心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇一

從高一年級加入了××科技俱樂部，開始我的科學(xué)研究活動,，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了,。二載光陰，雖不甚長,，感悟頗多,。

在科學(xué)實踐活動中，我最大的收獲就是交流能力,。這其中,，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師,、教授之間的交流,。

與同學(xué)的交流,，是樂趣,，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候,，就曾經(jīng)與學(xué)長××同學(xué)進行過大量的交流,。××曾經(jīng)研究過“足球”的構(gòu)造問題,，因此對于幾何有很深的研究,。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起,，一步步拓展思路,，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》)。其間,，我還有幸借到了××的數(shù)學(xué)書,，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質(zhì)疑,，有的是自己的引申與拓展,。這一點對我的觸動頗大--原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進一步的思考,，就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力,，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識,，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高,。當(dāng)然，我做得還遠遠不夠,，在這一方面,，我還需要進一步學(xué)習(xí)實踐，做一個有心人,。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流,，他常常提出許多問題,，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴謹?shù)姆较蚋倪M;而另一些則是啟發(fā)性的,，是我的研究思路有了很大的拓展,。××最擅長的除了數(shù)學(xué),，還有化學(xué),，所以他對于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過程中,，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu),、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺,。后來,，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉,。

與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了,，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問的態(tài)度,。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動第一天的項目展示時,，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性,，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系,。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄小Ｔ偃绲诙斓木C合素質(zhì)測評，還是前一天的幾個評委,，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項目,。從生活點滴到社會百態(tài),，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談,，每個人都發(fā)表自己的觀點看法，交流,、并且探討,。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學(xué)習(xí)為人處事的過程,。

還有平常與××教授的交流溝通,。××教授是科技俱樂部的指導(dǎo)教授之一,，一直對我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問題進行研究的時候,，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導(dǎo),。后來研究阿基米德多面體,，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,，給予我很大幫助?！痢两淌趶娬{(diào)嚴謹?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度,，從潛移默化中傳達著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富,。

另外,，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的'感悟,。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然,。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排,。無數(shù)偶然中隱伏著必然,，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然,。人生長途延伸到一個偶然性的境遇,，預(yù)定的走向也常常會扭轉(zhuǎn)?！迸甲x至此,，與我心頗有觸動。我常常在想,，自己是多么的幸運:如果不是科技俱樂部××老師伯樂慧眼(不好意思,，其實我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會員中挑出了我,，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會宣傳部當(dāng)干事的時候與學(xué)長田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時相互交流學(xué)習(xí)…… 如果不是這一切,，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云:“近朱者赤,，近墨者黑,。”其實正是如此,，正是因為在我的周圍有許許多多優(yōu)秀的師長同學(xué),，正是因為有這么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠,，走這么快,。

因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才,。雖然說,，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是,，環(huán)境的力量仍不容忽視,。而學(xué)校,、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境,。我是幸運的,，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方,，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運,。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動時，我的室友××所說:“有一些地方,，學(xué)校并不鼓勵(創(chuàng)新活動),。”我想,，倘使有一天,，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動,，那么,，中華民族的崛起便是指日可待的。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇二

科技創(chuàng)新展是一個展現(xiàn)科技成果與創(chuàng)新技術(shù)的平臺,，我有幸參觀了一場科技創(chuàng)新展,，并在展覽中獲得了許多新的認識和體會。這次展覽使我深刻感受到了科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要性,，并且對科技領(lǐng)域的未來發(fā)展充滿了信心,。

首先，科技創(chuàng)新展展示了現(xiàn)代科技在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,。我看到了許多令人驚嘆的科技產(chǎn)品,，比如智能家居系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實設(shè)備和機器人等,。這些產(chǎn)品不僅提高了生活的便利性,，還改變了人們的生活方式。例如,，智能家居系統(tǒng)可以通過語音控制家電,，實現(xiàn)智能化管理，使人們的生活更加舒適和高效,。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以將用戶帶入一個虛擬的世界,，為他們帶來身臨其境的體驗。這些科技產(chǎn)品的出現(xiàn),，讓我真切感受到了科技創(chuàng)新對于人們生活的巨大影響,，同時也更加期待未來科技的發(fā)展。

其次，科技創(chuàng)新展展示了科技對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性,。在展覽中,，我看到了許多新興科技企業(yè)和創(chuàng)新技術(shù)的展示,。這些企業(yè)和技術(shù)的出現(xiàn),，不僅為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的動力，還提供了就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)的可能性,。比如,，有一家展臺展示了一種新型的太陽能發(fā)電設(shè)備，據(jù)介紹,，這種設(shè)備可以更高效地轉(zhuǎn)化太陽能為電能,，降低能源消耗。這種技術(shù)的應(yīng)用不僅可以節(jié)約能源,，還可以促進可持續(xù)發(fā)展,。因此，科技創(chuàng)新對于經(jīng)濟的發(fā)展不僅具有重要意義,，而且可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益,。

