“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的,，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間,，來勤奮學習,。下面是小編為大家整理的以珍惜為話題的中考作文1000字,，一起來看看吧，希望對你們有幫助,。

以珍惜為話題的中考作文1000字1

突然間,，有一種莫名的悲傷感，雖然,，我在很小的時候就考慮過生與死的問題,，但是，現(xiàn)在想起來,，還是有一點,，想哭。理由是：為什么?為什么人的生命會有盡頭?這個世界太美好,。我不想,，不想離這個世界遠去。我也不想父母離我遠去,。

但是生命總會有結(jié)束的一天啊!生生世世的輪回就是人生,，人總有一死，人生短短幾十年,，一眨眼就會過去,，一個個體的生命是不會有永恒的，除了精神,。我只是生活在生命長河中的一粒不起眼的沙子,，那樣平凡。但無數(shù)平凡的沙子卻組建成了整片沙灘,。人的生命或輕于鴻毛或重于泰山,。臧克家也曾怎說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著。”李小龍也曾經(jīng)說過：“生命不是零碎的東西不是框框,。生命永不會停滯,，它不斷有節(jié)奏地運動，也不斷的變動。”

我想,，我們應(yīng)該在有限的生命內(nèi)去完成在別人眼里不可能完成的事,。

生命的哲定義為：生命是生物組成的部分，是生物具有的生存發(fā)展性質(zhì)和能力,，是生物的生長,、繁殖、代謝,、應(yīng)激,、進化、運動,、行為表現(xiàn)出的生存發(fā)展意識,，是人類通過認識時間活動從生物中發(fā)現(xiàn)、界定,、彰顯,、抽取出來的具體事物和抽象事物。我認為,，我們一定要珍惜生命,，珍惜一切就算沒有擁有。

正當我為生命的短暫感到煩心而從書柜里抽出一本書閱讀時,，一篇文章震撼了我,，這篇文章說的是英國劍橋大學應(yīng)用數(shù)學及理論物理學系教授史蒂芬。威廉,?；艚鹪?1歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成,。他雖然在輪椅上坐了三十九年,，但卻奇跡般地先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學，并獲得劍橋大學哲學博士學位,。他是當代最重要廣義相對論和宇宙論家,，是本世紀存有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家,，還被稱為“宇宙之王”,。

看到這篇文章，我突然意識到自己好傻,，明明生命之花還沒開出鮮艷的花朵,，卻在擔心生命之花的凋謝，于是我又感到自己的心情突然開朗了起來,。是啊,，霍金雖有殘疾但還是靠自己的努力與毅力讓有點殘缺的花綻放生命的光彩，更何況健全的我們呢?雖然生命是有限的，但我們也可以在有限的生命里使自己的生命之花盡情地綻放,，讓自己的優(yōu)點與作用發(fā)揮到淋漓盡致!

通過這件事,，我懂得了珍惜。珍惜爸爸媽媽,，因為他們也有百年的一天,，珍惜上學的機會，因為我死了以后就無學可上了;珍惜書本,，因為我的生命到了盡頭以后就沒書可讀了;珍惜時間,，因為我百年之后，就將從這個世界消失,。珍惜……

以珍惜為話題的中考作文1000字2

人的生命真的很脆弱,，當什么事情都不發(fā)生時，似乎是能托天的猛士,，任何的風雨阻擋都顯得渺小甚微,。可當危險降臨,，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢?甚至連花草,、小動物都不如……偶爾有清閑的時候，清晨迎來陽光的照射,，一切新的開始從日起進入軌跡,。打開電腦細細品位著人生的感悟，感悟來自于生活,，出自于肺腑,，是經(jīng)歷過人的真諦，也是人思想發(fā)現(xiàn)美貶斥惡的標準,。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向;有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明;更有一種感悟讓人審視自己,，覺得自己渺小甚低。

心情由明媚走向低沉也許就是一種預(yù)示,。

人的一生很短暫,，生命其實是人的一生中最脆弱的。在有生之年,，要學會生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè),，痛快淋漓地享受生命。在這個世上,，我們不應(yīng)當太多的在乎和顧豈別人怎么樣評別自己,，只要你認為做的對，你就堅持去做,。事業(yè)的開始都是蘊涵艱辛和困苦的,，當你走到一個高度,，就要在這個高度中經(jīng)歷一段漫長的平靜,，很枯燥很無味,。安奈住寂寞，放下自己起飛的心緒,，在件件事情的處理中豐滿自己的雙翼,。能力的大小不是自己評價自己的，是從無數(shù)信任和展現(xiàn)中得出的,。有了經(jīng)驗,，精確到點滴，才能使自己有更多的信心,。

