欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新小學(xué)班主任述職個人述職報告 小學(xué)班主任個人述職報告(精選20篇)

最新小學(xué)班主任述職個人述職報告 小學(xué)班主任個人述職報告(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 19:41:03
最新小學(xué)班主任述職個人述職報告 小學(xué)班主任個人述職報告(精選20篇)
時間:2023-11-24 19:41:03     小編:琉璃

隨著社會一步步向前發(fā)展,,報告不再是罕見的東西,,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。隨著時光的流逝,,繁忙而豐碩的20xx—20xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去。在這學(xué)期里,,我擔(dān)任四(3)班的班主任,,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以身作則,,認(rèn)真做好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,本學(xué)期來取得了一些提高,,但也存在一些問題?,F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,男26人,,女31人,,這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人,,大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯,異常是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,,幫忙教師管理好班里的事務(wù)工作,,是教師的得力助手,如:xx等,,但還有一小部分如:xx等同學(xué),,經(jīng)屢次教育后,思想,、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點,教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用,。當(dāng)我接手這個班時,,我深感到肩負(fù)著一個重大的職責(zé),如何抓好班級管理工作,?帶著這個問題,,我著手制定班主任工作計劃,開始入手工作:

(一)了解學(xué)生,,個別施教

俗話說,,“知人才能善教,善教須先知人,?!币愫冒嗉壒ぷ鳎紫染鸵嫔钊肓私鈱W(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等,。其次,根據(jù)學(xué)生的不一樣情景,,開展個別教育,。例如:對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講,,“百尺竿頭,,再進(jìn)一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫忙查找原因,,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的提高等,,使其受到教育。如黃寶多同學(xué),,開學(xué)初,,他表現(xiàn)得異常煩躁,動不動就罵人,,我所以找到他,,和他慢慢談,才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,,他的爸爸和媽媽整天吵架,,家里成天都沖滿著火藥味,所以他也受到很大的影響,。之后我找到了家長和她談了這件事,,期望能和孩子溝通,做好孩子思想工作,。

(二)培養(yǎng)骨干,,做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對班干部嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)管理,,勤于指導(dǎo),是他們明確自我的職責(zé),,大膽工作,在班里起帶頭的作用,,關(guān)心團(tuán)體,。在班干的作用下,構(gòu)成良好的班團(tuán)體,,促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。

(三)科學(xué)管理,合理分工,,注意效果

班主任工作要有預(yù)見性,,要有超前意識。首先,,班級管理要有明確的目標(biāo),,即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。其次,,將各項管理制度化,,任務(wù)具體化,具體的任務(wù)要落實到個人,。再次,,學(xué)生中的好、壞典型做到及時公布,、及時表揚和批評,,考試情景要及時通報,向管理要質(zhì)量,,要效果,。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標(biāo)、個人目標(biāo),。加強(qiáng)紀(jì)律的管理,,提高人人皆的團(tuán)體意識,為班爭光,。如:九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。

(四)愛崗敬業(yè),,勤奮務(wù)實

本學(xué)期即將結(jié)束,,我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,,所以,,班主任不但要注意“言教”,更要注意“身教”,,要求學(xué)生做到的自我要首先做到,。處處要起“示范”作用,除此,班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,,不斷增強(qiáng)職責(zé)感,。要在平凡的工作崗位中,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限,,水平有限,在管理班級工作中,,還存在許多的不足之處,,今后,更加虛心學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高自我的教育管理水平,。

多謝!

述職人:

2021年xx月xx日

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇二

時光飛逝,,在這段時間的工作中我們通過努力,,攢下來很多的東西,也有了一點收獲,,好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!下面是小編收集整理的小學(xué)班主任個人述職報告,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

20__年上半年來,,我擔(dān)任六年級8班的班主任工作,。在全體同學(xué)的共同努力下,取得了一定的成績,,還存在許多不足,。為了今后的工作能夠取長補短,更好的開展下去,,特總結(jié)如下,。

一、在班主任工作中應(yīng)求“全”

“全”:注重學(xué)生的身心全面,、和諧發(fā)展,。這一點尤為重要。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念,、有責(zé)任感,、文明禮貌、寬容和尊重他人,,要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效率觀念,,并具有健全的人格,。我們要教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始,,關(guān)心身邊的人,,關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)校,,關(guān)心班級,,關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺,關(guān)心人類的前途命運,,進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染,、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題,,把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦,、寬闊的視野、博大胸襟,、平衡的心態(tài),、高遠(yuǎn)的志向,能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代,。

二,、在班主任工作中求“活”

“活”:班主任在班級管理中,管理方法應(yīng)靈活多樣,,讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會,。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,充分展示學(xué)生的一技之長,,發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動,,寓教于樂,,學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。同時,,活動為每一個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會,。我還定期召開主題班會,,組織知識競賽、辯論賽,、演講賽,。充分利用黑板報,,設(shè)計表揚欄、展示欄等,,讓學(xué)生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

三、在班主任工作中求“異”

“異”:班主任要有意識地在班級管理中引進(jìn)激勵機(jī)制,。我班不僅設(shè)學(xué)校的“三好獎”而且增設(shè)“特長獎”,、“助人為樂獎”、“金點子獎”,、等,,設(shè)立這些獎項,為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力,。重視每位學(xué)生的進(jìn)步,,建立學(xué)生綜合評估檔案,使他們學(xué)得主動活潑,,體會到成功的歡樂,。

四、在班主任工作中求“新”

“新”:創(chuàng)造教育的對象是全體學(xué)生,,班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項,,要允許有差異,耐心指導(dǎo),。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點,,班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機(jī),,適時表揚,、鼓勵,體貼后進(jìn)生,,培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心、自強(qiáng)心,,讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁,。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機(jī)。如在班級管理上,,我采用干部輪換措施,,讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,,更重要的是在管理中找到自信與自我價值,。

總之在今后的具體工作中需要不斷探索,,不斷追求更新。取人之長,,補己之短,。努力做好自己的工作,。不妥之處請批評指出,。

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,開學(xué)時的一幕幕還歷歷在目?,F(xiàn)在對這學(xué)期的教育教學(xué)工作做簡要的回顧,。這學(xué)期,我擔(dān)任六(1)班的班主任,,班級共有39人,,男生22人,女生17人,。本學(xué)期班級工作的重點是做好班常規(guī)的管理工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時,,做好六年級新生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活等等工作,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:

一、抓好班級常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

六年級新生懷著夢想、帶著憧憬進(jìn)入新的校園,,必須盡快讓他們了解我們的學(xué)校,,適應(yīng)新的環(huán)境。第一,,利用班會課介紹學(xué)校的基本概況以及校紀(jì),、校規(guī)。第二,,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。讓學(xué)生明確自己的行為準(zhǔn)則,知道什么是應(yīng)該做的,,什么事不應(yīng)該做的,。第三,利用《我愛我的祖國》主題班會這一契機(jī),,把學(xué)生愛祖國與熱愛班級有機(jī)結(jié)合在一起,,制定《班級文明公約》,倡導(dǎo)每一位學(xué)生必須嚴(yán)格遵守,。第四,,制定了勞動值日制度,,有小組組長負(fù)責(zé)安排值日和大掃除,勞動委員負(fù)責(zé)檢查,,規(guī)范了每日衛(wèi)生值日制度,。第五,實行了值日班長制度,,讓每一位學(xué)生每天輪流做值日班長,,檢查班級的一日常規(guī)工作,鍛煉了每一位學(xué)生的工作能力以及他們的責(zé)任心。

二、成立班委會,,增強(qiáng)班級凝聚力。

學(xué)生干部是班上的積極分子,,是班主任的助手,能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,,然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用,。只有選拔好班干部,,形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能有力地帶動全班去共同努力,,團(tuán)結(jié)奮斗,。因此,我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,在工作上我給予指導(dǎo),,大膽使用,,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育,。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,,擴(kuò)大了先進(jìn)面,讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選,,使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,,保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,,得到鍛煉,。這樣做,,一方面能使班集體愈加鞏固,另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng),,為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才,。

此外,我還堅持定期召開班干部會議,,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,,檢查落實情況,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),,促進(jìn)整個班級的管理工作。

