。我也有兩個(gè)孩子，去沙中開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我也是學(xué)生家長(zhǎng),，我最能理解你們的心。

我班有學(xué)生35人,，男生人,，女生人。班長(zhǎng)：黃淑云,，副班長(zhǎng)：劉綺琪,，學(xué)習(xí)委員：郭俊杰。勞動(dòng)委員：,，紀(jì)律委員：仇敬書,。學(xué)生總體素養(yǎng)較好,，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力較差,。

總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃,，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),。

1.有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，先后獲得過年級(jí)前十名,，他們是：

曾經(jīng)獲得班上前十名的`有：

2.有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，他們是：

3.有的同學(xué)在老師的鼓舞下,，課堂上發(fā)言比以前積極了,，他們是：（學(xué)生名單）。

4.有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀,，他們是：（學(xué)生名單）,。

5.還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進(jìn)步，他們是：（學(xué)生名單）,。

6.學(xué)生總體上閱讀和作文不錯(cuò),，今后還應(yīng)該加強(qiáng)審題訓(xùn)練和課外積存。

（1）我班建立了“圖書角”便于大家提高閱讀和寫作水平,。

（2）我快速批閱,，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)及進(jìn)步每天及時(shí)點(diǎn)評(píng)。開始老師教學(xué)生點(diǎn)評(píng)別人的作文,，善于發(fā)覺優(yōu)點(diǎn),，提出建議;后來讓學(xué)生自己去談體會(huì)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，提高學(xué)生鑒賞能力,，推動(dòng)學(xué)生寫作能力。

（3）學(xué)生在老師和同學(xué)的鼓舞下,，日記越寫越好,，越寫越有自信，越寫越想寫,，比方：（學(xué)生名單）,。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。

（4）重視積存：讓學(xué)生多讀書,，多汲取好詞好句,，同時(shí)提高鑒賞能力，推動(dòng)寫作能力,。讓學(xué)生預(yù)備“采蜜本”,，收集課文中的，或者是課外書上的,，或者是作文選上的好詞好句好段,，也可以是詞語(yǔ)的專項(xiàng)歸類,，有時(shí)候也出一些學(xué)生喜愛的成語(yǔ)接龍等等?？傊?，學(xué)生通過每天十幾分鐘的積存，就可以使我們的語(yǔ)文知識(shí)覺得更扎實(shí),，同時(shí)也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì),。

（6）作業(yè)方面有錯(cuò)的自己訂正3排，錯(cuò)誤三處或以上的要重做,。這樣做既穩(wěn)固了字詞,，又培養(yǎng)了學(xué)生自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

我班學(xué)生在?？傮w常規(guī)較好,，大多數(shù)學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。

1.學(xué)生很有禮貌,，來到學(xué)校見到老師能夠主動(dòng)打招呼,。

2.勞動(dòng)肯干。班上每一個(gè)學(xué)生都能把自己的勞動(dòng)或值日任務(wù)認(rèn)真完成,。完成比較好的有：（學(xué)生名單）,。

3.學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為了班級(jí)的活動(dòng)不怕犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,。

比方：

（1）剛剛過去的文藝匯演,，我班自編自演的得健身操表演到了師生熱烈的掌聲，又榮獲二等獎(jiǎng),。他們?yōu)榱诉@短短的3分多鐘,，辛苦排練，花了許多時(shí)間,。她們是：

（2）在第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)里：她們?yōu)榧w爭(zhēng)了光!

（3）全校衛(wèi)生評(píng)比中,，曾獲得兩次二等獎(jiǎng)，兩次三等獎(jiǎng),。

（4）為了出好班里的黑板報(bào),，我們班的學(xué)生：幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，不辭勞累,，設(shè)計(jì),，排版，畫畫等,，使我們的板報(bào)屢次獲獎(jiǎng),。

（5）在全校作文大賽中，年級(jí)前十名里，八年級(jí)四個(gè)班,，我班有四位：

（6）事實(shí)證明,，學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)組織的一系列富有教育意義的活動(dòng),，他們從中不僅學(xué)到了知識(shí)，形成了技能,，培養(yǎng)了能力,，而且體會(huì)到做好一件事，需要大家共同配合,，共同努力,，形成了他們的集體意識(shí)。同時(shí)這也是我們屢次被評(píng)為“文明班”“優(yōu)秀班的原因”,。

