每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇一
蒼老的銀杏樹，斑駁的樹皮上寄生著幾只八角毛,，樹下,，腐爛的杏子散發(fā)出刺鼻難聞的氣味。下了車,，冷不丁刮來一陣風(fēng),，凍得我直打顫：“今日真冷,。”不由得裹緊了衣服,，只聽得一句：“入秋了,，也不明白加衣服。什么時(shí)候能長(zhǎng)大喲,！”是奶奶,，她又抱著她老一輩的態(tài)度教育我了。我笑笑：“等我長(zhǎng)大了,，也許就聽不見您嘮叨了,！”之后上前挽住了瘦削的奶奶。
奶奶很苦,，少年時(shí)苦，成年時(shí)苦,，老了,，半身入土的人了，照樣不放過自我,，任由自我苦下去,。總之她的一生無(wú)蜜糖,，無(wú)芳香,，無(wú)污垢，有的只是那甘苦,，那清甜,，那樸素。
奶奶八九歲時(shí),，便能自我上炕做飯了,，十一二歲時(shí)，便去了工地掙工分,，十七八歲時(shí),，又早早的結(jié)了婚，生下大姑,，二姑,，我爸三個(gè)孩子，爺爺年輕血?dú)夥絼?，身后有山,，靠山吃喝，無(wú)負(fù)擔(dān),，無(wú)工作,，整天云游四方,，十天半個(gè)月不見人影，奶奶實(shí)在好強(qiáng),，不勞而獲的東西她不要,，偏偏在村里竹場(chǎng)中做工，家里工作從來都是兩不誤,。她要證明,，沒有爺爺在的日子，照樣活得好,。不悲不泣,，無(wú)怨無(wú)悔。
父親告訴我,，那一年大生產(chǎn),，奶奶作為廠里的對(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任起了記賬,、售竹的重任,，可大字不識(shí)的奶奶，怎樣能做好,？奶奶實(shí)在好強(qiáng),，便開啟了學(xué)習(xí)之旅，村里有個(gè)識(shí)字的老書記,，奶奶一得空,，就去那里請(qǐng)教。就這樣,，她從一個(gè)一字不識(shí)的小農(nóng)婦,，逐漸變成了肚子里有點(diǎn)兒墨水的“文化人”了。但一天夜里,，奶奶正想到書記家借賬本,，路上，天太黑,，奶奶沒注意眼前的河溝,，一個(gè)不細(xì)心摔了下去，折了只胳膊,，都說傷筋動(dòng)骨一百天,，身邊的人，都會(huì)認(rèn)為她會(huì)想清楚,，從此歇停下來,，她沒有，反而越挫越勇，沒休息到五天,，就帶著傷,，重新武裝自我，繼續(xù)工作,。她說：“不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人,，大生產(chǎn)就得到耽誤，這也是個(gè)我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我要照顧好我的家庭,，建設(shè)好村莊?！闭l(shuí)能想到,，這句話，是由一個(gè)二十多歲的姑娘口中說出的,。
聽完,，我蒙了。才明白,，為何奶奶每每看我寫作業(yè),，聽我背書，眼里時(shí)常流露出羨慕的神情,。對(duì)此,，我從來都是無(wú)所謂的,，因?yàn)閺那暗奈颐靼?，大字不識(shí)的奶奶，根本沒有本事去監(jiān)管我的學(xué)習(xí)和生活,。諸多疑問,，在此刻最終解開。
怪不得,，奶奶在買菜時(shí),，總能精確的計(jì)算出菜農(nóng)要找出的零頭，我總以為她是猜測(cè)而知,，怪不得我每每因?yàn)橄氩怀龉旁?shī)句而怨聲載道時(shí),，一向沉默的她，偶爾會(huì)若無(wú)其事的提醒,，正疑惑她是怎樣得知的,，答案是：老一輩教下來的詩(shī)歌，自然而然就明白了,，我以為是巧合,，可這種巧合不止一次出現(xiàn)后，我不敢相信自我的耳朵,。
此刻的我,，明白了:作為二十一世紀(jì)的青少年,，在學(xué)習(xí)的道路上，不斷徘徊,，卻未曾真正納入知識(shí),，卸下光環(huán)的奶奶，擱筆幾十年,，居然能將來之不易的知識(shí),，銘刻于心?；蛟S,，她身上所持有的精神，也是在慢慢似黑夜般的道路上摸索來的,，或許,，在鮮為人知的背后，她也從未忘記初心,，更從未停止過學(xué)習(xí)的腳步,。以往的我，不像奶奶,，此刻起,，從攙住她的一刻起，我要向她靠近,，聽她的話,，要成長(zhǎng)！
我要真正成為二十一世紀(jì)的好青年,。
我要真正成為奶奶心目中的驕傲,，我還要將奶奶年輕時(shí)所缺的那份遺憾補(bǔ)回來。為您——奶奶,，更為我自我,！