三,、配合任課老師,,及時與家長保持聯(lián)系。

要管理好一個班級,,僅靠班主任個人的努力是無法實現(xiàn)的,,班主任的工作如果沒有任課老師們的通力支持,是不可能取得良好效果的,。在管理班級時,,我始終與任課老師緊密合作。遇到問題共同討論,,一起想辦法解決,,取得了良好效果。此外,,開學(xué)初我們召開了家長會,,平時通過家訪、電話聯(lián)系等方式與家長保持聯(lián)系,,并通過“備忘錄”這一交流平臺,,隨時與家長交流。通過家長與學(xué)校合力教育,,教育工作取得了很好的效果,。一學(xué)期以來,學(xué)生沒有違紀(jì)現(xiàn)象,。學(xué)校的教學(xué)工作也得到了家長的認(rèn)可和支持,。

四,、用自身的言行影響學(xué)生,發(fā)揮表率作用,。

作業(yè)的不良習(xí)慣,。每當(dāng)進(jìn)教室看到地面有垃圾時,我都會隨手撿起,,現(xiàn)在學(xué)生每次都會主動隨手撿起身邊的垃圾,,教室地面基本做到無紙屑。每次在學(xué)校的勞動中,,我總是與學(xué)生們一起干活,,帶動了學(xué)生們勞動的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù),。

五,、用心與每一位學(xué)生交流,用愛澆灌每一顆心靈,。

六年級的新生,,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要一個過程,需要耐心,、恒心與愛心與他們交流,,有時對一個學(xué)生的教育要反復(fù)多次。通過觀察我了解到班級有一個“特殊”的孩子小斌,,做操時他連一個動作也不會,,盡管體育老師多次教他,也毫無進(jìn)展,。此外,,每天總是丟三落四,經(jīng)常忘記帶作業(yè),,甚至像系鞋帶這樣簡單的生活自理能力都不會,。通過與家長溝通,得知他家庭的困難,,父母離異,,他有先天動作障礙。我想對于這樣一個特殊的孩子,,我應(yīng)該多給他一份關(guān)愛,。每天我都關(guān)注他的一舉一動,鞋帶松了幫他系好,,并教他學(xué)系,,放學(xué)后提醒他記好作業(yè)。當(dāng)他與其他學(xué)生發(fā)生矛盾是我總是耐心的開導(dǎo)他。有時與他談了一節(jié)課,,也沒有效果,,偶爾也有過放棄的念頭,但是想到班主任的職責(zé),,我堅持下來了,。我的耐心沒有白費,后半學(xué)期他丟三落四的壞習(xí)慣有所改變作業(yè)基本能夠按時上交,,每天也能按時到校,。

一學(xué)期來,班級管理工作走上正軌,,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,班級形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,取得了可喜的成績,,在學(xué)校組織的《我愛我的祖國》主題班會評比中,,我班獲得了二等獎。當(dāng)然人無完人,,在班主任工作中自己還存在許多的不足,,生氣的時候,有時我也會大聲訓(xùn)斥他們,。學(xué)生不完成作業(yè)時,我也會留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),,但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,,都能折射出我生命的價值,。

本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級的班主任。我曾教過幾屆畢業(yè)生,,對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解,。但是,我越來越發(fā)現(xiàn),,此刻的孩子見多識廣,,對社會,家庭,,環(huán)境的了解更深,,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。于是我努力地接近他們,,把自己融進(jìn)兒童的天地,。我著重抓好以下四方面的工作:

一、充分利用宣傳陣地。

板報是宣傳的最有效,,最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,組織一批有潛力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會他們發(fā)揚各自長處,,合理安排布局,把板報辦好,。原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,,學(xué)生理解教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備,。此刻,,我們明白,一味地說教并不能起到更好的效果,。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾,。的時候,,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,,在潛移默化中,,使學(xué)生得到教育。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,,當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課用心發(fā)言,,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問,;格式正確,布局設(shè)計合理,;關(guān)心班級衛(wèi)生,,愛護(hù)身邊的財物等。那里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,,思路清晰,及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,,走樓梯注意禮貌,,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,,是每個人務(wù)必遵守的,,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三,、發(fā)揮小助手的潛力,。

在我的班里,小助手個性多,,每個同學(xué)都有自己幫忙班級,,幫忙老師的潛力,于是各盡所能,,學(xué)生找到適合自己的崗位,,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事,。班級凝聚力也因此更強(qiáng)了,。如果,我有事不在學(xué)校,,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),,布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分,。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,,班干部能主動調(diào)查,,開會商討,提出解決的辦法,。自己管理自己,,發(fā)揮潛力是我們六年級的班風(fēng)。

六年級學(xué)生,,獨立自主的潛力強(qiáng)了,,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,,孩子們會失去原有的好奇,,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,,他們才會進(jìn)取,,才會創(chuàng)新。

四,、把握談心的尺度,。

我明白,孩子需要鼓勵,,需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色,。相比較一下,,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,,需要激勵,,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然,,事物不是絕對的,,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,,有時也會嚴(yán)厲的批評,,這就是把握談心的尺度了。個性是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,,要讓他明白自己的錯誤所造成的后果,,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心,。

我教育的宗旨是,,讓孩子獨立,讓孩子走出去,。每一個鍛煉的機(jī)會,,我都不會放下,競爭,,演講,,辯論,采訪,,調(diào)查,,每一個機(jī)會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累,。

回顧一年的工作,,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,,這使我的生活多姿多彩,,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗,,也認(rèn)識了班主任工作的重要性,。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實地工作,當(dāng)好每一個學(xué)生喜愛的班主任老師,。

今年的八月份,,在我走進(jìn)民辦學(xué)校的半年后,我當(dāng)上了六年(4)班的班主任老師,,可以說我是幸運的,,因為這個班的半數(shù)學(xué)生是我以前教過的學(xué)生的脾氣秉性我都了解(只是由于分班和新生的轉(zhuǎn)入又增加了一些新學(xué)生)而且這個班本來就是一個團(tuán)結(jié)、向上的集體,,可以說是小學(xué)部最好的班之一,。我暗下決心一定要保持住好成績,甚至要更上一層,。于是我輕裝上陣,,第一個月還好,班級紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)還保持的很好。大雁路隊,、流動紅旗在我們班停止了流動,,我也暗自慶幸,當(dāng)初擔(dān)心不能保持良好成績的小小的顧慮也完全消除了,。

可第二個月班級就大幅度滑坡,,第一周,流動紅旗就“流”走了,,連大雁路隊也飛了,這是我們班第一次什么都沒有得到……發(fā)獎結(jié)束后,,我跟著學(xué)生的后面默默地走向教室,,座位上三三兩兩的在交頭接耳議論著,還有的站著打鬧,、說笑看到了這樣的情形我困惑,、失望,,甚至忿怒了,所有的想責(zé)備他們的話一一從喉頭涌出……我此時如暴怒的獅子,,怒氣震撼了他們吧,!教室里靜得出奇,空氣也仿佛凝結(jié)了似的,,每個人都怯生生地注視我,,等我怒氣稍息……我想必須要改變方法,狠抓管理了,,我采取了以下措施,。

首先,必須建立起強(qiáng)有力的班委隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任老師與學(xué)生的橋梁,,作為班主任老師的助手,他們工作能力的高低,,工作方法的對錯,,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣,。經(jīng)過一個月的觀察,,新生的學(xué)習(xí)能力、性格品行我已經(jīng)了若指掌了,,于是,,選用出學(xué)習(xí)較好,工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為班委,。并明確交代各自任務(wù),,提出希望并授以方法。選出了班委,,就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。應(yīng)大膽放權(quán)給他們,發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,,使他們有一個寬松的工作環(huán)境,,使他們真正成為班主任老師的得力助手與班級的中堅。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了,,各項工作才能開展得井井有條,。

其次,班主任老師必須真心關(guān)愛學(xué)生,。能使他們感覺到老師真心的愛護(hù),,體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團(tuán)結(jié)向上,,充滿溫暖,,充滿愛意的集體,,有極強(qiáng)凝聚力的集體。班主任老師愛學(xué)生,,首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個平等人來看待,。班主任老師不要動輒就訓(xùn)斥,、挖苦、諷刺學(xué)生,。對學(xué)生要公平,,一視同仁,不能因為學(xué)生成績的好差,、相貌的美丑,、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對學(xué)生另眼相看。對學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,,巧妙地對學(xué)生進(jìn)行獎勵和批評,。這樣同學(xué)們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望,,從而更加熱愛這個集體,。