此外，科技創(chuàng)新展也強調(diào)了科技創(chuàng)新對于社會進步的意義,。在展覽中,，我看到了許多關(guān)于環(huán)境保護、醫(yī)療健康等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果,。比如,，有一家展臺展示了一款智能垃圾分類系統(tǒng)，據(jù)介紹,，這款系統(tǒng)可以自動識別垃圾并行使分類,，以減少對環(huán)境的污染。另外,，還有一家展示了一種新型的醫(yī)療設(shè)備,，可以提高醫(yī)療診斷的準確性和效率。這些科技成果的應(yīng)用,，不僅有助于改善人們的生活質(zhì)量,，還可以解決一些社會問題，推動社會向更加先進,、健康和可持續(xù)的方向發(fā)展,。

最后，科技創(chuàng)新展也讓我認識到了科技創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)與機遇,。在展覽中,，我看到了一些關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的研討會和講座，專家們分享了他們在科技創(chuàng)新過程中遇到的困難和解決方案,?？萍紕?chuàng)新需要不斷努力和探索,，而且可能會面臨技術(shù)壁壘、資金不足等問題,。然而,，科技創(chuàng)新也帶來了巨大的機遇，可以改變世界,，創(chuàng)造新的市場和商業(yè)模式,。因此，我們應(yīng)該保持對科技創(chuàng)新的熱情,，并不斷提升自己的科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識,。

綜上所述，參觀科技創(chuàng)新展給我留下了良好的印象,。展覽中展示的各種科技產(chǎn)品和創(chuàng)新成果,，讓我深刻認識到了科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要性，并對科技領(lǐng)域的未來充滿了希望,。我相信,，科技創(chuàng)新將引領(lǐng)社會邁向一個更加智能、綠色和可持續(xù)的未來,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇三

科技創(chuàng)新課是一門讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的課程,，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實問題和應(yīng)對未來挑戰(zhàn),。我在這門課上取得了很大的收獲,，下面是我的心得體會。

首先,，在科技創(chuàng)新課上,，我學(xué)會了充分利用現(xiàn)有資源進行創(chuàng)新。在課堂上,，老師經(jīng)常組織學(xué)生進行小組合作,，面對一個給定的問題，我們需要充分利用我們所學(xué)的知識和技能,，找到解決問題的最佳途徑,。例如，有一次我們要設(shè)計一個環(huán)保產(chǎn)品,，我的小組想到了利用廢舊紙張制作可降解的紙杯,。我們仔細研究傳統(tǒng)紙杯的材料和制作過程，結(jié)合我們所學(xué)的環(huán)保知識,，最終成功地制作出了我們自己的環(huán)保紙杯,，得到了老師的認可和鼓勵。通過這次實踐，我深刻認識到創(chuàng)新不一定需要大量的資金和材料,，只要充分利用我們身邊的資源,，就能實現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。

其次,，在科技創(chuàng)新課上,，我克服了自己的思維局限，學(xué)會了更加廣闊和開放的思考方式,。在平時的學(xué)習(xí)中,，我們往往局限于書本所教授的知識和思維方式,，很難超脫自己的思維框架,。但在科技創(chuàng)新課上，我們經(jīng)常面對一些非常具有挑戰(zhàn)性的問題,，需要跨學(xué)科,、跨領(lǐng)域的思考和解決。例如,，有一次我們要設(shè)計一個城市的環(huán)境改善方案,，我開始只局限于綠化和環(huán)境保護方面的解決方法，但在小組合作和老師的引導(dǎo)下,，我學(xué)會了從城市規(guī)劃,、交通管理、公共設(shè)施等多個角度進行思考,，最終提出了一個更加全面和創(chuàng)新的方案,。通過這個過程，我領(lǐng)悟到創(chuàng)新思維的重要性,，以及超越自己固有思維的價值,。

此外，在科技創(chuàng)新課上,，我了解到了科技創(chuàng)新的重要性和影響力?，F(xiàn)代社會是一個科技高度發(fā)達的社會，科技創(chuàng)新推動了社會的進步和發(fā)展,。而我們作為未來的科技創(chuàng)新者,，承擔(dān)著巨大的責(zé)任和使命。在這門課上,，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些科技創(chuàng)新的案例,，例如人工智能、生物技術(shù)等領(lǐng)域的突破和應(yīng)用,。這讓我深刻認識到科技創(chuàng)新不僅僅是個人的追求,，更是為了社會和人類的福祉。這使我對科技創(chuàng)新更加有了熱情和追求，我希望將來能夠為社會的發(fā)展做出自己的貢獻,。

最后,，在科技創(chuàng)新課上，我體驗到了團隊合作和溝通的重要性,?？萍紕?chuàng)新往往需要團隊的協(xié)作和合作，團隊中的每個成員都發(fā)揮著重要的作用,。在課堂上,，我們常常需要分工合作，充分發(fā)揮每個人的特長和才能,。通過團隊的合作,，我們不僅學(xué)會了如何充分利用團隊資源，還培養(yǎng)了溝通和協(xié)作的能力,。在一個團隊中,，每個人都有自己的觀點和想法，我們需要通過有效的溝通和討論,，將不同的意見和想法融合在一起,，最終達到更好的成果。這個過程需要大家的耐心和理解,，也需要積極的溝通和協(xié)商,。通過科技創(chuàng)新課的團隊合作，我學(xué)會了更好地與他人溝通和合作,，這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都很有幫助,。