1.家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。

2.家長(zhǎng)要善于發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步之處,，及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3.家長(zhǎng)要催促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)要讓學(xué)生在家里完成力所能及的家務(wù)活,，教給孩子做事的方法和步驟,，提高效率。

5.家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)懷,、過問自己孩子的學(xué)習(xí),，經(jīng)常溝通，了解他學(xué)習(xí)上,、生活中遇到的問題,，并指導(dǎo)孩子想方法去解決這些問題。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子多采納鼓勵(lì)教育,。

6.提醒孩子每天佩戴?？ǎ磿r(shí)理發(fā),，修剪指甲,。不染發(fā)，不佩帶首飾。

7.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

8.教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上亂買那些三無食品吃,。

家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作還有哪些建議可以提出來,，合理可行的建議我們會(huì)采納。以后請(qǐng)加強(qiáng)聯(lián)系,。

好啦,，我的講話完了，多謝你們!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十五

????感謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

又看到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,，心里很高興，也很激動(dòng),。

說實(shí)話,，像家長(zhǎng)會(huì)我開了也有二三十次之多，所以現(xiàn)在也沒有開始時(shí)的激動(dòng)不安,、惶恐甚至緊張,。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說：不愿意開家長(zhǎng)會(huì)，說啥呢,？沒什么可說的,。我可以理解，年輕的時(shí)候面對(duì)這么多家長(zhǎng)肯定是緊張,。緊張說明對(duì)大家的重視,，我現(xiàn)在仍然重視大家。因?yàn)榧词刮议_過一百個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，但是我面對(duì)的是不同的孩子的家長(zhǎng),，即使是相同孩子的家長(zhǎng)，就像大家我們?cè)谝黄痖_家長(zhǎng)會(huì)也有三四次了,，但是我們的孩子確是不再是三年級(jí)的樣子了,，他們從外表，更重要的是心靈都發(fā)生了很大的變化,。我們有理由以嶄新的心情來對(duì)待這次家長(zhǎng)會(huì),，以嶄新的心情來對(duì)待大家。

說道孩子的變化,，我們做老師的,，重點(diǎn)是看成績(jī)的變化。

教這群孩子兩年來,，我同他們建立了深厚的感情,，我喜歡每一個(gè)孩子，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，我覺得隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著自己的孩子的長(zhǎng)大,，我越來越像一位母親。我懂得了最重要的幾點(diǎn),。

首先,，完美的孩子確實(shí)有，他們讓我們羨慕,。但是有一句話說的好孩子是跌落人間的天使,，我們就是那些為他們縫補(bǔ)翅膀的人。所以不完美的孩子還是居多,，我們不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。正如我也是一位三年級(jí)孩子的母親,，承認(rèn)自己的孩子有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤很殘酷,，但是如果不承認(rèn)，一廂情愿地被愛孩子蒙蔽了眼睛,，看不到自己孩子的缺點(diǎn),，不能及時(shí)幫他們改正，那更是可怕,。一種任性,、自以為是、我行我素的性格會(huì)毀了孩子的一生,，所以不怕發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，就怕不認(rèn)為缺點(diǎn)是個(gè)需要警惕的信號(hào)，因?yàn)槟鐞酆⒆?，害了孩子?/p>