班主任老師愛護(hù)班級,關(guān)心學(xué)生要落實到行動上,。從小事做起,,從點滴做起,使學(xué)生無時無刻不在感受到班主任老師的關(guān)心與愛護(hù),。只要班主任老師能真情付出,,學(xué)生必然會真情相報。本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,,加之流感盛行,,許多學(xué)生患病。因為多數(shù)孩子都感冒了,,于是,,我在班級放了醫(yī)療箱,每天定時統(tǒng)一吃藥,,中午陪他們打針,,經(jīng)常去宿舍看望他們、在辦公室準(zhǔn)備好熱水叮囑他們吃藥,、用手測體溫等,。學(xué)生在新年賀卡中寫道"謝謝您,您是個好老師"。

班級必須具有共同的目標(biāo),。為此我們班共同制訂了班訓(xùn):"苦學(xué)習(xí)流汗不流淚,為高考恒心永不退",。每個學(xué)生在這個大目標(biāo)的前提下又制訂了自己的小目標(biāo)和具體措施,,同學(xué)之間互相監(jiān)督鼓勵。

還有,,要使班級有凝聚力,,還必須精心組織必要的有特色的活動能使學(xué)生身心愉快,為此,,我除了每個月的生日晚會外,,還為學(xué)生組織了籃球比賽、朗讀競賽,、知識比賽等,,而且組織這些活動我盡量讓學(xué)生自己去設(shè)計、策劃,、主持,,學(xué)生各個獻(xiàn)計獻(xiàn)策,積極性非常高,,這不但加強(qiáng)了班級的凝聚力,,而且訓(xùn)練了學(xué)生的能力,在班級中呈現(xiàn)創(chuàng)造熱情,,學(xué)生競爭意識高漲,,更重要的是學(xué)生充分享受大家庭的溫暖。使學(xué)生體會到他們所在的集體是幸福的集體,,團(tuán)結(jié)的集體,,溫暖的集體。從而更加熱愛這一集體,,就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí),、生活及工作中去。這樣才會使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快,,從而親其師,,樂其友,達(dá)到信其道堅定不移的目的,??梢娋慕M織必要的活動是多么的重要。

一系列的活動為學(xué)生之間架起了橋梁,,密切了師生,、同學(xué)之間的關(guān)系,使他們由相識到相知,、相容,、相助,、相親、相愛,。使他們互相理解,,互相關(guān)懷,增進(jìn)了友誼,,增強(qiáng)了合作意識,。另外這些活動也為同學(xué)們提供了舞臺,提供了賽場,,使他們能公平,、合理、適度地競爭,,激發(fā)了他們拼搏向上的精神,。在活動中使得學(xué)生能當(dāng)家作主,他們的人格得到了尊重,,他們的參與意識,,主人公意識得到了加強(qiáng),從而增強(qiáng)了班級的凝聚力,。

另外,,我認(rèn)為班主任老師高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級凝聚力的一個重要方面。班主任老師應(yīng)該具有崇高的人格魅力,,淵博的知識,,做得正,行得直,。使得自己在學(xué)生中樹立威信,,使得學(xué)生能尊重你、支持你,,主動地聚集在你的周圍,。因為學(xué)生接受班主任老師的教育,不只聽其言,,還會觀其行,。班主任老師只有用行動做出榜樣,使學(xué)生"耳濡"和"目染",。久而久之,,才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。個別學(xué)生有隨手扔紙團(tuán),、紙片的不良習(xí)慣,,我經(jīng)常既不批評,也不言語,而是躬身--撿起廢紙,,送到垃圾桶里,。從此后,教室地面開始清潔起來,。正所謂"話說百遍,,不如手做一遍"。

我們要勇于創(chuàng)新,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作,,一定會擁有一個團(tuán)結(jié)向上,、充滿凝聚力的班集體。我還要在各方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷地提高自己,,真正地為學(xué)生做個好榜樣,真正地成為學(xué)生的核心,。

當(dāng)了高年段的班主任,,感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處,關(guān)系融洽,,效果好,,說實在的,我覺得這是一門深奧的人際關(guān)系學(xué)?,F(xiàn)在的學(xué)生在電子時代里長大,,接觸的是電視、廣播,、上網(wǎng),,知道自己的一些權(quán)利,民主意識很強(qiáng),,而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。學(xué)生群體發(fā)生了變化,老師工作方式也必須相應(yīng)的發(fā)生改變,,調(diào)整師生關(guān)系,,把學(xué)生的位子擺正了,不然工作就會處處碰釘子,。與學(xué)生相處得好,,學(xué)生愛聽老師的話,就能達(dá)到事半功倍的效果,。在與六(2)班學(xué)生相處的過程中,,我得出與學(xué)生和諧相處一些不成熟的觀點,請同行們批評指正。

一,、要懂得去愛每一位學(xué)生,。

作為一名老師,愛學(xué)生是基本要素,。這個愛字可不要隨口亂說,。愛學(xué)生,就要隨時隨地了解學(xué)生的感受,,善于站在學(xué)生的角度去考慮問題,、解決問題。此時,,你不僅是一位老師,,還是學(xué)生的朋友。班上的林桂萍長得漂亮,,班中的男孩特別愛捉弄她們,,還經(jīng)常收到些小禮物。我得知這事后,,跟她談了好幾次,,向她分析如何正確的處理同學(xué)之間的關(guān)系。我不僅以老師的身份,,更多的是以朋友的身份跟她點明如果處理不好此事的后果,,跟她商量事情的解決方法。她沒有想到我的消息這么靈通,,通過推心置腹的談話,,她的心開始平靜下來,把精力放在學(xué)習(xí)上,。

老師對學(xué)生的愛往往會收到意想不到的效果,。尤其是一些后進(jìn)生,大多比較自卑,,假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛護(hù),,能成為他們進(jìn)步的動力。班中的李曉笛同學(xué)就是很好的例子,。

二,、要像天平般公正平等地對待每一位學(xué)生。

學(xué)生的眼睛是雪亮的,,老師偏愛誰多一點,,處事哪里不合適,他們心中有數(shù),。要想成為學(xué)生心目中的好老師,,其中一點就是要像天平般公正,、平等地對待每一位學(xué)生。

身為人師的我,,有時侯會一不小心偏心了,。有一次的自習(xí)課上,有一個班干部和另外一個后進(jìn)生在高談闊論,,極大地影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),。當(dāng)時我就只批評了那個后進(jìn)生。小風(fēng)波雖然平息了,,但后來有人向我打小報告,,班上有人說老師不公正,兩人做錯了,,卻要一人來承擔(dān),。說實在的,聽了這話心里很不舒服,。但這的確是我做得不對的地方,掩蓋了班干部的缺點,,從某種程度看是縱容班干部破壞紀(jì)律,。從此以后,對于“公正”一詞,,我就更加謹(jǐn)慎對待了,。

三、師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等,、民主,。

傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點過時了。學(xué)生也有自己的主見和想法,。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的,、民主的。例如,,班干部非評選應(yīng)該是民主選舉,。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的,而是集合全班同學(xué)的意見,,再在平時的實踐中不斷地完善而得出的,。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見,學(xué)生主人公的身份充分體現(xiàn)出來,。學(xué)生們在班上有言論自由,,能夠自由地提出老師的不足之處,只要態(tài)度是誠懇的,、正確的,。我信奉的一句話:就是寧疏勿堵,。學(xué)生的意見不說就不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話,,老師對其意見分析改進(jìn),,更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行。

四,、充分利用集體的輿論打擊歪風(fēng)邪氣,。

壞人壞事,幾乎都會寄生于每一個集體當(dāng)中,。但是,,這些寄生蟲能否禍害整個集體,那就要視乎怎樣控制他們了,。一粒老鼠屎的確能毀壞一鍋粥,,但只要人人都拋棄這粒老鼠屎,這鍋粥就能安然無恙,。所以,,培養(yǎng)良好的班風(fēng),培養(yǎng)正確的輿論,,把正確的人生觀,、價值觀扎根于學(xué)生的腦袋中,并讓班干部和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生起帶頭作用,,整個班就能走上軌道,。

當(dāng)然,做為班主任帶班工作過程中,,還有很多地方值得去琢磨和研究改進(jìn),。我也會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗,讓班主任工作做得更出色,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇三

本人于1988年7月畢業(yè)于益陽師范學(xué)校,,被分配到xx縣灰山港鎮(zhèn)金沙洲鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,1993年9月調(diào)入xx小學(xué),,1997年7月在益陽教育學(xué)院獲小教大專??茖W(xué)歷。從教二十多年來,,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作,,現(xiàn)為xx小學(xué)五年級139班班主任,語文,、思品教師,,兼任xx小學(xué)“班主任工作室”教研組長、五年級年級組長,。20xx年5月參加省級中小學(xué)班主任工作骨干培訓(xùn)者,、管理者培訓(xùn),,同年8月被縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)教師。20xx年4月參加全國教育名家走進(jìn)益陽(德育展示,,班主任教學(xué)方法創(chuàng)新)高級研修,。