所以，我要成為你,，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,，那個(gè)好學(xué)的你，那個(gè)在我心中不畏風(fēng)雨,，不畏困難的你,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇二
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”每每我想起這句詩(shī),，腦?？偸歉‖F(xiàn)著一個(gè)身影——老師。
在我們的印象里，老師的職責(zé)總不過是教育孩子們學(xué)會(huì)新的知識(shí),，以前我也是那么認(rèn)為,。但在那次閱覽中，我發(fā)現(xiàn)老師遠(yuǎn)比我們想的要神圣的多,。
教室里,，一陣?yán)世实淖x書聲傳入耳畔，接著又一道溫柔而嘹亮的女聲緊跟其后,。老師在黑板上沙沙的寫著,，同學(xué)們也聚精會(huì)神的看著。
“地震了,！”大地爺爺怒吼著,，還跺起了腳，這讓大地上的一切都害怕極了,，房屋開始顫抖,，天空低下頭，面色十分猙獰,，大樹嘩嘩的大叫還擺動(dòng)著枝條……
再看看教室里的那些孩子,，也被嚇呆了，一時(shí)間忘記了逃跑,，等到老師用雙手撐起變形的門框,，同學(xué)們才蜂擁而出。只見老師咬緊牙關(guān),，雙手死死撐起那道變形的門,，她的雙手被門框劃破了，她的手掌滲出了血,，一滴滴落在同學(xué)們的臉上,，那哪是一道門吶,，那是老師撐起的隱形的愛呀,！怎能不令人震撼？
最后一個(gè)同學(xué)跑出教室后,，老師再也撐不住了,。殘破的書桌，斷裂的橫梁一時(shí)間全部壓在了老師身上,。同學(xué)們?cè)僖惨姴坏嚼蠋煹暮吞@笑容,，聽不見老師的諄諄教導(dǎo)了。血凝固了那個(gè)黑色的下午,，老師的手表上的指針永遠(yuǎn)定在了那個(gè)下午,。老師也定在人們的心中。
老師的身影看不見，但是他留下的愛卻永遠(yuǎn)銘記在同學(xué)們的心里,，這就是在那年汶川大地震的一個(gè)故事,。老師，您是對(duì)可敬啊,，在災(zāi)難面前,，心里永遠(yuǎn)裝的是學(xué)生。
長(zhǎng)大后我要成為你——老師,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇三
每個(gè)少年心中曾都有這樣一個(gè)夢(mèng)想：看到自我身邊的長(zhǎng)輩怎樣優(yōu)秀,，自我心中便會(huì)誓下諾言——長(zhǎng)大后要像他一樣。
我也是普通少年,，我也和他們一樣,。自我的心中經(jīng)常會(huì)默念：也許長(zhǎng)大后我會(huì)和你一樣，和你做一樣的事,，用不一樣的腦子思考著同樣的問題,，解決同樣的問題。當(dāng)然,，我這樣是有原因的,。
早在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我便十分崇拜一位教師,。那時(shí),，在我幼小的心靈里面便有一個(gè)夢(mèng)，期望我長(zhǎng)大后像他一樣,，把自我的青春都奉獻(xiàn)給學(xué)校,，雖然自我的青春沒了，但青春的印記永遠(yuǎn)留存于此,。
他,，既是我那時(shí)的班主任又是數(shù)學(xué)教師，他經(jīng)常會(huì)利用自我的數(shù)學(xué)課剩余的時(shí)間來給我們教歌,，所以,，那時(shí)班上的同學(xué)都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因?yàn)樗涛覀兂?，還因?yàn)樗麨槲覀兡瞰I(xiàn),，給了我們父親般的愛。
以前他給我們教過一首歌,，讓我印象異常深刻：長(zhǎng)大后我就成了你,。也許他給我們教這首歌是有原因的?？芍还治姨?，很久都沒弄明白其中緣由,，直到有一天，我恍然大悟：也許他期望我們長(zhǎng)大后像他一樣,，無(wú)私奉獻(xiàn),，即使自我的學(xué)生變了，自我也永遠(yuǎn)不悔不變,。
長(zhǎng)大后我就成了你,，像你一樣去給別人愛，在別人的成長(zhǎng)路上去當(dāng)指明燈,，教會(huì)別人怎樣為人處事,，讓自我的學(xué)生明白：長(zhǎng)大后我就成了你，都不是嘴上說的,，不是看上去那么容易的,，而是要經(jīng)過不懈的努力才能到達(dá)自我引以為榮的目標(biāo)的。