我們班的幾位組長(zhǎng),，算是學(xué)習(xí)成績(jī)可以的了，但他們也是需要進(jìn)步的,。如佳薇字寫得不好,，但寫作水平提高很快，喜歡成段成段的用排比句,。夢(mèng)然聰明活潑可愛,，但是性格太隨便，不善于管理小組,，自覺的組員很好,，不自覺的就沒辦法了。玉婷也是這么一個(gè)性格,，管理自己是很嚴(yán)格的,，作業(yè)從來是一絲不茍地完成，書寫永遠(yuǎn)是全班最認(rèn)真的一個(gè)，但是他們小組得喜報(bào)的次數(shù)就很少,。劉敦強(qiáng)也是一個(gè)很聰明的孩子,，他想象力豐富、思想很深刻,，他的發(fā)言總是讓老師和同學(xué)們耳目一新,，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都稱呼他為劉博士，我們相信他長(zhǎng)大以后會(huì)成為真正的博士,?？汕绾铜h(huán)宇、張孜真,、夢(mèng)凡字都寫得很好,，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，這兩次成績(jī)都不是很理想,，我覺得學(xué)習(xí)方法還有問題,，思想不夠放開，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大,，沒有抓住重點(diǎn),，其實(shí)這一點(diǎn)對(duì)于所有的孩子都很關(guān)鍵：學(xué)習(xí)課文也好，做閱讀理解題也好都有一個(gè)中心,，作者要表達(dá)的是喜歡還是厭惡,，要看明白作者表達(dá)式的思想感情，抓住主題回答問題,，另外盧可晴的作文水平有待于提高,，日記寫的有點(diǎn)少，得多看書,。張炎坤也是一個(gè)聰明的孩子,，上課發(fā)言很積極，想法很獨(dú)到,。但是過年以后發(fā)現(xiàn)他有時(shí)候偷懶,，不完成作業(yè)。

其次,，我覺得孩子們總體是再進(jìn)步的,。盡管我們-----我做老師的還有各位家長(zhǎng)都知道，我們的孩子還有很大的進(jìn)步空間,。如董旭陽(yáng)我覺得旭陽(yáng)的進(jìn)步很快,，三年級(jí)我剛教她的時(shí)候，她勉強(qiáng)能及格,，現(xiàn)在基本都考八十多分,。并且作文寫得很好,，每一篇日記都寫一張多，每一次你批閱日記我都很感動(dòng),。還有李玉潔,、張燕妮他們都屬于不愛說話內(nèi)向的孩子，上課從來不主動(dòng)舉手,，也從來不問老師問題,，這樣的孩子往往被忽視，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)他們交流,。

有的時(shí)候,，當(dāng)老師的很矛盾。教育孩子是我們的責(zé)任,，但是學(xué)校和家庭的教育又確實(shí)存在差距,。希望家長(zhǎng)經(jīng)常來或是打電話問問你家孩子的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題,，好及時(shí)補(bǔ)救,。

還有幾個(gè)孩子，這次成績(jī)下降了,。如xxx,、xxx,、xxx,、xxx等幾個(gè)。這些孩子基礎(chǔ)差,，需要特別照顧,，作業(yè)得個(gè)別布置個(gè)別檢查。老師既然費(fèi)了勁,，希望家長(zhǎng)在家也多費(fèi)些功夫,，幫幫他們趕上來。

順便說一句,，為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，我們的小組合作學(xué)習(xí)是計(jì)分的,，每周計(jì)算小組的分?jǐn)?shù),，取前三名的小組發(fā)喜報(bào)。但是有的孩子喜報(bào)得多了,，不感冒,，所以希望家長(zhǎng)配合一下，孩子得一張喜報(bào)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,。如果讓我們老師獎(jiǎng)勵(lì),，班級(jí)也拿不出錢來。

1,、是堅(jiān)持,，有耐心，持之以恒地管,。有空管,，沒有空也要抽空管。教育孩子是大事,，做媽媽的照顧好飲食起居,，做爸爸的就應(yīng)該退掉一些不必要的應(yīng)酬飯局，晚上在家陪孩子檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,，檢查當(dāng)天的作業(yè)或是讀書的.情況,。看看他的樂園練習(xí)冊(cè)是不是跟上趟都做了,。做的對(duì)不對(duì),，錯(cuò)的改了沒有。我國(guó)有名的鋼琴家郎朗大家或許聽說過,，他的爸爸是一名體育教師,，他為了郎朗學(xué)鋼琴，辭掉公職,，到北京拜訪名師,，一邊打工，一邊照顧監(jiān)督孩子學(xué)琴,。為了孩子的成長(zhǎng),，我們做家長(zhǎng)的付出一些是應(yīng)該的。

2,、多學(xué)習(xí),，多交流。聽聽別人的家長(zhǎng)是怎么教育孩子的,，為什么人家的孩子那么聽話,，學(xué)習(xí)好，還好讀書,。還可以多上網(wǎng)搜點(diǎn)資料看看,，借鑒一些方法。