在二十多年的教師生涯中,我在師德上嚴(yán)格要求自己,,愛崗敬業(yè),,為人師表,樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,,與時俱進(jìn),,尊重、熱愛學(xué)生,,與學(xué)生融為一體,,互助互愛,共同發(fā)展,。

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生,。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中,,我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,,尋找教育契機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育:我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住,替她交學(xué)費,,為她買書包,、紙、筆,,在班上發(fā)動學(xué)生為她捐款,;我曾替一年級學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕,、梳頭發(fā),,洗拉臟的內(nèi)褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信,,而多次家訪,,巡查網(wǎng)吧,,上門補課……我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容,、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,愛與責(zé)任同行。

自從1988年參加工作至今我一直從事班主任工作,,除了堅持做好常規(guī)工作,,我大膽創(chuàng)新,努力探索具有特色的班級管理之路,,主動,、理性、智慧地管理班級,。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式,,因人設(shè)崗,因崗設(shè)人,,讓每個孩子都是管理者,,都有自己的崗位,真正做到“事事有人干,,人人有事干”,。其次,我針對班級情況,,不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容,,寓思想教育于活動之中,讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非,,升華思想,,形成良好的德育氛圍。班級文化建設(shè)是一門潛在的課程,,它有著無形的教育力量,,我結(jié)合本班特點,和班干部協(xié)商,,設(shè)計具有特色的班級文化,,設(shè)置了“圖書角”、“植物角”,、“展示臺”,、“班級明星”等,力爭讓每面墻壁都會“說話”,,營造了一種積極向上的氛圍,。我所帶的班級年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”,,得到了同行和專家的認(rèn)可,獲得家長一致好評,。

“一枝獨秀不是春,,百花齊放春滿園”。作為省級骨干班主任,、縣名班主任,,我在做好自己本職工作的同時,積極承擔(dān)了學(xué)?!鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長的工作,,帶領(lǐng)全校班主任進(jìn)行課題研究,開設(shè)“班主任論壇”,,進(jìn)行“說說我和學(xué)生的故事”等活動,,一方面為班主任提供展示的舞臺,另一方面為班主任排憂解難,,引導(dǎo)各位智慧管理班級,,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。

德高為師,,身正為范,。教育是樹人育人的事業(yè),人格要靠人格來培養(yǎng),,情操要靠情操來熏陶,。在知識信息飛速發(fā)展的時代,我深知不學(xué)習(xí)就要落后,,終身學(xué)習(xí)是我的追求,。首先,我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對象,,和同事和睦相處,敏而好學(xué),,不恥下問,;其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),做到持之以恒,。我利用工作之余,,積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,積極鉆研教學(xué)大綱和教材,,探索教材的內(nèi)涵和外延,大膽進(jìn)行教研教改,,參與各種課題研究,,在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,,充分實現(xiàn)自己的人生價值,當(dāng)好學(xué)生的引路人,。

二十多年來,,我在教學(xué)管理和教學(xué)研究上齊頭并進(jìn),在社會上獲得了很高的評價,。20xx年12月榮獲“xx縣名班主任”稱號,,20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,20xx年11月特聘參與20xx年“國培計劃”——湖南中小學(xué)骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專家,,并獲貢獻(xiàn)突出獎,。20xx年12月被評為湖南省班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。1991年1月獲xx縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,;曾10多次獲優(yōu)崗,、嘉獎,其中記功一次,;曾多次上市級,、縣級觀摩課、錄相課,,并獲獎,;曾多次參加教研教改、班級管理經(jīng)驗發(fā)言或講座,;曾撰寫論文20多篇,,其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》,、《把握文本契機(jī),,進(jìn)行仿寫訓(xùn)練》等6篇論文在省級以上刊物發(fā)表(其中4篇為班級工作論文),在省,、市,、縣級獲獎?wù)撐?7篇以上;主持或參與課題研究9個以上,,其中省級課題獲獎4個,,縣級以上獲獎5個,輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級以上各類競賽獲獎達(dá)20多人次,,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的作文在省級以上刊物發(fā)表10多篇,,參加各類作文競賽、征文比賽獲獎100多人次,。

一分耕耘,,一分收獲。在教育這片廣袤的土地上,我雖不能長成參天大樹,,但愿化作一棵小草,,搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,為這片土地增添一絲生氣:“用心愛學(xué)生,,用愛鑄師魂,!”

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇四

優(yōu)秀作文推薦!一本勵志書上以往這樣說過,,一個人的成功與否,,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智,。回顧我的__,,如果真的要來一個總結(jié)的話,,自我真的是感同身受??傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,,師生間的靈犀,,讓我感到了生活的意義,感到了生命的完美,,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,所以我也努力工作著,,回報著,。

轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,,在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,,但絕對是我成長最快的一年,,是我經(jīng)驗積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作述職如下:

一,、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴(yán)格要求自我,,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自我陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了很多的書籍,,不斷提高自我水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我,。

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實際工作中,那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,。為了盡快充實自我,,使自我教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方應(yīng)對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自我訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,并且還借閱很多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自我教學(xué)經(jīng)驗有限,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強(qiáng),。

最終我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,,學(xué)生也是教師的“教師”,。由于學(xué)生理解新知識快,理解信息多,,所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,我決心盡我所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,,打牢基礎(chǔ)知識,,使自我能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。

對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自我感到在教學(xué)方面有了較大的`提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得__區(qū)一等獎,、__市三等獎,并且被評為”__市教壇新秀”,。學(xué)生的成績也證實了這一點,,我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,所輔導(dǎo)的學(xué)生在“__省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎,,同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎,。

三,、考勤紀(jì)律方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)本科和進(jìn)取學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、不足之處,。

反思一年多的工作,,自我在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,異常是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),,盡量使自我的工作做得扎實,。

總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,,同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事,、充實自我的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自我在學(xué)生管理方面的本事、注重細(xì)節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),,勤奮鉆研,盡量使自我的各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效、更實在,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

自從從事教師這一行,,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行述職報告,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自己,,通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)以及xx班的班主任工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中,,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,,懶于探索,依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),,學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文教學(xué)最忌千篇一律,,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),,課文分析,,歸納總結(jié),這樣既費時又費力,,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學(xué)中,,我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,,新的文體傳授給新的方法,。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

此致

敬禮,!

述職人:

述職時間:

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇六

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首,,往事歷歷在目。為今后更好的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的`英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,,認(rèn)真鉆研教材,,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,,課下組建興趣小組,,拓展語音知識,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后,,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,對作業(yè)嚴(yán)格要求,對學(xué)生做錯的題,,做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面,采用教師,,家長,,學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,,達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

作為一名新教師,,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教,,勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我,。一年來,,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外,,通過向指導(dǎo)老師請教,聽課,,外出學(xué)習(xí)等,,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,,不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績,,在老師們的幫助下,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),,參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,,區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云:“飛瀑之下,,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉,,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,真正做到揚長避短,更好地教書育人,。

作為一名青年黨員教師,,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,,力求做到無欲而剛,,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會,,參加學(xué)校組織的各項活動,。工作中,不計較個人得失,,吃苦在前,,做事在前,輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作,,參與校報??木帉彙T谶@一年中,我做到了不遲到,,不曠課,,不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,,課時足,,滿工作量,圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù),。

回顧一年來的工作,,有成績也有不足。我知道,,任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,,我也將一如既往地盡自己最大的努力,,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之,,在xxxx-xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,,特別是我校語文教學(xué)水平的提高,,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點成績,。同時,,自身肯定有諸多不足之處存在,,“逝者不可追,,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,,繼續(xù)努力,。

xxxx-xxxx學(xué)年度,本人擔(dān)任高xx屆3,、4兩個班高中語文教學(xué),,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,,恪盡職守,,努力拼搏,積極進(jìn)取,,較好地完成了各項工作任務(wù),。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

中午好!