長(zhǎng)大后我要成為你,，像你一樣,，即使自我為了一屆又一屆的學(xué)生一年一年慢慢老去，也不悔,。當(dāng)你頭發(fā)花白,，我想我早已替代了你。
真的,，長(zhǎng)大后我要成為你,，長(zhǎng)大后我就成了你！
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇四
記得小學(xué)有一堂語(yǔ)文課,，當(dāng)教師問我們長(zhǎng)大后想成為什么樣的人時(shí),，我毫不猶豫的大聲說道：“成為一個(gè)像爸爸那樣的人！“母親聽了,，笑著拍拍我的頭,，說：“小英雄，想要成為像爸爸一樣的人,，那就要多向爸爸學(xué)習(xí)呀,。”你聽了,，只是笑,。
興許是因?yàn)閺男∧憔秃苌倩丶?，母親又過分縱容,，養(yǎng)成了我調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣，在我?guī)状嗡簤牧四愕膱?bào)刊書籍后,，你再也忍無(wú)可忍,，狠狠訓(xùn)斥了我一通,，并揚(yáng)起手來做出一副要打我的樣貌——但你終究沒能下的去手。
自那次起,，我懂得了要好好愛護(hù)書籍,，但卻不再似以前那般對(duì)你愛戴。
念小學(xué)時(shí)我寄宿在校,，有一年的冬天來得格外早,，氣溫毫無(wú)征兆的下降，我卻還在學(xué)校里回不了家,，坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖,。這時(shí)，教室外忽然有人敲門,。
教師皺著眉緊了緊大衣,，走到門前，將教室門開了一條小縫,，探頭問：“您好,，您找誰(shuí)？”“我找我女兒,?！遍T外那人說。我聞聲抬頭,，定睛看著教師慢慢打開了門——是你,。你站在門口，頭發(fā)不知是被雨水還是露水打濕成一綹一綹,，顯得有些狼狽,，你將身子縮在一件深黃色的舊外套里，面色蒼白,，像一片枯葉,，在寒風(fēng)中飄搖不定。臂彎里抱著一件紅色小棉襖,，就像懷抱著一個(gè)熟睡的孩子,。你伸長(zhǎng)脖子向教室內(nèi)張望，剛要向前跨一步便一個(gè)趔趄,，引得全班哈哈大笑,。你也尷尬地笑了笑，笨拙地將棉襖遞給早已不耐煩的教師,，小聲叮囑了幾句,，最終一瘸一拐地消失在門口。
那時(shí)我緊張而尷尬,，認(rèn)為你是成心來讓我難堪,。那一刻我?guī)缀跏呛弈愕?，恨你從小便不像別人的父親那樣常在我身邊陪伴我，恨你從來不像母親那樣摸摸我的頭,，告訴我你愛我,，恨你一出此刻教師同學(xué)面前，竟是這樣的窘態(tài),！可幾天后的晚上,，正是晚飯時(shí)間，母親打來了電話,。
這是我第一次從別人的口中聽到另一面的你“······你爸爸他從來不擅于表達(dá),，但你要明白他愛你，他是這世上最愛你的人,，再也不會(huì)有人離開你時(shí)比他更痛苦,、見到你時(shí)比他更開心。還記得你小時(shí)候說過你想要成為他那樣的人嗎,？我從來沒有見過他那么開心,。他想要成為你心目中的英雄，孩子,，只是你一個(gè)人的英雄,。”母親的話像數(shù)枚細(xì)小的針,，穩(wěn)穩(wěn)地扎在我的心上,，不聲不響，卻留下了細(xì)小的傷口,?！敖袢账鞠朐缧┶s來給你送去棉襖，結(jié)果路上不細(xì)心滑倒在水坑里,，腳腫了好些天······”電話那頭還在不停地絮叨,，我小口小口吞下一口碗里的面，心咚地一沉,，好似跌入了一個(gè)無(wú)底深淵,，惶恐而悔恨，眼淚便乘著熱氣掉下來,。
往事歷歷在目,，我的父親，我所認(rèn)為的笨拙而狠心的父親,，他用他寬闊的胸膛攬下我所有的任性,、虛榮與不理解。那一刻,，我突然理解了母親說過所有的話：“去吧,，去成為一個(gè)和爸爸一樣的人,，你們身上流淌著相同的血液,，你注定成為和他一樣的人,。”
我注定成為你,，爸爸,，長(zhǎng)大后我就成為你。我在心里默念,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇五
太陽(yáng)在天地交界的地方逗留,，一個(gè)少年背著書包，哼著小調(diào),，在從學(xué)校到家這段路上,，那就是我?！敖袢?，媽媽又會(huì)給我什么驚喜呢？”我的心激動(dòng)得顫抖著,。