祝大家健康如意,，祝我們的孩子天天向上,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十六

各位家長(zhǎng)伴侶們：

大家好！

首先,，誠(chéng)意的感謝大家的到來,。各位家長(zhǎng)伴侶今日的到來,，說明白對(duì)孩子訓(xùn)練的重視和對(duì)幼兒園新學(xué)期進(jìn)展的親熱關(guān)注。

過去的一年里,，在我們的共同努力下,，孩子們健康歡快的成長(zhǎng)著，我們的工作也取得了確定的成就,。在新學(xué)期,，期望能連續(xù)得到您的支持和關(guān)注，讓我們家園攜手,，盡最大努力,，使孩子取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期,，期望在以下幾方面得到您的協(xié)作,。

1、作息時(shí)間入園：值班老師7：20點(diǎn)入園,，幼兒入園時(shí)間為7：30—8：30離園：幼兒離園時(shí)間為4：30此為現(xiàn)行作息時(shí)間,，以后再有改動(dòng)，將準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),。家長(zhǎng)如無特殊狀況請(qǐng)按時(shí)接送孩子,。

2、接送孩子為了保證孩子平安,，家長(zhǎng)接送孩子入園,、離園時(shí)請(qǐng)與老師當(dāng)面交接好再離開。不要亂人接送孩子,，家長(zhǎng)有事需要請(qǐng)人代接確定告知老師,。未成年同學(xué)本身無行為力氣,，平安預(yù)見性差,，我們?cè)倜σ膊荒馨呀铀秃⒆拥娜蝿?wù)交給他們。

3,、平安問題早上入園前留意留意孩子的書包,、口袋有無小刀、鐵釘,、石子等危急物品,，防止孩子帶入幼兒園。項(xiàng)鏈,、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴,，防止孩子拉拽造成損害；再有孩子小,，不會(huì)保管,，丟失又會(huì)造成不必要的損失,。

4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖,，氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié),，如流感、麻疹,、水痘,、腮腺炎、百日咳,、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病,。為了防患于未然，我們要努力做到：

（1）該接種疫苗的不要漏掉,。

（2）鍛煉身體,，增加體質(zhì)，提高幼兒自身對(duì)疾病的抵制力和免疫力,。常帶孩子出去走走,，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方,。在幼兒園,，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間及早操熬煉,。

（3）講究衛(wèi)生,，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統(tǒng)觀念應(yīng)當(dāng)徹底丟棄,。堅(jiān)持“勤洗手,，喝開水，吃熟食,，勤通風(fēng),，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表,，生活用品專人專用,，定期消毒。本學(xué)期適當(dāng)收取一部分衛(wèi)生費(fèi),，所添置的幼兒用品畢業(yè)時(shí)孩子將帶回家,。

5、家園聯(lián)系留意家園聯(lián)系欄,，關(guān)注園所動(dòng)態(tài),。為了孩子更好的成長(zhǎng)和進(jìn)展，歡迎家長(zhǎng)常與老師溝通,。聯(lián)系方式如有變化請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師,，以免孩子在園有事情聯(lián)系不上,。老師與家長(zhǎng)聯(lián)系一律用我園固定電話，不生疏的.電話不要盲目信任,，以免上當(dāng)受騙,。

7、收費(fèi),。

8,、學(xué)平險(xiǎn)入了學(xué)平險(xiǎn)的孩子出險(xiǎn)后確定準(zhǔn)時(shí)告知老師，給與辦理,。

感謝大家!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十七

在這萬物復(fù)蘇,、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,，感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)家園共育的高度重視,。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了,，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的`精心哺育下，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽(yáng)光雨露,，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不但個(gè)子長(zhǎng)高了,，而且在各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思、所想,、所悟表達(dá)出來,，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師,、朋友的交談中,，相互激蕩、相互碰撞,，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解。

“給孩子最快樂的童年,，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語(yǔ),，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都牽動(dòng)著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛,?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然,。拿破侖·希爾也說：“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格；播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,，可見習(xí)慣的力量是巨大的,，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索,，專家研究證明,，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。