總的來說，科技創(chuàng)新課讓我學(xué)會了充分利用現(xiàn)有資源進行創(chuàng)新,，開拓了思維方式,，了解了科技創(chuàng)新的重要性,，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,。這門課程對于我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都有著重要的意義。我希望將來能夠繼續(xù)深入研究和探索科技創(chuàng)新領(lǐng)域,，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇四

科技創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的主要動力，對經(jīng)濟,、社會,、文化等各個領(lǐng)域都有深遠的影響?？萍紕?chuàng)新有助于推動社會進步,，提高生產(chǎn)力和效率,，解決人類面臨的各種問題。隨著科技的飛速發(fā)展,，我們正處于一個信息化,、智能化的時代，科技創(chuàng)新成為我們時代的精神標簽,。

第二段：科技創(chuàng)新的核心要素以及創(chuàng)新思維的重要性（250字）,。

科技創(chuàng)新的核心要素包括技術(shù)、人才和資金,。技術(shù)是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),，人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，資金是科技創(chuàng)新的保障,。創(chuàng)新思維是科技創(chuàng)新的推動力,，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必備能力。創(chuàng)新思維包括樂觀,、勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,、敢于冒險、注重團隊合作等方面,。只有具備創(chuàng)新思維，才能在科技創(chuàng)新中不斷突破自我,，創(chuàng)造出更新更優(yōu)異的成果,。

第三段：科技創(chuàng)新中需要克服的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

在科技創(chuàng)新的過程中,，我們常常面臨各種困難和挑戰(zhàn),。首先，科技創(chuàng)新需要長期投入,，而資金來源不易,，這是很大的挑戰(zhàn)。其次,，科技創(chuàng)新需要集結(jié)各方力量,，但是組織協(xié)調(diào)和人才培養(yǎng)也面臨困難。另外,，技術(shù)的更新?lián)Q代速度加快,，不斷出現(xiàn)的新技術(shù)也帶來了新的競爭和挑戰(zhàn)。因此,，我們需要克服這些困難和挑戰(zhàn),，不斷提升自己的能力，與時俱進,。

在實際的科技創(chuàng)新實踐中,，我們積累了一些經(jīng)驗和啟示,。首先，我們要保持對科技創(chuàng)新的熱情和樂觀態(tài)度,，有信心相信自己的創(chuàng)新能夠取得成功,。其次，我們要在實踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,，將理論與實踐相結(jié)合,。再次，我們要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念,，不斷思考和創(chuàng)新,。最后，我們要注重團隊合作,，共同推動科技創(chuàng)新的實現(xiàn),，因為團隊合作可以集思廣益，發(fā)揮出更大的力量,。

科技創(chuàng)新是人類社會不斷進步的源泉,，它助推了人類社會的變革和發(fā)展。未來,，科技創(chuàng)新將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用,，推動人類社會更快地向前發(fā)展。隨著人工智能,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，我們將迎來更多的機遇和挑戰(zhàn),。因此,，我們要繼續(xù)加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推動科技創(chuàng)新的深入發(fā)展,，為人類的美好未來貢獻力量,。

在科技創(chuàng)新的道路上，我們需要發(fā)揚創(chuàng)新精神,，勇于探索未知的領(lǐng)域,。科技創(chuàng)新不僅是一種技術(shù)的革新,，更是對人類智慧的挑戰(zhàn),。只有不斷推動科技創(chuàng)新，我們才能跟上時代的步伐,，為人類社會的發(fā)展做出更大的貢獻,。科技創(chuàng)新既是我們的責(zé)任和使命,，也是我們的希望和未來,。讓我們攜手努力,，共同創(chuàng)造美好的科技創(chuàng)新明天！

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇五

20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽,，開幕式現(xiàn)場排隊時,，12個地區(qū)12個代表隊，只有泉港,、永春,、德化組排一隊，其它地區(qū)代表隊都人才濟濟,。進現(xiàn)場觀摩時,，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足,。目睹現(xiàn)場,，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報我?guī)c不成熟的思考,，不對的地方請大家斧正。

1,、對科技創(chuàng)新活動意識上重視有待提高

我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”,、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動,，科技創(chuàng)新活動是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過對科技文化知識的學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)化、運用和自主創(chuàng)造,，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實踐活動,。當(dāng)然此活動是正常教學(xué)范圍外,，要開展此類活動是增加了教師的“負擔(dān)”，得選拔學(xué)生,、得重新學(xué)習(xí),、得花費時間造成老師對該活動不感興趣。對于領(lǐng)導(dǎo)而言,，要投入,、要動員、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對該活動不積極,。

我與晉江季延中學(xué)老師聊過,，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動，提供場所,、提供資金,、加大宣傳力度,、制定表彰方案等，一線老師也非常重視,，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,、提出新問題、開發(fā)新產(chǎn)品,，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系,、請教、觀摩,。

2,、興趣小組活動形同虛設(shè)

興趣小組活動作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補充，對學(xué)生的觀察能力,、思考能力,、動手能力和實踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來講都是被動應(yīng)付,，每學(xué)期都認真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動記錄本》,，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查,，無法開足20次活動,。