剛才看很多老師都準(zhǔn)備了洋洋灑灑幾千大字,。

站在這兒亦是口若懸河,、滔滔不絕。

鑒于此,。

我也想絮叨幾句,。

還望諸位多多指點。

工作至今,。

基本上都擔(dān)任班主任工作,。雖沒達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度。

但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生,。

但至少也沒誤人子弟,。辦公室里有句話是這樣的:像教自己的孩子一樣教學(xué)生。

像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生,。雖說自己還未有孩子,。

但這種感受也是完全可以體會的。當(dāng)過媽媽的人都說:夸孩子比夸自己還開心;同時又說:自己批評教育孩子是常有,。

但若別人過多指責(zé)自己的孩子肯定會不開心,。我想當(dāng)班主任也有同樣的感覺。對于班級的學(xué)生,。

總是像母雞護(hù)小雞一樣,。

怕他這個不會那個不會。

但又清晰得認(rèn)識到應(yīng)該讓他們獨立,。

不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎?學(xué)生個人水平各有千秋,。

個性差異分明。

因而,。

在日常管理中,。

我充分發(fā)揮他們的'特點讓他們參與班級的管理:如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級;讓喜好畫畫的高匯出黑板報。

他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等,。作為三(1)的班主任,。

我對我們班的期望是:讓今天的笑容比昨天多一點;讓今天的動作比昨天快一點;讓今天的效率比昨天高一點;讓今天比昨天提高一點點。這也是我對自己的期望,。

在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,。

我既看到了學(xué)生智力水平的差異。

但也相信學(xué)習(xí)的可塑性,。因而,。

在基礎(chǔ)知識教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打。

通過上課全員授課,、課后師生一一輔導(dǎo),、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題。

我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會,。

但也會給他們相應(yīng)的時間暢所欲言,。

闡述自己的觀點看法思路。

讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識,。

也讓其他學(xué)生了解到知識的海洋是無限寬廣的,。只有深刻意識到“山外有山。

樓外有樓”,。

才能在知識的海洋學(xué)得更多更深,。

都說“寶劍鋒從磨礪出。

梅花香自苦寒來”,。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思,。工作中有得有失。

還希望大家多多指點,。

多提寶貴建議,。謝謝!

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好,!

20xx年,,我擔(dān)任小學(xué)四年級的班主任,兼數(shù)學(xué)的教學(xué),,我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報,,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會報告和“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,堅持一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針政策,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主題”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),,評講作業(yè),,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)工作,。

通過本人的.辛勤勞動,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,,上課認(rèn)真聽講,成績較好,。我配合班主任老師,,對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點抓好安全教育,。對此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評價,。

在本學(xué)期的班主任工作中,我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

當(dāng)然,,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,作為一個青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績,。

謝謝大家!

述職人:xx,。

20xx年x月x日,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

懷著對教育的一腔熱血,,我踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲頗多,,下面我對上學(xué)期的工作作一述職,為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策,通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,,充實自己的頭腦,端正自己的思想態(tài)度,,做到一步一個腳印,,逐步向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,,先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,提高自己的法律意識,;愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

來到xx小學(xué)已經(jīng)兩年了,,負(fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎,,但為了搞好工作,我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,,在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作,,明確了工作的程序、方向,,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年,,我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,,積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)教育教學(xué)方面,。

把學(xué)生教好,是每位教師的心愿,。這學(xué)期,,我依然擔(dān)任三年級語文教師,,為了上好每節(jié)課,我盡量抽出更多的時間認(rèn)真鉆研大綱,,做到有目的.的備課,,有準(zhǔn)備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程,,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,,虛心學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(2)在班主任工作方面,。

在接任x老師的班主任職務(wù)以來,,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),,并時時以愛心,、耐心、細(xì)心貫穿始終,,去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級中,我盡量抽出更多的時間開展各項活動,,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,予以他們更多的關(guān)懷,,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,,更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會、班會,、黑板報等渠道,,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)安全教育,,使安全牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,,但是在與家長的聯(lián)系上,,我還缺乏力度,,在今后的工作中,我會盡力克服,,正確做得更好,。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。

財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作,,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),,態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度,,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),,并認(rèn)真登記,,完成了20xx年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作,,學(xué)校的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領(lǐng)用管理,,按需所發(fā),做到不浪費,,按時清點,,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作,。

熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,有效利用工作時間,,堅守崗位,,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成,。

一年的工作,,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,特別是由于工作的繁雜,,缺乏計劃性,,導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,,個別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

斗轉(zhuǎn)星移,,光陰似箭,。隨著時光的流逝,繁忙而豐碩的xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里,,我擔(dān)任四(x)班的班主任,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,以身作則,,認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,,本學(xué)期來取得了一些進(jìn)步,,但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作述職如下:

全班現(xiàn)有學(xué)生xx人,,男xx人,,女xx人,大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯,,特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,幫助老師管理好班里的事務(wù)工作,,是老師的得力助手,,如:xx等,但還有一小部分如:xx等同學(xué),,經(jīng)屢次教育后,,思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點,,教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個班時,我深感到肩負(fù)著一個重大的責(zé)任,,如何抓好班級管理工作,?帶著這個問題,我著手制定班主任工作計劃,,開始入手工作:

(一)了解學(xué)生,,個別施教。

俗話說,,“知人才能善教,,善教須先知人?!币愫冒嗉壒ぷ?,首先就要全面深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等,。其次,根據(jù)學(xué)生的不同情況,,開展個別教育,。例如:對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講,,“百尺竿頭,,再進(jìn)一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因,,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進(jìn)步等,,使其受到教育。

(二)培養(yǎng)骨干,,做好指導(dǎo)工作,。

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對班干部嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)管理,,勤于指導(dǎo),是他們明確自己的職責(zé),,大膽工作,,在班里起帶頭的作用,,關(guān)心集體,。在班干的作用下,形成良好的班集體,,促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善,。

(三)科學(xué)管理,合理分工,,注意效果。

班主任工作要有預(yù)見性,,要有超前意識,。首先,,班級管理要有明確的目標(biāo),即班級目標(biāo)和個人目標(biāo),。其次,,將各項管理制度化,任務(wù)具體化,,具體的任務(wù)要落實到個人,。再次,學(xué)生中的好,、壞典型做到及時公布、及時表揚和批評,,考試情況要及時通報,,向管理要質(zhì)量,,要效果,。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標(biāo)、個人目標(biāo),。加強(qiáng)紀(jì)律的管理,,提高人人皆的集體意識,為班爭光,。如:九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。

(四)愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實,。

本學(xué)期即將結(jié)束,,我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,,因此,,班主任不但要注意“言教”,更要注意“身教”,,要求學(xué)生做到的自己要首先做到,。處處要起“示范”作用,除此,,班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,,不斷增強(qiáng)責(zé)任感。要在平凡的工作崗位中,,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限,水平有限,,在管理班級工作中,,還存在許多的不足之處,今后,,更加虛心學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高自己的教育管理水平。

此致

敬禮,!

述職人:xxx,。

20xx年x月x日。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

大家好,!

2019年x月,我懷著一腔熱血,、十二分的激清,,來到xx小學(xué)。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了,,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,,往事歷歷在目,。回顧這學(xué)年,,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精,,提高自身的素質(zhì)?,F(xiàn)述職如下:

本人熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,,恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎,。堅持黨的教育方針,,面向全體、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,充實自己,,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,,積極傳播科學(xué)家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁?,為人師表,,以德為首。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,,不計較個人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

在本年度中,,我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實踐過程中,,我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié),,以人為本,教他們做人,,教他們自信,、樂觀、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟學(xué)生的心靈,,對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,,以示對他的鼓勵,這是愛的智慧,,這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中,我更是以求實創(chuàng)新,,精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),研讀班主任工作的專著的同時,,大膽嘗試把人文教育,,賞識教育,自我教育,,養(yǎng)成教育,,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗,。此外,,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,帶他們唱歌,,設(shè)計黑板報,,排演舞蹈,、手語,做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在一年的教學(xué)實踐工作中,我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,,認(rèn)真研讀教材,,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,,由點及線,、由線及面,教會方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,,對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,豐富了他們的情感體驗,,激發(fā)興趣,,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,師生,、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步,,獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當(dāng)然,這些成績的取得,,絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的,!

作為一個剛踏入崗位的新老師,我各方面經(jīng)驗都不足,。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,,我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課,,每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,,肯定我們教學(xué)中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法,,就這樣,,我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師,,我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽,,并取得了第二名的好成績,。

開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住,我參加工作還只有幾年的時間,,在各方面都存在不足,,因此,在工作上我和她是互幫互助,,共同進(jìn)步,。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,在教育教學(xué)工作中,,我能主動熱情地幫助李靜怡老師,,如何進(jìn)行備課、上課,、批改學(xué)生作業(yè),。

在上課中我們一方面通過相互聽課,指導(dǎo)教法,,另一方面在上課前我們經(jīng)?;ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本,,但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,,有布置必須有檢查、有批改,,有錯誤學(xué)生訂正后教師補批,,考試測驗做到每次批改并簡單分析,查漏補缺,,及時訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,我們的教育教學(xué)取得一定的成績,。

展望明天,,任重道遠(yuǎn)。我想,,在今后的工作中,,我會更加努力,我愿傾注我的心,,我的情,,我的思想,去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,,面朝黃土背朝天,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,,待到豐收時,,讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉,。

謝謝大家,!