因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,，比如熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴,，禮貌待人,，珍惜資源，好學(xué)好問,，專心學(xué)習(xí)等,，讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的,，根深才能葉茂,。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人，精心呵護(hù),、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,，家園積極互動(dòng)，構(gòu)筑多種平臺(tái),，用心揣摩教育孩子的方式方法,，讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂,、和諧的發(fā)展,。

我園地處交通要道，來往的車輛特別多,，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作,，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全,。園內(nèi)有許多大型玩具,，老師會(huì)合理安排時(shí)間，讓孩子們輪流玩,，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩,，請(qǐng)你務(wù)必選擇適宜的玩具,，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則,，安全,、友好地玩，千萬不要忽視孩子,，只顧自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故,。

各位家長(zhǎng),，當(dāng)你步入我園時(shí)，是否感受到了一種綠色,、溫馨,、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,，已評(píng)為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位,，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化,、生活化、教育化”的辦園特色,。如今,，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起,，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電,、盡量不抽煙或少抽煙，愛護(hù)動(dòng)物,、植物,，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然,，共同保護(hù)人類的共同家園——地球。

幼兒期非常短暫,，如白駒過隙,，卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,，我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,，以身作則,，尊重孩子，潛移默化地感染孩子,，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步,。

最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂,，過一種幸福而完整的生活,。

我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì),，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著,。特別是中班組,，家長(zhǎng)會(huì)前夕，老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問題,，進(jìn)行匯總,。家長(zhǎng)會(huì)上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力,？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦,？”等問題，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng),，在觀點(diǎn)的碰撞,、共鳴中產(chǎn)生新的見解，汲取新的養(yǎng)分,，引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛心和智慧來做個(gè)積極,、稱職的家長(zhǎng)。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

很感謝各位家長(zhǎng)能夠支持我幼兒園工作,，抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，與我們一同探討教育工作。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重,，我們幼兒園每個(gè)老師都早已打起了十二分精神,，盼望教導(dǎo)好小朋友，讓各位家長(zhǎng)中意,。

召開家長(zhǎng)會(huì),，也是盼望能夠發(fā)動(dòng)所有家長(zhǎng)共同參與到小朋友的教育和管理。新學(xué)期代表了新的開始,，要讓這個(gè)學(xué)期,，小朋友學(xué)有所得，不白費(fèi)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,，給以后進(jìn)入小學(xué)打根底,。我們幼兒園也明白各位家長(zhǎng)工作繁忙，為了更好的教導(dǎo)好小朋友,，我們會(huì)在園內(nèi),，為小朋友提供早餐和中餐，提供中午休息,，并且日常飲用水都會(huì)預(yù)備好,。

小朋友年紀(jì)小，為了保證他們飲食健康,，也為了他們有足夠的`休息時(shí)間這些都必須預(yù)備,。但是也需要各位家長(zhǎng)同意,，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的開展，不管怎樣我們都會(huì)征求各位家長(zhǎng)的意見,，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長(zhǎng),，當(dāng)然假如各位家長(zhǎng)覺得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會(huì)認(rèn)真改正,。

經(jīng)過多年的教育,，我們發(fā)覺每個(gè)小朋友都有自己想法,，他們也比較脆弱的,。在教導(dǎo)過程中，盼望家長(zhǎng)能多聽小朋友的意見,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，許多時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見得對(duì)他們的成長(zhǎng)有利,，適當(dāng)?shù)幕?dòng),，適當(dāng)?shù)年P(guān)懷小朋友，與他們好好溝通,，這樣能夠讓小朋友更加開朗,。

許多家長(zhǎng)在工作期間，輕視了小朋友的成長(zhǎng),。而小朋友卻需要父母的鼓舞與支持,，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)覺小朋友最盼望的就是得到爸媽的關(guān)注,，在日常生活中,，多給孩子一些鼓舞，讓他們有自信,，這樣對(duì)將來成長(zhǎng)有極大的推動(dòng)作用,。一個(gè)自信的小朋友樂觀開朗，我們大家也喜愛,，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心,，讓他們改變過去的脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng),。