而且興趣小組活動也受實驗條件、相關(guān)投入少等因素制約,，活動形式單一,，活動實踐無法開展。泉州實驗中學(xué)黃老師說到一件事,，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時,，聽老師說地震時不能馬上跑出教室，要等到地震波過后才能跑,，他就在物理興趣小組活動時提出一個問題,，我們能不能設(shè)計一個智能平衡器，安裝在教室的地板上,，當(dāng)?shù)卣饡r,，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常,，那樣學(xué)生跑起來就容易多了,，生存機率就高了。老師對于這個創(chuàng)意十分重視,，馬上組織有關(guān)老師進行分析論證,，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎,。

受思想意識的制約,，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動,，怕學(xué)生參加社會活動不安全，怕出意外事故,，所以一些社會實踐活動,，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進行了。

3,、對科技創(chuàng)新活動的人,、才、物投入不足

必要的資金,、場地和實驗設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障,。由于領(lǐng)導(dǎo)意識重視不夠、老師沒多大興趣投入,、學(xué)生沒出什么大的效益等原因,，泉港區(qū)所有學(xué)校對科技創(chuàng)新活動投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導(dǎo)教師隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高,，學(xué)生科技活動經(jīng)費來源主要依靠學(xué)校行政撥款方式,，學(xué)生科技活動陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限,。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng),，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令,，組織物理老師幫忙設(shè)計模型,，電路板、導(dǎo)線頭,、電烙鐵,、電腦芯片一個模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎,。

4,、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機制不健全

科技創(chuàng)新激勵機制是推動老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ),。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無法落于實踐,，因他們少了動力,，學(xué)生也有，但他們寧愿把時間放在聽歌,、上網(wǎng),，也不想去動手，主要原因是沒有場地,，另外不知道有什么用,。其次學(xué)校要通過建立合理的機制,，來保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許,、鼓勵和幫助教師創(chuàng)造性地進行教學(xué),。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環(huán)境；鼓勵是指學(xué)校在管理上對創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎勵,；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論,、成果、技術(shù)和方法等信息,，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí),、討論交流和請專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野,、拓寬思路。有那么多的福利與保障,，又有方便的場地,，肯定會有老師與學(xué)生制造出好作品。

5,、溝通交流,、經(jīng)驗總結(jié)尚有待進步

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場才知道每組作品前有一張桌子,，是讓人展示你的作品,，全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場，有很多評委來問學(xué)生你們的作品在哪呢,，學(xué)生非常主動要與他講解,，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品,。這是一個很大的失誤,，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場比賽要將作品帶到身邊以防萬一。

比賽結(jié)束后,，我們莊校長馬上聯(lián)系我,，要求我寫一份體會,，與大家談?wù)?，我認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時且有必要,。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗及時告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧,。

1,、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室

學(xué)期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室,，我認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位,，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具,、積累一些常用的物件,，給予老師進出方便，我相信會有很多老師會帶著學(xué)生到里面“玩玩”,、“樂樂”，很可能一不小心就出了成果,。

2,、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動節(jié)

利用活動向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,，而且對于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng),，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。

3,、真正落實興趣小組培訓(xùn)工作

將各學(xué)科興趣小組具體工作落實到實處,，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動手,、去思考,、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動的土壤,，相信有一天會讓創(chuàng)新種子萌芽的,。

4、加強對老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)有意識請老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀,、去學(xué)習(xí),、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等,，請名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn),，組織一線老師認真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識，寫心得體會,、談觀后感,，確立自己的創(chuàng)新目標，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目,，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定,。這樣老師與學(xué)生有機會去感受,、學(xué)習(xí),、動手，氛圍就會慢慢的濃厚,。

根據(jù)我?，F(xiàn)實情況，我認為適合我們的活動模式應(yīng)是這樣的,，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動組利用各種方式組裝一支有興趣,、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊伍，在一定的時間內(nèi)收集一些創(chuàng)意,，這些創(chuàng)意來源于生活,、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時,，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動時經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠等原因?qū)е聼o法將他的聲音通過功放播放出來,。我想到一個創(chuàng)意，能否我們自制一個小儀器,，將話筒運用距離拉長,，附加節(jié)能，若這個創(chuàng)意被我們研究出來后,，它肯定具有商業(yè)價值,。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討,，分析論證,，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作,。

我們通過運作這種模式后,，積累經(jīng)驗，償試改進,，慢慢得會找到適合我校的科技創(chuàng)新活動運作模式,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇六

第一段：引言（200字）。

工程科技創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要動力之一,。在我從事工程科技創(chuàng)新的過程中,，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作能力,。在這篇文章中,，我將分享我在工程科技創(chuàng)新中的心得體會，探討創(chuàng)新的重要性以及面臨的挑戰(zhàn),，并介紹一些解決問題的方法,。

第二段：創(chuàng)新的重要性和挑戰(zhàn)（250字）。

工程科技創(chuàng)新是解決現(xiàn)實問題的關(guān)鍵。在不斷變化的社會中,，新的挑戰(zhàn)和問題不斷出現(xiàn),，需要科技創(chuàng)新來尋找解決方案。然而,，創(chuàng)新并不容易,。近年來，我們面臨許多技術(shù)和社會的挑戰(zhàn),，如人工智能的迅速發(fā)展,、環(huán)境污染和氣候變化等重大問題。這些挑戰(zhàn)需要我們勇于創(chuàng)新,，才能找到持久的解決方案,。同時，創(chuàng)新也需要不斷學(xué)習(xí)和與他人共享經(jīng)驗,，因為沒有一個人可以解決所有問題,。團隊合作和跨學(xué)科合作是實現(xiàn)創(chuàng)新的重要途徑。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力（250字）,。