“媽,，我回來了！”一進(jìn)家門,，一股熟悉的香味撲面而來,。“哇,！是我最愛吃的魚,！”我迅速地卸下包，換了鞋,，向廚房走去,。
狹小的廚房中，充斥著歡悅的熱氣,，被熱氣所簇?fù)碇?，是一個(gè)系著圍裙的女人。那是我的母親,。
母親麻利的手在不一樣的廚具間快速地轉(zhuǎn)動(dòng),，一會(huì)兒拿著菜刀嫻熟地切著辣椒，切著豬肉,，一會(huì)兒又夾著濕抹布,，去端微波爐里發(fā)燙的菜碗，一會(huì)兒翻騰著鍋中的菜,，還得時(shí)不時(shí)注意一旁悶著的魚,。
有時(shí)微端微波爐里的碗被燙到,，她也不在意抱怨，有時(shí)鍋里的油濺到身上,，她也不在乎,，只是悄悄地用手撫摸一下被燙著的地方，什么也不說,，繼續(xù)做著飯菜,。
最終，熱氣騰騰的飯菜被端上了飯桌,，我大大方方地吃起了自我最愛的魚,，我每吃一塊，媽媽就夾給我一塊,。我埋下頭,，狼吞虎咽地吃起了碗中的魚肉，絲毫沒有注意到什么不對(duì)勁的地方,。
吃到一半,，魚油沾滿了我嘴邊，我正想拿紙擦擦嘴巴,，正好看見了媽媽這樣的一幕,。
媽媽碗里的飯還沒有動(dòng)，此時(shí),，她借著室內(nèi)并不明亮的燈光,，艱難地盯著手碗里的魚肉。她的右手拿著筷子夾住魚肉,，左手則細(xì)心翼翼地拔出魚上的魚刺,，一根根的，扔在桌上,。那魚刺像極了母親的白發(fā),，怎一看，怎樣也看不出來,；細(xì)一看,，怎樣也拔不盡。這邊的魚刺最終沒有了,，她又把魚肉翻開,，拔另一邊的刺，一根都不放過,。
她將魚拔完刺的魚肉夾到我的碗里,，正好碰到了我的目光，與我的視線交匯在離我更近的地方。我用紙擦了擦嘴巴,，假裝什么也沒看見,，繼續(xù)吃著魚肉。我驚訝地發(fā)現(xiàn),，魚肉中多了一種味道,。
媽，等到長(zhǎng)大以后,，也讓我為你挑一回魚刺,，讓我成為你,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇六
長(zhǎng)大后我就成了你,。
你和我見過的眾多老爸一樣，你和我見過的眾多郴州老爸一樣,。
你是我的老爸,，一個(gè)小小的公務(wù)員。你雖平凡,，但在我的眼里卻有著所有人的優(yōu)點(diǎn),；你雖渺小，但卻努力地放著光芒,。你的美,，似乎能用獨(dú)一無(wú)二來概括。
你喜歡為社會(huì)做點(diǎn)什么,，正如你喜歡為我做點(diǎn)什么,。在過年的日子里，你別出心裁地制造了幾份關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區(qū)的公布欄里,；在和平寧?kù)o的夜晚里,，你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的我和母親；在寒冷的日子里,，你在網(wǎng)上查找一個(gè)救助貧困家庭的網(wǎng)站,，查到后將事先準(zhǔn)備好的舊皮襖悉數(shù)捐了出去；在陽(yáng)光明媚的日子里,，你心潮來血地發(fā)揮你的搞怪特長(zhǎng),，隆重地寫出了一首引人發(fā)笑卻溫暖美好的詩(shī)歌，使得我和母親快樂,、幸福地?cái)D出了淚花,；在平常的日子里，你總是監(jiān)督我改掉隨處亂扔垃圾的習(xí)慣,，告訴我社會(huì)是個(gè)大家庭,；在放學(xué)的時(shí)光里，你一定會(huì)問問我今天的情況
哦！我喜歡你顧小家,，愛大家的'精神?。?/p>
長(zhǎng)大后我就成了你,。
最令我自豪的是你堅(jiān)持,、開朗的品質(zhì)。
記得你喜歡早起,，然后讓我在室內(nèi)室外做做操,、跑跑步、跳跳遠(yuǎn),，有時(shí)還讓我舞舞大刀,，重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執(zhí)著。記得你喜歡來初中學(xué)校接放學(xué)的我,，讓我在一天的辛勞學(xué)習(xí)后沿著郴江河放松心情,，看美麗的夜景，體驗(yàn)慢的樂趣,；記得你在周末放假時(shí)會(huì)拉著我去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)帶著我和母親去各地欣賞美景，讓我們?nèi)铱偸菢泛呛堑?/p>
哦,！我喜歡你,，深深地愛著你！我的父親呵,！
長(zhǎng)大后,，我就成了你！