我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)進(jìn)行親子互動(dòng),，盼望各位家長(zhǎng)能夠抽時(shí)間一同參與進(jìn)來，讓各位家長(zhǎng)參與親子活動(dòng),，是盼望父母能夠與小朋友交流,，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識(shí),，也盼望他們每天快歡樂樂上學(xué),。

在今后為了方便我們幼兒園要求每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)群,，盼望各位家長(zhǎng)積極參加，這也方便聯(lián)系,，比方小朋友在學(xué)校的表現(xiàn),，考試成績(jī)等，都會(huì)通過班級(jí)群發(fā)送給各位家長(zhǎng),，同時(shí)也方面我們老師與給家長(zhǎng)交流,，對(duì)新學(xué)期的教育工作還需要各位家長(zhǎng)多多支持。

感謝大家!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十九

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學(xué)期,，一如既往的支持我們的工作,。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

1、請(qǐng)鎮(zhèn)政府婦聯(lián)陳主席宣讀“弘揚(yáng)家庭新美德,，爭(zhēng)做文明新女性”倡議書,。

2、請(qǐng)各班班主任老師和家長(zhǎng)見面,。

3,、宣傳《對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒實(shí)行“助學(xué)劵制度”》。

4,、家長(zhǎng)如何配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作,。

5、介紹幼兒在園的一日生活環(huán)節(jié),。

6,、家長(zhǎng)如何協(xié)作我們幼兒園的工作。

具體內(nèi)容如下：

南京市教育局,、財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文,，對(duì)我市家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒進(jìn)行教育資助。

1,、凡符合下列情況的家庭,，孩子入園可以得到資助：“具有南京市戶籍的低保家庭、低收入純農(nóng)戶家庭及孤殘兒童,、烈士或因公犧牲軍人,、警察的子女?！?/p>

2,、助學(xué)劵制度實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免保育教育費(fèi)120元/月,，全年按10個(gè)月計(jì)算，每個(gè)符合條件的幼兒每年可享受1200元的“助學(xué)劵”,。

3,、“助學(xué)劵”的申請(qǐng)程序：凡符合條件的會(huì)后到園長(zhǎng)辦公室，憑家庭戶口簿,、家長(zhǎng)身份證,、新生兒出生證、低保證,、低收入純農(nóng)戶證明等材料,，辦理“幼兒助學(xué)劵”申請(qǐng)，領(lǐng)取申請(qǐng)表,。

4,、幼兒園負(fù)責(zé)將申請(qǐng)表上交區(qū)教育局,，等撥款下來,，立即發(fā)到申請(qǐng)家庭。

開學(xué)已經(jīng)三周了,，我們?cè)賮碚勥@個(gè)話題,，似乎晚了些，但我發(fā)現(xiàn)依然有少數(shù)的孩子,，還沒有做好入學(xué)的準(zhǔn)備,，還不能適應(yīng)幼兒園的生活，所以有必要在這里和大家再說一說,。

每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,，總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來,，怎么哄都不行,，就是不愿意留下來，父母會(huì)感到束手無策,。其實(shí)呢家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，家長(zhǎng)在家里千萬不能用“你不聽話就把你送到幼兒園”,、“你不乖就告訴你們老師”之類的話嚇唬孩子,，這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子不喜歡幼兒園,。

我們家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)的哭鬧要理智,，孩子離開他所熟悉的人，初到幼兒園,，難免會(huì)哭一哭,，大家不要心疼,，要想辦法讓孩子習(xí)慣幼兒園的生活，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，告訴孩子：“幼兒園的老師會(huì)像媽媽一樣的愛寶寶”,、“你長(zhǎng)大了，幼兒園是你這個(gè)年齡應(yīng)該去的地方,。在那里你能認(rèn)識(shí)新朋友,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，你會(huì)越來越棒,?！钡鹊阮愃乒膭?lì)孩子的話，能夠讓他對(duì)幼兒園充滿期待和向往,。入園之初,，家長(zhǎng)可讓孩子帶上平時(shí)最喜歡的玩具，消除對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,。