工程科技創(chuàng)新需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力,。創(chuàng)新思維指的是從不同的角度去思考問題，尋找新的解決方案,。這需要我們打破常規(guī)思維模式,，勇于嘗試和冒險。在創(chuàng)新的過程中,，我們應(yīng)該鼓勵嘗試新的方法和思路,，不怕失敗，從錯誤中學(xué)習(xí),。另外,，團隊合作也是創(chuàng)新的關(guān)鍵。每個人都有自己的專業(yè)知識和技能,，通過合作,，我們可以互相補充和啟發(fā)，促進創(chuàng)新的產(chǎn)生,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會與他人交流和合作，形成一個良好的團隊協(xié)作氛圍,。

第四段：解決問題的方法（300字）,。

在工程科技創(chuàng)新中，我們需要掌握一些解決問題的方法,。首先,，我們應(yīng)該從實際問題出發(fā),，分析問題的本質(zhì)和根本原因。只有深入了解問題,，才能找到更有效的解決方案,。其次，我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和知識,。歷史上的創(chuàng)新成果可以作為我們解決問題的參考，避免重復(fù)勞動,，提高效率,。此外，創(chuàng)新需要勇于冒險和嘗試,。我們應(yīng)該積極引入新的技術(shù)和思維方式,，不斷探索創(chuàng)新的可能性。最重要的是,，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài),。在創(chuàng)新的道路上，我們會面臨困難和挑戰(zhàn),，但只要保持堅持和激情,，我們就能夠克服困難，取得成功,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

工程科技創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要動力和來源之一。在進行工程科技創(chuàng)新的過程中,，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力,，以解決實際問題。創(chuàng)新并不容易,，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難,。然而，通過從實際問題出發(fā),、借鑒經(jīng)驗和保持積極心態(tài),，我們就能夠克服困難，取得創(chuàng)新的突破,。希望我們每個人都能夠在工程科技創(chuàng)新中發(fā)揮自己的作用,，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇七

隨著時代的發(fā)展,，科技已經(jīng)深刻改變了我們的生活,。在這個信息時代，科技行業(yè)持續(xù)升溫,，成為許多年輕人追逐的熱門行業(yè),，也是不少企業(yè)的轉(zhuǎn)型方向,。在創(chuàng)新日益迫切的背景下，我也走進了科技創(chuàng)新這個領(lǐng)域,，體會到了許多新的思想和方法,。在此我想就這方面分享一些自己的心得和體會。

第二段：提升創(chuàng)造力和思辨能力,。

在科技創(chuàng)新領(lǐng)域,，樹立創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是是關(guān)鍵的。創(chuàng)新需要思考一些更加深層次的問題,，而思考需要切實的行動去解決,，定期總結(jié)來看看哪些方案是好的，哪些是不好的,。進而更好地創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn),。從而，我們可以孕育出創(chuàng)新思路,，并逐步完善方案,，鍛煉并提高創(chuàng)造力和思辨能力。

第三段：團隊協(xié)作是創(chuàng)新的紐帶,。

科技創(chuàng)新注重思想,、方法以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，同時,，它也不是孤立地進行的,，需要一個有凝聚力高質(zhì)量團隊來推進。一個有創(chuàng)造力的,、優(yōu)秀的團隊,，需要有各自不同的思維方式和想法，這可以讓每一個人都能營造出不一樣的創(chuàng)新氣氛,。而協(xié)作方面,，又需要有效的溝通和良好的人際關(guān)系，因為一個優(yōu)秀的團隊是通過不同想法碰撞的摩擦共同成就夢想的,。

第四段：創(chuàng)新需要成本,。

科技創(chuàng)新需要成本，可能還需要不斷地付出實踐和失敗后的反思,，但如果我們能夠堅信創(chuàng)新的成果,，我們也會看到未來更加光明。在實踐過程中,，嘗試不同的方法,、多次改進、鉆研,，會有不一樣的體會和收獲,。因此,，只要我們不斷努力，一步步的走向成功,，精神層面的收獲將是無法比擬的,。

第五段：結(jié)論。

總結(jié)而言,，科技創(chuàng)新需要個人氣質(zhì),、思維能力和經(jīng)驗的支持，成功的科技創(chuàng)新需要大家共同努力,。如果我們能夠保持善于思考,，勇于實踐的精神那么一切也因而變得有趣得多。希望大家在科技創(chuàng)新道路上,，堅持學(xué)習(xí)和實踐，在努力中總結(jié)經(jīng)驗,，在失敗中汲取教訓(xùn),，期望有更多的創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇八

在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下,，我和各個學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來到了清師附小參加清城區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動,。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn),。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動,，所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來到現(xiàn)場,。

教課老師展示了往屆的作品,，眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍有那么廣泛，接近生活,，科技繪畫的作品特點鮮明,，特別是科幻畫科幻畫充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué),、行為與社會科學(xué),、物理學(xué)、綜合實踐,、數(shù)學(xué),、化學(xué)、微生物學(xué),、生物化學(xué),、醫(yī)藥與健康學(xué)、計算機,、動物學(xué),、植物學(xué),、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計,、節(jié)能環(huán)保具體方案,、生活用品的改造……我震撼了！