述職人:xx。

2019年x月x日,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十二

20_年上半年來,,我擔(dān)任六年級8班的班主任工作。在全體同學(xué)的共同努力下,,取得了一定的成績,,還存在許多不足。

一,、在班主任工作中應(yīng)求“全”

“全”:注重學(xué)生的身心全面,、和諧發(fā)展。這一點尤為重要,。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念,、有責(zé)任感、文明禮貌,、寬容和尊重他人,,要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識,、效率觀念,,并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始,,關(guān)心身邊的人,關(guān)心集體,,關(guān)心學(xué)校,,關(guān)心班級,關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺,,關(guān)心人類的前途命運,,進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡,、能源危機(jī)等問題,,把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟,、平衡的心態(tài),、高遠(yuǎn)的志向,能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代,。

二,、在班主任工作中求“活”

“活”:班主任在班級管理中,管理方法應(yīng)靈活多樣,,讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會,。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,充分展示學(xué)生的一技之長,,發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動,,寓教于樂,,學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。同時,,活動為每一個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及成功的機(jī)會,。我還定期召開主題班會,,組織知識競賽、辯論賽,、演講賽,。充分利用黑板報,設(shè)計表揚欄,、展示欄等,,讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

三,、在班主任工作中求“異”

“異”:班主任要有意識地在班級管理中引進(jìn)激勵機(jī)制,。我班不僅設(shè)學(xué)校的“三好獎”而且增設(shè)“特長獎”、“助人為樂獎”,、“金點子獎”,、等,設(shè)立這些獎項,,為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力,。重視每位學(xué)生的進(jìn)步,,建立學(xué)生綜合評估檔案,使他們學(xué)得主動活潑,,體會到成功的歡樂,。

四、在班主任工作中求“新”

“新”:創(chuàng)造教育的對象是全體學(xué)生,,班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項,,要允許有差異,耐心指導(dǎo),。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點,班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,,抓住每一個教育良機(jī),,適時表揚、鼓勵,,體貼后進(jìn)生,,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強(qiáng)心,,讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機(jī),。如在班級管理上,,我采用干部輪換措施,讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣,,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,,更重要的是在管理中找到自信與自我價值。

總之在今后的具體工作中需要不斷探索,,不斷追求更新,。取人之長,補己之短,。努力做好自己的工作,。不妥之處請批評指出。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十三

大家好,!

一個學(xué)年即將結(jié)束了,,在這一學(xué)年里,我覺得自我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)本事等各方面都提高、提高了許多,。一年來,,我能夠堅持四項基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),,關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事,;熱愛黨的教育事業(yè),,關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,,熱心為每一位學(xué)生排憂解難,;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,在各個方面從嚴(yán)要求自我,,努力提高自我的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下頭就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情景。

一,、學(xué)校少先隊工作,。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門,,它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者,。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點,。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我,,把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,也取得了較好的成績和效果,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚,。

顯神通,班級管理的效果有了很大的提高,。禮貌班(隊)評比情景每一天公布,,也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。經(jīng)過一學(xué)期的大力整頓,,我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀,,學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的提高,,少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2,、抓好鼓號隊,、國旗隊的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練,。在學(xué)期初,,我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作,,并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練,;國旗隊方面,由于這學(xué)期按照上級的要求,,升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,,根據(jù)這一精神,在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進(jìn)行了重新組建,,在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員,并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校,,由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進(jìn)行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,。回到學(xué)校后,,由于我校要上等級,,各方面的工作都比較多,沒時間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,。所以,我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,,在訓(xùn)練過程中,,我對國旗隊員嚴(yán)格要求,規(guī)范訓(xùn)練,,講究訓(xùn)練質(zhì)量,,經(jīng)過一段時間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,,新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二,、學(xué)科教學(xué)工作,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,,我還做好以下幾點工作。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年異常是第二學(xué)期,,我在課堂上異常重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的性和主動性,,經(jīng)常開展小組競賽活動,經(jīng)過給小組加分,,用表揚激勵等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。經(jīng)過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

經(jīng)過以上幾個方面的努力,,我所擔(dān)任的四年級英語,在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,,教學(xué)質(zhì)量也到達(dá)了學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,,針對不一樣層次的學(xué)生,,采用不一樣的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和性,運用各種教學(xué)手段,,激勵學(xué)生,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

大家好!

2019年,,我擔(dān)任小學(xué)四年級的班主任,,兼數(shù)學(xué)的教學(xué),我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會報告和三個代表的重要思想,,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,,言行一致,,堅持一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急,。

本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針政策,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主題”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),,評講作業(yè),,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作,。

通過本人的辛勤勞動,,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,,上課認(rèn)真聽講,,成績較好。我配合班主任老師,,對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,,重點抓好安全教育。對此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價,。

在本學(xué)期的班主任工作中,,我通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

當(dāng)然,,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,,未來才屬于自己,,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。

謝謝大家,!

述職人:xx。

2019年x月x日,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

下午好,!本學(xué)期我被安排擔(dān)任一年級年級主任。兩個多月來,,我要感激學(xué)校董事會對我的信任,,感激一年級全體老師對我工作的支持,是你們的支持和配合,,才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,。

年級主任是學(xué)校年級的具體負(fù)責(zé)人,它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室,、教導(dǎo)處,、教研中心等部門發(fā)出的指令,保證學(xué)校的各項工作得以落實,,做到令行禁止,。那么,作為一個年級的負(fù)責(zé)人,,我主要做了哪些工作呢,?在此向大家作一個簡要的匯報:

本學(xué)期,我校對學(xué)校管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革和嘗試,,比起以前,,年級主任肩上所挑的擔(dān)子更重了,也更有挑戰(zhàn)性了。因此,,我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件以及一些教育教學(xué)管理方面的書籍,,努力履行自己的崗位職責(zé)。除此以外,,遇到難題我還虛心地向各位領(lǐng)導(dǎo)請教,,經(jīng)常與楊主任、陸主任,、饒主任等交流,,學(xué)習(xí)他們豐富的管理經(jīng)驗,以確保自己能勝任這個崗位,。

學(xué)校的工作要開展,,落實很重要。每周開完行政例會后我都會利用校訊通的形式給級組教師傳達(dá)會議精神,,安排工作,,涉及本年級段的工作認(rèn)真抓貫徹落實,遇到有些事落實起來比較困難的,,做到耐心,,細(xì)致地協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通,。同時定期召開年級組會議,,及時表彰先進(jìn),指出不足,,提出整改措施,。開學(xué)以來,我們年級組的各項工作完成情況是比較好的,。如:僅用兩三天的時間就完成了整個一年級學(xué)籍的錄入和平安保險的上報工作,;積極動員興趣班,整個一年級參與人數(shù)為131人,;順利,、圓滿地召開了第一次家長會,家長會的到會率達(dá)到了85.1%,;用心布置班級文化,,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,在本學(xué)期班級文化布置評比中,,一年級榮獲2個一等獎,4個二等獎,,4個三等獎獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。此外還積極與家長溝通,雖然我們年級從10月份才開始家訪工作,但整個年級目前家訪人數(shù)為152人,,達(dá)到了32.3%,。

安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重心,而一年級的孩子由于生理和心理上的特點比起別的年級孩子更好動,,更喜歡奔跑,。為了確保安全,開學(xué)初我就制定了樓層教師值日表,,并能經(jīng)常性地檢查值日教師的到崗情況,,指導(dǎo)樓層值日教師開展工作,與三年級合作,,從三年級選派一批優(yōu)秀的孩子充當(dāng)值日生,,嚴(yán)抓追趕打鬧。加強(qiáng)了課間巡查,,嚴(yán)防樓道奔跑和教室追趕現(xiàn)象,。經(jīng)過一段時間的整頓,現(xiàn)在整個一年級的課間紀(jì)律比較好,,少有追趕打鬧現(xiàn)象,,年級也沒有出現(xiàn)重大安全事故。