其次,，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊,，爸爸,、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請(qǐng)你們相信老師,。我們會(huì)像你們一樣地去愛他們,，照顧他們，關(guān)心他們的,。我們有些家長(zhǎng)把孩子送到班級(jí)以后,，總是不放心，不肯離去,，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外，有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來，中間又覺得不放心,，偷偷來看孩子是否過得好,，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了,，這樣對(duì)老師的教育工作將帶來一定的影響,。(這也是我們的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在才開的原因)。

2,、晨間活動(dòng)：(1)孩子來園后,，先做一些自我服務(wù)，擦擦自己的小椅子,、柜子,，給自己種植的植物澆水、觀察他們的生長(zhǎng)情況并作記錄,。(2)玩一玩自己喜歡的桌面玩具,。(3)在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行半小時(shí)的室外活動(dòng)和早操鍛煉,。

3,、晨間談話和吃點(diǎn)心：教師對(duì)孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育后，組織幼兒吃點(diǎn)心,。(解釋一下,，有些家長(zhǎng)說我們天天給孩子吃餅干，其實(shí)我們上午喝豆?jié){時(shí)搭配的是骨鈣餅干,，是幫助幼兒補(bǔ)鈣的。),。

4,、上午教學(xué)活動(dòng)：9：00—10：00。

健康：包括開展體育活動(dòng),、發(fā)展基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)健康知識(shí),、增強(qiáng)安全意識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)是：“生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活”等。

語(yǔ)言：包括講故事,、學(xué)兒歌,、早期閱讀、文學(xué)欣賞等,。培養(yǎng)目標(biāo)是“樂意與人交談,，注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)，能清楚地說出自己想說的事,?！?/p>

社會(huì)：包括認(rèn)識(shí)祖國(guó)物產(chǎn)、文化,，了解成人勞動(dòng),、各種行為規(guī)則等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感”等。

科學(xué)：包括建構(gòu)初步的數(shù)概念,、認(rèn)識(shí)圖形,、時(shí)間，認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象,、動(dòng)植物等,，培養(yǎng)目標(biāo)是：“對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。”等,。

藝術(shù)：包括唱歌,、跳舞、音樂欣賞,、節(jié)奏樂;畫畫,、手工、美術(shù)作品欣賞等,。培養(yǎng)目標(biāo)是：“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表項(xiàng)活動(dòng)”等。

5,、創(chuàng)造性游戲：老師在班級(jí)創(chuàng)建多種游戲區(qū)域,，如：“娃娃家”“醫(yī)院”“大排檔”“菜場(chǎng)”“超市”等，幼兒選擇喜歡的游戲,，模仿成人的工作進(jìn)行游戲,。

6、午餐：我們按照幼兒食物用量，科學(xué)制定食譜,，基本做到兩周食譜不重復(fù),，每餐是一葷一素一湯，力求讓孩子吃好吃飽,。并且教育幼兒不挑食,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

7,、散步：半個(gè)小時(shí)的散步時(shí)間是幫助孩子進(jìn)行食物消化的,。

8、午睡：每天中午孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，孩子在園午睡時(shí)是不會(huì)著涼的,，也請(qǐng)我們少數(shù)的家長(zhǎng)能配合幼兒園的工作，讓孩子在園午睡,，以保證孩子下午上課有精神,。

9、下午戶外體育活動(dòng)：器械操,、集體游戲活動(dòng)和分散自選活動(dòng),。

10、下午區(qū)域活動(dòng)：教師在班級(jí)創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域,，有結(jié)構(gòu)區(qū),、益智區(qū)、手工區(qū),、閱讀區(qū),、生活區(qū)等，幼兒在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種區(qū)域活動(dòng),。

1、及時(shí)與老師交流,，把孩子當(dāng)天的情況告訴老師,，如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間,、劑量,、藥名和孩子的姓名。(乘班車的孩子在護(hù)車教師出登記情況),。

2,、及時(shí)看家長(zhǎng)園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，有對(duì)您教育孩子提出的建議,，有育兒知識(shí),、教育經(jīng)驗(yàn)，有正在進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,，更有請(qǐng)您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里,，與大家共享,。