在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量,，體驗到了科技創(chuàng)新的神圣,。手動與自動二者融合，體現(xiàn)了智能化,；娛樂學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平,；盲人都易開的鎖關(guān)注弱勢群體體現(xiàn)青少年富有愛心；防近視臺燈,、愛眼測光儀均涉及到自身健康,，體現(xiàn)孩子注重健康成長……孩子們的奇思妙想讓我大開眼界。

觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門熱門,。通過此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動,，不僅開闊了我的眼界，還了解到我們同其他區(qū)的差距,，總結(jié)經(jīng)驗做好迎接下一屆挑戰(zhàn),。

5月7日上午，聆聽了省科技廳副廳長蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》專題講座,。蔣廳長圍繞創(chuàng)新驅(qū)動主題,，講解了科技創(chuàng)新的新知識、新理念,、新方向,、新舉措，特別是結(jié)合xx實際,，為我們把脈問診,，提出了很有針對性的意見、建議,。通過學(xué)習(xí),，我認為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),，重視并力推科技創(chuàng)新勢在必行,。

一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。經(jīng)過近年來持續(xù)不斷的招商引資,，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),，其中不乏一些科技含量高、市場競爭力強的企業(yè),，但大部分沒有自己的核心技術(shù),、沒有自己的知識產(chǎn)權(quán),，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱,，一旦經(jīng)濟不景氣,，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此,，轉(zhuǎn)變企業(yè)負責(zé)人的發(fā)展理念,、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢在必行，最終要使企業(yè)負責(zé)人明白,，只有更多依靠科技進步,、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動,，才能不斷增強企業(yè)長期發(fā)展后勁,，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動,。

二是要加強政策引導(dǎo),。從生產(chǎn)要素上來看，經(jīng)濟發(fā)展主要有四大要素：人力資源,、自然資源、資本形成,、技術(shù)變革和創(chuàng)新,。改革開放以來，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,，當(dāng)然這也是基于我們的國情所決定的,。但經(jīng)過三十多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,，必須重視和加強技術(shù)變革和創(chuàng)新,。要在認真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項目,、研發(fā)投入,、人才引進等系統(tǒng)化考核激勵機制，大力提升國家高新技術(shù)企業(yè),、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重,、研發(fā)投入占gdp比重，并實現(xiàn)大幅度提升,、實質(zhì)性突破,。

三是要突出企業(yè)主體地位。企業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的主體,，是科技創(chuàng)新和人才引進,、使用的主體,。我認為，激發(fā)企業(yè)的活力,，核心問題就是要處理好政府和市場的關(guān)系,，凡是能由企業(yè)和市場決定的，都交由企業(yè)和市場去決定和配置,，政府不要干預(yù),。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定，加強和優(yōu)化公共服務(wù),，保障公平競爭,，加強市場監(jiān)管，維護市場秩序,，推動可持續(xù)發(fā)展,，促進共同富裕，彌補市場失靈,。同時,，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強政府誠信度的建設(shè),，對出臺的政策必須及時足額兌現(xiàn)到位,，否則寧可不要出臺政策，以免透支政府信用,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇九

工程科技創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,。在當(dāng)今信息時代，技術(shù)的更新?lián)Q代速度越來越快,，工程科技創(chuàng)新成為各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。作為一名工科學(xué)生，我在專業(yè)學(xué)習(xí)中深切體會到了工程科技創(chuàng)新的重要性,。下面我將分享一些我在實踐中的心得體會,。

第二段：鍛煉解決問題的能力。

工程科技創(chuàng)新是一項需要解決現(xiàn)實問題的學(xué)科,，而這也恰恰是工程科技創(chuàng)新的魅力所在,。在實踐中，我學(xué)會了如何鍛煉自己解決問題的能力,。比如,，在一次課程設(shè)計中，我們需要設(shè)計一個能夠減小風(fēng)力發(fā)電機體積的方案,。面對這個問題,，我們深入了解風(fēng)力發(fā)電機的工作原理和體積限制，找到了一個有效的解決方案。通過不斷嘗試和實踐,，我逐漸培養(yǎng)了銳意進取,、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

第三段：主動學(xué)習(xí)和跟上技術(shù)的步伐,。

隨著科技的不斷進步,，工程科技創(chuàng)新也在不斷發(fā)展。作為工科學(xué)生,，我們需要主動學(xué)習(xí)新的知識,，跟上技術(shù)的步伐。在學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和學(xué)以致用,，才能保持自己在科技領(lǐng)域的競爭力。只有緊跟技術(shù)的發(fā)展,，才能在工程科技創(chuàng)新中有所建樹,。因此，我通過參加行業(yè)研討會,、讀技術(shù)類書籍和進行項目實踐來提升自己的專業(yè)能力,。

第四段：團隊合作的重要性。

工程科技創(chuàng)新往往需要團隊合作,，因為它需要各個學(xué)科的知識和技能的綜合應(yīng)用,。在實際項目中，我深刻體會到了團隊合作的重要性,。通過與團隊成員的交流和合作,，我們共同解決了一個個技術(shù)難題。每個人都發(fā)揮自己的專長,，互相學(xué)習(xí)和借鑒，最終實現(xiàn)了項目的成功,。團隊合作不僅可以提高效率,，還可以培養(yǎng)自己的協(xié)作和溝通能力，這些能力在將來的工程科技創(chuàng)新中將非常重要,。