你的精神,、你的品質(zhì),、你的追求，都深深印在我的腦海,，散不去,，揮不走，你對(duì)我的影響太深了,！長(zhǎng)江后浪推前浪,，世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人,，一定,，一定
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇七
我喜歡白色，白的一切我都喜歡,。
看,，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來，包起來裹成白白的繭子,?？捎腥藚s說，這是“作繭自縛”,。不,，我說，這是它最神圣完美的時(shí)刻,。
蠶,，自從從蠶卵里出來，就在桑葉上爬,，默默無(wú)聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命,。盡管它那么瘦小，無(wú)力,，盡管它那么丑陋,，笨拙,。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,，但是，它樸實(shí),、善良,、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自我外表的美丑,，而把生命的精華凝結(jié)成對(duì)未來的奉獻(xiàn)上,。
蠶用絲包住自我，盡量的,，盡量的讓人們見識(shí)自我的全部精力所結(jié),。可當(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí),，創(chuàng)造者們卻無(wú)聲地,、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”，為著它的神奇而贊嘆,。最后,，我留意翼翼地剪開了它，才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,，這令我驚訝無(wú)比,，那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去,，它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化,，這是生命的孕育與新生。
此刻，我最后明白“消失并不代表毀滅”,。由此,，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭,，在為人們照明時(shí),，落下滴滴眼淚，是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎,？不,，它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。
粉筆,，它像一位無(wú)私的知識(shí)者,，它不斷消磨著自我的身軀，傳誦著無(wú)盡的禮貌開化,。
看到蠶,、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師,，老師們把自我全身心血全留給我們,。隨著歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭發(fā),，老師卻無(wú)怨無(wú)悔,，培養(yǎng)出教授、科學(xué)家,、工程師……
我喜歡白色,，這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,，在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長(zhǎng)大后,，我將為成為您，老師,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇八
“長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那間教室，放飛的是希望,，守巢的總是你……”
一汪清泉載幾葉扁舟,，一片天空托幾只小鳥，一塊土地孕育一片綠色芬芳,，一顆心靈創(chuàng)造了無(wú)數(shù)夢(mèng)想……那夢(mèng)想如蒲公英花瓣一般落在我的心里,，扎了根，開了花……
清泉依然,，扁舟已不在——那希望放飛了,；天空依然,，鳥兒已不在——那希望放飛了；大地依然,，綠色已更替——那希望放飛了,；心靈依然，夢(mèng)想也依然——那希望放飛了,！