3、及時(shí)填寫家園聯(lián)系表,，此表是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,，起著互相溝通密切配合的作用。家園聯(lián)系表將幼兒每月在園的生活,、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱,，要求家長(zhǎng)配合我園對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育，并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表,。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間,。能按照我園的作息時(shí)間表接送孩子：每天早晨入園時(shí)間是(7：30—8：00),，中午離園時(shí)間(11：00—12：00)，下午離園時(shí)間為4：20,。尤其是放學(xué)時(shí),，不要來得太早，擁擠在大門口,，使得我們的校車無法出去,。

5、防疫針本子及時(shí)交給保健老師登記,，每打一次針,，都要登記一次。

說了這么多,，最終目的只有一個(gè),，希望我們幼兒園教育與家庭教育在培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)、內(nèi)容和要求上達(dá)到一致,。最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)給我們提出寶貴意見,，再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇二十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

您們好,！

這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,，不是我教育孩子有多成功,。因?yàn)檫@有老師的支持和鼓勵(lì)，也有想給女兒做一個(gè)榜樣,，讓她做一個(gè)有自信的人,。我想讓女兒客服自我的缺點(diǎn)，大膽的去展示自我,。以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中,。

總結(jié)。

出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,，和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處還望各位見諒,、包涵,。

對(duì)孩子來說，習(xí)慣決定未來的命運(yùn),。一個(gè)孩子有好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長(zhǎng)教育起來就會(huì)輕松很多。

家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為孩子起到表率作用,，給孩子。

提供,。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí),。周末多帶孩子去新華書店去看看書,，感受一些書本以外的知識(shí)。璇璇從小時(shí)候我就愛帶她去書店看書買書,。久而久之,，她自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰(shuí)去學(xué)的道理。

生活習(xí)慣,，一開始有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也會(huì)習(xí)慣了,，什么時(shí)間該做什么事。生活中她自己能解決的事情,，我們盡量不插手,。

常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子,、少批評(píng)孩子,。多給孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自己去判斷是非,。俗話說的好：數(shù)落孩子千過,，莫若夸子一長(zhǎng)。千萬別在孩子不高興時(shí),，特別是孩子哭的時(shí)候批評(píng)孩子,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分的不利，特別是對(duì)自尊心的傷害大,。與其讓孩子在沒玩沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題,，給予孩子每次犯錯(cuò)后的一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。璇璇是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家喜歡看書,、收拾自己的衣服,，不管東西擺放的多亂，我都會(huì)告訴她看完,、玩完因該恢復(fù)原樣,。

一些信息，有時(shí)候父女對(duì)有意見分歧,，我會(huì)適當(dāng)?shù)淖尣?，我認(rèn)為這樣既尊重了孩子,，又讓孩子覺得父母的民主,。我還會(huì)在孩子靜下來的時(shí)候和她說，上次那件事你說的和你做的不對(duì),，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的更容易接受家長(zhǎng)的建議,。我會(huì)適當(dāng)?shù)淖尯⒆涌措娨暎俏視?huì)先規(guī)定時(shí)間,，到了時(shí)間自己關(guān)電視,，下次還可以看同樣的時(shí)間。等父母關(guān),，下次會(huì)少10分鐘,，這樣讓孩子懂得守信,。從小培養(yǎng)孩子自己的自我決策能力,，例如璇璇看到兩個(gè)玩具都喜歡拿不定主意的時(shí)候,，讓我們做主，我會(huì)對(duì)她說你自己決定,，決定不了一個(gè)也不買,。我發(fā)現(xiàn)這樣璇璇慢慢變得有自我的主見了。

孩子的大多時(shí)間都是在學(xué)校度過的,，老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都會(huì)遇到挫折,。這個(gè)時(shí)候孩子的情緒會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),，所以我們要隨時(shí)和老師取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí),、行為情況,。這樣能配合老師糾正和彌補(bǔ)不足之處,，幫助孩子度過困難時(shí)刻。我會(huì)對(duì)孩子說老師永遠(yuǎn)和父母一樣希望你好,，所以在學(xué)校要聽老師的話,，相信老師,。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了．培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,，我們的孩子也不容易,，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大,、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過程,，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲,！

最后祝老師和所有的家長(zhǎng)在新的一年心想事成,，家庭幸福,，財(cái)源廣進(jìn)！