第五段：不斷磨煉創(chuàng)新思維,。

工程科技創(chuàng)新需要不斷磨煉創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。在實踐中,，我學(xué)會了從不同的角度看待問題，靈活運用知識解決實際問題,。創(chuàng)新思維是工程科技創(chuàng)新的核心,，只有擁有了創(chuàng)新思維，才能在工程科技創(chuàng)新中脫穎而出。因此,，我不僅在學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，也通過閱讀相關(guān)的科技創(chuàng)新案例和實踐創(chuàng)新思維的方法來提升自己的創(chuàng)新能力。

總結(jié)：工程科技創(chuàng)新是當(dāng)今社會中最重要的力量之一,，也是推動社會進步的關(guān)鍵,。通過實踐中的學(xué)習(xí)和體會，我深刻認識到了工程科技創(chuàng)新的重要性,，并通過鍛煉解決問題的能力,、跟上技術(shù)的步伐、團隊合作和磨煉創(chuàng)新思維等方面不斷提高自己的能力,，為將來的工程科技創(chuàng)新做好準備,。我相信，在科技的引領(lǐng)下,，工程科技創(chuàng)新將為人類社會帶來更多的福祉和進步,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇十

級水利水電工程（xxxxxxxxxx1）班12。

這學(xué)期的科技課使我記憶深刻,，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性,。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車輪正在向前飛速滾動著,，先進的科學(xué)技術(shù)也不斷增加,，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代,，競爭如此慘烈的環(huán)境,，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念,。21世紀是知識經(jīng)濟時代和信息時代,，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家,、民族,，還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時代和信息時代的到來,，既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。

因為有科技創(chuàng)新,，我們才會更進一步的學(xué)習(xí),，國家才會不斷創(chuàng)造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的地方,。

三,、

觸類旁通，最后通過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來的不足,，只有了解到不足,，才能更好的改進。

創(chuàng)新是以新思維,、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程,。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力,。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維,，一刻也不能停止理論創(chuàng)新,。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，使我們必不可少的一個東西,。

創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新,，我們就不能生活得如此美好,，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機,，我們才能“圓飛天夢”,，才能快速到達某個地方；有了電話,，我們才能從一個地方到另一個地方的通話,；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等,，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn),，都是有了創(chuàng)新，這個“新”的產(chǎn)生,，對我們的生活帶來了極大的方便與享受,，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”的思想,，這樣我們以后的生活才會變得越來越好。特別是對于我們這種青少年,，更應(yīng)該創(chuàng)新,，長大后為祖國貢獻自己的發(fā)明或想法的實現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類,，挽救地球行之有效的方法,，那是因為現(xiàn)在的環(huán)境污染越來越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們,，我們要用技術(shù)來改變這種狀況,，才能避免地球、人類的毀滅,，而這種技術(shù)主要是來源于創(chuàng)新,，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還能為人類做出貢獻,，甚至挽救人類,，換救地球，總之一句話,，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個轉(zhuǎn)折點,。

創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，它有利于提高我們的思考能力,，與多角度思考等方面的能力,，當(dāng)你出身社會的時候，你會發(fā)現(xiàn)它對你是很有用的,，例如當(dāng)你成功進入一家公司工作時,，你用自己的創(chuàng)新意識來創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時,，你會得到公司的認何和別人的崇拜,，進而你會提高自己的地位，讓自己在社會中站穩(wěn)腳,，充分發(fā)揮自己的社會與人生的價值,。

創(chuàng)新我也有，雖然總是想法,，但有了這種意識,，以后會培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。

當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時,，一寫錯字,，就要用擦子來改正，擦不了多久,，特別是我這種用擦子很厲害的人,，一會那東西就變得跟豆子一般小，所以,，我在想能不能把擦下來的屑集合起來,，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的,，雖然,，這只是想法,，但是有了我這種創(chuàng)新意識，在以后一定能發(fā)明出,、實踐出來,。

總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來享受與便利,，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力,，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新,，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類,、為世界,，同時也為自己貢獻出自己的一分力量，造福人類,。

快樂的時光總是那么短暫,，它就像長了腳一樣，很快他就走遠了……而我認為,，那些快樂,，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。

課都會看到新面孔,，每一堂課的時間都被排得滿滿的,，說實話，這樣的學(xué)習(xí)模式,，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng),。

我是一個喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子,，我并不喜歡,，這樣的生活真的讓人感覺很累。

然而,，在上創(chuàng)新課的時候,，我就覺得像沖出牢籠的鳥一樣，那時候就可以呼吸著新鮮自由的空氣,，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。老師給我們營造的那些輕松、愉悅的氛圍,，給我一種家一般的溫暖,。

我們男生大多都不喜歡平淡無奇的生活，對生活總是擁有好奇心,，總想為生活制造一些波瀾,，覺得這樣的生活才會有趣、有價值,、有意義,。在周末的時候，我總是喜歡在家玩游戲,，如果游戲很簡單,，一下子就可以通過了，我反而不大喜歡,，因為我覺得,，這種游戲沒有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個游戲,，好幾次都沒能通過時,，雖然有點失落，但失落過后,，我就會想,，如果用一種新的方法去玩，那會不會有新的進展呢,？有時,，可能還會失敗，但經(jīng)過改進,，最后,，還是通過了，那時候,，心里就會有一種說不出的喜悅感和成就感,。