那是一年級(jí)的時(shí)候,，在現(xiàn)實(shí)中雖已遙不可及，但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細(xì)雕刻了下來：您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢(shì),，然后右手輕輕握住我的手和筆,，左手微微將我的額頭抬高，使我身體坐直,。,，每次，我只感覺到額頭上軟軟的,、柔柔的觸感,，背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧,！
六年來,，是您一直呵護(hù)著我們，關(guān)注著我們,，又鍛煉著我們,。于是我們快樂地生長(zhǎng)著，在校園的臂彎里,，在您的懷抱中。
我一直以為這種快樂生活可以永恒下去,，但那只持續(xù)到小學(xué)畢業(yè),。
畢業(yè)時(shí)，我默嘆著靜靜地站在校園中間,，覺得那些以前都看爛掉了的人和景,，突然間都變得那么彌足珍貴起來。這個(gè)校園,，似乎是一個(gè)小小的世界,，上演著一個(gè)個(gè)劇本，而我們每個(gè)人都是一個(gè)演員,?；秀遍g，您從背后拍了拍我,，使我猛然驚醒,。您慢慢地說著,，聲音輕得像一根羽毛：“只有分別才有下次美好的相見，你只有走出了這個(gè)校門,，才能走向更廣闊的天地,。”老師一邊說一邊帶著我向前走,，終于到了校大門口,。“就在這里說再見吧,，前面的路需要你自己去選擇,。”我轉(zhuǎn)身看著老師的身影的漸漸縮小,，然后堅(jiān)定地邁出了校門,。
于是，又是一星希望在這里冉冉升起,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇九
樓臺(tái)煙雨中,，香魂吊書客。
我掀開如幕的雨簾,，踏著濕滑的世界,，被小兒攙扶著，又來到了這里,。
父親呀,，佇立在天一閣，老眼昏花的我注視著面對(duì)著寫著你的名字的牌位,，思緒又飄回了記憶中,。你徜徉在書樓內(nèi)，端詳著每一本收集來的書,，發(fā)出聲聲慨嘆,，像看著自己的孩子。我也學(xué)著你的樣子,，輕輕捧起一本書,，輕輕摩挲著，拂去塵土,。你在彌留之際將這守護(hù)天一閣的重任托付給我,，而我，真的就舍棄了萬(wàn)貫家財(cái),，成為了像你一樣的藏書家,。
“父親！”我猛然回過神來,，“樓上到底藏了什么樣的寶貝,？我想去看看,！”
小兒激動(dòng)的雙眼里閃動(dòng)著光芒，就像當(dāng)年望向你的我一樣,！但是閣樓的二層儲(chǔ)藏著所有珍貴的善本和孤本,，歷來都是嚴(yán)禁涉足的禁地。我搖搖頭：“不行,！你忘了族規(guī)了嗎,？”
“那我什么時(shí)候才能上二樓呀？”小兒的語(yǔ)調(diào)中藏著難以言說的失望,。
“為父何嘗不想讓你上樓看書呀,？只是，你真的想好了嗎,？”
沉默,。守護(hù)這一樓藏書，要心無(wú)雜念,，遠(yuǎn)離誘惑,，當(dāng)初我在你面前盟誓的時(shí)候，可是思考了好一陣子呢,。這個(gè)決定不是那么容易下的,。
就在我的嘆息著要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，聽見了“撲通”一聲,，小兒跪在了我的面前：“孩兒想好了,，我愿舍棄功名利祿，舍棄榮華富貴,，一生守護(hù)天一閣,，讓祖輩費(fèi)盡心血收集的藏書流芳百世！”
終于等到這個(gè)承諾了,！有了繼續(xù)守護(hù)天一閣的人選,，我的心平靜如水，此生無(wú)憾了,！相信當(dāng)年你在得到我的承諾時(shí)，也該是這樣的心情吧,。
“問世間情為何物,，直教人生死相許！”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧,？我輩與天一閣的感情也是這樣的,。父親呀，這是我在成為了你之后才領(lǐng)悟到的,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇十
也許是那璀璨的星光,，才能照亮我成長(zhǎng)的道路,。——題記
小時(shí)候……
披上了一件大大的風(fēng)衣,，套上一個(gè)與腳不符的皮鞋,，戴上一個(gè)寬松的墨鏡，帶上一塊銀表,，走出門,，心高氣傲。