有了這些心理準備,，我們就會放開心境更好的享受工作的樂趣，帶給自己價值的體現(xiàn),。閑暇之余我們更要享受生活,，隨著心情聽一首歌曲，悠揚的曲子帶著自己飄搖自在,。我們可以回憶….歌曲清脆自然,，鳥兒、古箏,，仿佛是飄渺的世界里趕走了悲傷,。歡樂的樂章中伴著孩時的追逐，快樂奔跑,，牽著手的我們茁壯成長,。青年伴隨這美麗幻覺的愛情，步入高雅向往的婚姻殿堂,，心愛的人陪伴自己,，又仿佛是兒時牽著你手的他(她)，平凡的日子過了一年又一年,，美麗并生動,。我們可以向往……憧憬美好的明天，隨著幻覺的思緒自由的飛翔,，漫無邊際的獲得興奮,，此時沒有界限天有多高，人就有多高,，心有多遠人就能走多遠,，沒有拘束.

生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用,，都不會走回頭,。“每一朵花,，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命,。”人生當中每個人有兩個自我,，一個自我到世界上去奮斗、拼創(chuàng),，也許凱旋,，也許敗歸，另一個自我是含著寧靜的微笑撿拾自己,，當你對什么不再貪婪,，你就獲得了人生的圓滿。短暫的生命里取舍得失,，放開自我,，用歡樂的樂章書寫人生的美麗，短暫但有意義,。借用一句臺詞：“有意義就是好好的活,，活著就是做有意義的事。”

以珍惜為話題的中考作文1000字3

入夜,，四周逐漸沒了人煙,，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀,。

從窗外可見,，那是一個老師，因為她在備課,。也許是天色已晚,，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近,，有時還會端起杯子,，飲上數(shù)口，然后繼續(xù)專心致志地備著課,，而她,，就是我的老師。

還記得有天夜里,，我的夢中忽然出現(xiàn)了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩,，旁邊還有許多學生打扮的稚童。啊!那不是當年的我們嗎,。向來極少做夢的我心中有些不安,，不知會發(fā)生什么?？山酉聛淼囊荒荒粎s熟悉得令我咂舌——那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友,，跑起了步,，跳起了繩，讀起了書,，畫起了畫,，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席——老師——她的老師,。

老師看著這個女孩逐漸變得活潑開朗,，愛上文學,，樹立長遠的目標,。可突然,，老師消失了,。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候,，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影;那個女孩躲在角落,，蜷縮著默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留余溫的紙巾的身影;那個女孩笑得一臉燦爛的時候,，沒有了那道大大咧咧摟著她一起吃東西的身影,。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋著那道倩影,，可沒有!沒有!哪兒都沒有!

也許是受這個噩夢的影響,，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩,，直到老師來了,。老師一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皺起了眉頭,，明明我很喜歡讀書的,，今天怎么呢?于是，老師點了一下我的名字,，我立即站了起來,，可抬起頭后看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師,，陪我那么多年的老師真的會像夢中那樣突然消失于我的世界嗎?其實,，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了,。很快到了放學,，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問我今天怎么了,，奇奇怪怪的,，根本不似往常的我,。我絞著衣服，低聲說了原因,。同桌聽了先是一愣,，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的小事!”“什么嘛,，明明就是你不懂!”自己難過了那么久的事卻被別人嘲笑,，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子,，朝他吼道,。“喂喂喂，別惱羞成怒啊!”他本來還想嘲笑我,，見我眼中隱隱的淚光便呆了,，手忙腳亂地解釋，“我只是想說,，既然結(jié)果你自己也早就知道是注定的,，何不去改變過程呢?讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂,，不是更好嗎?你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦,。好啦，別哭啦,。”我聽了,，恍然大悟，立刻擦干了還未滴下的淚水,，朝同桌笑得一臉明媚,。

陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道,，樹立一個個小目標的老師真的很像一盞明燈呢,。正如同桌說的那樣，既然結(jié)局早已注定,，那便珍惜過程吧,，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷,，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福,。

只要在我的成長歷程中有著老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀,，為我遮風擋雨,，帶我飛過坎坷，給我?guī)硐Ｍ?

老師,，如果待我長大了,，您想來看看我,，我一定會拋開一切，熱情地招待您的,，因為您是明燈,，我所想要珍惜的明燈!