真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會了很多,，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性,，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的,，不管是對于個人,、集體,，甚至國家,、世界都是必不可少的,，“創(chuàng)新是民族之魂”,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇十一

江雷院士現(xiàn)任中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究員,，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會副主任,，現(xiàn)兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長,。通過了解,，江雷教授主要有以下幾個方面的研究：

（4）通過將單一物性（浸潤）的二元（親/疏）設(shè)計理念推廣到其它物性體系,，提出了仿生智能多尺度界面材料的設(shè)計方案,，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法,。

科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進入21世紀以來,，各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議,，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎？向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會,，使我們意識到創(chuàng)新離我們其實并于不遙遠,，諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的星辰，有的時候它甚至可能直接來源于某次實驗過程中的一個意外,。換言之,，他認為創(chuàng)新并不源于對創(chuàng)新的刻意追求，對比一下,，就不難發(fā)現(xiàn)我們國家以體制求創(chuàng)新的做法,，恰恰實在扼殺創(chuàng)新精神，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路,。從江雷院士報告的字里行間,，我體會到他與美國同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯，我想一個寬松而包容的社會環(huán)境可能會好于一個刻意強調(diào)創(chuàng)新的制度,。教授深入淺出,、幽默風(fēng)趣，令在座的同學(xué)們時而發(fā)笑,，時而思考,，不但在思路上開拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心,。

學(xué)生科技創(chuàng)新心得體會篇十二

科技創(chuàng)新對于社會的進步和發(fā)展具有重要的推動作用,。在我個人長期從事科技創(chuàng)新工作的過程中，我深刻體會到了科技創(chuàng)新的重要性以及其中的一些心得和體會,。下面我將就這方面的一些體會做一番闡述,。

首先，科技創(chuàng)新必須要有勇于創(chuàng)新的精神,。當(dāng)今社會,，科技日新月異，只有具備勇于創(chuàng)新的精神才能跟上時代的發(fā)展步伐,。創(chuàng)新是在當(dāng)前科技的基礎(chǔ)上進行的,，而不是從零開始。因此,，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,，勇于探索解決問題的新方法和新思路。在我創(chuàng)新的過程中,，我經(jīng)常遇到困難和挑戰(zhàn),，但是我始終堅信只有克服困難,，努力創(chuàng)造出新的方法和思路，才能取得成功,。

其次,，科技創(chuàng)新需要有跨界合作的意識和能力。不同領(lǐng)域之間的交叉融合是科技創(chuàng)新的一種重要形式,。通過不同領(lǐng)域?qū)＜议g的合作和交流，可以吸收各方面的經(jīng)驗和智慧,，推動科技創(chuàng)新的進程,。在我參與的一個科技創(chuàng)新項目中，我們的團隊由不同領(lǐng)域的專家組成,，通過深入合作,，我們成功地將不同領(lǐng)域的技術(shù)融合在一起，取得了顯著的創(chuàng)新成果,。這個經(jīng)驗告訴我,，跨界合作是科技創(chuàng)新的必由之路。

第三,，科技創(chuàng)新要注重實踐和應(yīng)用,。科技創(chuàng)新的目的是為了解決實際問題和提高社會效益,。因此,，科技創(chuàng)新必須要有實踐和應(yīng)用的基礎(chǔ)。在我進行科技創(chuàng)新項目的過程中,，我時刻保持著與實際問題的緊密聯(lián)系,，不斷迭代和完善自己的創(chuàng)新方案。只有在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，才能真正實現(xiàn)科技創(chuàng)新的價值,。

第四，科技創(chuàng)新需要有激情和耐心,?？萍紕?chuàng)新的過程常常是一次又一次的嘗試和失敗，需要有不斷改進和調(diào)整的耐心和毅力,。在我從事科技創(chuàng)新的過程中,，我常常面臨著各種挫折和困難，但是我從未放棄過,，始終保持著對科技創(chuàng)新的激情和熱情,，最終取得了一次又一次成功。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到,，只有具備科技創(chuàng)新的激情和耐心,，才能堅持下去并取得成功,。

最后，科技創(chuàng)新需要有敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,?？萍紕?chuàng)新的成果往往具有重要的社會影響，一旦出現(xiàn)問題,，可能帶來巨大的損失,。因此，科技創(chuàng)新者必須要具備敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。在我參與的一個創(chuàng)新項目中,，當(dāng)項目出現(xiàn)問題時，我毅然承擔(dān)起責(zé)任,，與團隊一起尋找解決方案并更正錯誤,。這次經(jīng)歷讓我明白，科技創(chuàng)新的過程中,，要以責(zé)任感為先導(dǎo),，善盡自己的職責(zé)。

綜上所述,，科技創(chuàng)新的過程是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程,。在這個過程中，我們需要勇于創(chuàng)新,、跨界合作,、注重實踐、保持激情和耐心,，以及敢于承擔(dān)責(zé)任,。只有具備這些品質(zhì)，我們才能在科技創(chuàng)新的道路上不斷前行,，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻,。