在那凹凸不平的小路上,，一步一步,，一不小心，打個(gè)踉蹌,，摔倒在在這寬闊的道路上,，眼淚，奪眶而出,?？蘼暣蚱屏藢?kù)o的氣氛。我是一個(gè)找不到家的螞蟻,，絕望,，而又悲傷。過了許久,，眼淚流干了,，我坐在地上，在那啜泣,。我恨你,，為什么躲在那里不出來，在我最需要你的時(shí)候,，你在角落看著我,。我用盡我的力氣想要繼續(xù)站在我的道路上，卻不曾成功,。我氣,，氣你在我需要你的幫助的時(shí)候不伸出援助之手，我是你兒子??！
現(xiàn)在……
上了中學(xué)之后，你開始把一些事交給我來做,，我含著冤屈,，鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著，那鮮紅刺眼的顏色仿佛在嘲笑我,，笑我懦弱,，笑得有那么的開心,。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足，看著前面如龍般的隊(duì)伍,，舒了口氣,。
時(shí)間過得很快，好不容易就到了我,，我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去,，就不知道該說什么了，對(duì)于跟別人交流有問題的人來說,，這已經(jīng)很不錯(cuò)了,。“卡號(hào),?！薄笆裁矗俊蔽也恢涝撜f些什么,，明明我知道要報(bào)卡號(hào),。“卡號(hào)啊,，你不知道,？”那人有些不耐煩?！芭杜杜?，卡號(hào)啊?！蔽覉?bào)出了一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字,。拿著卡出了食堂，長(zhǎng)舒一口氣,，抬頭望了眼天,，低下時(shí)，卻又瞟到了你的身影,。
長(zhǎng)大后我就成了你,，在我后面看著我，給我考驗(yàn),，卻又怕我受傷,，躲在一個(gè)角落，看著我長(zhǎng)大,。
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇十一
一直以來我都羨慕著您。羨慕您課堂上語(yǔ)氣的和藹,，羨慕您下課后輔導(dǎo)的耐心,，羨慕您讓每節(jié)課都精彩紛呈,，羨慕您將乏味的解題變成樂趣。
您常常告訴我們：“人要有夢(mèng)想,，要為夢(mèng)想而奮斗,。”您讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，走出了大山,，而您卻始終默默的地堅(jiān)守。
那時(shí),，我就在心中深深地刻下了一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后,，我要成為您，我的老師,。
小學(xué),，我們寫作業(yè)時(shí)，老師總會(huì)告訴我們寫作業(yè)的姿勢(shì),，可您的良苦用心都被我忽略了,，我總是趴著寫，字的筆順也不對(duì),。您發(fā)現(xiàn)后,，總會(huì)來到我的身邊，輕輕地將我的額頭抬高,，把我的背扶直,，握住我的右手，帶著我一筆一劃的寫,。日復(fù)一日,，漸漸地，我養(yǎng)成了端正的姿勢(shì),，記住字的筆順,，您教會(huì)了我寫字,。
光陰似箭，日月如梭,，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一名中學(xué)生,。在班委的選舉中，我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我們班干部和老師一起把班級(jí)管理的井井有條,。
好景不長(zhǎng)，進(jìn)入初二的同學(xué)們?cè)絹碓脚涯?，越來越不好管理。有一次上課一個(gè)同學(xué)和老師發(fā)生了沖突,，老師便把這個(gè)同學(xué)交給了班主任,。班主任是一個(gè)剛剛參加工作的年輕女老師,，她并沒有生氣,，而是和藹可親的給他做思想工作，他不但不聽，還和班主任頂嘴，最后竟然還踢傷了老師,。老師沒有生氣也沒有埋怨，依然耐心的教導(dǎo),，可同學(xué)仍然是無(wú)動(dòng)于衷,，年輕的班主任傷心的哭了。
看見老師如此痛心,，作為班長(zhǎng),，我卻無(wú)能為力，我的心里不是滋味,，便慚愧的跑去辦公室對(duì)班主任說：“老師對(duì)不起,，我沒有盡到自己的責(zé)任,，平常我沒有督促同學(xué),，讓您傷心了,，我向您道歉,。班上有這么多學(xué)生,，您不可能顧及周到,，但在我們心中您真的做得很好了,。老師您不要傷心了，從現(xiàn)在起,，我一定和其他班干部一起引導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),。”說出心里話,，我好受多了,，老師也欣慰的笑了。那一刻,，我感覺我就成了您,，我的老師。