一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),,由于年齡小,,自制力差,再加上受社會或家庭環(huán)境的影響,,形成了很多不良的行為習(xí)慣,,這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長,。為此,,在開學(xué)初,我就與年級老師商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點,。班主任們都加大了要求力度,,特別是在開學(xué)初的這兩個月里,只要有孩子們在的地方,,就可以看到班主任老師的身影,。教室里,除了告訴孩子們該如何上課外,,還每天教孩子如何掃地,?如何拖地?如何整理抽屜,?如何擺放桌椅,?如何扔垃圾,?并在自己的課堂上一次次地實踐,一次次地校正,,課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備,,可以做哪些有益的游戲;餐廳里,,告訴學(xué)生該如何坐,,如何吃,每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了,,才急急忙忙地吃上一口飯,。跟得緊,抓得實,,所以一年級的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài),,接下來的工作中,班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求,,經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會活動,,就是靠這種不間斷地教育,學(xué)生們做得越來越好了,。

一年級本學(xué)期新入職的教師有8名,,其中7名是新班主任。她們對學(xué)校的各項管理制度,、工作方式還不夠熟悉,,為了幫助她們盡快融入我校這個大家庭,將工作做得更扎實,,因此我在開學(xué)初就安排4位老教師與新教師結(jié)對子,,共同開展班級管理工作,以促進(jìn)班級間的均衡發(fā)展,。有了老教師的幫扶與指導(dǎo),,幾位新班主任迅速地成長起來,班級工作也走上了正常的軌道,。

為了團(tuán)結(jié)教師,,促進(jìn)級組教師間的交流,形成較強(qiáng)的凝聚力,,10月23日我組織級組教師到白蓮洞公園燒烤,。大家一起動手,坐在一起聊天,,既舒緩了工作壓力放松了心情,,又為大家提供了一個互相了解,互相學(xué)習(xí)的平臺,。

1,、在年級管理的過程中對級組教師關(guān)心還不夠,,致使個別教師的心態(tài)仍然不夠積極、陽光,。

2、在今后的工作中還要加強(qiáng)對班級的巡查督促,,及時了解本年級組師生的學(xué)習(xí)生活情況,,及時制定相應(yīng)的措施。

3,、雖然在常規(guī)方面下了很多功夫,,但仍然在用餐紀(jì)律等方面還有待加強(qiáng)。

4,、年級中的班級間發(fā)展還不夠均衡,,針對個別落后的班級還要加強(qiáng)幫扶力度。

以上就是我開學(xué)兩個月以來所開展的工作,,當(dāng)然,,因為自己當(dāng)年級主任經(jīng)驗不夠豐富,本年級組還存在著一些問題,,但,,接下來我會努力去改變這些現(xiàn)狀,以爭取讓級組教師更加緊密團(tuán)結(jié),,學(xué)生行為更加規(guī)范,!

述職完畢,謝謝大家,!

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

大家好!

2019學(xué)年,,我擔(dān)任三年級班主任,、語文、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),,兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),,在政治上關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,,言行一致,堅持一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

本年度,,我主要負(fù)責(zé)三年級的語文,、思品、二年級美術(shù)教學(xué),?;仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,,在教學(xué)之前,,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,,等教學(xué)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平,。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,,如:“你愿意把字寫好嗎,?”“你進(jìn)步了!”等等,,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,面也廣了,,所以不管工作有多忙,,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,作為教師,,知識面越廣,,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好。

班主任工作中,,我通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),;我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行了分類,、建檔,、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,,圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源,,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,,每月圖書室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級、三年級借閱最多,,拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面,,效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在教導(dǎo)處帶動下,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),,按教導(dǎo)處教研計劃,,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),在上課前進(jìn)行集體備課,,分析教材,、學(xué)情,研究教法,、學(xué)法,研討氛圍濃,。教師在一起討論交流,,組織教師聽課、評議,。在校級研修課結(jié)束后,,要求聽課教師撰寫評課稿,進(jìn)行集體評課,,評議十分認(rèn)真,,氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動,,與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流,,期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo),效果非常好,。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,,并都有評價意見。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

教育是一項高難度的工作,,要做好它,十分不易,。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,,,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,一年一度的述職,,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,,實事求是地認(rèn)真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

1.缺乏進(jìn)取精神,。工作中,,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,,但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),,有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動,、大膽,,更談不上潛心鉆研。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,,但由于某些客觀上的原因,再加上主觀不夠努力,,所以,,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來,,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,還存在著許多問題,。如:工作開拓意識不強(qiáng),;工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等,。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,教學(xué)中要盡最大的努力,,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力,。

謝謝大家!

述職人:xx,。

2019年x月x日,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十七

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼又是一個年頭,?;叵脒@幾年當(dāng)班主任,心里覺得很慚愧,,因為我是教數(shù)學(xué)的,,每周每班只有4節(jié)課、5節(jié)課,,跟學(xué)生接觸的少,,很多時候,很多事情和情況,,我的搭檔(同班的語文老師)都比我清楚,。而且她們也都會主動處理(在此我要感謝我的前任和現(xiàn)任搭檔,在她們身上我學(xué)到了很多當(dāng)班主任之道),。

下面是我針對當(dāng)班主任過程中出現(xiàn)的問題邊反思邊實踐的過一些想法:

一,、多一點從頭開始,少一點亡羊補牢,。

因為我?guī)У氖且荒昙?,一年級的小朋友剛?cè)雽W(xué),,對什么都感到好奇,,陌生而又新鮮,所以剛?cè)雽W(xué)時適當(dāng)?shù)匾笏麄兪裁磿r候做什么,、該怎么做,,這是最有效的。比如剛?cè)雽W(xué)時我要求小朋友一到校就要在班級里坐著要早讀,,可是剛?cè)雽W(xué)那幾天沒什么可讀的,,那時我就請了會背古詩、三字經(jīng)的小朋友在講臺上帶讀,,讓他們有個印象,,早上到校就是要讀書的,這樣,,剛?cè)雽W(xué)的孩子認(rèn)定早上來就是要趕快早讀的,。

另外,對一年級小朋友來說,做衛(wèi)生也要及早要求和落實他們每人要負(fù)責(zé)的工作的,??梢哉f剛?cè)雽W(xué)時很少有人會拿掃把的,要讓他們會掃,、會做,,首先要教他們用掃把畚斗,這過程中,,還有桌椅的擺放,,工具的整理都要有明確的要求和監(jiān)督,慢慢地才可能把習(xí)慣養(yǎng)成,。

二,、多一點配合支持,少一點分工明確,。

班主任工作肯定離不開任課老師的支持,,就象前面我講的,我的搭檔會主動處理一些突發(fā)事件,,但在工作中也常會有不同的做法,,拿早讀說,剛開學(xué)我就指定了同學(xué)領(lǐng)讀,、帶讀,,可后來語文可以讀的內(nèi)容多了,語文老師她就另外要求學(xué)生該怎么早讀,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,,我就按照語文老師的要求來監(jiān)督學(xué)生遵守。

三,、多一點糊涂的愛,,少一點愛憎分明。

一個班級就象一個家庭,,每個同學(xué)都是這個家庭的成員,,老師和同學(xué)都應(yīng)該多包容一點,那些調(diào)皮的孩子,,是很令人生氣,,但他們同樣或許更應(yīng)該得到老師的關(guān)愛,贊賞,、同學(xué)的友愛,。

四、多一點尊重,,少一點強(qiáng)制,。

一年級的小朋友也是很講道理的,,比如能夠及時訂正作業(yè)的,輔差課時可以自由活動;集會,、做操遵守紀(jì)律,,動作快、齊的,,體育課可以增加活動內(nèi)容;不用繼續(xù)練習(xí)集隊等,。復(fù)習(xí)階段把音體美的課改語數(shù)英的課進(jìn)行復(fù)習(xí),就象工人加班,,農(nóng)民搶收一樣,。

以上就是我在當(dāng)班主任的期間情況總結(jié)。如有不當(dāng)之處,,還請大家批評指正,。謝謝大家!

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期,,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,,真是累并快樂著,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,我特將本學(xué)期的工作述職如下:

剛踏入一年級的小學(xué)生,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),,并時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《xx一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用隊活動,,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),,國慶節(jié),家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。比如:我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用,,采用“天天學(xué)習(xí)”,,“天天進(jìn)步”和“我最棒”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,我采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要抓班級紀(jì)律才行。因而,,我強(qiáng)化以下工作:

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定一年級x班班規(guī),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、唱歌”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。

俗話說,病從口入,,收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、班級衛(wèi)生:每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室,,并設(shè)立衛(wèi)生班長,,每節(jié)下課后,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

2,、個人衛(wèi)生:利用晨讀時間,檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,,不好的給予提醒,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級自主化管理形成機(jī)制,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動,。在這些活動中,,大力推出了新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,,要想得到每一個學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血。在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn)自己的工作,,力求更上一層樓。

此致

敬禮,!