夢(mèng)想看似遙不可及,，奮斗的途中也難免艱難坎坷,，“世上無(wú)難事，只怕有心人”,，只要用心的努力,、堅(jiān)持、拼搏,，相信成功離我們不會(huì)遙遠(yuǎn),。
現(xiàn)在，我會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己：“我一定要成為您,，我的老師,?！?/p>
長(zhǎng)大后我就成了你作文400字篇十二
此時(shí)已是冬天，偏僻的村莊被風(fēng)雪籠罩,，如同利刃一般,，斷絕了群山中的生機(jī)。陽(yáng)光在灰黑的風(fēng)中顯得有些黯淡,，給凄白的山莊憑添了幾分恐怖,。
而她來到這里，讓孩子們感到些許溫暖,。
“大家好,，我是新來的支教，你們可以叫我何老師,?！焙?jiǎn)短的介紹，讓孩子們認(rèn)識(shí)了這位多年來的唯一一個(gè)支教,。她穿著一件淡粉棉襖,，較好的面孔旁剪了一頭利索的短發(fā)，隨著她的聲音輕輕晃動(dòng),。
“大家來做個(gè)自我介紹吧，我也想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們,?！彼⑿χf，“每個(gè)人都要說說自己的夢(mèng)想哦,?！?/p>
同學(xué)們依次進(jìn)行自我介紹，有人說自己想當(dāng)科學(xué)家,，有人說想當(dāng)航天員,，還有人說想當(dāng)畫家……無(wú)論他們的夢(mèng)想有多么異想天開，她都是鼓勵(lì)著,。希望對(duì)于這些貧困孩子們來說,，實(shí)在是太可貴了。
終于輪到了角落里的他,，他站起來,，有些不知所措?！拔摇医行∫馈彼行┆q豫地說,。他抬頭望向滿臉期待的她，鼓起勇氣,，“我長(zhǎng)大后想成為你,！……我要回來當(dāng)支教,！”他飛快地低下頭，雙手緊握成拳,，像是做錯(cuò)了事情一般,。全班不可置信的看著他，甚至有幾個(gè)人開始低頭竊竊私語(yǔ),。她愣了一會(huì)兒,，隨即大步走到他身邊緊緊擁住只到她胸前的他。她感受到了他委屈,、不解的淚水,。
那一年，他6歲,，她23歲,。
慢慢地，他的個(gè)子慢慢往上竄,，她卻因?yàn)殚L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良而漸漸消瘦,。那件淡粉棉襖穿在她身上顯出幾分破舊。他怕她受不了這里的環(huán)境而回城里去,，卻又擔(dān)心她繼續(xù)在這里會(huì)支撐不住而病倒,，糾結(jié)的心理使他常常走神，直至她輕輕敲敲她的腦袋,，他才回過神來,，紅著臉不敢看她。
一次,，他留下來幫她做事,，忙完后已經(jīng)很晚了,。外面一片漆黑,，雨伴著顆顆雪粒砸下。她當(dāng)即決定送他回家,。一路上,，她一手擋在他頭頂上,，一手打著燈。他猶豫著問：“老師……您會(huì)不會(huì)回城里去,？”
她堅(jiān)定地回答：“不會(huì),。”
“為什么,？”
“因?yàn)椤业膲?mèng)想就是當(dāng)一名支教”他突然回想起他在班上大聲說出他的夢(mèng)想,，心中泛起絲絲感動(dòng)。
那一年,，他8歲,，她25歲,。
他考上了國(guó)內(nèi)知名大學(xué)。他走的那一天,，全村人為他送行,。登上大巴時(shí)，他突然轉(zhuǎn)身,，走向角落里穿著暗粉棉襖的她,，緊緊擁住：“老師,，我一定會(huì)回來的,。我要成為您！”她輕聲應(yīng)著,，淚水奪眶而出,。
那一年，他19歲,，她36歲,。
大學(xué)畢業(yè)后，他經(jīng)過幾年的努力,，獲得了巨大的成就,。正當(dāng)人們以為他即將攀上人生高峰時(shí)，他卻突然把公司轉(zhuǎn)手給別人,，帶著積蓄不知所蹤,。
……
寂靜的深冬，村莊里唯一的學(xué)校剛剛放學(xué),。她穿著一件已經(jīng)看不出顏色的棉襖，憔悴的臉上依然帶著淡淡的微笑,，凌亂的短發(fā)中摻著幾根白絲,。他慢慢走上前，將個(gè)頭只到他胸前的她擁入懷中,，就像許多年前她抱著他一樣,。他哽咽的聲音輕輕響起：
“老師，我回來了?，F(xiàn)在,，我終于成為你了?！?/p>
這一年,，他28歲，她45歲,。