述職人:xxx,。

20xx年x月x日。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇十九

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,,開學(xué)時的一幕幕還歷歷在目?,F(xiàn)在對這學(xué)期的教育教學(xué)工作做簡要的回顧。這學(xué)期,,我擔(dān)任六(1)班的班主任,,班級共有39人,男生22人,,女生17人,。本學(xué)期班級工作的重點是做好班常規(guī)的管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,同時,,做好六年級新生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活等等工作。

一,、抓好班級常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

六年級新生懷著夢想、帶著憧憬進(jìn)入新的校園,,必須盡快讓他們了解我們的學(xué)校,,適應(yīng)新的環(huán)境。第一,,利用班會課介紹學(xué)校的基本概況以及校紀(jì),、校規(guī)。第二,,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。讓學(xué)生明確自己的行為準(zhǔn)則,知道什么是應(yīng)該做的,,什么事不應(yīng)該做的,。第三,利用《我愛我的祖國》主題班會這一契機(jī),,把學(xué)生愛祖國與熱愛班級有機(jī)結(jié)合在一起,,制定《班級文明公約》,倡導(dǎo)每一位學(xué)生必須嚴(yán)格遵守,。第四,,制定了勞動值日制度,有小組組長負(fù)責(zé)安排值日和大掃除,,勞動委員負(fù)責(zé)檢查,,規(guī)范了每日衛(wèi)生值日制度。第五,,實行了值日班長制度,,讓每一位學(xué)生每天輪流做值日班長,檢查班級的一日常規(guī)工作,,鍛煉了每一位學(xué)生的工作能力以及他們的責(zé)任心,。

二、成立班委會,,增強(qiáng)班級凝聚力,。

學(xué)生干部是班上的積極分子,是班主任的助手,,能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用,。只有選拔好班干部,形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能有力地帶動全班去共同努力,,團(tuán)結(jié)奮斗,。因此,我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,,在工作上我給予指導(dǎo),,大膽使用,嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)教育,。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,,讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選,,使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,,得到鍛煉,。這樣做,一方面能使班集體愈加鞏固,,另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng),,為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。

此外,,我還堅持定期召開班干部會議,,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),,促進(jìn)整個班級的管理工作。

三,、配合任課老師,,及時與家長保持聯(lián)系。

要管理好一個班級,僅靠班主任個人的努力是無法實現(xiàn)的,,班主任的工作如果沒有任課老師們的通力支持,,是不可能取得良好效果的。在管理班級時,,我始終與任課老師緊密合作,。遇到問題共同討論,一起想辦法解決,,取得了良好效果,。此外,開學(xué)初我們召開了家長會,,平時通過家訪,、電話聯(lián)系等方式與家長保持聯(lián)系,并通過“備忘錄”這一交流平臺,,隨時與家長交流,。通過家長與學(xué)校合力教育,教育工作取得了很好的效果,。一學(xué)期以來,,學(xué)生沒有違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校的教學(xué)工作也得到了家長的認(rèn)可和支持,。

四,、用自身的言行影響學(xué)生,發(fā)揮表率作用,。

班主任的自身素質(zhì),、道德修養(yǎng),班主任的一言一行,、一舉一動,,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,,我在工作中愛崗敬業(yè),,嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,,以言導(dǎo)其行,,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,,教給學(xué)生做人的道理,,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力?!捌渖碚?,不令而行,。其身不正,雖令不從,?!痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W(xué)生做到的,我往往率先垂范,。一學(xué)期來,,我爭取每天早晨7:00之前到達(dá)學(xué)校,督促他們及時上交作業(yè),,杜絕他們來學(xué)校抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣,。每當(dāng)進(jìn)教室看到地面有垃圾時,我都會隨手撿起,,現(xiàn)在學(xué)生每次都會主動隨手撿起身邊的垃圾,,教室地面基本做到無紙屑,。每次在學(xué)校的勞動中,,我總是與學(xué)生們一起干活,帶動了學(xué)生們勞動的積極性,,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù),。

五、用心與每一位學(xué)生交流,,用愛澆灌每一顆心靈,。

六年級的新生,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要一個過程,,需要耐心,、恒心與愛心與他們交流,有時對一個學(xué)生的教育要反復(fù)多次,。通過觀察我了解到班級有一個“特殊”的孩子小斌,,做操時他連一個動作也不會,盡管體育老師多次教他,,也毫無進(jìn)展,。此外,每天總是丟三落四,,經(jīng)常忘記帶作業(yè),,甚至像系鞋帶這樣簡單的生活自理能力都不會。通過與家長溝通,,得知他家庭的困難,,父母離異,他有先天動作障礙,。我想對于這樣一個特殊的孩子,,我應(yīng)該多給他一份關(guān)愛,。每天我都關(guān)注他的一舉一動,鞋帶松了幫他系好,,并教他學(xué)系,,放學(xué)后提醒他記好作業(yè)。當(dāng)他與其他學(xué)生發(fā)生矛盾是我總是耐心的開導(dǎo)他,。有時與他談了一節(jié)課,,也沒有效果,偶爾也有過放棄的念頭,,但是想到班主任的職責(zé),,我堅持下來了。我的耐心沒有白費,,后半學(xué)期他丟三落四的壞習(xí)慣有所改變作業(yè)基本能夠按時上交,,每天也能按時到校。

一學(xué)期來,,班級管理工作走上正軌,,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班級形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,,取得了可喜的成績,,在學(xué)校組織的《我愛我的祖國》主題班會評比中,我班獲得了二等獎,。當(dāng)然人無完人,,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,,有時我也會大聲訓(xùn)斥他們,。學(xué)生不完成作業(yè)時,我也會留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),,但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,,都能折射出我生命的價值,。

小學(xué)班主任述職個人述職報告篇二十

今年我擔(dān)任三年級的班主任,面對那一個個活潑,、好動的孩子,,如何讓他們健康、快樂地成長,,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,,在實踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力,。

一,、真誠,、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)生的特點就是好動,、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的,、懂事的小學(xué)生是我碰到的重要問題,。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。因而,,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論,,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,,不能做哪些;在班內(nèi)開展“星星爭章”活動,,每周定時評比,表彰先進(jìn),,以此不斷強(qiáng)化,,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。并且,,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo),,鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,,如:早讀,,自習(xí),等,。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,,平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,,期待他們的進(jìn)步,。

二,、關(guān)愛、賞識,,真誠為友,。

每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,,被尊重,。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,,傾聽孩子的訴說,,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂,。一位教育家曾指出,,教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,,經(jīng)常同他們個別談心,,從學(xué)習(xí)、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作,,我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,,去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,、獎勵,,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),,多與家長聯(lián)系,,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

四,、把握尺度,,愛中有嚴(yán)。

班里有幾個很聰明,,但非常調(diào)皮的小男孩,,對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,,聽之任之,,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息,。一次,,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇,,我得知后,,立即找他們談心,講道理,,并嚴(yán)厲地批評了他們,。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步,。

五、帶領(lǐng)孩子開展各種活動,。

九月份開展了“開學(xué)第一課”主題班會,、暑假見聞演講比賽、制作賀卡,,獻(xiàn)給老師的教師節(jié)禮物、了解“9月18”,,進(jìn)行愛國主義教育,、創(chuàng)兩型示范學(xué)校,建和諧校園主題班會,、眼保健操比賽,、食品安全知識講座、鐵路安全知識講座,、消防演練,、慶國慶歌詠比賽、宣讀綠色承諾書,。

十月份開展了“垃圾分類,,從我做起”宣傳活動,、向國旗敬禮活動、“創(chuàng)建文明城市,,共建美好家園”主題活動,、交通安全知識主題班會、“十一三”建隊日活動,、教育教學(xué)社會開放日活動,。

十一月份開展了冬季食品知識講座、我的情緒我做主健康教育,、文明禮儀教育主題班會,、啦啦操比賽、國防教育主題班會,、家長會,、運動會。

十二月份開展了《關(guān)愛河湖,、保護(hù)家園,、從我做起》主題班會,作文能力比賽,、計算能力比賽,、準(zhǔn)備元旦匯演節(jié)目、環(huán)保手工制作,。

一月份開展了假期安全知識講座,。

做好班主任工作,不是一件容易的事,,這學(xué)期我想了不少辦法,,下了不少功夫,效果明顯,,在今后的實踐中我會再接再厲,,努力把工作做得更好。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服